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3º DE ESO MAGNITUDES Y UNIDADES

3º DE ESO MAGNITUDES Y UNIDADES

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EXÁMENES SOBRE MAGNITUDES Y UNIDADES
EXÁMENES SOBRE MAGNITUDES Y UNIDADES

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I. E. S. SANTO DOMINGO DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA EL EJIDO (ALMERÍA) Nombre: PRIMERA PRUEBA: UNIDADES Y ERRORES. 1.

- Define el concepto de magnitud. Pon un ejemplo de lo que puede y no puede ser una magnitud. Curso:

2.- Define magnitud fundamental y derivada. Pon un ejemplo de cada una de ellas.

3.- Nombra cinco unidades del Sistema Internacional e indica su unidad y su símbolo.

4.- Se han recogido en un vaso 150 cm3 de agua de mar. Se sabe que la densidad del agua del mar es de 1,2 g/cm3 . ¿Cuál será la masa de agua contenida en el vaso?.

5.- Expresa en el Sistema Internacional de Unidades los siguientes datos: 7700 mm2, 11,3 g/cm3, 90 km/h, 12 nudos ( 1 nudo = 1842 m/h) y tres horas y cuarto.

6.- Eratóstenes fue un sabio griego que vivió por el año 287 a.C. Supuso que la Tierra era esférica y con la ayuda de su esclavo, calculó su radio. Después de obtener los datos

oportunos dedujo que el radio era de 6240 km. Actualmente se sabe que el radio terrestre es de 6370 km. Calcula el error absoluto y relativo cometido por Eratóstenes.

8.- La temperatura mas alta registrada en la Tierra fue de 136 ºF, en Azizia, Libia, en 1922. La temperatura mas baja fue de -88,3 ºC en la estación de Vostok, en el Ártico, en 1960. Exprese las temperaturas en las otras escalas que conoces.

9.- ¿Cuántas cifras significativas habrá en : a) 78,9 0,0053 ?.

b) 3,788. 109 c) 2,46 . 10-6 d)

10.- Indica las diferentes partes en las que se basa el método científico. Describe un ejemplo inventado por ti.

I. E. S. SANTO DOMINGO DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA EL EJIDO (ALMERÍA) Nombre: PRIMERA PRUEBA: UNIDADES Y ERRORES. 1.- Define el concepto de magnitud. Pon un ejemplo de lo que puede y no puede ser una magnitud. 2.- Nombra cinco unidades del Sistema Internacional e indica su unidad. 3.- Realiza los siguientes cambios de unidades. a) 2 días y 9 horas en segundos. b) 50 cm3 en litros. c) 2700 mm en m. d) 227,30 mm2 en m2. e) 8000 mg en kg. f) 250 ml en m3. 4.- La temperatura mas alta registrada en la Tierra fue de 136 ºF, en Azizia, Libia, en 1922. La temperatura mas baja fue de -88,3 ºC en la estación de Vostok, en el Ártico, en 1960. Exprese las temperaturas en el Sistema Internacional. 5.- En el laboratorio se ha medido la masa y el volumen de un objeto de mármol, obteniendo el siguiente resultado: masa = 20 g, volumen = 7,40 cm3. Averigua la densidad de dicha sustancia y expresa el resultado en el Sistema Internacional. 6.- Eratóstenes fue un sabio griego que vivió por el año 287 a.C. Supuso que la Tierra era esférica y con la ayuda de su esclavo, calculó su radio. Después de obtener los datos oportunos dedujo que el radio era de 6240 km. Actualmente se sabe que el radio terrestre es de 6370 km. Calcula el error absoluto y relativo cometido por Eratóstenes. ¿Podrías indicar si la medida era aceptable? 7.- Cinco estudiantes miden el tiempo que tarda en caer una goma al suelo, obteniendo los siguientes resultados en segundos 1,22 1,17 1,23 1,21 1,22 a) Indica el valor mas probable de la medida. b) Calcula el error absoluto y relativo de la medida. c) Expresa correctamente el resultado. Curso:

I. E. S. SANTO DOMINGO DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA EL EJIDO (ALMERÍA) TERCERO DE ESO. MAGNITUDES, UNIDADES Y ERRORES. 1.- Contesta a las siguientes preguntas. a) Define el concepto de magnitud. Pon un ejemplo de lo que puede o no ser una magnitud. b) Cita cinco magnitudes del S.I., especificando su unidad y su símbolo. 2.- Indica el número de cifras significativas de las siguientes cantidades. 12,003 mg 45,7 ml 12,85 años-luz 22,00 s 26380,0 m 0,008502 g 30870 km 300000 kg 1,75 .10-5 C. 3.- Expresa en el Sistema Internacional de Unidades los siguientes datos: 7700 mm2, 11,3 g/cm3, 90 km/h, 12 nudos ( 1 nudo = 1842 m/h) y tres horas y cuarto. 4.- ¿Es lógico expresar la superficie de una habitación como 12,387 ± 0,1 m2?. 5.- Eratóstenes fue un sabio griego que vivió por el año 287 a.C. Supuso que la Tierra era esférica y con la ayuda de su esclavo, calculó su radio. Después de obtener los datos oportunos dedujo que el radio era de 6240 km. Actualmente se sabe que el radio terrestre es de 6370 km. Calcula el error absoluto y relativo cometido por Eratóstenes. 6.- Al medir el diámetro de un alambre se encontraron los siguientes valores en mm: 1,27 1,26 1,26 1,29 1,31 1,28 1,25 Calcula: a) Valor mas probable de la medida. b) Error absoluto y relativo de la media. c) Expresión correcta de la medida. d) ¿Hay alguna medida mal realizada?. 7.- En el laboratorio se ha medido la masa y el volumen de un objeto de mármol, obteniendo el siguiente resultado: masa = 20,00 g, volumen = 7,40 cm3. Averigua la densidad de dicha sustancia y expresa el resultado en el Sistema Internacional.

I. E. S. SANTO DOMINGO DEPARTAMENTO DE FÍSICA Y QUÍMICA EL EJIDO (ALMERÍA) Nombre: PRIMERA PRUEBA: UNIDADES Y ERRORES. 1.- Formas de clasificar magnitudes. Pon ejemplos. 2.- Nombra cinco unidades del Sistema Internacional e indica su unidad y su símbolo. 3.- Se han recogido en un vaso 150 cm3 de agua de mar. Se sabe que la densidad del agua del mar es de 1,2 g/cm3 . ¿Cuál será la masa de agua contenida en el vaso?. 4.- Expresa en el Sistema Internacional de Unidades los siguientes datos: 8800 cm2, 11,3 g/cm3, 72 km/h y 1,25 años. 5.- Indica el número de cifras significativas. a) 78,90 b) 3,000 c) 2,46 . 10-6 d) 0,0053 6.- Cinco estudiantes miden el tiempo que tarda en caer una goma al suelo, obteniendo los siguientes resultados en segundos 1,22 1,17 1,23 1,21 1,22 a) Indica el valor mas probable de la medida. b) Calcula el error absoluto y relativo de la medida. c) Expresa correctamente el resultado. 7.- Sean las siguientes medidas: a) La edad de un bebe es de 14 meses. b) El radio de la tierra es 6400 ± 100 km. Indica el error absoluto cometido en cada medida. ¿Qué medida se ha realizado con mas precisión?. Curso:

I. E. S. SANTO DOMINGO DPTO. DE FÍSICA Y QUÍMICA EL EJIDO (ALMERÍA) FÍSICA Y QUÍMICA. 3º DE E.S.O.. UNIDADES Y ERRORES. 1.- Eratóstenes fue un sabio griego que vivió por el año 287 a.C. Supuso que la Tierra era esférica y con la ayuda de su esclavo, calculó su radio. Después de obtener los datos oportunos dedujo que el radio era de 6240 km. Actualmente se sabe que el radio terrestre es de 6370 km. Calcula el error absoluto y relativo cometido por Eratóstenes. ¿Se puede considerar que el resultado es bueno?. 2.- Cinco estudiantes miden el tiempo que tarda en caer una goma al suelo, obteniendo los siguientes resultados en segundos 1,22 1,17 1,23 1,21 1,22 a) Indica el valor mas probable de la medida. b) Calcula el error absoluto y relativo de la medida. c) Expresa correctamente el resultado. d) Calcula el error absoluto y relativo de la cuarta medida. 3.- a) Define los conceptos de magnitud y medida. Escribe tres propiedades de los sistemas materiales que sean magnitudes y tres que no lo sean. b) Indica cuales son las magnitudes fundamentales del S. I., nombre de la unidad y su símbolo. 4.- Expresa en unidades del S.I. las siguientes medidas: a) 70 km; b)10,5 mg; c) 1 dia 2 horas 3min 24 s d) 12 dam/min e) 150 hg/dm3 5.- ¿Es lógico expresar la superficie de una habitación como 12,387 ± 0,1 m2?. Contesta de forma razonada. 6.- Una de las balanzas del laboratorio para poder ponerla a “0” necesita colocarle una masa de 1,87 g. Responde, de forma razonada, el tipo de error que se comente al pesar con dicha balanza.

I. E. S. SANTO DOMINGO DPTO. DE FÍSICA Y QUÍMICA EL EJIDO (ALMERÍA). FÍSICA Y QUÍMICA. UNIDADES Y ERRORES. 1.- Eratóstenes fue un sabio griego que vivió por el año 287 a.C. Supuso que la Tierra era esférica y con la ayuda de su esclavo, calculó su radio. Después de obtener los datos oportunos dedujo que el radio era de 6240 km. Actualmente se sabe que el radio terrestre es de 6370 km. Calcula el error absoluto y relativo cometido por Eratóstenes. ¿Se puede considerar que el resultado es bueno?. 2.- Cinco estudiantes miden el tiempo que tarda en caer una goma al suelo, obteniendo los siguientes resultados en segundos 1,22 1,17 1,23 1,21 1,22 a) Indica el valor más probable de la medida. b) Calcula el error absoluto y relativo de la medida. c) Expresa correctamente el resultado. 3.- Define los conceptos de magnitud y medida. Escribe tres propiedades de los sistemas materiales que sean magnitudes y tres que no lo sean. 4.- Indica cuales son las magnitudes fundamentales del S. I., nombre de la unidad y su símbolo. 5.- Expresa en unidades del S.I. las siguientes medidas: a) 70 km; b)10,5 mg; c) 1 dia 2 horas 3min 24 s d) 12 km/h e) 150 g/cm3

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CONTROL DE UNIDADES Y ERRORES. 1.- Escribe algunas propiedades de los sistemas materiales. Indica cuáles son magnitudes y cuáles no. 2.- Indica las unidades, en las que se mide, las siguientes magnitudes del sistema internacional: Longitud, masa y tiempo. 3.- Expresa en el Sistema Internacional de Unidades las siguientes medidas: 8800 cm2, 11,3 g/cm3, 72 km/h y 1,25 años. 4.- Todos los miembros de una familia miden la longitud de la terraza de su casa y hallan los resultados siguientes en metros: 15,25 15,32 15,27 15,26 15,25 15,27 a) Indica el valor más probable de la medida. b) Calcula el error absoluto y relativo de la medida. c) Expresa correctamente el resultado. d) ¿Cuál es la medida más exacta?. 6.- Sean las siguientes medidas: a) La edad de un bebe es de 14 meses. b) El radio de la tierra es 6400 ± 100 km. Indica el error absoluto cometido en cada medida. ¿Qué medida se ha realizado con más precisión?.

I. E. S. SANTO DOMINGO DPTO. DE FÍSICA Y QUÍMICA EL EJIDO (ALMERÍA)

EXAMEN DE FISICA. MAGNITUDES Y ERRORES. 1.- De las siguientes medidas indica la magnitud, el valor de la medida y la unidad. a) 30 km b) 120 s c) 500 K Define los conceptos de magnitud, medir y unidad. 2.- Define cada una de las propiedades que se citan y escribe tres ejemplos de ellas. a) Cuantitativas b) Cualitativas c) Características d) Generales. 3.- Expresa en el S.I. de unidades: 44 hm; 12 litros; 7 00 mm2; 3 h y 15 min; 3,056 g/cm3; 108 km/h 4.- Indica cuantas cifras significativas tienen las medidas siguientes: a) 0,0045 b) 0,005780 c) 15,008700 d) 34500 5.- Al realizar un experimento de física el resultado fue 3,16 ± 0,03 s. Un operario al medir el largo de una pista dio como resultado 45,0 m con un error de 0,1 m. ¿Qué medida fue más precisa (correcta)?. 6.- En un experimento realizado por 10 alumnos se han obtenido los siguientes resultados, al medir el diámetro de una pelota de tenis, en mm: 63,5 64,4 65,0 66,0 63,9 63,8 63,9 64,3 64,4 64,8 Calcula: a) El valor que se puede considerar como más probable. b) El error cometido en dicho valor. c) Expresión correcta de la medida. d) El error relativo, indicando si se puede considerar como bueno el experimento.

I. E. S. SANTO DOMINGO DPTO. DE FÍSICA Y QUÍMICA EL EJIDO (ALMERÍA) CONTROL DE MAGNITUDES, UNIDADES Y ERRORES. 1.- Define magnitud física. De las siguientes propiedades indica cuales pueden ser consideradas magnitudes físicas: edad, tamaño, volumen, inteligencia, simpatía, grosor y olor. 2.- Pon cinco ejemplos de magnitudes del Sistema Internacional, su unidad y su símbolo. 3.- Expresa en el S.I. de unidades: 44 hm; 12 litros; 7 00 mm2; 3 h y 15 min; 3,056 g/cm3; 108 km/h 4.- Indica cuantas cifras significativas tienen las medidas siguientes: a) 0,0045 b) 0,005780 c) 15,008700 d) 34500 5.- Al realizar la medida del radio terrestre se obtuvo 6370 ± 100 km. Un alumno al medir la longitud de un folio dio como resultado 28 cm con un error de 1cm. ¿Qué medida fue más correcta?. 6.- Todos los miembros de una familia miden la longitud de la terraza de su casa y hallan los resultados siguientes en metros: 15,25 15,32 15,27 15,26 15,25 15,27 a) Indica el valor más probable de la medida. b) Calcula el error absoluto y relativo de la medida. c) Expresa correctamente el resultado. d) ¿Cuál es la medida más exacta?. 7.- Una de las balanzas del laboratorio para poder ponerla a “0” necesita colocarle una masa de 1,87 g. Responde, de forma razonada, el tipo de error (de bulto, sistemático o accidental) que se comente al pesar con dicha balanza.

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