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UNIDAD II. INSPECCIONES DE SEGURIDAD LABORAL

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UNIDAD II: INSPECCIONES DE SEGURIDAD LABORAL  RESULTADOS DE APRENDIZAJ E  Nº  (HACER)  (SER/CONVIVIR)  ·  Establece una  ·  Planifica  comunicación  inspecciones a  efectiva para el  instalaciones,  trabajo en equipos (2) áreas

, equipos,  ·  Desarrolla  puestos de trabajo  soluciones creativas  y áreas de la  a problemas  comunidad prácticos  ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJ E  · Realiza una lectura comprensiva del  material recomendado para la Unidad II y  de otros a los que puedas acceder,  vinculados con el tema · En acuerdo grupal, seleccionen una  instalación, área, equipo, puesto de trabajo  o un área de la comunidad. · Con base en las lecturas realizadas y en  dialogo grupal, determinen las actividades  y elementos necesarios para realizar una  inspección de seguridad laboral en el sitio  seleccionado, redacten un Plan de  Inspección y envíenlo a la dirección de  correo electrónico del facilitador · Comunícate con el facilitador de manera  presencial, por el chat y/o el correo  electrónico para plantear las dudas,  opiniones y sugerencias que tengas sobre  el tema y/o las actividades asignadas.  CONTENIDOS  (CONOCER)  Unidad II: Inspecciones de Seguridad  Laboral · Evolución, clases, formatos y  planillas. · Metodología y técnicas. · Permisos de trabajo. · Normas COVENIN aplicables.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Autoevaluación: · Efectúa una valoración sobre tu desempeño  y aportes al equipo de trabajo, utilizando el  formato correspondiente y envíalo a la  dirección de correo electrónico del  facilitador.  Coevaluación: · Efectúa una valoración del desempeño y  aportes de cada uno de tus compañeros al  equipo de trabajo, utilizando el formato  correspondiente y envíalo a la dirección de  correo electrónico del facilitador.  Heteroevaluación:  El facilitador evaluará tanto el proceso de  aprendizaje en general como tu desempeño  particular, mediante la valoración de: · La creatividad, facilidad de uso, elementos  considerados y factibilidad del Plan de  Inspección elaborado por tu equipo. · La capacidad del equipo de trabajo para  establecer adecuadas relaciones  interpersonales a lo interno y en su  vinculación con el entorno · La calidad de las interacciones que  establezcas de manera presencial y  utilizando los medios electrónicos. 

RECURSOS DE APRENDIZAJ E ·  Enciclopedia de Seguridad y Salud Ocupacional de la Organización Internacional del  Trabajo,  Volumen  II,  Capítulo  57:  "Auditorias,  inspecciones  e  investigaciones".  Disponible desde:  http://www.insht.es/InshtWeb/Contenidos/Documentacion/TextosOnline/Encicloped  iaOIT/tomo2/57.pdf ·  Artículos publicados en el Blog: "Seguridad Industrial". Disponible desde:  http://seguridadindustrialapuntes.blogspot.com/2009/06/metodologia­de­la­  inspeccion­de.html ·  Norma COVENIN 2266­88: "Guía de los aspectos generales a ser considerados en la  inspección  de  las  condiciones  de  higiene  y  seguridad  en  el  trabajo".  Disponible  desde: http://www.sencamer.gob.ve/sencamer/normas/2266­88.pdf  HERRAMIENTAS PARA PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN ·  En  esta  unidad  de  aprendizaje  se  contempla  el  uso  por  parte  de  los  estudiantes  de  procesadores  de  texto,  los  cuales  son  aplicaciones  informáticas destinadas  a  la  creación o  modificación de documentos escrito por medio de una computadora. Es  indudable que el uso de esta herramienta enriquece el proceso de aprendizaje, pues  permite  desarrollar  habilidades  creativas,  de  redacción,  organización  de  ideas  y  mejoramiento de la ortografía. Algunos procesadores de texto son: Microsoft Word,  OpenOffice.org Writer, AbiWord, KWord, entre otros.  PRODUCTOS DEL APRENDIZAJ E  · Plan de Inspección de Seguridad Laboral, incluye  diseño de  formatos para la inspección ·  Registro individual y grupal de la utilización de herramientas de  comunicación y trabajo colaborativo.  SEMANAS 4ª a 6 ª

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