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SERA IMPOSIBLE ORGANIZAR LA VIDA COTIDIANA SIN MLTIPLOS Y DIVISORES Los MLTIPLOS Y DIVISORES ESTN DONDE MENOS TE IMAGINAS

PERO ESTN Y NOS HACEN LA VIDA MEJOR

CMO SE PUEDEN RECONOCER?

POR EJEMPLO, LAS OLIMPIADAS ESTN LLENAS DE MLTIPLOS Y DIVISORES. SIN ELLOS SERA IMPOSIBLE ORGANIZARLAS
LA CEREMONIA DE INAUGURACIN DE LONDRES 2012 ESTUVO PLAGADA DE MLTIPLOS Y DIVISORES: SE UTILIZARON PARA: DISTRIBUIR LAS LLAMAS EN EL PEBETERO. DISTRIBUIR LA SALIDA UNIFORME DE LOS FUEGOS ARTIFICIALES EN TODO EL ESTADIO. DISTRIBUIR LOS ACTORES PARA QUE FORMARAN FIGURAS VISTAS DESDE ARRIBA. MUCHAS COSAS MS CON LO QUE SABES AHORA MISMO, PARA QU DIRAS QUE PUEDEN SERVIR LOS MLTIPLOS Y DIVISORES?

VAMOS A ESTUDIAR:

Mltiplos de un nmero

2259 x 2 = 2259 x 3 = 2258 x .

VAMOS A ESTUDIAR:

Mnimo Comn Mltiplo

COINCIDENCIAS SINCRONIZADAS 2-4-6-8-10-12-14-16-18 3-6-9-12-15-18

VAMOS A ESTUDIAR:

Divisores de un Nmero y Criterios de Divisibilidad

FORMAS VARIADAS DE ORGANIZARSE

VAMOS A ESTUDIAR:

Nmeros primos

y compuestos

son indivisibles

son divisibles

VAMOS A ESTUDIAR:

Mximo Comn Divisor

la FORMA DE AGRUPARSE EN GRUPOS LO MS NUMEROSOS POSIBLE

ORGANIZA LO QUE VAS A APRENDER:

Haz tu planning de la Unidad


CON LA AYUDA DE TU LIBRO DE TEXTO REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL DEL TEMA en tu cuenta de MIND42.com

REFLEXIN:

La importancia de la organizacin
SI TODOS REALIZAMOS COORDINADAMENTE NUESTRO TRABAJO EL BENEFICIO SER TAMBIN PARA TODOS

ENLACE A VDEO DE TRABAJO EN EQUIPO EN GIMNASIA RTMICA http://www.youtube.com/watch?v=Aw-3Kl8gdyw

REFLEXIN:

Ahora nos organizamos nosotros


POR GRUPOS DE 3-4 DEBERIS NOMBRAR RESPONSABLE . PORTAVOZ-EXPLORADOR PRINCIPAL DE CADA EPGRAFE: MNIMO COMN MLTIPLO. DIVISORES DE UN NMERO Y CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD. NMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS, MXIMO COMN DIVISOR.

Segn el rol que tengas dentro de tu equipo, recopila de Internet (el profesor explicar en qu consiste tu tarea y propondr en la siguiente diapositiva fuentes de informacin):
PORTAVOZ Y ESPECIALISTA EN MNIMO COMN MLTIPLO. Debes explicar a los compaeros qu es el mnimo comn mltiplo utilizando el ejemplo de tres atletas de Londres 2012 en una carrera de 10,000 metros, donde hay atletas doblados. Pon un ejemplo de Mnimo Comn Mltiplo. Las tres atletas del ejemplo (reales de Londres 2012) sern: Dubaba, Kipyego y Cheruiyot.

Segn el rol que tengas dentro de tu equipo, recopila de Internet (el profesor explicar en qu consiste tu tarea y propondr en la siguiente diapositiva fuentes de informacin):
PORTAVOZ Y ESPECIALISTA EN DIVISORES DE UN NMERO Y CRITERIOS DE DIVISIBILIDAD. Debes explicar a los compaeros cules son los criterios de divisibilidad del 2, 3 y 5 utilizando como nmeros de ejemplo los puntos de la seleccin espaola de baloncesto en las Olimpiadas de Londres 2012. Tambin explica cules son los divisores del nmero de medallas totales que tuvo Espaa en las citadas Olimpiadas.

Segn el rol que tengas dentro de tu equipo, recopila de Internet (el profesor explicar en qu consiste tu tarea y propondr en la siguiente diapositiva fuentes de informacin):
PORTAVOZ Y ESPECIALISTA EN NMEROS PRIMOS Y COMPUESTOS, MXIMO COMN DIVISOR. Debes explicar a los compaeros cules de los goles totales anotados en cada partido por la Seleccin de Balonmano de Londres 2012 son nmeros primos y cules compuestos. Despus, pon un ejemplo de Mximo Comn Divisor con tres de esos nmeros.

FUENTES DE INFORMACIN: Especficas de las Olimpiadas de Londres 2012: http://www.juegoslondres2012.com/ http://www.london2012.com/ (web oficial) http://deportes.terra.es/juegos-olimpicos?sem=1 http://www.rtve.es/londres-2012/ Diarios deportivos: http://www.marca.com/ http://www.as.com/ http://www.mundodeportivo.com/ http://www.sport.es/es/

Ha sido fcil o difcil encontrar ejemplos? Qu estrategias has utilizado para buscarlos? Crees que lo que has aprendido te ayudar a entender mejor el tema?

REFLEXIONES

UNA VEZ ACABADO, DEPOSITA EL RESULTADO DE TUS INVESTIGACIONES EN LA CARPETA VIRTUAL DE TU EQUIPO DE TRABAJO: (direccin web indicada a cada equipo por el profesor) TODOS LOS RESULTADOS SE EXPONDRN EN EL AULA VIRTUAL

LA CLAVE DE LOS DEPORTISTAS: En este enlace:


http://www.youtube.com/watch?v=guSE0rqZjlE

Se exponen las motivaciones de los deportistas para llegar hasta donde haban soado. Qu cualidades hay que tener para ser un buen deportista de Olimpiadas?

Y CULES DE ESAS CUALIDADES OLMPICAS TAMBIN NECESITA UN / UNA BUEN ESTUDIANTE? TE HAS PARADO A PENSAR CMO SERAN TUS ESTUDIOS SI T BUSCARAS APLICAR ESAS MISMAS CUALIDADES?

Anotar en la pizarra

ACTIVIDAD POR EQUIPOS EN AULA


DNDE HAS ENCONTRADO A LOS MLTIPLOS Y DIVISORES? SELECCIONAR AL MENOS UN CONTENIDO POR GRUPO DE LA UNIDAD RELACIONADO CON ALGUNA EXPERIENCIA O HECHO VIVIDO O QUE ES POSIBLE VIVIR- EN TU COLEGIO, CIUDAD o FAMILA: 10 PARA LA PUESTA EN COMN GRUPAL Y REDACCIN. EXPOSICIN EN CLASE POR PARTE DE LOS PORTAVOCES.

Y T?

REFLEXIN

Ha sido fcil o difcil encontrar ejemplos? Crees que lo que has aprendido EN ESTA UNIDAD (CONCEPTOS Y VALORES) te ayudar en TU VIDA DIARIA?

QU HAS APRENDIDO EN ESTA UNIDAD?


Imagina que alguien te pregunta que qu has aprendido en esta unidad. Contstale en el documento que encontrars en el siguiente enlace: AQU ENLACE A DOCUMENTO DE GOOGLE DOCS (EXAMEN-CUESTIONARIO) a travs de un formulario de GOOGLE DOCS de 10 preguntas y ejercicios sobre el tema. Se obtendr una nota complementaria a la que el tutor/a realiza

REFLEXIONES FINALES

- Qu cosas has aprendido en tu investigacin personal en Internet? - Qu cosas has aprendido en grupo tanto de tu grupo reducido como del grupo de clase-? - Qu es lo que ms te ha gustado de lo que has aprendido? - Qu crees que es lo que ms te va a servir de todo lo que has aprendido?

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