PROGRAMA DE COMPENSACIÓN EDUCATIVA PROGRAMA DE COMPENSACIÓN EDUCATIVA PROGRAMA DE COMPENSACIÓN EDUCATIVA PROGRAMA DE COMPENSACIÓN EDUCATIVA
Unidad Didáctica para Educación Secundaria Obligatoria
Ámbito sociolingüístico
Familias… ¡Vaya lío! Familias… ¡Vaya lío! Familias… ¡Vaya lío! Familias… ¡Vaya lío!
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Estimados compañeros y compañeras: En la práctica educativa, los libros de texto son instrumentos de ayuda importante para el proceso de enseñanza-aprendizaje en prácticamente todas las áreas curriculares. En el caso de la Educación Compensatoria no se encuentran en el mercado materiales adaptados a las características de los alumnos que se incorporan al programa; y los que se le aproximan presentan una excesiva rigidez que no resulta de utilidad para el trabajo en el aula. Ante esta situación, muchos profesores de Educación Compensatoria, se plantean, qué hacer, por dónde empezar, cómo iniciar su interacción didáctica y qué materiales usar para que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea coherente, flexible, significativo y con sentido para los alumnos. Las Unidades Didácticas desarrolladas en este material tienen como propósito poner al servicio de los profesores de Educación Compensatoria de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria un material adaptado y que sirva de referencia para desarrollar las competencias básicas del alumnado en el Ámbito Lingüístico y Social y para nivelar desfases curriculares. Además se pretende que el material sea atractivo, motivador para los alumnos, que coincida con sus intereses, de modo que su aprendizaje sea natural y con sentido. En los casos de analfabetismo o desconocimiento de idioma, será conveniente usar otro tipo de material específico para cada alumno.
Familias… ¡Vaya lío! Familias… ¡Vaya lío! Familias… ¡Vaya lío! Familias… ¡Vaya lío!
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Título……………………………………………………………...….
Cada unidad didáctica se inicia con una portada que identifica el eje motivador en torno al cual se articulan los contenidos. Pretende ser atractiva para despertar el interés y la curiosidad del alumnado.
……………..…………………...…. ¿Qué te proponemos?
En este recuadro se establecen los objetivos que se pretende que alcancen los alumnos al término de la unidad.
Cuestionario…………………………….
Cuestionario útil para indagar los conocimientos previos de los alumnos relativos al tema de la unidad.
……………..…………………...…. Gotas de sabiduría
Citas, dichos, frases célebres de personajes o culturas que aportan algo al tema tratado en la unidad.
Con humor, se entiende mejor…………….…
Tiras cómicas que ilustren con sentido del humor o ironía el tema a tratar en la unidad
……...…………………...…. Actividad
Con este diseño se presentan actividades y estrategias didácticas que desarrollan los aspectos más relevantes de los bloques de contenidos, de forma global e interdisciplinar.
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