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Unidad 1. Nmeros reales

Evidencia de aprendizaje. Propiedades de campo
Indicaciones: Resuelve los ejercicios que se te presentan a continuacin. 1. Resuelve las siguientes operaciones utilizando las tablas de operaciones de los diferentes n: a) 3 + (5 4) en ! 3+" ! #$ # %od !# b) & (' ( #) c) ' 4 en )" ! )*('+#) ! )*," !-$ - %od)" ! )#

en )) ! ( ' .4 )( 4.' ) ! ) / ) ! #$ # %od)) ! #

d) (' 3) + (5 4) en 0 ! #+" ! '$ ' %od0 e) ) + ) en # ! *$ * %od# ! * en )* ! 0 / 0 ! )$ ) %od)* ! )

f) (5 + 4) (5 + 4)

2. 1ncuentra los n2%eros que deber3an estar en los cuadros para cada inciso. 1n caso de que no pudiese e/istir el n2%ero faltante entonces escr3belo 4 en caso que pudieran 5aber varias soluciones ta%bi6n antalo. a) +3!# en 5 ! 4 + 3 ! # en 75 en ! 5 / (' ( 3)!4 en 7

b) 5 (

( 3) ! 4

c) (0 + 3) 8 ! * en 7#*

! * en #* ! (0 + 3) / * ! * en 7#*$ (0 + 3) / 5! * en 7#*$ (0 + 3) / & ! * en 7#*$ (0 + 3) /

1n esta respuesta 5a4 4 posibles respuestas 4a que se puede %ultiplicar por *$ 5$ & 9 8.

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Unidad 1. Nmeros reales
3. 1scribe en cada una de las l3neas de la derec5a la propiedad o a/io%a que corresponda$ de acuerdo a los n2%eros reales que se est>n e%pleando. -onvertir la e/presin x(a ( 3b) ! ax ( b en otra e/presin equivalente que %uestre el valor de x en funcin de los otros n2%eros (suponiendo que a ? * 4 b ? *).

x(a ( 3) ! ax ( b
/a ( /(3) ! a/ ( b a/ ( 3/ ! a/ ( b ((a/) + (a/ ( 3/) ! ((a/) + (a/ ( b) A((a/) + a/B ( 3/ ! A((a/) + a/B ( b * ( 3/ ! * ( b * + ((3/) ! * + (( b) ((3/) ! (( b) ((3x) + 3x ! ((

1s la e/presin inicial.
@ropiedad distributiva de la su%a respecto del producto @ropiedad con%utativa &l operar una igualdad con el %is%o ele%ento por el %is%o ladose %antiene la igualdad @ropiedad asociativa 1le%ento inverso$ la su%a de inversos es el ele%ento neutro. 1sto es por definicin$ la sustraccin a+b se define co%o a +(+b) donde (b es el opuesto de b 1l * es el ele%ento neutro de la su%a Cperar con el %is%o n2%ero a a%bos lados de la igualdad =a su%a de opuestos es el ele%ento neutro Du%a%os lo %is%o en a%bos lados 1le%ento neutro$ cualquier n2%ero su%ado con el ele%ento neutro es 6l %is%o @ropiedad asociativa =a su%a de opuestos es el ele%ento neutro 1l ele%ento neutro su%ado con cualquier n2%ero da ese n2%ero Eultiplica%os por lo %is%o a a%bos lados @ropiedad asociativa. Dobra una b 1l producto de inversos es )$ el ele%ento neutro de la %ultiplicacin 1l producto de un n2%ero por el ele%ento neutro de la %ultiplicacin es el %is%o @ri%ero se 5a usado la con%utativa 4 luego la definicin de divisin a . b ! aGb ()

b) + 3x b) + 3xB

* ! (( b) + 3x (( b) + * ! (( b) + A(( ( ( ( (

b ! (( b) + A(( b) + 3xB b ! A(( b) + (( b)B + 3x b ! * + 3x b ! 3x b) ! (3 ()) (3x) b) ! A(3b) ()F 3B x b) ! ) F x b) ! x

(3 ()) (( (3 ()) (( (3 ()) (( (3 ()) (( ((

b) 3 ! x

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Unidad 1. Nmeros reales
4. 1n la 5istoria de la 5u%anidad se 5an propuesto varios valores para la razn de las %edidas de una circunferencia 4 su di>%etro (que co%2n%ente lla%a%os ). Hna de estas apro/i%aciones fue 377 propuesta por @tolo%eo en el siglo :: d.-. 4 es . &provec5ando el a/io%a de co%pletez prop n 120 un n2%ero real que se encuentre entre la propuesta de @tolo%eo 4 el valor real de .
(I + 3 ) . # ! I + 3 )#* # #4* ! ).5 * 0"3#" 04'0 + ).5 *'33333333333 ! 3.)4)"#0

5. Recuerda cons!l"ar la Escala de evaluacin para verificar los criterios que se to%ar>n en cuenta para evaluarte. ". -uando conclu4as tu actividad$ gu>rdala en un arc5ivo .doc con el no%bre =&=JKH)K1&KLL97 4 env3alo a tu 8acilitador(a) para que te retroali%ente.

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