Tpicos clsicos en el Museo del Prado

N D I C E

I. PRESENTACIN Y JUSTIFICACIN DE LA UNIDAD DIDCTICA

II. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD 1. OBJETIVOS 2. PROCEDIMIE TOS !. TEMPORI"#CI$ %. M#TERI#&ES

III. UN MODELO DE PRESENTACIN: LOS TPICOS DE LA POESA

CLSICA: REPRESENTACIONES ARTSTICAS EN EL MUSEO DEL PRADO

IV. REPERTORIO BIBLIOGRFICO Y REFERENCIAS ON-LINE

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I. DIDCTICA

PRESENTACIN

JUSTIFICACIN

DE

LA

UNIDAD

El 'undo clsico (a sido sie'pre paradi)'a e inspiracin de ar*is*as de *odas las +pocas, siendo sus -uen*es li*erarias uno de los 'odelos a se)uir por 'uc(os de ellos. de /o'ero, Vir)ilio, O0idio son deudores escri*ores co'o Dan*e, Pe*rarca, Boccaccio, &ord B1ron 1 un lar)o e*c+*era. Si (a1 un escri*or en 2ue los *picos li*erarios -ueron se)uidos (as*a la saciedad (a sido sin duda /oracio. Toda su o3ra po+*ica (a proporcionado *e'as 2ue se (an recreado 1 repe*ido (as*a la saciedad (as*a nues*ros d4as 5el -a'oso

carpe die', por e6e'plo, se es*a3leci casi co'o un )ri*o de )uerra en la pel4cula
7El clu3 de los poe*as 'uer*os8, a -inales del si)lo pasado9. Pues 3ien, el o36e*i0o de la presen*e unidad didc*ica es el si)uien*e: par*iendo de la o3ra po+*ica de /oracio, en concre*o, de las Odas ;la 's 'adura 1 ela3orada de *odas, de )ran co'ple6idad es*+*ica;, se pre*ende 2ue los alu'nos puedan relacionar los *e'as 's des*acados de la 'is'a con las colecciones pic*ricas del Museo del Prado. Es necesario pun*uali<ar 2ue, ade's de pre*ender un *ra3a6o 7*+cnico8 de asociacin li*eraria;ar*4s*ica, se 3usca *a'3i+n *ra3a6ar en cier*o 'odo la sensi3ilidad es*+*ica, las e'ociones 1 la su)es*in ar*4s*ica, )uiada desde lue)o por el pro-esor. Se *ra*a de un *e'a 2ue, si 3ien puede orien*arse a 'uc(os ni0eles, re0is*e cier*a co'ple6idad, si se 2uiere a3ordar con cier*a pro-undidad. Por ello ser4a 3ueno *ra3a6arlo con un ni0el de %= curso de ESO, o, pre-eri3le'en*e, 1= de Bac(illera*o. #de's, co'o 0ere'os, son 0arias las asi)na*uras 2ue pueden in0olucrarse: &en)ua 1 &i*era*ura, &a*4n, /is*oria del #r*e e incluso Pls*ica 1

Di3u6o >si se 2uiere lle)ar a ela3orar al)?n *ra3a6o pls*ico 2ue reco6a li*era*ura 1 pin*ura;.

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II. ESTRUCTURA DE LA UNIDAD DIDCTICA. II.1. OBJETIVOS Ras*rear los *picos de la poes4a (oraciana en la coleccin del Museo del Prado Cons*a*ar la 0i)encia 1 el alcance de los *picos li*erarios en la pin*ura de las di-eren*es +pocas 1 'o0i'ien*os ar*4s*icos. Pro-undi<ar en el conoci'ien*o de la poes4a clsica co'o -uen*e de inspiracin 1 'o*i0os. Iniciar de al)?n 'odo a los alu'nos a reali<ar un *ra3a6o de in0es*i)acin, 'os*rndoles las pau*as a se)uir para ela3orarlo.

II.2. PROCEDIMIENTOS

&ec*ura 1 *raduccin )uiada de las Odas de /oracio en el aula. Con*e@*uali<acin 1 e@plicacin de la o3ra B?s2ueda de *ra3a6os si'ilares 2ue a1uden al alu'no a de-inir un es2ue'a de *ra3a6o 5ade's del 2ue pueda proporcionar el pro-esor9 Visi*as de la Coleccin per'anen*e del Museo del Prado 5sern necesarias al 'enos dos9, para ele)ir o3ras ar*4s*icas 2ue puedan de al)?n 'odo relacionarse con los 'o*i0os li*erarios *ra*ados.

II. . TEMPORI!ACIN:

Sern precisas al 'enos cinco sesiones para *ra3a6ar es*a unidad didc*ica.

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P"#$%"& '%'#(): se *ra3a6ar en el aula la -i)ura del poe*a /oracio, si*undolo en su con*e@*o (is*rico. Se

presen*arn los poe'as en la*4n, 6un*o con su *raduccin S%*+),& '%'#(): se (ar una lec*ura diri)ida de las o3ras de /oracio 's si)ni-ica*i0as, *ra*ando de aislar sus 'o*i0os li*erarios 's si)ni-ica*i0os o rei*era*i0os. T%"-%"& '%'#(): en )rupos pre0ia'en*e es*a3lecidos, los alu'nos ele)irn un poe'a represen*a*i0o de un *pico concre*o 1 lo *ra3a6arn desde el pun*o de 0is*a li*erario 5es*ilo, c'o se e@presa el 'o*i0o, 'e*-oras, e*c.9 C+&".& '%'#(): se dar co'ien<o a la 3?s2ueda por In*erne* en la coleccin del Prado, 0iendo en 2u+ +pocas, o3ras 1 ar*is*as se cons*a*a 's -iel'en*e un re-le6o del *pico ele)ido. /+#).& '%'#(): se reali<ar una 0isi*a a la coleccin

per'anen*e del Museo, *ra*ando de aco*ar una +poca de*er'inada, para o3ser0ar en pro-undidad las o3ras esco)idas por el )rupo de alu'nos S%0.& '%'#(): los )rupos e@pondrn en clase una

presen*acin ela3orada pre0ia'en*e, en 2ue e@plicarn los resul*ados de su *ra3a6o a los co'paAeros. S12.#$& '%'#(): si -uera posi3le, la reali<acin de un cu3o por cada )rupo, en cu1as caras aparecieran i'presos, al 'enos, los si)uien*es aspec*os: el poe'a (oraciano

seleccionado en la*4n, su *raduccin en o*ra, la o3ra pic*rica relacionada con el 'o*i0o li*erario, el au*or de la 'is'a 6un*o con una 3re0e con*e@*uali<acin, 1, en las res*an*es, a2uellos aspec*os de la o3ra donde se 0e 'e6or la represen*acin del 'o*i0o li*erario.

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II.3. MATERIALES:

El pri'er ele'en*o indispensa3le ser una 3uena *raduccin de la o3ra de /oracio, 2ue se consi)na en la 3i3lio)ra-4a, ade's de o*ros recursos 3i3lio)r-icos 2ue el pro-esor puede poner a disposicin de los alu'nos por si -uese necesaria su consul*a. In*erne* nos puede proporcionar los recursos necesarios para la 3?s2ueda de 'a*erial 1 para la reali<acin de los Cu3os &i*erarios se precisa de 'a*erial -un)i3le.

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III. MODELOS DE PRESENTACIN

DNAE RECIBIENDO LA LLUVIA DE ORO TI!IANO 4155 6

Inclusa' Danaen *urris aenea ro3us*ae2ue -ores e* 0i)ilu' canu' *ris*es e@cu3iae 'unieran* sa*is noc*urnis a3 adul*eris, si non #crisiu' 0ir)inis a3di*ae cus*ode' pa0idu' Iuppi*er e* Venus risissen*: -ore eni' *u*u' i*er e* pa*ens con0erso in pre*iu' deo. auru' per 'edios ire sa*elli*es e* perru'pere a'a* sa@a po*en*ius ic*u -ul'ineo. concidi* au)uris #r)i0i do'us o3 lucru' de'ersa e@i*io. di--idi* ur3iu' por*as 0ir Macedo e* su3rui* ae'ulos re)es 'uneri3us. 'unera na0iu' sae0os inla2uean* duces. 5/or, Car', IV, 1C9

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EL TRIUNFO DE LA MUERTE.- BRUEG7EL EL VIEJO 41582-8 6 Sol0i*ur acris (ie's )ra*a 0ice 0eris e* Da0oni *ra(un*2ue siccas 'ac(inae carinas, ac ne2ue ia' s*a3ulis )aude* pecus au* ara*or i)ni nec pra*a canis al3ican* pruinis. ia' C1*(erea c(oros duci* Venus i''inen*e luna, iunc*ae2ue 1'p(is Era*iae decen*es al*erno *erra' 2ua*iun* pede, du' )ra0is C1clopu' Volcanus ardens 0isi* o--icinas. nunc dece* au* 0iridi ni*idu' capu* i'pedire '1r*o au* -lore, *errae 2ue' -erun* solu*ae. nunc e* in u'3rosis Dauno dece* i''olare lucis, seu posca* a)na si0e 'ali* (aedo. pallida Mors ae2uo pulsa* pede pauperu' *a3ernas re)u'2ue *urris. o 3ea*e Ses*i, 0i*ae su''a 3re0is spe' nos 0e*a* inc(oare lon)a'. ia' *e pre'e* no@ -a3ulae2ue Manes e* do'us e@ilis Plu*onia. 2uo si'ul 'earis, nec re)na 0ini sor*iere *alis nec *eneru' &1cidan 'ira3ere, 2uo cale* iu0en*us nunc o'nis e* 'o@ 0ir)ines *epe3un*. 5/or. Car'., I, %9

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EL TRIUNFO DE BACO.- VEL!/UE! 41829-2:6

a*is in usu' lae*i*iae sc1p(is pu)nare T(racu' es*: *olli*e 3ar3aru' 'ore' 0erecundu'2ue Bacc(u' san)uineis pro(i3e*e ri@is. 0inu' e* lucernis Medus acinaces i''ane 2uan*u' discrepa*: inpiu' leni*e cla'ore', sodales, e* cu3i*o re'ane*e presso. 0ol*is se0eri 'e 2uo2ue su'ere par*e' DalerniG dica* Opun*iae -ra*er Me)1llae, 2uo 3ea*us 0olnere, 2ua perea* sa)i**a. cessa* 0olun*asG non alia 3i3a' 'ercede. 2uae *e cu'2ue do'a* Venus, non eru3escendis aduri* i)ni3us, in)enuo2ue se'per a'ore peccas. 2uid2uid (a3es, a)e depone *u*is auri3us. a 'iser, 2uan*a la3ora3as C(ar13di, di)ne puer 'eliore -la''a. Huae sa)a, 2uis *e sol0ere T(essalis 'a)us 0enenis, 2uis po*eri* deusG 0i@ inli)a*u' *e *ri-or'i Pe)asus e@pedie* C(i'aera. 5/or. Car'., I, 2F9

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BIBLIOGRAFA 7;"&-#;: E2;,;' < O,&', 5in*roduccin, *raduccin 1 no*as de Vicen*e Cris*3al9, Madrid 1JIB

G"#$&=> P#%""%, D#--#;)&"#; ,% $#.;=;*?& *"#%*& < ";$&)&, Madrid 1JFJ

V.V.A.A., 71";%' < ,#;'%' ,% =& A).#*@%,&,: )u4a Icono)r-ica de la

#n*i)Kedad clsica, Madrid 1JJF

REFERENCIAS ON-LINE

LLL.'useodelprado.esMpa)ina;principalMcoleccionM)aleriaNonNline

LLL.cul*uraclasica.co'

LLL.es*udiosclasicos.or)