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LICEO TAJAMAR PROVIDENCIA MRA PRUEBA DE NIVEL SEGUNDOS MEDIOS II Semest e: !H"st# "a De C$"%e.

E% Pe &#'# L"(e a%) SECTOR: H"st# "a * Cs. S#+"a%es NIVEL: ./ Me'"# PRO,.: De-a tament# 'e H"st# "a ,ECHA: D"+"em( e .011

NOMBRESCURSO. INSTRUCCIONES: La siguiente prueba es COEFICIENTE 2 y corresponde a los contenidos evaluados en la Prueba Coef.2 del egundo e!estre. "ebe ser desarrollada individual!ente o por grupos de 2 alu!nas. No se aceptar#n pruebas desarrolladas por grupos de !#s personas. "ebes enviar s$lo la %o&a de respuestas 'NO la Prueba Co!pleta() *ue se encuentra al principio de la prueba) al !ail del profesor *ue te %ace clases de +istoria 'en for!ato ,ord ane-ado al !ail( Lee co!prensiva!ente y luego responde s$lo en la +O./ "E 0E P1E T/) eligiendo una alternativa correcta 'sigue el e&e!plo(. Cuando env2es el !ail) debes escribir en el asunto EL C10 O y EL'los( NO340E's( "E L/'s( /L13N/'s( 51E responde'n( la prueba 'un no!bre y dos apellidos(6 lo !is!o al interior del !ail y en la prueba. "ebes responder esta prueba in!ediata!ente sea publicada en la p#gina del C0/. Los pla7os se publicar#n en la p#gina del liceo 888.cdsta&a!ar.cl Puntaje: 1 punto c9u. Total: ;2 puntos HOJA DE RESPUESTAS 1 a b c d e . a b c d e 2 3 a .1 a b a b c b c d c d e d e e 4 .. a ab bc cd de e 5 .2 a a b b c c d d e e 6 .3 a a b b c c d d e e 7 a.4 ba cb dc ed e 8 a b c d e 10 11 .5a .6 a a b ab b c bc c d cd d e de e e 1. .7 a a b b c c d d e e 12 .8 a a b b c c d d e e 13 14 20 a21 a ba ba cb cb dc dc ed ed e e 15 16 17 a 2. a Ejem. a ab b a b bc c b c cd d c d d d e e e e e 18 a b c d e .0 a b c d e

D" e++"#nes ema"% - #9es# es 'e H"st# "a: !ro&as<cdsprovidencia.cl = 3ario 0o&as profedson2>11<g!ail.co! = Eds$n "2a7 %%er!osilla?><g!ail.co! = +ern#n +er!osilla da!!re!<%ot!ail.co! = "iego 3acias &uglaresalaorden<g!ail.co! = 3. Cecilia 5uinteros /. %istoria-sie!pre<g!ail.co! = Pa!ela Cubillos

Para Para responder responder esta esta prueba) prueba) es es necesario necesario *ue *ue previa!ente previa!ente %eas %eas e% e% mate mate "a% "a% 'e 'e a-#*# a-#*# !Gu&a !Gu&a 'e 'e La La Re-u(%"+a Re-u(%"+a L"(e L"(e a%) a%) *ue *ue puedes puedes descargar descargar de de la la !is!a !is!a p#gina p#gina donde donde descargaste descargaste esta esta prueba. prueba. Para Para Puna e:untas !e&or una !e&or co!prensi$n) co!prensi$n) subraya subraya las las ideas ideas principales. principales. 1.; La :ue a 'e% Pa+&9"+# 9"na%"<= +#n %a (ata%%a 'e: a( angra b( 3iraflores c( C%orrillos d( +ua!ac%uco e( La Concepci$n ..; Ent e %as '"st"ntas '"9"+u%ta'es >ue 'e("= a9 #nta e% - es"'ente An&(a% P"nt# 'u ante su gobierno tene!os: a( la @uerra del Pac2fico b( la crisis econ$!ica c( los proble!as li!2trofes con /rgentina d( proble!as con la anta ede en el Aaticano e( todas las anteriores 2.; La "n+# -# a+"=n 'e %a A au+an&a? "n"+"a'a 'u ante e% :#("e n# 'e J.J. P@ e< se 'e("= a: I. Peligro de pBrdida de soberan2a c%ilena por recla!o de personas e-tran&eras apoyados por el pueblo !apuc%e. II. El interBs por e-plotarla econ$!ica!ente. III. El deseo del gobierno de dar soluci$n a las aspiraciones del pueblo !apuc%e IA. El deseo del gobierno c%ileno de dar soluci$n definitiva en lo territorial) al proble!a !apuc%e a( s$lo I b( s$lo II y III c( s$lo III y IA d( ICIICIII e( ICIICIA 3.; ABu@ m#'"9"+a+"#nes a% t ata'# 'e 1755 "nt #'uj# e% t ata'# 'e %&m"tes 'e 1763 +#n 4oliviaD a( fi&$ el paralelo 2;E L y supri!i$ el 2FEL 'Latitud ur( b( deter!in$ el paralelo 2GEL y !antuvo la !edianer2a entre el paralelo 2;EL y 2FEL c( fi&$ el paralelo 2GEL co!o l2!ite y supri!i$ la !edianer2a entre los paralelos 2;EL y 2FEL d( estableci$ co!o frontera el paralelo 2FEL e( ninguna de las anteriores 4.; Du ante e% -e &#'# 'e Re-C(%"+a L"(e a% se ea%"<a #n %as - "me as e9# mas a %a Constituci$n de 1H;;) todas ellas ten2an por ob&etivo: I.C /u!entar el poder del Presidente II.C Li!itar las facultades e-traordinarias del E&ecutivo durante el Estado de itio III.C "is!inuir la influencia del Presidente en las elecciones IA.C "ar !ayor participaci$n a todos los sectores sociales en la actividad pol2tica A.C "is!inuir el poder presidencial a( IICIIICA b( IIICIACA c( ICIICIA d( IICIIICIACA e( ICIA 5.; E% -e &#'# 'e Re-C(%"+a L"(e a% tam("@n $a s"'# %%ama'# 'e eD-ans"=n 'e("'# a: a( el incre!ento de la producci$n !inera b( el surgi!iento de nuevas clases sociales c( la coloni7aci$n interna y rea&uste de fronteras d( la incorporaci$n de nuevos territorios) co!o consecuencia de la @uerra del Pac2fico e( todas las anteriores

6.;En 1752 se a- #(= en e% Inst"tut# Na+"#na%? un - #*e+t# 'e "n+# -# a+"=n a %a enseEan<a de los ra!os cient2ficos de *u2!ica) 7oolog2a) bot#nica) geograf2a y f2sica. El rector a cargo del estableci!iento y principal responsable de las !edidas fue: a( /. 4ello b( ". 4arros /rana c( /. Aaras d( /. Cifuentes e( ..A. Lastarria 7.;La Gue a +#nt a Es-aEa F1754;1755G t"ene su # ":en en: a( la solidaridad a!ericana de C%ile ante la ocupaci$n espaIola de las islas C%inc%as en el PerJ b( proble!as li!2trofes con PerJ c( deudas de c%ilenos con el gobierno espaIol d( la captura de la Covadonga e( el deseo de EspaIa de respetar la independencia y autono!2a de sus e- colonias. 8.;En 1754 %#s -#%&t"+#s %"(e a%es ent e %#s >ue s#( esa%en Manue% Ant#n"# Matta * D#m"n:# anta 3ar2a lograron *ue se aprobara en el Congreso c%ileno la Ley Interpretativa del art.A de la Constituci$n de 1H;; *ue estableci$: I.C eparaci$n de la Iglesia y el Estado II.C La libertad de culto) sie!pre *ue se practicara en un recinto privado III.CLa libertad de culto sin la li!itante de ser practicado en recinto privado a( s$lo I b( s$lo II c( s$lo III d( ICIII e( II y III 10.; Du ante e% :#("e n# 'e +uH% 'e %#s s":u"entes - es"'entes 9"na%"<a %a Gue a 'e% Pa+&9"+#: a( ". anta 3ar2a b( /. Pinto c( .... PBre7 d( F. Err#7uri7 K. e( .. Prieto 11.; Du ante %a se:un'a m"ta' 'e% s":%# III +#nst"tu*= una 'e %as - "n+"-a%es 9uentes 'e ri*ue7a) C%ile lleg$ a ser el pri!er productor !undial. El tro7o se refiere al !ineral de: a( plata b( cobre c( salitre d( carb$n e( guano 1..; E% -e &#'# 'e %a Re-C(%"+a L"(e a% se +a a+te "<= -# : I.C La e-pansi$n territorial II.C /!pliaci$n y !oderni7aci$n de la enseIan7a III.C El auge de la econo!2a !inera IA.C 3ayor acceso del pueblo en la actividad pol2tica a( $lo I b( ICIICIII c( ICIICIA d( ICIIICIA e( todas 12.;En 1755 C$"%e * B#%"J"a 9" man un T ata'# >ue esta(%e+&a: a( l2!ite en el paralelo 2;E y los !inerales del desierto para 4olivia b( l2!ite en el paralelo 2GEL y en la 7ona co!prendida entre los 2; y 2FEL ) los i!puestos por !inerales se repartir2an entre a!bos pa2ses c( l2!ite en el paralelo 2GEL y la pro%ibici$n a 4olivia de subir los i!puestos a los industriales salitreros c%ilenos por 2F aIos d( l2!ite en el paralelo 2LEL e( l2!ite en el paralelo 2;EL

13.; Benjam&n V"+uEa Ma+Kenna? -#%&t"+#? $"st# "a'# * -e "#'"sta? 9ue "nten'ente 'e Sant"a:# en el gobierno de Federico Err#7uri7 KaIartu. u obra !#s destacable fue: a( el puente de cal y canto b( el paseo del cerro anta Luc2a c( el palacio de la Intendencia d( el palacio de la 3oneda e( el actual par*ue OM+iggins 14.; ACua% # +ua%es 'e %#s s":u"entes - "n+"-"#s est"-u%= e% t ata'# 'e 1771 +#n A :ent"naL I.C El arbitra&e o !ediaci$n de otro pa2s ser# obligatorio para resolver los proble!as derivados de la fi&aci$n pr#ctica del l2!ite estipulado nunca ser2a utili7ado entre los dos pa2ses en conflicto II.C La cordillera de los /ndes ser# el l2!ite entre a!bos pa2ses) para las cu!bres !#s altas *ue dividan las aguas III.C Luego de 1> aIos un plebiscito per!itir2a la soberan2a definitiva para las regiones incorporadas a cada pa2s a( olo I b( olo II c( olo I y II d( olo II y III e( olo I C II y III 15.; La + "s"s e+#n=m"+a 'e 1762;1767 en nuest # -a&s tuJ# +#m# +ausas - "n+"-a%es: I.C Los efectos de la crisis !undial de 1H?L en nuestra econo!2a II.C El agota!iento de los !inerales de cobre de !ayor ley III.C La dis!inuci$n de la producci$n agr2cola a( I b( I y II c( II y III d( I y III e( I C II y III 16.; La #+u-a+"=n 'e %a A au+an&a s":n"9"+# -a a C$"%e: I.C +abilitar nuevas tierras para au!entar la producci$n agr2cola II.C Integrar dic%o territorio al resto del pa2s III.C La entrega a los !apuc%es del gobierno de la 7ona a( olo II b( olo I y II c( olo II y III d( olo I y III e( I C II y III 17.; Ent e %#s #(jet"J#s -#%&t"+#s '#+t "na "#s 'e% %"(e a%"sm# +$"%en# en %a se:un'a m"ta' 'e% siglo NIN se puede 'n( !encionar: I.C "ebilitar al e&ecutivo y fortalecer al congreso II.C 0estarle poder a la iglesia seculari7ando ciertas instituciones III.C Fortalecer el poder e&ecutivo con una fuerte autoridad presidencial IA.C Incre!entar las libertades pJblicas e individuales a( ICII b( ICIICIII c( IICIIICIA d( ICIICIA e( todas 18.;La e+#n#m&a 'e% -e &#'# +#m- en'"'# en %a Re-C(%"+a L"(e a%? 'esta+= -# : I.C Claras influencias del liberalis!o econ$!ico europeo II.C Las salitreras estaban !ayoritaria!ente en !anos de capitalistas e-tran&eros III.C Nuestro desarrollo econ$!ico estuvo fuerte!ente vinculado a la econo!2a !undial a( $lo I b( ICII c( IICIII d( s$lo III e( ICIICIII

.0.;La e+#n#m&a +$"%ena 'e %a se:un'a m"ta' 'e% s":%# III se (as= en %a eD-# ta+"=n 'e recursos naturales y una alta inversi$n de capitales europeos. O5uB pa2s tuvo !ayores inversiones econ$!icas en C%ile durante el siglo NIND a( Inglaterra b( Francia c( Italia d( EspaIa e( Portugal .1.; De %#s s":u"entes $e+$#s $"st= "+#s A+uH% >ue'a 9ue a 'e %a e-C(%"+a %"(e a%L a( Leyes laicas para restarle poder a la Iglesia Cat$lica b( @uerra con EspaIa c( Ter!ino de la esclavitud en C%ile d( La guerra del Pac2fico e( Las luc%as teol$gicas ...; En %a Re-C(%"+a L"(e a%? %a e+#n#m&a +$"%ena se +a a+te "<= -# -e "#'#s 'e - #s-e "'a' y decadencia. Esto se debi$ principal!ente a: a( El poco interBs de la ciudadan2a en el progreso econ$!ico b( La intervenci$n creciente del Estado en !ateria econ$!ica) sin la participaci$n privada c( La vinculaci$n estrec%a de la econo!2a c%ilena a la ca!biante econo!2a !undial d( La influencia y do!inio de C%ile en la econo!2a !undial e( La utili7aci$n de alta tecnolog2a en la industria de pes*uera. .2.; P#%&t"+amente en e% -e &#'# %"(e a% se 'an %as s":u"entes %#s e%ement#s: I.C e produce el au!ento de nuevos partidos pol2ticos II.C Las refor!as pol2ticas apuntaron a un fortaleci!iento del poder presidencial III.C3uc%os partidos pol2ticos nuevos surgieron por el apoyo o rec%a7o a la Iglesia Cat$lica IA.C e produce un gran nJ!ero de refor!as *ue va a debilitar el Conservaduris!o y *ue tienden a fortalecer la doctrina liberal. a( ICII y III b( ICII y IA c( IICIII y IA d( II y IA e( ICIII y IA .3.; La e9# ma -#%&t"+a >ue se - #'u+e en e% -e &#'# %"(e a% * >ue a+a(a +#n %#s De+en"#s # gobiernos de 1> aIos) *ue caracteri7aron al anterior per2odo conocido co!o 0epJblica /utoritaria o Conservadora fue la siguiente: a( /!pliaci$n del derec%o a sufragio a un !ayor nJ!ero de ciudadanos b( 3ayor transparencia electoral c( Pro%ibici$n de la reelecci$n in!ediata de los Presidentes d( Fortaleci!iento del poder presidencial e( 3ayor tolerancia religiosa e ideol$gica. .4.; La u-tu a 'e %a 9us"=n %"(e a%;+#nse Ja'# a se - #'u+e 'e("'# a m#t"J#s +#m#: I.C La ley de los e-#!enes libres *ue pone en conflicto a los colegios cat$licos con el Estado II.C La discusi$n sobre los ce!enterios laicos o civiles III.C Las ideas socialistas europeas *ue defend2an sus integrantes a( $lo I b( $lo II c( II y III d( I y II e( I y III .5.; La %e* >ue +#m"en<a a '"stan+"a en 9# ma 'e9"n"t"Ja a% Esta'# 'e %a I:%es"a Cat=%"+a pro!ulgada en el gobierno de Err#7uri7 KaIartu fue: a( Fin del fuero eclesi#stico para todas las causas civiles y cri!inales co!ien7a a distanciar a la iglesia del estado. b( Estableci!iento constitucional de la religi$n cat$lica co!o la oficial del Estado c%ileno c( Pro%ibici$n de la reelecci$n presidencial in!ediata d( /cusaci$n constitucional a !inistros de gobierno e( Todas las anteriores

.6.; E% :#("e n# 'e An&(a% P"nt# 9ue 9ue temente + "t"+a'# -# $#m( es +#m# A'#%9# I(HEe<? debido a *ue instruy$ a su !inistro "iego 4arros /rana en la entrega del siguiente territorio) al cual no se le asignaba i!portancia econ$!ica. "ic%o territorio aludido es: a( La Puna de /taca!a b( El Canal de 4eagle c( El Estrec%o de 3agallanes d( La Patagonia al lado este de los /ndes e( El "esierto de /taca!a .7.; Ent e %#s a'e%ant#s >ue 9aJ# e+en e% 'esa #%%# a: #-e+ua "# en %a @-#+a %"(e a% se destaca: I.C Introducci$n de nuevos cultivos co!o en el arro7 y las vides 'uvas( II.C e introdu&eron nuevas especies ganaderas co!o en los ovinos de 3agallanes III.C C%ile de&o de depender del abasteci!iento de la carne argentina) teniendo a%ora solo producci$n local c%ilena. a( $lo I b( $lo II c( $lo I y II d( $lo I y III e( $lo II y III .8.; E% : u-# s#+"a% 'e %#s se+t# es me'"#s se 'esta+a -# >ue a -a t" 'e %a Re-C(%"+a L"(e a% se desarrolla: I.C El surgi!iento de su clase social de i!portantes figuras pJblicas en la vida nacional II.C La educaci$n pJblica de los liceos fiscales y la 1niversidad de C%ile gener$ los profesionales *ue el pa2s necesitaba III.C La !ayor2a de ellos vivi$ en grandes y lu&osas !ansiones de gusto europei7ante a( $lo I b( $lo II c( $lo I y II d( $lo I y III e( $lo II y III 20.; E% em- esa "# n# teame "+an# En ">ue Me":s? >ue $#* "'ent"9"+a a una "m-# tante localidad co!ercial en antiago Centro) se destaca en C%ile en el per2odo liberal por: a( e ter!ina de construir las obras ferroviarias entre Aalpara2so y antiago b( Entrego a la ciudadan2a el %er!oso paseo del Cerro anta Lucia c( Contribuyo al !e&ora!iento urban2stico de antiago d( Construyo el edificio actual del Palacio de La 3oneda e( a y c son correctas. 21.; Se %e +#ns"'e an . s&m(#%#s - #-"#s * eD+%us"J#s 'e %a #-u%enta * "+a +%ase a%ta 'e %a Bpoca. Estos dos ele!entos a los *ue nos referi!os son: a( 3ercado Central y Paseo Las "elicias b( Club de La 1ni$n y el +ip$dro!o c( 4arrio 4ellavista y Par*ue de los 0eyes d( Par*ue Forestal y 5uinta Nor!al e( 5uinta Nor!al y 3ercado Central 2..; Esta "nst"tu+"=n su :e en C$"%e t as %a t a:e'"a 'e% "n+en'"# 'e% 7 'e D"+"em( e 'e 1752? *ue afect$ a la Iglesia de la Co!paI2a de .esJs en antiago) donde !uri$ un gran nJ!ero de personas. Tal caracter2stica alude a la creaci$n en nuestro pa2s de: a( Cuerpo de Carabineros de C%ile b( Polic2a de Investigaciones de C%ile c( E&Brcito de alvaci$n d( 1E Cuerpo de 4o!beros e( 4rigada de 4oy cout en C%ile