Alumno: Grupo de alumnos en la prctica (2-4) Da y Ttulo de la prctica

Pedro Manuel Gmez Barrantes. Pedro Manuel Gmez Barrantes Miguel Iglesias Parro. 19/02/2014 NIVELES DE PREVENCIN Y ACTUACIN

PRCTICA N3 PREVENCIONES DE ENFERMEDADES O PATOLOGAS EN ESCOLARES Prevencin primaria: Evitar alguna patologa antes de que aparezca en el sujeto. Para ello tenemos que tener en cuenta hbitos personales, fortalecimiento de la musculatura (Fitness), control de aspectos externos (pavimentos, superficies, material, etc) y control del movimiento. Prevencin secundaria: Evitar que el problema se consolide o que no se agrave. Evitar que el problema vaya a ms. Prevencin terciaria: Una vez que est controlada la patologa. Cuando el sujeto o paciente crnico est estabilizado, lo ms relevante es el progreso y garantizar una mejor calidad de vida (parte de la prevencin primaria). Recuperacin y reintegracin a los hbitos cotidianos. En esta prctica hemos escogido poblacin asmtica, la cual tiene muy determinado aspectos relacionados con los hbitos cotidianos y con el entorno de vida. Estos sujetos sern jvenes en los que debido a sus hbitos y su sistema educativo, tienen una parte de su tiempo destinada a la actividad fsica y deportiva de formacin. P. PRIMARIA Deportiva Evitar intensidades mximas, pero poder realizar cualquier deporte en su tiempo de ocio. P. SECUNDARIA Reposo en cuanto a actividad fsica. P. TERCIARIA Reactivar progresivamente el sistema cardiorrespiratorio. Realizar actividad fsica progresiva y saludable, para mejorar el problema.

Estilo de Vida

Hbitos alimenticios sanos, contar con broncodilatadores. Evitar vivir en zonas con contaminacin, evitar realizar ejercicio al aire libre en patio del colegio en primavera (si adems es alrgico). Control rutinario.

Hbitos saludables.

Entorno ( Escuela)

Evaluacin

Estar en entornos de aire limpio. Usar mascarillas antialrgicas( si lo fuese) Cuidados intensivos.

Igual que p. primaria.

Control rutinario.

Comentario adicional de la prctica/Innovacin Esta prctica es conveniente conocerla debido a que en funcin del tipo de sujetos que tengamos entre nuestras manos, podemos ver los diferentes niveles de prevencin que nos podemos encontrar y por tanto, actuar de la manera ms apropiada y correcta favoreciendo el estado saludable del sujeto. Adems tenemos que saber que este cuadro de prevencin es un mtodo fundamental para poder asignar distintos tipos de prevenciones y procedimientos adecuados para cada una de las patologas que podamos encontrar en un grupo de sujetos determinados.