Proyecto Productivo PONTE NUESTRA CAMISETA I. DATOS INFORMATIVOS 1.1. Institucin Educativa 1.2. Director 1.3.

Nombre del Proyecto 1.4. reas involucradas : : : : Colegio Mayor de Ayacucho Andrs Jos Pelayo Lira PONTE NUESTRA CAMISETA Gestin Empresarial Matemtica Comunicacin Historia, Geografa y Economa Comprensin Esttica Informtica Otros. 01 de abril de 2014 Diciembre de 2014

1.5. Fecha de Inicio 1.6. Fecha de Trmino

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II. FUNDAMENTACIN DEL PROYECTO 2.1. Justificacin El Per del siglo XXI se nos presenta como un pas rico en diversidad, en constante crecimiento econmico y habitado adems por gente tenaz, perseverante y creativa. En este momento de su historia, nuestro pas necesita ms que nunca una educacin que forme personas capaces de convertir ese potencial en oportunidades de desarrollo y progreso para todos.

Segn la Ley General de Educacin, la finalidad de la educacin en el Per es formar personas capaces de lograr su propia realizacin. Para ello, deben desarrollar competencias en cuatro mbitos: la afirmacin de su identidad y autoestima, el ejercicio de su ciudadana en armona con su entorno social y ambiental, la vinculacin al mundo del trabajo y los retos en el mundo del conocimiento.
Sin duda, uno de nuestros grandes retos es hacer ingresar al pas en la ruta del desarrollo humano, logrando no solo un crecimiento sostenido, sino principalmente la mejora de la calidad de vida para todos y la satisfaccin en torno a las metas personales que nos trazamos. En el mundo actual requerimos una serie de competencias que nos permitan decidir sobre nuestras vidas y afrontar los retos que se nos van presentando, tanto en el plano personal como en el plano acadmico o laboral. En virtud de lo ya manifestado proponemos el presente proyecto denominado: PONTE NUESTRA CAMISETA, a fin de involucrar a nuestros estudiantes y docentes con la finalidad de que puedan aprender a emprender desarrollando capacidades vinculadas a atreverse, asumir riesgos y dar respuestas creativas a los desafos y problemas que la sociedad actual nos presenta. 2.2. Descripcin El presente Proyecto Productivo denominado: Ponte mi camiseta consiste en la comercializacin de camisetas (polos) de algodn, para damas y caballeros, con estampados, bordados y diseos exclusivos, de acuerdo a la estacin, la tendencia de la moda y las especificaciones de los clientes. Todo ello a precios competitivos. El servicio comprende la venta de polos con estampados y/o bordados de acuerdo a la preferencia del cliente, por lo que el cliente escoge el material, el color, el diseo (con bordado, estampado o con aplicaciones). Adems, este negocio puede ser ampliado, mediante la venta de otros accesorios, por ejemplo gorras, que representen una buena combinacin con la prenda. El diseo de los estampados, bordados y aplicaciones sern realizados por nuestros estudiantes.

2.3. Mercado (demanda) Las familias de los propios estudiantes y la de los docentes Las diversas instituciones, tanto pblicas como privadas, que se encuentran en nuestra ciudad: cooperativas, colegios particulares, etc. Partidos polticos que iniciaran su campaa de difusin partidaria. 2.4. Costos Los costos se calcularn de acuerdo de acuerdo a: Costos administrativos. Telfono Costos de comercializacin Precio de compra de los polos o gorra Costo del estampado, bordado o diseo Gastos de envo Resumen: 1.- Costos Administrativos 2.- Costos de Comercializacin Costo Total S/. Clculo del Costo Unitario: Costo Total / Nmero de Unidades Producidas = Costo Unitario Clculo del Precio de Venta: De acuerdo a los precios de la competencia fluctan entre y Precio de venta Unitario: S/. Clculo de la Utilidad Unitaria: Precio de venta Unitario menos (-) Costo Unitario = Utilidad Unitaria Clculo de la Utilidad Total: Utilidad Unitaria por (*) Nmero de Unidades Producidas = Utilidad Total

nuevos soles por prenda

III. OBJETIVOS (COMPETENCIAS Y CAPACIDADES A LOGRAR EN NUESTROS ESTUDIANTES Y DOCENTES) APRENDIZAJE FUNDAMENTAL APROVECHA OPORTUNIDADES Y UTILIZA RECURSOS PARA ENCARAR DESAFOS O METAS Todos los estudiantes se plantean metas y elaboran respuestas pertinentes para alcanzarlas, aprovechando las oportunidades en contextos favorables o adversos, afrontando riesgos, gestionando los recursos con los que cuenta, trabajando en equipo y actuando de manera emprendedora, con iniciativa, confianza y perseverancia. COMPETENCIAS Capacidad Se traza metas y formula proyectos que canalicen desafos personales en distintos mbitos de la vida social, econmica, poltica, cultural y productiva. PROACTIVIDAD Posee iniciativa y toma decisiones en situaciones favorables o adversas, consciente de sus caractersticas y posibilidades, identificando necesidades y aprovechando oportunidades. Enfrenta situaciones adversas o inciertas con serenidad,

perseverancia y tolerancia a la frustracin, anticipando y enfrentando riesgos y enfocndose en las soluciones.

Cumple con sus responsabilidades individuales y con distintos roles durante el trabajo en equipo.
COOPERACIN

Interacta con los miembros del equipo para enriquecer el trabajo, negociando, buscando consensos, cediendo, motivando a los dems y construyendo redes. Evala el trabajo en equipo y el propio, y propone mejoras.
Gestiona proyectos con responsabilidad, tomando en cuenta los recursos con los que cuenta y, de ser pertinente, manejando informacin financiera.

GESTIN DE PROYECTOS

Resuelve problemas, buscando permanentemente soluciones creativas y desarrollando vocacin por la innovacin, el cambio y la mejora continua. Evala los resultados del proyecto y plantea mejoras para los siguientes.

IV. FINANCIAMIENTO El proyecto ser financiado inicialmente por los docentes, hasta lograr un capital bsico. Luego de ello los docentes recuperarn su inversin. Los estudiantes aportarn sus diseos, creados de acuerdo a la demanda de los clientes.