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La inscripcin se realizar va Internet en: www.lamolina.edu.pe/admision de 08:30 a.m. a 06:00 p.m. 1. COMPRA DE PROSPECTO Verifique que el Prospecto contenga lo siguiente: a. CINTILLO DE PAPEL CON EL NMERO DE PROSPECTO (ver en la pg. 1). b. CARN DE POSTULANTE DECLARACIN JURADA (dos cuerpos: una para el alumno y otro para el docente). c. HOJA DE INSTRUCCIONES PARA EL PROCESO DE ADMISIN 2014-I. ANTES DE REALIZAR EL PAGO POR DERECHO DE INSCRIPCIN a. Lea cuidadosamente todas las instrucciones del Prospecto. b. Verifique el monto a pagar segn su modalidad (pg. 28). El Ministerio de Educacin agrupa a los colegios segn tipo de gestin pblica (Estatal) Privada (Particular). Si desconoce o tiene dudas sobre el tipo de gestin de su colegio ingrese a nuestra sala de Chat, comunquese al telfono 6147117 del Departamento de Admisin, o visite http://escale.minedu.gob.pe/web/inicio/padron-de-iiee y en www.lamolina.edu.pe/admision IMPORTANTE: Si el postulante que culmin sus estudios en un colegio de gestin privada (particular) y pagase su derecho de inscripcin como si fuera de gestin pblica (estatal), perder todos sus derechos de postulante y el pago realizado no ser devuelto. 3. PAGO POR DERECHO DE INSCRIPCIN EN EL BANCO Realice el pago segn su modalidad y tipo de gestin de Colegio o de Universidad de procedencia, segn calendario (pgina 27). BANCO DE CRDITO DEL PER (BCP). Nombre de la Cuenta: INSCRIPCIN AGRARIA LA MOLINA Cuenta Corriente N 193-1161247-0-66 (en Nuevos Soles). Deber proporcionar: Nmero de Prospecto, Modalidad de ingreso y tipo de colegio (gestin pblica o privada). 4. INSCRIPCIN DEL POSTULANTE Media hora despus de haber efectuado el pago correspondiente, podr realizar su inscripcin segn Calendario establecido (Pg. 27) ingresando a: www.lamolina.edu.pe/admision, tenga a mano la Boleta de Depsito/voucher que le proporcion el Banco y el nmero del Prospecto (cintillo de la pg. 1). Al finalizar su inscripcin usted debe imprimir, por seguridad, su Constancia de Inscripcin donde se muestra su CDIGO DE POSTULANTE (7 dgitos). EN SU CARN DE POSTULANTE DECLARACIN JURADA Deber completar con letra de imprenta y lapicero de color negro o azul lo siguiente (pg. 35): a. LLENAR DIAS ANTES DEL DIA DEL EXAMEN ? CDIGO DE POSTULANTE: El que le gener el sistema al finalizar su inscripcin va Internet. No confundir con el nmero del Prospecto. ? APELLIDOS Y NOMBRES: Segn su Documento Nacional de Identidad (DNI) y con letra de imprenta. ? COLOR DE MDULO Y N DE AULA: Esta informacin estar disponible a partir del viernes 28/02/2014 a la 01:00 p.m. en www.lamolina.edu.pe/admision y recin podr completar este espacio ese da. ? FOTO: Pegar 2 fotos tamao carn a colores, fondo blanco, sin lentes, idnticas y actuales (no mayor a 03 meses). b. LLENAR EN EL AULA EL MISMO DA DEL EXAMEN Y SEGN INSTRUCCIONES DEL DOCENTE ? FIRMA DEL POSTULANTE: Deber hacerlo durante el Examen en presencia del Docente. Slo si el postulante es menor de edad, deber traerlo firmado por el Padre de Familia o Apoderado indicando Nombre, Apellido y DNI. RECOMENDACIONES IMPORTANTES PARA EL DA DEL EXAMEN a. Presentarse a las 06:45 a.m. del Domingo 02 de Marzo en la Puerta N 4 de la UNALM. b. Los Postulantes ingresarn al campus slo hasta las 07:30 a.m. c. Traer nicamente su Carn de Postulante - Declaracin Jurada y el Documento Nacional de Identidad (DNI), de ser el caso, Pasaporte o Carn de Extranjera. d. El Postulante que no lleve los dos cuerpos de su Carn de Postulante - Declaracin Jurada, no podr rendir el examen. e. No traer lpiz, borrador ni tajador. f. Los postulantes que se hagan suplantar, quienes suplanten, quienes hagan marcas o seas en la tarjeta de respuestas, quienes porten o usen algn dispositivo electrnico durante el examen o quienes presenten documentos fraguados sern inhabilitados definitivamente para postular a la Universidad, independientemente de las sanciones legales a que hubiese lugar. g. Est terminantemente prohibido traer el da del examen: celulares, calculadoras, relojes, carteras, cartucheras, bolsas, mochila, gorros, equipos electrnicos piercing, aretes, llaveros, llaves, pulseras, absolutamente nada de metal; caso contrario no ser devuelto por ningn motivo y se le anular el examen de Admisin sin derecho a reclamo.
2.
5.
6.
Si usted es Postulante de las Modalidades: 1. y 2. Puestos de Colegio, Traslados Externos de otras Univ., Graduados o Titulados Universitarios, Vctimas de Terrorismo, Personas con discapacidad, Prom. y Desarrollo del Deporte, Plan Integral de Reparaciones, Bachilleratos o Convenios Internacionales primero deber entregar su documentacin en el Dpto. de Admisin los das 23, 24 y 27 de Enero, y tambin de forma Extempornea: 31 de Enero con un recargo adicional de S/.51.00.
Departamento de Admisin: Telfonos: 614-7117 (directo), 614-7800 Anexo 137 Visite nuestro sitio Web: www.lamolina.edu.pe/admision o escrbanos a: admision@lamolina.edu.pe
Resea Histrica
l origen de la Universidad Nacional Agraria se remonta a 1901, durante el gobierno del Presidente Eduardo Lpez de Romaa, cuando se planific y organiz la Escuela Nacional de Agricultura y Veterinaria (ENAV) en base a los estudios de una Misin Belga contratada por el gobierno peruano que lleg al Per en Julio de ese ao, compuesta por los Ingenieros Jorge Vanderghem, Enrique Van Hoorde, Vctor Marie y Juan Michel, as como el Mdico Veterinario Arturo Declerck. La inauguracin oficial fue el 22 de Julio de 1902 como dependencia de la Direccin de Fomento, siendo Ministro del ramo Don Eugenio Larrabure y Unanue. En 1912 se cre la Estacin Central Agronmica con miras a desarrollar la experimentacin agrcola y prestar servicio a los agricultores. Es as como, antes de cumplir quince aos de fundacin, la Escuela era ya una entidad que aplica los tres fines fundamentales de la Universidad: enseanza, investigacin y extensin. El primer local asignado a la Escuela fue un pabelln del fundo Santa Beatriz, donde funcion durante 30 aos. En 1933 se traslad al fundo de La Molina, en el Valle de Ate, permaneciendo all hasta la fecha. La Ley Orgnica de Educacin Pblica de 1941 concedi a la Escuela la categora de institucin de enseanza superior y consagr su autonoma pedaggica, administrativa y econmica. En 1960, la Ley Universitaria 13417 reconoci a la Escuela Nacional de Agricultura su rango universitario con la denominacin Universidad Nacional Agraria La Molina.
En 1961, comenzaron a funcionar como organismos acadmicos, las siguientes facultades: Agronoma, Zootecnia, Ingeniera Agrcola y el Instituto de Investigaciones y Estudios Avanzados (hoy Escuela de Post Grado). El mismo ao se crean las Facultades de Ciencias y la de Cencias Econmicas y Sociales, esta ltima que ms adelante cambi su denominacin por la de Ciencias Sociales y posteriormente por la de Economa y Planificacin. Ambas Facultades iniciaron sus labores simultneamente a comienzos de 1962. En 1963 inici sus actividades la Facultad de Ciencias Forestales, en 1966 la Facultad de Pesquera, y en 1969 la Facultad de Industrias Alimentarias. Posteriormente se organizaron los Institutos de Sierra, de Selva y de Investigaciones Forestales, como centros de enseanza e investigacin que abarcan campos afines a varias facultades para el estudio de problemas especficos. La estructura de funcionamiento de la Universidad mantiene la departamentalizacin como unidad acadmica, siendo el ncleo de operaciones de investigacin, enseanza y proyeccin social, agrupando a profesores que cultivan disciplinas afines, bajo un sistema de currculo flexible. De acuerdo con la ley universitaria vigente, el gobierno de las universidades y de las facultades se ejerce por: Asamblea Universitaria, Consejo Universitario, Rector, Consejo de Facultad y Decano.
01
Mensaje
las entidades ms estrechamente vinculadas con el desarrollo tecnolgico, cientfico y cultural del Per. Gracias a los recursos que dispone, se ha preocupado en actualizar su infraestructura, laboratorios especializados y el material acadmico de las ocho facultades, en beneficio de sus carreras profesionales. Todas ellas tienen el sello de garanta de una formacin integral, que conjuga los cursos de preparacin profesional, cientfica, tecnolgica y humanista, con la gestin empresarial en el manejo renovable de la naturaleza. Permtanme extender un cordial saludo a los jvenes candidatos y a los padres de familia por confiar en la seriedad y eficiencia de la convocatoria de la Universidad Nacional Agraria La Molina, desendoles la mejor de las suertes a todos los participantes. Esperando acogerlos a partir del Semestre Acadmico 2014-I, como alumnos regulares de nuestra Casa de Estudios.
del Rector
MISIN
La Universidad Nacional Agraria La Molina es una institucin educativa universitaria especializada en la formacin de profesionales competentes para los sectores agrosilvopecuario, pesquero, alimentario y econmico, que se distinguen por ser lderes, proactivos, innovadores, competitivos, con capacidad de gestin y tener compromiso social. Genera, y aplica conocimientos obtenidos de la investigacin bsica y aplicada para el desarrollo sostenible del pas. La Universidad Nacional Agraria La Molina pretende alcanzar el nivel de liderazgo, basado en la enseanza-aprendizaje, investigacin, extensin universitaria y proyeccin social, de calidad, y ser referente en los sectores agrosilvopecuario, pesquero, alimentario y econmico, promoviendo el manejo de los recursos naturales y la conservacin del ambiente para el desarrollo del pas, con creatividad y profesionalismo. Contar para ello, con ptimos recursos y eficientes procesos administrativos. La UNALM se rige por los siguientes principios: a. La afirmacin y defensa, desde su plano rector, de los valores y los fueros de la dignidad de la persona humana reconocidos en la Declaracin Universal de los Derechos Humanos. b. La bsqueda cientfica de la verdad y el servicio a la comunidad. c. El pluralismo y la libertad de pensamiento, de crtica, de expresin y de ctedra en concordancia con los principios constitucionales y los fines de la Universidad, y d. El rechazo de toda forma de violencia, intolerancia, discriminacin y dependencia.
VISIN
PRINCIPIOS
02
ORGANIZACIN
La Universidad Nacional Agraria La Molina es una comunidad de docentes, estudiantes y graduados dedicada a los fines esenciales de una institucin universitaria y de investigacin. Es autnoma administrativa, econmica, normativa, de gobierno y acadmicamente. La Universidad Nacional Agraria La Molina est regida por la Ley Universitaria No. 23733, promulgada el 9 de diciembre de 1983, la que reimplanta el sistema de Facultades, mantiene los Departamentos Acadmicos y deja en libertad a cada Universidad para que organice y establezca su propio rgimen acadmico, de acuerdo con sus caractersticas y necesidades. Es el mayor rgano de gobierno de la Universidad, est integrada por el Rector, el Vicerrector Acadmico, el Vicerrector Administrativo, los Decanos de las Facultades, el Director de la Escuela de Postgrado, los representantes de los Profesores de las diversas Facultades, los representantes de los estudiantes y de los Graduados. Es el mayor rgano de promocin y de ejecucin de la Universidad, est integrado por el Rector, los Vicerrectores Acadmico y Administrativo, los Decanos de las Facultades, el Director de la Escuela de Post Grado, los representantes de los estudiantes y de los Graduados.
UNIVERSITARIAS
AUTORIDADES
EQUIPO
DE ADMISIN
Rector Dr. Jess Abel Meja Marcacuzco Vicerrector Acadmico Dr. Jorge Luis Aliaga Gutirrez Vicerrector de Investigacin Mg. Sc. Efran Donald Malpartida Inouye Director de la Escuela de Post Grado Ph. D. Mariano Gonzalo Echevarra Rojas Decano de la Facultad de Agronoma Mg. Sc. Andrs Virgilio Casas Daz Decano de la Facultad de Ciencias Mg. Sc. Vctor Ral Miyashiro Kiyn Decano de la Facultad de Ciencias Forestales Dr. Gilberto Domnguez Torrejn Decano de la Facultad de Economa y Planificacin Dr. Luis Alberto Jimnez Daz Decana de la Facultad de Industrias Alimentarias Mg. Fanny Emma Ludea Urquizo Decano de la Facultad de Ingeniera Agrcola Mg. Sc. Miguel ngel Snchez Delgado Decana de la Facultad de Pesquera Dra. Patricia Liliana Gil Kodaka Decano de la Facultad de Zootecnia Dr. Carlos Alfredo Gmez Bravo
Jefa de la Oficina Acadmica de Estudios Ing. Mnica Gutirrez Reynoso Jefe del Departamento de Admisin Mg. Sc. Christian Ren Encina Zelada rea de Administracin Lic. Herlinda Gonzlez Claudio rea de Promocin de Carreras Profesionales Ing. Edith Ada Daz Gonzales Publicidad, Investigacin y Redes Sociales Bach. Jos Luis Gutirrez Merino rea de Sistemas Tec. Erasmo Saavedra Robles rea de Logstica y Compras Sra. Julia Huaman Caldern
03
Ventajas Competitivas
Somos una Universidad Lder en el sector Agroalimentario Latinoamericano. De esta Casa de Estudios han surgido prestigiosos profesionales, empresarios y funcionarios pblicos que han ocupado puestos de la ms alta jerarqua como Ministros y Presidentes de la Repblica.
INFRAESTRUCTURA
Su campus actual se encuentra en la ciudad de Lima, en el Distrito de La Molina, vecino a otros centros de investigacin como son: el Instituto Nacional de Investigacin Agraria (INIA), Servicio Nacional de Sanidad Agraria (SENASA) y el Centro Internacional de la Papa (CIP). El campus universitario ocupa una extensin de 254 hectreas, el ms grande del pas, cuenta con modernas aulas, laboratorios y talleres equipados con la ms alta tecnologa. La universidad tambin cuenta con extensas reas verdes, reas para la investigacin, prcticas culturales y deportivas, que hacen de sta un lugar acogedor para cualquier estudiante. La Molina cuenta con tres Institutos Regionales de Desarrollo, situados en los tres grandes pisos ecolgicos del Per: costa, sierra y selva, buscando ayudar al desarrollo sostenible de las zonas que las acoge. En sus ms de 6 000 hectreas se dan las facilidades necesarias para el dictado de cursos intensivos y prcticas de campo, se incentiva el desarrollo de tecnologas apropiadas y se contribuye al desarrollo en las zonas de su influencia. Adems, La Molina tiene otros centros de experimentacin y unidades empresariales, donde tambin se realizan prcticas agropecuarias, forestales, pesqueras, agroindustriales y empresariales.
SERVICIOS UNIVERSITARIOS
Oficina de Bienestar Universitario y Asuntos Estudiantiles (OBUAE) desarrolla Programas de Promocin y Apoyo Social, a fin de estimular un mejor rendimiento acadmico. Los servicios que ofrece en la actualidad son los siguientes: Servicio Social, Fondo de Ayuda Estudiantil, Consejera Especializada, Bolsa de Trabajo, Becas Alimentarias, Asistencia Mdica, Autoseguro, Cuna Infantil, Capilla Universitaria, Centro de Servicios (Internet,Impresiones, Fotocopias, etc.) y Actividades Culturales y Deportivas. Asimismo, la Universidad cuenta con servicio de transporte gratuito y Comedor Universitario. Biblioteca Agrcola Nacional (BAN) La Biblioteca Agrcola Nacional es el principal Centro de Informacin en el rea de Ciencias Agropecuarias y afines de la Universidad Nacional Agraria La Molina. Cuenta con recursos bibliogrficos organizados en colecciones temticas que brinda la universidad a travs de las carreras profesionales y estudios de postgrado. La coleccin de libros y tesis, en conjunto, cuenta con aproximadamente 80 000 volmenes. Igualmente, el usuario puede acceder, a una coleccin digital, conformada por libros y revistas cientficas. Adems, cuenta con un repositorio de tesis de la UNALM, accesible desde la web de la biblioteca. Los servicios que brinda la BAN, son realizados por un grupo de profesionales y tcnicos con amplia experiencia y conocimiento.
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Museo de Entomologa: Klaus Raven Bller Se inici en 1962, a iniciativa del Dr. Klaus Raven Bller, con el objeto de tener una coleccin de referencia que muestre la diversidad de fauna entomolgica que tiene nuestro pas, adems de registrar las especies de importancia agrcola, mdico - veterinaria, predatores y parasitoides. En la literatura mundial existen listas de especies peruanas, faltando en ellas conocimiento en lo referente a distribucin geogrfica, biologa, comportamiento e importancia, que nos permita conocer su rol en la naturaleza, de ah que el Dr. Klaus Raven Bller, inici y patrocin trabajos de investigacin con los cuales y a travs del museo, se busca ampliar el conocimiento sobre las especies que existen en el Per. Para este fin el museo cuenta con el apoyo de renombrados especialistas e instituciones tanto nacionales como extranjeras. Actualmente el museo cuenta con aproximadamente 3 000 especies determinadas representadas en 10 000 especmenes, adems, cuenta con 300 000 especmenes de especies an no determinadas y con material tipo de especies nuevas para la ciencia. Jardn Botnico Octavio Velarde Nez Fue iniciado en 1904 en el Fundo Santa Beatriz en la entonces Escuela Nacional de Agricultura (ENA), por el Ing. Agrnomo Leopoldo Hecq. Posteriormente, con el traslado de la ENA al Fundo La Molina, ste es reorganizado despus de 1933, por el Ing. Forestal Julio Gaudrn, en el lugar que ocupa en la actualidad, sobre un rea de 2 ha aproximadamente. El Jardn Botnico Octavio Velarde Nez, lugar para el estudio y esparcimiento, es actualmente uno de los pocos jardines botnicos en actividad en la ciudad de Lima. Centro de Idiomas El centro de idiomas de la UNALM ofrece lo siguiente:
Dictado de cursos de idiomas en: Ingls, Portugus,
Una Videoteca con videos seleccionados donde el audio y los subttulos van de acuerdo al dilogo que se da en l, con el fin de que el alumno pueda conocer ms sobre la pronunciacin y el acento del idioma nativo que esta aprendiendo. Un Auditorio con equipo multimedia para diferentes eventos, como actividades propias del Centro de Idiomas o de la Universidad (Sustentacin de Tesis; Conferencias; Simposios, etc.). Estacin Meteorolgica: Alexander von Humboldt Actualmente est empadronada en la Red Nacional de Estaciones Meteorolgicas del Per y est clasificada dentro de la categora de Meteorolgica Agrcola Principal (MAP) bajo las recomendaciones de la OMM. Brinda los siguientes servicios: Calibracin de Instrumental de: Temperatura, Humedad relativa, Presin Atmosfrica, Velocidad del viento, Evaporacin, Radiacin Solar; Asesoramiento en la construccin de Instrumental con fines Ambientales y Micrometeorolgicos, Reparacin de instrumentos meteorolgicos y Asesoramiento en la elaboracin de Informes y Boletines meteorolgicos. Institutos INDDA (Instituto de Desarrollo Agroindustrial). IBT (Instituto de Biotecnologa). La Molina Calidad Total Laboratorios (Instituto de Certificacin, inspeccin y ensayos). La Molina Consultores (Asesores y Consultores en Sistemas de Gestin y Aseguramiento de la Calidad). IPPS (Instituto de la Pequea Produccin Sustentable). IRD Costa (Instituto Regional de Desarrollo de la Costa). IRD Sierra (Instituto Regional de Desarrollo de la Sierra). IRD Selva (Instituto Regional de Desarrollo de la Selva). Centros de Produccin Campo Agrcola Experimental, Centro de Planificacin, Consultorio Veterinario, Granja de Animales Menores, Granja de Cerdos, Planta de Alimentos, Planta Piloto de Leche, Unidad Experimental de Zootecnia, Vivero Forestal y Vivero Ornamental. Internet Inalmbrico El campus de la UNALM cuenta con acceso a Internet va una red inalmbrica.
Japons, Francs, Alemn, Italiano, Quechua, Chino Mandarn y Espaol. Talleres de Conversacin en Ingls en Convenio con la ONG Global Volunteers. Un laboratorio audio-visual equipado con audfonos profesionales que permiten el aislamiento de los sonidos externos cuando estos estn siendo usados con el fin de educar el odo del alumno para el idioma extranjero. Tiene cabinas independientes para trabajar: alumno-profesor, alumno-alumno o profesoralumno. Tambin se pueden ver o proyectar imgenes, videos o pelculas con dilogos fluidos o pausados de conversacin. Dos centros de cmputo implementados con software de autoaprendizaje netamente en ingls para los diferentes niveles que domina el alumno, intercomunicados con red para ser supervisados y monitoreados por su tutor. Una Bliblioteca con diferentes monografas, libros y textos en los diferentes idiomas que ofrece el centro.
SERVICIOS A LA COMUNIDAD
La UNALM ofrece asesoras, cursos cortos de refrescamiento y reciclaje tcnico y profesional, cursos semestrales de especializacin, cursos de actualizacin para laboratorios y tcnicos en Biologa, cursos prcticos de jardinera, biohuertos, hidropona, crianza de animales menores (cuyes, codornices, etc.), panadera, lcteos, embutidos, etc. La UNALM cuenta con una Escuela de equitacin y un moderno Centro de Idiomas. Adems, ofrece productos agroindustriales a la comunidad a travs de su Centro de Ventas.
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AGRONOMA INGENIERA FORESTAL
Carreras Profesionales
INGENIERA AMBIENTAL
METEOROLOGA
ESTADSTICA E INFORMTICA
PESQUERA
INGENIERA AGRCOLA
ZOOTECNIA
MAESTRAS Y DOCTORADOS
26 Maestras:
Acuicultura, Administracin, Agricultura Sustentable, Agronegocios, Bosques y Gestin de Recursos Forestales, Ciencias Ambientales, Conservacin de Recursos Forestales, Ecologa Aplicada, Economa Agrcola, Economa de los Recursos Naturales y del Ambiente, Ecoturismo, Entomologa, Estadstica Aplicada, Fitopatologa, Gestin Integral de Cuencas Hidrogrficas, Innovacin Agraria para el Desarrollo Rural, Manejo Integrado de Plagas, Mejoramiento Gentico de Plantas, Meteorologa Aplicada, Nutricin, Nutricin Pblica, Produccin Agrcola, Produccin Animal, Recursos Hdricos, Suelos y Tecnologa de Alimentos.
07 Doctorados:
Agricultura Sustentable, Ciencia Animal, Ciencias e Ingeniera Biolgicas, Economa de los Recursos Naturales y el Desarrollo Sustentable, Ingeniera y Ciencias Ambientales, Nutricin y Recursos Hdricos.
Escuela de Post Grado UNALM Telefax: (511)614-7142 Apartado Postal: 12-056 La Molina E-mail: admisionepg@lamolina.edu.pe
www.lamolina.edu.pe/postgrado
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Ingeniero
Agrnomo
Facultad de Agronoma Carrera: AGRONOMA
PERFIL
Posee slida formacin acadmica en ciencia y tecnologa, en humanidades y tica, pilares que les permiten entender y comprender los procesos productivos de los cultivos y plantaciones; innova y desarrolla tcnicas y promueve tecnologas apropiadas y ejecuta actividades de planificacin, organizacin, administracin de la produccin; y desarrolla capacidades de docencia, investigacin, y extensin a la comunidad.
ORIENTACIONES
El currculo de Agronoma tiene reas de especializacin dentro de los Departamentos Acadmicos de Suelos (Microbiologa, Fertilidad, Manejo y Conservacin, Gnesis, Morfologa y Clasificacin, Qumica de suelos, Fsica de suelos), Horticultura (Hortalizas, Frutales, Ornamentales), Fitotecnia (Produccin Agrcola, Mejoramiento Gentico, y Extensin Agrcola), Entomologa (Taxonoma, Crianzas, Apicultura, y Toxicologa) y Fitopatologa (Diagnstico, Micologa, Virologa, Bacteriologa y Nematologa).
OPORTUNIDADES LABORALES
Desempea
labores de asesora, consultora, en forma dependiente e independiente en organizaciones pblicas y privadas, principalmente en fundos, agroindustrias, empresas agropecuarias, laboratorios, Organismos No gubernamentales, entre otros. Genera espacios laborales en sistemas productivos con tecnologas innovadoras, manejando y utilizando los recursos disponibles en el mbito de trabajo. Promueve con habilidad y destreza, la transferencia de conocimientos a otros especialistas, agricultores y comuneros usando las tecnologas de informacin y comunicacin (TICs). Conoce el sector rural y agrario, identificando apropiadamente las cadenas de valor de los productos agrcolas, canales de comercializacin y consumo, que permiten lograr capacidades de gestin. Ejecuta actividades de produccin agrcola, investigacin, docencia, extensin y gestin. Las capacidades de asesora y consultora junto a la habilidad de formular e implementar proyectos productivos, definen al agrnomo de la UNALM.
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Ingeniero Meteorlogo
Facultad de Ciencias Carrera: METEOROLOGA
PERFIL
El Ingeniero Meteorlogo egresado de la UNALM es el profesional competente en la evaluacin e investigacin de los procesos ocanos - atmosfricos, as como de la interpretacin, pronstico y cuantificacin de las caractersticas del tiempo y del clima, con el propsito de buscar el bienestar de la sociedad, participando en la planificacin y optimizacin de la produccin agropecuaria, industrial, transporte, energa, minera, confort climtico, turismo y otros. Al finalizar la carrera el Meteorlogo ser capaz de:
Conocer la estructura, propiedades y origen de los fenmenos meteorolgicos con la finalidad de realizar pronsticos
meteorolgicos.
Evaluar, diagnosticar y pronosticar el tiempo atmosfrico y el clima mediante conocimientos fsicos, modelos y
ORIENTACIONES
Meteorologa Aeronutica, Meteorologa Marina, Agrometeorologa, Investigacin (Cambio climtico, calentamiento global), Climatologa e Instrumental Meteorolgico (estaciones automticas).
OPORTUNIDADES LABORALES
Debido a que toda actividad humana se encuentra bajo el dominio de la atmsfera, se requieren Meteorlogos en:
Pronstico del tiempo atmosfrico en aeropuertos: CORPAC, DIRMA (Direccin
de Meteorologa Aeronutica).
Pronstico del tiempo atmosfrico en la Navegacin Martima: DHNM (Direccin de
planificacin agrcola para la produccin Nacional y la exportacin: SENAMHI (Servicio Nacional de Meteorologa e Hidrologa), CIP (Centro Internacional de la Papa). Investigacin cientfica en el clima y otras ciencias como la geofsica: IGP (Instituto Geogrfico del Per). Docencia Universitaria: todas las universidades del Per y del Mundo. Confort Social, Urbanismo, Desastres Naturales INDECI (Instituto Nacional de Defensa Civil); calidad de vida: ONG (Organizaciones No Gubernamentales).
10
Ingeniero
Forestal
Facultad Ciencias Forestales Carrera: INGENIERA FORESTAL
PERFIL
Profesionales capaces de evaluar, interpretar e identificar problemas del medio ambiente natural, econmicos y sociales; la oferta de bienes en las tierras forestales, los productos madereros y no madereros y los diversos servicios ambientales que ofrece el bosque. Planifica y gestiona el aprovechamiento sostenido de los bosques y el manejo de plantaciones forestales, la actividad turstica y recreativa en mbitos rurales involucrando a la poblacin local y propone acciones para mitigar impactos ambientales. Desarrolla procesos de domesticacin de especies aplicando investigacin biotecnolgica. Conoce los procesos industriales, la poltica y la administracin forestal que le permita dar alternativas que aseguren la conservacin y el aprovechamiento sostenible de los recursos de flora, fauna y de los ecosistemas forestales, para satisfacer las necesidades materiales y espirituales de la poblacin.
ORIENTACIONES
Manejo forestal e industrias forestales y dentro de ellas: Evaluacin y manejo de bosques, Silvicultura y Ecologa, Dendrologa, Manejo de Fauna Silvestre, reas Naturales Protegidas, Agroforestera, Ecoturismo, Aprovechamiento Forestal, Economa Forestal, Transformacin Mecnica y Qumica de la Madera, Preservacin y Secado de la Madera, Productos diferentes a la Madera.
OPORTUNIDADES LABORALES
En entidades pblicas y privadas, nacionales e internacionales del sector forestal y de fauna, as como el medio ambiente.
En centros educativos y de investigacin Concesiones forestales, industrias de transformacin mecnica y qumica de
la madera, y de productos no madereros; empresas dedicadas a la conservacin y manejo de bosques naturales y plantaciones forestales para produccin. En la comercializacin de productos forestales, de fauna silvestre y ofreciendo servicios de consultora. La planificacin, gestin y direccin de reas naturales protegidas. En empresas de Ecoturismo y de turismo en la naturaleza y en la restauracin de reas impactadas por empresas mineras, petroleras y otras.
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Economista
Facultad de Economa y Planificacin Carrera: ECONMIA
PERFIL
El Economista de la UNALM es un cientfico social que analiza, evala y sistematiza las relaciones sociales de produccin, distribucin y consumo de manera crtica, tica y creativa con el propsito de resolver los problemas econmicos que reducen el bienestar de la sociedad.
ORIENTACIONES
La orientacin en finanzas y proyectos le permite un desempeo eficiente en la formulacin y gerencia de proyectos financieros, econmicos y sociales. La orientacin en economa de los recursos naturales y del medio ambiente le permite aportar creativamente en la evaluacin econmica de impactos ambientales, gestionar proyectos de cooperacin tcnica internacional y articularse con expertos de otras disciplinas ligados a esta problemtica.
OPORTUNIDADES LABORALES
Nuestros egresados se desempean eficientemente en instituciones pblicas como el Banco Central de Reserva del Per, los diferentes Ministerios y en los gobiernos regionales y locales, as como en instituciones internacionales. Tambin vienen contribuyendo exitosamente en diferentes empresas e instituciones del sector privado de todos los sectores econmicos del pas.
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Ingeniero en
Gestin Empresarial
Facultad de Economa y Planificacin Carrera: INGENIERA EN GESTIN EMPRESARIAL
PERFIL
Est capacitado para planificar, dirigir, controlar y organizar; logrando realizar una eficiente y eficaz gerencia o administracin. Es un buen estratega, con mucho conocimiento sobre los procesos, y con capacidad para la toma de decisiones. Tiene una slida formacin de cmo aplicar la administracin estratgica. Puede formar empresas, trabajar en ellas y administrarlas.
ORIENTACIONES
Agronegocios, marketing, finanzas, calidad total, recursos humanos, comercio exterior y administracin de Pymes.
OPORTUNIDADES LABORALES
Nuestros egresados inician su carrera profesional en puestos como asistentes de marketing, asistente de gerencia comercial, asistente y analista de crditos, analista administrativo y/o analista de proyectos, para luego alcanzar puestos de gerencia y direccin. Laboran en los principales bancos del pas, en organizaciones compe titivas, empresas agroexportadoras, ONGs, consultoras, empresas exportadoras e importadoras; e instituciones pblicas.
13
Ingeniero
Estadstico e Informtico
Facultad de Economa y Planificacin Carrera: ESTADSTICA E INFORMTICA
PERFIL
Est capacitado para planificar, disear, desarrollar e implementar sistemas estadsticos e informticos que permitan obtener y analizar informacin representativa, suficiente, oportuna y confiable para el apoyo a las decisiones en las ciencias naturales, econmicas y sociales.
ORIENTACIONES
Bioestadstica y Diseos Experimentales, Informtica y Procesos de Optimizacin, Muestreo e Investigacin de Mercados, Control de Calidad.
OPORTUNIDADES LABORALES
En la planificacin, diseo, implementacin y evaluacin de procesos de aseguramiento de la calidad, as como tambin en proyectos individuales o multidisciplinarios, en organizaciones pblicas o privadas, en reas relacionadas a diseos experimentales, bioestadstica, tecnologa de informacin, investigacin de mercados, anlisis de riesgos, control de calidad y confiabilidad.
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Ingeniero
Agrcola
Facultad de Ingeniera Agrcola Carrera: INGENIERA AGRCOLA
PERFIL
Profesional con slidos conocimientos en ciencias e ingeniera, capacitado para disear y ejecutar proyectos de infraestructura que contribuyan al desarrollo econmico y social de las actividades conexas en los sectores productivos del pas; capaz de proveer soluciones tcnicas factibles y ambientalmente sustentables.
ORIENTACIONES
Ordenamiento Territorial y Desarrollo Sostenible; Mecanizacin Agrcola y Recursos Hdricos.
OPORTUNIDADES LABORALES
En entidades pblicas y privadas, nacionales e internacionales,
desarrollando proyectos de ingeniera; en los sectores productivos del pas; en proyectos involucrados con el manejo y control del recurso hdrico; en empresas proveedoras de maquinaria agrcola; como supervisor de obras de ingeniera.
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Ingeniero
Pesquero
Facultad de Pesquera Carrera: PESQUERA
PERFIL
El ingeniero pesquero egresado de la UNALM tiene capacidad para ejecutar, gestionar y promover actividades de manejo, extraccin, crianza y procesamiento de los recursos hidrobiolgicos con criterios de sostenibilidad y cuidado del medio ambiente, a fin de contribuir a satisfacer la demanda interna y los mercados externos bajo un contexto de calidad y seguridad alimentaria.
Gestin de la calidad y conduccin de procesos en centros de produccin de recursos hidrobiolgicos. Investigacin y desarrollo en tecnologas de procesos y productos pesqueros de acuerdo a los requeri mientos del sector nacional y para la industria de exportacin. Diseo de proyectos de inversin pesquera y conduccin de procesos de produccin pesquera segn requerimientos de las organizaciones y segn demandas del mercado.
ORIENTACIONES
Acuicultura, Ingeniera de procesos y transformacin pesquera. Pesca, Manejo Pesquero.
OPORTUNIDADES LABORALES
Plantas de procesamiento de productos pesqueros. Labores de asesora y asistencia tcnica a organizaciones pblicas y privadas del sector pesquero. Proyectos de inversin en el mbito pesquero. Generacin y administracin de empresas pesqueras. Docencia universitaria e investigacin en instituciones pblicas y privadas. Diseo y elaboracin de equipos y artes de pesca para extraccin, acuicultura y procesamiento. Cultivo de peces, moluscos, crustceos, algas y otros organismos acuticos de inters comercial en ambientes marinos y continentales.
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Ingeniero
Zootecnista
Facultad de Zootecnia Carrera: ZOOTECNIA
PERFIL
Profesional formado en Ciencia Animal con nivel de excelencia en la crianza racional y econmica de los animales de cra. Presenta valores ticos y una slida formacin cientfica, tecnolgica, humanstica y de gestin para el manejo sustentable de los recursos agropecuarios en beneficio de la sociedad. Con capacidad para gerenciar y aportar nuevas tecnologas acordes a la realidad nacional.
ORIENTACIONES
Produccin Animal, Nutricin, Reproduccin, Sanidad, Mejoramiento Animal y Gestin Empresarial.
OPORTUNIDADES LABORALES
de gerencia y administracin en empresas avcolas, porcinas, ovinas, establos lecheros y centros de engorde. Asesora y asistencia tcnica a empresas asociativas, comunales y productores individuales en crianza de camlidos sudamericanos y animales menores (cuyes, conejos, cabras, etc.). Asesora tcnica en transformacin y comercializacin de productos pecuarios. Servicios de consultora y asesora profesional en el campo agropecuario a las entidades gubernamentales (Ministerios, Gobiernos Locales y Regionales) y organismos no gubernamentales, empresas privadas. Docencia e Investigacin Universitaria. Trabajo
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Artculo 46: Se ampliar el nmero de vacantes slo cuando se haya producido igualdad de puntaje para ocupar la ltima vacante en el Concurso de Admisin. Artculo 55: Los ingresantes que no se matriculen hasta el segundo semestre posterior a su admisin perdern el derecho de ingreso a la Universidad Nacional Agraria La Molina. La vacante quedar anulada. Artculo 56: Los ex alumnos de la UNALM, que hayan sido separados por bajo rendimiento acadmico o por medidas disciplinarias no podrn postular nuevamente a la Universidad Nacional Agraria La Molina. Artculo 57: Los estudiantes de la Universidad Nacional Agraria La Molina no podrn postular nuevamente a la UNALM, bajo ninguna modalidad. Artculo 438: El Centro de Estudios Preuniversitarios es una dependencia autofinanciada del Vicerrectorado Acadmico y tiene la finalidad de reforzar la formacin que se requiere para seguir estudios en la Universidad Nacional Agraria La Molina. La oportunidad de ingreso directo por esta va a la Universidad es por una sola vez. Para su funcionamiento recibe el apoyo del cuerpo docente de la Universidad. El personal administrativo del Centro de Estudios Preuniversitarios no podr ser el mismo que labora en la Universidad. (Modificado Res. 004-2004/UNALM-AU). RESOLUCIN N 37603/UNA, estn exonerados del pago de los derechos del Concurso de Admisin del personal docente y no docente de la Universidad, as como de sus conyuges e hijos. Para un mismo postulante se podr solicitar esta exoneracin hasta por un mximo de dos (2) veces.
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10. Los resultados del examen de admisin son INAPELABLES Y NO REVISABLES. No procede, en ningn caso, la reconsideracin y/o apelacin sobre dichos resultados. 11. Cualquier situacin no contemplada en el presente Prospecto ser resuelta por el Departamento de Admisin en el marco de la Ley Universitaria, el Reglamento General de la Universidad y las dems normas legales vigentes.
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Modalidades De
Ingreso y Requisitos
El ingreso a la UNALM puede efectuarse a travs de:
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cin como Deportista Calificado de Alto Nivel, otorgado por el Instituto Peruano del Deporte. (*) 7. EXONERADOS SEGN LEY 28592 - PLAN INTEGRAL DE REPARACIONES - PIR Estn exonerados del Concurso de Admisin, los postulantes egresados de educacin secundaria que acrediten estar comprendidos en el marco de esta ley, para lo cual debern presentar la acreditacin del Registro nico de Vctimas. (*) (*) La asignacin de vacantes se sujeta a la evaluacin del Examen de Admisin, donde el puntaje mnimo a obtener debe ser mayor o igual al mnimo conseguido en el Concurso Ordinario, en estricto orden de mrito hasta cubrir las vacantes establecidas. Todos los beneficiarios de las leyes citadas, podrn postular para su ingreso a la Universidad, bajo estas modalidades, como mximo 2 veces. (Resolucin N.493 - 2005 - UNALM). 8. EXONERADOS BACHILLERATOS EN CONVENIO CON LA UNALM (vigente slo bachillerato inter. y alemn) Estn exonerados del Concurso de Admisin los postulantes egresados de los Bachilleratos: Alemn, Francs e Internacional. En el caso de egresados de Bachillerato Internacional slo estarn exonerados quienes hayan obtenido el Diplomado de Bachillerato Internacional con un calificativo mayor o igual de 28 puntos. Si el nmero de postulantes es mayor a las vacantes ofrecidas en cada carrera profesional, los postulantes rendirn la misma prueba que se aplica en el Concurso Ordinario. El ingreso ser en estricto orden de mrito hasta cubrir las vacantes establecidas para esta modalidad de ingreso. 9. CONVENIO ANDRS BELLO Tienen ingreso directo a la UNALM los estudiantes extranjeros procedentes de pases firmantes del Convenio Andrs Bello, presentados a travs de la Secretara Ejecutiva Permanente del Convenio Andrs Bello (SECAB). (Artculo 39, inciso c). 10. BECARIOS EXTRANJEROS Tienen ingreso directo a la UNALM los postulantes extranjeros provenientes de los pases latinoamericanos, Estados Unidos y Canad, presentados directa-
mente por las representaciones Diplomticas en el Per mediante comunicacin expresa del Embajador o quien haga sus veces, que acredite que el candidato es becario de su gobierno para seguir estudios profesionales. (Artculo 39 inciso c). 11. DIPLOMTICOS Y FUNCIONARIOS INTERNACIONALES EXTRANJEROS Tienen ingreso directo con carcter de sper numerarios, para iniciar o continuar estudios universitarios, los cnyuges e hijos de diplomticos y funcionarios internacionales extranjeros acreditados en el Per. (Artculo 42, inciso a). 12. DIPLOMTICOS Y FUNCIONARIOS INTERNACIONALES PERUANOS Tienen ingreso directo con carcter de sper numerarios, para continuar estudios universitarios, los cnyuges e hijos de diplomticos y funcionarios internacionales peruanos que retornen al pas al trmino de su misin. (Artculo 42, inciso b). Asimismo los hijos de profesores ordinarios de carrera de la UNALM, en comisin de servicios, que retomen al pas al trmino de su misin y que cumplan satisfactoriamente con lo dispuesto en los Artculos 379 inciso a), 382 y 383. 13. CONVENIO CENTRO REGIONAL DE FORMACIN EN METEOROLOGA (CRFM) Tienen ingreso directo a la UNALM los estudiantes extranjeros procedentes de los pases de Sudamrica y Centroamrica miembros de la Organizacin Meteorolgica Mundial (OMM), presentados a travs del Secretario General de la Organizacin Meteorolgica Mundial (OMM). (Artculo 39, inciso c del Reglamento General de la UNALM).
IMPORTANTE: Para inscribirse como Postulante por otras modalidades, primero deber presentar TODOS los documentos completos y en original segn sea el caso (Pgs. 24, 25 y 26) durante los das 23, 24, 27 y 31 de Enero (ver Cronograma Pg. 27). Luego podr inscribirse va Internet, previo pago en el Banco de Crdito del Per, por Derecho de Inscripcin segn su Modalidad de Ingreso (Pg. 28).
TRASLADO INTERNO (Para todos los ingresantes a partir del 2006-I) SEGN RESOLUCIN N 731-2005-UNALM
Es responsabilidad del postulante las carreras que escoge durante el proceso de inscripcin en el Concurso de Admisin, por ello, la Universidad no se obliga a efectuar traslado interno alguno, dado el sistema de libre eleccin, debiendo los traslados internos ocurrir de acuerdo a lo que estipula cada Facultad o carrera profesional y el Reglamento General de la UNALM.
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I. CONCURSO ORDINARIO
1. Copia simple del DNI, si es menor de edad presentar adicionalmente del Padre o Apoderado. 2. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. ao de Educacin Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas. 3. Carn de Postulante - Declaracin Jurada. Los Ingresantes de esta Modalidad debern presentar personalmente estos documentos en el Departamento de Admisin segn cronograma establecido (Pg. 57).
POR NINGN MOTIVO SE ACEPTAR DOCUMENTACIN INCOMPLETA O CON CARGO A SU POSTERIOR PRESENTACIN.
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2. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. ao de Educacin Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas. 3. Acreditacin del Consejo Nacional de Calificacin. 4. Carn de Postulante Declaracin Jurada. 5. EXONERADOS LEY N 27050 - PERSONAS CON DISCAPACIDAD 1. Copia simple del DNI, si es menor de edad presentar adicionalmente del Padre o Apoderado. 2. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. ao de Educacin Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas. 3. Constancia de Inscripcin del Consejo Nacional de Discapacitados (CONADIS). 4. Certificado de Discapacidad emitido por una entidad de salud, segn formato actualizado por Resolucin del MINSA. 5. Carn de Postulante Declaracin Jurada. 6. EXONERADOS LEY N 28036 - PROMOCIN Y DESARROLLO DEL DEPORTE 1. Copia simple del DNI, si es menor de edad presentar adicionalmente del Padre o Apoderado. 2. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. ao de Educacin Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas. 3. Constancia de Acreditacin como Deportista Calificado de Alto Nivel, otorgado por el Instituto Peruano del Deporte (IPD). 4. Carn de Postulante Declaracin Jurada. 7. EXONERADOS LEY N 28592 PLAN INTEGRAL DE REPARACIONES PIR 1. Copia simple del DNI, si es menor de edad presentar adicionalmente del Padre o Apoderado. 2. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. ao de Educacin Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas. 3. Acreditacin del Registro nico de Vctimas. 4. Carn de Postulante Declaracin Jurada. 8. EXONERADOS BACHILLERATO EN CONVENIO CON UNALM (vigente slo bachillerato Inter. y Alemn ) 1. Copia simple del DNI, si es menor de edad presentar adicionalmente del Padre o Apoderado. 2. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. ao de Educacin Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas. 3. Presentar los originales del Diploma de bachillerato y del Certificado de resultados y dejar una copia legalizada notarialmente de los mismos. En caso de los postulantes egresados del Bachillerato Internacional deben acreditar un calificativo final mayor o igual de 28 puntos. 4. Carn de Postulante Declaracin Jurada. 9. CONVENIO ANDRS BELLO 1. Carta de Presentacin a nombre del interesado, expedida por la Secretaria Ejecutiva del Convenio Andrs Bello (SECAB).
2. Copia simple del pasaporte o carn de extranjera. 3. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. ao de Educacin Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas, debidamente legalizada por el Cnsul del Per en el pas de origen o apostillado y revalidados por el Ministerio de Educacin del Per. 4. Carn de Postulante - Declaracin Jurada. Para los postulantes que deseen continuar sus estudios universitarios deben adjuntar, adems: a) Certificado de estudios universitarios legalizados o refrendados por el respectivo Consulado Peruano en el pas de origen o apostillado. b) Programas analticos o Syllabus de los cursos aprobados (teora y prctica) con firma, post firma y sello de la autoridad competente de la Universidad de procedencia. En cada programa deber figurar el nombre completo y el cargo de la persona que firma y, adems, deber corresponder a las fechas en que se aprobaron los cursos. c) Constancia de no haber sido separado segn sea el caso. 10. BECARIO EXTRANJERO 1. Carta de Presentacin a nombre del interesado expedida por el Embajador del pas en el Per o quien haga sus veces acreditando la condicin de becario del postulante. 2. Copia simple del Pasaporte o Carn de Extranjera. 3. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. ao de Educacin Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas, debidamente legalizada por el Cnsul del Per en el pas de origen o apostillado y revalidados por el Ministerio de Educacin del Per. 4. Carn de Postulante - Declaracin Jurada. Para los postulantes que deseen continuar sus estudios universitarios deben adjuntar, adems: a) Certificado de estudios universitarios legalizados o refrendados por el respectivo Consulado Peruano en el pas de origen o apostillado. b) Programas analticos o Syllabus de los cursos aprobados (teora y prctica) con firma, post firma y sello de la autoridad competente de la Universidad de procedencia. En cada programa deber figurar el nombre completo y el cargo de la persona que firma y, adems, deber corresponder a las fechas en que se aprobaron los cursos. 11. DIPLOMTICOS Y FUNCIONARIOS INTERNACIONALES EXTRANJEROS 1. Constancia expedida por la representacin diplomtica respectiva en el Per acreditando su condicin de cnyuge o hijo de diplomtico o funcionario internacional extranjero. 2. Copia simple del pasaporte carn de extranjera. 3. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. ao de Educacin Secundaria, original o apostillado y con todas las calificaciones aprobadas, debidamente legalizada por el Cnsul del Per en el
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pas de origen y revalidados por el Ministerio de Educacin del Per. 4. Carn de Postulante - Declaracin Jurada. Para los postulantes que deseen continuar sus estudios universitarios deben adjuntar, adems: a) Certificado de estudios universitarios legalizados o refrendados por el respectivo Consulado Peruano en el pas de origen o apostillado. b) Programas analticos o Syllabus de los cursos aprobados (teora y prctica) con firma, post firma y sello de la autoridad competente de la Universidad de procedencia. En cada programa deber figurar el nombre completo y el cargo de la persona que firma y, adems, deber corresponder a las fechas en que se aprobaron los cursos. 12. DIPLOMTICOS Y FUNCIONARIOS INTERNACIONALES PERUANOS 1. Constancia expedida por el Ministerio de Relaciones Exteriores o del Organismo Internacional correspondiente segn el caso, acreditando su condicin de cnyuge o hijo de Diplomtico Funcionario Internacional Peruano. 2. Copia simple del DNI, si es menor de edad presentar adicionalmente del Padre o Apoderado, pasaporte o carn extranjera. 3. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. ao de Educacin Secundaria, original y con todas las calificaciones aprobadas, debidamente legalizada por el Cnsul del Per en el pas de origen o apostillado y revalidados por el Ministerio de Educacin del Per. 4. Certificado de estudios universitarios legalizados o refrendados por el respectivo Consulado Peruano en el pas de origen o apostillado. 5. Programas analticos o Syllabus de los cursos aprobados (teora y prctica) con firma, post firma y sello de la autoridad competente de la Universidad de procedencia. En cada progra-
ma deber figurar el nombre completo y el cargo de la persona que firma y, adems, deber corresponder a las fechas en que se aprobaron los cursos. 6. Carn de Postulante - Declaracin Jurada. 13. CONVENIO CENTRO REGIONAL DE FORMACIN EN METEOROLOGA (CRFM) 1. Carta de Presentacin a nombre del interesado, expedida por el Secretario General de la Organizacin Meteorolgica Mundial (OMM) 2. Copia simple del Pasaporte o Carn de Extranjera. 3. Certificado de Estudios del 1ro. al 5to. Ao de Educacin Secundaria (o el equivalente grado/ao de estudio de la secundaria o preparatoria), con todas las calificaciones aprobadas, debidamente legalizado por el Cnsul del Per en el pas de origen y revalidados por el Ministerio de Educacin del Per. 4. Carn de postulante - Declaracin Jurada. Para los postulantes que deseen continuar sus estudios universitarios de meteorologa o de alguna ingeniera afn en el CRFM UNALM, deben adjuntar adems: a) Certificado de estudios universitarios legalizados o refrendados por el respectivo Consulado Peruano en el Pas de origen o apostillado. b) Programas analticos o sylabus de los cursos aprobados (teora y prctica) con firma, post firma y sello de la autoridad competente de la universidad de procedencia. En cada programa deber figurar el nombre completo y el cargo de la persona que firma y adems, deber corresponder a las fechas en que se aprobaron los cursos.
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Pagos por
Derecho de Inscripcin
Realizar el pago correspondiente en el Banco de Crdito del Per, solo en efectivo en cualquier oficina del BCP (no agentes BCP; no transferencia interbancaria), segn calendario y por lo menos media hora antes de su Inscripcin va Internet (Pgs. 30, 31, 32 y 33). Los montos que deben abonar los postulantes por Derecho de Inscripcin, segn su Modalidad de Ingreso y el tipo de Colegio donde culmin sus estudios secundarios o Universidad de procedencia, son los siguientes: Resolucin N 0511-2013-CU-UNALM
Si desconoce o tiene dudas sobre el tipo de gestin de su colegio, comunquese con el Departamento de Admisin o visite http://escale.minedu.gob.pe/web/inicio/padron-de-iiee
(*) Los postulantes bajo la modalidad de Exonerados segn Ley 28592-Plan Integral de Reparaciones - PIR, debern acercarse al Departamento de Admisin para realizar su Inscripcin respectiva.
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Postulante
IMPORTANTE
? Al momento de realizar su Inscripcin Va Internet, adjuntar una fotografa digital en formato jpg, con las
siguientes caractersticas: actual (no mayor a 03 meses), tamao carn, no mayor a 2 Mb, a color con fondo blanco y liso, tomada de frente, sin lentes ni prendas o accesorios en la cabeza que puedan impedir o dificultar la identificacin del postulante.
* Si su Inscripcin es EXTEMPORNEA: deber recibir 2 Boletas de Depsito (Vouchers) del BCP: uno por el monto de Inscripcin Regular y el otro por el monto de Inscripcin Extempornea (S/. 51.00).
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postulantes en provincia
Verifique que en la Boleta de Depsito/Voucher del Banco se consigne correctamente el Nro. de Prospecto y que el Monto pagado coincida con el de su Modalidad de Ingreso. En caso de realizar una Inscripcin Extempornea, deber efectuar dos pagos por separado (inscripcin regular y luego el monto extemporneo de S/. 51.00) en el Banco con el mismo nmero de Prospecto. Verificar que en las Boletas de Depsitos/Vouchers del Banco, figure correctamente el N de Prospecto y los montos pagados. 5. INSCRIPCIN DEL POSTULANTE VA INTERNET Media hora despus de haber realizado el pago en el Banco, podr realizar su Inscripcin segn Calendario establecido (Pg. 27) ingresando a: www.lamolina.edu.pe/admision. Tenga a la mano la Boleta de Depsito/Voucher que le proporcion el Banco y su Nro. de Prospecto. El sistema le pedir Nmero de Operacin Bancaria, ver modelo (Pg. 33). En la bsqueda del colegio los postulantes debern de ingresar el primer nombre de su colegio despus de haber seleccionado el departamento y tipo de gestin. Al finalizar su Inscripcin, usted debe imprimir su Constancia de Inscripcin donde se muestra su CDIGO DE POSTULANTE 7 dgitos, ver modelo (Pg. 33). Ingrese a www.lamolina.edu.pe/admision para verificar su nombre en el botn Postulantes Inscritos. En caso de dudas consulte con nuestra sala de chat. 6. RECOGER PROSPECTO Y LLENAR SU CARN DE POSTULANTE-DECLARACIN JURADA Deber apersonarse a la Universidad con su Boleta de Depsito/Voucher que le proporcion el Banco por la compra del Prospecto, desde el 23/01/2014 al 21/02/2014 en el Departamento de Admisin. NOTA: Traer 2 fotos tamao carn a colores, idnticas y actuales. Recuerde llenar el Carn de Postulante-Declaracin Jurada (ver Pg. 35). 7. PRESENTARSE AL EXAMEN DE ADMISIN
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Modelos de
boletas y formularios
BOLETA DE PAGO
23/01/2014
Nro de Operacin:
* *
E-Mail Alternativo :
El Nombre y apellidos deben de ser igual (sin espacios) como figura en la boleta de deposito/voucher que le proporciona el banco. Los campos (*) son obligatorios.
CONCURSO ORDINARIO
UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA
CONCURSO DE ADMISIN 2014-I
Enviar
CONSTANCIA DE INSCRIPCIN
CONCURSO ORDINARIO Letras: A - CH
Ingresa los siguientes datos:
0102472
DATOS PERSONALES NOMBRES Y APELLIDOS : DOC. DE IDENTIDAD : BURGA ESPINOZA, CARLOS ALEJANDRO D.N.I. N 71928516 MASCULINO 20/05/1995 LIMA - LIMA - LOS OLIVOS CALLE LAS ESTRELLAS 7298, URB. SOL DE ORO, LOS OLIVOS LIMA. TELFONO : CELULAR : 5337945 989269747 mariaalejandra1835@yahoo.es
Ingresar
Cerrar
MONTO EXTEMPORNEO
BANCO DE CREDITO BCP SERVICIO DE RECAUDACION - EFE OF. 470-CC2D-G-E22533 18/02/2014 TIPO DE EMPRESA : UNIVERSIDAD EMPRESA AFILIADA : OP.-0000074
E-MAIL :
DATOS DEL COLEGIO DONDE CULMIN SUS ESTUDIOS AO DE EGRESO : PAS : CDIGO MODULAR (DEL COLEGIO): NOMBRE DEL COLEGIO : MODALIDAD DE INGRESO DESCRIPCIN : CARRERAS ELEGIDAS OPCIN 1 : ECONOMA INGENIERA AMBIENTAL ESTADSTICA E INFORMTICA La Molina, 23/01/2014 NOTA IMPORTANTE El COLOR DE MDULO y N de AULA estar disponible desde 28/02/2014 a partir de la 01:00 PM. en la pgina Web de Admisin http://www.lamolina.edu.pe/admision/ para ser completado en su CARN DE POSTULANTE - DECLARACIN JURADA. CONCURSO DE ADMISIN ORDINARIO 2013 PER 1485317 PAMER
AGRARIA LA MOLINA
CUENTA A ABONAR : INSCRIPCION AGRARIA LA MOLINA NUMERO DE CUENTA : 193-1161247-0-66 CODIGO ID. USUARIO : 00000008786772 TIPO PAGO/SERVICIO VALOR MONTO EXTEMPORANEO ******* 51.00 TOTAL CUOTAS : S/. COMISION : S/. IMPORTE TOTAL : S/. RECARGO ******* 0.00 ********** 51.00 *********** 0.00 ********** 51.00 IMPORTE ******* 51.00
OPCIN 2 : OPCIN 3 :
ANTES DE RETIRARSE DE LA VENTANILLA, POR FAVOR VERIFIQUE QUE LA EMPRESA Y LA CUENTA ABONADA SEAN LAS CORRECTAS.
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TRAER solamente carnet de postulante y su documento de identidad (D.N.I.), sea menor o mayor de edad.
PROHIBIDO!
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nmero de prospecto.
APELLIDOS Y NOMBRES: Segn su Documento Nacional de Identidad (DNI) y con letra de imprenta. COLOR DE MDULO Y N DE AULA: Esta informacin estar disponible a partir del 28/02/2014 a la 1 p.m. en
B. LLENAR EN EL AULA SEGN INSTRUCCIONES DEL DOCENTE FIRMA DEL POSTULANTE: Deber hacerlo durante el Examen en presencia del Docente de Aula. Slo si el postulante es menor de edad, deber traerlo firmado por el Padre o Apoderado.
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Temas del
Examen
El Examen del Concurso de Admisin contiene preguntas de:
Razonamiento Verbal Razonamiento Matemtico Conocimientos
RAZONAMIENTO MATEMTICO
Consta de dos tipos fundamentales de problemas: el primer tipo exige soluciones a problemas presentados en base a los conocimientos adquiridos en secundaria. Exige realizar clculos de rutina. El segundo, en cambio, plantea problemas en los que se pide anlisis de los datos proporcionados, para decidir si estos son o no suficientes para la resolucin. Requiere de un desarrollo interpretativo y anlisis adecuado. Estos problemas van precedidos de instrucciones especiales. Adicionalmente, este tipo de preguntas busca analizar el grado de habilidad mental de los postulantes, con preguntas sencillas en las ciencias o preguntas psicotcnicas.
RAZONAMIENTO VERBAL
Incluye preguntas sobre comprensin de lectura, vocabulario, oraciones incompletas, analogas y organizacin de la informacin. Las preguntas de comprensin de lectura miden la capacidad del alumno para extraer la idea central del texto, analizar e interpretar el contenido, hacer inferencias y valorar las ideas del texto. Las preguntas del vocabulario miden la precisin del significado de los trminos, la capacidad de establecer relaciones de semejanza, oposicin e inclusin. En el examen se plantean as las preguntas de sinnimos, antnimos y de bsqueda del trmino excluido. Las oraciones incompletas miden la habilidad del postulante para hallar la palabra o palabras que por razones lgicas y de estilo completan un determinado enunciado. Las analogas y las series buscan determinar la capacidad del estudiante para establecer relaciones entre las palabras. Estas relaciones pueden ser de distintos tipos: parte-todo, causa-efecto, agente-instrumento, funcinlugar, etc. Las preguntas de organizacin de la informacin miden la capacidad de relacionar lgicamente un conjunto de enunciados, discriminar en un texto la idea que no corresponde a la secuencia textual o buscar la idea que, por lgica, completa un texto.
CONOCIMIENTOS
Comprende cuatro reas:
Matemtica. Biologa. Qumica. Fsica.
Evalan los conocimientos generales en las reas antes mencionadas. Son elaboradas de acuerdo a los temarios que se incluyen a continuacin. Este tipo de preguntas busca evaluar si los postulantes tienen los conocimientos mnimos necesarios para un buen desarrollo universitario. Las preguntas, redactadas de manera muy precisa, se presentan al postulante junto con cinco alternativas designadas con las letras A, B, C, D y E. De estas slo una es la respuesta correcta.
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RAZONAMIENTO VERBAL
1. Comprensin de lectura 2. Analogas 3. Oraciones incompletas 4. Vocabulario Precisin significativa Sinnimos Antnimos Trmino excluido 5. Organizacin de la informacin
MATEMTICAS
ARITMTICA 1. Conjuntos. Nocin y determinacin de conjuntos. Clase de conjuntos, conjuntos especiales. Conjuntos finitos e infinitos, cardinal de un conjunto. Sub conjuntos,igualdad de conjuntos y conjunto potencia. Operaciones con conjuntos, propiedades, grfica. Conjuntos numricos. 2. Nmeros Enteros. Numeracin. Complemento aritmtico. Operaciones. Nmeros primos. Nmeros compuestos, descomposicin cannica. Divisibilidad, criterios de divisibilidad por: 2n, 5n, 3, 7, 9 y 11. Divisores: mximo comn divisor (MCD) y mnimo comn mltiplo (MCM), propiedades. Algoritmo de Euclides. 3. Nmeros Racionales. Definicin y clases. Operaciones. Nmeros decimales, generatrices. 4. Razones y Proporciones. Razn aritmtica y geomtrica. Serie de razones geomtricas equivalentes, sus propiedades. Serie de razones geomtricas equivalentes continuas. Proporcin aritmtica, tipos y propiedades. Promedios: aritmtico, geomtrico, armnico y sus propiedades. 5. Magnitudes Proporcionales. Magnitudes directamente proporcionales y magnitudes inversamente proporcionales. Propiedades. Proporcionalidad Compuesto. Reparto proporcional, tipos. 6. Tanto por Ciento. Porcentaje, porcentajes sucesivos. Descuentos e incrementos porcentuales. 7. Regla de tres. Regla de tres simple directa e inversa. Regla de tres compuesta. Regla de intereses y descuentos. 8. Elementos de Estadstica. Definiciones; variables, medidas de tendencia central: media, mediana, etc. Construccin de tablas de frecuencias (absolutas y relativas). Tipos de grficos: barras, histogramas, polgonos de frecuencia, diagramas circulares, etc. Interpretacin y anlisis de grficos estadsticos.
RAZONAMIENTO MATEMTICO
1. Razonamiento Lgico Matemtico. Orden de informacin, relaciones de datos mediante tablas, relaciones circulares. Proposiciones lgicas y evaluacin de premisas y conclusiones. Inferencias. 2. Psicotcnico. Sucesiones, analogas, distribuciones numricas y literales, grficas. Generacin de slidos. 3. Sumas. Progresiones aritmticas y geomtricas. Evaluacin de sumas. Sumatorias. Definicin y propiedades elementales. 4. Conteo. Conteo de elementos. 5. Planteo de Ecuaciones. Aplicacin del razonamiento lgico matemtico en la solucin e interpretacin de enunciados de ecuaciones e inecuaciones. 6. Operadores Matemticos. Operaciones simples, operadores compuestos. Ley de composicin interna y sus propiedades. 7. reas y Permetros de Regiones. Clculo de permetros y reas de regiones planas (utilizando el razonamiento lgico matemtico). 8. Anlisis Combinatorio. Concepto de factorial de un nmero. Principios fundamentales del anlisis combinatorio: Principio de multiplicacin y adicin. Permutaciones simples, con repeticin y circulares. Combinaciones.
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LGEBRA 1. Leyes de Exponentes. Exponente cero, negativo, fraccionario. Exponente con radicales. Operaciones con bases iguales. Exponentes iguales. Ecuaciones exponenciales. 2. Polinomios. Definicin, elementos, clculo del trmino independiente. Identidades algebraicas. Divisin de polinomios, elementos y propiedades. Mtodos de divisin: Horner y Ruffini. Teorema del resto y del factor y propiedades. 3. Factorizacin de Polinomios. Mtodo del aspa simple, doble. Mtodo de evaluacin o divisores binomios. Binomio de Newton. Producto y cocientes notables. 4. Fracciones Algebraicas. Definicin. Simplificacin, casos. Operaciones con fracciones algebraicas. Clculo del mximo comn divisor y mnimo comn mltiplo. Descomposicin de una fraccin racional en fracciones parciales, casos. Formas singulares; verdadero valor de las formas indeterminadas. 5. Desigualdades e Inecuaciones. Definicin, elementos y propiedades. Intervalos, operaciones, representacin grfica. Inecuaciones de primer grado con una incgnita, inecuacin de segundo grado y de orden superior. Mtodo de los puntos crticos. Inecuaciones racionales, casos. Inecuaciones irracionales, casos. 6. Valor Absoluto. Definicin y propiedades. Ecuaciones con valor absoluto. Inecuaciones con valor absoluto. 7. Radicacin. Definicin, elementos, operaciones con radicales. Transformacin de radicales dobles a simples. Racionalizacin de denominadores. Valor verdadero de las fracciones de las formas indeterminadas. 8. Nmeros Complejos Definicin, parte real e imaginaria. Potencias de la unidad imaginaria. Propiedades de los binomios (1 i). Operaciones con nmeros complejos: forma algebraica y trigonomtrica. 9. Ecuaciones Lineales. Definicin, clasificacin, propiedades. Resolucin de ecuaciones de primer grado con una incgnita. Problemas de aplicacin. Resolucin de ecuaciones. 10. Ecuaciones de Segundo Grado. Forma general, discusin de las races. Propiedades de las races. Reconstruccin de la ecuacin de segundo grado. Ecuaciones reductibles a cuadrticas, bicuadradas, binomios, trinomios. 11. Sistema de Ecuaciones Lineales. Definicin, mtodos de solucin para sistemas de ecuaciones lineales con dos y tres incgnitas. Determinantes, regla de Cramer. 12. Ecuaciones Polinomiales. Ecuaciones bicuadradas, trinomios, reciprocas. Ecuacin polinomial de grado n, races de un polinomio. 13. Funciones Logartmicas y Exponenciales. Funcin exponencial y logartmica. Propiedades de los logartmos, antilogartmos, cologaritmos, ecuaciones logartmicas y exponenciales. 14. Relaciones y Funciones. Par ordenado, propiedades. Producto cartesiano, propiedades, casos, finito e infinito. Sistema de coordenadas, cartesianas, representacin grfica del producto cartesiano. Definicin de relacin, dominio y rango, discusin de la grfica de una relacin. Definicin de funcin, clculo del dominio y rango de funciones. Grfica de funciones especiales. Valor de una funcin. Construccin de funciones.
GEOMETRA 1. Conceptos Fundamentales. Punto, recta, plano. Semirrecta y rayo. Segmento: medida, proporcionalidad y congruencia de segmentos. ngulos: definicin, medida, clasificacin. Congruencia de ngulos. Rectas paralelas y perpendiculares. ngulos formados por dos rectas paralelas y una secante, propiedades. 2. Tringulos. Definicin, elementos, propiedades y clasificacin. Lneas y puntos notables del tringulo. Teoremas fundamentales. Congruencia de tringulos, casos. Semejanza de tringulos, proporcionalidad y teoremas. Teoremas: de la bisectriz, de la mediatriz, de los puntos medios, de las longitudes de los lados, etc. Teorema del tringulo issceles y tringulos rectngulos notables de: 45, 30 y 60, 37 y 53, 15 y 75. 3. Polgonos. Definicin, elementos, clasificacin. Suma de los ngulos interiores, medida de un ngulo exterior, nmero de diagonales, regiones de un polgono. Polgonos regulares, permetro, ngulos y apotema. 4. Cuadrilteros. Definicin, clasificacin. Teoremas fundamentales. Paralelogramo: clasificacin, propiedades. Trapecio: clasificacin.
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5. Circunferencia. Definicin. Elementos de la circunferencia. Posiciones relativas de dos circunferencias. Propiedades. Circunferencia inscrita y circunscrita a un polgono. 6. Proporcionalidad y Semejanza. Teorema de Thales. Teorema de la bisectriz interior y exterior de un tringulo. Semejanza de tringulos: casos. Semejanza de polgonos. 7. Relaciones Mtricas. En el tringulo rectngulo: Teorema de Pitgoras, teorema de la altura relativa a la hipotenusa. En la circunferencia: Teorema de las cuerdas, teorema de las secantes, teorema de las tangentes. En tringulos oblicungulos: Teorema de Euclides, teorema de la mediana y teorema de la bisectriz. En polgonos regulares: clculo del lado. 8. reas. reas de la regin triangular: en funcin de la base y de la altura, en funcin de los lados. reas en tringulos semejantes. rea de la regin cuadrangular: paralelo-
gramo, rectngulo, rombo y trapecio. rea de la regin poligonal. rea de la regin circular, sector circular. 9. Geometra del Espacio. Conceptos: punto, recta, plano y espacio. Posiciones relativas. Rectas cruzadas. Rectas perpendiculares a un plano. Teorema de las tres perpendiculares. Proyeccin ortogonal. ngulo entre recta y plano. ngulo diedro, clasificacin. 10. Poliedro. Definicin. Poliedros semejantes: relacin entre reas y volmenes. Poliedros regulares: tipos, reas y volmenes. 11. Prisma y Pirmide. Definiciones, elementos y clasificacin. Troncos. rea lateral y total, volumen. 12. Superficies de revolucin. Definicin: Cilindro de revolucin, cono de revolucin y superficie esfrica. rea de superficie y volumen.
TRIGONOMETRA 1. ngulos Trigonomtricos y sistema de medicin angular. Definicin. Sistemas de medidas angulares: sexagesimal, centesimal y radin. Conversin de sistemas. 2. Sector Circular. Definicin, longitud de arco de circunferencia, relacin entre los elementos de un sector circular. rea de un sector circular. rea de un trapecio circular. Propiedades. 3. Razones Trigonomtricas de un ngulo Agudo. Definicin y propiedades. Razones trigonomtricas reciprocas y razones trigonomtricas de ngulos complementarios. Razones trigonomtricas de ngulos notables. 4. Resolucin de Tringulos Rectngulos. Teoremas. rea de una regin triangular, casos. ngulos verticales. ngulos de elevacin. ngulos de depresin. 5. Razones Trigonomtricas de un ngulo en Posicin Normal o Estndar. Definiciones. Recta numrica. Sistema de coordenadas cartesianas, propiedades. ngulos en posicin normal, cannico, ngulos cuadrantales y coterminales. Razones trigonomtricas de un ngulo en posicin normal. Propiedades. Signo de las funciones trigonomtricas en los cuadrantes. Razones trigonomtricas de ngulos cuadrantales y coterminales. 6. Identidades Trigonomtricas. Definicin. Identidades fundamentales: recprocas o funciones inversas, por cociente, pitagricas y auxiliares. Verificacin de identidades. Simplificacin de expresiones trigonomtricas. Identidades de ngulos compuestos y doble: seno, coseno, tangente y cotangente de la suma y diferencia de ngulos, propiedades. Identidades de ngulos mitad: seno, coseno, tangente y cotangente del ngulo mitad, propiedades. Transformaciones trigonomtricas de sumas o diferencias a productos o viceversa. 7. Crculo Trigonomtrico. Definicin. Elementos. Arcos dirigidos en posicin normal, representaciones de las razones trigonomtricas en el crculo trigonomtrico. 8. Reduccin al Primer Cuadrante. Casos: ngulos negativos, ngulos positivos menores y mayores a 360. ngulos relacionados entre s: complementarios y suplementarios. 9. Funciones Trigonomtricas Inversas. Definicin. Funciones trigonomtricas inversas: arco seno, arco coseno y arco tangente. Propiedades. Grficas. 10. Ecuaciones Trigonomtricas. Definicin. Solucin de una ecuacin trigonomtrica; casos. Resolucin de ecuaciones con una variable. 11. Resolucin de Tringulos Oblicungulos. Definicin. Ley de los senos y cosenos. Semingulo en funcin de los lados y del semipermetro de un tringulo. rea de una regin triangular.
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FSICA
1. Vectores y escalares Fundamento, suma-diferencia de vectores, componentes y vector unitario. 2. Cinemtica Concepto de movimiento, sistema de referencia, mvil, trayectoria, desplazamiento, distancia, velocidad y aceleracin, MRU y MRUV, grficas x-t, v-t, a-t, movimiento parablico y circular. 3. Dinmica Leyes de Newton, diagrama del cuerpo libre, esttica de un cuerpo rgido, friccin, ley de Hooke, trabajo, potencia y energa. 4. Calorimetra Temperatura y escalas termomtricas, dilatacin, calor, capacidad calorfica y calor especfico, calor latente, cambio de estado. 5. Electromagnetismo Cargas elctricas; propiedades, fuerzas elctricas, campo elctrico, potencial elctrico, corriente elctrica, resistencia, circuitos serie, paralelo, origen del campo magntico, fuerza magntica y campo magntico, fuerza magntica sobre una carga en movimiento dentro de un campo magntico. 6. ptica Naturaleza de la luz, leyes de reflexin y refraccin, espejos y lentes. 7. Fsica Moderna Radiacin de cuerpo negro, efecto fotoelctrico, ondas de materia, relatividad especial, radiactividad, fisin y fusin nuclear, principio de incertidumbre.
QUMICA
1. Materia Clasificacin. Estados. Propiedades fsicas y qumicas. Transformaciones. 2. El tomo y su estructura Partculas subatmicas. UMA. Nmero atmico, nmero de masa, istopos, peso atmico, configuracin electrnica, nmeros cunticos. 3. Tabla peridica Ley peridica. Descripcin de la tabla. Algunas propiedades peridicas de los elementos representativos. Familia de elementos. 4. Enlaces qumicos Octeto electrnico de Lewis. Enlace inico y enlace covalente. Compuestos inicos y moleculares. Geometra molecular. Fuerzas intermoleculares y estados fsicos de la materia. Leyes de los gases. 5. Nomenclatura de Compuestos Inorgnicos Compuestos inicos y moleculares. Nomenclatura IUPAC. 6. Unidades qumicas de medicin Masa molar. Volumen molar. Aplicaciones: molaridad, fraccin molar. 7. Reacciones qumicas Balance de reacciones. Reacciones de combinacin. Reacciones de neutralizacin, cido-base. Reacciones redox. 8. Estequiometra Leyes gravimtricas. Leyes volumtricas. 9. Propiedades de los compuestos orgnicos Propiedad del carbono. Familias de los compuestos orgnicos. Isometra estructural y geomtrica. 10. Hidrocarburos Clasificacin. Nomenclatura IUPAC y comn de los hidrocarburos simples. Propiedades qumicas. Reacciones de sustitucin y adicin (hidrogenacin, halogenacin, hidrohalogenacin e hidratacin). 11. Compuestos oxigenados Alcoholes, fenoles, aldehidos y cetonas, cidos carboxlicos y derivados. Nomenclatura y estructura. Glcidos o carbohidratos (glucosa, fructosa, sacarosa, almidn, celulosa y glucgeno), lpidos (grasas y aceites). Estructura general. 12. Compuestos nitrogenados Aminas y amidas. Clasificacin, estructura y nomenclatura. Aminocidos y protenas. Generalidades.
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BIOLOGA
1. Caractersticas y composicin qumica de la materia viviente Bioelementos. Biomolculas inorgnicas: Agua: estructura y propiedades. Biomolculas orgnicas: glcidos, lpidos, protenas y cidos nucleicos. 2. La Clula: Estructura y funcin La clula. Tipos de organizacin celular. Estructura celular: membrana celular, sistema de transporte mediados por la membrana (transporte pasivo, activo), citoplasma, ribosoma, retculo endoplasmtico, lisosoma, peroxisoma, glioxisoma, aparato de Golgi, mitocondria y cloroplasto. Ncleo. Nucleolo. Cromosoma, Pared celular: plantas, hongos y bacterias. 3. Metabolismo celular Funcin de Nutricin: auttrofos y hetertrofos. Metabolismo celular, ATP , concepto de enzima. Respiracin celular aerbica: Gliclisis. Ciclo de Krebs. Cadena transporte de electrones. Fermentacin. Fotosntesis: fase luminosa y fase oscura. 4. Bases qumicas de la herencia y divisin celular Macromolculas e informacin gentica: ADN, ARN, flujo de informacin gentica. Replicacin del ADN. Sntesis de protenas: Transcripcin, Traduccin, Ciclo celular. Divisin celular: Mitosis, Meiosis. Conceptos bsicos de la gentica. Principios mendelianos. Cruzamiento monohbrido y dihbrido. Determinacin del nmero de gametos. 5. Funciones del organismo Nutricin y digestin. Sistema digestivo humano: tubo digestivo, proceso de la digestin. Circulacin: sistemas circulatorios en vegetales, sistemas circulatorios en animales, circulacin en humanos. El corazn, la sangre, clulas sanguneas y los mecanismos de defensa. Respiracin: en vegetales y en animales. Proceso respiratorio en mamferos: intercambio gaseoso y transporte de gases. Excrecin en animales. Sistema excretor humano: los riones y la orina. Reproduccin: asexual y sexual. Reproduccin sexual en plantas: polinizacin, doble fecundacin. Reproduccin sexual en animales: gametognesis. Desarrollo embrionario. 6. Evolucin y diversidad de las especies Evidencias de la teora de la evolucin. Mecanismo de la evolucin. Origen de la vida. Evolucin del Hombre. Criterios para la clasificacin de los seres vivos. Teoras: los Reinos y los Dominios. Virus, viroides y priones. Diversidad Biolgica: Bacteria, Archaebacteria, Protista (Protoctista), Fungi, Liquen, Micorriza. Plantas: sin semillas y con semillas: Gimnospermas y Angiospermas. Animalia. 7. Ecologa Definicin de ecologa. Nicho y hbitat. Poblacin: Atributos. Interacciones interespecficas. Ecosistema. Ecorregiones del Per. Recursos naturales renovables y no renovables: aire, agua, suelo, flora. Recursos vegetales en costa, sierra y selva. La fauna, aprovechamiento de la fauna. Problemas ambientales: crecimiento de la poblacin humana y desarrollo sostenible. Conceptos: Cambio climtico, reduccin de la capa de ozono, deforestacin y conservacin.
La Universidad Agraria con los pies en la tierra, su mente en el hombre, sus ojos en el futuro y su corazn en la patria.
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examen de admisin
RAZONAMIENTO VERBAL
COMPRENSIN DE LECTURA Texto N 1 William Burns es un ingls de 80 aos que ha dedicado la mitad de su vida a resolver una pregunta: cmo es posible que los incas, con todos sus logros culturales, arquitectnicos y administrativos no hayan logrado desarrollar la escritura?. Este investigador y presidente honorario de la Academia de la Lengua Quechua ha presentado el libro Decodificacin de Quipus con el que pretende demostrar que s existi escritura en el Incario y que los quipus no slo fueron un registro contable sino, incluso, receptculos de poemas. La serie de aproximaciones que lo llevaron a esta conclusin se inicia comprobando que los quipus deban operarse a travs del sistema decimal. A partir de este criterio - como lo explica el Dr. Virgilio Roel Pineda - qued planteado otro problema, relativo al descubrimiento de las grafas de un alfabeto de slo 10 signos y no de 28 ms letras, como los que hoy se emplean en las lenguas occidentales. Para resolver este punto, Burns excluy de su modelo de representacin a los sonidos vocales, al modo de las escrituras hebrea y arbiga, que operan slo con consonantes. Hecho esto, Burns fue reduciendo el nmero de los signos consonantes excluyendo a los de similar sonido. De esta manera determin 10 consonantes que adquirieron significado al relacionarlas con los colores de los hilos de los quipus y los signos geomtricos que aparecen en la Nueva Crnica y Buen Gobierno de Guamn Poma. Como prueba de este sistema escritural, el libro ofrece el estudio y decodificacin de los quipus. De esta manera, Burns concluye con una parte de su proyecto de 25 aos iniciado a finales de los 70, que tiene como finalidad devolverle al Per algo que es suyo: su escritura. 1. La frase que resume el texto es: 5. A) Los quipus representaban fonemas voclicos. B) Los quipus fueron importantes registros contables. C) Burns difunde la importancia del mundo prehispnico. D) Segn Burns, los Incas s tuvieron escritura. E) La escritura quechua careca de muchas grafas. 2. Se puede afirmar, a partir de lo ledo, que: A) Las investigaciones de Burns pretenden aclarar la importancia de la escritura. B) Guamn Poma haba tratado de decodificar los quipus. C) Burns demostr que los colores de los quipus actuaban como vocales y consonantes. D) La vida y la obra de Burns persiguen la reinvindicacin del quechua como lengua nacional. E) El texto de Burns relaciona a estos fonemas con los quipus. 3. Segn el texto, los quipus seran: 7. A) B) C) D) E) Un alfabeto preinca Un mtodo de composicin potica Un alfabeto similar al de cualquier lengua Un modelo consonntico creado por Guamn Poma Un sistema escritural de slo 10 signos MOCHILA : TILES : : A) B) C) D) E) Edificio Jardn Pantaln Ropero Msico : Puertas : Flores : Llavero : Ternos : Guitarra Del texto se puede concluir que: A) El progreso consiste en curar una enfermedad para que aparezca otra. B) Los nios tienen ms capacidad inventiva que los adultos. C) Los problemas existirn siempre, hay que aprender a afrontarlos. D) Es necesario prevenir del peligro de los insecticidas y otros inventos capaces de afectar la herencia. E) Los ancianos son poco flexibles. ANALOGAS 6. MES : CALENDARIO : : A) B) C) D) E) Hora Minuto Da Ao Semana : Reloj : Hora : Semana : Anuario : Semanario Texto N 2 Se asiste a una mutacin continua de riesgos. Se consigue curar una enfermedad y aparece otra, como reinvindicacin del progreso. Se suprimen ciertos peligros del trabajo, y es para asistir por otra parte a hecatombes de circulacin por carreteras. Apenas los insecticidas han exterminado algunas especies peligrosas para las cosechas y hay que prevenirse del peligro de los insecticidas para el hombre y para el equilibrio de la naturaleza. Apenas desaparece la lucha por el hombre en ciertas regiones del mundo, cuando poblaciones enteras perecen frente a los peligros de la civilizacin (polucin atmosfrica y de aguas, miseria, efectos desastrosos de ciertos tranquilizantes, etc.). Cada problema parcial, cuando ya est resuelto, da paso a otros que se ofrecen mucho ms angustiosos, y lo peor de todo, es que esto se acenta y acelera. El mayor de los males para una civilizacin es negarse a reexaminarse, a adaptarse por s a sus propias creaciones, a complacerse, a mantener el espritu de aventura. Amenazada por el exterior, y ms todava desde el interior, una civilizacin rgida no puede resistir; o peor an, no tiene ya razn de ser. Es preciso acostumbrar a nuestros hijos, desde la ms tierna edad, a este mundo flexible; debemos darles una educacin conveniente para que sean flexibles y emprendedores. En detrimento de lo "sabido", es forzoso desarrollar la capacidad para adquirir conocimientos nuevos. 4. Del texto se puede inferir: A) El constante cambio produce inestabilidad. B) Los insecticidas no son peligrosos para el equilibrio de la naturaleza; pero s para el hombre. C) Es forzoso desarrollar la capacidad para adquirir y anticipar conocimientos nuevos. D) Los tranquilizantes mitigan la lucha del hombre, contra los mltiples problemas que lo agobian. E) La ciencia de la reaccin debe crear un equilibrio esttico.
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ORACIONES INCOMPLETAS 8. No todos los cazadores - recolectores tuvieron un tipo de vida ...................... ; existen bastantes razones y evidencias para suponer que muchos tenan una vida ...................... . A) B) C) D) E) 9. sedentaria - nmada cazadora - recolectora nmada - sedentaria agresiva - apacible aventurera - tranquila
SINNIMOS 13. Su intencin fue presagiar quien se casara con Jos. El sinnimo de la palabra subrayada es: A) B) C) D) E) adivinar establecer profetizar diagnosticar precisar
Lo verdaderamente fatal en una tragedia son las muertes o las desgracias que en ella aparecen, la incapacidad que tiene el ser humano de derrotar el destino. Seale la opcin con las palabras que completen el contenido del enunciado: A) B) C) D) E) a veces - y siempre - junto a generalmente - y tanto - como no - sino
14. Se destac por la mesura al comer. El sinnimo de la palabra subrayada es: A) B) C) D) E) ansiedad irreverencia moderacin grosera ligereza
ANTNIMOS 15. Su locuaz compaero de viaje ya lo estaba incomodando. El antnimo de la palabra subrayada es: A) B) C) D) E) extrao descorts iracundo discreto retrico
PRECISIN SIGNIFICATIVA 10. En sus diversas manifestaciones de reclamos los dirigentes de los trabajadores coinciden con el contenido de la siguiente expresin: Los trabajadores les pagamos con nuestros tributos y con nuestros bajos sueldos, los de los ministros y de los congresistas. El significado de la palabra subrayada es el mismo que: A) B) C) D) E) aseguramos ayudamos costeamos favorecemos contribuimos
16. Se aconseja no fustigar al nio. El antnimo de la palabra subrayada es: A) B) C) D) E) vituperar molestar elogiar exigir fastidiar
11. En la expresin: Los petroaudios han vuelto a mostrar el grado de descomposicin que ha alcanzado nuestro pas. La palabra subrayada comparte el mismo significado de la palabra: A) B) C) D) E) putrefaccin corrupcin asepsia perversin descontrol
TRMINO EXCLUIDO 17. Cuando siente olores agradables le gusta husmear en las ollas. La palabra subrayada no tiene relacin semntica con: A) B) C) D) E) oliscar fisgonear curiosear observar averiguar
12. La taberna es saludable, placentera y clida. La palabra que concuerda con el significado de la palabra subrayada es: A) B) C) D) E) atractiva cmoda amistosa agradable alegre
18. Los estudios los hizo con cursos virtuales. El trmino que no se relaciona semnticamente con la palabra subrayada es: A) B) C) D) E) asequibles sobrios probables operables posibles
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ORGANIZACIN DE LA INFORMACIN 19. El orden correcto de los siguientes enunciados es: 1. 2. 3. 4. 5. Desarrollo de las grandes culturas andinas La cultura peruana y la globalizacin La globalizacin y la prdida de la cultura nacional Los orgenes de la cultura peruana La Conquista y la ruptura en el desarrollo de la cultura peruana A) B) C) D) E) 23451 41532 32451 14523 41523
20. El orden ms adecuado para el siguiente texto es: 1. El territorio peruano se encuentra poblado desde hace unos 22,000 aos. 2. A partir de los siglos XII y XIII, comenz el proceso de homogeneizacin de todas las culturas bajo la influencia del imperio incaico. 3. Por lo que se dice que a la llegada de los espaoles, el Per presentaba una relativa homogeneidad tnica y demogrfica. 4. Sus primeros moradores presentaron una gran variedad de costumbres, lenguaje, cultos y formas de organizacin social. 5. Posteriormente, con la llegada de los europeos, africanos y asiticos se produjeron cruces raciales. A) B) C) D) E) 23514 14235 35142 42351 243 15
24. Cuatro amigas salen del cajero automtico, cada una con un billete. El cajero entrega nicamente billetes de S/. 50 y S/. 100. Ellas comentan: - Maribel: Mi billete no es de S/. 50. - Liliana: Mi billete no es de S/. 100. - Paulina: Mi billete es de S/. 100. - Sara: Mi billete no es de S/. 20. Si se sabe que solo una de ellas tiene un billete de S/. 100 y que solo una de ellas dice la verdad, quin tiene el billete de S/. 100? A) B) C) D) E) Maribel Liliana Paulina Sara Rebeca
Determine: 2z - (x- y) A) 40 B) 43 C) 50 D) 53 E) 47
21. Cuatro amigos: Alex, Elas, Vctor y Hctor tienen por profesiones: economista, abogado, profesor y contador, no necesariamente en este orden. Cada fin de ao Alex, Elas y Hctor visitan a su amigo el abogado por su cumpleaos. El contador y Hctor tienen la misma edad. Los sbados Alex, Hctor y el economista salen a correr. Las profesiones de Alex y de Hctor son respectivamente: A) B) C) D) E) economista abogado abogado profesor contador economista abogado economista contador profesor
26. En la figura, determine el nmero de bolitas sombreadas. A) B) C) D) E) 441 425 361 400 360
27. El valor de
1 21 2 44 3 89 4 16 - 16 5 32 25 S= + + + + + 1 2 3 4 5
3 6 6
16
27
A) B) C) D) E)
A) B) C) D) E)
45
28. Determine el nmero de hexgonos regulares que se pueden formar en la siguiente figura, si los tringulos pequeos son tringulos equilteros congruentes.
A) B) C) D) E)
4 5 6 7 8
A) B) C) D) E) 33. Si:
8 10 12 14 16
Calcule la suma de las cifras de 29. El total de tringulos que hay en la figura adjunta es: A) B) C) D) E) 20 16 23 22 21 A) B) C) D) E) 1 260 1 305 1 290 1 395 1 350
30. Una lmina metlica de forma rectangular tiene de largo 4 cm menos que el doble del ancho. En cada esquina se corta una pieza cuadrada de 2 cm de lado y luego se dobla hacia arriba para formar una caja sin tapa de 256 cm3 de volumen. Cunto mide el permetro, en cm, de la base de la caja? A) B) C) D) E) 40 44 48 52 56
2
34. Las edades de Rodrigo y su abuelo Francisco terminan en 6, y su producto termina en 36. La suma de sus edades estn comprendidas entre 100 y 150 aos. Si Francisco tuviera 8 aos menos, su edad sera el triple de la que tiene Rodrigo, cuntos aos tiene Francisco? A) B) C) D) E) 96 86 76 66 56
ARIMTICA
35. El residuo de dividir el nmero por 7, es:
31. Encuentre el rea, en cm , de la regin sombreada, donde los lados de cada hexgono pequeo miden 2 cm.
A) B) C) D) E)
5 1 3 4 2
36. La superficie de un terreno se ha dividido en 52 rectngulos, todos del mismo ancho e igual a 0,5 metros, y el largo se va incrementando en 0,5 metros. Si el rectngulo ms pequeo mide 1 metro de largo, entonces el rea del terreno en metros cuadrados es: A) B) C) D) E) 331,25 357,50 344,50 357,25 331,50
37. Ricardo pesaba 120 kg y despus de una dieta pes 84 kg. Qu porcentaje de su peso baj? A) B) C) D) E) 30 40 50 60 70
Si la operacin ? es conmutativa y 8 , es el elemento inverso de 8 con respecto a la operacin dada, entonces, determine el valor de E = A + B + 8
-1
-1
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38. A cunto se debe vender, en nuevos soles, una calculadora cuyo costo es de 45 nuevos soles, si se quiere ganar el 40% del costo, an pagando un impuesto equivalente al 16% del precio de venta? A) B) C) D) E) 73 74 75 76 77
42. Si
39. La siguiente tabla muestra la distribucin de las edades de los empleados de una empresa:
A) B) C) D) E)
6 2 3 4 7
A) B) C) D) E)
1 + x + 5 x2 2 5x x +1 1+ 2 x + 5 x2 2 2x+5x 2 2 + x5x
El porcentaje de empleados que tienen 30 aos o ms, es de: A) B) C) D) E) 60,0 40,0 50,0 45,0 62,0 44. Determine el conjunto solucin de: (x 2 2 x+ 1)(x 2 + 2 )(x + 3)7 0 5 x(x 5)
40. Se emplean 12 hombres durante 5 das trabajando 6 horas diarias para cavar una zanja de 10 m de largo, 4 m de ancho y 4 m de profundidad. Cuntos das necesitarn 9 hombres trabajando 5 horas diarias para cavar una zanja de 15 m de largo, 3 m de ancho y 3 m de profundidad, en un terreno que ofrece doble dificultad que el primero? A) B) C) D) E) 11,0 13,5 12,0 8,0 10,5
1 x1 > x2 + x6
LGEBRA
41. Si
9x
3 x+ 1 3 x+ 2
( )
A) B) C) D) E)
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52. Indique la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones: ( ) Dos planos paralelos a un tercero son paralelos entre s. ( ) En el espacio, dos rectas perpendiculares a una tercera son paralelas entre s. ( ) Dos planos perpendiculares a un mismo plano son paralelos entre s. A) B) C) D) E) VFV VVV FVV VFF VVF
A) B) C) D) E)
3 18 125 40 67
53. En el tringulo rectngulo ABC, recto en B, de la figura, M es el punto medio de DE y N es el punto medio de AC. Si AD = 4 y CE = 3, halle MN.
GEOMETRA
49. En una recta se toman los puntos consecutivos A, B, C y D, tal que: CD = 2AB, M es punto medio de BC y AM = 14 m. Halle BD. A) B) C) D) E) 25 m 26 m 27 m 28 m 29 m
A) B) C) D) E) 6,5 5,5 4,5 3,5 2,5
50. Las bases de un trapecio estn en la relacin de 1 a 4. Halle la relacin que existe entre el segmento que une los puntos medios de sus diagonales y la mediana del trapecio. A) B) C) D) E) 3/5 2/5 1/4 2/3 5/3
54. Todas las aristas de un prisma recto triangular son congruentes. Halle la razn entre el rea lateral y el rea de la base. A) 2 3
B) 4 3 C) 3 3 D) 5 3 E) 6 3
51. En la figura, T es punto de tangencia, el lado del cuadrado ABCD mide 5m. Determine la longitud, en m, del segmento FT.
TRIGONOMETRA
55. Una persona observa un objeto que est en cada libre vertical, con un ngulo de elevacin de 60. Luego de un momento lo vuelve a observar con un ngulo de elevacin de 30. Si en la primera observacin, el objeto, se encontraba a 60 m de altura, a qu altura (en m) se encontraba en la segunda observacin. A) B) C) D) E) 10 20 30 40 50
A)
B) 2 5 C) 10 5 D) 2 5/ 5 E) 5 5/ 2
48
A) B) C) D) E)
60. En un hexgono regular de 2 cm de lado se tienen los vectores A, B, C y D. La magnitud de la resultante de dichos vectores (en cm) es:
y B P = O C = A x
A) B) C) D) E)
1 2 3 4 5
61. Un bus tarda 10 segundos en pasar un tnel de 30 m de longitud, con una velocidad constante de 3,5 m/s. Calcule la longitud del bus.
Q
A) cos B) sen2 C) sen
2 2
A) B) C) D) E)
3m 5m 6m 8m 9m
62. Un vehculo parte del reposo con aceleracin constante. Si en los primeros 10 segundos recorre 50 m, entonces se puede afirmar que: En los siguientes 10 s recorre 150 m. En los siguientes 10 s recorre 100 m. En los siguientes 10 s recorre 50 m. Desde el inicio del segundo 21, al final del segundo 30, recorre 200 m. E) Desde el inicio del segundo 21, al final del segundo 30, recorre 300 m. A) B) C) D)
FSICA
59. Cul de las siguientes palabras o frases, est mejor relacionada con el vector unitario? A) B) C) D) E) Vertical Adelante Densidad relativa del agua Calor especfico del agua Teorema de Pitgoras
63. En la figura, se muestra el grfico de velocidad versus tiempo, de un mvil que presenta un movimiento rectilneo en el eje x. Si se sabe que inicialmente su posicin x aumenta y el mvil avanza, entonces se puede afirmar que:
49
A los 6 segundos, el mvil est retrocediendo. A los 4 segundos, el mvil est en la posicin x=10 m. A los 8 segundos, el mvil avanz 20 m. Durante los 8 segundos, la aceleracin media es 3,125 m/s2. E) A los 8 segundos el mvil avanz 40 m.
A) B) C) D)
A) B) C) D) E)
36 18 6 4 2
64. Una esfera de 2 kg se traslada horizontalmente entre dos puntos, siendo su velocidad en esos puntos 10 y 2 m/s respectivamente, entonces la esfera: A) B) C) D) E) Perdi 96 joules. Gan 96 joules. Gan 100 joules. Conserva su energa. Perdi 86 joules.
69. Un conductor vertical lleva corriente hacia el techo; un electrn se mueve hacia el suelo paralelo a dicho conductor; el electrn se encuentra al norte del conductor, entonces, respecto a la interaccin entre el campo magntico generado por la corriente en el conductor y el electrn se puede afirmar que: A) El electrn experimenta una fuerza magntica hacia el norte. B) El electrn experimenta una fuerza magntica hacia el sur. C) El electrn experimenta una fuerza magntica hacia el oeste. D) El electrn experimenta una fuerza magntica hacia el este. E) El electrn no experimenta ninguna fuerza magntica.
65. Se tiene 40 g de cierta sustancia (Ce = 0,1 cal/gC) y se le agrega 120 caloras, sin sufrir cambio de estado, entonces su temperatura (en C), se incrementa en: A) B) C) D) E) 8 10 30 22 42
70. Un rayo lser atraviesa una sustancia transparente con un ngulo de 30 como se ve en la figura. Determine el ndice de refraccin de la sustancia, sabiendo que el ngulo de incidencia es el lmite.
66. Si 1 kg de hielo a 0C recibe 50 kcal, cuntos gramos quedan sin derretirse? LF(hielo)= 80cal/g A) B) C) D) E) 375 436 635 162 63
67. Se tiene dos resistencias en serie, R1 desconocida y R2 = 0,05 . Si la tensin en R1 es de 0,9 voltios y en R2 es de 1,25 voltios, cul es el valor de R1? A) B) C) D) E) 0,03 0,045 0,16 0,15 0,036
A) B) C) D) E)
71. Una lente delgada tiene una distancia focal F = 4 cm. Un objeto de 1 cm de altura, como se muestra en la figura, tendr una imagen cuya altura en cm, es:
A) B) C) D) E)
12 0,5 2 4 6
50
72. En la radiactividad natural, para el tomo que emite rayos beta, se cumple que: A) B) C) D) E) Su nmero total de electrones aumenta. Su nmero total de neutrones disminuye. Su nmero total de protones aumenta. Su nmero total de protones disminuye. Su nmero total de electrones disminuye.
Na
QUMICA
73. Respecto a la clasificacin de la materia, en la siguiente representacin seale lo correcto:
polo negativo
A) B) C) A) B) C) D) E) 1I, 2III, 3IV, 4II 1I, 4III, 2II, 3IV 1III, 2I, 3IV, 4II 1IV, 2II, 3III, 4I II, 2I, 3III, 4IV D) E)
El in Na+ y el ion Cl_ se enlazan covalentemente. El in Na+ forma puentes de hidrgeno con el agua. El in Cl_ forma una fuerza iondipolo con el polo positivo de las molculas de agua. Las molculas de agua forman enlaces inicos con los iones Na+ y el Cl_. El agua y el NaCl forman enlaces electrostticos.
74. La expresin correcta respecto a las partculas subatmicas es: A) B) C) D) E) Z es el nmero de masa de un elemento qumico. El nmero de masa siempre es mayor que el nmero atmico. En el carbono-12, el nmero de electrones es 12. El nmero atmico es igual al nmero de masa ms el nmero de neutrones. Los istopos tienen igual nmero de protones.
77. El xido de azufre IV reacciona con agua y forma cido trioxosulfrico (IV) que causa la lluvia cida. Segn la nomenclatura IUPAC, estos compuestos qumicos estn clasificados, respectivamente como: A) B) C) D) E) xidos cidos oxcidos Hidrcidos oxcidos xidos cidos hidrcidos Oxcidos hidrcidos Oxcidos xidos cidos
75. La masa atmica promedio del cloro es 35,45 uma, por lo tanto sobre sus istopos Cl-35 y Cl-37, la afirmacin correcta, es: A) B) C) D) E) El istopo Cl-37 es el ms abundante. El istopo Cl-35 es el ms abundante. El istopo Cl-37 es el ms estable. Los istopos Cl-37 y Cl-35 tienen igual abundancia. El istopo Cl-37 presenta 37 electrones.
78. La expresin correcta respecto a la unidad de cantidad de sustancia es: A) La unidad cantidad de sustancia del Sistema Internacional de unidades y medidas es el mol y equivale a 6,022 x 1023 kilogramos. Un mol de O2 tiene el mismo nmero de molculas que un mol de Ne. 1 mol de O3 equivale a 3 mol de O2. 6,022 x 1025 molculas de N2 hacen 10 moles. 6,022 x 1021 hacen 10 moles.
B) C) D) E)
79. Los gramos de CaCl2.2H2O necesarios para preparar un litro de una solucin 0,01 M de CaCl2, son: (Datos: Ca = 40 g/mol, Cl = 35,5 g/mol, H = 1 g/mol, O = 16 g/mol) A) B) C) D) E) 1,11 1,47 2,50 0,36 2,15
51
85. Seale la alternativa que corresponda a un ster: 80. Segn la ecuacin: CH3 - CH2 - OH + 3O2 2CO2 + 3H2O + Calor Cuntos gramos de oxgeno se necesitarn para realizar la combustin de 11,5 gramos de alcohol etlico (C2H6O)? Peso Atmico: C = 12 g/mol; O = 16 g/mol; H = 1 g/mol A) B) C) D) E) 16 24 36 48 52 A) B) C) D) E) CH3-CH2-CH2-NH2 CH3-CH2-CHO CH3-CO-CH3 CH3-CHOH-CH3 CH3-COO-CH3
A) B) C) D) E)
cido hexanoico cido 4-aminohexanoico cido 2-aminohexanoico cido 2-amino -4-metilpentanoico cido 5-metil-3-aminohexanoico
BIOLOGA
82. Qu tipo de isomera presentan los siguientes compuestos? 87. El agua es el principal solvente capaz de disolver muchos tipos de sustancias y en particular se encarga de disolver compuestos: A) B) C) D) E) Polares e inicos Orgnicos apolares Que poseen enlaces covalentes no polares Formados por enlaces Van der Waals Conformados por puentes de hidrgeno
A) B) C) D) E)
Isomera de posicin Isomera geomtrica Isomera funcional Isomera ptica No son ismeros
83. La cantidad de compuestos orgnicos monoclorados formados al reaccionar el 2,2-dimetilpentano con el cloro (Cl2) en presencia de luz, es: A) B) C) D) E) 1 2 3 4 5
88. Las protenas son estructuras de la materia viviente formadas principalmente por carbono, hidrgeno, oxgeno y nitrgeno. Son fundamentales para la estructura y el metabolismo celular. En relacin a las protenas, seale de las siguientes afirmaciones, cules son incorrectas: Los pptidos son protenas terciarias y estn formados por una secuencia de 30 aminocidos. II. Atendiendo a su forma tridimensional, las protenas se clasifican en elastinas, queratinas y colgenos. III. Los aminocidos de las protenas estn constituidos por un grupo amino (-Nh2), un grupo carboxilo (COOH), un grupo variable llamado radical R y un tomo de hidrgeno; todos estos enlazados a un tomo de carbono. IV. Cuatro son los niveles que definen la estructura de una protena (primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria), donde cada uno informa de la disposicin espacial del anterior. V. Las protenas realizan mltiples funciones: catalticas, contraccin muscular, coagulacin de la sangre, etc. I.
84. El nmero de carbonos primarios, secundarios, terciarios y cuaternarios en el compuesto molecular (CH3)3CCHCH3CH2CH3 es: A) B) C) D) E) 3-2-1-1 3-1-1-1 1-2-1-3 4-2-1-2 5-1-1-1
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A) B) C) D) E)
93. Cul de las siguientes secuencias, corresponde a la molcula de ARNm? A) B) C) D) E) 5ATCGATACG 3 5AUGCCGTAA 3 5UUACGCGTA 3 5ACGUCCCGA 3 5TTAAACGAA 3
89. Durante la fotosntesis, cul es el lugar donde se encuentran las enzimas para la sntesis de la glucosa? A) B) C) D) E) La membrana tilacoidal El estroma La clorofila El lmen del tilacoide El grana
94. Una planta de flores de color rojo y heterocigota para el gen del color de la flor, es cruzada con otra de flores blancas y homocigota recesiva. De producirse slo dos descendientes, cul es la probabilidad de que ambos presenten color blanco? A) B) C) D) E) 1/4 1/8 1/32 0
90. Cul de las siguientes estructuras celulares est envuelta por una membrana simple? A) B) C) D) E) El ncleo El cloroplasto La mitocondria El ribosoma La vacuola
95. Los rganos de la reproduccin sexual en las plantas son: el androceo con su componente . y el gineceo con su componente A) B) C) D) E) filamento - antera estambre - carpelo polen - vulo estambre - estigma spalo - plen
91. En la respiracin aerbica hay sntesis de ATP en: A) B) C) D) E) La gliclisis El ciclo de Krebs La cadena transportadora de electrones Ay B ByC
96. Son rganos del sistema digestivo que sirven solamente como vas de conduccin de los alimentos ya que carecen de accin digestiva sobre ellos. A) B) C) D) E) La boca y la faringe El esfago y el duodeno El duodeno y el yeyuno La faringe y el esfago El yeyuno y el ano
92. En relacin a las enzimas, seale que afirmaciones son correctas: Las enzimas son catalizadores orgnicos de naturaleza proteica que aceleran las reacciones al aumentar la energa de activacin. II. Tras ejercer su accin cataltica, las enzimas no son destruidas, sino que vuelven a utilizarse. III. Las enzimas no aceleran las reacciones del metabolismo celular, sino que modifican el punto de equilibrio de las reacciones. IV. Las enzimas son catalizadores orgnicos que son sensibles al cambio de pH, requiriendo un valor ptimo de este ltimo para su funcionamiento. V. Todas las enzimas tienen especificidad por un sustrato y del mismo modo por la reaccin que catalizan. A) B) C) D) E) II, IV, y V I, II, y III I, II, y IV II, III, y V I, IV, y V I.
97. Una mosca para volar necesita gran cantidad de oxgeno y eliminar dixido de carbono. El oxgeno se transporta hasta las clulas del siguiente modo: A) B) C) A travs de la piel por difusin simple. El sistema traqueal conduce al O2 a un saco pulmonar intensamente vascularizado. El O2 se captura en las branquias y mediante pigmentos se transporta a travs de la circulacin de la hemolinfa. El sistema traqueal conduce al O2 directamente a las clulas que forman los tejidos. La captura de O2 se realiza en los pulmones en libro que estn intensamente vascularizados.
D) E)
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98. Es un mecanismo de transporte a travs de la membrana que permite el ingreso de azcares simples y aminocidos al interior celular. A) B) C) D) E) Difusin simple Pinocitosis Fagocitosis Transporte activo Difusin facilitada
100. En el Per, cmo se llama la ecorregin que se localiza a ms de 3400 msnm; su clima es fro y hmedo, con abundantes precipitaciones durante todo el ao, y con temperaturas nocturnas menores a 0oC; su suelo es hmedo con pantanos y bofedales? A) B) C) D) E) Puna Pramo Serrana esteparia Selva Alta Sabana de palmeras
99. En relacin a Charles Darwin, cul de las siguientes afirmaciones es verdadera? Fuente: Secretaria Permanente de Admisin - UNALM A) B) C) D) E) Fue el primero en descubrir que los seres vivos pueden cambiar y evolucionar. Su teora se fundament en la herencia de los caracteres adquiridos. Elabor los principios de la gentica de poblaciones. Propuso a la seleccin natural como un mecanismo de evolucin. Fue el primero en darse cuenta que la tierra tiene miles de aos de antigedad.
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1. RECOGER SU PROSPECTO:
Los lngresantes del Cicto Regular 2013-II debern reco-
ger su prospecto el da martes 14 de enero del 2014 en Departamento de Admisin de 08:00 a.m a 12:30 p.m. y 01:30 p.m. a 03:30 p.m.
Los lngresantes Ciclo lntensivo 2014 debern recoger
su prospecto el da martes 25 de febrero del 2014 en el Centro de Estudios Preuniversitarios UNALM de 08:00 a.m. a 10:00 a.m. REQUISITO: Presentar la Constancia de haber logrado una vacante, otorgada por el CEPRE-UNALM.
Verifique que en la Boleta de Depsito/Voucher del Banco se consigne correctamente el Nro. de Prospecto y el Monto pagado.
Letras: A a la Z
Ingresa los siguientes datos:
Seleccione Ciclo:
2013 Segundo Ciclo Regular 2013 Segundo Ciclo Regular 2014 Ciclo Intensivo
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Mircoles 05 de Marzo
Jueves 06 de Marzo Jueves 06 de Marzo Viernes 07 de Marzo Viernes 07 de Marzo Lunes 10 de Marzo Lunes 10 de Marzo
Martes 11 de Marzo
Mircoles 12 de Marzo
El lngresante tambin recibir (en el Departamento de Registro) la Hoja de Recorrido - lngresantes 2014-I numerada, documento indispensable para el Proceso de Matrcula 2014 - I.
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EL INGRESANTE DEBER RESPETAR SU TURNO DE ACUERDO AL CRONOGRAMA DE ATENCIN EN LAS DEPENDENCIAS DE OBUAE. 2. OFICINA DE BIENESTAR UNIVERSITARIO Y ASUNTOS ESTUDIANTILES (OBUAE)
El Ingresante deber presentarse a la entrevista en el Departamento de Bienestar Estudiantil con la documentacin respectiva y para su evaluacin mdica en el Departamento Mdico, deber portar la Hoja de Recorrido emitida por el Departamento de Registro, de acuerdo al siguiente Cronograma de Atencin:
dre y/o madre) o apoderado responsable del sostenimiento del Ingresante (en caso de orfandad). con negocio propio, presentar Declaracin Jurada y Voucher de pago a la SUNAT de los dos ltimos meses, segn el Rgimen de Contribuyente. Para trabajadores independientes presentar original y fotocopia de los 6 ltimos recibos de honorarios profesionales en orden correlativo. De no contar con recibos de honorarios presentar documento que sustente su actividad laboral y el ingreso econmico. Original y copia de Autoavalo, si la vivienda es propia. Recibo de alquiler, si la vivienda es alquilada. Fotocopia de recibos de agua, luz y telfono, mximo con dos meses de antigedad. Plano de ubicacin de la vivienda obtenida de: www.guiacalles.com/calles (de no acceder a Internet, el Ingresante elaborar el croquis manualmente).
Padres
La documentacin ser presentada en un folder manila A-4, en la fecha correspondiente segn el Cronograma. Los Padres de Familia brindarn la informacin necesaria para la aplicacin de la Ficha Socioeconmica Computarizada en el rea de Cmputo, posteriormente sern entrevistados por la Trabajadora Social. En la Administracin de la OBUAE, recibirn la Boleta de pago para la matrcula. El sello correspondiente en la Hoja de Recorrido - lngresantes 2014-I, ser recabado despus de haber efectuado el pago respectivo en la Agencia Bancaria.
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Vida Universitaria
Ferias Universitarias
Servicio Mdico
Gimkana Molinera
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en colegios u otras instituciones y en la misma Universidad, que incluye una visita al campus universitario.
INFORMES www.lamolina.edu.pe/admision admision@lamolina.edu.pe Directo: 614-7117 Fax: 614-7118 Central: 614 - 7800 Anexo 137
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