Las Leyes de Murphy. Fragmentos de Murphy's Laws de Arthur Bloch y Why me! de John Kirby ndice de captulos. Introduccin.

Murphyologa. Murphyologa aplicada. Murphyologa avanzada. Burocracia, jerarqueologa y comiteologa. Jerarqueologa y comiteologa. Comiteologa. Arte de dirigir y economurphyologa. ericiologa. ericiologa avanzada. Conta!ilidologa. "i#e$ologa. Maquinologa. Inve#tigacionologa y academiologa. Inve#tigacionologa avanzada. Academiologa. Murphyologa del tra!ajo y la o%icina. &i#tem'ntica. Murphyologa #ituacional. &ociomurphyologa (humani#mo). Murphyologa m*dica. "eportivi#mologa+loga. Corte#a en carretera. Murphyologa dom*#tica. Con#umidorologa y el arte de vender. ro!lem'tica. Co#momurphyologa. Metaleye#.

Introduccin.
,-unca ha #onado el tel*%ono de #u ca#a en el preci#o in#tante en que u#ted #e #enta!a en el e.cu#ado/ ,0ampoco ha aparecido el auto!1# que lleva!a hora# e#perando ju#to cuando #e ha encendido un cigarrillo/ ,-unca ha llovido a c'ntaro#, preci#amente el da que ha!a llevado el coche a lavar, ni ha dejado de llover nada m'# comprar un paragua#/ 2# po#i!le que u#ted #e diera cuenta en e#e momento de que #e e#ta!a tramando algo, que e.i#ta un principio univer#al m'# all' de #u compren#in y que e#ta!a muerto de ra!ia por que le pu#ieran un nom!re. 0am!i*n, e# po#i!le que u#ted de#eara recurrir a la 3ey de Murphy, el rincipio de eter o la 3ey de la 4ravitacin &electiva, #i e# que ha!a odo ha!lar de ella#, #lo para dar#e cuenta de que #e le ha!a olvidado el nom!re e.acto. Aqu tenemo# un peque$o compendio de re%erencia#, que parten del juicio y de la #a!idura de nue#tro# tecnlogo#, !urcrata#, humani#ta# y o!#ervadore# anti#ociale# m'# delicio#amente demente#. 3o han ela!orado y no# lo pre#entan con la %inalidad de proporcionarno# un ligero 5alivio 6'rmico5. A lo largo de la hi#toria, lo# erudito# y lo# #a!io# no# han divertido con la# leye# del 7niver#o, la# e#tructura# #utile# aunque inmuta!le# que rigen el orden c#mico. 8emo# reci!ido la# 3eye# Morale# de lo# religio#o#9 la# 3eye# del :arma de lo# m#tico#9 3a# 3eye# de la 3gica de lo# racionali#ta# y la# 3eye# de la 2#t*tica de lo# arti#ta#. Ahora e# el turno de lo# tecnlogo# y de agudizar nue#tro odo colectivo.

Murphyologa.
32; "2 M7< 8;. = &i algo puede #alir mal, #aldr' mal. Corolarios. >. -ada e# tan %'cil como parece. ?. 0odo lleva m'# tiempo del que u#ted pien#a. @. &i e.i#te la po#i!ilidad de que varia# co#a# vayan mal, la que cau#e m'# perjuicio# #er' la 1nica que vaya mal. A. &i u#ted intuye que hay cuatro po#i!ilidade# de que una ge#tin vaya mal y la# evita, al momento aparecer' e#pont'neamente una quinta po#i!ilidad. B. Cuando la# co#a# #e dejan a #u aire, #uelen ir de mal en peor. C. 2n cuanto #e ponga a hacer algo, #e dar' cuenta de que hay otra co#a que de!era ha!er hecho ante#. D. Cualquier #olucin entra$a nuevo# pro!lema#. E. 2# in1til hacer cualquier co#a a prue!a de tonto#, porque lo# tonto# #on muy ingenio#o#. F. 3a naturaleza #iempre e#t' de parte de la imper%eccin oculta. >G. 3a madre -aturaleza e# una lagartona. HI3I&IHJA "2 M7< 8;. = &onra. Ma$ana puede #er peor. CIM2-0A<II "2 IK0II32 &IB<2 3A 32; "2 M7< 8;. = Murphy era un optimi#ta. I&073A"I "2 BI3I-4. = &i #e encuentra !ien, no #e preocupe. &e le pa#ar'. <IM2<A 32; "2 C8I&8I3M. = Cuando la# co#a# vayan !ien, algo ha!r' que haga que vayan mal. Corolarios. >. Cuando parece que ya nada puede ir peor, empeora. ?. Cuando le parezca que la# co#a# van mejor, e# que #e le ha pa#ado algo por alto. 32; "2 3A I"2A 42-IA3. = Cuando a u#ted #e le ocurra la #olucin ideal, alguien ha!r' re#uelto ya el pro!lema. 32; "2 3A M2-0I<A. = -o importa la %recuencia con que #e demue#tre que una mentira e# %al#a. &iempre ha!r' cierto porcentaje de gente que crea que e# verdad. 32; "2 :<A-&:2. = 4u'rde#e del da en que no tenga nada que lamentar. Corolarios. >. &i u#ted e.plica algo con tanta claridad que nadie lo pueda malinterpretar, no #e preocupe, alguien lo har'. ?. &i u#ted hace algo y e#t' #eguro de que contar' con la apro!acin de todo el mundo, a alguien le di#gu#tar'. @. 3o# m*todo# para con#eguir m'# %'cilmente el o!jetivo no #uelen %uncionar. <IM2<A 32; "2 HI-A432. = &i un e.perimento %unciona, e# que algo ha ido mal. &247-"A 32; "2 HI-A432. -o importa cu'l #ea el re#ultado previ#to. &iempre ha!r' alguien impaciente porL = malinterpretarlo9 = imitarlo, o = creer que ha #ido a cau#a de #u teora %avorita. 02<C2<A 32; "2 HI-A432. = 2n cualquier grupo de dato#, la ci%ra que evidentemente e# correcta, #in ninguna nece#idad de compro!acin, e# la errnea. Corolarios. >. &i le pide ayuda a alguien, no #a!r' ver el error. ?. Cualquiera que eche un vi#tazo, #in que u#ted #e lo pida, lo ver' inmediatamente. C7A<0A 32; "2 HI-A432. = &i un tra!ajo #e ha ata#cado, todo lo que haga para arreglarlo #lo con#eguir' empeorarlo.

<243A& "2 HI-A432. >. ara e#tudiar mejor un a#unto, enti*ndalo en pro%undidad ante# de empezar. ?. 3leve #iempre un regi#tro de dato#9 a# demo#trar' que ha e#tado tra!ajando. @. rimero di!uje curva# y de#pu*# ela!ore el te.to. A. 2n ca#o de duda, que #uene muy convincente. B. 3o# e.perimento# de!en #er an'logo#, e# decir, todo# de!en %allar de la mi#ma manera. C. -o crea en lo# milagro#, con%e en ello#. <IM2<A 32; "2 &I"". = Cuando una per#ona emprende una tarea, la intervencin incon#ciente de otra pre#encia (animada o inanimada) de#!aratar' #u# plane#. &in em!argo, alguna# tarea# #e pueden terminar de!ido a que e#a pre#encia que interviene tam!i*n e#t' realizando una tarea y, evidentemente, tam!i*n e#t' e.pue#ta a que u#ted intervenga. &247-"A 32; "2 &I"". = Ante# o de#pu*#, puede tener la m'# completa #eguridad de que #e producir'n la# circun#tancia# m'# de#%avora!le#. Corolario. = 0odo #i#tema #e de!e di#e$ar para que #e pueda oponer a la# circun#tancia# m'# de#%avora!le#. A<A"IJA "2 M7< 8;. = &iempre e# m'# %'cil hacerlo de la %orma m'# di%cil. 32; "2 M7< 8; &IB<2 3A 02<MI"I-MMICA. = 0odo empeora a elevada# pre#ione#. 32; "2 7""2<. = 0odo lo que empieza !ien, aca!a mal. = 0odo lo que empieza mal, aca!a de puta pena. I&073A"I "2 0;3CNA: &IB<2 3A <IBABI3I"A". = 3o# #uce#o# %ortuito# tienden a #uceder todo# junto#.

Murphyologa aplicada.
32; "2 A00I&I- &IB<2 3A 232C0<O-ICA. = &i lo# ca!le# #e pueden conectar de do# o m'# %orma# di%erente#, la primera de ella# e# la que %unde lo# plomo#. 32;2& 7-IP2<&A32& &IB<2 3I& MQ0I"I& <2CIM2-"A"I& I< 23 CIMI0Q "2 3A &ICI2"A" "2 3I& I-42-I2<I& HI3O&IHI& A<A I-42-I2<I& I-42-7I&. >. 2n cualquier c'lculo, #i #e tiene que colar un error, #e colar'. ?. Cualquier error de cualquier c'lculo, #er' el que m'# da$o# produzca. @. 2n cualquier %rmula, la# con#tante# (e#pecialmente la# que #e han #acado de li!ro# de Ingeniera) #e de!en con#iderar como varia!le#. A. 3a mejor apro.imacin a la# condicione# de %uncionamiento en el la!oratorio, ni #iquiera #e apro.imar' a la# condicione# reale# de %uncionamiento. B. 3a dimen#in m'# importante de cualquier plano o proyecto e# la que tiene m'# po#i!ilidade# de que la pa#emo# por alto. C. &i #lo e.i#te una o%erta para un determinado proyecto, lo m'# #eguro e# que el precio no #ea razona!le. D. &i una in#talacin de prue!a %unciona per%ectamente, la# unidade# que produzca no %uncionar'n en a!#oluto. E. 0oda# la# prome#a# #o!re lo# plazo# de entrega de!en multiplicar#e por un %actor igual a ?,G.. F. 3o# cam!io# importante# de di#e$o #e #olicitar'n cuando el proce#o de %a!ricacin e#t* a punto de terminar. >G.3a# pieza# que no #e puedan montar m'# que en un cierto orden, #e podr'n intercam!iar. >>. 3a# pieza# intercam!ia!le#, por el contrario, demo#trar'n que no lo #on. >?. 3a# e#peci%icacione# del %a!ricante #o!re el rendimiento #e de!en multiplicar por un %actor igual a G,B >@. 3a# a%irmacione# del per#onal del "epartamento de Penta# #o!re el rendimiento #e de!en multiplicar por un %actor igual a G,?B. >A. 3a# in#truccione# de in#talacin y %uncionamiento que vienen con el aparato, la# ha!r'n tirado lo# del "epartamento de <ecepcin de Mercanca#. >B. 3a pieza que preci#e alg1n aju#te #er' la meno# acce#i!le. >C. 3a# condicione# de #ervicio, tal y como vienen en la# in#truccione#, #e quedar'n corta# r'pidamente. >D. &i hay m'# de una per#ona a la que #e le pueda echar la culpa de un error de c'lculo, la culpa no #er' de nadie. >E. Aparato# id*ntico# que han tenido el mi#mo comportamiento en la# prue!a#, no #e comportar'n igual en la pr'ctica. >F. &i, en la pr'ctica e.i#te un %actor de #eguridad que ha determinado la e.periencia, #iempre ha!r' alg1n idiota ingenio#o que lo #o!repa#e. ?G. 3a# cl'u#ula# de garanta e.piran al pago de la %actura. <I-CI II "2 82I&2-B2<4 &IB<2 3A I-C2<0I"7MB<2. = 3a localizacin de todo# lo# o!jeto# no #e puede conocer de %orma #imult'nea.

Corolario. = &i encuentra un o!jeto que e#ta!a perdido, de#aparecer' otro. IB&2<PACII- "2 II2-&. = 3a %orma m'# r'pida de encontrar algo e# empezar a !u#car otra co#a. . 32; "2 BIIB. = 3a# co#a# #iempre #e encuentran en el 1ltimo #itio en que #e mira. H2-OM2-I& 0232HO-ICI& "2 H<A-:. >. &i tiene l'piz, no tiene papel. ?. &i tiene papel, no tiene l'piz. @. &i tiene la# do# co#a#, nadie le deja un recado. 32; "2 A<: &IB<2 <IMA& "2 &247<I& 2 IM 72&0I&. = 0odo lo que #u!e, permanece arri!a. <IM2<A 32; &IB<2 3A "I-MMICA "23 "I-2<I. = 7n ingre#o imprevi#to #iempre viene acompa$ado de un ga#to ine#perado por la mi#ma cantidad. 32; "2 82I" &IB<2 3A& CI3A&. = 3legue a la hora que llegue, #iempre ha!r' m'# gente en la cola. 32; "2 JI8-&I- ; 3AI<". = 3o# dolore# de muela# empiezan #iempre lo# vierne# por la noche. Corolario. = &i u#ted e# el je%e, lo# dolore# de muela# de #u# empleado# empiezan #iempre lo# lune# por la ma$ana. 32; "2 A<&I- &IB<2 3I& A&A I<02&. = -adie e# tan %eo como en la %oto del pa#aporte.

Murphyologa avanzada.
32; "2 M7< 8;. = &i algo tiene que #alir mal, #aldr' mal. &J-02&I& "2 &C8-A002<3; &IB<2 3I& CI<I3A<II&. = &i algo no puede #alir mal, #aldr' mal. A<A"IJA "2 &IP2<MA-. = &i la 3ey de Murphy tiene que #alir mal, #aldr' mal. 2R02-&IO- A 3A 32; "2 M7< 8;. = &i una #erie de #uce#o# puede #alir mal, #aldr' mal en la peor #ecuencia po#i!le. CI<I3A<II "2 HA<-"IC: "23 S7I-0I CI<I3A<II. = "e#pu*# de que la# co#a# hayan ido de mal en peor, el ciclo #e repetir'. 2R02-&IO- "2 4A007&I "2 3A 32; "2 M7< 8;. = -ada e# tan malo nunca como para qu* no pueda empeorar. 32; "2 M7< 8; &IB<2 23 4IBI2<-I. = &i algo puede ir mal, lo har' por triplicado. A-2RI A 3A 32; "2 M7< 8;. = 2n t*rmino# matem'tico# preci#o#, > T > U ?, donde el #m!olo 5U5 #igni%ica 5rara vez, #i aca#o5. <243A "2 HA8-&0IC: &IB<2 23 H<ACA&I. = &i no atina a la primera, de#truya toda# la# evidencia# de que lo ha intentado. CI0A 2S7IPICA"A "2 4<I&&MA- &IB<2 8.3. M2-C:2-. = 3o# pro!lema# complejo#, tienen #olucione# errnea# #encilla# y %'cile# de entender. 32; "2 H3744. = Cuando #e nece#ita tocar madera e# cuando no# damo# cuenta de que el mundo e#t' compue#to de aluminio y vinilo.

32; "2 IMB2&I &IB<2 3A CI-&2<PACIO- "2 3A &7CI2"A". = ara limpiar algo, hay que en#uciar otra co#a. 2.ten#in de Hreeman. = ero #e puede en#uciar todo #in limpiar nada. 32; APA-NA"A "2 3A BV&S72"A. = 2l primer #itio donde #e de!e empezar a !u#car algo, e# en el 1ltimo donde #e e#perara encontrarlo. 32; "2 MA<;A--. = &iempre #e encuentra lo que no #e !u#ca. 32; I-A 3ICAB32. = 3avar el coche para que llueva no #uele dar re#ultado. 32; "2 -A2&2<. = uede hacer algo a prue!a de tonto#, pero no puede hacer nada a prue!a de e#e maldito tonto. 32; "2 "7"2 &IB<2 3A "7A3I"A". = "e do# acontecimiento# po#i!le#, #lo ocurrir' el no de#eado. 32; "2 8A-2. = -o e.i#ten lmite# para que la# co#a# vayan mal. 32; "2 2<<7&23. = -o hay tarea tan #imple que no pueda hacer#e mal. 32;2& "2 3AC:3A-". >. -unca #ea el primero. ?. -unca #ea el 1ltimo. @. -unca #e pre#ente voluntario para nada. <I-CI II "2 A<I7NNI. = "ado un mal comienzo, lo# pro!lema# #e incrementar'n en proporcin e.ponencial. 23 HAC0I< C8I. = Cantidad U > W Calidad 9 o la cantidad e# inver#amente proporcional a la calidad. 32; "2 :2-. = 7na partcula que #e de#plaza, !u#car' el ojo m'# pr.imo. 32; "2 &C8I 2-8A72< &IB<2 3A 2-0<I JA. = &i #e a$ade una cucharada de vino a un !arril lleno de de#hecho#, #e o!tienen de#hecho#. = &i #e a$ade una cucharada de de#hecho# a un !arril lleno de vino, #e o!tienen de#hecho#. 32; "2 A332-. = Ca#i #iempre e# m'# %'cil entrar que #alir. 32; "2 H<I08I-48AM. = 3a urgencia e# algo inver#amente proporcional a #u importancia. <I-CI II "2 <IC:2H2332<. = -unca haga nada que #lo le gu#tara que le vieran haci*ndolo una vez muerto. 32; "2 ;I7-4 &IB<2 3A MIPI3I"A" I-A-IMA"A. = 0odo# lo# o!jeto# inanimado#, pueden mover#e lo #u%iciente como para e#tor!ar.

Burocracia, jerarqueologa y comiteologa.

<I-CI II "2 3A B7<IC<ACIA = &lo la !urocracia puede com!atir a la !urocracia. Corolario = -unca #e deje atrapar entre do# !urocracia#. 32; "2 ;I7-4.

= 3a madera muerta e# la que #o#tiene al 'r!ol. Corolario. = Sue e#t* en pie, no #igni%ica que no e#t* muerto. <I-CI II "2 8IHH&02"0 &IB<2 23 2M 32I. = 3a con%u#in crea empleo. 32; "2 &I 2<. = Cualquier !urocracia que #e reorganiza para incrementar la e%iciencia, inmediatamente #e hace indi#tingui!le de #u predece#ora. 02I<JA "2 IX2- &IB<2 3A "2&PIACIO- I<4A-INA0IPA. = 0oda organizacin tiene a#ignado un cierto n1mero de plaza# para que la# ocupen per#ona# no cuali%icada#. Corolario. = Cuando una de e#a# per#ona# no cuali%icada# deja el pue#to, #e contrata a otra. 02I<JA "2 4IIA. = 3a per#ona meno# cuali%icada e# la que da m'# opinione#. IB&2<PACIO- &IB<2 3A "I<2CCIO-. = 3a ine%icacia y la e#tupidez del per#onal corre#ponde a la ine%icacia y e#tupidez de lo# directivo#. 32; "2 AMA-" &IB<2 "I<2CCIO-. = 0odo el mundo e#t' #iempre en otro #itio. 23 23I4<I "23 42-II. = Cualquier je%e de#pedir' a un empleado que #iempre tenga razn. 32MA "2 3I MA-. = 3a gente #e e#pecializa #iempre en el campo que meno# conoce. 32; "2 870C8I-&. = -o #e puede ha!lar m'# que un hom!re que no #a!e de lo que e#t' ha!lando. CI&A& 2- 3A& S72 &2 72"2 CI-HIA< 2- 7-A C<I&I&. = Mar6eting dice que #. = Hinanza# dice que no. = 2l "epartamento 3egal tiene que revi#arlo. = 2l "epartamento de er#onal e#t' preocupado. = 2l "epartamento de lani%icacin e#t' %ren*tico. = Ingeniera pa#a de todo. = Ha!ricacin quiere m'# e#pacio. = "ireccin quiere re#pon#a!ilizar a alguien. 32; "2 HA8-&0IC: &IB<2 23 "2BA02. = 0odo tema que merezca la pena de!atir, merece la pena evitarlo por completo. 32;2& "2 MI0C8233 &IB<2 3A CIMI02I3I4JA. = Cualquier pro!lema #encillo #e puede convertir en in#olu!le #i #e cele!ran #u%iciente# reunione# para di#cutirlo. = 7na vez que #e pre#ente al comit* la %orma de echar a perder el proyecto, #er' aceptada invaria!lemente como la #olucin m'# acertada. = "e#pu*# de que e#a #olucin haya hecho %raca#ar el proyecto, todo# lo# que la apoyaron inicialmente dir'nL 5YIjal' hu!iera e.pre#ado entonce# mi# duda#Z5. CIM2-0A<II "2 :2--2"; &IB<2 3I& CIMI0Q&. = 7n comit* lo con#tituyen doce hom!re# haciendo el tra!ajo de uno. CIM2-0A<II "2 :I<B; &IB<2 3I& CIMI0Q&. = 7n comit* e# la 1nica %orma de vida que tiene doce e#tmago#, pero carece de cere!ro. <I-CI II "2 CI33I-& &IB<2 3A& CI-H2<2-CIA&. = 2l orador con voz m'# montona #iempre ha!la de#pu*# de comer. 32; "2 3A "I-MMICA "2 3I& CIMI0Q&. = 0odo# lo# que m'# #e oponen a %ormar parte de un comit*, #on elegido# pre#idente#. 32; "2 MA0I3"A &IB<2 3A HI<MACIO- "2 7- &7BCIMI0Q.

= &i a!andona la #ala, #aldr' elegido. 32; "2 JACIB&I-. = Cuanto meno# tra!ajo tiene una organizacin, con m'# %recuencia #e reorganiza.

Jerarqueologa y comiteologa.
I&073A"I "2 2<:I-. = Cuanto m'# grande# #on, m'# da$o hacen. I&073A"I "2 8A<<I&I-. = ara cualquier accin, e.i#te una crtica igual y antagnica. <243A "2 <I42<. = &e conceder' autorizacin para un proyecto 1nicamente cuando ninguno de lo# que lo autorizan pueda #er culpado #i el proyecto %raca#a, pero todo# #e lo puedan atri!uir #i re#ulta un *.ito. 32; "2 CI-XA;. = 2n una organizacin, #iempre hay una per#ona que #a!e qu* e# lo que #e cuece. 8ay que de#pedirla inmediatamente. 02I<2MA "2 BAC8MA- &IB<2 3A I-2PI0ABI3I"A". = Cuanto mayor #ea el co#te para poner en pr'ctica un plan, menor pro!a!ilidad e.i#te de que #e a!andone, aunque po#teriormente #e demue#tre que no era conveniente. Corolario. = Cuanto m'# alto #ea el nivel de pre#tigio que un plan proporcionar' a la# per#ona# que lo han ideado, menor #er' la po#i!ilidad de a!andonarlo. <IM2<A <243A "2 3A I-H2<II<I"A" &7 2<II<. = -o permita que #u# #uperiore# #e den cuenta de que u#ted e# #uperior a ello#. 32; "2 X8I&032<. = -unca #e #a!e quien tiene razn, pero #iempre #e #a!e quien manda. 32;2& "2 & 2-C2< &IB<2 3I& "A0I&. >. Cualquiera puede tomar una deci#in #i #e le proporcionan dato# #u%iciente#. ?. 7n !uen gerente puede tomar una deci#in #in dato# #u%iciente#. @. 7n gerente per%ecto puede tra!ajar en la m'# completa ignorancia. 32; "2 "<2X &IB<2 3A& <MC0ICA& <IH2&II-A32&. = 2l cliente que paga meno# e# el que m'# #e queja. 32; "2 CI8-. = 2n cualquier !urocracia, el tra!ajo de o%icina aumentar' a medida que u#ted pa#e cada vez m'# tiempo redactando in%orme# #o!re lo poco que hace. 3a e#ta!ilidad #e alcanzar' #lo cuando u#ted #e pa#e todo el tiempo redactando in%orme# #o!re lo que, en a!#oluto, e#t' haciendo. 32; "2 :7&82<. = 3a# pro!a!ilidade# de que alguien haga algo #on inver#amente proporcionale# al n1mero de per#ona# que pueden hacerlo en #u lugar. <I-CI II "2 H2IH2<. = -unca tome una deci#in #i puede lograr que la tome otro en #u lugar. Corolario. = -adie lleva un regi#tro de la# deci#ione# que u#ted pudo ha!er tomado, pero #e evitaron. 0odo el mundo lleva un regi#tro de la# que tom y re#ultaron un de#a#tre. 32; "2 Mc"I-A3". = 2# di%cil que le cam!ien de departamento cuando, en realidad, #o!ra. 32; "2 3A "I& 2<&IO- <IBAB32. = Cualquier co#a que choque contra el ventilador no #e di#tri!uir' uni%ormemente. <I-CI II "2 37 I&C8AI-&:I "2 5"2&2 <I&A ; 2& 2<25. = &i llega pronto, lo #u#pender'n.

= &i #e e#%uerza dema#iado por llegar a tiempo, tendr' que e#perar. = &i llega con retra#o, #er' dema#iado tarde. ARIIMA "2 4I7<" = 7na reunin e# una #ituacin en la que #e levantan acta# y #e pierden hora#. <IM2<A 32; "2 3A& <27-II-2& "2 -24ICII&. = 3a rotura de la punta del l'piz e# directamente proporcional a la importancia de la# nota# que haya que tomar. &247-"A 32; "2 3A& <27-II-2& "2 -24ICII&. = &i hay do# manera# de pronunciar el nom!re de una per#ona, u#ted lo pronunciar' de la que no e#. 32; "2 X233I-40I- &IB<2 3A A70I<I"A". = 3a crema #u!e a la #uper%icie. = 3a mierda, tam!i*n. <I-CI II "2 202<. = 2n cualquier jerarqua, todo empleado tiene a incrementar #u nivel de incompetencia. Corolario. >. Con el tiempo, todo# lo# pue#to# tienden a que lo# ocupe un empleado incompetente. ?. 2l tra!ajo lo realiza un empleado que todava no ha alcanzado el nivel ideal de incompetencia. 02I<2MA "2 202<. = Incompetencia T Incompetencia U Incompetencia. 3AC2BI "2 202<. = 7n gramo de imagen equivale a un 6ilo de rendimiento. ARIIMA "2 PAI3. = 2n cualquier empre#a humana, el tra!ajo !u#ca el nivel jer'rquico in%erior. 32; "2 IM8IHH. = 3a organizacin de cualquier !urocracia #e parece mucho a un tanque #*ptico. 3o# trozo# m'# grande#, #iempre #u!en a la #uper%icie. <IM2<A 32; "2 A<:I-&I-. = Cualquier tra!ajo #e e.pande ha#ta agotar el tiempo de#tinado a que #e haga. 2l incremento de la importancia de lo que hay que hacer e# directamente proporcional al tiempo que #e tarda en hacerlo. &247-"A 32; "2 A<:I-&I-. = 3o# ga#to# aumentan ha#ta cu!rir lo# ingre#o#. 02<C2<A 32; "2 A<:I-&I-. = 2.pan#in implica complejidad y la complejidad deterioro. C7A<0A 32; "2 A<:I-&I-. = 2l n1mero de per#ona# que integran un grupo de tra!ajo tiende a aumentar independientemente del tra!ajo que haya que realizar. S7I-0A 32; "2 A<:I-&I-. = &i e.i#te una manera de retra#ar una deci#in importante, una !urocracia e%icaz, p1!lica o privada, la encontrar'. ARIIMA& "2 A<:I-&I-. >. 7n %uncionario quiere multiplicar el n1mero de #u# #u!ordinado#, no el de #u# rivale#. ?. 3o# %uncionario# #e ayudan a la hora de hacer el tra!ajo. 32; "2 CI<-72332. = 3a autoridad tiende a a#ignar tarea# a lo# meno# capace# de realizarla#. <IM2<A 32; "2 3I& A<0I&0A& H<223A-C2. = 3o# encargo# urgent#imo#, pero muy !ien pagado#, #lo llegan cuando u#ted ha aceptado un encargo urgent#imo, pero mal pagado. &247-"A 32; "2 3I& A<0I&0A& H<223A-C2. = 0endr' que entregar el mi#mo da todo# lo# tra!ajo# urgent#imo#.

02<C2<A 32; "2 3I& A<0I&0A& H<223A-C2. = 2l tra!ajo urgent#imo con el que pa# la noche tra!ajando, no lo nece#itan ha#ta pa#ado ma$ana. 3A& "I2N <243A& "2 & A<: A<A 23 "I<2C0I< "2 <I;2C0I&. >. 2#%u*rce#e por tener #iempre un a#pecto tremendamente importante. ?. Intente que le vean con gente importante. @. 8a!le con autoridad, pero #lo de hecho# evidente# y compro!ado#. A. -o entre en di#cu#ione#. ero, #i le acorralan, haga una pregunta intran#cendente y eche el cuerpo hacia atr'# con una #onri#a #ati#%echa. Cuando #u oponente intente entender que e# lo que pa#a, aproveche para cam!iar de tema. B. 2#cuche a!#orto como lo# dem'# di#cuten el pro!lema. Ataque a un a#unto trivial y apa!ulle a lo# otro#. C. &i un #u!ordinado le hace una pregunta inoportuna, mrele como #i #e hu!iera vuelto loco. Cuando mire al #uelo, dirjale a *l la mi#ma pregunta con otra# pala!ra#. D. Con#iga un encargo importante, pero no #e convierta en el centro de atencin. E. Cuando #alga de la o%icina, camine con rapidez. 2#to reduce al mnimo la# po#i!ilidade# de pregunta# de lo# #u!ordinado# y #uperiore#. F. Mantenga cerrada #iempre la puerta de #u de#pacho. 2#to har' que #u# vi#itante# #e pongan a la de%en#iva o pien#en que u#ted e#t' en una reunin importante. >G. "e #iempre ver!almente toda# la# rdene#, que no queden prue!a# e#crita#. "I32MA "23 0<ABAJA"I<. >. 8aga lo que haga, nunca #er' #u%iciente. ?. 3o que no haga, #iempre #er' m'# importante que lo que haga. 32; "2 CIM7-ICACII-2&. = 2l inevita!le re#ultado de la mejor y m'# amplia comunicacin ente lo# di#tinto# nivele# jer'rquico# e# una zona cada vez m'# va#ta de %alta de entendimiento. ARIIMA& "23 "I<2C0I<. >. ien#e ante# de actuarL e#e dinero no e# #uyo. ?. 3a !uena direccin e# la e.pre#in de una !uena idea. @. -ing1n ejecutivo dedica ning1n e#%uerzo a compro!ar que #e ha equivocado. A. &i para ju#ti%icar una accin nece#ita c'lculo# muy complicado#, no la emprenda. MMRIMA "2 MA0C8. = 7n tonto en una po#icin elevada e# como un hom!re en la cima de una monta$a. Al #egundo, todo le parece peque$o y *l le parece peque$o a todo el mundo. 32;2& "2 M2-C:2-. = 2l que puede, lo hace. = 2l que no puede, #e dedica a la en#e$anza. 2.ten#in de Martin. = 3o# que no pueden dedicar#e a la en#e$anza, #on %uncionario#. 32; "2 JI-2&. = 2l hom!re capaz de #onrer cuando la# co#a# van mal, ya ha pen#ado a quien le echar' la culpa. 32; "2 &ICII2CI-IMJA. = 2n un #i#tema jer'rquico, el aumento de la retri!ucin por un tra!ajo dado e# inver#amente proporcional a la di%icultad del mi#mo y lo de#agrada!le que #ea. 3AM2-0I "2 8A<<I&. = 3o# !ueno# pue#to# de tra!ajo ya e#t'n ocupado#. 32; "2 700. 2l mundo de la tecnologa e#t' dominado por do# tipo# de per#ona#L = 3o# que entienden lo que no dirigen. = 3o# que dirigen lo que no entienden.

omiteologa.
32; "2 I3" ; :A8-. = 3a e%iciencia de un comit* e# inver#amente proporcional al n1mero de participante# que haya y al tiempo que #e invierta en la# deli!eracione#.

32; "2 &8A-A8A-. = 3a duracin de una reunin e# directamente proporcional al n1mero de participante#. 32; "2 3A 0<IPIA3I"A". = 2l tiempo dedicado a di#cutir cualquier punto del orden del da e# inver#amente proporcional a la #uma implicada. 32;2& "2 I&&AXI &IB<2 3A CIMI02I"I-MMICA. >. Comita# comitatum, omnia comita#. ?. Cuanto meno# le gu#te participar en comit*#, m'# pro!a!le e# que le in#i#tan en que #u pre#encia e# indi#pen#a!le. 32; "2 82-"<IC:&I-. = &i a cau#a de un pro!lema #e convocan mucha# reunione#, la# reunione# llegar'n a #er m'# importante# que el pro!lema. <243A "2 Mc-A7480I-. = 2n un #i#tema !urocr'tico, cualquier di#cu#in que merezca la pena emprender, #e de!e poder e.pre#ar con una %ra#e #imple que #e convertir' en verdad evidente una vez que #e haya pronunciado. 32; "2 0<7MA-. = &i no puede convencerlo#, con%1ndalo#. <IM2<A 32; "23 "2BA02. = -o di#cuta nunca con un tonto. uede que la gente no aprecie la di%erencia. 32;2& "2 3A I-"2CI&IO-. >. 3a indeci#in acorta la tarea y tra#lada a otra per#ona (el je%e que pu#o la %echa lmite) la re#pon#a!ilidad de que #e concluya. ?. <educe la an#iedad, ya que di#minuye la calidad e#perada del proyecto por tener que hacerlo en tan poco tiempo. @. &e gana pre#tigio ante lo# dem'#, y ante uno mi#mo, ya que #e #upone que la importancia del tra!ajo ju#ti%ica la ten#in nervio#a. A. 4eneralmente, tam!i*n #e puede con#eguir evitar la# interrupcione# (por ejemplo, que le a#ignen nueva# tarea#) para que el tra!ajador, evidentemente, ago!iado #e pueda concentrar en lo que e#t' haciendo. B. 3a indeci#in evita el a!urrimiento. -unca #e tiene la #en#acin de que no hay nada importante que hacer. C. &e puede eliminar la tarea, en el ca#o de que deje de hacer %alta ante# de que e#t* concluida. 32; "2 &XI 32 &IB<2 23 I<"2-. = 2l que grita m'#, tiene la pala!ra. 32;2& "2 BI<2-. >. Cuando tenga duda#, ha!le entre diente#. ?. Cuando tenga pro!lema#, delegue. @. Cuando #ea el je%e, medite. 32; "2 A00I-. = 7n !uen plan e# mejor hoy que un plan per%ecto ma$ana.

!rte de dirigir y economurphyologa.

32; "2 3I2B2<MA-. = 0odo el mundo miente pero no importa, porque nadie e#cucha. 32; "2 3A M2-0I<A. = -o importa la %recuencia con que #e demue#tre que una mentira e# %al#a. &iempre ha!r' alguna# per#ona# que crean que e# verdad. 32; "2 3A &A3C8IC8A. = 8ay per#ona# a quiene# le# gu#tan la# #alchicha# y re#petan la# leye# y e# de!ido a que no han vi#to como #e ela!oran ninguna de la# do# co#a#. 32; "2 3A ACCIO- 324I&3A0IPA. = 2l tiempo nece#ario para que el arlamento aprue!e una ley e# inver#amente proporcional al n1mero de grupo# que la apoyan. 3I& "I& <I-CI II& I3J0ICI& "2 0I"". >. 3e digan lo que le digan, no e# toda la verdad.

?. 8a!len de lo que ha!len, ha!lan de dinero. 32; "2 :AMI-. = &i intenta predecir y prono#ticar lo# movimiento# macroeconmico# de la legi#lacin econmica con la ayuda de un poltico, no deje que le de#pi#te lo que dice9 %je#e en lo que hace. <I-CI II "2 XA02<4A02. = &iempre que #e in%orma #o!re la corrupcin del 4o!ierno, #e hace en tiempo pa#ado. 32; "2 2PA-&. = &i con#igue mantener la calma cuando todo el mundo pierde la ca!eza, entonce# e# que no #e entera del pro!lema. <243A "2 "2HAC07A3INACIO-. = 2n la# !urocracia#, la in%ormacin #e deteriora en #entido a#cendente. 32; "2 3A& I<A[A&. = Cuando lo# ga#to# e#candalo#o# #e dividen en porcione# peque$a#, el p1!lico no tendr' intere#e# #u%iciente# en ninguno de lo# captulo# como para reclamar. Corolario. = 7n n1mero #u%iciente de pira$a# #e puede comer el erario p1!lico. <243A "2 4II" A<A <23ACII-A<&2 CI- 3A& B7<IC<ACIA&. = Cuando la# #olucione# de un departamento de 4o!ierno no #e aju#ten a #u pro!lema, u#ted modi%ica el pro!lema, no la #olucin. <I-CI II "2 82I&2-B2<4 &IB<2 3A I-P2<&IO-. = &e puede #a!er hacia donde #e dirige el mercado, pero lo que no hay %orma de #a!er e# que direccin tomar' de#pu*# de invertir. IB&2<PACII- "2 8I<-4<2-. = 2ntre lo# economi#ta#, con %recuencia, el mundo real e# un ca#o e#pecial. HO<M73A "2 43;M2 "23 QRI0I. = 2l #ecreto del *.ito e# la #inceridad. 2n cuanto pueda %ingirla, lo ha!r' con#eguido. <243A& "2 8234A. = "iga no y luego negocie. <243A& "2 B<IX- "23 3I"2<AN4I. >. ara tener *.ito en poltica, a vece# tendr' que pa#ar #o!re #u# principio#. ?. 3a mejor manera de tener *.ito en poltica e# encontrar una multitud que #e dirija a alguna parte y colocar#e al %rente de ella.

<243A "2 3A 32;. = &i lo# hecho# e#t'n en #u contra, invoque a la ley. = &i la ley e#t' en #u contra, in#i#ta en lo# hecho#. = &i lo# hecho# y la ley e#t'n en #u contra, grite como un po#e#o. 32; "2 MI32&. = &i po#icin depende de donde #e #iente. 2R02-&IO- "2 HIB32; A 3A 32; "2 MI32&. = 2l lugar donde #e #iente, depende de a quien conozca. <243A "2 3A I3J0ICA. = Cuando un poltico tiene una idea, generalmente e#t' equivocado. <243A "2 &82<MA- &IB<2 3A& CI-H2<2-CIA& "2 <2-&A. = 3a e.plicacin de un de#a#tre, la dar' un #u#tituto. 32; "2 MI332<. = 3a# e.cepcione# con%irman la regla... y hunden el pre#upue#to. 32; "2 B7C:XA3".

= A medida que la economa mejora, todo lo dem'# empeora. <IM2<A 32; "2 3A I3J0ICA. = &ea %iel a lo# que no e#t'n en el poder. 32; "2 3IX2. = 2l *.ito #iempre tiene lugar en privado y el %raca#o a la luz p1!lica. Cuando #ucede en poltica, #e aplica la ley contraria.

"ericiologa.
<243A "2 8I<IXI0N. = 3a #a!idura con#i#te en #a!er cu'ndo #e de!e evitar la per%eccin. 32; "2 "2 -2P2<& &IB<2 3A CIM 32JI"A". = 3o# tema# m'# #encillo# #on aquello# de lo# que no #a!e nada. 02I<2MA "2 C8<I&0I2+"API&. = &i #u# dato# #on %al#o#, pero #u lgica e# per%ecta, entonce# #u# conclu#ione# #er'n inevita!lemente %al#a#. or tanto, #i comete errore# con #u lgica, tiene al meno# una pro!a!ilidad aleatoria de llegar a la conclu#in correcta. 32; "2 "2 -2P2<& &IB<2 23 "2BA02. = "o# monlogo# no con#tituyen un di'logo. 32; "2 8I<AM. = &i #e con#ultan #u%iciente# e.perto#, #e puede con%irmar cualquier opinin. 32; "2 JI<"A-. = 7n in%ormante que nunca proporciona in%ormacin equivocada e# dema#iado anormal como para con%iar en *l. 32; 2<"I"A "2 "2 -2P2<&. = -unca e#pecule #o!re aquello que pueda #a!er con certeza. C3AP2 "23 QRI0I &24V- 23;. = Cree una nece#idad y #ati#%'gala. <243A "2 B<A32: &IB<2 23 QRI0I. = Con%e #lo en aquello# que perderan tanto como u#ted #i la# co#a# %ueran mal. 32; "2 MA32:. = Cualquier idea #imple #e puede e.pre#ar de la manera m'# compleja que e.i#ta. CI<I3A<II "2 X2I-B2<42<. = 7n e.perto e# la per#ona que evita lo# errore# peque$o# mientra# #igue #u avance ine.ora!le hacia la gran %alacia. <IM2<A 32; "2 C3A<:2. = Cuando un %amo#o, aunque anciano cient%ico, a#egura que algo e# po#i!le, #uele tener razn. Cuando a%irma que algo e# impo#i!le, #uele e#tar equivocado. &247-"A 32; "2 C3A<:2. = 3a 1nica %orma de de#cu!rir lo# lmite# de lo po#i!le e# tra#pa#arlo# en direccin a lo impo#i!le. 32; "2 C3A<:2 &IB<2 3A& I"2A& <2PI37CII-A<IA&. = 0odo campo revolucionario + ciencia, poltica, arte o cualquier otro + produce tre# %orma# de reaccin. &e pueden re#umir en tre# %ra#e#L >. 52# impo#i!le, no me haga perder el tiempo.5 ?. 52# po#i!le, pero no merece la pena.5 @. 5&iempre dije que era una idea magn%ica.5 <243A "2 3I& 4<A-"2&. = Cuando alguien a quien u#ted admira y re#peta parezca en#imi#mado y pen#ativo, lo m'# pro!a!le e# que e#t* pen#ando en la cena. 02<C2<A 32; "2 C3A<:2.

= Cualquier tecnologa avanzada e# indi#tingui!le de la magia. 32; "2 <7-AMI:. = 8ay cuatro cla#e# de per#ona#L >. 3a# que #e #ientan en #ilencio y no hacen nada. ?. 3a# que ha!lan de #entar#e en #ilencio y no hacer nada. @. 3a# que hacen co#a#. A. 3a# que ha!lan de hacer co#a#. 32; "2 &24A3. = 7n hom!re con un reloj #a!e qu* hora e#. 7n hom!re con do# reloje# nunca e#t' #eguro. 32; "2 MI332<. = -o #e puede #a!er la pro%undidad de un charco ha#ta que no #e ha metido el pie. 32; "2 X2I32<. = -ada hay impo#i!le para el hom!re #i no lo tiene que hacer *l mi#mo. <IM2<A 32; "2 X2I-B2<42<. = &i lo# con#tructore# edi%icaran de la mi#ma manera que lo# programadore# ela!oran lo# programa#, el primer p'jaro carpintero que pa#ara volando, aca!ara con la civilizacin.

"ericiologa avanzada.
<243A "2 MA<&. = 7n e.perto e# cualquiera que no #ea de la ciudad. "2HI-ICIO- "2 X2BX2<. = 7n e.perto e# aquel que #a!e cada vez m'# #o!re meno# co#a#, ha#ta que #a!e a!#olutamente todo #o!re nada. <243A "2 XA<<2-. = &i quiere identi%icar al e.perto, e#coja al que predice que el tra!ajo durar' m'# tiempo y co#tar' m'#. <243A "2 XI-42<. = &i #e #ienta en #u me#a durante quince minuto#, u#ted aca!a de convertir#e en un e.perto. 32; "2 &C8<I2"2<. = 3a indeci#in e# el %undamento de la %le.i!ilidad. Corolario. = Cree pro!lema# para lo# que #lo u#ted tenga la #olucin. MMRIMA "2 MA0N. = 7na conclu#in e# el punto en el que u#ted #e can# de pen#ar. <243A "2 HA4I- &IB<2 3A <2"ICCIO- "23 A&A"I. = 3a percepcin retro#pectiva e# una ciencia e.acta. <243A H7-"AM2-0A3 "2 3A 8I&0I<IA. = -o e# que la 8i#toria #e repita, e# que lo# hi#toriadore# #e copian uno# a otro#. 32;2& "2 "7-3A &IB<2 3A HJ&ICA. >. 7n hecho e# una opinin con#olidada. ?. 3o# hecho# pueden de!ilitar#e en condicione# e.trema# de calor y pre#in @. 3a verdad e# el'#tica. MMRIMA "2 M2<:I-. = 2n ca#o de duda, anuncie que la tendencia #e mantendr'. &I37CII- "2 8A34<2-. = Cuando tenga pro!lema#, o%1#que#e. 02I<IA "2 8AX:I-& &IB<2 23 <I4<2&I.

= 2l progre#o no con#i#te en #u#tituir una teora equivocada por otra correcta, #ino en #u#tituir una teora %al#a por otra m'# #utilmente errnea. 32; "2 M2;2<. = 2# tarea %'cil hacer que la# co#a# parezcan compleja#, pero e# complicado hacerla# #encilla#. 32; "2 83A"2. = &i tiene una tarea di%cil, con%e#ela a un hom!re vago. 2l encontrar' la %orma m'# %'cil de hacerla. 32; "2 87-0. = Cualquier gran idea tiene una de#ventaja mayor o igual a la grandeza de la mi#ma. -APAJA "2 8A-3I-. = -o le atri!uya nunca a la malicia lo que puede e.plicar la e#tupidez.

onta#ilidologa.
HA3ACIA "2 H<I08I-48AM. = 2l tiempo e# oro. 32; "2 C<A-2. = -o hay comida# gratuita#, tal co#a no e.i#te. 32; "2 XI:2<. = 2l 4o!ierno #e e.pande ha#ta a!#or!er lo# !ene%icio# y todo lo que caiga. 32; "2 07CI332 &IB<2 3A <2A3I"A". = 3a indu#tria #iempre avanza para rellenar un vaco econmico. <243A "2 X2&082IM2<. C'lculo del tiempo que #e nece#ita para llevar a ca!o una tareaL = Calcule el tiempo que u#ted con#idere nece#ario. = Multiplquelo por do#. = Cam!ie a la unidad de medida inmediatamente #uperior. A#, le a#ignaremo# do# da# a un tra!ajo de media hora. 32; "2 4<2&8AM. = 3o# a#unto# triviale# #e #olucionan con rapidez. 3o# a#unto# importante# no #e re#uelven nunca. 32; "2 4<A; &IB<2 3A <I4<AMACIO-. = &e e#pera que #e terminen nT> tarea# triviale# en el mi#mo tiempo en que #e concluiran n tarea#. <2H70ACIO- "2 3I44 A 3A 32; "2 4<A;. = ara concluir nT> tarea# triviale# hace %alta el do!le de tiempo que para n. 3A <243A FGWFG "2 <I4<AMACIO- "2 <I;2C0I&. = 2l primer FG por >GG del tra!ajo requiere el >G por >GG del tiempo y el 1ltimo >G por >GG, el FG por >GG re#tante. <243A "2 X2I-B2<42<. = 2l progre#o #e lleva a ca!o un vierne# # y otro no. <I-CI II "2 3I& 2"I"I&. = 3o# materiale# nece#ario# para el e.perimento de ayer no #e de!en encargar de#pu*# de ma$ana al medioda. 32; "2 :2I & = -o hay nada que #e termine en lo# plazo# previ#to# y que no #e #alga del pre#upue#to. 2R02-&IO- "23 <I-CI II "2 2 &02I-+82I&2-B2<4. 2n una r!ita < \ ", #lo #e pueden de%inir #imult'neamente do# de lo# tre# par'metro# e.i#tente#. 2#to# par'metro# #onL la tarea, el tiempo y lo# recur#o# (]). >. &i #e #a!e cual e# la tarea que #e tiene que realizar y hay un tiempo lmite para llevarla a ca!o, entonce# no #e puede tener idea de lo que co#tar'. ?. &i el tiempo y lo# recur#o# e#t'n claramente de%inido#, entonce# e# impo#i!le #a!er cual e# la parte de la tarea que #e terminar'.

@. &i la tarea e#t' !ien de%inida y #e ha calculado cuidado#amente la cantidad de dinero nece#aria para realizarla, entonce# no #e puede predecir cuando #e %inalizar', en ca#o de que #e termine. 32; "2 A<20I (32; ?GWEG). = 2l ?G por >GG de lo# cliente# ju#ti%ica el EG por >GG del volumen de venta#. = 2l ?G por >GG de lo# componente# ju#ti%ica el EG por >GG del co#te, etc. <I-CI II "2 IKB<I2- (02I<JA "2 3I& @BD,D@]). = 3o# auditore# #iempre rechazan cualquier cuenta de ga#to# cuyo total #ea divi#i!le por B o por >G. IB&2<PACIO- "2 I&&AXI &IB<2 23 CI-&7MI "2 A 23. = 0odo #i#tema cuenta con #u propia %orma de con#umir enorme# cantidade# de papel. 2n lo# #i#tema# #ociali#ta# hay que rellenar por cuadruplicado impre#o# 6ilom*trico#. 2n la# #ociedade# capitali#ta# #e colocan inmen#a# valla# pu!licitaria# y #e envuelve todo con cuatro capa# de cartulina. CI<I3A<II CI3A02<A3 "2 JI8-. = ara con#eguir un cr*dito, lo primero que tiene que hacer e# demo#trar que no lo nece#ita. 32; "2 B<I2-. = 2n alg1n momento del ciclo vital de, virtualmente, toda# la# organizacione#, de#aparece #u capacidad para tener *.ito, a pe#ar de #eguir #iendo ella# mi#ma#. 32; "2 3A& I-&0I07CII-2&. = 3a magni%icencia de la recepcin e# inver#amente proporcional a la #olvencia de la empre#a. 32; "2 A734. = 2n 22.77., lo importante no e# lo que cue#ta un artculo, #ino lo que u#ted #e ahorra. 32; "2 J78A-I. = 2l acuerdo #iempre #er' m'# co#to#o que cualquiera de lo# punto# que #e pacten.

$ise%ologa.
<IH2CJA "2 I73&2-. = &i #e u#a cualquier co#a ha#ta #u m'.ima capacidad, #e rompe. 32; "2 MA;-2. = -adie nota lo# errore# grande#. <I-CI II "2 I-2<CIA "23 "I&2[I. = Al principio, todo# lo# cam!io# parecen horri!le#. 32; "2 X<I480 &IB<2 3A CA3I"A". = 3a calidad e# inver#amente proporcional al tiempo que queda para terminar el proyecto. 32; "2 3A 3A-IHICACIO- CI< I<A0IPA. = Cualquier co#a que #e pueda cam!iar, #e cam!iar' ha#ta que no quede tiempo para cam!iar nada 32; "2 B2AC8. = -o hay do# pieza# id*ntica# que #e parezcan. 32; "2 2"XA<"& &IB<2 23 2&H72<NIW0I2M I. = 2#%uerzo . 0iempo U Con#tante. = "ado un tiempo inicial grande para hacer algo, el e#%uerzo inicial #er' peque$o. = A medida que el tiempo #e apro.ima a cero, el e#%uerzo tiende a in%inito. Corolario. = &i no %uera por el 1ltimo minuto, no #e hara nada. 02I<JA "2 Mc 82<&I- &IB<2 3A 2-0<I JA. = &e requiere meno# energa para #acar un o!jeto de #u #itio que para volverlo a colocar. I&073A"I "2 BI00I- A<A 3A 232C0<O-ICA. = &i lo entiende, e# que #e ha quedado antiguo. 32; "2 MA-7BA; A<A 3I& <I4<AMA"I<2&. >. &i %unciona la modi%icacin de un programador a un programa ya e.i#tente, e# pro!a!le que no #ea lo que quieren lo# u#uario#. ?. 3o# u#uario# no #a!en realmente lo que quieren, pero #a!en con certeza lo que no quieren. ARIIMA "2 JI&2. = -o hay nada tan temporal como lo que #e denomina permanente. Corolario. = -o hay nada tan permanente como lo que #e denomina temporal. 32; "2 <A &IB<2 3A <2 <I"7CCIO- I-A-IMA"A. = &i u#ted de#arma una co#a, la vuelve a montar y repite el proce#o varia# vece#, al %inal tendr' do# co#a#. <IM2<A 32; "2 3A& <2PI&II-2&. = Al di#e$ador #e le noti%icar' que e# nece#ario modi%icar el di#e$o de#pu*# + y #lo de#pu*# + de que haya terminado lo# plano#. (A menudo, e# denominada como la 3ey de 5Y; no# lo dice ahoraZ5.) Corolario. = 2n cierto# ca#o# en lo# que #e advierte que hay una %orma correcta evidente y una errnea, #e acon#eja elegir la equivocada para acelerar la revi#in po#terior. 2C7ACII-2& "2 &-AH7. >. 2n cualquier pro!lema con n ecuacione#, #iempre ha!r' nT> incgnita#. ?. 3a in%ormacin m'# nece#aria, #iempre #er' la m'# inacce#i!le. @. Cuando haya agotado toda# la# po#i!ilidade# y %raca#e, aparecer' una #olucin #imple y evidente que e#ta!a delante de #u# narice#. A. 3o malo #iempre viene a oleada#.

CI-&0A-02 "2 &:I--2< (HAC0I< C8A-C8733I "2 H3A--A4A-). = 2# e#a cantidad que cuando #e multiplica, divide, #uma o re#ta del re#ultado que u#ted ha o!tenido, le proporciona el re#ultado que de!era ha!er o!tenido.

32;2& "2 <I4<AMACIO- "2 I<"2-A"I<2&. >. Cualquier programa, cuando %unciona, e# que #e ha quedado antiguo. ?. Cualquier programa cue#ta m'# caro y nece#ita m'# tiempo. @. &i un programa e# 1til, ha!r' que cam!iarlo. A. &i un programa e# in1til, ha!r' que demo#trarlo. B. Cualquier programa #e e.pandir' ha#ta ocupar todo# lo# recur#o# del ordenador. C. 3a complejidad de un programa aumenta ha#ta #uperar la capacidad del programador que de!e revi#arlo. <243A& "2 4I3B &IB<2 3A -I HIABI3I"A". >. 3o# ordenadore# no #on %ia!le#, pero lo# #ere# humano# lo #on meno# a1n. ?. Cualquier #i#tema que dependa de la %ia!ilidad humana, no e# %ia!le. @. 3a variedad de lo# errore# indetecta!le# e# in%inita en contra#te con lo# errore# detecta!le# que #on, por de%inicin, limitado#. A. 3a# inver#ione# en %ia!ilidad aumentar'n ha#ta que #uperen el co#te pro!a!le de lo# errore# o ha#ta que alguien in#i#ta en que el tra!ajo #e haga !ien. 32; "2 B<II:. = &i a$ade mano de o!ra a un proyecto que va retra#ado, #e retra#a todava m'#. 32; "2 37BA<&:; &IB<2 3A 2-0IMI3I4JA CIB2<-Q0ICA. = &iempre queda alg1n viru#. <I-CI II "2 &8AX. = Con#truya un #i#tema que pueda utilizar ha#ta un tonto y #lo lo querr'n utilizar lo# tonto#.

Maquinologa.
<I-CI II "2 I33;A--A &IB<2 3A IBM. = 3a# m'quina# de!en %uncionar y la# per#ona# pen#ar. 32; "2 3A 2<P2<&I"A" "2 3A -A07<A32NA. = -o #e puede determinar a priori en que lado de la to#tada hay que poner la mantequilla. 32; "2 3A 4<AP2"A" &232C0IPA. = 0odo# lo# o!jeto# #e caen al #uelo de tal %orma que cau#en m'# de#per%ecto#. Corolario de Jenning. = 3a pro!a!ilidad de que la to#tada caiga con la mantequilla hacia a!ajo e# directamente proporcional al precio de la al%om!ra. Corolario de :lip#tein. = 3a pieza m'# delicada #er' la que #e caiga ante#. 32; "2 & <I-:23. = 3a# co#a# #iempre caen en 'ngulo recto. 32; "2 3A MI32&0IA. = Cuando e#t* haciendo un tra!ajo manual, #i guarda una herramienta porque e#t' #eguro de que no la utilizar' m'#, la volver' a nece#itar en !reve# momento#. 32; "2 A-08I-; &IB<2 23 0A332<. = Cualquier herramienta, cuando #e #uelta, rueda ha#ta el rincn m'# inacce#i!le de todo el taller. Corolario. = Cuando vaya a recogerla, tropezar' con otra# herramienta# y #e har' polvo lo# dedo# de lo# pie#. <I-CI II "2 3I& <2 72&0I&. = 3o# repue#to# #on m'# o meno# acce#i!le# y e#to e# directamente proporcional a #u tama$o e inver#amente proporcional a la urgencia de terminar el tra!ajo. 32; "2 A73. = 2# impo#i!le caer#e del #uelo. 32; "2 JI8-&I-. = &i un artilugio mec'nico %alla, lo har' en el momento m'# inoportuno. 32; "2 XA0&I-.

= 3a %ia!ilidad de la m'quina e# inver#amente proporcional al n1mero y a la categora de la# per#ona# que la manejan. 32; "2 X;&N:IX&:I. = Cualquier co#a puede llegar a %uncionar #i #e tiene en la# mano# el tiempo #u%iciente. 32; "2 &A00I-42<. = Huncionara mejor #i la enchu%ara. 32; "2 3IX2<;. = &i #e tra!a, %u*rcela9 #i #e rompe, e# que ha!a que cam!iarla de toda# manera#. <243A "23 0ICA"I&CI&. = 2l acce#orio m'# caro e# el que meno# #e utiliza. 32; "2 &C8MI"0. = &i mano#ea una co#a durante mucho tiempo, #e romper'. 32; "2 H7"" &IB<2 3A I I&ICIO-. = Cuando #e empuje algo con mucha %uerza, #e caer' al #uelo. 32; "2 A-08I-; &IB<2 3A H72<NA. = -o lo %uerce. Cmpre#e un martillo m'# grande. I&073A"I "2 8I<-2< &IB<2 3I& MA-ANA&. = 3a de#treza e# directamente proporcional al n1mero de aparato# que haya e#tropeado por completo. ARIIMA "2 CA8-. = Cuando todo %alle, lea la# in#truccione#. <I-CI II "2 3I& A A<A0I& "2 MV30I 32& 7&I&. = Cuanta# meno# co#a# pueda hacer un aparato, mejor la# har'. <I-CI II "2 CII 2<. = 0oda# la# m'quina# #on ampli%icadore#. 32; "2 J2-:I-&I-. = "e toda# manera#, no %uncionar'.

Investigacionologa y academiologa.
32; "2 4I<"I-. = &i una inve#tigacin no merece la pena, tampoco merece la pena hacerla !ien. 32; "2 M7< 8; &IB<2 3A I-P2&0I4ACIO-. = 3a# inve#tigacione# que realice, #o!re todo #i #on mucha#, tender'n a apoyar #u# teora#. 32; "2 MAI2<. = &i lo# hecho# no #e aju#tan a la teora, tendr' que de#hacer#e de ello#. Corolarios. >. Cuanto m'# amplia #ea una teora, mejor. ?. &e puede con#iderar que el e.perimento ha #ido un *.ito cuando (para que #e aju#te a la teora) no hay que eliminar m'# del BG por >GG de la# medida#. 32; "2 XI33IAM& ; 8I33A-". = &i #e re1nen #u%iciente# dato#, #e puede demo#trar cualquier co#a con ayuda de la e#tad#tica. 32; "2 22<. = 3a #olucin de un pro!lema cam!ia la naturaleza del mi#mo. 32; "2 8A<PA<". = 2n condicione# riguro#amente controlada# de pre#in, temperatura, volumen, humedad y otra# varia!le#, el organi#mo act1a como le #ale de la# narice#. C7A<0A 32; "2 3A& <2PI&II-2&. = "e#pu*# de cuidad#imo# y e.act#imo# an'li#i# de una mue#tra, #iempre re#ulta que no era e#a la que #e tena que analizar.

32; "2 82<&8. = 3a Bioqumica #e e.pande ha#ta ocupar todo el e#pacio y tiempo di#poni!le# en el campo editorial. 32; "2 H200 "23 3ABI<A0I<II. = -unca intente repetir un e.perimento que haya #alido !ien. 32; "2 X;&NIX&:I. = -ing1n e.perimento e# reproduci!le. 32; "2 3A 2RAC0I07". = Cuando #e e#t' tra!ajando para encontrar la #olucin a un pro!lema, #iempre re#ulta de gran ayuda #a!er la re#pue#ta. 32; "2 ;I7-4. = 0odo# lo# grande# de#cu!rimiento# #e hacen por error. Corolario. = Cuanto mayor e# la #u!vencin, m'# tiempo hace %alta para cometer el error. HAC0I< "2 I-70I3I"A". = -ing1n e.perimento e# un %raca#o a!#oluto. &iempre puede #ervir de ejemplo negativo. 32; "2 A<:I-&I- &IB<2 3A I-P2&0I4ACIO- MQ"ICA. = 3a# inve#tigacione# que tienen *.ito atraen la# mayore# #u!vencione#, y e#to impo#i!ilita la# po#teriore# inve#tigacione# en e#e campo. 32; "2 A<:I-&I-. = 2l progre#o de la ciencia e# inver#amente proporcional al n1mero de revi#ta# e#pecializada# que #e pu!lican. 32; "2 B<II:2. = Cuando un #i#tema e#t' completamente de%inido, #iempre hay alg1n e#t1pido que encuentra algo que, o !ien lo anula, o !ien lo e.pande ha#ta que no haya "io# que lo reconozca. 32; "2 02-2-BA7- &IB<2 3A <2 3ICABI3I"A". = 3o# re#ultado# m'# intere#ante# tienen lugar #lo una vez. 32; "2 &I7-"2<. = 3a repeticin de un e.perimento no a#egura la validez del mi#mo. 47JA "2 8A-"; A<A 3A CI2-CIA MI"2<-A. >. &i e# verde o #e retuerce, e# Biologa. ?. &i ape#ta, e# Sumica. @. &i no %unciona, e# H#ica. 2R02-&II-2& "2 C2<H A 3A 47JA "2 8A-"; A<A 3A CI2-CIA MI"2<-A. A. &i e# incompren#i!le, e# Matem'tica#. B. &i no tiene #entido, e# 2conoma o Hilo#o%a. <I-CI II "2 BA<< &IB<2 3A I-2<CIA. = edirle a un grupo de cient%ico# que revi#en #u# teora# e# lo mi#mo que pedirle a un grupo de polica# que revi#en la ley. 3A HA3ACIA "2 &A4A-. = "ecir que un #er humano no e# m'# que un conjunto de mol*cula#, e# como decir que una o!ra de &ha6e#peare no e# m'# que un conjunto de pala!ra#. <IM2<A 32; "2 3A HJ&ICA "2 A<0JC73A&. = Cuanto m'# corta e# la vida de una partcula, m'# caro re#ultar' producirla. &247-"A 32; "2 3A HJ&ICA "2 A<0JC73A&. = 3o# !loque# !'#ico# que con#tituyen la materia no #e dan en la naturaleza. <IM2<A 32; "23 <I4<2&I CI2-0JHICI. = 2l avance de la ciencia #e puede medir por la velocidad con que #e acumulan la# e.cepcione# a la# leye# anteriormente e#ta!lecida#. Corolarios. >. 3a# e.cepcione# #on #iempre m'# numero#a# que la# regla#.

?. &iempre hay e.cepcione# para la# e.cepcione# e#ta!lecida#. @. Cuando #e llegan a dominar la# e.cepcione#, nadie recuerda a que regla corre#ponden. 2RC37&II-2& "2 4I3IMB A 3I& MI"23I& MA02MM0ICI&. >. -o crea en la# con#ecuencia# de @@^ orden de un modelo de primer orden. 3ema pu!licitarioL Cum grano #ali#. ?. -o e.trapole m'# all' de la regin indicada. 3ema pu!licitarioL 5-o #e pa#e de la raya5. @. -o aplique ning1n modelo ha#ta que no entienda lo# #upue#to# #impli%icado# #o!re lo# que #e %undamenta y comprue!e que e# aplica!le. 3ema pu!licitarioL 57tilce#e #eg1n la# indicacione#5. A. -o crea que el modelo e# la realidad. 3ema pu!licitarioL 5-o coma el men15. B. -o di#tor#ione la realidad para que #e aju#te al modelo. 3ema pu!licitarioL 52l M*todo rocu#to5. C. -o #e limite a un #olo modelo. 2mplear m'# de uno puede #er 1til para entender lo# di#tinto# a#pecto# de un mi#mo %enmeno. 3ema pu!licitarioL 53egalizacin de la poligamia5. D. -o de%ienda un modelo de#pre#tigiado. 3ema pu!licitarioL 5-o pida pera# al olmo5. E. -o #e enamore de #u modelo. 3ema pu!licitarioL 5 igmalin5. F. -o aplique la terminologa del 0ema A al 0ema B #i no e# para enriquecer alguno de lo# do#. 3ema pu!licitarioL 5<enovar#e o morir5. >G. -o pien#e que ha de#truido un demonio #lo porque le ha pue#to nom!re. 3ema pu!licitarioL 5<umpel#tilt#6in5. 32; "2 H23&I-. = <o!ar idea# a una per#ona e# plagio. <o!'r#ela# a mucha# e# inve#tigacin. <243A& "2 AP37 A<A 3A 2CI-IMJA 2- 3A I-P2&0I4ACIO-. >. -iegue la 1ltima verdad e#ta!lecida de la li#ta. ?. A$ada #u verdad. @. 2nve la li#ta a #u# colega#. 32; "23 &2[I< CII 2<. = &i no entiende un t*rmino e#pec%ico en un te.to t*cnico, p'#elo por alto. 2l te.to tendr' #entido #in *l. CI<I3A<II "2 BI4IPIC8 A 3A 32; "23 &2[I< CII 2<. = &i el te.to no tiene #entido #in e#a pala!ra, tampoco lo tendra con ella. 32; "2 &7 2<PIP2-CIA 2- 3A 7-IP2<&I"A" "2 M2<2"I08. = -unca permita que el pro%e#or de #u e#pecialidad #e entere de que u#ted e.i#te. 32; "2 233A<". = 3o# que quieren aprender, aprender'n. = 3o# que no quieren aprender, #er'n directore# de empre#a. = 3o# que #ean incapace# de aprender y de dirigir empre#a#, #er'n lo# que controlen ha#ta la muerte la conce#in de !eca# y empre#a#. 32; "2 PI32 A<A 3I& 2"7CA"I<2&. = -adie atiende en cla#e ha#ta que u#ted mete la pata. 32; "2 PI32 &IB<2 23 I<"2- "2 3I& A 232&. = 0odo# lo# papele# de un montn que van de#pu*# del primero, e#t'n, o !ien al rev*#, o !ien !oca a!ajo, ha#ta que u#ted lo# ordena. 3uego, #e repite el proce#o. 32; "2 X2I-2< &IB<2 3A& BIB3II02CA&. -unca hay re#pue#ta#, #ino re%erencia# a otro# te.to#.

Investigacionologa avanzada.
32; "23 0<ABAJI "2 3ABI<A0I<II. = 2l vidrio caliente tiene la mi#ma apariencia que el vidrio %ro.

<243A BM&ICA A<A 3I& 0<ABAJA"I<2& "2 3I& 3ABI<A0I<II&. = Cuando no #epa que e# lo que e#ta haciendo, h'galo con e#mero y primor. <243A "2 HI-A432. = 2l tra!ajo en equipo e# e#encial. 3e permitir' echarle la culpa al otro. C<2"I "2 HI-A432. = 3a ciencia e# verdica, no deje que le enga$en lo# hecho#. 32; "2 M72-C8. = -o hay nada que per%eccione tanto una innovacin como la %alta de control. 32; "2 32<MA- &IB<2 3A 02C-I3I4JA. = Cualquier pro!lema t*cnico #e puede #olucionar #i #e cuenta con #u%iciente tiempo y dinero. Corolario de 3erman. = -unca #e cuenta con #u%iciente tiempo y dinero. 32; "2 P2&I3I-" &IB<2 3A 2R 2<IM2-0ACIO-. >. &i la repeticin del e.perimento puede plantear pro!lema#, h'galo #lo una vez. ?. &i #e requiere un aju#te en lnea recta, halle #olamente do# punto# de re%erencia. <IM2< I&073A"I "2 087MB. = 2# mejor re#olver un pro!lema con una apro.imacin gro#era y conocer la verdad, >G por >GG m'# o meno#, que e.igir una #olucin e.acta y de#conocer la verdad. &247-"I I&073A"I "2 087MB. = 7na %al#edad pr'ctica y %'cil de entender e# m'# 1til que una verdad compleja e incompren#i!le. 3A <243A "2 3A& <243A&. = 3a lnea recta no e.i#te. 32; "2 JI-2&. = Cualquier per#ona que haga una contri!ucin #igni%icativa en cualquier campo y permanezca en e#te campo el tiempo #u%iciente, #e convierte en un o!#t'culo para #u progre#o y e#to e# directamente proporcional a la importancia de #u contri!ucin original. 32; "2 MA-- (generalizada). = &i un cient%ico de#cu!re un hecho pu!lica!le, *#te pa#ar' a #er el centro de #u teora. Corolario. = ;, a la vez, #u teora #e convertir' en el centro de todo #u pen#amiento cient%ico. 32; "2 4<23B &IB<2 3I& 2<<I<2&. = 2n cualquier #erie de c'lculo#, lo# errore# tienden a aparecer ju#to en el punto opue#to a aquel en el que u#ted empieza a compro!ar #i e.i#ten errore#. ARIIMA "2 <IB2<0. = 3o 1nico que e.i#te #on lo# errore#. CI<I3A<II "2 B2<MA- A3 ARIIMA "2 <IB2<0. = 2l error de un hom!re e# la in%ormacin de otro. 32; "2 3A HA30A "2 HIABI3I"A". = 2rrar e# humano, pero para liar la# co#a# de verdad, hace %alta un ordenador. <243A "2 &70I-. = "e toda# la# co#a# que #e pueden hacer con un ordenador, la# m'# in1tile# #on la# m'# divertida#. 32; "2 4<22<. = 7n programa de ordenador hace lo que u#ted le ordena que haga, no lo que quiere u#ted que haga. ARIIMA& I-HI<MM0ICI& "2 McC<I&0;. . 3o# archivo# de apoyo nunca e#t'n completo#. . 3o# %allo# de #o%t_are #e pueden corregir #lo cuando la indu#tria# con#idera que #e ha quedado o!#oleto. ARIIMA I-HI<MM0ICI "2 32I B2I&2<. = Cuando archive algo en la memoria, acu*rde#e de donde lo guardo.

-I<MA "2 &02I-BAC8 A<A 3I& &I&02MA& "2 <I4<AMACIO-. = -o trate nunca de veri%icar una condicin de error que no #epa manejar.

!cademiologa.
32;2& A<A 3A <I4<AMACIO- "2 C3A&2&. >. &i la a#ignatura que m'# le apeteca hacer tena un n1mero lmite de n e#tudiante#, u#ted #er' el nT> que #olicit matricular#e. ?. 3o# horario# #e ela!oraran con el 1nico y e.clu#ivo o!jeto de que lo# e#tudiante# pierdan el m'.imo tiempo po#i!le entre la# cla#e#. Corolario. &i, por ca#ualidad, con#igue tener do# cla#e# #eguida#, #e impartir'n en lo# do# edi%icio# m'# di#tante# entre # de todo el recinto univer#itario. @. &i para hacer una a#ignatura, que le apetece mucho nece#ita e#tudiar otra previamente, e#ta 1ltima #lo #e o%recer' durante el cuatrime#tre #iguiente a la de#eada. <IM2<A 32; "2 3I& 2RMM2-2& HI-A32&. = 3a# pila# de la calculadora de !ol#illo, que han durado todo el cur#o, #e agotar'n durante el e.amen %inal de matem'tica#. Corolario. = &i lleva pila# de recam!io, #er'n de%ectuo#o#. &247-"A 32; "2 3I& 2RMM2-2& HI-A32&. = 2n #u e.amen %inal m'# di%cil, la compa$era de cla#e m'# maciza y atractiva #e #entar' a #u lado por primera vez en todo el cur#o. 32;2& "23 02<<I< A 3ICA"I. >. Cuando repa#e #u# apunte# ante# de un e.amen, #e dar' cuenta de que lo m'# importante e# ilegi!le. ?. Cuanto m'# haya e#tudiado para un e.amen, meno# #eguro e#tar' de cual e# la re#pue#ta que le piden. @. 2l EG por >GG del e.amen %inal e#t' e.traido de la cla#e a la que %alt y del li!ro que no ha ledo. A. 3a noche ante# del parcial de 8i#toria, el pro%e#or de Biologa le mandar' que #e lea do#cienta# p'gina# #o!re in#ecto#. Corolario. 0odo# lo# pro%e#ore# dan por #entado que lo 1nico que u#ted tiene que hacer e# e#tudiar #u a#ignatura. B. &i tiene que hacer un e.amen en el que #e pueden u#ar li!ro#, #e le olvidar' llevarlo#. Corolario. &i tiene que redactar un tra!ajo en ca#a, #e le olvidar' donde vive. C. A %inal de cur#o #e acordar' de que #e ha!a matriculado en una a#ignatura... y nunca ha ido a cla#e. 32; "2 -A0A3I2 &IB<2 23 M342B<A. = -o lo comprender' ha#ta de#pu*# del e.amen. 32; "2 &2I0 &IB<2 3A 2"7CACIO- &7 2<II<. = 3a 1nica a#ignatura que le queda para licenciar#e no #e impartir' durante el #egundo cuatrime#tre. -I<MA& "2 <IMI-42< A<A 3I& 2&07"IA-02&. >. Cuanto m'# general #ea el ttulo del cur#o, meno# aprender' en *l. ?. Cuanto m'# e#pec%ico #ea, meno# po#i!ilidade# tendr' de poder aplicarlo de#pu*#.

32; "2 M7< 8; "23 0<ABAJI "2 HI- "2 C7<&I. = 2l li!ro o la revi#ta %undamental para terminar #u tra!ajo de %in de cur#o #er' el 1nico que no e#t* en la !i!lioteca. Corolario. = &i no %alta, le ha!r'n arrancado la# p'gina# m'# importante. 32; "2 "744A- &IB<2 3A I-P2&0I4ACIO- 2<7"I0A. = -o podr' determinar la %uente de la cita m'# valio#a. Corolario. = 3a %uente de la cita que u#ted olvid con#ignar, aparecer' en la crtica m'# de#%avora!le a #u tra!ajo. <243A& "2 <IMI-42< A<A 3I& 2-&2[A-02&. >. Cuando un e#tudiante le pregunte por #egunda vez #i ya ha ledo #u re#umen del li!ro, quiere decir que *l no lo ha!a ledo.

?. &i la a#i#tencia diaria a cla#e e# o!ligatoria, un e.amen anunciado producir' un mayor a!#enti#mo. &i e# opcional, ver' cara# que no ha!a vi#to nunca ante#.

Murpyhologa del tra#ajo y la o&icina.

32; "2 8A<"I-. = -unca #e puede hacer #olamente una co#a. 32; "2 820C8. = -o hay mejor momento que el pre#ente para que retra#e lo que no quiere hacer. 32MA "2 4<I&&MA-. = Cualquier co#a que vale la pena hacer, ayer tam!i*n vala la pena hacerla. "2<IPA"I "2 :-A44 "2 3A 32; "2 M7< 8;. = Cuanto m'# complicado y grandio#o #ea un plan, mayore# #er'n la# po#i!ilidade# de que #e vaya al tra#te. ARIIMA "2 "28A;. = 3o# tra!ajo# #encillo# #iempre #e dejan para de#pu*#, porque ya ha!r' tiempo de hacerlo#. 32; "2 X2&082<- &IB<2 23 J7ICII CI-"ICII-A3. = 3a #upo#icin e# la madre de toda# la# pi%ia#. <243A& "2 <A; &IB<2 <2CI&IO-. Mida con micrmetro. Marque con tiza. Corte con hacha. 2R02-&IO- "2 2I-&02I- A 3A 32; "2 M7< 8;. = 7n proyecto de tra!ajo #e e.pande ha#ta llenar todo el e#pacio di#poni!le. Corolario. = -o importa lo grande que #ea el e#pacio. &i hay do# proyecto# que de!en hacer#e a la vez, lo# do# requerir'n la mi#ma porcin de e#pacio de tra!ajo. C7A0<I <I-CI II& "2 0A332<. >. 3a llave ingle#a o el taladro que u#ted nece#ite #er'n preci#amente lo# que %alten en la caja de herramienta#. ?. ara la mayor parte de lo# montaje# hacen %alta tre# mano#. @. 3a# tuerca# #o!rante# nunca aju#tan con lo# tornillo# #o!rante#. A. Cuanto m'# cuidado#amente #e plani%ique un proyecto, mayor con%u#in #e producir' cuando algo %alle. 32; "2 3A& <2 A<ACII-2&. = &i no #e ha roto, no lo podr' arreglar. <243A "23 2-&AMI2-0I I-023I42-02. = 4uarde toda# la# pieza#. 32; "2 &MI08 &IB<2 3A <2 A<ACIO- "2 I<"2-A"I<2&. = 3o# ori%icio# de acce#o tendr'n medio milmetro meno# de di'metro. Corolario. = 3o# que tengan el di'metro adecuado, no e#tar'n en el #itio que le# corre#ponda. 32; "2 JA<7:. = &i %uera m'# !arato comprar uno nuevo, la empre#a in#i#tira en arreglar el viejo. "I32MA "2 "2P<I2&. = &i golpea al mi#mo tiempo do# tecla# de la m'quina de e#cri!ir, la letra que #ale en el papel e# la otra. 02I<JA "2 3A &7 2<PI&IO- &232C0IPA. = 2l 1nico momento del da en que uno #e apoya cmodamente en el re#paldo de la #illa y #e relaja e# cuando el je%e #e da una vuelta por la o%icina. IB&2<PACIO- "2 3A7-24A;2<. = 2# m'# %'cil hacer pregunta# e#t1pida# que corregir errore# e#t1pido#. 32;2& "2 4I<2 &IB<2 3A I-42-I2<JA "2 "I&2[I. >. 3a %uncin primaria de la ingeniera del di#e$o e# poner la# co#a# di%cile# al %a!ricante# e impo#i!le# a lo# de

mantenimiento. ?. 2n cualquier circuito, el componente que tenga menor duracin #e in#talar' en el punto meno# acce#i!le. @. Cualquier circuito de di#e$o de!e tener, por lo meno#, una pieza o!#oleta, do# que #ean impo#i!le# de encontrar y tre# que #e encuentren a1n en periodo de prue!a. Corolarios. >. 2l ingeniero del proyecto cam!iar' lo# plano# en el 1ltimo momento. ?. 3o# cam!io# no aparecer'n en el manual de %uncionamiento. &2I& 32;2& "2 M7< 8;I3I4JA "2 IHICI-A. >. 3a# carta# importante# que no tienen %alta#, engendrar'n varia# cuando e#t*n en el correo. Corolario. 3o# errore# corre#pondiente# aparecer'n en la carta mientra# la e#t* leyendo el je%e. ?. 3a# m'quina# de la o%icina, que %uncionan per%ectamente en la# hora# normale# de tra!ajo, #e de#compondr'n en cuanto vaya de tapadillo por la noche y la# utilice para a#unto# per#onale#. @. 3a# m'quina# que #e hayan roto, %uncionar'n per%ectamente en cuanto aparezca el t*cnico a repararla#. A. 3o# #o!re# y #ello# que no #e pegan cuando #e chupan, #e quedan adherido# a cualquier co#a cuando meno# #e de#ea. B. 3o# papele# vitale# demo#trar'n #u vitalidad movi*ndo#e e#pont'neamente de#de el #itio en el que u#ted lo# dej ha#ta donde no #e puedan encontrar. C. 3a 1ltima per#ona que #e march o de#pidieron de la empre#a, #er' la que tenga la culpa de que todo vaya mal... ha#ta que de#pidan a otra. 32; "2 BI4IPIC8. = 2l que duda, pro!a!lemente tiene razn. 32; "2 B<I-0A33. = &i le dan do# rdene# contradictoria#, o!edezca la# do#. 32; "2 JI8-&I-. = 2l n1mero de en%ermedade# menore# entre lo# empleado# e# inver#amente proporcional a la #alud de la empre#a. <I-CI II "2 0I33I& &IB<2 I<4A-INACIO-. = &i lo archiva, #a!r' donde e#t', pero nunca le har' %alta. &i no lo archiva, lo nece#itar' pero nunca #a!r' donde #e encuentra. 32; "2 &A-"I3A-". = 2l tiempo li!re del que puede di#poner de una %orma imprevi#ta, lo malga#tar' inevita!lemente. 32; "2 "IA-2 &IB<2 3A "2MI<A. >. Cuanto m'# e%iciente #e #ea para llegar tarde. meno# e%iciente #e #er' para todo lo dem'#. ?. Cuanto m'# de#pacio #e tra!aja, meno# errore# #e cometen. 32; "2 &CI00 &IB<2 3I& -24ICII&. = -o vaya nunca por el pa#illo de #u empre#a #in llevar un papel en la mano. 32; "2 2""I2 &IB<2 3I& -24ICII&. = -o negocie nada nunca ante# de la# diez de la ma$ana ni de#pu*# de la# cuatro de la tarde. Ante# de la# diez, pen#ar'n que e#t' muy impaciente y de#pu*# de la# cuatro, que e#t' de#e#perado.

0AB3A "2 2RC7&A& V0I32& A<A 3A IHICI-A. >. &iempre #e ha hecho a#. ?. -o #a!a que lo nece#itara con urgencia. @. -adie me dijo que lo hiciera. A. 2#ta!a e#perando #u permi#o. B. ,Cmo i!a a #a!er que e#to era di%erente/. C. 2#te e# #u tra!ajo, no el mo. D. 2#pera ha#ta que vuelva el je%e y preg1ntale. E. -o hemo# cometido mucho# errore#. F. -o crea que %uera tan importante. >G. 2#toy tan ocupado que no puedo dedicarle ni un minuto. >>. Crea que te lo ha!a dicho. >?. -o me contrataron para hacer e#to. 32; "2 CI-I<. = &i hay un documento con%idencial, alguien #e lo dejar' en la %otocopiadora.

32; "2 "<7MMI-" &IB<2 3A CI-0<A0ACIO- "2 2<&I-A3. = 2l curriculum ideal llegar' a #u# mano# un da de#pu*# de que #e haya cu!ierto la plaza. 32; "2 437C:. = "* la# vuelta# que d* ante# de entrar en el a#cen#or, lo# !otone# #iempre e#tar'n a #u# e#palda. 32; "2 3;-C8. = 2n cuanto deje la cartera en el #uelo, llegar' el a#cen#or. HIR &IB<2 3I& S72 &I2M <2 "IC2- S72 &J A3 J2H2. = Pale la pena intrigar para #er portador de !uena# noticia#. Corolario. = -o e#t* en el edi%icio cuando lleguen la# mala# noticia#. 32; "2 I-0I. = &i le hace a alguien un %avor, le tendr' que hacer mucho# m'#. ARIIMA I<-I0I3O4ICI "2 3A-4&AM. = 2# di%cil elevar#e como la# 'guila# cuando #e tra!aja con pavo#.

'istem(ntica.
02I<2MA H7-"AM2-0A3. = 3o# nuevo# #i#tema# generan nuevo# pro!lema#. Corolario. = -o e# acon#eja!le multiplicar innece#ariamente el n1mero de #i#tema#. <I-CI II "2 3A I-C2<0I"7MB<2 42-2<A3INA"A. 3o# #i#tema# tienden a crecer y, a medida que lo hacen, #e pa#an de la raya. Hormulacione# alternativa#L >. 3o# #i#tema# complicado# producen re#ultado# ine#perado#. ?. -o #e puede predecir el comportamiento glo!al de lo# grande# #i#tema#. CorolarioL 0eorema de la -o Aditividad del Comportamiento de lo# &i#tema#. = 7n #i#tema grande, que #e ha creado aumentando la# dimen#ione# de un #i#tema peque$o, no #e comporta de la mi#ma manera que el #i#tema m'# peque$o 2-4A[I "23 H7-CII-A<II. = 3a# per#ona# que tra!ajan con #i#tema#, no hacen lo que lo# #i#tema# dicen que e#t'n haciendo. HA3ACIA I 2<A0IPA. = 2l propio #i#tema no hace lo que dice que e#t' haciendo. <IM2<A 32; "2 3A &I&02MM-0ICA. = 2#t' demo#trado que un #i#tema complejo, que %unciona, #e ha creado #iempre a partir de un #i#tema #imple que %unciona. &247-"A 32; "2 3A &I&02MM-0ICA. = 7n #i#tema complejo di#e$ado partiendo de cero, no %unciona nunca y no #e puede modi%icar para que %uncione. 8ay que volver a empezar, partiendo de un #i#tema #encillo que %uncione. I&073A"I& H7-"AM2-0A32& "2 3A 02I<JA APA-NA"A "2 &I&02MA&. >. 0odo e# un #i#tema. ?. 0odo e# parte de un #i#tema mayor. @. 2l 7niver#o e#t' in%initamente #i#tematizado, tanto hacia arri!a (#i#tema# m'# grande#) como hacia a!ajo (#i#tema# m'# peque$o#). A. 0odo# lo# #i#tema# #on in%initamente complejo# (3a ilu#in de que #on #imple# proviene de centrar la atencin en una o poca# varia!le#). <I-CI II "2 C8A023I2< = 3o# #i#tema# complejo# tienden a oponer#e a #u# propia# %uncione#.

Murphyologa situacional.
32; "2 "<AN2- &IB<2 3A <2&0I07CIO-. = 2l tiempo nece#ario para recti%icar una #ituacin e# inver#amente proporcional al tiempo que #e tard en crearla. 2jemplo n1mero >L 8ace %alta m'# tiempo para pegar un %lorero que para romperlo. 2jemplo n1mero ?L 8ace %alta m'# tiempo para perder . 6ilo# que para ganarlo#. 32; "2 3I& A70I&2<PICII&. = 2l plato que le llam la atencin de#de que #e pu#o u#ted en la cola #e lo llevar' el que va delante de u#ted. 32; "2 "API&. = &i el titular de un peridico e# una pregunta, la re#pue#ta e# 5no5. IB&2<PACIO- "2 20I<<2. = 3a otra cola e# m'# r'pida. PA<IACIO- "2 IKB<I2- A 3A IB&2<PACIO- "2 20I<<2. = &i cam!ia de cola, la que aca!a de dejar empezar' a avanzar m'# depri#a que la nueva. Corolario de :enton. = &i vuelve a la primera, lo 1nico que con#eguir' e# que #e produzca un tumulto y todo el mundo #e mo#quee con u#ted. <I-CI II "2 3A 2& 2<A. = Cuanto m'# tiempo lleva en una cola, m'# pro!a!ilidade# hay de que #e haya equivocado de ventanilla. <243A "2 H3744. = 2l cajero m'# lento #iempre e#t' en la caja r'pida. <243A "2 XI002-. = &iempre que #e corte la# u$a#, le picar' algo una hora de#pu*#. 32; "2 &0I<<; &IB<2 23 <IC2&AMI2-0I C<IMI-A3. = 2l grado de culpa!ilidad e# directamente proporcional a la vehemencia con que #e niega todo. IB&2<PACIO- "2 0<AC; &IB<2 23 0I2M I. = 3o# !ueno# momento# terminan en #eguida. 3o# malo# #e prolongan ha#ta la eternidad. 32; "2 -I<<I&. = 3a ola de calor aparece ju#to cuando #e e#tropea el aire acondicionado de la o%icina. 32;2& "23 <2P2<2-"I C8IC82&02<. >. &i hace un tiempo terri!lemente malo, la a#i#tencia a la igle#ia #er' e#ca#a. ?. &i hace un tiempo e#tupendo, la a#i#tencia a la igle#ia #er' e#ca#a. @. &i quedan poca# hoja# parroquiale#, la a#i#tencia #uperar' toda# la# previ#ione#. 32; "23 2S7I3IB<II. = 3o# malo# h'!ito# inutilizan a lo# !ueno#. 2jemploL 2l zumo de naranja que #e tom para de#ayunar, quedar' neutralizado por el cigarrillo que #e %um de#pu*# y la chocolatina que #e comi a media ma$ana. 32; "2 JI33;. = Cuanto m'# horrendo #ea el corte de pelo, m'# de#pacio le crecer'. 32; "2 JI-2& &IB<2 3A IM <2-0A. = 8ay errore# que pa#an de#aperci!ido# ha#ta que el li!ro e#t' en la imprenta. Corolario de Bloc6. = Cuando el autor reci!e la# prue!a# y a!re el li!ro al azar, #e encuentra con el error m'# garra%al. 32; "2 XA33AC2 XII" &IB<2 23 "IB7JI. >. -o di!uje nunca lo que pueda copiar. ?. -o copie nunca lo que pueda calcar.

@. -o calque nunca lo que pueda recortar y pegar. 32; "2 870C8I-&I-. = &i una #ituacin e.ige toda #u atencin, al mi#mo tiempo #uceder' algo que le di#traer' por completo. 32; "2 H7332< &IB<2 23 2<II"I&MI. = Cuanto m'# lejo# #ucede un accidente, mayor n1mero de muerto# y herido# hace %alta para que #ea noticia. 32;2& "2 3A P2<ACI"A" 2- 3I& <2 I<0AJ2&. >. Cuanto m'# cerca #e encuentre del lugar de lo# hecho#, m'# evidente# #er'n lo# errore# de lo# peridico# que cu!ran la in%ormacin. ?. Cuanto m'# lejo# #e encuentre del lugar de lo# hecho#, e.perimentar' mayor tendencia a creer lo que cuentan lo# peridico# que cu!ren la in%ormacin. 32; "2 3A CA<0A. = 3a mejor manera de in#pirar nueva# idea# e# #ellar la# carta# con lacre. 32; "2 JI-2& &IB<2 3I& NII3O4ICI& ; M7&2I&. = 3o# ejemplare# m'# intere#ante# no tienen nom!re. 32;2& "23 HI0O4<AHI. >. 3a po#i!ilidad de hacer la# mejore# in#tant'nea# #urge #iempre nada m'# terminar la 1ltima %oto del carrete. ?. 3a# mejore# in#tant'nea# po#teriore# intentaron hacer#e con la tapa del o!jetivo pue#ta. @. 3a# mejore# in#tant'nea# que #o!revivieron #e e#tropearon cuando alguien a!ri di#tradamente la puerta del cuarto de revelar y entr un chorro de luz. 32; "2 "2"2<A. = 2n un edi%icio de tre# planta# con un 1nico a#cen#or, *#te #e encontrar' en otro pi#o nueve de cada diez vece#. 32; "2 &I< XA302<. = 3a tendencia del humo de un cigarrillo, parrilla, %uego de campamento, etc., a dirigir#e a la cara de una per#ona e# directamente proporcional a la #en#i!ilidad de e#a per#ona al humo. 32; "2 :A7HHMA- &IB<2 3I& A2<I 72<0I&. = 3a di#tancia a la puerta de em!arque e# inver#amente proporcional al tiempo que #e di#pone para no perder el vuelo. 32; "2 <I42<&. = 2n cuanto la aza%ata #irve el ca%*, el avin entra en zona de tur!ulencia#. 2.plicacin de "avi# a la 3ey de <oger#. = &ervir ca%* en un avin produce tur!ulencia#. <I-CI II BM&ICI "23 2S7I AJ2. = &e ponga junto a la cinta tran#portadora que #e ponga, #u equipaje vendr' por otra. ARIIMA "2 A-47& &IB<2 CAMBII "2 MI-2"A. = Cuando #e viaja al e.tranjero, el tipo de cam!io mejorar' mucho al da #iguiente de ha!er comprado la# divi#a#. Corolario. = Al regre#ar a ca#a, el tipo de cam!io !ajar' de nuevo en cuanto #e hayan cam!iado toda# la# divi#a# #o!rante#. 32; "2 XA4-2< &IB<2 3A& <20<A-&MI&II-2& "2 I<0IPA&. = Cuando la c'mara #e centra en un atleta, *#te e#cupir', #e hurgar' la nariz o #e ra#car'. 32; "2 C<I&B;. = &e puede #a!er lo malo que e# un mu#ical por el n1mero de vece# que el coro grita 5YAmorZ5. 32; "2 H730I- &IB<2 3A 4<AP2"A". = 2l e#%uerzo para recoger al vuelo un o!jeto que #e puede romper, producir' un de#a#tre mucho mayor que dejarlo caer. 32; APA-NA"A "2 PI32 &IB<2 23 A<02 "2 8AC2< CI3A. >. &i #e dirige corriendo hacia una cola corta, ante# de que llegue #er' largu#ima. ?. Cuando e#t* e#perando en una cola muy larga, la gente que e#t' detr'# de u#ted manio!rar' y #e colocar' en la caja que aca!a de a!rir. @. &i a!andona durante un #egundo una cola corta, #e convertir' en una larga hilera. A. &i #e encuentra u#ted en una cola corta, la gente de delante colar' a todo# #u# amigo# y pariente# y #e convertir' en una cola largu#ima.

B. 7na cola corta en el e.terior de un edi%icio #e convertir' en una cola largu#ima en el interior. C. &i #e queda parado en un #itio el tiempo #u%iciente, #e %ormar' una cola detr'# de u#ted. 32; "2 8IX"2-. = &lo #e acordar' de que tiene que echar una carta cuando no haya ning1n !uzn cerca. 32;2& "23 <2 A<0I "2 CI<<2I&. >. 3a# carta# de amor, lo# contrato# de negocio# y el dinero que le de!en #iempre llegan con tre# #emana# de retra#o. . 3a pu!licidad #iempre llega el mi#mo da en que la enviaron. 32; "2 X<I480. = 7n m*dico puede enterrar #u# errore#, pero un arquitecto #lo le puede acon#ejar al cliente que plante geranio#. 32; "2 <7&8 &IB<2 3A 4<AP2"A". = Cuando una m'quina de ta!aco o de chicle le devuelve el cam!io, lo# duro# #e le caer'n a lo# pie#, mientra# que la# moneda# de veinticinco rodar'n lejo# de #u vi#ta. 32; "2 <2;-I3" &IB<2 3A C3IMA0I3I4JA. = 3a velocidad del tiempo e# directamente proporcional al co#te de la %actura que aca!a de pagar en la peluquera.

'ociomurphyologa )humanismo*.
32; "2 &8I<32;. = 3a mayor parte de la# per#ona# #e merecen a #u pareja. 32;2& "2 A<087< &IB<2 23 AMI<. . 3a# per#ona# que le atraen invaria!lemente, pien#an que u#ted le# recuerda a alguien. . 3a carta de amor que %inalmente tuvo el valor de enviar, #e retra#ar' en el correo el tiempo #u%iciente como para que u#ted haga el ridculo per#onalmente. @. 3o# ge#to# rom'ntico# de otra# per#ona# parecen originale# y e.citante#. 3o# ge#to# rom'ntico# propio# parecen ridculo# y torpe#. 32; "2 3A& 2C73IA<I"A"2& 87MA-A&. = 0odo el mundo quiere que le miren, pero nadie quiere que le o!#erven. 32; "2 08IMA& &IB<2 3A H23ICI"A" 2- 23 MA0<IMI-II. = 3a duracin de un matrimonio e# inver#amente proporcional a la cantidad ga#tada en la !oda. <IM2<A 32; "2 M7< 8; &IB<2 3I& MA<I"I&. = 3a primera vez que #alga a la calle de#pu*# del cumplea$o# de #u e#po#a, ver' el regalo que le compr con un de#cuento del BG por >GG. Corolario. = &i ella va con u#ted, dar' por #entado que lo compr porque era muy !arato. &247-"A 32; "2 M7< 8; &IB<2 3I& MA<I"I&. = 3o# regalo# que u#ted le compra a #u e#po#a nunca #on tan aparente# como lo# que #u vecino le compra a la #uya. 02<C2<A 32; "2 M7< 8; &IB<2 3I& MA<I"I&. = 3o# cachivache# que ate#ora #u e#po#a, #iempre e#tar'n colocado# encima de lo# que ate#ora u#ted. <IM2<A 32; "2 M7< 8; &IB<2 3A& 2& I&A&. = &i le pide a #u marido que compre cinco co#a# en la tienda y luego a$ade otra m'# que #e le aca!a de ocurrir, #e le olvidar'n do# de la# cinco primera#. &247-"A 32; "2 M7< 8; &IB<2 3A& 2& I&A&. = &u marido #iempre #ale m'# %avorecido en la# %oto# que le hace u#ted que u#ted en la# que le hace *l. 02<C2<A 32; "2 M7< 8; &IB<2 3A& 2& I&A&. = 8aga la divi#in que haga de la# tarea# dom*#tica#, a #u marido #iempre le tocar'n la# m'# #encilla#. 02I<JA "2 JA-A &IB<2 23 AMI<. = 2n el amor, la mujer nunca con#igue lo que e#pera y el hom!re nunca e#pera lo que con#igue. <243A &IB<2 3I& CIM A[2<I& "2 CAMA. = 2l que ronca e# el que #e duerme primero.

32;2& (a#e.uada#) "2 4I32&I- &IB<2 3A& 2R 2C0A0IPA&. >. -unca #e haga ilu#ione# #o!re una cita a ciega# por el tono de voz que e#cuch por tel*%ono. ?. -unca #e haga ilu#ione# #o!re una per#ona por el a#pecto que tiene de e#palda#. <2MI&A& 3O4ICA& "2 CI3PA<". = 3a pro!a!ilidad de que ocurra cualquier co#a e# del BG por >GG. I #ucede o no #ucede. Comentario de#medido de Colvard. = 2#to e# cierto, e#pecialmente, en el ca#o de la# mujere#. C<2"I "23 A4<IC730I<. = &iem!ra tu amor el #'!ado por la noche y... reza el domingo para que #e pierda la co#echa. <I-CI II "2 <7B; &IB<2 3I& 2-C72-0<I&. = 3a pro!a!ilidad de que #e encuentre con un conocido aumenta cuando e#t* en compa$a de alguien con quien no quiere que le vean. 3AM2-0I "2 C82I0. = &i ayuda a un amigo con pro!lema#, #e acordar' de u#ted con toda #eguridad.. la pr.ima vez que lo# tenga. Corolario de "enni#ton. = &i hace algo !ueno una vez, alguien le pedir' que lo repita. 32; "2 MA&I- &IB<2 3A &I-2<4IA. = 2l da que uno vendera #u alma a cualquier precio, #o!ran alma#. IB&2<PACII-2& "2 <I- A<A A"I32&C2-02&. >.3a# e#pinilla# aparecen ju#to una hora ante# de la cita. ?.2l ara$azo del di#co #iempre cae en #u cancin %avorito. 32; "2 &C8<IM 0I- &IB<2 3A I I<07-I"A" "2 3I& A"I32&C2-02&. = Cuando la oportunidad llame a #u puerta, tendr' lo# auriculare# pue#to#. 32MA "23 <IH2&I< B3IC:. = erdona y recuerda. 32; "2 JACIB. = 2rrar e# humano. 2charle la culpa a otro e# m'# humano todava. CI-&2JI "2 2"23&02I-. = -o #e preocupe por lo que otro# pien#en de u#ted. 2#t'n dema#iado ocupado# preocup'ndo#e por lo que u#ted pien#a de ello#. 32; "2 B3IC:A42. = 2l que re el 1ltimo... pro!a!lemente lo hace porque no ha entendido el chi#te. <I-CI II "2 B2IH23". 3a pro!a!ilidad de que un hom!re conozca a una joven receptiva y de#ea!le aumenta en proporcin piramidal cuando e#t' en compa$a deL = Itra joven. = &u e#po#a. = 7n amigo m'# guapo y con dinero. <IM2<A 32; "2 &ICII42-Q0ICA. = 2l celi!ato no e# hereditario. 32; "2 8A<032;. = -unca #e acue#te con nadie que e#t* m'# loco que u#ted. 32; "2 B2C:8A . = Belleza por cere!ro igual a con#tante. I&073A"I& "2 A<"I. >. 0oda# la# co#a# !uena# de la vida #on ilegale#, inmorale# o engordan. ?. 3a# tre# co#a# m'# leale# de la vida #on el dinero, un perro y una mujer vieja. @. -o #e preocupe por el dinero, mientra# pueda vivir !ien y tener todo lo que le apetezca.

2R02-&IO- "2 &02I-:I HH A3 <IM2< I&073A"I "2 A<"I. = 3a# co#a# !uena# de la vida tam!i*n producen c'ncer a la# rata# de la!oratorio y tienen impue#to# e#candalo#o#. 32; "2 A<:2<. = 3a !elleza e# interior. 3a %ealdad a%lora r'pidamente a la #uper%icie. 32; "23 CA I0M- 2--;. = odr' enga$ar alguna# vece# a todo el mundo, y a alguna# per#ona# #iempre. ero nunca podr' enga$ar a MAMM. 32; "2 :A0N. = 3o# hom!re# y la# nacione# act1an razona!lemente cuando ya han agotado toda# la# otra# po#i!ilidade#. 32; "2 A<:2< &IB<2 3A& "2C3A<ACII-2& I3J0ICA&. = 3a veracidad de cualquier propo#icin no tiene nada que ver con #u credi!ilidad y vicever#a. ARIIMA "23 &2[I< CI32. = 3a cantidad total de inteligencia del planeta permanece con#tante. 3a po!lacin, #in em!argo, #igue aumentando. 3A4II "2 &02232 A 3A HI3I&IHJA "2 A347I2-. = 0odo# de!eramo# creer en algo. ;o creo que me tomar* otra copa. 3A CI-&0A-02 "2 :2--2";. = -o #e en%ade, v*ngue#e. 32MA "2 CA-A"A BI33 JI-2&. = 2# un de#atino moral permitir que lo# primo# con#erven #u dinero. 32MA "2 JI-2&. = 3o# amigo# van y vienen, pero lo# enemigo# #e amontonan. A-2RI "2 McC3A748<; A3 32MA "2 JI-2&. = &i quiere tener un enemigo, haga un %avor a alguien. 32; "2 PIS72. = 7n hom!re #in religin e# como un pez #in !icicleta. 32; "2 82I"I. = 3a li!eracin de la mujer no %ue tal. IB&2<PACIO- "2 "II32;. = Hje#e en todo el mundo, pero #ea u#ted el que corte el !acalao. 32; "2 NA A. = 8ay do# co#a# en la tierra que #on univer#ale#L el hidrgeno y la e#tupidez. <2CI<"A0I<II "2 4<23B. = 2l EG por >GG de la# per#ona# #e con#ideran mejore# conductore# que la media. 02I<2MA "2 M7-"2<. = or cada 5>G5 hay diez 5>5. 32; "2 ";:&0<A. = Cada uno de no#otro# e# la per#ona m'# rara del mundo #eg1n el otro. 32; "2 M2;2<&. = 2n una #ituacin #ocial, lo m'# di%cil de hacer #uele #er lo correcto. <243A "23 C<I02<II AM 3II. = 3a gente que #e re#i#te al cam!io no puede re#i#tir cam!iar a peor. I&073A"I "2 X2A082<XAR. = 3a vehemencia con que u#ted reacciona ante una in%ormacin e# inver#amente proporcional a la e.actitud de la mi#ma. <I-CI II "2 3A I<A.

= -o intente nunca calmar a nadie que #e encuentre en el punto m'.imo de la ira. 32; "2 :2-0 &IB<2 3A HAMI3IA. = -o cam!ie nunca lo# plane# a cau#a del tiempo. 32; "2 23;. = 7#e la ropa adecuada y el papel #e repre#entar' #lo. <IM2<A <243A "2 3A AC07ACIO-. = a#e lo que pa#e, haga creer que %ue intencionado. 32; "2 3IPI-4&0I-2 &IB<2 3A 4I<"7<A. >. 3a gra#a #e e.pande y llena cualquier ropa que #e ponga. ?. 7na per#ona o!e#a camina #iempre por el medio del pa#illo. Corolario. = "o# per#ona# o!e#a#, #e conozcan o no, caminar'n #iempre la una al lado de la otra. 32; "2 3A 3324A"A. = 3o# que viven m'# cerca, llegan m'# tarde. 32; "2 NA"<A &IB<2 3A BIIM2CM-ICA. = 3a inten#idad del picor e# inver#amente proporcional a la %acilidad de acce#o del punto en que #e produce. 3A& 0<2& H<A&2& M2-I& C<2JB32&. >. 52l cheque ya e#t' enviado5. ?. 5Claro que te re#petar* por la ma$ana5. @. 5&oy del 4o!ierno y e#toy aqu para ayudarle5. 32; "2 PI30AI<2. = -o hay nada m'# re#peta!le que una maldad antigua.

Murphyologa m+dica.
&2I& <I-CI II& A<A 3I& ACI2-02&. >. &lo porque el m*dico #epa el nom!re de #u en%ermedad, no #igni%ica que #epa lo que e#. ?. Cuanto m'# vieja# y a!urrida# #ean la# revi#ta# de la #ala de e#pera, m'# tiempo tendr' que aguardar a que le reci!an. @. &lo lo# adulto# tienen pro!lema# con la# !otella# a prue!a de ni$o#. A. -unca quedan !a#tante# pa#tilla# para el 1ltimo da de tratamiento. B. 3a# pa#tilla# que hay que tomar en la# comida# #on la# m'# a#quero#a#. Corolario. 8a#ta el agua #a!e mal cuando #e toma por pre#cripcin %acultativa. C. &i parece que #u# padecimiento# e#t'n mejorando, lo m'# pro!a!le e# que #u m*dico e#t* poni*ndo#e en%ermo. 32;2& "2 &MI08 &IB<2 23 B<I"42. >. &i tiene un #emi%allo o no tiene nada, entonce# #u compa$ero no pa#a. ?. &i tiene la :, la J y el F de diamante# y el a# de pica#, el idiota de #u derecha tendr' el a#, la S y el >G de diamante# y el rey de pica#. @. Cuando e# u#ted el que da, #iempre pinta lo que peor le viene. 32; "2 08IMA&. = 2l que no quiere jugar e# el que gana toda# la# mano#. <A&4I "2 82-<; &IB<2 3A -A07<A32NA 87MA-A. = -adie ama a un ganador que gana #iempre. 32; "2 0I"". = &i todo #igue igual, u#ted perder'. Corolario. = &i todo #e pone a #u %avor, perder' lo mi#mo. 32; "2 J2-&2-. = 4ane o pierda, perder'.

32;2& "2 I<:I-48AM &IB<2 3A 2&CA. >. 2l tiempo del que di#ponga para ir de pe#ca di#minuir' a medida que #e acerque la temporada. ?. 2l pe#cador con meno# e.periencia #iempre e# el que pe#ca el pez m'# grande. Corolario. Cuanto m'# #o%i#ticado y caro #ea #u equipo, m'# pro!a!ilidade# tiene de parar#e en la pe#cadera a la vuelta. @. Cuanto m'# #e le haya enredado el #edal, m'# pece# ha!r' por lo# alrededore#. 32; "2 MI0C8233 A<A 3I& H707<I& 2&CA3A"I<2&. = 3a monta$a parece m'# empinada a medida que #e acerca. Corolario de Hrothingam. = arece que la monta$a e#t* m'# cerca de lo que e#t'. 32; "2 &82"2-823M &IB<2 3A MA<C8A 2- MI-0A[A. = 0odo# lo# #endero# tienen m'# tramo# cue#ta arri!a que cue#ta a!ajo, independientemente del #entido de la marcha. 32; "23 M7&. = 2l compa$ero #iempre tiene la culpa. 32; I-"I&C70IB32 "2 3I& CI-0<A0I& "2 I<0IPI&. = Cuanto mayor e# la cantidad que %igura en el contrato, meno# e%icaz e# la temporada #iguiente. <I-CI II "2 :-IR &IB<2 3A CA3I"A" "2 3A 2&0<233A. = Cuando tra#pa#an a una #upere#trella a #u equipo %avorito, #e apaga. Cuando #u equipo tra#pa#a a un de#conocido in1til, inmediatamente #e eleva al e#trellato. 32; "2 82<0NB2<4 A<A CAMI-A< &IB<2 23 A3A. = -unca #e #uelte de donde e#t* agarrado ha#ta que no #e haya agarrado a otra co#a. 32;2& "2 "2A3 &IB<2 3A -AP24ACIO-. >. 3a cantidad de viento variar' en una relacin inver#amente proporcional al n1mero y e.periencia de la# per#ona# que lleve a !ordo. ?. -o importa lo %uerte que #ea la !ri#a cuando #ale del muelle9 en cuanto llegue al punto m'# alejado del puerto, el viento #e quedar' en calma.

$eportivismologa,loga.
3AM2-0I "23 8I-C8A &ABII. = 3o# tonto# entran precipitadamente... y con#iguen lo# mejore# a#iento#. <243A "2 B<2"A. = 2n todo# lo# e#pect'culo#, la# per#ona# cuyo# a#iento# e#t'n m'# lejo# del pa#illo #on la# que llegan tarde. 32; "2 MI&2< &IB<2 3I& "2 I<02& 2& 2C0MC73I. = 3a# jugada# emocionante# #iempre #uceden cuando u#ted e#t' mirando el marcador o ha #alido a comprar palomita#. 32; "2 BIB &IB<2 3I& "2 I<02& 0232PI&A"I&. = &i durante un partido cam!ia de un canal a otro para no ver lo# anuncio#, en el #egundo canal tam!i*n ha!r' anuncio#. 32;2& "2 M7<<A; &IB<2 3A I&0A. >. -o hay nada tan malo que no #e pueda empeorar de#pidiendo al entrenador. ?. 2l peor delantero centro e# el que e#t' en el campo. @. 7n agente li!re e# todo meno# e#o. A. 2l %1t!ol e# un deporte en el que participan once !ueno# jugadore# y el equipo de ca#a. B. 0odo lo que pueda ir al Madrid, ir'. CIM2-0A<II "2 3I<" CI82-. = 3a via!ilidad de una operacin no e# el mejor indicativo de #u# re#ultado#. 32;2& "2 0232&CI &IB<2 3A 2-H2<M2<JA. >. 0oda# la# intraveno#a# e#t'n al otro e.tremo del pa#illo. ?. 3a capacidad de un m*dico e# inver#amente proporcional a #u tiempo di#poni!le. @. 2.i#ten do# tipo# de e#paradrapoL el que no #e pega y el que no puede de#pegar#e.

A. 0odo el mundo quiere al mi#mo tiempo una inyeccin calmante. B. 0odo# lo# que no quieren una inyeccin calmante cuando u#ted la# o%reci, la quieren cuando pa#a la# pa#tilla# para dormir. 32; "2 BA<AC8. = 7n alcohlico e# aquel que !e!e m'# que #u m*dico. A"P2<02-CIA "2 MA0N. = 0enga cuidado con el m*dico que e# muy h'!il para #alir de di%icultade#. 32; "2 &I3P2< &IB<2 3I& MQ"ICI&. = -unca cicatriza !ien. <243A "2 MA0N &IB<2 3A& M2"ICI-A&. = 7na medicina e# una #u#tancia que, cuando #e inyecta a una rata, produce un in%orme cient%ico. AHI<I&MI "2 CIC8<A-2. Ante# de hacer#e un an'li#i#, decida que e# lo que har' #i #aleL = po#itivo. = negativo. &i la# do# re#pue#ta# #on iguale#, no #e lo haga. 32; "2 2"" &IB<2 3A <A"II3I4JA. = Cuanto m'# %ra e#t* la placa de la# radiogra%a#, m'# #e la pegar'n al cuerpo. <2C2 0I "2 B2<-&02I-. = 3a %lor nacional de lo# radilogo# e# la eva#iva.

ortesa en carretera.
32; "2 I3IP2< &IB<2 3A I&ICIO-. = Paya donde vaya, ah e#t'. <IM2<A 32; "23 PIAJ2. = &iempre #e tarda m'# en ir que en volver. 32; "23 APIO-. = Cuando tiene que hacer un tran#!ordo, #i el avin en el que va lleva retra#o, el otro no lo lleva. 32; "2 :233; &IB<2 3A -AP24ACIO- AQ<2A. = 3a in%ormacin m'# importante de cualquier carta de navegacin e#t' en el do!lez. 32; "23 AB723I C8A<-I:. = -o #a!r' lo que e# !la#%emar ha#ta que no aprenda a conducir. 32; "2 PI32 &IB<2 3A CA<<202<A. = &u coche ga#ta m'# ga#olina y aceite que el de lo# dem'#. <I-CI II "2 8I33I . = Conducir un vehculo de cuatro rueda# #igni%ica #implemente que puede quedar#e ata#cado en lo# lugare# m'# invero#mile#. 32; "2 87M 8<I2& &IB<2 CIC3I&MI. = 2l camino m'# corto e# el que tiene la# cue#ta# m'# empinada#. 32; "23 CAMI-I "2 3A PI"A. = &i todo viene hacia u#ted, e# que #e ha equivocado de carril. 32;2& "2 A082-A "2 3A CI<02&JA A3 PI3A-02. = &i permite que alguien #e ponga delante de u#tedL >. 2l coche de delante #er' el 1ltimo en atrave#ar un pa#o a nivel y u#ted #e quedar' #in poder mover#e ha#ta que termine de pa#ar un tren largo y lento9 o ?. 3o# do# ir'n al mi#mo #itio y el otro ocupar' la 1ltima plaza de aparcamiento li!re. I&073A"I "2 32MA< &IB<2 23 A A<CAMI2-0I.

= &i tuvo que dejar el coche a #ei# manzana#, encontrar' do# hueco# ju#to a la entrada del edi%icio. 32; "2 4<A; A<A 3I& A70IB7&2&. = 7n auto!1# que no llega, #lo aparecer' cuando el pa#ajero potencial haya ido andando ha#ta un punto tan cercano al de#tino que ya no merezca la pena coger el auto!1#. 32; "2 Mc:22. = Cuando no tenga pri#a, el #em'%oro #e pondr' verde ante# de para el coche. 32; "2 S7I432;. = 7n coche y un camin que #e van a cruzar en una carretera de#ierta, #e encontrar'n #iempre en el pa#o m'# e#trecho. <IM2<A 32; "23 0<MHICI. = 2l carril lento en el que ha e#tado parado tanto tiempo, empezar' a mover#e cuando u#ted #e haya cam!iado al otro. &247-"A 32; "23 0<MHICI. = 3a hora de margen que tom por el tr'%ico #e quedar' corta, porque #e pa#ar' hora y media en un ata#co. 32; "2 <22C2. = 3a velocidad de un vehculo que #e acerca e# directamente proporcional al e#pacio de la zona de cruce. 32; "2 "<2X &IB<2 3A BII3I4JA 2- 3A A70I I&0A. = 2l primer !icho que #e e#trella contra un para!ri#a#, lo hace #iempre a la altura de lo# ojo#. ARIIMA "2 XI-HI23" &IB<2 23 A<02 "2 "A< 7-A "I<2CCIO-. = 3a po#i!ilidad de perder#e e# directamente proporcional al n1mero de vece# que le digan 5no puede# perderte5. 32; "2 J2A- &IB<2 3I& A70IMOPI32&. = 0odo coche que #e utilice como 5#egundo vehculo5 #e romper' en cuanto el otro tenga una avera. 32;2& "2 B<IMB2<4 &IB<2 3A <2 A<ACIO- "2 A70IMOPI32&. >. &i puede localizar la pieza averiada, no tendr' herramienta# para #acarla. ?. Cuando pueda #acarla, en la tienda de repue#to# le dir'n que no la tienen ahora, pero que e#t' pedida. @. &i en la tienda tienen e.i#tencia#, e# que no nece#ita!a cam!iarla. 32; "2 MI332< &IB<2 3I& &247<I&. = 2l #eguro lo cu!re todo, e.cepto lo que pa#a. <I-CI II "2 MI3&02A" &IB<2 3A CI-"7CCIO-. = &i nece#ita parar un momento para retocar#e el maquillaje, todo# lo# #em'%oro# e#tar'n en verde. 32;2& "2 B<IMB2<4 &IB<2 3A <2 A<ACIO- "23 MI0I<. >. Cuando #e pre#enta la nece#idad, cualquier o!jeto o herramienta que tenga a mano #e convierte en un martillo. ?. Aunque la reparacin #ea peque$a, u#ted terminar' lleno de gra#a y aceite. @. 2n ca#o nece#ario, pueden u#ar#e indi#tintamente la# herramienta# en #i#tema m*trico o en pulgada#.

Murpyhologa dom+stica.
32; "2 IK<2I33; &IB<2 3A CICI-A. = 3a limpieza e# algo ca#i impo#i!le. &I202 <243A& "23 "2&I<"2- 2- 3A CICI-A. >. 3o# aparato# multiu#o# no cumplen adecuadamente ninguna de #u# %uncione#. Corolario. Cuanto m'# caro #ea el arte%acto, meno# #e u#ar'. ?. Cuanto m'# #encilla# #ean la# in#truccione# (por ejemplo, 5 re#ionar aqu5), m'# di%cil #er' a!rir la caja. @. &i encuentra una receta de #u a!uela en un li!ro viejo, el ingrediente m'# importante #er' ilegi!le. Corolario. "e#cu!rir' que e# ilegi!le #lo de#pu*# de ha!er mezclado todo# lo# dem'# ingrediente#. A. 7na vez que #e haya e#tropeado un gui#o, cualquier co#a que a$ada para arreglarlo lo empeorar'. B. &iempre reci!ir' ala!anza# por el plato m'# %'cil de preparar. 2jemploL &i hace 5pato ` lKorange5 le %elicitar'n por la# patata# a#ada#. C. &u invitado #er' al*rgico al 1nico ingrediente que le co#t tra!ajo encontrar. D. Cuanto m'# tiempo y energa dedique a preparar un plato, m'# po#i!ilidade# tiene de que #u# invitado# #e pa#en la comida comentando lo# manjare# que han tomado en otro# #itio#.

32;2& "2 0<ABAJI "2 3A CICI-2<A. = &i no recuerda #i ha #acado la carne del congelador, e# que no lo ha hecho. = &i no recuerda #i #e ha dejado la ca%etera enchu%ada, e# que # #e la ha dejado. = &i no recuerda #i tiene que comprar pan y huevo#, e# que no quedan. = &i no #a!e #i tiene #u%iciente dinero para invitar a #u %amilia a comer %uera, e# que no tiene. 32;2& "2 A3IC2 8AMMI-" &IB<2 3A CICI-A. >. 3o# #ou%%l*# #u!en y la crema queda !ien !atida #lo para la %amilia y para lo# comen#ale# a lo# que #e ve o!ligado a invitar. ?. 2l huevo podrido #er' el que ponga en la ma#a del pa#tel. @. Cualquier uten#ilio que aca!e de poner en el lavavajilla# lo nece#itar' inmediatamente para otra co#a9 cualquier taza de medida que haya empleado para un lquido la nece#itar' inmediatamente de#pu*# para un ingrediente #eco. A. 2l tiempo que #e tarda en con#umir una comida e# inver#amente proporcional al tiempo que u#ted invirti en prepararla. B. 8aga lo que haga de cena, alguien lo ha!r' tomado a la hora de comer. 32; "2 3A HI2&0A. = Cuanta# m'# co#a# prepare, meno# comer'n lo# invitado#. 32; "2 3A &2[I<A X2I32<. = &e puede comer cualquier co#a #iempre que #e parta en trocito# muy peque$o#. "2HI-ICIO- "2 HA7&-2<. = 2l tra!ajo dom*#tico e# e#o que no #e nota a no #er que no #e haya hecho. 32; "2 XA3:2< A<A 23 0<ABAJI "IMQ&0ICI. = &iempre hay m'# ropa para lavar que ropa limpia. <2H70ACIO- "2 C3IP2 A 3A 32; "2 XA3:2<. = &i e#t' limpia, no e# ropa. 32; "2 &:IHH. = 7n ni$o nunca derramar' nada en un #uelo #ucio. 32; "2 PA- <I;. = 7n juguete irrompi!le #irve para romper otro#. 32;2& "2 XI0N3I-4 &IB<2 23 CIM I<0AMI2-0I "2 3A <I42-I2. >. Cualquier ni$o que ha!la #in parar en ca#a, #e niega o!#tinadamente a a!rir la !oca cuando #e le pide que diga una gracia delante de la# vi#ita#. ?. Cualquier ni$o introvertido y tmido e#coger' un lugar p1!lico y lleno de gente para en#ayar a voz en grito #u nuevo voca!ulario (co$o, joder, etc.). CI<I3A<II "2 HI&:2 &IB<2 3I& A"I32&C2-02& A<A 3A 32; "2 A<:I-&I-. = 2l e#tmago #e e.pande ha#ta alojar cantidade# ingente# de porquera#. <I-CI II "23 3M0A-I. = &i compra pl'tano# o aguacate# ante# de que e#t*n maduro#, no quedar' ninguno para cuando e#t*n maduro#. ero #i lo# compra maduro#, #e pudren ante# de que nadie #e lo# coma. 32; "2 BA33A-C2 &IB<2 3A <23A0IPI"A". = 3a duracin de un minuto depende del lado de la puerta del !a$o en que #e encuentre. I&073A"I "2 B<I00 &IB<2 3A& 3A-0A&. = 3a e#peranza de vida de una planta e# inver#amente proporcional al precio y directamente proporcional a la %ealdad de la mi#ma. 32; "2 MI-0I- &IB<2 3A I-07<A. = 0oda# la# pintura#, #ea cual #ea #u compo#icin, #e adhieren permanentemente a cualquier #uper%icie (preparada o no) #i caen #o!re ella accidentalmente. 32; "2 3A& <2 I&ICII-2&. = &i ha vi#to #lo una vez una #erie de televi#in, cuando la vuelva a ver #er' una repo#icin del mi#mo captulo. 32; "2 JI-2& &IB<2 3A <I4<AMACIO- "2 0232PI&IO-. >. &i #lo hay do# programa# que merece la pena ver, #er'n a la mi#ma hora.

?. 2l 1nico programa nuevo que merece la pena ver lo #uprimir'n. @. 2l programa que ha e#tado de#eando ver toda la #emana e#tar' codi%icado. <I-CI II& 7-IP2<&A32& "2 B2&&. >. &iempre #uena el tel*%ono cuando u#ted e#t' al otro lado de la puerta y no encuentra la# llave#. ?. Coger' el aparato ju#to a tiempo para or colgar a quien llama!a. <IB32MA "2 :IPAC. = Cuando #e equivoca al marcar, nunca e#t' comunicando. "I32MA "2 "I-2<. = 3a# cor!ata# limpia# atraen la #opa. 32; "2 08I2&&2- &IB<2 3A 4A&0<I-IMJA. = 3a dureza de la mantequilla e# directamente proporcional a la !landura de la to#tada. 02I<2MA "2 B233. = Cuando un cuerpo #e #umerge en agua #uena el tel*%ono. 32; "2 3A BI3&A "2 3A CIM <A. = 3a chocolatina que pen#a!a comer#e por el camino #iempre e#t' en el %ondo de la !ol#a. <I-CI II "2 XII"&I"2 &IB<2 3A CIM <A. = 3a !ol#a que #e rompe #iempre e# la de lo# huevo#. <I-CI II "2 &0I0N2< &IB<2 3A& PACACII-2&. = Cuando e#t* haciendo el equipaje, meta la mitad de la ropa que ha!a pen#ado y el do!le de dinero. 32; "2 2&082<. = A la per#ona m'# e.igente #iempre le tocar' la taza de ca%* de#conchada, el va#o con re#to# de pintura de la!io# o el pelo en la #opa. 32; "2 8I<IXI0N. = &iempre que ponga la radio, e#cuchar' la# 1ltima# nota# de #u cancin %avorita. 32; "2 42<A<". = Cuando tiene %ondo# en #u cuenta corriente, tardan do# #emana# en pa#arle lo# cheque#. Cuando no tiene %ondo#, #e lo# pa#an el mi#mo da. 32; "2 A-07&I. = 2l li!ro por el que aca!a de pagar D.EGG pe#eta# #aldr' ma$ana en edicin de !ol#illo. 32;2& "2 <I32; &IB<2 53A& 32;2& "2 M7< 8;5. >. 3a# li!rera# que tienen el volumen I no #a!en nada del volumen II. ?. 2n la# li!rera# que tienen el volumen II #e le# ha agotado el volumen I. @. 2d Murphy no conoce la e.i#tencia de ninguno de lo# do# li!ro#. 32; "2 PI32 &IB<2 23 PA3I<. = Cuanto m'# caro e# un arte%acto, m'# lejo# e#t' el taller de reparacione#. 32;2& "2 M7<<A;. >. -o le pregunte nunca a un peluquero #i le hace %alta un corte de pelo. ?. -o le pregunte nunca a un vendedor #i #u precio e# aju#tado. 32; "2 43A&2<. = &i la etiqueta dice 50alla 1nica5, le quedar' %atal a todo el mundo. <243A& "2 4I3"2-&02<-. >. Contrate #iempre a un a!ogado rico. ?. -o le compre nada a un vendedor rico.

onsumidorologa y el arte de vender.

32; "2 82<B3IC:.

= &i e# !ueno, dejan de %a!ricarlo. 32; "2 4I3". = &i el zapato le queda !ien, e# %e#imo. 32;2& "2 8A"32; &IB<2 3A CIM <A "2 <I A. >. &i le gu#ta, no tienen #u talla. ?. &i le gu#ta y tienen #u talla, no le #ienta !ien. @. &i le gu#ta y le #ienta !ien, e# tan caro que no puede comprarlo. A. &i le gu#ta, le #ienta !ien y #e puede permitir el lujo de comprarlo, #e romper' la primera vez que #e lo ponga. <I-CI II "2 HI-MA- &IB<2 3A &2CCIO- "2 I I<07-I"A"2&. = 3o que u#ted quiere nunca e#t' re!ajado. Corolario de Ba6er al rincipio de la &eccin de Iportunidade# de Hinman. = 3o que puede comprar #iempre e# %eo. ARIIMA "2 MA"I&I- AP2-72 "2 Mc4IXA-. = &i #e anuncia que el precio de un artculo e# 5meno# de >B.GGG5, #e puede apo#tar la ca!eza a que no co#tar' ?.>@G. <243A& "2 82<&8I&2<. >. Cualquier co#a que lleve la etiqueta 5-72PA5 yWo 5HO<M73A 2<H2CCII-A"A5, no lo e#. ?. 3a etiqueta 5-72PA5 yWo 5HO<M73A 2<H2CCII-A"A5, #igni%ica que ha #u!ido. @. 3a etiqueta 5CIM 320AM2-02 -72PI5, 50I"I -72PI5 o 54<A- -IP2"A"5, #igni%ica que el precio #e ha pue#to por la# nu!e#. 32; "2 &I-20I &IB<2 23 CI-&7MI&MI. = 7na garanta de #e#enta da# e# la prome#a de que el o!jeto #e autode#truir' el da #e.ag*#imo primero. 32; "2 &API4-A-I &IB<2 3I& 2"I"I& I< CI<<2I. = &i no e#cri!e una carta de reclamacin, no reci!ir' #u pedido. &i la e#cri!e, reci!ir' #u# artculo# ante# de que la carta llegue a #u de#tino. 32; "2 B2<;3. = 2l artculo #o!re un producto en 53a <evi#ta del Con#umidor5 aparecer' ju#to una #emana de#pu*# de que lo haya comprado. Corolarios. >. 2l que u#ted compr e#tar' cla#i%icado como 5Inacepta!le5 ?. 2l que e#tuvo a punto de comprar, pero no #e decidi, reci!ir' la cali%icacin de 52l Mejor5. 32; "2 32XI&. = 3a gente compra cualquier co#a de la que #e venda un #lo artculo por comprador.

"ro#lem(tica.
32; "2 &MI08. = -ing1n pro!lema verdadero tiene #olucin. 32; "2 8IA<2 &IB<2 3I& 4<A-"2& <IB32MA&. = 2n cada pro!lema grande hay un pro!lema peque$o que lucha por #alir. 32; I-P2<&A "2 &C8AI-:2< A 3A 32; "2 8IA<2 &IB<2 3I& 4<A-"2& <IB32MA&. = 2n cada pro!lema peque$o hay un pro!lema grande que lucha por #alir. IB&2<PACIO- "2 BA<7C8. = &i todo lo que tiene e# un martillo, cualquier co#a que vea le parecer' un clavo. 32; "2 BII-"I. = &i #u proyecto no %unciona, inve#tigue la parte que pen# que no tena importancia. <243A <IMA-A. = 2l que a%irma que no #e puede hacer, no de!e interrumpir al que lo e#t' haciendo. IB&2<PACIO- "2 B3AI<. = 3o# mejore# proyecto# realizado# por hom!re# y por ratone#, #uelen #er ca#i iguale#.

32; "2 &2A;. = -ada #ale nunca como #e plane 32; "2 <7C:2<0. = -o hay nada tan peque$o que no pueda e.plotar violentamente. 32; "2 PA- 82< 2-. = 3a #olucin de un pro!lema con#i#te en encontrar a alguien que lo re#uelva. 32; "2 BAR02<. = 2l error en la premi#a aparecer' en la conclu#in. 32; "2 Mc422. = 2# #orprendente el tiempo que #e nece#ita para terminar algo en lo que no #e e#t' tra!ajando. 32; "2 &2PA<2I". = 3a cau#a principal de lo# pro!lema# #on la# #olucione#.

osmomurphyologa.
32; "2 3A PI"A. = 2n cuanto #e ponga a hacer lo que #iempre ha de#eado, #e dar' cuenta de que le apetece hacer otra co#a. 32; "2 I3IPI2<. = 3a e.periencia e# algo que #e con#igue cuando ya no #e nece#ita. IB&2<PACIO- "2 4ABI0I3. = 3o# #a!io# e#t'n #ati#%echo# cuando de#cu!ren la verdad9 lo# necio#, cuando de#cu!ren la %al#edad. <IM2< <I-CI II "2 A70I"202<MI-ACIO= &i re#i#te, vencer'. <2C2 0I& "2 &02I-2<. >. 2l conocimiento que #e %undamenta en la evidencia e.terna, no e# %ia!le. ?. 3a lgica no puede decidir nunca lo que e# po#i!le y lo que no lo e#. 32; "2 8IHH2<. = Cuando la# per#ona# #on li!re# de hacer lo que quieran, #uelen imitar#e una# a otra#. &247-"A 32; "2 B2<<A. = Cualquiera que #ea popular e#t' condenado a caer antip'tico. IB&2<PACIO- "2 :I2<:24A<". = 3a vida #lo #e comprende mirando hacia atr'#, pero #e de!e vivir hacia delante.

Metaleyes.
M20A32; "2 3I& MI&2<AB32&. = 0oda# la# leye#, !uena#, mala# o indi%erente#, #e de!en o!edecer al pie de la letra. I&073A"I "2 2<&I4. = 2l n1mero de hipte#i# que pueden e.plicar un %enmeno dado e# in%inito. M20A32; "2 3I33;. = 0oda# la# leye# #on #imulacro# de la realidad. 32; "2 "I4IIPA--I. = 2l n1mero de leye# #e multiplicar' ha#ta cu!rir todo el e#pacio editorial di#poni!le. IB&2<PACIO- "2 <I42<& &IB<2 3A& 32;2&. = 2n una jerarqua !urocr'tica, cuanto m'# #e a#ciende en el e#cala%n, meno# #e perci!en la# 3eye# de Murphy, la# 3eye# de eter, etc.

I&073A"I I3J0ICI "2 A-"<A. = 3a %undacin de un partido poltico #e$ala la di#olucin del movimiento. <243A I3J0ICA "2 MA<R. = 2n cuanto #e hacen rico#, #e vuelven con#ervadore#. <2C2 0I "2 JAHH2. = 2# impo#i!le conocer alguna# co#a#, pero e# impo#i!le #a!er cu'le# #on. <243A "2 3A& <IM2&A& I3J0ICA&. = 3a verdad vara.

32; "2 3A "I&0I-CIO- A<BI0<A<IA. = uede dividir cualquier co#a en tanta# parte# como de#ee. Corolario. = 0odo #e puede dividir en tanta# parte# como u#ted de#ee. Comentario al corolario. = 2n e#te ca#o, #e puede con#iderar que todo e# un #u!conjunto de cualquier co#a. IB&2<PACIO- "2 XA33AC2. = 0oda# la# co#a# #e encuentran en e#tado de de#melene a!#oluto. 32; "2 X2AP2<. = Cuando vario# periodi#ta# van en el mi#mo ta.i a cu!rir una noticia, paga el que va delante. Corolario de "oyle. = Payan lo# que vaya y pague quien pague, todo# incluyen el precio de la carrera en #u cuenta de ga#to#. 32; "2 MA0&C8. = 2# mejor tener un horri!le %inal que #u%rir horrore# #in %in. A<A"IJA "2 0<I&C8MA--. = 7na pipa proporciona tiempo al #a!io para pen#ar y algo que llevar#e a la !oca al necio. CIM2-0A<II "2 C87<C8I33 &IB<2 23 8IMB<2. = 2n oca#ione#, el hom!re tropieza con la verdad pero, ca#i #iempre, evita caer#e y #igue adelante. 32; "2 8A3"A-2. = 2l univer#o no #lo e# m'# mi#terio#o de lo que imaginamo#, #ino que lo e# m'# de lo que podemo# imaginar. 32; "2 :2<<+MA<0I-. >. Cuando tratan de re#olver #u# propio# pro!lema#, lo# en#e$ante# #on de lo m'# con#ervadore#. ?. Cuando tratan de re#olver pro!lema# ajeno# #on e.tremadamente li!erale#. 02I<2MA "2 C8A AS7I"IC: "2 X8I02. = Cuanto ante# #e anuncien la# mala# noticia# y cuanto# m'# detalle# #e den, mejor.