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Tarea Ciencias
Tarea Ciencias
EQUIPO 4
IDEAS CON LAS QUE ESTAMOS DE ACUERDO Y SE REFLEJAN EN NUESTRO MODELO IDEAS CON LAS QUE ESTAMOS DE ACUERDO PERO NO INCORPORAMOS A NUESTRO MODELO IDEAS CON LAS QUE NO ESTAMOS DE ACUERDO
Consensos
QU IDEAS COMPARTEN NUESTROS MODELOS DE APRENDIZAJE DE CONCEPTOS CIENTIFICOS? QUE EL ALUMNO LOGRE UN APRENDIZAJE INTELECTUAL Y SOCIAL QU PREGUNTAS PODEMOS RESPONDER
DE QUE MANERA NFLUYE EL APRENDIZAJE SOCIAL E INTELECTUAL EN EL ALUMNO PARA QUE INTERACTUE EFICAZMENTE EN EL MEDIO EN DONDE SE DESENVUELVE?
Disensos
EN QUE ASPECTOS DE LOS MODELOS DE APRENDIZAJE TENEMOS DISCREPANCIAS? CULES SON LAS POSICIONES QUE SOSTIENEN LOS COMPAEROS DE GRUPO? ESTAN DE ACUERDO QUE TODOS LOS MODELOS TIENE ASPECTOS POSITIVOS Y ERRORES, POR LO QUE SE PUEDEN COMPLEMENTAR Y MEJORAR EN TRABAJO COLABORATIVO, CON IDEAS DE TODOS. QU EVIDENCIAS NECESITAMOS OBTENER PARA RRESOLVER LAS DISCREPANCIAS?
EN QUE LA ENSEANZA DE LAS CIENCIAS TRADICIONAL ERA VERBAL Y ACTUAMENTE SE COMPLEMENTA CON LA PRACTICA
Valoracin critica
QU PROBLEMAS NO PODEMOS RESOLVER CON NUESTROS MODELOS DE APRENDIZAJE DE CONCEPTOS CIENTIFICOS ARRAIGO DE IDEOLOGIAS RELIGIOSAS CULES SON LAS IDEAS FALSAS, AMBIGUAS Y/O ERRONEAS DE NUESTROS MODELOS QU IDEAS NECESITAN FUNDAMENTOS CONCEPTUALES O EXPERIMENTALES.
LAS IDEAS DEL CONOCIMIENTO POPULARES Y LAS IDEAS DEL CONOCIMIENTO EMPIRICO.
QUE PROBLEMAS NECESITAMOS RESOLVER PARA FORTALECER NUESTROS MODELOS DE APRENDIZAJE DE CONCEPTOS CIENTIFICOS?
CUL SERIA EL ROL DEL MAESTRO PARA SCONSEGUIR UN APRENDIZAJE BASADO EN CONCEPTOS CIENTIFICOS?
Equipo 4
MARIA ANDREA ARGUELLES ESQUIVEL MARIA HERNANDEZ GONZALEZ PATRICIA ALVAREZ CUELLAR DELIA EUGENIA RIVAS ENRIQUEZ EDUARDA PALACIOS DEL ANGEL AZUCENA MORA PONCE