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Circuitos bsicos de la electrnica

Manual de trabajo

Con CD-ROM

D1 UAC1 C1 R2 230 V / 24 V UAC2 D2 UDC

R1 230 V 50 Hz

UDC

Festo Didactic 567293 es

Referencia: Datos actualizados en: Autor: Redaccin: Grficas: Maquetacin:

567293 09/2011 Karl-Heinz Drke Frank Ebel Anika Kuhn, Thomas Ocker, Doris Schwarzenberger 09/2011, Frank Ebel, Beatrice Huber

Festo Didactic GmbH & Co. KG, 73770 Denkendorf, Alemania, 2013 Internet: www.festo-didactic.com E-mail: did@de.festo.com El comprador adquiere un derecho de utilizacin limitado sencillo, no excluyente, sin limitacin en el tiempo, aunque limitado geogrficamente a la utilizacin en su lugar / su sede. El comprador tiene el derecho de utilizar el contenido de la obra con fines de capacitacin de los empleados de su empresa, as como el derecho de copiar partes del contenido con el propsito de crear material didctico propio a utilizar durante los cursos de capacitacin de sus empleados localmente en su propia empresa, aunque siempre indicando la fuente. En el caso de escuelas / universidades y centros de formacin profesional, el derecho de utilizacin aqu definido tambin se aplica a los escolares, participantes en cursos y estudiantes de la institucin receptora. En todos los casos se excluye el derecho de publicacin, as como la inclusin y utilizacin en Intranet e Internet o en plataformas LMS y bases de datos (por ejemplo, Moodle), que permitiran el acceso a una cantidad no definida de usuarios que no pertenecen al lugar del comprador. Los derechos de entrega a terceros, multicopiado, procesamiento, traduccin, microfilmacin, traslado, inclusin en otros documentos y procesamiento por medios electrnicos requieren de la autorizacin previa y explcita de Festo Didactic GmbH & Co. KG.

Importante Se sobreentiende que el uso de trminos en gnero masculino incluye tambin los correspondientes trminos de gnero femenino. Se sobreentiende que el uso de trminos en gnero masculino incluye tambin los correspondientes trminos de gnero femenino. Se prescinde de la alusin explcita a los dos gneros nicamente con el fin de no complicar la formulacin de las frases y facilitar la lectura.

ndice
Utilizacin debida y convenida _____________________________________________________________ IV Prlogo ______________________________________________________________________________ V Introduccin ____________________________________________________________________________ VII Indicaciones de seguridad y utilizacin _____________________________________________________ VIII Conjunto didctico: Fundamentos de electrotecnia/electrnica (TP 1011) __________________________ IX Atribucin de los ejercicios en funcin de objetivos didcticos Circuitos bsicos de la electrnica _______X Equipo didctico_________________________________________________________________________ XIII Atribucin de componentes en funcin de los ejercicios Circuitos bsicos de la electrnica __________ XVIII Informaciones para el instructor ____________________________________________________________ XX Estructura de los ejercicios ________________________________________________________________ XXI Denominacin de los componentes _________________________________________________________ XXI Contenido del CD-ROM __________________________________________________________________ XXII

Ejercicios y soluciones Ejercicio 1: Anlisis de los valores caractersticos de transistores _________________________________3 Ejercicio 2: Diferencias entre circuitos bsicos de transistores __________________________________ 21 Ejercicio 3: Anlisis de amplificadores multietapa_____________________________________________ 39 Ejercicio 4: Montaje de un amplificador de potencia ___________________________________________ 57 Ejercicio 5: Amplificacin de seales de tensin continua ______________________________________ 73 Ejercicio 6: Generacin de tensiones de impulsos y tensiones de diente de sierra ___________________ 91 Ejercicio 7: Montaje de generadores sinusoidales con elementos LC y RC ________________________ 111 Ejercicio 8: Anlisis de circuitos de fuentes de alimentacin elctrica ____________________________ 129 Ejercicio 9: Anlisis de convertidores de tensin continua _____________________________________ 147 Ejercicio 10: Utilizacin de tiristores y TRIAC _________________________________________________ 163

Ejercicios y hojas de trabajo Ejercicio 1: Anlisis de los valores caractersticos de transistores _________________________________3 Ejercicio 2: Diferencias entre circuitos bsicos de transistores __________________________________ 21 Ejercicio 3: Anlisis de amplificadores multietapa_____________________________________________ 39 Ejercicio 4: Montaje de un amplificador de potencia ___________________________________________ 57 Ejercicio 5: Amplificacin de seales de tensin continua ______________________________________ 73 Ejercicio 6: Generacin de tensiones de impulsos y tensiones de diente de sierra ___________________ 91 Ejercicio 7: Montaje de generadores sinusoidales con elementos LC y RC ________________________ 111 Ejercicio 8: Anlisis de circuitos de fuentes de alimentacin elctrica ____________________________ 129 Ejercicio 9: Anlisis de convertidores de tensin continua _____________________________________ 147 Ejercicio 10: Utilizacin de tiristores y TRIAC _________________________________________________ 163

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III

Uso previsto
El conjunto didctico de fundamentos de electrotecnia/electrnica deber utilizarse nicamente cumpliendo las siguientes condiciones: Utilizacin apropiada y convenida en cursos de formacin y perfeccionamiento profesional Utilizacin en perfecto estado tcnico Los componentes del conjunto didctico cuentan con la tecnologa ms avanzada actualmente disponible y cumplen las normas de seguridad. A pesar de ello, si se utilizan indebidamente, es posible que surjan peligros que pueden afectar al usuario o a terceros o, tambin, provocar daos en el sistema. El sistema para la enseanza de Festo Didactic ha sido concebido exclusivamente para la formacin y el perfeccionamiento profesional en materia de sistemas y tcnicas de automatizacin industrial. La empresa u organismo encargados de impartir las clases y/o los instructores deben velar por que los estudiantes/aprendices respeten las indicaciones de seguridad que se describen en el presente manual. Festo Didactic excluye cualquier responsabilidad por lesiones sufridas por el instructor, por la empresa u organismo que ofrece los cursos y/o por terceros, si la utilizacin del presente conjunto de aparatos se realiza con propsitos que no son de instruccin, a menos que Festo Didactic haya ocasionado dichos daos premeditadamente o de manera culposa.

IV

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Prlogo
El sistema de enseanza en materia de sistemas y tcnica de automatizacin industrial de Festo se rige por diversos planes de estudios y exigencias que plantean las profesiones correspondientes. En consecuencia, los equipos didcticos estn clasificados segn los siguientes criterios: Conjuntos didcticos de orientacin tecnolgica Mecatrnica y automatizacin de procesos de fabricacin Automatizacin de procesos continuos y tcnica de regulacin Robtica mvil Equipos didcticos hbridos El sistema para enseanza de la tcnica de automatizacin se actualiza y ampla regularmente, a la par que avanzan los mtodos utilizados en el sector didctico y se introducen nuevas tecnologas en el sector industrial. Los equipos didcticos tcnicos abordan los siguientes temas: neumtica, electroneumtica, hidrulica, electrohidrulica, hidrulica proporcional, controles lgicos programables, sensores, electrotecnia, electrnica y actuadores elctricos.

Los equipos didcticos tienen una estructura modular, por lo que es posible dedicarse a aplicaciones que rebasan lo previsto por cada uno de los equipos didcticos individuales. Por ejemplo, es posible trabajar con controles lgicos programables para actuadores neumticos, hidrulicos y elctricos.

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Todos los conjuntos didcticos incluyen lo siguiente: Hardware (equipos tcnicos) Material didctico Seminarios Hardware (equipos tcnicos) El hardware incluye componentes y equipos industriales que han sido adaptados para fines didcticos. La seleccin de componentes de los equipos didcticos y su ejecucin se realiza especficamente segn los proyectos previstos para cada nivel. Material didctico Los medios relacionados con cada tema se clasifican en teachware (material didctico) y software. El teachware orientado hacia la prctica, incluye lo siguiente: Libros tcnicos y libros de enseanza (publicaciones estndar para la adquisicin de conocimientos de carcter fundamental). Manuales de trabajo (con ejercicios prcticos, informaciones complementarias y soluciones modelo) Diccionarios, manuales, publicaciones tcnicas (profundizan los temas tcnicos) Transparencias para proyeccin y vdeos (para crear un entorno de estudio ilustrativo y activo) Psters (para la representacin esquematizada de temas tcnicos) El software incluye programas para las siguientes aplicaciones: Programas didcticos digitales (temas de estudio preparados didcticamente, aprovechando diversos medios digitalizados) Software de simulacin Software de visualizacin Software para la captacin de datos de medicin Software para diseo de proyectos y construccin Software de programacin para controles lgicos programables Los medios de estudio y enseanza se ofrecen en varios idiomas. Fueron concebidos para la utilizacin en clase, aunque tambin son apropiados para el estudio autodidacta. Seminarios Los contenidos que se abordan mediante los equipos didcticos se completan mediante una amplia oferta de seminarios para la formacin y el perfeccionamiento profesional.

Tiene alguna sugerencia o desea expresar una crtica en relacin con el presente manual? Enve un e-mail a: did@de.festo.com Los autores y Festo Didactic estn interesados en conocer su opinin.

VI

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Introduccin
El presente manual de trabajo forma parte del sistema para la enseanza en materia de sistemas y tcnica de automatizacin industrial de Festo Didactic GmbH & Co. KG. El sistema constituye una slida base para la formacin y el perfeccionamiento profesional de carcter prctico. El equipo didctico para electrotecnia/electrnica (TP 1011) aborda los siguientes temas: Principios bsicos de la tcnica de corriente continua Principios bsicos de la tcnica de corriente alterna Principios bsicos de los semiconductores Circuitos bsicos de la electrnica El manual Circuitos bsicos de la electrnica cierra la serie de manuales sobre los principios bsicos de la electrotcnica/electrnica. En este volumen se presta especial importancia al anlisis de la relacin entre los componentes de los tres primeros manuales. Para efectuar el montaje de los circuitos elctricos y para evaluarlos, es necesario disponer de un equipo de laboratorio que debe incluir una fuente segura de alimentacin de tensin de la red, dos multmetros digitales, un osciloscopio con memoria y dos cables de seguridad de laboratorio. Para solucionar las tareas de los diez ejercicios relacionados con el tema de circuitos electrnicos bsicos se necesitan los componentes incluidos en el conjunto TP 1011. Adems, se ofrecen hojas de datos correspondientes a todos los componentes (diodos, transistores, aparatos de medicin, etc.).

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VII

Indicaciones de seguridad y utilizacin

Informaciones generales Los estudiantes nicamente podrn trabajar con los equipos en presencia de un instructor. Lea detenidamente las hojas de datos correspondientes a cada uno de los componentes y respete especialmente las respectivas indicaciones de seguridad. Los fallos que podran mermar la seguridad no debern ocasionarse durante las clases y debern eliminarse de inmediato. Parte elctrica Peligro mortal en caso de ruptura del cable protector! El cable protector (amarillo/verde) no deber cortarse ni dentro ni fuera del equipo. No deber daarse o retirarse el aislamiento del cable de proteccin. En plantas o talleres industriales debern respetarse las normas de utilizacin de equipos elctricos definidas por las autoridades competentes. En centros de formacin y en talleres de instruccin, el uso de unidades de conexin a la red elctrica deber supervisarse por personal debidamente cualificado. Precaucin Los condensadores pueden estar cargados, aunque el aparato como tal haya sido separado de todas las fuentes de tensin. Al sustituir fusibles, utilice nicamente fusibles apropiados y previstos para la intensidad nominal correcta. Nunca conecte de inmediato la unidad de conexin a la red elctrica si estuvo almacenada en un espacio de baja temperatura y si se pretende utilizarla en un espacio de temperatura ambiente mayor. En determinadas circunstancias adversas, el condensado que se forma en estas condiciones podra destruir la unidad. No conecte la unidad hasta que alcance la temperatura ambiente. Al resolver las tareas utilice en los circuitos una tensin de funcionamiento mxima de 25 V AC. Establezca las conexiones nicamente si no est conectada la tensin. Separe las conexiones elctricas nicamente tras haber desconectado la tensin. Utilizar nicamente cables elctricos provistos de conectores de seguridad. Al desconectar los cables, tire nicamente de los conectores de seguridad, nunca de los cables.

VIII

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Conjunto didctico: Fundamentos de electrotecnia/electrnica (TP 1011)


El equipo didctico tecnolgico TP 1011 incluye una gran cantidad de material didctico. Esta parte del conjunto didctico TP 1011 aborda el tema de circuitos electrnicos bsicos. Algunos componentes del equipo didctico TP 1011 tambin pueden formar parte del contenido de otros equipos didcticos. Componentes principales del TP 1011 Laboratorio de estudio EduTrainer con sistema de conexiones universales Conjunto de componentes para electrotecnia/electrnica, con conectores y cables de seguridad Fuente de alimentacin elctrica para EduTrainer Instalaciones de laboratorio completas Material didctico El material didctico del equipo didctico TP 1011 incluye manuales de trabajo. El manual incluye hojas de ejercicios para cada uno de los diez ejercicios. Adems incluye las soluciones y un CD-ROM. Junto con el manual se entrega un juego de hojas de ejercicios y de hojas de trabajo correspondientes a cada ejercicio. El equipo didctico se entrega con hojas de datos correspondientes a los componentes del hardware. Adems, las hojas de datos tambin constan en el CD-ROM.
Material didctico Manuales de trabajo Principios bsicos de la tcnica de corriente continua Principios bsicos de la tcnica de corriente alterna Principios bsicos de los semiconductores Circuitos bsicos de la electrnica Programas de estudio digitalizados WBT Electricidad 1: Fundamentos de la electricidad WBT Electricidad 2: Circuitos de corriente continua y circuitos de corriente alterna WBT Electrnica 1: Fundamentos de los semiconductores WBT Electrnica 2: Circuitos impresos integrados WBT Medidas de proteccin elctricas(WBT = Web Based Training = curso a travs de la red)

Cuadro general de los medios correspondientes al equipo didctico TP 1011

El equipo didctico TP 1011 incluye los siguientes programas didcticos digitales: Electricidad 1, Electricidad 2, Electrnica 1, Electrnica 2 y Medidas de proteccin elctricas. Estos programas didcticos ofrecen explicaciones exhaustivas sobre los fundamentos de la electricidad y la electrnica. Los contenidos didcticos abordan estos temas de modo sistemtico y recurriendo a ejemplos reales. El material didctico se ofrece en varios idiomas. Los materiales didcticos disponibles constan en los catlogos y en Internet.

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IX

Atribucin de los ejercicios en funcin de objetivos didcticos Circuitos bsicos de la electrnica


Ejercicio 1: Valores caractersticos de transistores Comprobacin del funcionamiento de transistores. Determinacin de la amplificacin de corriente B de transistores. Valores tpicos de amplificacin de corriente de transistores. Modificacin de circuitos para transistores NPN en circuitos para transistores PNP. Determinacin de la amplificacin de tensin en un circuito. Efectos del ajuste de un punto de trabajo. Efectos producidos por una sobreexcitacin de un amplificador.

Ejercicio 2: Circuitos bsicos de transistores Diferencia entre un circuito seguidor de emisor y un circuito en emisor comn. Circuitos bsicos de transistores. Medicin de la amplificacin de tensin en un circuitos de transistores. Amplificacin tpica de la tensin en circuitos de transistores. Circuitos bsicos de transistores que provocan un desfase de 180. Circuitos bsicos de transistores que funcionan sin inversin. Resistencias de entrada y de salida tpicas en circuitos bsicos. Medicin de resistencias de entrada y de salida en circuitos de amplificacin.

Ejercicio 3: Amplificadores multietapa Transistor Darlington. Transistor Darlington complementario. Medicin de corriente en el margen de nanoamperios. Significado de una realimentacin negativa. Programacin del factor de amplificacin con dos resistencias. Obtencin de seales de medicin en el margen de milivoltios. Determinacin de la respuesta en frecuencia de un amplificador. Determinacin de frecuencias lmite de amplificadores.

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Ejercicio 4: Amplificador de potencia Ajuste del punto de trabajo en circuitos con tensin positiva y negativa. Reconocimiento de una realimentacin negativa. Componentes que determinan el factor de amplificacin VU en un circuito. Diferenciacin entre amplificadores de potencia y amplificadores de tensin. Reconocimiento de una etapa final push-pull. Significado de una distorsin de cruce cero. Efecto que tiene una realimentacin negativa en las distorsiones de seales. Diferenciacin entre funcionamiento B y funcionamiento AB de un amplificador de potencia. Medicin de la corriente en reposo de un amplificador de potencia sin utilizar un ampermetro. Determinacin de la potencia de salida de un amplificador.

Ejercicio 5: Amplificacin de seales de tensin diferencial y de tensin continua Estructura tpica de un circuito de amplificacin de seales de tensin diferencial. Determinacin indirecta de los flujos de corriente en circuitos. Propiedades tpicas de un amplificador diferencial. Obtencin e inclusin en un diagrama de las lneas caractersticas Uout = f (Uin) de un amplificador diferencial. Diferencia entre amplificacin diferencial y de amplificacin de seal en modo comn. Obtencin de una supresin del modo comn y en qu aplicaciones es necesaria. Determinacin y clculo de una fuente de intensidad constante / de sumidero de corriente constante. Funcionamiento de un comparador. Construccin y funcionamiento de un interruptor crepuscular. Funcionamiento y efecto de una realimentacin positiva. Construccin y propiedades caractersticas de un amplificador de tensin continua. Offset y ajuste de offset.

Ejercicio 6: Generadores de impulsos y de seales de diente de sierra Circuito bsico de multivibrador astable (AMV) convencional. Propiedades tpicas de un multivibrador astable. Propiedades de un circuito disparador. Medicin y clculo de umbrales de conmutacin e histresis de un circuito disparador. Configuracin de un generador de ondas cuadradas en base a un circuito disparador un elemento RC. Medicin y clculo de los datos correspondientes a impulsos de diversos generadores de ondas cuadradas. Significado de la modulacin por ancho de pulsos (PWM) y su aplicacin. Propiedades de un circuito monoflop. Medicin de la capacitancia de condensadores. Dimensionamiento de los elementos temporizadores de diversos circuitos generadores de impulsos. Funcionamiento y comprobacin de un transistor UJT (transistor uniunin). Conversin de tensiones de diente de sierra en tensiones de ascendencia lineal.

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XI

Ejercicio 7: Generadores sinusoidales Propiedades tpicas de un oscilador LC. Medicin y clculo de la frecuencia de resonancia de un oscilador LC. Funcionamiento de un oscilador LC con realimentacin. Factor de acoplamiento de un elemento determinante de la frecuencia. Construccin y puesta en funcionamiento de osciladores LC. Determinacin de la inductancia de bobinas desconocidas utilizando un oscilador. Principio de funcionamiento de detectores de posicin inductivos. Configuracin y puesta en funcionamiento de un detector de metales. Circuito bsico y propiedades de una rama Wien. Configuracin de un generador sinusoidal RC con rama Wien. Ajuste de la amplificacin en generadores RC.

Ejercicio 8: Circuitos de fuentes de alimentacin elctrica Funcin de las fuentes de alimentacin de aparatos electrnicos. Los tres circuitos rectificadores ms importantes de fuentes de alimentacin. Significado de los conceptos rectificador de media onda y rectificador de onda completa. Lugar de un condensador de carga en un circuito. Determinacin de la resistencia intrnseca y de la resistencia de salida de fuentes de tensin. Significado del concepto tensin de referencia. Funcionamiento de un regulador electrnico de tensin. Clculo de la tensin de salida de circuitos reguladores de tensin. Funcin de la limitacin de intensidad en fuentes de alimentacin.

Ejercicio 9: Convertidor de corriente continua Comportamiento de la corriente en una bobina al alimentar corriente continua. Comportamiento de la tensin en una bobina al desconectar la alimentacin de corriente. Medicin indirecta de la corriente que atraviesa una bobina y su representacin en el osciloscopio Utilizacin de un transistor PNP conectado a tensin positiva como conmutador electrnico. Conversin de tensin continua positiva en tensin continua negativa. Conversin de una tensin continua pequea en una tensin continua mayor. Obtencin de un oscilador de bloqueo utilizando un transistor y un transformador. Funcionamiento de un multiplicador de tensin. Estabilizacin de la salida de tensin de convertidores de tensin.

XII

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Ejercicio 10: Tiristores y TRIAC Diferencia entre un tiristor y un transistor. Significado del concepto SCR o rectificador regulable. Condiciones para la activacin de un tiristor. Circunstancias en las que un tiristor conductor vuelve a bloquear. Comprobacin del funcionamiento de un tiristor con medios simples. Diferencia entre un tiristor y un TRIAC. Accionamiento de tiristores sin potencial o de modo aislado. Conexin de tiristores a corriente continua y a corriente alterna. Funcionamiento de un rel semiconductor. Funcionamiento de un regulador por corte de fase.

Equipo didctico
El manual de circuitos bsicos de la electrnica es apropiado para adquirir conocimientos sobre la configuracin, el funcionamiento y el comportamiento de amplificadores, fuentes de alimentacin, osciladores y circuitos de electrnica funcional. El equipo didctico de electrotecnia/electrnica (TP 1011) incluye los componentes necesarios para alcanzar los objetivos didcticos definidos. Para efectuar el montaje de los circuitos y evaluarlos se necesitan adicionalmente dos multmetros digitales, un osciloscopio con memoria y cables de seguridad de laboratorio.

Equipo didctico Fundamentos de la electrotecnia / electrnica, referencia: 571780


Componente Fuente de alimentacin elctrica para EduTrainer Conectores universales EduTrainer Conjunto de componentes electrotecnia/electrnica Conjunto de conectores de 19 mm de color gris Referencia 567321 567322 567306 571809 Cantidad 1 1 1 1

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XIII

Lista de componentes incluidos en el equipo didctico Fundamentos de la electrotecnia / electrnica, referencia: 567306
Componente Resistencia, 10 /2 W Resistencia, 22 /2 W Resistencia, 33 /2 W Resistencia, 100 /2 W Resistencia, 220 /2 W Resistencia, 330 /2 W Resistencia, 470 /2 W Resistencia, 680 /2 W Resistencia, 1 K/2 W Resistencia, 2,2 K/2 W Resistencia, 4,7 K/2 W Resistencia, 10 K/2 W Resistencia, 22 K/2 W Resistencia, 47 K/2 W Resistencia, 100 K/2 W Resistencia, 1 M/2 W Potencimetro, 1 k/0,5 W Potencimetro, 10 k/0,5 W Resistencia dependiente de la temperatura (NTC), 4,7 K/0,45 W Resistencia dependiente de la luz (LDR), 100 V/0,2 W Resistencia dependiente de la tensin (VDR), 14 V/0,05 W Condensador, 100 pF/100 V Condensador, 10 nF/100 V Condensador, 47 nF/100 V Condensador, 0,1 F/100 V Condensador, 0,22 F/100 V Condensador, 0,47 F/100 V Condensador, 1,0 F/100 V Condensador, 10 F/250 V, polarizado Condensador, 100 F/63 V, polarizado Condensador, 470 F/50 V, polarizado Cantidad 1 2 1 2 1 1 2 1 3 2 2 3 3 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 2 1 2 2 2 1 1

XIV

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Componente Bobina, 100 mH/50 mA Diodo, AA118 Diodo, 1N4007 Diodo Z, ZPD 3,3 Diodo Z, ZPD 10 DIAC, 33 V/1 mA Transistor NPN, BC140, 40 V/1 A Transistor NPN, BC547, 50 V/100 mA Transistor PNP, BC160, 40 V/1 A Transistor JFET canal P, 2N3820, 20 V/10 mA Transistor JFET canal N, 2N3819, 25 V/50 mA UJT (transistor uniunin), 2N2647, 35 V/50 mA Transistor MOSFET canal P, BS250, 60 V/180 mA Tiristor, TIC 106, 400 V/5 A TRIAC, TIC206, 400 V/4 A Bobina de transformador, N = 200 Bobina de transformador, N = 600 Inducido ferroso de transformador, con elemento de fijacin Lmpara indicadora, 12V/62 mA Diodo emisor de luz (LED), 20 mA, azul Diodo emisor de luz (LED), 20 mA, rojo o verde Conmutador

Cantidad 1 1 6 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1

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XV

Smbolos de los componentes


Componente Resistencia Smbolo grfico Componente Diodo Z Smbolo grfico

Potencimetro

DIAC

Resistencia dependiente de la temperatura (NTC)

Transistor NPN

Resistencia dependiente de la luz (LDR)

Transistor PNP

Resistencia dependiente de la tensin

Transistor JFET canal P

Condensador

Transistor JFET canal N

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Componente Condensador polarizado

Smbolo grfico

Componente UJT (transistor uniunin)

Smbolo grfico

Bobina

Transistor MOSFET canal P

Diodo

Tiristor

TRIAC

LED azul

Bobina de transformador

LED rojo o verde

Lmpara indicadora

Conmutador

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XVII

Atribucin de componentes en funcin de los ejercicios Circuitos bsicos de la electrnica


Ejercicio Componente Diodo, 1N4007 Condensador electroltico, 10 F Condensador electroltico, 100 F Condensador electroltico, 470 F Transistor JFET, 2N3819 Transistor JFET, 2N3820 Condensador, 1 nF Condensador, 10 nF Condensador, 47 nF Condensador, 0,1 F Condensador, 0,22 F Condensador, 0,47 F Condensador, 1 F Diodo emisor de luz, 20 mA, azul Diodo emisor de luz, 20 mA, rojo o verde Lmpara indicadora, 12V/62 mA Potencimetro, 10 k Bobina, 100 mH/50 mA Tiristor, TIC106 TRIAC, TIC206 Bobina de transformador, N = 200 Bobina de transformador, N = 600 Inducido ferroso de transformador, con elemento de fijacin Transistor, BC140 Transistor, BC160 Transistor, BC547 Transistor UJT (transistor uniunin), 2N2647 Conmutador 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 2 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2 1 1 2 1 1 1 4 4 1 1 1 1 2 1 1 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

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Ejercicio Componente Resistencia, 10 Resistencia, 33 Resistencia, 100 Resistencia, 220 Resistencia, 330 Resistencia, 470 Resistencia, 680 Resistencia, 1 k Resistencia, 2,2 Resistencia, 22 k Resistencia, 4,7 k Resistencia, 10 k Resistencia, 47 k Resistencia, 100 k Resistencia, 1 M Resistencia dependiente de la luz (LDR) Diodo Z, ZPD 10

10

1 1 1 1 2

1 1 1 1 1 1 1

2 1 1 1

1 1 2 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 2 1 4 1 1 2 2 1 1 5 1 5 3 4 2 6 1 2

1 2 2 2 3 2 3 3 1 1 4 2 1 2

2 1 1 1 2

1 4 22

4 2 1

2 2 2

3 3 1

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Informaciones para el instructor


Objetivos didcticos El objetivo didctico general del presente manual consiste en la adquisicin de conocimientos sobre la configuracin de determinados circuitos bsicos y sobre la forma de analizarlos. Entre otros se explican circuitos de fuentes de alimentacin, de amplificadores, de osciladores y circuitos de la electrnica funcional. La interaccin directa entre la teora y la prctica asegura un rpido y sostenible progreso de los estudios. Los objetivos didcticos concretos e individuales estn relacionados con cada ejercicio especfico. Duracin aproximada El tiempo necesario para desarrollar los ejercicios depende de los conocimientos previos de los alumnos. Para cada ejercicio se necesitarn aproximadamente entre una hora y una hora y media. Componentes del equipo didctico Los ejercicios y los componentes se corresponden. Para resolver los 10 ejercicios, nicamente se necesitan los componentes del equipo didctico TP 1011. Las normas En el presente manual de trabajo se aplican las siguientes normas: EN 60617-2 hasta EN 60617-8 Smbolos grficos para esquemas de distribucin EN 81346-2 Sistemas industriales, equipos, mquinas y productos industriales; principios de estructuracin e identificaciones de referencia IEC 60364-1 Configuracin de equipos de baja tensin: principios bsicos, (DIN VDE 0100-100) Definiciones, caractersticas generales, trminos tcnicos IEC 60346-4-41 Configuracin de equipos de baja tensin: medidas de proteccin (DIN VDE 0100-410) Proteccin contra descargas elctricas

Identificaciones utilizadas en el manual de trabajo Los textos con las soluciones y las informaciones complementarias en las representaciones grficas aparecen en color rojo. Excepcin: las indicaciones y las evaluaciones relacionadas con la corriente siempre aparecen de color rojo. Las indicaciones y evaluaciones relacionadas con la tensin siempre aparecen de color azul. Identificaciones utilizadas en la coleccin de ejercicios Las partes que deben completarse en los textos aparecen marcadas con lneas o con celdas sombreadas en las tablas. Las grficas que deben completarse estn identificadas mediante un fondo matricial.

XX

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Soluciones Las soluciones que se ofrecen en el presente manual de trabajo se obtuvieron llevando a cabo mediciones de prueba. Por lo tanto, los resultados obtenidos por el instructor pueden ser diferentes. Especialidades de estudio El tema de los circuitos electrnicos bsicos es apropiado para el nivel bsico de los estudios de electrnica en centros de formacin profesional.

Estructura de los ejercicios


La estructura metdica es la misma para todos los 10 ejercicios. Los ejercicios estn estructurados de la siguiente manera: Ttulo Objetivos didcticos Descripcin de la tarea a resolver Circuito o esquema de instalacin Tarea Medios auxiliares Hojas de ejercicios El manual de trabajo contiene las soluciones de las tareas incluidas en la coleccin de ejercicios.

Denominacin de los componentes


La denominacin de los componentes incluidos en los esquemas se ha establecido conforme a la norma EN 81346-2. Dependiendo del componente especfico, se agregan letras de identificacin. Si un circuito incluye varios componentes iguales, stos estn numerados correlativamente. Resistencias: Condensadores: Equipos de seales: R, R1, R2, ... C, C1, C2, P, P1, P2, ...

Importante Si las resistencias o condensadores se entienden como magnitudes fsicas, la letra de identificacin aparece en cursiva (smbolo de frmula). Si para la numeracin es necesario utilizar cifras, stas se utilizan como ndices y, por lo tanto, aparecen como subndices.

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Contenido del CD-ROM


El manual de trabajo est incluido en el CD-ROM adjunto en forma de archivo de formato pdf. El CD-ROM se incluye en calidad de material didctico complementario. Estructura del contenido del CD-ROM: Instrucciones de utilizacin Imgenes Presentaciones Informacin sobre productos Instrucciones de utilizacin Instrucciones para la utilizacin apropiada de los diversos componentes incluidos en el equipo didctico. Estas instrucciones son tiles al efectuar el montaje y poner en funcionamiento los componentes respectivos. Imgenes Mediante fotografas y representaciones grficas se muestran aplicaciones industriales reales. Estas imgenes pueden aprovecharse para entender mejor la tarea a resolver en cada ejercicio. Adems, pueden utilizarse para ampliar y completar la presentacin de proyectos. Presentaciones En esta carpeta se incluyen presentaciones resumidas de los componentes incluidos en el equipo didctico. Pueden utilizarse, por ejemplo, para incluirlas en las presentaciones sobre proyectos. Informacin sobre productos Se ofrecen informaciones del correspondiente fabricante sobre cada uno de los componentes seleccionados. Esta forma de explicar estos componentes tiene la finalidad de demostrar cmo se presentan los componentes en un catlogo industrial. Adems, estas pginas incluyen informaciones complementarias sobre los componentes.

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ndice
Ejercicios y soluciones Ejercicio 1: Anlisis de los valores caractersticos de transistores _________________________________3 Ejercicio 2: Diferencias entre circuitos bsicos de transistores __________________________________ 21 Ejercicio 3 : Anlisis de amplificadores multietapa_____________________________________________ 39 Ejercicio 4: Montaje de un amplificador de potencia ___________________________________________ 57 Ejercicio 5: Amplificacin de seales de tensin continua ______________________________________ 73 Ejercicio 6: Generacin de tensiones de impulsos y tensiones de diente de sierra ___________________ 91 Ejercicio 7: Montaje de generadores sinusoidales con elementos LC y RC ________________________ 111 Ejercicio 8: Anlisis de circuitos de fuentes de alimentacin elctrica ____________________________ 129 Ejercicio 9: Anlisis de convertidores de tensin continua _____________________________________ 147 Ejercicio 10: Utilizacin de tiristores y TRIAC _________________________________________________ 163

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores


Objetivos didcticos Una vez realizado este ejercicio, el estudiante habr adquirido los conocimientos que se indican a continuacin y, por lo tanto, habr alcanzado las metas didcticas correspondientes: Comprobacin del funcionamiento de transistores Determinacin de la amplificacin de corriente B de transistores. Valores tpicos de amplificacin de corriente de transistores. Modificacin de circuitos para transistores NPN en circuitos para transistores PNP. Determinacin de la amplificacin de tensin en un circuito. Efectos del ajuste de un punto de trabajo. Efectos producidos por una sobreexcitacin de un amplificador.

Descripcin de la tarea Usted trabaja en una empresa en la se fabrican y reparan amplificadores de equipos de alta fidelidad. En primer lugar usted deber familiarizarse con el funcionamiento de transistores y deber conocer sus valores caractersticos principales. Con ese fin deber configurar un circuito para medir la amplificacin de corriente de transistores. Modificando ligeramente el circuito, usted deber comprobar cmo un transistor puede convertirse en un amplificador de tensin.

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Tareas a resolver Efecte el montaje de un circuito de prueba con el transistor NPN BC140 y determine su amplificacin de corriente B suponiendo los siguientes valores de corriente del colector: IC = 1 mA, 5 mA y 10 mA. A modo de comparacin determine la amplificacin de corriente B del transistor BC547. Modifique el circuito de tal manera que sea apropiado para comprobar el funcionamiento de transistores PNP. Determine la amplificacin de corriente B del transistor BC160. Efecte el montaje de un circuito de prueba en el que se aplica tensin continua al transistor (sin destruirlo). Estudie el principio bsico de amplificacin de tensin. Determine la amplificacin de tensin VU utilizando los transistores BC140 y BC547. Ample el circuito de tal manera que sea posible aplicar tensin alterna en un transistor BC140. Estudie el principio de la amplificacin de tensin alterna. Analice la relacin existente entre el ajuste del punto de trabajo y las distorsiones que sufre la seal de salida. Compruebe si el circuito es un circuito en emisor comn, un circuito de base comn o un circuito bsico de colector comn.

Medios auxiliares Libros de texto tcnicos, tablas con datos tcnicos Extractos de los catlogos de los fabricantes de los componentes Hojas de datos Internet WBT Electrnica 1 y electrnica 2

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

Informacin Conocimientos bsicos sobre diodos y transistores Los transistores y diodos son de un material semiconductor que, por lo general, es silicio. Los semiconductores pueden influenciarse mediante tomos ajenos de tal manera que el transporte de la corriente elctrica est a cargo de portadores de carga negativos (electrones) o portadores de carga positivos (huecos o electrones en defecto). Los semiconductores modificados de esta manera se llaman de material N y de material P. Al unir material P y N se obtiene un paso PN. Este paso permite el paso de la corriente elctrica nicamente en un sentido, lo que significa que hace las veces de vlvula elctrica o de diodo. El funcionamiento de un diodo se puede explicar de manera sencilla recurriendo al principio elctrico bsico segn el que las cargas de denominacin desigual se atraen, mientras que las de la misma denominacin se repelen.
P
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

+++ +++
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

+++ +++

Diodo semiconductor Smbolo y construccin

Sentido de bloqueo Si se conecta la zona N del paso PN al polo positivo de una fuente de tensin y si se conecta la zona P con el polo negativo, los portadores de carga se trasladan al exterior del semiconductor. De esta manera se obtiene una zona exenta de portadores de carga en el paso PN que acta como una capa aislante, evitando el paso de corriente. El paso PN (el diodo) bloquea. Sentido de paso Si se cambia la polaridad de la fuente de tensin externa (conectando el polo positivo a la zona P y el polo negativo a la zona N), los portadores de carga de ambas zonas se acercan entre s y pueden superar el paso PN (tras superar una determinada "tensin umbral"). De esta manera fluye corriente. El diodo es conductor. La conexin de un diodo conectada a la zona N se llama ctodo, mientras que la que est conectada con la zona P se llama nodo. La flecha que consta en el smbolo del diodo indica el sentido de paso tcnico de la corriente.

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

Los transistores (o, para se ms exactos, los transistores bipolares) estn compuestos de tres capas semiconductoras, con el material en orden de NPN o de PNP. La capa central es la "base", mientras que las dos capas exteriores se llaman emisor y colector). Por lo tanto, las conexiones de un transistor suelen identificarse con las letras E, B y C.
+ +

N P N = B

C E

P N P = B

Transistor NPN y PNP Construccin y smbolo

La polarizacin de la tensin de funcionamiento de un transistor siempre debe tener como consecuencia que el portador de carga de la zona de emisor sea atrado hacia el colector. Considerando que las cargas de denominacin diferente se atraen, se obtiene lo siguiente: Los transistores NPN funcionan con tensin colector-emisor positiva UCE Los transistores PNP funcionan con tensin colector-emisor negativa UCE Sin tensin de base no se produce un flujo de portadores de carga desde el emisor hacia el colector. La capa de base evita que la fuerza de atraccin del colector llegue hasta la zona del emisor. Los portadores de carga de la zona de emisor nicamente entran en la zona de atraccin del colector con la ayuda de una tensin de base. En esas circunstancias, buena parte de los portadores fluyen hacia el colector. Para que los portadores de carga fluyan desde el emisor hacia la base es necesario que la tensin base-emisor UBE tenga la misma polaridad que la tensin colector emisor UCE. As se obtiene lo siguiente: Los transistores NPN se tornan conductores si la tensin base-emisor UBE es positiva Los transistores PNP se tornan conductores si la tensin base-emisor UBE es negativa. Lo dicho explica la funcin bsica del transistor como amplificador: con una tensin base-emisor UBE relativamente pequea es posible controlar la cantidad de flujo de portadores de carga desde el emisor hacia el colector del transistor. Para controlar el flujo de la corriente de colector tambin es posible definir una corriente de base IB. Cada corriente de base est relacionada automticamente a una determinada tensin base-emisor UBE que, a su vez, redunda en una determinada corriente de colector IC. La relacin entre corriente de colector IC y corriente de base IB es mucho ms lineal que la relacin entre IC y UBE. La relacin IC / IB se llama amplificacin B del transistor. Esta amplificacin puede variar segn transistor y por lo general es de entre 50 y 500.

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

El esquema equivalente de un transistor representa el efecto de una manera an ms sencilla: la unin base-emisor del transistor hace las veces de diodo en sentido del paso. El flujo de la corriente de base IB tiene como consecuencia una corriente IC mayor (multiplicada por B) entre el emisor y el colector. El smbolo de la fuente de corriente indica que la corriente de colector es en buena medida independiente de la magnitud de la tensin de colector.
IB B IC C IC = IB B

E
Transistor NPN esquema de distribucin equivalente

El emisor aparece marcado con una pequea flecha en el smbolo del transistor. Independientemente de los procesos en el interior del transistor, el sentido de la flecha incluida en el smbolo corresponde al sentido de flujo tcnico. En los smbolos de semiconductores se aplica lo siguiente: la flecha est orientada hacia una zona P o proviene de una zona N. (Para recordar ms fcilmente: P apunta hacia P, N no apunta hacia P). Qu hace un amplificador? El micrfono de un telfono covierte ondas de sonido (idioma o msica) en tensiones alternas expresadas en milivoltios. Esta seal es demasiado dbil como para que para que pueda escucharse directamente en un auricular o un altavoz. Estos aparatos necesitan algunos voltios para reproducir audiblemente esas seales. Por lo tanto debe intercalarse un amplificador entre el micrfono y un auricular o altavoz. Para generar la seal de salida, el amplificador necesita una tensin de funcionamiento (continua).
U+

Uin(AC) = 15 mVSS Vu = Uout/Uin

Uout(AC) = 1.2 VSS

Amplificador Smbolo

En las prximas pginas se explica el funcionamiento de amplificadores de transistores.

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

1. Amplificacin de corriente del transistor NPN BC140 Informacin El transistor como amplificador de corriente Con el siguiente circuito es posible comprobar el funcionamiento de transistores NPN. Con el divisor variable de tensin (potencimetro) es posible ajustar la corriente de base IB del transistor. Una corriente de base siempre genera una corriente de colector IC ms elevada (suponiendo que el transistor no est defectuoso). Dividiendo el valor medido de IC por el valor medido de IB, se obtiene el factor de amplificacin B del transistor.
B IC IB

Las dos resistencias R1 y R2 son resistencias de proteccin. Estas resistencias limitan la corriente de base y la corriente de colector para evitar que se dae el transistor si el potencimetro R no se utiliza con el debido cuidado.

mA
R2 R1 K1

IC

IB R

U = 12 V

Circuito de prueba para medir la amplificacin de corriente B

Identificacin R1 R2 R K1

Denominacin Resistencia Resistencia Potencimetro Transistor

Parmetros 10 k, 47 k, 100 k (segn ejercicio) 1 k 10 k BC140, BC547, BC160 (segn ejercicio)

Lista de componentes

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

a) Configure un circuito con un transistor BC140 y ajuste IC = 1 mA. Lea la corriente base IB y apunte su valor. Recurriendo a los datos obtenidos mediante la medicin, calcule la amplificacin de corriente B del transistor. Repita la medicin con IC = 5 mA y 10 mA. A apunte los resultados en la tabla donde consta BC140 (1).
Transistor IC [mA] IB [A] B = IC / IB 1 7,7 130 BC140 (1) 5 38,5 130 10 76,9 130 1 8,0 125 BC140 (2) 5 39,8 126 10 79,5 126 1 3,2 313 BC547 5 16,1 311 10 32,4 308 1 4,2 238 BC160 5 20,8 240 10 40,3 248

Tabla de valores medidos

b) El conjunto didctico del EduTrainer incluye otro transistor BC140. Utilice ese transistor y repita las mediciones. Determine tambin su amplificacin de corriente B con IC = 1 mA, 5 mA y 10 mA. Apunte los valores medidos en la tabla donde consta BC140 (2). (Es completamente normal que los factores de amplificacin de corriente varen de transistor en transistor, incluso si son del mismo tipo).

2. Amplificacin de corriente del transistor NPN BC547 a) Repita las mismas pruebas con el transistor BC547 y apunte los valores en la tabla.

3. Amplificacin de corriente del transistor PNP BC160 a) El transistor BC160 es de tipo PNP. Para que funcione correctamente es necesario modificar el circuito utilizado hasta ahora para realizar las mediciones. Qu hacer? Debe cambiarse la polaridad de la tensin de funcionamiento. Si los aparatos utilizados para medir son aparatos con manecillas, tambin es necesario cambiar sus conexiones. Los aparatos de medicin digitales cambian automticamente el signo de los resultados.

b) Una vez modificado el circuito para hacer las pruebas, determine los datos que faltan del transistor BC160 y apntelos en la tabla.

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

c)

Mantenga el transistor en el circuito y realice los experimentos necesarios para responder a las siguientes preguntas. 1. Cul es la corriente de base mxima que se puede ajustar con el potencimetro?

IBmx = aprox. 240 A

2.

Intente calcular este valor recurriendo a los datos obtenidos con el circuito de medicin.

La cada mxima de tensin en R1 es: U UBE = 12 V 0,7 V = 11,3 V / 47 k = 240 A

3.

Cul es la corriente de colector mxima que se puede ajustar?

ICmx = aprox. 12 mA

4. Intente calcular ICmx recurriendo a los datos obtenidos con el circuito de medicin. La cada mxima de tensin en R2 es: U UEmn 12 V 0 V = 12 V. En ese caso fluye una corriente ICmx = 12 V / 1 k = 12 mA a travs de R2 y del transistor conectado en serie.

5.

La corriente de colector IC puede regularse con la corriente de base IB hasta un determinado valor lmite ICmx. Cmo se llama el estado que se obtiene si el transistor ya no reacciona a un aumento adicional de la seal?

Se dice que el transistor est saturado. (En ese caso funciona como un conmutador en posicin de ON. IC depende de U y de R2.)

6. Qu debe hacerse si es necesario ampliar el circuito de corrientes de colector hasta aproximadamente 25 mA? Para lograrlo, R2 debe ser menor. R2 = U / ICmx = 12 V / 25 mA = 480 Seleccin: 470

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

4. El transistor como amplificador de tensin Informacin Recurriendo a la tensin (continua) de funcionamiento (en este caso identificada con la letra U), es posible utilizar transistores para que funcionen como amplificadores de tensin. Sin embargo, para lograrlo es necesario combinarlos con otros elementos capaces de convertir modificaciones de corriente en modificaciones de tensin. La solucin ms sencilla consiste en incluir una resistencia de carga RA en la lnea del colector. De esta manera, el transistor y la resistencia forman una conexin en serie por la que fluye la corriente de colector IC. La cada de tensin en la resistencia de carga se obtiene aplicando la ley de Ohm: URA = RA IC; la cada de tensin UCE se obtiene aplicando las leyes correspondientes a conexiones en serie: UCE = UC = U URA. De esta manera, la tensin de entrada Uin primero controla la corriente de base IB y, por lo tanto, la corriente de colector IC y, a raz de la presencia de la resistencia RA, tambin controla la tensin de colector UC. Esta tensin es ahora la tensin de salida Uout. Al analizar la amplificacin de la tensin VU en un circuito, no se observan las tensiones continuas en la entrada y en la salida, sino la relacin entre el cambio de la tensin en la salida y el cambio causante de tensin en la entrada. Un cambio o una diferencia se identifica en las frmulas con la letra griega delta: . Por lo tanto, la ecuacin sera la siguiente: Amplificacin de tensin VU
U out1 U out2 U out U in1 U in2 U in

5. Amplificacin de tensin de los transistores NPN BC140 y BC547 a) Modifique el circuito utilizado hasta ahora, para convertirlo en un amplificador de tensin.

R3

R2

R1

K1

U = 12 V

V V
Uin

Uout

El transistor como amplificador de tensin

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

Identificacin R1 R2 R3 R K1

Denominacin Resistencia Resistencia Resistencia Potencimetro Transistor

Parmetros 47 k 1 k 22 k 10 k BC140, BC547

Lista de componentes

b) Utilizando el circuito que acaba de modificar, recurra a los valores de tensin de entrada de la tabla Uin/Uout para determinar las correspondientes tensiones de salida o, al revs, determine las tensiones de entrada correspondientes a los valores Uout.
Tabla Uin/Uout BC140 Uin [V] Uout [V] 0 12 0,59 11,8 0,84 10 0,97 8 1,10 6 1,84 4 1,38 2 1,57 0,2 2,0 0,1

c)

Partiendo de los valores Uout de 10 V y de 2 V calcule la diferencia Uout y recurriendo a los correspondientes valores Uin, calcule la diferencia Uin. Cul es la amplificacin de tensin VU? Vu = (10 V 2 V) / (0,84 V 1,38 V) = 8 V / -0,54 V = -14,8 15 (Es posible que se obtengan otros valores!)

Sugerencias para las clases Si el factor de amplificacin VU tiene un valor negativo, no significa que se trate de un error. Simplemente indica que el circuito amplificador es "inversor". Si Uin es ms positiva, Uout se torna menos positiva o "ms negativa". Y viceversa.

d) Sustituya el transistor BC140 por el transistor BC547 y repita las mediciones.


Tabla Uin/Uout BC547 Uin [V] Uout [V] 0 12 0,621 11,8 0,738 10 0,828 8 0,908 6 0,99 4 1,08 2 1,57 0,2 2,0 0,15

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

e) Partiendo de los valores Uout de 10 V y de 2 V calcule la diferencia Uout y recurriendo a los correspondientes valores Uin, calcule la diferencia Uin. Cul es la amplificacin de tensin VU? Vu = (10 V 2 V) / (0,738 V 1,08 V) = 8 V / -0,342V = 23,4 23 (Es posible que se obtengan otros valores!)

f)

Analice las caractersticas de amplificacin de los dos tipos de transistors BC140 y BC547. Con el transistor BC547 la amplificacin de tensin es mayor, posiblemente porque este transistor tiene una amplificacin B superior que el transistor BC140.

g) Represente en un diagrama Uout = f (Uin) la relacin existente entre la tensin de salida y la tensin de entrada con el transistor BC140. Traze las lneas auxiliares que permiten determinar los valores de Uin correspondientes a Uout= 10 V y Uout = 2 V. Incluya las denominaciones correspondientes de Uout y Uin en el diagrama.
14 Uout V 12

10

2 ?Uin 0

?Uout
0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

V Uin

3.0

Diagrama Uout = f (Uin)

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

Informacin En el circuito utilizado para amplificar la tensin, la resistencia R1 protege al transistor frente a una corriente de base demasiado alta. Lamentablemente tambin provoca una reduccin de la amplificacin de tensin VU. Sin embargo, tambin es posible determinar la amplificacin tericamente posible en este circuito protegido. Para ello se mide la tensin UBE base-emisor directamente en el transistor, en vez de medir la tensin Uin entregada por el potencimetro. Pero al conectar un aparato de medicin con cables largos directamente a la base de un transistor moderno se corre el riesgo que se produzca una oscilacin con una frecuencia de aproximadamente 100 MHz, lo que significa que el circuito se transforma en una emisora VHF. (Este efecto tambin se puede reconocer sin utilizar un osciloscopio si los valores medidos cambian al establecerse contacto con los cables de medicin aislados o si se produce una reaccin al acercar la mano). Este problema puede solucionarse utilizando una "resistencia de desacoplamiento" de, por ejemplo, 1 hasta 10 k entre la base y el cable de medicin (lo ms cercanamente posible a la base). Delante de un voltmetro de altos ohmios (Ri 1 M) prcticamente no altera el valor de medicin.

h) Modifique correspondientemente el circuito utilizado hasta ahora.

R3

R2

R1

K1

U = 12 V

V
RDEC

Uout

UBE

Medicin de UBE a travs de una resistencia de desacoplamiento (proteccin contra oscilaciones)

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

Identificacin R1 R2 R3 RDEC R K1

Denominacin Resistencia Resistencia Resistencia Resistencia (de desacoplamiento) Potencimetro Transistor

Parmetros 47 k 1 k 22 k 1 k 10 k BC547

Lista de componentes

i)

Determine los valores que faltan e introdzcalos en la tabla UBE/Uout.

Tabla UBE/Uout BC547 UBE [mV] Uout [V] 0 12 595 11,8 675 10 691 8 702 6 712 4 722 2 747 0,2 751 0,15

j)

Calcule la amplificacin de tensin VU con Uout y UBE. Utilice los valores de medicin correspondientes a Uout = 4 V y 8 V. Vu = (8 V 4 V) / (0,691 V 0,712 V) = 4 V / -0,021 V = 190,5 190 !

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

6. El transistor como amplificador de tensin alterna Informacin Los cambios de la tensin de entrada que hasta ahora se indujeron manualmente con el potencimetro R tambin pueden obtenerse aplicando una tensin alterna. Para evitar que la corriente continua que fluye a travs de R1 se descargue a travs de la fuente de tensin alterna, se incluye un condensador de acoplo C1 en la lnea de transmisin de seales. Este condensador tiene una resistencia infinitamente alta XC para la corriente continua, pero permite el paso de corriente alterna. En este caso, el potencimetro R hace las veces de "unidad de ajuste del punto de trabajo" del amplificador. Considerando que las tensiones alternas bajas no son capaces de lograr que el transistor sea conductor, se recurre a la corriente continua para ajustarlo de tal manera que su tensin de colector UC en reposo sea aproximadamente la mitad de los valores extremos UEmx y UEmn. Si a continuacin se suma una corriente alterna (pequea) a la corriente continua de base, sta aumenta o disminuye a la par con la seal alterna (se produce una "corriente mixta"). Por lo tanto, tambin la corriente de colector IC y la tensin de colector UC oscilan alrededor de su valor de reposo al ritmo de la seal de entrada. Con un condensador de acoplo C2 se filtra la tensin (mixta) oscilante del colector de la parte correspondiente de la tensin de tensin alterna, la que se utiliza entonces como seal de salida Uout. De esta manera se obtiene un circuito amplificador con una pequea seal de tensin alterna en la entrada y una seal de tensin alterna considerablemente mayor (amplificada) en la salida (de igual frecuencia y forma). Este resultado se obtiene a pesar de que el transistor funciona en este caso nicamente con tensin de funcionamiento U positiva. Si se mide el valor pico-pico de la seal de entrada y de la seal de salida con el osciloscopio, es posible recurrir a estos valores para calcular directamente la amplificacin de la tensin alterna VU(AC). Factor de amplificacin de corriente alterna VU(AC)
U out(pp) U in(pp) U out(eff) U in(eff)

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

Y1 C1 R3 R2

C2 Y2

Uin(AC) = 0.1 0.3 V (Sinus) f = 0.2 Hz

R1

K1

U = 12 V Uout(AC)

UCE(DC)

El transistor como amplificador de tensin alterna Y1: hacia el osciloscopio, canal A Y2: hacia el osciloscopio, canal B

Identificacin R1 R2 R3 R C1 C2 K1

Denominacin Resistencia Resistencia Resistencia Potencimetro Condensador electroltico Condensador electroltico Transistor

Parmetros 100 k 1 k 10 k 10 k 470 F 10 F BC140

Lista de componentes

Indicaciones Con el fin de poder observar con tranquilidad lo que sucede con los circuitos, proceda de la siguiente manera: Ajuste una frecuencia muy baja en el generador sinusoidal del EduTrainer, por ejemplo de 0,2 Hz. Como Uin son suficientes 0,1 hasta 0,3 V (medir en la salida de 0 2 V del generador de onda DDS). Ajuste el osciloscopio de tal manera con los dos canales se obtengan dos lneas rectas que se elevan y descienden a la par de la seal de entrada.. Separe el generador sinusoidal de C1 y con el potencimetro R ajuste el "punto de trabajo" del circuito en UCE = +6 V (mitad de la tensin de funcionamiento). Vuelva a conectar el generador y ajuste la amplitud de Uin de tal manera que la tensin UCE del transistor oscile aproximadamente entre +4 V y +8 V.

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

a) Realice experimentos con el circuito y, a continuacin, responda las siguientes preguntas. Marque las respuestas correctas. La tensin de entrada Uin(AC) y la tensin de salida Uout(AC) se mueven en modo comn. La tensin de entrada Uin(AC) y la tensin de salida Uout(AC) se mueven en contrafase.

Durante la semionda positiva de Uin(AC) fluye ms corriente de colector IC que durante la semionda negativa de Uin(AC). Durante la semionda positiva de Uin(AC) fluye menos corriente de colector IC que durante la semionda negativa de Uin(AC).

Si aumenta la corriente de colector en el transistor, aumenta la tensin colector-emisor UCE. Si aumenta la corriente de colector en el transistor, disminuye la tensin colector-emisor UCE.

Se selecciona el punto de trabajo UC = "mitad de la tensin de funcionamiento" porque desde all la tensin de colector se puede desplazarse la misma distancia hacia arriba y hacia abajo. Se selecciona el punto de trabajo UC = "mitad de la tensin de funcionamiento" porque as se obtiene una amplificacin mxima.

Los condensadores de acoplo deben dejar pasar seales alternas, aunque no deben influir en las tensiones continuas. Los condensadores de acoplo evitan que se produzcan oscilaciones de alta frecuencia en el circuito.

El punto de trabajo representa el ajuste bsico de la corriente continua en un circuito. El punto de trabajo est definido por el punto que une al colector con la salida en un esquema de distribucin.

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

7. Relacin entre el ajuste del punto de trabajo y seales de salida distorsionadas Informacin Normalmente se hacen las comprobaciones con seales que producen una imagen esttica en el osciloscopio. Con ese fin, aumente la frecuencia de la seal de entrada a 500 Hz y ajuste en el osciloscopio la desviacin en funcin del tiempo de tal manera que en la pantalla sea posible apreciar dos perodos completos de Uin(AC) y de Uout(AC).

a) Ajuste la seal de entrada y el punto de trabajo de tal manera que en la salida se obtenga una seal sinusoidal limpia de 6 V pico-pico (6 Vpp). A continuacin mida el valor pico-pico de Uin(AC) y determine la amplificacin de tensin alterna VU(AC). Para entregar Uout = 6 Vpp, el amplificador necesita una tensin de entrada de Uin = 250 mVpp. As se obtiene que Vu = 6 Vpp / 0,25 Vpp = 24

b) De cuntos grados es el desfase entre Uin(AC) y Uout(AC)? Uout est desfasada por una semionda = 180 frente a Uin. Durante la semionda positiva de Uin se produce una semionda negativa de Uout y viceversa.

c)

Qu sucede con la forma de la seal de salida si se desplaza lentamente el punto de trabajo hacia arriba o hacia abajo utilizando el potencimetro R? Al hacerlo, se "cortan" los picos positivos o negativos de la tensin alterna de salida. Se distorsiona la forma sinusoidal.

d) Modificando Uin(AC) el punto de trabajo compruebe cuntos voltios pico-pico pueden entregarse en la salida sin que se produzca una distorsin de la forma sinusoidal. Las distorsiones son mnimas hasta una tensin de salida de aproximadamente 10 Vpp.

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

Informacin En el caso de un amplificador de alta fidelidad, la forma de la seal de salida tiene que corresponder exactamente a la forma de la seal de entrada. En este caso no se considera una inversin de la seal. Si usted invierte un canal en su osciloscopio y si es posible modificar de modo continuo la desviacin Y, puede intentar que coincidan en la pantalla las seales de Uout(AC) y Uin(AC). Cuanto mejor lo logre, tanto mejor es la calidad del amplificador.

e) Intntelo tambin con tensin triangular y tensin cuadrada. Una vez hechos estos experimentos, considera usted que el amplificador disponible es apropiado para el uso en un equipo de alta fidelidad? Con tensiones de salida de algunos pocos voltios pico-pico s coinciden satisfactoriamente las formas de las seales. No aparecen distorciones visibles. Al aumentar la amplitud, aumentan las desviaciones. Por lo tanto, el amplificador no es ptimo para el uso en un equipo de alta fidelidad.

8. Circuitos bsicos de transistores Informacin Existen tres circuitos bsicos de transistores. Su nombre est determinado por la conexin de transistor que sirve de punto de referencia comn para la seal de entrada y la seal de salida. En el caso ms sencillo, es la conexin del transistor puesta a "masa". Sin embargo, desde all no suele haber una conexin directa con la masa del circuito. Por lo tanto, deber aplicarse el siguiente mtodo para encontrar la denominacin correcta del transistor: compruebe en qu conexin est puesta la seal de entrada y en qu conexin se obtiene la seal de salida. Una vez descartadas esas dos conexiones queda la tercera conexin que le da el nombre al transistor.

a) Qu tipo de transistores se utilizaron durante este ejercicio? Marque la respuesta correcta. Los transistores utilizados en el ejercicio 1 son transistores con circuito en emisor comn. Los transistores utilizados en el ejercicio 1 son transistores con circuito de base. Los transistores utilizados en el ejercicio 1 son transistores con circuito de colector.

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ndice
Ejercicios y hojas de trabajo Ejercicio 1: Anlisis de los valores caractersticos de transistores _________________________________3 Ejercicio 2: Diferencias entre circuitos bsicos de transistores __________________________________ 21 Ejercicio 3: Anlisis de amplificadores multietapa_____________________________________________ 39 Ejercicio 4: Montaje de un amplificador de potencia ___________________________________________ 57 Ejercicio 5: Amplificacin de seales de tensin continua ______________________________________ 73 Ejercicio 6: Generacin de tensiones de impulsos y tensiones de diente de sierra ___________________ 91 Ejercicio 7: Montaje de generadores sinusoidales con elementos LC y RC ________________________ 111 Ejercicio 8: Anlisis de circuitos de fuentes de alimentacin elctrica ____________________________ 129 Ejercicio 9: Anlisis de convertidores de tensin continua _____________________________________ 147 Ejercicio 10: Utilizacin de tiristores y TRIAC _________________________________________________ 163

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores


Objetivos didcticos Una vez realizado este ejercicio, el estudiante habr adquirido los conocimientos que se indican a continuacin y, por lo tanto, habr alcanzado las metas didcticas correspondientes: Comprobacin del funcionamiento de transistores Determinacin de la amplificacin de corriente B de transistores. Valores tpicos de amplificacin de corriente de transistores. Modificacin de circuitos para transistores NPN en circuitos para transistores PNP. Determinacin de la amplificacin de tensin en un circuito. Efectos del ajuste de un punto de trabajo. Efectos producidos por una sobreexcitacin de un amplificador.

Descripcin de la tarea Usted trabaja en una empresa en la se fabrican y reparan amplificadores de equipos de alta fidelidad. En primer lugar usted deber familiarizarse con el funcionamiento de transistores y deber conocer sus valores caractersticos principales. Con ese fin deber configurar un circuito para medir la amplificacin de corriente de transistores. Modificando ligeramente el circuito, usted deber comprobar cmo un transistor puede convertirse en un amplificador de tensin.

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Tareas a resolver Efecte el montaje de un circuito de prueba con el transistor NPN BC140 y determine su amplificacin de corriente B suponiendo los siguientes valores de corriente del colector: IC = 1 mA, 5 mA y 10 mA. A modo de comparacin determine la amplificacin de corriente B del transistor BC547. Modifique el circuito de tal manera que sea apropiado para comprobar el funcionamiento de transistores PNP. Determine la amplificacin de corriente B del transistor BC160. Efecte el montaje de un circuito de prueba en el que se aplica tensin continua al transistor (sin destruirlo). Estudie el principio bsico de amplificacin de tensin. Determine la amplificacin de tensin VU utilizando los transistores BC140 y BC547. Ample el circuito de tal manera que sea posible aplicar tensin alterna en un transistor BC140. Estudie el principio de la amplificacin de tensin alterna. Analice la relacin existente entre el ajuste del punto de trabajo y las distorsiones que sufre la seal de salida. Compruebe si el circuito es un circuito en emisor comn, un circuito de base comn o un circuito bsico de colector comn.

Medios auxiliares Libros de texto tcnicos, tablas con datos tcnicos Extractos de los catlogos de los fabricantes de los componentes Hojas de datos Internet WBT Electrnica 1 y electrnica 2

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

Informacin Conocimientos bsicos sobre diodos y transistores Los transistores y diodos son de un material semiconductor que, por lo general, es silicio. Los semiconductores pueden influenciarse mediante tomos ajenos de tal manera que el transporte de la corriente elctrica est a cargo de portadores de carga negativos (electrones) o portadores de carga positivos (huecos o electrones en defecto). Los semiconductores modificados de esta manera se llaman de material N y de material P. Al unir material P y N se obtiene un paso PN. Este paso permite el paso de la corriente elctrica nicamente en un sentido, lo que significa que hace las veces de vlvula elctrica o de diodo. El funcionamiento de un diodo se puede explicar de manera sencilla recurriendo al principio elctrico bsico segn el que las cargas de denominacin desigual se atraen, mientras que las de la misma denominacin se repelen.
P
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

+++ +++
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

+++ +++

Diodo semiconductor Smbolo y construccin

Sentido de bloqueo Si se conecta la zona N del paso PN al polo positivo de una fuente de tensin y si se conecta la zona P con el polo negativo, los portadores de carga se trasladan al exterior del semiconductor. De esta manera se obtiene una zona exenta de portadores de carga en el paso PN que acta como una capa aislante, evitando el paso de corriente. El paso PN (el diodo) bloquea. Sentido de paso Si se cambia la polaridad de la fuente de tensin externa (conectando el polo positivo a la zona P y el polo negativo a la zona N), los portadores de carga de ambas zonas se acercan entre s y pueden superar el paso PN (tras superar una determinada "tensin umbral"). De esta manera fluye corriente. El diodo es conductor. La conexin de un diodo conectada a la zona N se llama ctodo, mientras que la que est conectada con la zona P se llama nodo. La flecha que consta en el smbolo del diodo indica el sentido de paso tcnico de la corriente.

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

Los transistores (o, para se ms exactos, los transistores bipolares) estn compuestos de tres capas semiconductoras, con el material en orden de NPN o de PNP. La capa central es la "base", mientras que las dos capas exteriores se llaman emisor y colector). Por lo tanto, las conexiones de un transistor suelen identificarse con las letras E, B y C.
+ +

N P N = B

C E

P N P = B

Transistor NPN y PNP Construccin y smbolo

La polarizacin de la tensin de funcionamiento de un transistor siempre debe tener como consecuencia que el portador de carga de la zona de emisor sea atrado hacia el colector. Considerando que las cargas de denominacin diferente se atraen, se obtiene lo siguiente: Los transistores NPN funcionan con tensin colector-emisor positiva UCE Los transistores PNP funcionan con tensin colector-emisor negativa UCE Sin tensin de base no se produce un flujo de portadores de carga desde el emisor hacia el colector. La capa de base evita que la fuerza de atraccin del colector llegue hasta la zona del emisor. Los portadores de carga de la zona de emisor nicamente entran en la zona de atraccin del colector con la ayuda de una tensin de base. En esas circunstancias, buena parte de los portadores fluyen hacia el colector. Para que los portadores de carga fluyan desde el emisor hacia la base es necesario que la tensin base-emisor UBE tenga la misma polaridad que la tensin colector emisor UCE. As se obtiene lo siguiente: Los transistores NPN se tornan conductores si la tensin base-emisor UBE es positiva Los transistores PNP se tornan conductores si la tensin base-emisor UBE es negativa. Lo dicho explica la funcin bsica del transistor como amplificador: con una tensin base-emisor UBE relativamente pequea es posible controlar la cantidad de flujo de portadores de carga desde el emisor hacia el colector del transistor. Para controlar el flujo de la corriente de colector tambin es posible definir una corriente de base IB. Cada corriente de base est relacionada automticamente a una determinada tensin base-emisor UBE que, a su vez, redunda en una determinada corriente de colector IC. La relacin entre corriente de colector IC y corriente de base IB es mucho ms lineal que la relacin entre IC y UBE. La relacin IC / IB se llama amplificacin B del transistor. Esta amplificacin puede variar segn transistor y por lo general es de entre 50 y 500.

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

El esquema equivalente de un transistor representa el efecto de una manera an ms sencilla: la unin base-emisor del transistor hace las veces de diodo en sentido del paso. El flujo de la corriente de base IB tiene como consecuencia una corriente IC mayor (multiplicada por B) entre el emisor y el colector. El smbolo de la fuente de corriente indica que la corriente de colector es en buena medida independiente de la magnitud de la tensin de colector.
IB B IC C IC = IB B

E
Transistor NPN esquema de distribucin equivalente

El emisor aparece marcado con una pequea flecha en el smbolo del transistor. Independientemente de los procesos en el interior del transistor, el sentido de la flecha incluida en el smbolo corresponde al sentido de flujo tcnico. En los smbolos de semiconductores se aplica lo siguiente: la flecha est orientada hacia una zona P o proviene de una zona N. (Para recordar ms fcilmente: P apunta hacia P, N no apunta hacia P). Qu hace un amplificador? El micrfono de un telfono covierte ondas de sonido (idioma o msica) en tensiones alternas expresadas en milivoltios. Esta seal es demasiado dbil como para que para que pueda escucharse directamente en un auricular o un altavoz. Estos aparatos necesitan algunos voltios para reproducir audiblemente esas seales. Por lo tanto debe intercalarse un amplificador entre el micrfono y un auricular o altavoz. Para generar la seal de salida, el amplificador necesita una tensin de funcionamiento (continua).
U+

Uin(AC) = 15 mVSS Vu = Uout/Uin

Uout(AC) = 1.2 VSS

Amplificador Smbolo

En las prximas pginas se explica el funcionamiento de amplificadores de transistores.

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

1. Amplificacin de corriente del transistor NPN BC140 Informacin El transistor como amplificador de corriente Con el siguiente circuito es posible comprobar el funcionamiento de transistores NPN. Con el divisor variable de tensin (potencimetro) es posible ajustar la corriente de base IB del transistor. Una corriente de base siempre genera una corriente de colector IC ms elevada (suponiendo que el transistor no est defectuoso). Dividiendo el valor medido de IC por el valor medido de IB, se obtiene el factor de amplificacin B del transistor.
B IC IB

Las dos resistencias R1 y R2 son resistencias de proteccin. Estas resistencias limitan la corriente de base y la corriente de colector para evitar que se dae el transistor si el potencimetro R no se utiliza con el debido cuidado.

mA
R2 R1 K1

IC

IB R

U = 12 V

Circuito de prueba para medir la amplificacin de corriente B

Identificacin R1 R2 R K1

Denominacin Resistencia Resistencia Potencimetro Transistor

Parmetros 10 k, 47 k, 100 k (segn ejercicio) 1 k 10 k BC140, BC547, BC160 (segn ejercicio)

Lista de componentes

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

a) Configure un circuito con un transistor BC140 y ajuste IC = 1 mA. Lea la corriente base IB y apunte su valor. Recurriendo a los datos obtenidos mediante la medicin, calcule la amplificacin de corriente B del transistor. Repita la medicin con IC = 5 mA y 10 mA. A apunte los resultados en la tabla donde consta BC140 (1).
Transistor IC [mA] IB [A] B = IC / IB 1 BC140 (1) 5 10 1 BC140 (2) 5 10 1 BC547 5 10 1 BC160 5 10

Tabla de valores medidos

b) El conjunto didctico del EduTrainer incluye otro transistor BC140. Utilice ese transistor y repita las mediciones. Determine tambin su amplificacin de corriente B con IC = 1 mA, 5 mA y 10 mA. Apunte los valores medidos en la tabla donde consta BC140 (2). (Es completamente normal que los factores de amplificacin de corriente varen de transistor en transistor, incluso si son del mismo tipo).

2. Amplificacin de corriente del transistor NPN BC547 a) Repita las mismas pruebas con el transistor BC547 y apunte los valores en la tabla.

3. Amplificacin de corriente del transistor PNP BC160 a) El transistor BC160 es de tipo PNP. Para que funcione correctamente es necesario modificar el circuito utilizado hasta ahora para realizar las mediciones. Qu hacer?

b) Una vez modificado el circuito para hacer las pruebas, determine los datos que faltan del transistor BC160 y apntelos en la tabla.

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

c)

Mantenga el transistor en el circuito y realice los experimentos necesarios para responder a las siguientes preguntas. 1. Cul es la corriente de base mxima que se puede ajustar con el potencimetro?

2.

Intente calcular este valor recurriendo a los datos obtenidos con el circuito de medicin.

3.

Cul es la corriente de colector mxima que se puede ajustar?

4. Intente calcular ICmx recurriendo a los datos obtenidos con el circuito de medicin.

5.

La corriente de colector IC puede regularse con la corriente de base IB hasta un determinado valor lmite ICmx. Cmo se llama el estado que se obtiene si el transistor ya no reacciona a un aumento adicional de la seal?

6. Qu debe hacerse si es necesario ampliar el circuito de corrientes de colector hasta aproximadamente 25 mA?

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

4. El transistor como amplificador de tensin Informacin Recurriendo a la tensin (continua) de funcionamiento (en este caso identificada con la letra U), es posible utilizar transistores para que funcionen como amplificadores de tensin. Sin embargo, para lograrlo es necesario combinarlos con otros elementos capaces de convertir modificaciones de corriente en modificaciones de tensin. La solucin ms sencilla consiste en incluir una resistencia de carga RA en la lnea del colector. De esta manera, el transistor y la resistencia forman una conexin en serie por la que fluye la corriente de colector IC. La cada de tensin en la resistencia de carga se obtiene aplicando la ley de Ohm: URA = RA IC; la cada de tensin UCE se obtiene aplicando las leyes correspondientes a conexiones en serie: UCE = UC = U URA. De esta manera, la tensin de entrada Uin primero controla la corriente de base IB y, por lo tanto, la corriente de colector IC y, a raz de la presencia de la resistencia RA, tambin controla la tensin de colector UC. Esta tensin es ahora la tensin de salida Uout. Al analizar la amplificacin de la tensin VU en un circuito, no se observan las tensiones continuas en la entrada y en la salida, sino la relacin entre el cambio de la tensin en la salida y el cambio causante de tensin en la entrada. Un cambio o una diferencia se identifica en las frmulas con la letra griega delta: . Por lo tanto, la ecuacin sera la siguiente: Amplificacin de tensin VU
U out1 U out2 U out U in1 U in2 U in

5. Amplificacin de tensin de los transistores NPN BC140 y BC547 a) Modifique el circuito utilizado hasta ahora, para convertirlo en un amplificador de tensin.

R3

R2

R1

K1

U = 12 V

V V
Uin

Uout

El transistor como amplificador de tensin

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

Identificacin R1 R2 R3 R K1

Denominacin Resistencia Resistencia Resistencia Potencimetro Transistor

Parmetros 47 k 1 k 22 k 10 k BC140, BC547

Lista de componentes

b) Utilizando el circuito que acaba de modificar, recurra a los valores de tensin de entrada de la tabla Uin/Uout para determinar las correspondientes tensiones de salida o, al revs, determine las tensiones de entrada correspondientes a los valores Uout.
Tabla Uin/Uout BC140 Uin [V] Uout [V] 0 11,8 10 8 6 4 2 0,2 2,0

c)

Partiendo de los valores Uout de 10 V y de 2 V calcule la diferencia Uout y recurriendo a los correspondientes valores Uin, calcule la diferencia Uin. Cul es la amplificacin de tensin VU?

d) Sustituya el transistor BC140 por el transistor BC547 y repita las mediciones.


Tabla Uin/Uout BC547 Uin [V] Uout [V] 0 11,8 10 8 6 4 2 0,2 2,0

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

e) Partiendo de los valores Uout de 10 V y de 2 V calcule la diferencia Uout y recurriendo a los correspondientes valores Uin, calcule la diferencia Uin. Cul es la amplificacin de tensin VU?

f)

Analice las caractersticas de amplificacin de los dos tipos de transistors BC140 y BC547.

g) Represente en un diagrama Uout = f (Uin) la relacin existente entre la tensin de salida y la tensin de entrada con el transistor BC140. Traze las lneas auxiliares que permiten determinar los valores de Uin correspondientes a Uout= 10 V y Uout = 2 V. Incluya las denominaciones correspondientes de Uout y Uin en el diagrama.
14 Uout V 12

10

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

V Uin

3.0

Diagrama Uout = f (Uin)

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

Informacin En el circuito utilizado para amplificar la tensin, la resistencia R1 protege al transistor frente a una corriente de base demasiado alta. Lamentablemente tambin provoca una reduccin de la amplificacin de tensin VU. Sin embargo, tambin es posible determinar la amplificacin tericamente posible en este circuito protegido. Para ello se mide la tensin UBE base-emisor directamente en el transistor, en vez de medir la tensin Uin entregada por el potencimetro. Pero al conectar un aparato de medicin con cables largos directamente a la base de un transistor moderno se corre el riesgo que se produzca una oscilacin con una frecuencia de aproximadamente 100 MHz, lo que significa que el circuito se transforma en una emisora VHF. (Este efecto tambin se puede reconocer sin utilizar un osciloscopio si los valores medidos cambian al establecerse contacto con los cables de medicin aislados o si se produce una reaccin al acercar la mano). Este problema puede solucionarse utilizando una "resistencia de desacoplamiento" de, por ejemplo, 1 hasta 10 k entre la base y el cable de medicin (lo ms cercanamente posible a la base). Delante de un voltmetro de altos ohmios (Ri 1 M) prcticamente no altera el valor de medicin.

h) Modifique correspondientemente el circuito utilizado hasta ahora.

R3

R2

R1

K1

U = 12 V

V
RDEC

Uout

UBE

Medicin de UBE a travs de una resistencia de desacoplamiento (proteccin contra oscilaciones)

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

Identificacin R1 R2 R3 RDEC R K1

Denominacin Resistencia Resistencia Resistencia Resistencia (de desacoplamiento) Potencimetro Transistor

Parmetros 47 k 1 k 22 k 1 k 10 k BC547

Lista de componentes

i)

Determine los valores que faltan e introdzcalos en la tabla UBE/Uout.

Tabla UBE/Uout BC547 UBE [mV] Uout [V] 0 11,8 10 8 6 4 2 0,2 0,15

j)

Calcule la amplificacin de tensin VU con Uout y UBE. Utilice los valores de medicin correspondientes a Uout = 4 V y 8 V.

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

6. El transistor como amplificador de tensin alterna Informacin Los cambios de la tensin de entrada que hasta ahora se indujeron manualmente con el potencimetro R tambin pueden obtenerse aplicando una tensin alterna. Para evitar que la corriente continua que fluye a travs de R1 se descargue a travs de la fuente de tensin alterna, se incluye un condensador de acoplo C1 en la lnea de transmisin de seales. Este condensador tiene una resistencia infinitamente alta XC para la corriente continua, pero permite el paso de corriente alterna. En este caso, el potencimetro R hace las veces de "unidad de ajuste del punto de trabajo" del amplificador. Considerando que las tensiones alternas bajas no son capaces de lograr que el transistor sea conductor, se recurre a la corriente continua para ajustarlo de tal manera que su tensin de colector UC en reposo sea aproximadamente la mitad de los valores extremos UEmx y UEmn. Si a continuacin se suma una corriente alterna (pequea) a la corriente continua de base, sta aumenta o disminuye a la par con la seal alterna (se produce una "corriente mixta"). Por lo tanto, tambin la corriente de colector IC y la tensin de colector UC oscilan alrededor de su valor de reposo al ritmo de la seal de entrada. Con un condensador de acoplo C2 se filtra la tensin (mixta) oscilante del colector de la parte correspondiente de la tensin de tensin alterna, la que se utiliza entonces como seal de salida Uout. De esta manera se obtiene un circuito amplificador con una pequea seal de tensin alterna en la entrada y una seal de tensin alterna considerablemente mayor (amplificada) en la salida (de igual frecuencia y forma). Este resultado se obtiene a pesar de que el transistor funciona en este caso nicamente con tensin de funcionamiento U positiva. Si se mide el valor pico-pico de la seal de entrada y de la seal de salida con el osciloscopio, es posible recurrir a estos valores para calcular directamente la amplificacin de la tensin alterna VU(AC). Factor de amplificacin de corriente alterna VU(AC)
U out(ss) U in(ss) U out(eff) U in(eff)

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

Y1 C1 R3 R2

C2 Y2

Uin(AC) = 0.1 0.3 V (Sinus) f = 0.2 Hz

R1

K1

U = 12 V Uout(AC)

UCE(DC)

El transistor como amplificador de tensin alterna Y1: hacia el osciloscopio, canal A Y2: hacia el osciloscopio, canal B

Identificacin R1 R2 R3 R C1 C2 K1

Denominacin Resistencia Resistencia Resistencia Potencimetro Condensador electroltico Condensador electroltico Transistor

Parmetros 100 k 1 k 10 k 10 k 470 F 10 F BC140

Lista de componentes

Indicaciones Con el fin de poder observar con tranquilidad lo que sucede con los circuitos, proceda de la siguiente manera: Ajuste una frecuencia muy baja en el generador sinusoidal del EduTrainer, por ejemplo de 0,2 Hz. Como Uin son suficientes 0,1 hasta 0,3 V (medir en la salida de 0 2 V del generador de onda DDS). Ajuste el osciloscopio de tal manera con los dos canales se obtengan dos lneas rectas que se elevan y descienden a la par de la seal de entrada.. Separe el generador sinusoidal de C1 y con el potencimetro R ajuste el "punto de trabajo" del circuito en UCE = +6 V (mitad de la tensin de funcionamiento). Vuelva a conectar el generador y ajuste la amplitud de Uin de tal manera que la tensin UCE del transistor oscile aproximadamente entre +4 V y +8 V.

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

a) Realice experimentos con el circuito y, a continuacin, responda las siguientes preguntas. Marque las respuestas correctas. La tensin de entrada Uin(AC) y la tensin de salida Uout(AC) se mueven en modo comn. La tensin de entrada Uin(AC) y la tensin de salida Uout(AC) se mueven en contrafase.

Durante la semionda positiva de Uin(AC) fluye ms corriente de colector IC que durante la semionda negativa de Uin(AC). Durante la semionda positiva de Uin(AC) fluye menos corriente de colector IC que durante la semionda negativa de Uin(AC).

Si aumenta la corriente de colector en el transistor, aumenta la tensin colector-emisor UCE. Si aumenta la corriente de colector en el transistor, disminuye la tensin colector-emisor UCE.

Se selecciona el punto de trabajo UC = "mitad de la tensin de funcionamiento" porque desde all la tensin de colector se puede desplazarse la misma distancia hacia arriba y hacia abajo. Se selecciona el punto de trabajo UC = "mitad de la tensin de funcionamiento" porque as se obtiene una amplificacin mxima.

Los condensadores de acoplo deben dejar pasar seales alternas, aunque no deben influir en las tensiones continuas. Los condensadores de acoplo evitan que se produzcan oscilaciones de alta frecuencia en el circuito.

El punto de trabajo representa el ajuste bsico de la corriente continua en un circuito. El punto de trabajo est definido por el punto que une al colector con la salida en un esquema de distribucin.

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

7. Relacin entre el ajuste del punto de trabajo y seales de salida distorsionadas Informacin Normalmente se hacen las comprobaciones con seales que producen una imagen esttica en el osciloscopio. Con ese fin, aumente la frecuencia de la seal de entrada a 500 Hz y ajuste en el osciloscopio la desviacin en funcin del tiempo de tal manera que en la pantalla sea posible apreciar dos perodos completos de Uin(AC) y de Uout(AC).

a) Ajuste la seal de entrada y el punto de trabajo de tal manera que en la salida se obtenga una seal sinusoidal limpia de 6 V pico-pico (6 Vpp). A continuacin mida el valor pico-pico de Uin(AC) y determine la amplificacin de tensin alterna VU(AC).

b) De cuntos grados es el desfase entre Uin(AC) y Uout(AC)?

c)

Qu sucede con la forma de la seal de salida si se desplaza lentamente el punto de trabajo hacia arriba o hacia abajo utilizando el potencimetro R?

d) Modificando Uin(AC) el punto de trabajo compruebe cuntos voltios pico-pico pueden entregarse en la salida sin que se produzca una distorsin de la forma sinusoidal.

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Ejercicio 1 Anlisis de los valores caractersticos de transistores

Informacin En el caso de un amplificador de alta fidelidad, la forma de la seal de salida tiene que corresponder exactamente a la forma de la seal de entrada. En este caso no se considera una inversin de la seal. Si usted invierte un canal en su osciloscopio y si es posible modificar de modo continuo la desviacin Y, puede intentar que coincidan en la pantalla las seales de Uout(AC) y Uin(AC). Cuanto mejor lo logre, tanto mejor es la calidad del amplificador.

e) Intntelo tambin con tensin triangular y tensin cuadrada. Una vez hechos estos experimentos, considera usted que el amplificador disponible es apropiado para el uso en un equipo de alta fidelidad?

8. Circuitos bsicos de transistores Informacin Existen tres circuitos bsicos de transistores. Su nombre est determinado por la conexin de transistor que sirve de punto de referencia comn para la seal de entrada y la seal de salida. En el caso ms sencillo, es la conexin del transistor puesta a "masa". Sin embargo, desde all no suele haber una conexin directa con la masa del circuito. Por lo tanto, deber aplicarse el siguiente mtodo para encontrar la denominacin correcta del transistor: compruebe en qu conexin est puesta la seal de entrada y en qu conexin se obtiene la seal de salida. Una vez descartadas esas dos conexiones queda la tercera conexin que le da el nombre al transistor.

a) Qu tipo de transistores se utilizaron durante este ejercicio? Marque la respuesta correcta. Los transistores utilizados en el ejercicio 1 son transistores con circuito en emisor comn. Los transistores utilizados en el ejercicio 1 son transistores con circuito de base. Los transistores utilizados en el ejercicio 1 son transistores con circuito de colector.

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