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Plan de Desarrollo Concertado
Plan de Desarrollo Concertado
MDULO PLANEAMIENTO CONCERTADO E INSTITUCIONAL Gua especfica Plan de desarrollo concertado Lima, Per Marzo, 2005 Programa Pro Descentralizacin - PRODES Av. 28 de Julio 1045, Miraflores, Lima www.prodes.org.pe Supervisin de edicin y revisin de contenidos: Programa Pro Descentralizacin - PRODES Consejo Nacional de Descentralizacin, Gerencia de Fortalecimiento Local, CND Elaboracin de contenidos: Programa Pro Descentralizacin - PRODES. rea de Desarrollo y Fortalecimiento de Capacidades Adecuacin didctica de los contenidos: Zoila Acua Castellanos Sonia Planas Ravenna Produccin grfica: duArtes 247 2788 Ilustraciones : Federico Gutirrez Lucia Crdova @2005 PROGRAMA Pro Descentralizacin - PRODES, Consejo Nacional de la Descentralizacin - CND, Ministerio de Economa y Finanzas MEF- DNPP. La informacin contenida en este mdulo puede ser reproducida total y parcialmente, siempre y cuando se mencione la fuente de origen y se enve un ejemplar a PRODES, CND y MEF. Hecho el Depsito Legal N 1501042005-0513, en la Biblioteca Nacional del Per. Esta publicacin ha sido posible gracias al apoyo de USAID - PER, bajo los trminos del contrato N 527-C-00-0300049-00. Las opiniones expresadas por los autores no reflejan necesariamente el punto de vista de la agencia.
GUA ESPECFICA
PROBLEMATIZANDO
Las personas encargadas de la elaboracin de proyectos de inversin pblica en la municipalidad de Tupe piensan que es un desperdicio que por falta de vas de comunicacin, sus bellas cataratas sean slo apreciadas por turistas limeos que llegan hasta all con sus camionetas 4 x 4.
OTROS
DATOS
4 4 4
La localidad de Tupe se encuentra en la serrana de Andahuaylas. El acceso es difcil por sus cordilleras. Tiene cataratas muy bellas de hasta 20 m de altura.
Actividad Luego de leer la situacin descrita lneas arriba, reflexiona y comenta acerca de las siguientes preguntas: Qu vendran a constituir las bellas cataratas para Tupe? Si tu localidad contara con ese recurso natural, qu es lo que sugeriras hacer para aprovecharlo? Sabes con qu potencialidades cuenta tu localidad? Crees que la elaboracin de un PDC facilitara la realizacin de proyectos de desarrollo local?
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PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO
MDULO
, INfORMANDONOS
1. QU ES EL PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO?
Es una herramienta de planificacin elaborada participativamente y constituye una gua para la accin en el largo plazo. Est orientada a convocar y enfocar recursos y esfuerzos individuales e institucionales para alcanzar una imagen colectiva de desarrollo construida en base al consenso de todos los individuos y actores de un territorio determinado.
El plan de desarrollo concertado (PDC) debe contener una visin de futuro que genere criterios orientadores para las iniciativas e inversiones de los diversos actores econmicos, sociales e institucionales de un mbito, as como constituirse en el documento marco para la formulacin de las polticas pblicas locales.
Ten presente que siendo un instrumento debe ser un documento breve, claro y evaluable.
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GUA ESPECFICA
El PDC debe ser el producto de un proceso participativo y de encuentro entre el Estado y la sociedad civil organizada y no organizada del territorio. A la vez debe constituirse en una gua u hoja de ruta para las generaciones actuales y futuras. Su elaboracin supone iniciar un proceso social y poltico que mueva voluntades y recoja los intereses, deseos y anhelos de todos los individuos y actores del municipio, creando o fortaleciendo en su desarrollo una mstica, identidad y orgullo territoriales, en los que convergen compromisos, aportes de los actores pblicos y privados, la cultura, los valores y las esperanzas.
Es bueno tener este proyecto de seguimiento nutricional a los nios del distrito.
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PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO
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Permite a los individuos y actores de un territorio decidir su futuro. Posibilita la integracin y articulacin de los distintos intereses e iniciativas para promover el desarrollo del territorio. Permite una mayor viabilidad poltica, tcnica y financiera a los programas y proyectos que se formulen en el marco del planeamiento del desarrollo. Fortalece procesos de relacin entre los diferentes actores (pblicos y privados) del territorio. Permite la colaboracin interinstitucional y el despliegue de quienes concertaron sobre el territorio. Permite superar los problemas del corto plazo y concentrar las voluntades, los esfuerzos, las potencialidades y los recursos del territorio para responder a los desafos que plantea lograr la imagen colectiva de desarrollo establecida en el PDC.
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GUA ESPECFICA
3.1 El diagnstico
3.1
El diagnstico
El diagnstico debe proporcionar la informacin que permita conocer con qu potencialidades contamos para que el territorio se desarrolle.
Las potencialidades son todo aquello que se puede movilizar o activar (para la generacin actual o futura), que sea capaz de dinamizar las economas locales y mejorar los niveles de desarrollo humano de las poblaciones en donde se encuentran dichos recursos. Las potencialidades pueden ser tangibles o intangibles.
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Potencialidades tangibles Son aquellas que estn presentes tradicionalmente en los planteamientos o enfoques macroeconmicos y se caracterizan porque: Se pueden identificar fcilmente a sus propietarios (privados o del Estado). Pueden estar inventariadas o cuantificadas (estadsticas). Poseen una valorizacin o precio en base a su uso actual (precios de mercado).
123456789012345678901234567890121234 123456789012345678901234567890121234 123456789012345678901234567890121234 123456789012345678901234567890121234 123456789012345678901234567890121234 Como ejemplo tenemos las inversiones 123456789012345678901234567890121234 fsicas (infraestructura de servicios, 123456789012345678901234567890121234 123456789012345678901234567890121234 infraestructura para la produccin y/o el 123456789012345678901234567890121234 123456789012345678901234567890121234 transporte); los componentes de la 123456789012345678901234567890121234 naturaleza (suelos, ganado diverso, recursos 123456789012345678901234567890121234 123456789012345678901234567890121234 minerales, etc.) y los recursos financieros 123456789012345678901234567890121234 123456789012345678901234567890121234 (ahorro, colocaciones bancarias, inversin 123456789012345678901234567890121234 123456789012345678901234567890121234 pblica, etc.). 123456789012345678901234567890121234 123456789012345678901234567890121234
Potencialidades intangibles Son aquellas que corresponden a distintos aspectos vinculados con la sociedad y/o con el medio geogrfico, tales como los referidos a:
Las condiciones medioambientales Ejemplo: Las plantas y animales propios de una zona. El paisaje natural. Las condiciones del suelo y clima.
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Los elementos histricos-culturales Como ejemplos de estas potencialidades tenemos: La domesticacin milenaria de plantas y animales. Conocimientos ancestrales transmitidos de generacin en generacin sobre propiedades curativas de plantas locales. Tcnicas agrcolas ancestrales. Conocimientos o tcnicas aprendidas en forma no escolarizada, etc.
Vocacin de territorio?
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Vocacin de territorio se llama a la caracterstica especial que tiene una determinada localidad, por lo tanto es lo que distingue al territorio. Es preciso identificar qu es lo que hace especial al municipio frente a los dems, por ello te recomendamos responder preguntas como:
Qu es lo que valoran los otros1 de nuestro municipio? . Su produccin agrcola?, la pecuaria? sus paisajes?, la comida?, algunas manufacturas?, sus centros educativos?, sus tradiciones?, las festividades religiosas?.
En el diagnstico pueden examinarse tambin las grandes corrientes de cambio que se estn desarrollando a nivel local, regional, nacional e internacional. A esas corrientes de cambio se les denomina tendencias. El anlisis de tendencias es clave para explorar el entorno en trminos de largo plazo. Nos interesa saber qu procesos de cambio estn ocurriendo y cules nos proyectan a un futuro diferente.
"Los otros" son aquellos que estn fuera del municipio. Pueden ser otros municipios, la regin, el pas, el mundo.
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EN EL PLANO INTERNACIONAL Incremento del turismo mundial (10% de crecimiento al ao). Incremento de la demanda de servicios de esparcimiento y recreacin.
EN EL PLANO NACIONAL El mantenimiento y/o crecimiento de la importancia de la ciudad de Lima en el largo plazo. La creacin de una red de espacios productivos de escala nacional estructurada en funcin del abastecimiento del mercado limeo. El desarrollo de los corredores econmicos que articula la ceja de selva con la costa. El incremento del turismo externo e interno. La masificacin de internet. El aumento de la importancia de la produccin en la ceja de selva, especialmente de frutales. La especializacin de algunos valles de la costa en la produccin de agro exportacin. La consolidacin, expansin e irradiacin de los circuitos tursticos. Mayor participacin de la mujer en asuntos y quehaceres tradicionalmente desempeados por hombres. Crecimiento del comercio informal. Crecimiento de pequeas y medianas empresas. Crecimiento del sector servicios.
El conocimiento de la humanidad se duplica cada cuatro aos. Expansin de internet, que modifica los hbitos de trabajo de las personas. Orientacin de la economa hacia los ser vicios no industriales (bienes intangibles). Proceso progresivo de integracin de los pases en funcin de los mercados. Mayor preocupacin sobre asuntos ecolgicos y de medio ambiente. Fortalecimiento del sistema democrtico - derechos humanos. Debilitamiento de los gobiernos nacionales y preeminencia de las localidades. Se incrementa el comercio en la cuenca del Pacfico (tasa de crecimiento promedio: 12%).
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Visin de desarrollo
Una vez realizado el diagnstico estamos en posicin de proponer una "visin de desarrollo". Esta propuesta es preliminar pero nos ayudar a realizar el anlisis estratgico, y luego de ste podremos afinarla para su validacin final.
in uena vis ra b a n u con e pa Contar ollo es la clav eso arr proc de des aso del arrollo c a r f o el des el xito acin d ebe ser ic if n la de p no d a visin o una fuerza L l. a c lo sin te. a idea slo un zn de la gen a e r en el co convincente d paldo er es Debe s que logre el r l a a t n , modo a perso ra n u e d de ms e ser una me se. ar od be palp on dejand e D . n ci ss abstrac rzas humana e u f n u a Pocas s como a s o r e . tan pod partida m o c n visi
Presta atencin al siguiente ejemplo: Moiss propuso una visin a los israelitas: buscar la "tierra prometida", lugar en donde habra abundancia de frutos, agua y espacios seguros para habitar. Moiss gui durante cuarenta aos a su pueblo, a travs de una larga caminata por el desierto.
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Fue haber interiorizado la visin de la "tierra prometida". La visin no se formul como un "lugar agradable para vivir", eso es una abstraccin. La visin se propuso en trminos concretos, casi relatando una realidad que an no vean: "un lugar con alimentos abundantes y lugares hermosos en donde desarrollar su existencia".
As como las visiones personales son imgenes que la gente lleva en la cabeza y en el corazn, las visiones compartidas son imgenes que llevan a la gente a organizarse, a trabajar en conjunto. Crean una sensacin de vnculo comn que impregna a todos, brindando coherencia a actividades anteriormente dispares. Por tanto
"Una visin es verdaderamente compartida cuando t y yo tenemos una imagen similar y nos interesa que sea mutua, y no slo que la tenga cada uno de nosotros. Cuando la gente comparte una visin est conectada, vinculada por una aspiracin comn. () Las visiones compartidas derivan su fuerza de un inters comn. Hemos llegado a la conclusin de que una de las razones por las cuales la gente procura construir visiones compartidas es el deseo de estar conectada a una tarea importante." (Peter Senge)
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En cualquiera de estos casos, la visin resulta impuesta.. este tipo de visiones exigen acatamiento, y no un compromiso.
Eleva las aspiraciones de la gente. Brinda concentracin y energas para el aprendizaje colectivo. Ofrece un timn para mantener el rumbo del proceso de aprendizaje cuando arrecian las presiones. Despierta el compromiso de muchas personas, porque refleja la visin particular de estos individuos. Modifica la relacin de la gente con el territorio. Estimula el trabajo, se transforma en parte de un propsito mayor encarnado en lo que ofrece el territorio. Posibilita exponer nuestro modo de pensar, y de ser; contribuye al crecimiento de personas comprometidas.
"No hay desarrollo sin que un territorio tenga una visin que sea compartida por todos sus habitantes".
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3.3
3.3.1 Qu son los ejes estratgicos? Son las reas, campos, procesos clave o dimensiones prioritarias que encontramos en la visin y en las que debemos trabajar sistemticamente para alcanzar el desarrollo local. En esas reas se concentrarn los esfuerzos institucionales e individuales y se organizarn las acciones en el largo plazo, teniendo en cuenta los objetivos estratgicos identificados para cada eje.
Eje de desarrollo social Educacin. Salud. Cultura del territorio. Desarrollo de capacidades. Otros.
Eje de desarrollo econmico Desarrollo turstico. Desarrollo agropecuario. Competitividad. Emprendimiento local.
Eje de desarrollo de medio ambiente Saneamiento. Desarrollo sustentable (manejo de aguas, tierra, minera, aire, entre otros).
Eje de desarrollo institucional Participacin ciudadana. Relaciones entre actores pblicos y privados. Sistema local para la prevencin y resolucin de conflictos.
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Recuerda: Los "puntos" de la agenda de cada eje estratgico no son nicos, varan de acuerdo a la visin de desarrollo de cada territorio.
3.4
Son las prioridades o propsitos que orientan las acciones identificadas para cada eje estratgico. Un eje es como una autopista de varios carriles, los objetivos estratgicos (OE) indican qu carril utilizar y en qu momento hacerlo. Por tanto, los OE establecen las prioridades y las pautas para realizar la secuencia de acciones estratgicas en el tiempo.
3.5
Proyectos estratgicos
Para materializar los objetivos de desarrollo, a travs de la estrategia seleccionada, se requiere identificar y seleccionar proyectos de desarrollo que darn concrecin efectiva al plan de desarrollo concertado.
12345678901234567890123456789012123456789012345678901 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 Paso 1: Anlisis de roles del territorio en el tiempo. 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 Paso 2: Anlisis de tendencias del entorno regional, nacional e internacional. 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 Paso 3: Propuesta de visin preliminar e identificacin de los ejes estratgicos. 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 Paso 4: Identificacin de las oportunidades y sus factores clave. 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 Paso 5: Identificacin de las fortalezas y las carencias clave. 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 Paso 6: Identificacin de las debilidades que frenan las fortalezas. 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 Paso 7: Identificacin de las debilidades que hacen sinergia con las amenazas. 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 Paso 8: Formulacin de los objetivos estratgicos segn el eje estratgico. 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 Paso 9: Ajuste de la visin de desarrollo. 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 Paso 10: Identificacin y proyectos estratgicos de desarrollo. 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 12345678901234567890123456789012123456789012345678901 12345678901234567890123456789012123456789012345678901
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PASO 1: Anlisis de roles del territorio en el tiempo En este punto los participantes deben preguntarse cules son las potencialidades y las oportunidades que ha aprovechado el territorio en el tiempo y en el espacio, en favor de su desarrollo. Veamos un ejemplo: MUNICIPIO X Funciones que cumple en favor de sus habitantes Oportunidades que aprovecha
Potencialidades
Infraestructura de servicios, infraestructura para la produccin y/o el transporte, recursos minerales, etc. (potencialidades tangibles). Conocimientos sobre propiedades curativas de plantas locales, tcnicas agrcolas ancestrales, creatividad de las organizaciones sociales, etc. ........ ......... ........... ...........
Zona de descanso.
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PASO 2: Anlisis de tendencias del entorno regional, nacional e internacional En este punto damos una mirada a todo nuestro entorno (a la realidad de la regin, del pas y del extranjero), en busca de oportunidades aprovechables para el desarrollo de tu municipio. En las tendencias encontramos las oportunidades que podemos aprovechar para nuestro desarrollo.
, si emplo Por ej os que las im advert s del primer r a po person e interesan que s mundo ros pases y ot visitar encia es d n e sario esa t s nece n las e , e t n les so crecie ar cu ue c i f i t n ide sq nidade ia oportu sta tendenc e e arlas ofrec rovech stras p a a r pa ue ando n moviliz lidades. ia potenc
Tanto el anlisis de roles como el de tendencias nos permite tener un buen marco referencial para proponer una visin de desarrollo (al menos preliminar) a partir de la cual se iniciar la fase del anlisis estratgico, que es muy importante para obtener un buen plan de desarrollo concertado.
PASO 3: Propuesta de visin preliminar e identificacin de los ejes estratgicos La visin es la imagen colectiva que expresa el consenso del tipo de municipio que queremos llegar a ser. No una idea; debe ser un relato de cmo vemos nuestro municipio en el futuro.
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Ella debe responder a preguntas como: Qu hacen nuestros nios?, son felices?, van a clases?, ocupan su tiempo en actividades propias de los nios?, tienen buenos profesores?, estn sanos?, sus padres trabajan?, viven en casas que cuentan con todos los servicios bsicos?. Existen conflictos?, los diferentes actores se llevan bien?, tienen un espacio de dilogo y mecanismos institucionalizados para resolver sus problemas?. Hay violencia familiar?, las mujeres no son maltratadas y son dueas de su propio destino?. El municipio est integrado fsicamente con todo el pas?, entre muchas otras.
La visin es, por tanto, una imagen y no un conjunto de conceptos. Por eso se llama visin. Es visualizar cmo ser nuestro municipio en el futuro.
PASO 4: Identificacin de las oportunidades y sus factores clave Encontramos las oportunidades en las tendencias. Si ms gente est dispuesta a viajar y visitar lugares, eso significa que existe una oportunidad para que el turismo en nuestra localidad se incremente. Sin embargo, podemos tener la oportunidad pero no saber aprovecharla. Es necesario conocer cules son los factores clave que se necesitan para aprovechar esta oportunidad.
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Demandas insatisfechas o por satisfacer de mercados regionales, nacionales e internacionales. Fuentes de conocimientos: tecnologas, experiencias, metodologas, prcticas empresariales, sistemas productivos, etc. Potencial de alianzas : pases, empresas, etc. Fuentes de recursos: inversiones privadas, crditos, inversiones pblicas, donaciones, cooperacin, etc.
1. Qu oportunidades podemos aprovechar con las fortalezas que tenemos? 2. Cules son mis carencias ms importantes?, qu fortalezas nuevas necesito desarrollar? 3. Cules son las debilidades crticas que no me permiten desarrollar mis fortalezas? 4. Qu amenazas me pueden destruir?, qu debilidad nuestra ayuda a la amenaza?, cmo acta la amenaza?
Los factores clave de las oportunidades son un conjunto de capacidades requeridas para poder aprovechar la oportunidad. El manejo de los factores clave diferencia a quienes tienen xito de quienes fracasan en aprovechar las oportunidades. Para el caso de las oportunidades de mercado, ellos inciden en la competitividad de lo que oferta el territorio en los mercados. No existen mtodos desarrollados para la identificacin de los otros tipos de oportunidades.
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tal s for a l n so Qu
Las fortalezas son las potencialidades que estamos utilizando en nuestro desarrollo. No todas las potencialidades son fortalezas. Cuando movilizamos las potencialidades en funcin de nuestro desarrollo se convierten en fortalezas. En la identificacin de una fortaleza interesa su futura utilidad. El diagnstico interno se orienta a identificar con qu cuenta una institucin/pas/sector para afrontar el futuro. La importancia de la fortaleza est determinada por su correspondencia o no con los factores clave de las oportunidades de mayor potencial.
Las carencias clave son aquellos factores clave que necesitamos para aprovechar una determinada oportunidad.
Por ejemplo, para aprovechar la oportunidad "turismo" necesitamos ofrecer a los turistas buenos servicios bsicos (uno de los factores clave), pero no contamos con ellos. Esa es una carencia clave que tenemos que superar.
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Las debilidades son aquellas caractersticas que presenta un municipio y que se exponen a la accin de las amenazas, haciendo ms difcil el logro de sus objetivos. Las debilidades no son carencias (como la falta de pistas, de informacin, de local, etc.) sino las caractersticas negativas que existen y que nos impiden sacar el mximo provecho a nuestras fortalezas o desarrollar nuevas. En todos los casos, son los factores internos que reproducen las formas viejas y negativas de hacer las cosas, y reproducen tambin cada da el atraso que bloquea el nacimiento del futuro.
Casi todas las debilidades terminan en "ismo", ejemplo: conformismo, egosmo, clientelismo, paternalismo, pesimismo, etc. Como ven, las debilidades tienen que ver con conductas o actitudes humanas.
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PASO 7: Identificacin de las debilidades que frenan las fortalezas De todas las debilidades nos interesan aquellas que " hacen el juego" a nuestras amenazas.
Ejemplo:
Que los distritos de una provincia no se ponen de acuerdo para aportar en conjunto los recursos que se necesitan para construir una carretera que los vincule a la regin; favorece a las otras provincias que actualmente reciben a la mayora de los turistas que visitan la zona. Todo ello a pesar que la provincia cuenta con mejores atractivos tursticos. Es decir, tenemos la oportunidad (demanda turstica), tenemos la fortaleza (atractivos tursticos) pero tenemos una debilidad (incapacidad para ponerse de acuerdo) que hace juego a la amenaza, es decir, que otras provincias aprovechen la oportunidad y sigan creciendo.
PASO 8: Formulacin de los objetivos estratgicos segn eje estratgico Teniendo en cuenta el anlisis estratgico realizado procedemos a formular nuestros objetivos por cada eje estratgico. Debemos recordar que hemos realizado el anlisis estratgico por eje, a partir de la identificacin de las oportunidades que se presentan para cada uno de ellos.
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PASO 9: Ajuste de la visin de desarrollo Luego de formular los objetivos estratgicos de desarrollo de cada eje, procedemos a redactar la versin final de nuestra visin de desarrollo.
La redaccin de la visin debe tener un lenguaje claro, sencillo, entendible por todos.
No usemos frase tales como: "distrito competitivo, moderno, pujante", etc... qu es eso en trminos concretos?
PASO 10: Identificacin y proyectos estratgicos de desarrollo Resulta recomendable que, a partir de los objetivos estratgicos definidos en cada eje de desarrollo, se identifiquen las "ideas" de los proyectos de mximo impacto que podran contribuir al desarrollo del municipio. Es importante tener presente que los proyectos estratgicos de desarrollo no pretenden resolver problemas de corto plazo, ms bien se concentran en impulsar acciones estratgicas enfocadas en el futuro para realizar la visin.
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5. ASPECTOS QUE NO DEBEN SER PASADOS POR ALTO EN EL PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO2
5.1
Es necesario que para la elaboracin del plan se complementen los talleres territoriales (partes del territorio agrupados por zonas, historia, barrios) y temticos (salud, medio ambiente, educacin, pequea empresa, artesanos, etc.), guardando el equilibrio entre ambos.
Por ejemplo, si se pone nfasis en lo territorial (mi zona, mi barrio, mi pueblo) se pierde la visin de conjunto; si se pone nfasis en lo temtico corremos el riesgo de pensar que toda la realidad, en tal o cual aspecto, es similar para todo el territorio.
Recuerda, es necesario que ambas miradas estn presentes en igualdad de peso en la formulacin del plan.
5.2
Otro aspecto que debemos corregir, es que hay sectores que no participan y son excluidos; ese es el caso de los jvenes, mujeres, y de las comunidades nativas o indgenas, que en el plan de desarrollo no ven expresados sus sueos y problemas que deben ser resueltos.
2
Jos Pisconte Ramos. Experiencias recogidas de talleres con Prodes en San Martn, cerro de Pasco y Purs.
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Esto generalmente se debe a que no se acercan los espacios a sus zonas y se centralizan en un solo lugar, y en el caso de jvenes y mujeres no se abren espacios para que especficamente estos dos sectores importantes de la poblacin puedan participar y opinar. Hay que generar talleres especficos en los cuales ellos discutan su problemtica y propongan sus aspiraciones y propuestas que deben ser llevadas al plan de desarrollo concertado; para ello se puede recurrir al teatro, dibujos, canciones, videos.
Queremos participar!
Podemos opinar!
En el caso de las comunidades indgenas, se les invita y asisten, pero durante todo el taller no hablan, no opinan, lo que sucede sencillamente es que no entienden, ya que la mayora asume que todos entienden el espaol.
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Otro sector que tradicionalmente est excluido aunque se le invite a participar y asista al taller o talleres, son los (as) analfabetos (as), quienes se expresan con limitaciones, o sencillamente no se expresan pero estn presentes; en estos casos hay que promover el uso del dibujo para que expresen sus sueos, problemas y objetivos de desarrollo.
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MDULO
5.3
Los planes de desarrollo concertado en todo el pas tienen como objetivo lograr el desarrollo integral y derrotar a la extrema pobreza, sin embargo un gran ausente es el sector empresarial. Estos no participan y viven su propia dinmica; no articulan sus intereses con el conjunto de la poblacin; hoy no es posible pensar en empresas y un empresariado ajeno, distante de la sociedad; sin sociedad no hay empresa y sin empresarios no hay generacin de riqueza y sin riqueza no es posible lograr el desarrollo, ni salir de la pobreza. Es por este motivo que debemos promover espacios de encuentro con los empresarios. Los empresarios deben escuchar: Qu piensa la gente? Por dnde ven posible el desarrollo? Los lderes locales tambin deben escuchar a los empresarios y saber: Qu estn pensando? Por dnde creen que van los negocios y sus aspiraciones? Qu demandan al sector pblico para que se generen condiciones favorables a las inversiones?
En los planes de desarrollo los empresarios como grupo constituye un actor importante y necesario; representan el eje productivo, comercial, turstico etc.
Ten presente que la ley de descentralizacin (N 27783) indica la importancia de la participacin de este sector en la planificacin del desarrollo.
Jos Pisconte Ramos. Curso de Especializacin sobre planificacin del desarrollo Regin Lambayeque, Piura y Tumbes.
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PLANEAMIENTO CONCERTADO E INSTITUCIONAL
GUA ESPECFICA
MOMENTO 1
Descripcin
Recomendaciones
Convocatoria.
Resulta vital asegurar la representatividad de todos los que viven en el territorio. No deben de haber exclusiones. Los jvenes, las mujeres e incluso los nios pueden participar, as como las comunidades campesinas y nativas. El desarrollo es tarea de todos.
MOMENTO 2
Descripcin
Recomendaciones
Todos deben participar, expresar sus intereses y anhelos. Hablar "en concreto" y no abstracciones. Preguntarse cmo vemos nuestro desarrollo?. El grupo debe llegar a un consenso.
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PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO
MDULO
MOMENTO 3
Descripcin
Recomendaciones
El contenido debe expresar el consenso de todos los habitantes de un territorio. La validacin no responde a una votacin o a la mayora.
Actividad Invita al equipo de la municipalidad a una reunin tipo taller para elaborar el PDC. Para mantener al equipo motivado, prepara dinmicas de animacin y recreacin con anticipacin.
Dinmica ELABORANDO EL PDC Qu necesitas? Papelgrafo, plumones, cinta adhesiva, tarjetas Copia del instructivo PDC. Metodologa Forma dos o tres grupos. Entrega a cada grupo un papelgrafo y dems materiales. Recoge ideas sobre lo que saben y recuerdan del plan de desarrollo concertado. Luego orienta para que elaboren su propio plan de desarrollo concertado sobre esa base y con el uso de este instructivo. El desarrollo del plan de desarrollo concertado se har en tres momentos.
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PLANEAMIENTO CONCERTADO E INSTITUCIONAL
GUA ESPECFICA
Fortalezas
Debilidades
Oportunidades? potencialidades?
Motiva a los participantes a: Comentar el paso 1 y en un papelgrafo elaborar una tabla semejante a la del ejemplo. En cada columna escribir cules son las funciones que su municipalidad cumple en favor de los habitantes, las oportunidades que est aprovechando y las potencialidades con las que cuenta. Analizar las tendencias de su entorno regional, nacional e internacional y descubrir las oportunidades que la municipalidad puede utilizar para lograr su desarrollo (paso 2). Escribirlas en tarjetas y pegarlas en un papelgrafo. Recuerda que esas oportunidades deben analizarse junto con las potencialidades de la localidad. Elaborar la visin de la municipalidad (paso 3), tomando en cuenta el anlisis de los roles y las tendencias trabajadas anteriormente. Recuerda que la visin es una imagen, no una idea. Debe ser un relato de cmo ser tu municipio en el futuro. Reunir los grupos para presentar sus respectivos papelgrafos con el desarrollo de estos tres primeros pasos. Ahora, dirige el debate y toma apuntes de las ideas fuerza recogidas de los primeros pasos trabajados.
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PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO
MDULO
Propn una dinmica recreativa. Invita a leer y analizar el paso 4 para identificar los factores clave que se necesitan y poder aprovechar realmente las oportunidades. Para ello, se deben discutir antes, las siguientes preguntas del anlisis estratgico:
1234567890123456789012345678901212345678 1234567890123456789012345678901212345678 1234567890123456789012345678901212345678 1234567890123456789012345678901212345678 1234567890123456789012345678901212345678 Qu oportunidades podemos aprovechar con las 1234567890123456789012345678901212345678 1234567890123456789012345678901212345678 fortalezas que tenemos? 1234567890123456789012345678901212345678 1234567890123456789012345678901212345678 1234567890123456789012345678901212345678 Cules son nuestras carencias clave?, qu forta1234567890123456789012345678901212345678 1234567890123456789012345678901212345678 lezas nuevas necesitamos desarrollar? 1234567890123456789012345678901212345678 1234567890123456789012345678901212345678 1234567890123456789012345678901212345678 Cules son nuestras debilidades crticas que no per1234567890123456789012345678901212345678 1234567890123456789012345678901212345678 miten desarrollar nuestras fortalezas? 1234567890123456789012345678901212345678 1234567890123456789012345678901212345678 1234567890123456789012345678901212345678 1234567890123456789012345678901212345678 Qu amenazas nos pueden destruir?, qu debili1234567890123456789012345678901212345678 dad nuestra ayuda a la amenaza?, cmo acta la 1234567890123456789012345678901212345678 1234567890123456789012345678901212345678 amenaza? 1234567890123456789012345678901212345678 1234567890123456789012345678901212345678 1234567890123456789012345678901212345678
Sugiere escribir en tarjetas los factores clave y la oportunidad que se quiere aprovechar, Luego deben pegarlas en papelgrafo. En base a los pasos 5, 6 y 7, pdeles presentar en una tabla: 32
PLANEAMIENTO CONCERTADO E INSTITUCIONAL
Las fortalezas (potencialidades tiles para el desarrollo de la localidad) y las carencias clave. Las debilidades (caractersticas negativas) que frenan estas fortalezas.
GUA ESPECFICA
Las debilidades que hacen juego con las amenazas y cmo se podran superar, resaltando la importancia de la capacidad de ponerse de acuerdo.
Invtalos a exponer en plenario cules son realmente las fortalezas y cules las debilidades latentes en la comunidad y cmo manejarlas. Presentar las ideas fuerza correspondientes a este 2do punto.
Revisando y reajustando...
Propn una dinmica de animacin. Invita a leer y analizar los pasos 8, 9 y 10 para luego: Formular los objetivos segn uno o dos ejes estratgicos (desarrollo local, desarrollo econmico). Revisar y reajustar la visin de desarrollo que anteriormente se elabor. Presentar la versin final en un papelgrafo. Identificar las "ideas" de proyectos de mximo impacto, que pudieran contribuir al desarrollo del municipio. Recuerda que estos proyectos no pretenden resolver problemas de corto plazo sino que se concentran en impulsar acciones estratgicas enfocadas en el futuro para realizar la visin.
Exponer y debatir en plenario. Ahora recoge las conclusiones, refuerza la importancia de elaborar en equipo planes como el presente, que requiere el compromiso de las autoridades, las instituciones particulares, la comunidad civil y los pobladores en general.
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PLAN DE DESARROLLO CONCERTADO