Está en la página 1de 9

ACTIVIDADES

DE REFUERZO

VICENS VIVES.

14
VICENS VIVES
14-23
METODOLOGA

14. La herencia de...

MATERIAL

AUTORIZADO PARA SU REPRODUCCIN

1. Di si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).


La religin greco-romana era politesta y celebraba varios cultos. Todos los dioses, a semejanza de los humanos, eran mortales. Los dioses griegos vivan en el Olimpo, bajo la autoridad de Hera y Dmeter. Los principales cultos que celebraban los griegos eran los imperiales. Los griegos acudan al santuario de Delfos para consultar a los orculos. En Roma se renda culto a los dioses de la casa y del hogar en un altar domstico.

2. Relaciona los personajes con la disciplina en la que destacaron:


Fsica Geografa Eratstenes Esquilo Arqumedes

Filosofa

Comedia Tragedia

Plauto Aristteles

3. Completa la siguiente tabla sobre el panten greco-romano:


LOS DIOSES GRIEGOS Y ROMANOS

Smbolo Atributo Nombre griego

RECURSOS DIDCTICOS

ACTIVIDADES

DE REFUERZO

VICENS VIVES.

14
VICENS VIVES
14-23
METODOLOGA

14. La herencia de...

MATERIAL

AUTORIZADO PARA SU REPRODUCCIN

Nombre romano

RECURSOS DIDCTICOS

ACTIVIDADES

DE REFUERZO

VICENS VIVES.

14
VICENS VIVES
14-23
METODOLOGA

14. La herencia de...

MATERIAL

AUTORIZADO PARA SU REPRODUCCIN

4. Localiza los siguientes elementos constructivos en la imagen del Partenn:


Friso Arquitrabe

Cornisa

Columnas

Frontn

Basamento

5. Responde a las siguientes cuestiones sobre el urbanismo romano:


Qu rodeaba a las ciudades romanas? ........................................................................................................... Qu nombre tenan sus calzadas principales? ................................................................................................

En qu se basaron los romanos para disear las ciudades? .......................................................................... Qu principales obras pblicas edificaron los romanos? ................................................................................ De quin aprendieron las tcnicas arquitectnicas del arco y la bveda? ......................................................

6. Explica las principales diferencias entre la arquitectura griega y la romana:

7. Completa el cuadro con las principales caractersticas del arte clsico:


Escultura Pintura Cermica Mosaico

GRECIA

RECURSOS DIDCTICOS

14
VICENS VIVES

ACTIVIDADES

DE REFUERZO

VICENS VIVES.

14. La herencia de...

MATERIAL

AUTORIZADO PARA SU REPRODUCCIN

ROMA

RECURSOS DIDCTICOS
14-24
METODOLOGA

SOLUCIONES
14. La herencia de...

SOLUCIONES

DE LAS ACTIVIDADES

14
VICENS VIVES
14-25

DE REFUERZO Y DE AMPLIACIN

1. Visita la siguiente pgina web y realiza las actividades que te proponemos:


http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/cclasica/esc325ca1.php a) Entra en el apartado Pensamiento y mito. b) Lee el texto de las secciones Qu es el mito? y Del mito a la ciencia. c) A continuacin, responde las siguientes preguntas: Qu es un mito? ..............................................................................................................................................

Cul era el papel de los dioses en la mitologa? .............................................................................................

En qu consiste el pensamiento racional? ......................................................................................................

Qu diferencia al pensamiento religioso del pensamiento racional? .............................................................. ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Quines fueron los primeros filsofos? ........................................................................................................... ...................................................................................................................................................

2. Observa esta cermica griega y responde a las preguntas:


Qu escena se representa en esta cermica? ............................. ......................................................................................................... ......................................................................................................... Qu funciones crees que pudo tener este recipiente? ................. ......................................................................................................... Qu informacin nos da sobre la vida de los griegos? ................. ......................................................................................................... ......................................................................................................... En qu otro tipo de soportes pintaban los griegos? ........................................................................................ Explica las diferencias entre la pintura griega y la pintura romana ...................................................................

METODOLOGA

RECURSOS DIDCTICOS

SOLUCIONES
14. La herencia de...

SOLUCIONES

DE LAS ACTIVIDADES

14
VICENS VIVES
RECURSOS DIDCTICOS

DE REFUERZO Y DE AMPLIACIN

................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................

Soluciones de las Actividades de refuerzo


1. Di si las siguientes afirmaciones son:

La religin greco-romana era politesta... Verdadera. Todos los dioses, a semejanza... Falsa. Los dioses griegos vivan en el Olimpo... Falsa. Los principales cultos que celebraban... Falsa.

Los romanos tenan un sentido ms prctico y crearon una arquitectura basada en aspectos ms tcnicos y funcio-nales que estticos. 7. Completa el cuadro con las principales...:

GRECIA: Escultura: busca representar la belleza ideal


y el movimiento. Pintura: aplicada en edificios y en cer-mica, tambin buscaba la belleza ideal y el movimiento. Cermica: gran variedad, pintadas con todo tipo de escenas. Mosaico: decoracin de suelos y paredes de palacios y casas; podan ser geomtricos o figurativos.

Los griegos acudan al santuario de Delfos...


Verdadera.

En Roma se renda culto a los dioses... Verdadera.


2. Relaciona los personajes con la disciplina...:

Eratstenes Geografa Esquilo Tragedia Arqumedes Fsica Plauto Comedia Aristteles Filosofa

ROMA: Escultura: muy influida por los griegos; destaca


el retrato, marcado por una alta originalidad del modelo. Pintura: aplicada en las viviendas (pinturas murales), muy realista y con funcin decorativa. Cermica: influida por la griega. Mosaico: decoracin de suelos y paredes de palacios y casas; podan ser geomtricos o figurativos.

3. Completa la siguiente tabla sobre el panten... Diosa de la caza la caza Artemisa Diana. Dios de la guerra la guerra Ares Marte. Dios de las bellas artes la belleza Apolo Apolo. Diosa de la sabidura la sabidura Atenea Minerva.

Dios de los dioses el rayo Zeus Jpiter.


4. Localiza los siguientes elementos constructivos...: Ver la Figura 1. 5. Responde a las siguientes cuestiones...:

Cornisa

Columnas

Qu rodeaba a las ciudades? Las murallas. Qu nombre tenan sus calzadas? El cardo (eje NFIGURA 1
S) y el decumano (eje E-O). mentos militares.

En qu se basaron los romanos? En los campa Qu principales obras pblicas? El templo, el foro, Frontn
la baslica, el teatro, el anfiteatro, los acueductos y los monumentos conmemorativos.

Basamento

De quin aprendieron las? De los etruscos.


Friso 6. Explica las principales diferencias...:
La arquitectura griega busca la belleza y la perfeccin en sus construcciones, que eran de dimensiones humanas.

Arquitrabe 14-25
METODOLOGA

SOLUCIONES
14. La herencia de...
Soluciones de las Actividades de ampliacin
1. Visita la siguiente pgina web y realiza:
a) y b) Actividad personal. Se pretende que los alumnos y las alumnas amplen sus conocimientos sobre el pensa-miento y la mitologa en la cultura clsica. c) Las respuestas pueden ser las siguientes:

SOLUCIONES

DE LAS ACTIVIDADES

14
VICENS VIVES
RECURSOS DIDCTICOS

DE REFUERZO Y DE AMPLIACIN

2. Observa esta cermica griega y responde:

Qu escena se representa? Cermica de figuras


negras sobre fondo rojo, en ella se representa una escena de lucha grecorromana.

Qu funciones crees que pudo tener? Es una jarra


llamada lutrforo con dos amplias asas, que se usaba para llevar agua.

Qu es un mito? Un cuento o historia tradicional en


el que se relatan unos hechos excepcionales. Dan una explicacin a fenmenos naturales, tradiciones, etc.

Qu informacin nos da sobre? Gracias a las


pintu-ras de los objetos de cermica podemos conocer cmo era la vida cotidiana y las creencias de los griegos.

Cul era el papel de los dioses? Eran los protagonistas de los relatos mitolgicos.

En qu consiste el pensamiento racional? Es la


explica-cin de los fenmenos a travs de la razn humana.

En qu otro tipo de soportes pintaban? En las paredes de los edificios, es decir, en forma de pinturas murales. De stas, sin embargo, casi no quedan restos.

Qu diferencia al pensamiento religioso? En que


se recurre a fuerzas sobrenaturales o seres divinos para explicar fenmenos complicados o difciles de entender.

Explica las diferencias entre la pintura Mientras que


los griegos buscaban la representacin de la belleza, los romanos pretendan reflejar lo que les rodeaba con realismo.

Quines fueron los primeros filsofos? Tales de


Mileto, Pitgoras, Euclides, Empdocles y Demcrito.

14-26
METODOLOGA

EVALUACIN

CONTINUA

Curso: Nombre:

Profesor/a:

14
VICENS VIVES
RECURSOS DIDCTICOS
14-27
METODOLOGA

14. La herencia de...

GRADO DE CONSOLIDACIN
Religin y creencias
Co ns olid ad o C on difi cul tad es No co ns olid ad o

Cultura clsica
Co ns oli da do C on difi cu lta de s No co ns oli da do

Arquitectura griega
Co nso lida do C on difi cul tad es No con sol ida do

Arquitectura romana
Co ns oli da do C on difi cul tad es No co ns oli da do

Escultura, cermica, pintura y mosaico


No cons olida do

Fecha

Cons olida do

Con dificul tades

Ayudas que solicita la alumna o el alumno

Ayudas que recibe la alumna o el alumno

Dificultades observadas

14
VICENS VIVES

EVALUACIN

CONTNUA

Curso: Nombre:

Profesor/a:

14. La Herencia...

Posibles lneas de intervencin

RECURSOS DIDCTICOS
14-28
METODOLOGA