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TRABAJO COLABORATIVO 1 CALCULO DIFERENCIAL

JOHAN FERNEY MORALES PEA COD: 1.113.641.809 EDWARD ANDRES ORTIZ COD: 1.113.643.191

GRUPO: 100410_321

TUTOR LUIS GERARDO ARGOTTI

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 24 DE OCTUBRE DE 2013 CEAD- PALMIRA

INTRODUCCION

Aqu se mostrara la consolidacin de los ejercicios propuestos que se dividen en 3 fases, profundizando en el tema referente a sucesiones, progresiones aritmticas y geomtricas, haciendo uso continuo de las leyes, formula y enunciados propuestos en el mdulo en la unidad uno del curso de clculo diferencial. En la parte final se encontrarn las conclusiones obtenidas a travs de la realizacin de este trabajo colaborativo.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. La dietista de la universidad informa a sus pacientes que con determinada dieta y un mnimo de ejercicios diarios una persona puede bajar de peso 200 g por semana. Si una persona que pesa 100 kg quiere bajar a su peso normal de 68 kg Cuntas semanas tardara en lograrlo? Comenzamos definiendo las variables: =100 68 100 + 1 = = 161 . 0.2 = 100 0.2( 1) b. Demuestre que la sucesin resultante es decreciente. + 1 < 0 100 (0.2)(( + 1) 1) 100 + (0.2)( 1) < 0 Simplificando tenemos: 0.2 + 0.2 0.2 < 0 0.2 < 0 Por tanto se cumple que la sucesin es decreciente. Cada trmino es ms pequeo que el anterior. =0,2 =. =68

a. Halle el trmino general de la sucesin.

2. En la granja de la UNAD en Acacias se quiere saber cul es el ingreso por la venta de un lote de 600 cerdos, cuyo peso promedio es de 30 kg, los cuales tendrn un tiempo de engorde de 150 das. Durante los primeros 60 das los animales aumentarn de peso en promedio 1,2 kg por da y en los otros 90 das su aumento ser de 500 g por da. El precio del kg de cerdo en pie es de $3.800. a. Encuentre los trminos generales para los dos lapsos de tiempo de cra (hasta los 60 das y de los 60 a los 150 das). Comenzamos definiendo las variables:

Tiempo de cra 60 das: = 1,2 = .

= 30 + 1.2( 1) -

= 30

Tiempo de cra de los 60 a los 150 das: = 0,5 = .

= 100.8 + 0.5( 1) + 1 > 0 -

= 30 + 1.2(60 1) = 100.8

Demuestre que las sucesiones de cada intervalo son crecientes.

Para el Tiempo de cra 60 das:

30 + 1.2(( + 1) 1) 30 1.2( 1) > 0 Simplificamos y resulta: 1.2 1.2 + 1.2 > 0 1.2 > 0 Por tanto la sucesin es creciente.

Para el tiempo de cra de los 60 a los 150 das:

100.8 + 0.5( + 1) 1 100.8 0.5( 1) > 0 0.5 0.5 + 0.5 > 0 0.5 > 0 Por tanto la sucesin es creciente.

3. Inicialmente el cuadrado azul tiene un rea de 1 metro cuadrado.

El siguiente cuadrado, de color blanco, resulta de unir el centro de cada lado del exterior azul y as sucesivamente. Encuentre los cinco primeros trminos de la sucesin que forma los lados de la figura.

Es un problema geomtrico, por tanto, se halla la medida de los lados del cuadro siguiente, por el teorema de Pitgoras. = 0,5 ) ( + = = = 2 = 2 = 0.707; 2

2 = 0.5 = 2 = 2 2 = 2 = 2

2 = = 0.354 2 2 2 = = 0.25 2 2

= 2

2 = = 0.178 2 2

Usando los conceptos y frmulas de las progresiones halle, en centmetros, la suma de los lados de los diez primeros cuadrados.

= (

2 = 2

. (1) = 0.03125

1 + 0.031252 )(10) = 5.15625 2

4. Halle el trmino general de la sucesin: = {2 ,22 ,4 ,4 2 ,8} = 2 ; = 22

Se evidencia que es una progresin geomtrica. = 2 = Entonces el trmino general es: = ( )

CONCLUSIONES

Al realizar este trabajo pudimos dar un recorrido por la unidad uno del mdulo y reforzar los conocimientos ya adquiridos en el transcurso de esta unidad, adquiriendo habilidades a la hora de desarrollar ejercicios referentes al clculo diferencial en especfico al tema de sucesiones y progresiones, as como los diferentes tipos de sucesiones y progresiones. Por otra parte tambin adquirimos nuevas habilidades que nos permitan desarrollar nuevos conceptos matemticos y aplicarlos a los diferentes tipos de aplicaciones comunes de la vida diaria.

BIBLIOGRAFIA

Modulo calculo diferencial Jorge Eliecer Rondn Duran UNAD http://aula.tareasplus.com/Roberto-Cuartas/Calculo-Diferencial

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