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CLASE DE cINE

EL LABERINTO DEL FAUNO


Director: Guillermo del Toro Pases: Mxico y Espaa Ao: 2006 Guionista: Guillermo del Toro Intrpretes: Sergi Lpez (Vidal), Maribel Verd (Mercedes), Ivana Baquero (Ofelia), Ariadna Gil (Carmen), lex Angulo (el doctor) Duracin: 112 minutos Sinopsis: En 1944, cinco aos despus de la Guerra Civil espaola, comienza el apasionante viaje de Ofelia, que se traslada con Carmen, su madre, hasta un pequeo pueblo del noroeste de Espaa. All se encuentra con Vidal, un cruel capitn del ejrcito franquista, nuevo marido de Carmen y por el que Ofelia no siente ningn afecto. La misin de Vidal es acabar con la resistencia republicana, escondida en los montes de la zona. Una noche, Ofelia descubre las ruinas de un laberinto donde se encuentra con un fauno, una extraa criatura que le hace una increble revelacin: Ofelia es en realidad una princesa a la que los suyos llevan mucho tiempo esperando. Para poder regresar a su mgico reino, la nia deber enfrentarse a tres pruebas antes de la luna llena.

ANTES DE LA PELCULA 1 Vamos a descubrir algunos aspectos de la biografa del director de la pelcula, Guillermo del Toro. Para ello, busca en Internet informacin sobre su vida y marca si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). Hay cuatro datos que no son correctos. Corrgelos en los espacios de abajo.
a. Dirigi y produjo su primer cortometraje cuando tena 23 aos.

b. Trabaj durante 2 aos como diseador de maquillaje de efectos especiales. c. Su padre fue secuestrado en Mxico y por eso se mud a Estados Unidos. d. L  e gustan mucho los cmics, los cuentos de hadas y las historias llenas de monstruos y fantasa. e. Su primer largometraje, Cronos, le llev al xito en 1993. f. Ha dirigido Hellboy, El espinazo del diablo y El orfanato. g.  Con El laberinto del fauno ha ganado 5 premios Oscar (EE.UU.),7 premios Goya (Espaa) y 9 premios Ariel (Mxico).

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2 En la pelcula se desarrollan dos historias paralelas: una real, que cuenta la vida de Ofelia, su madre y el capitn Vidal, y otra fantstica, que narra el cuento de la princesa Moana. Para entender el contexto en el que se desarrolla la historia real, busca la siguiente informacin sobre la Guerra Civil espaola y la posguerra.
a. Cundo empez y cundo acab la Guerra Civil espaola?

b. Qu dos bandos lucharon en esta guerra? Cules eran sus ideas polticas?

c. Cmo se llamaba el dictador que gobern Espaa desde el fin de la guerra hasta 1975?

d. El fin de la Guerra Civil no signific la inmediata estabilidad de la dictadura ya que haba grupos que actuaban en la clandestinidad. Averigua quines eran los maquis y hasta cundo actuaron en Espaa.

3 Ofelia, la protagonista de la historia, es muy aficionada a los cuentos de hadas. Sabes cules son los personajes ms comunes que se pueden encontrar en ellos? Qu historias cuentan? Cmo suelen acabar? Da ejemplos que conozcas para ilustrar tus ideas.

PERSONAJES MS COMUNES

TEMAS O HISTORIAS

TIPO DE FINAL

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4 Mira y escucha el siguiente fragmento que se narra al principio de la pelcula.


Cuentan que hace mucho, mucho tiempo, en el reino subterrneo, donde no existe la mentira ni el dolor, viva una princesa que soaba con el mundo de los humanos. Soaba con el cielo azul, la brisa suave y el brillante sol. Un da, burlando toda vigilancia, la princesa escap. Una vez en el exterior, la luz del sol la ceg y borr de su memoria cualquier indicio del pasado. La princesa olvid quin era, de dnde vena... Su cuerpo sufri fro, enfermedad y dolor. Y al correr de los aos... muri. Sin embargo su padre, el Rey, saba que el alma de la princesa regresara, quiz en otro cuerpo, en otro tiempo y en otro lugar. Y l la esperara hasta su ltimo aliento, hasta que el mundo dejara de girar...

Como ves, es un pequeo cuento sin final. Cmo crees que acabar la historia? Con dos compaeros, escribid un pequeo prrafo para terminarla.

Nuestro final:

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El laberinto del fauno CLAVES para el profesor

Nivel: B1 Objetivos: Conocer los aspectos ms significativos de la biografa del director Conocer el vocabulario de los cuentos de hadas Conocer algunos aspectos de la Guerra Civil y la posguerra espaola Hacer hiptesis Desarrollar la comprensin oral Resumir el argumento de una historia y escribir una sinopsis Entender las instrucciones de un juego de mesa Destrezas:  Comprensin oral, comprensin escrita, expresin escrita e interaccin oral Duracin aproximada: 3 horas

ANTES DE LA PELCULA

El objetivo de esta primera parte es, por un lado, que los estudiantes conozcan al director de la pelcula, un mexicano con mucho xito en Hollywood. Y por otro lado, que se familiaricen con el contexto histrico en el que se desarrolla la historia real la posguerra espaola y que aprendan el vocabulario de los cuentos de hadas. La actividad 1 tiene como objetivo conocer algunos aspectos de la biografa del director de la pelcula, Guillermo del Toro, especialista en cine fantstico. Hay muchas pginas en Internet donde los estudiantes pueden buscar la informacin, aunque la mayora est en ingls. Una opcin es Biografas.es (http://www.biografias.es/famosos/guillermo-del-toro.html). Para realizar la actividad 2 pueden encontrar informacin en manuales o en mltiples pginas web que hablan sobre este perodo histrico. Por ejemplo, puede recomendar: http://www.fundus.org/ pdf.asp?ID=11197. Para contestar la pregunta d sobre los maquis, pueden consultar desde el DRAE hasta pginas web como http://www.uce.es/DEVERDAD/ARCHIVO_2001/15_01/31_maquis.html. En este enlace pueden leer una entrevista a un maqui publicada en El Peridico de Catalua: http://www.elperiodico.com/default.asp?idpublicacio_PK=46&idioma=CAS&idnoticia_ PK=564272&idseccio_PK=1026. Es interesante hablar del origen de la palabra maquis, viene del corso macchia que significa paisaje de arbustos o matorrales. Comnteles que, sin embargo, en la pelcula nunca se usa la palabra maquis para hablar de los rebeldes, sino que se les prefiere llamar los hombres del monte. Tambin es recomendable comentar la represin de los derechos humanos y las libertades individuales que sufri Espaa durante la dictadura franquista. Pregunte a sus estudiantes si conocen algunos ejemplos y anote en la pizarra varios: no haba voto, no se poda hablar otra lengua que no fuera el espaol, gran censura en las artes (cine, msica, literatura), persecucin de homosexuales, incluso estaba prohibido besarse en la calle. Con la actividad 3 se pretende presentar el vocabulario de los cuentos de hadas, para lo cual los estudiantes pueden usar su conocimiento previo del tema (los cuentos que hayan ledo, por ejemplo). Es aconsejable que todas estas actividades las asigne como deberes uno o dos das antes del visionado de la pelcula. El da de la proyeccin ponga en comn las respuestas y pdales a los estudiantes que hagan la actividad 4 en grupos.

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1 (En cursiva aparecen las correcciones de las afirmaciones falsas.)
a. D  irigi y produjo su primer cortometraje cuando tena 23 aos. Tena 21 aos.

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F
X

b.  Trabaj, durante 2 aos, como diseador de maquillaje de efectos especiales. Trabaj durante 8 aos. c.  Su padre fue secuestrado en Mxico y por eso se mud a Estados Unidos. d.  Le gustan mucho los cmics, los cuentos de hadas y las historias llenas de monstruos y fantasa. e.  Su primer largometraje, Cronos, le llev al xito en 1993. f.  Ha dirigido Hellboy, El espinazo del diablo y El orfanato. De El orfanato fue productor, no director. Otra pelcula que ha dirigido es Blade. g.  Con El laberinto del fauno ha ganado 5 premios Oscar (EE.UU.), 7 premios Goya (Espaa) y 9 premios Ariel (Mxico). Ha ganado 3 premios Oscar. X X X

X X

2 a. Empez en 1936 y acab en 1939.

b.  Los nacionales y los republicanos. Los primeros defendan la idea de Espaa como nacin con un solo ejrcito, una sola lengua y una sola religin. No estaban de acuerdo con la idea de igualdad y eran conservadores y catlicos. Los republicanos, por su parte, defendan la igualdad social, el laicismo, eran liberales y estaban en contra de la monarqua. c. Francisco Franco. d. L  os maquis eran grupos guerrilleros que se escondan en los montes para luchar contra la dictadura. Estaban compuestos por excombatientes republicanos que se haban exiliado en Francia y que haban luchado en la Resistencia francesa durante la Segunda Guerra Mundial. A partir de 1944, con la retirada de los alemanes, reorientaron su lucha hacia Espaa para combatir la dictadura franquista. Lucharon de forma activa, aproximadamente, hasta 1952.

3 Respuesta abierta, aunque suelen aparecer personajes como la bruja, el mago, la princesa, el prncipe, el sapo y el hada. En cuanto a los temas, suelen aparecer el amor, la valenta y la amistad. Los finales son casi siempre felices (por ejemplo, historias que terminan con una boda), pero tambin alguno triste (con la muerte del protagonista).

4 Respuesta abierta.