CLASIFICACIN:

3 ESTADIOS

I. LA ORGANIZACIN COMO SOPORTE

FUNCIONES ESPECIFICAS SENSIBILIZAR SOBRE PROCESOS DE CAMBIO ACTIVIDADES ESPECIFICAS CIRCULOS DE ESTUDIO

DINAMIZAR LA ESTRUCTURA ORGANIZATIVA

PROMOVER EL CUMPLIMIENTO DE NORMAS, REORGANIZAR EL ESPACIO IDENTIFICAR NECESIDADES EXTERNAS E INTERNAS REORIENTAR EL ORGANIGRAMA, SENSIBILIZAR SOBRE NUEVOS ROLES,ROTAR FUNCIONES , ESTABLECER PROTOCOLOS DE ACTUACION. FORTALECER LA CAPACIDAD TECNICA DE LA DIRECCION, MEJORAR LA UTILIZACION DE RECURSOS: REALIZAR PLANES DE INDUCCION Y FORMACION.

DIAGNOSTICAR LA ORGANIZACIN

REDEFINIR TAREAS INSTITUCIONALES

OPTIMIZAR RECURSOS E INFRAESTRUCTURASS

ESTADIO II. LA ORGANIZACIN COMO AGENTE EDUCATIVO

FUNCIONES ESPECIFICAS FORTALECER LA EXISTENCIA DE EQUIPOS ACTIVIDADES ESPECIFICAS PROMOVER GRUPOS, APOYAR A LOS EQUIPOS, PROPORCIONAR ESTRATEGIAS DE TRABAJO EN GRUPO Y NEGOCIACION, IDENTIFICAR Y APOYAR A LOS LIDERES,

APOYO A LA EJECUCION DE PROYECTOS

MONITOREO, SISTEMATIZACION, GESTION DE APOYOS (INTERNO O EXTERNO), ORIENTAR LA ELABORACION Y MEJORA DE LOS PROYECTOS DE CENTRO

EXTENDER PROYECTOS A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA

INFORMAR PERIODICAMENTE, PROMOVER, COLABORACION.

ESTADIO III. LA ORGANIZACIN APRENDE

FUNCIONES ESPECIFICAS
IMPULSAR LA CULTURA DE LA EVALUACION

ACTIVIDADES ESPECIFICAS
EXTENDER A TODOS LOS ACTORES Y ACTIVIDADES, DISEAR PLANES DE EVALUACION Y MEJORA. PROMOVER LA AUTOEVALUACION, EMPODERAR A LOS COMITES DE EVALUACION, DESARROLLAR PROTOCOLOS. RECONOCER MEJORAS, PROYECTAR AVANCES EN LA INSTITUON, ELABORAR PALNES Y PROGRAMAS DE PROGRESO, ANALIZAR RESULTADOS Y EFECTOS. INCORPORAR AVANCES EN EL PROYECTO INSTITUCIONAL, PROMOVER CCULTUTA FAVORABLES AL CAMBIO IMPULSAR LA INVESTIGACION APLICADA. PROMOVER CAMBIOS DERIVADOS, ORIENTAR PROCESOS DE INNOVACION REALIZAR REUNIONES DE INTERCAMBIO(EXPOSICIONES, JORNADAS) CREAR ORGANOS DE DIFUSION(REVISTAS), REALIZAR VISITAS FORTALECER REDES DE CENTRO, COMPARTIR FORMACION, PROMOVER ALIANZAS, ELABORAR PROYECTOS CONJUNTOS. IMPULSAR LA SISTEMATIZACION DE LA INFORMACION, PROMOVER GESTORES DE CONOCIMIENTO.

CERTIFICAR AVANCES

POTENCIAR LA INSTITUCIONALIZACIN PROMOVER PROCESOS DE INVESTIGACION DIRIGIDOS AL CAMBIO DIFUNDIR EXPERIENCIAS EXITOSAS

ESTABLECER SINERGIAS ENTRE CENTROS GESTIONAR EL CONOCIMIENTO EXTERNO E INTERNO

FUNCIONES GENRICAS
CLARIFICAR PROPSITOS ACOMPAAR PROCESOS GESTIONAR RECURSOS EVALUAR LOGROS PROMOVER LA MORAL GESTIONAR CONOCIMIENTO MEDIAR IMPULSAR OTRA CULTURA