AUTOCONCEPTO

Nombre del alumno

Caractersticas positivas

Caractersticas negativas

Feliz, seguro de s mismo, Jos Adalberto Rivera amigable, sociable, alegre, Flojo. Hernndez bailador. Feliz, Comprensivo, seguro de s mismo, deportista, Descuidado, flojo. amigable, sociable, alegre, agradable. Feliz, Comprensiva, amigable, Descuidada, insegura, tmida. sociable, alegre, bailadora. Feliz, cumplido, seguro de s mismo, alegre, popular, Violento, flojo. amigable, sociable. Feliz, seguro de s mismo, deportista, amigable, sociable, Violento, descuidado. alegre, bailador, guapo. Feliz, comprensiva, cumplida, Insegura, fea, tonta. amigable, alegre, bailadora. Feliz, comprensivo, cumplido, popular, amigable, sociable, Introvertido, flojo. estudioso, agradable, bueno. Cumplida, comprensiva, estudiosa, inteligente, Desconfiada, insegura. agradable, buena. En trminos generales, diferimos. En este caso en particular el maestro no presta mucha atencin en las caractersticas que describen a los jvenes, se forma un juicio a priori sin considerar factores que influyen en el desarrollo de las mismas. Pasa por alto caractersticas presentes en los jvenes, que son desconocidas totalmente por el (bailador/a) Desde el punto de vista familiar, hay una discrepancia, casi total. El concepto vara considerablemente. Sugiero que estos cuestionarios sean aplicados como herramientas para mejorar la relacin maestroalumno.

Jonathan Quiroz Bentez

Wendy Lezama Sario

Bruno Garrido

Elliot

Osorio

Santiago Rafael Cruz

Claudia Leticia Ramrez

Jess, Prez Garca

Rebeca Chaparro Lpez

Percibimos a nuestros alumnos de manera similar a la idea que ellos tienen de s mismos?, por qu?

Elogiando los trabajos realizados por los estudiantes, as como tambin el desempeo escolar. Motivando al joven en su rendimiento Qu estrategias escolar. Hacindole ver las caractersticas que posee. Cambiar mi podemos aplicar para lenguaje de comunicacin mediantes expresiones alternativas que fortalecer la autoestima motiven al joven. Fomentando en los jvenes la elaboracin de de los estudiantes? proyectos personales de superacin, en donde modifiquen (despus de haberlos identificado) sus aspectos negativos. Siendo su amigo.