1

qu es reminiscencia? consiste, en afirmar que el conocimiento en el hombre es innato; que el alma del ser humano conoce ya la verdad antes de encarnarse en el cuerpo, y que la tarea del hombre en la vida es ir recordando todas las cosas que su alma ya conoca, las cuales, como consecuencia del proceso de encarnacin, haban sido olvidadas. de esta forma, no es posible para el hombre ampliar sus conocimientos, puesto que stos se encuentran en l desde su nacimiento, sino tan slo sacarlos a la luz, recordarlos, y esto es lo que nosotros llamamos aprender. que es doxa? tiene dos significados principales, emparentados: 1) opinin o comentario; 2) conocimiento vulgar o no cientfico. el trmino opuesto es "episteme" que seala el pensamiento crtico, cientfico y fundado que es episteme? episteme "es el conjunto de relaciones que pueden unir una poca determinada, las prcticas discursivas que originan ciertas figuras epistemolgicas". la episteme no constituye un conocimiento ni una forma de racionalidad, ni se orienta a construir un sistema de postulados y axiomas, sino se propone recorrer un campo ilimitado de relaciones, recurrencias, continuidades y discontinuidades. la episteme no es una creacin humana, es ms bien el lugar en el cual el hombre queda instalado en un punto desde el cual conoce y acta de acuerdo con las reglas estructurales de la episteme (inconsciente). las ciencias humanas forman parte del episteme moderno que marca el umbral de nuestra modernidad. la episteme moderna ha dibujado el perfil del hombre que hace su propia historia porque es el episteme que hace a tal hombre teora del conocimiento propuesta por platn es objeto de un estudio sistemtico, abordado en una obra especfica dedicada al tema, sino que, como ocurre con otros aspectos de su pensamiento, se plantea en varios de sus dilogos, por lo general en el curso de la discusin de otras cuestiones no estrictamente epistemolgicas, si exceptuamos el teeteto, dilogo en el que el objeto la discusin es el conocimiento.
Maria sarahi herrada MATRICULA: 112160602-2 GRUPO: 601