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Campus12 2014-1

PROGRAMACION LINEAL

Perfil

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Act: 4 Leccion evaluativa No 1

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P untos : 5

Es necesario generar informacin adicional sobre el comportamiento de la solucin debido a cambios en los parmetros del modelo. Seleccione una respuesta. a. Usualmente esto se conoce como valores de sensibilidad. b. Usualmente esto se conoce como analisis de sensibilidad. c. Usualmente esto se conoce como factores de sensibilidad. d. Usualmente esto se conoce como parametros de sensibilidad.

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P untos : 5

En un problema de programacin lineal las restricciones son: Seleccione una respuesta. a. Igualdades relacionadas b. Desigualdades corelacionadas c. Desigualdades o igualdades lineales d. Desigualdades cuadrticas

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P untos : 5

Usualmente esto se conoce como ANLISIS DE SENSIBILIDAD. Seleccione una respuesta. a. Es necesario suprimir informacin adicional sobre el comportamiento de la solucin debido a cambios en los parmetros del modelo. b. Es necesario generar ecuaciones adicionales sobre el comportamiento de la solucin debido a cambios en los parmetros del modelo. c. Es necesario generar informacin adicional sobre el comportamiento de la solucin debido a cambios en los parmetros del modelo. d. Es necesario generar informacin adicional sobre el comportamiento de la incognita debido a cambios en los parmetros del

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modelo.

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modelo.

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P untos : 5

La programacin lineal es una tcnica de investigacin de operaciones para la determinacin de la asignacin optima de recursos escasos cuando la funcin objetivo y las restricciones son lineales. Es una manera eficiente de resolver estos problemas cuando:
Seleccione una respuesta. a. se debe hacer una eleccin de pocas alternativas que se pueden evaluarse intuitivamente por los mtodos convencionales. b. se debe hacer una eleccin de dos o tres alternativas que se pueden evaluarse intuitivamente por los mtodos matematicos. c. se debe hacer una eleccin de alternativas muy numerosas que no pueden evaluarse intuitivamente por los mtodos convencionales. d. se debe hacer una eleccin de pocas alternativas que no pueden evaluarse intuitivamente por los mtodos convencionales.

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P untos : 5

La

Funcin objetivo, es:

a. optimizar el objetivo que persigue una situacin b. son las incgnitas del problema. c. son los diferentes requisitos que debe cumplir cualquier solucin para que pueda llevarse a cabo d. son variables con valores positivos

Seleccione una respuesta.

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P untos : 5

Los modelos Seleccione una respuesta. a. todas las respuestas son verdaderas b. raras veces se usan ni siquiera como entradas en los procesos de planeacin estratgica c. son una manera costosa de tomar decisiones de la rutina diaria d. juegan papeles diferentes en los diversos niveles de la empresa

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P untos : 5

Se puede definir Funcin objetivo como:

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Seleccione una respuesta.

a. Todas las variables deben tomar valores positivos, o en algunos casos puede ser que algunas variables tomen valores negativos b. Diferentes requisitos que debe cumplir cualquier solucin para que pueda llevarse a cabo, dichas restricciones pueden ser de capacidad, mercado, materia prima, calidad, balance de materiales, etc. c. Son las incgnitas del problema. La definicin de las variables es el punto clave y bsicamente consiste en los niveles de todas las actividades que pueden llevarse a cabo en el problema a formular. d. Consiste en optimizar el objetivo que persigue una situacin la cual es una funcin lineal de las diferentes actividades del problema, la funcin objetivo se maximizar o minimiza.

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P untos : 5

C onsidere un futuro profesional con intereses y aptitudes que estn lejos del campo de las tcnicas cuantitativas. La razn de que estudie un curso de formulacin de modelos cuantitativos es: Seleccione una respuesta. a. familiarizarlo con la clase de apoyo que una computadora puede proporcionar b. darle la oportunidad de llegar a una aceptacin o rechazo conscientes del uso de instrumentos cuantitativos c. proporcionarle nuevos modos para observar el ambiente d. todas las respuestas son verdaderas

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P untos : 5

Todas las restricciones de un problema de PL son: Seleccione una respuesta. a. Desigualdades menor o igual a 0 b. Desigualdades o ecuaciones c. Desigualdades cuadrticas d. Ecuaciones cubicas Tiem po restante

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P untos : 5

Se llaman parametros a: Seleccione una respuesta. a. las restricciones del problema b. las variables del problema c. las igualdades del problema

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d. las constantes del problema

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100404A

campus12_20141 100404A Cuestionarios Act: 4 Leccion evaluativa No 1 Intento 1

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Act: 4 Leccion evaluativa No 1

Propsito de la Leccin: En es ta Leccin s e revis arn algunos tpicos claves de la Unidad 1. Requisitos para su desarrollo: 1) Se requiere haber ledo com pletam ente la Unidad 1 del curs o Y ESTE RESUMEN, as com o participado y adelantado el proces o del trabajo colaborativo No. 1, Es ta no es una condicin abs olutam ente neces aria pero s i debe s er s uficiente y benfica en el proces o evaluativo. 2) Se recom ienda tener una calculadora (s um adora) a la m ano. Recuerda que el PC tiene una por defecto. 3) Puede realizar has ta UN (1)intento. 4) Tiene 60 minutos para contestar Calificacin = 50 puntos / 500 totales Modalidad: Individual. Realim entacion de la actividad: 01/ABR/14 - 08/ABR/14

Lmite de tiempo: 1 hora Cuestionario abierto: lunes, 10 de marzo de 2014, 00:00 Cuestionario cerrado: lunes, 31 de marzo de 2014, 23:55

Resumen de sus intentos previos

Intento 1 Completado sbado, 29 de marzo de 2014, 17:48 Calificacin / 50 50

No se permiten ms intentos
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Su calificacin final en este cuestionario es 50 / 50

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