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Analisis Dimensional

Analisis Dimensional

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06/29/2013

PROFESOR: FELIX ALEXANDER

SOTERO CABALLERO
FÍSICA ELEMENTAL
A. CONCEPTO DE FÍSICA
“La Física es una ciencia básica que estudia entre otras cosas: el
equilibrio, el movimiento, el calor, la electricidad, el magnetismo, la
luz, el micro y macrocosmos, con el propósito de comprenderlos y
aplicarlos en beneficio de la humanidad.”
La Física está formada por un conjunto de conocimientos coherentes,
lógicamente ordenados, y por métodos que permiten usar esos
movimientos para realizar nuevos descubrimientos y elaborar nuevos
conocimientos. En forma general se puede decir que la física nos
permite comprender, emplear, transformar y pronosticar los
fenómenos de la naturaleza.
Fenómeno: Es el cambio o modificación que sufren los cuerpos de la
naturaleza, bajo la influencia de diversas formas de energía.
a. Fenómeno Físico: Es el cambio que sufre la materia sin alterar
su estructura. Se caracteriza por ser reversible; ejm.: el ciclo del
agua.
b. Fenómeno Químico: Es el cambio que sufre la materia
experimentando una alteración en su estructura. Se caracteriza
por ser irreversible; es decir el cuerpo no vuelve a ser jamás lo
que inicialmente era; ejm.: el quemar papel.
c. Fenómeno Físico-Químico: Es el fenómeno que tiene algunas
características del fenómeno físico y otras químicas.
B. PARTES DE LA FÍSICA
1. Mecánica : estudia el movimiento
2. Calor : estudia los fenómenos térmicos
3. Acústica : estudia los fenómenos referentes al sonido
4. Electricidad : estudia los fenómenos referentes a la carga
eléctrica
5. Magnetismo : estudia los fenómenos referentes al campo
magnético
6. Electromagnetismo : estudia la interrelación entre la
electricidad y el magnetismo
7. Óptica : estudia la interrelación de la luz con la materia
8. Física Nuclear : estudia la interrelación existente en el núcleo
9. Física moderna : estudia los avances científicos alcanzados
desde el siglo XX hasta la actualidad.
C. MÉTODO CIENTÍFICO
Es el trabajo de investigación el científico siempre procede con
métodos, adecuando los procedimientos al problema que está
tratando.
Teoría: Es el conocimiento hipotético de un fenómeno y cuya
comprobación experimental está pendiente.
Ley: Es la generalización de ciertas relaciones ordenadas entre los
fenómenos y que han sido confirmadas muchas veces por pruebas
experimentales.
En el método científico se produce de los siguientes pasos:
OBSERVACION
MEDICION
CONTROL DE
VARIABLES
EXPERIMENTACION
HIPOTESIS
INFERENCIAS
FORMULACION DE
Reconocimiento de un suceso
y sus características
Toma los datos de todas las
magnitudes que participan
Conocimiento de las magnitudes
que varían cuando se desarrolla
Formualción de una posible
explicación (Teoría)
Repetición controlada del suceso,
en donde se prueba la veracidad
Luego de múltiples experimentos
podemos establecer un resultado
de la hipótesis
general : LEY
el suceso
D. SISTEMA DE UNIDADES
Las mediciones se expresan en valores unidad o unidades. Como
usted probablemente sabe, se utilizan diversas unidades para
expresar los valores medidos.
a. Magnitud Física
Es todo susceptible a ser medido.
PAGINA 1 QUINTO AÑO DE SECUNDARIA
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SOTERO CABALLERO
b. Clasificación de las Magnitudes Físicas
1. Por su origen
a) Magnitudes Fundamentales: Son las magnitudes que sirven
de base para escribir otras magnitudes. Las magnitudes
fundamentes son:
Longitud (L) Temperatura (T)
Masa (m) Intensidad luminosa(cd)
Tiempo (t) Cantidad de sustancia
(mol)
Intensidad de corriente eléctrica (I)
b) Magnitudes Derivadas: Son aquellas magnitudes que están
expresadas en función de las magnitudes fundamentales;
ejemplo:
Velocidad Trabajo Potencia
Fuerza Energía Presión, etc.
c) Magnitudes Suplementarias: Son dos, no son magnitudes
fundamentales ni derivadas.
Angulo plano (ϕ ); ángulo sólido (

)
2. Por su naturaleza
a) Magnitudes Escalares: Son aquellas magnitudes que están
determinadas con solo conocer su valor numérico y su
respectiva unidad; ejemplo: el volumen, tiempo,
temperatura.
b) Magnitudes Vectoriales: Son aquellas magnitudes que
además de conocer su valor numérico y su unidad, tienen
dirección y sentido; ejemplo: la velocidad, aceleración,
fuerza, etc.
Nombre de la
unidad
(abreviatura)
Propieda
d medida
Definición
metro (m) longitud El metro se define como la distancia
recorrida por la luz en el vacío durante
1/299,792,458 de un segundo. Así, el
tiempo, nuestra medición más exacta,
se utiliza para definir longitud. En
efecto, esta definición establece la
kilogramo (kg)
segundo
(s)
ampere (A)
Kelvin (K)
mole(mol)
candela(cd)
masa
tiemp
o
corriente
eléctrica
temperatu
ra
cantidad
de
sustancia
intensidad
luminosa
velocidad de la luz como 299, 792, 458
metros por segundo.
El estándar para la unidad de masa,
el kilogramo, es un cilindro de una
aleación de platino-iridio conservado
en la Oficina Internacional de Pesas y
Medidas en París. Un duplicado está
bajo custodia del Instituto Nacional de
Estándares y Tecnología en
Washington, D.C., y sirve como la
unidad estándar de masa para los
Estados Unidos. (El kilogramo es la
única unidad fundamental definida aún
por un objeto)
El segundo se define como la duración
de 9,192,631,770 ciclos de la radiación
asociada con una transición
especificada del átomo de Cesio 133. El
ampere se define como la corriente
que, si se mantiene en dos cables
largos paralelos, separados por un
metro en el espacio libre, produciría
una fuerza entre los dos cables (debida
a sus campos magnéticos) de 2x10
-7
newton por cada metro de longitud.
El kelvin se define como la fracción
1/273.15 de la temperatura
termodinámica del punto triple del
agua.
La temperatura de 0ºK se llama “Cero
absoluto”. La mole es la cantidad de
sustancia de un sistema que contiene
tantas entidades elementales como hay
átomos en 0,012 kg de carbono-12
(6,02 x 10
23
).
La candela se define como la intensidad
luminosa de 1/600,000 de un metro
cuadrado de un cuerpo negro a una
temperatura de 2045 K.
E. ECUACIONES DIMENSIONALES
PAGINA 2 QUINTO AÑO DE SECUNDARIA
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Son aquellas relaciones de igualdad en donde algunas magnitudes
son conocidas y las otras, o no lo son, o tienen dimensiones
desconocidas, ejemplo:
] Y [ ], X [ : incógnitas
1
MT
3
L ] Y [
4
L ] [ LM

· + Χ
REGLAS:
1. Las magnitudes físicas así como sus unidades no cumplen con las
leyes de la adición o sustracción, pero sí con las demás
operaciones aritméticas.
3
MT
T
2
MT
; ML ML ML ;
2
T
2
T
2
T
2
T

·

· − · + +
2. Todos los números en sus diferentes formas son cantidades
adimensionales, y su fórmula adimensional es la unidad.
1 ] 20 [log ; 1 ] 30 [sen ; 1 ] rad 2 [ ; 1 3 · · ° · π ·
]
]
]

F. ANÁLISIS ECUACIONES DIMENSIONALES
El estudio de las distintas formas que adoptan las magnitudes
derivadas nos obliga a desarrollar un conjunto de leyes, reglas y
propiedades en un campo propiamente matemático, tal estudio se
hace básicamente para descubrir valores numéricos de lo que en
adelante llamaremos dimensiones, los mismos que aparecen como
exponentes de los símbolos de las magnitudes fundamentales.
Por ser este texto de un nivel básico de Física, diremos como ejemplo
que la dimensión del área es L
2
, aunque esto solo sea convencional,
para minimizar la complejidad del análisis.
Un análisis correcto de las unidades y/o dimensiones de las
magnitudes físicas nos permitirá:
1ro. Relacionar una magnitud física con otras elegidas como
fundamentales.
2do. Establecer el grado de verdad de una fórmula.
3ro. Elaborar fórmulas empíricas para fenómenos de simple
desarrollo.
FORMULAS DIMENSIONALES
Designamos con este nombre a aquellas relaciones de igualdad
mediante las cuales una magnitud derivada queda expresada en base
a las magnitudes fundamentales de un modo general. Así, si x es una
magnitud derivada, se establece que [x] es la fórmula dimensional de
x, tal que:
g
N
f
J
e
I
d c
T
b
M
a
L ] x [ θ ·
Aquí debes reflexionar en torno a esto: “las fórmulas dimensionales
se obtienen a partir de fórmulas matemáticas o físicas”.
a. Área (A): A = b.h Fórmula
Matemática
⇒ [A] = [b].[h]=L.L
⇒ [A] = L
2
Fórmula
Dimensional
Unidad de (A) = m
2
b. Volumen (V): V = A.h Fórmula
Matemática
⇒ [V] = [A].[h]=L
2
.L
⇒ [V] = L
3
Fórmula
Dimensional
Unidad de (V) = m
3
c. Velocidad Lineal (v):

,
`

.
|
·
tiempo
cia tan dis
t
d
v
Fórmula Física
⇒ [v] =
[ ]
T
L
t
d
·
⇒ [v] = LT
-1
Fórmula
Dimensional
Unidad de (v) = m.s
-1
d. Aceleración Lineal (a):
PAGINA 3 QUINTO AÑO DE SECUNDARIA
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a=

,
`

.
| ∆
Tiempo
Velocidad de Variación
t
v
Fórmula
Física
⇒ [a] =
[ ]
[ ] T
1
LT
t
v

·

⇒ [a] = LT
-2
Fórmula
Dimensional
Unidad de (a) = m.s
-2
e. Fuerza (F): F = m . a Fórmula Física
⇒ [F] = [m][a]=M.LT
-2
⇒ [F] = LMT
-2
Fórmula
Dimensional
Unidad (F) = m.kg.s
-2
= newton (N)
MAGNITUD
DERIVADA
FÓRMULA
FÍSICA
SÍMBOLO FÓRMULA
DIMENSIONAL
Área b.h A L
2
Volumen A.h V L
3
Velocidad
lineal
d/t v LT
-1
Aceleración
lineal
v/t A LT
-2
Fuerza m.a F LMT
-2
Torque F.b T L
2
MT
-2
Trabajo F.d W L
2
MT
-2
Potencia W/t P L
2
MT
-3
Período … T T
Frecuencia 1/T f T
-1
Velocidad
Angular
θ/t w T
-1
Aceleración
Angular
w/t α T
-2
Presión F/A p ML
-1
T
2
Densidad m/V D ML
-3
PRACTICA DE CLASE
1. Determinar la fórmula dimensional del peso, si peso = m.g;
donde m : masa (kg) y
g : aceleración de la gravedad.
a) MLT
-1
b) MLT
-2
c) MLT
2
d) MLT e) ML
2
T.
2. Determinar la fórmula dimensional de “x”
W
P
x · ; siendo
P = potencia y W = trabajo.
a) M b) M
-1
c) T d) T
-1
e) MT.
3. Determinar la fórmula dimensional de “x” si:
x = A.B ; siendo A : masa y B: área.
a) ML b) M
-1
L c) M
2
L d) ML
2
e) ML
-2
.
4. Determinar la fórmula dimensional de “Y” si:
Y = C.D ; siendo C: fuerza y D: longitud
a) MLT b) M
2
LT c) M
2
LT
-1
d) MLT
-1
e) ML
2
T
-2
5. Determinar la fórmula dimensional de “W” si:
W = M.G.H donde M: masa; G: aceleración y H: altura.
a) MLT b) ML
2
T c) ML
2
T
-2
d) MLT
-1
e) MLT
-2
6. Encontrar la fórmula dimensional de “X”, si:
C X V . · , sabiendo que V: velocidad y C: aceleración.
a) T b) LT c) LT
-1
d) L e) LT
-2.
7. Determinar la fórmula dimensional de “X” en: C X V . ·
donde V: velocidad y
C: aceleración.
a) T b) LT c) LT
-1
d) L e) LT
-2
PAGINA 4 QUINTO AÑO DE SECUNDARIA
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8. Si
X
B

, determinar la fórmula
dimensional de “X” cuando V: velocidad y
A: frecuencia
a) L b) LT c) LT
-1
d) LT
-3
e) L
2
T
9. Encontrar la fórmula dimensional de “Y”
Y
Q

, si S: superficie; Q: caudal.
a) L b) T c) LT d) LT
-2
e) L
-1
T
-1
10. Encontrar la fórmula dimensional de “W” en:
R
V U
W
.
· , teniendo en cuenta que U: volumen; V: velocidad; R:
energía.
a) MLT b) M
-1
LT c) ML
-1
T
-2
d) ML
2
T e) M
-1
L
2
T
11. Determinar la fórmula dimensional de “R” en
C
B A
R
.
2
·
, siendo A: velocidad; B: densidad; C: energía.
a) L
2
b) LT c) L
3
d) LT
-1
e) L
-3.
12. En
Q
VH
P
2
· , determinar la ecuación dimensional de “P”, si V:
velocidad; H: altura y Q: caudal.
a) L b) T c) LT
-1
c) 1 e) T
-1
.
13. Calcular la fórmula dimensional de “X” en
P
D B A
X
. .
· , cuando
A: altura; B: fuerza;
P: presión; D: densidad.
a) ML b) M
-1
L c) ML
-1
d) ML
2
e) LT
-1
14. Determine la fórmula dimensional de “R” en
V
E
R
Q
·
cuando
Q: caudal; E: energía;
V: velocidad.
a) LM b) ML
2
c) M
-1
L
2
d) ML
-1
e) ML
-2
.
15. Encontrar la fórmula dimensional de “x” en
C
B
X
A
· , donde A:
potencia; B: fuerza y C: área.
a) LT
-1
b) L
2
T
-2
c) L
3
T
-1
d) L
3
T e) L
2
T
3
.
16. Indicar verdadero (V) o falso (F):
I. [ 3 ] = 1
II. [ 24km ] = L
III. LT
-2
– LT
-2
= 0
a) VVF b) VFF c) VVV d) VFV e) FFF
PROBLEMAS DE APLICACIÓN
1. Determinar [A/B] si la ecuación es dimensionalmente
correcta

B
F A
V
2
3
+
·
, donde V: volumen.
a) L
3
b) L
-9
c) L
-3
d) L
9
e) L
5
2. Calcular ( x+y ) para que la fórmula sea
dimensionalmente correcta:
( ) S e n H
y
x
c
b a
. 2
2
.
2
· θ, donde H: altura;
a: velocidad; b: radio; c: aceleración.
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3
e) 4
3. Calcular ( x + y ) si la ecuación es dimensionalmente
correcta
(Log π)2 = 0,8Csc23°dx ay
Si T: tiempo; d: distancia; a : aceleración
a) 0 b) 3/2 c) 1 d) 2 e) 1/2
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4. En la ecuación dimensional
d t
c
w
a
F
+ · , determinar [
a
c
] donde
w: trabajo; F: fuerza; t: tiempo
a) ML b) M c) MT d) L e) LT.
5. En la relación homogénea, determinar las dimensiones de
“G”

2 2
3 0 x L o g a t
m
G
· +
, siendo a:
aceleración; t: tiempo; m: masa
a) M
2
T b) ML
-2
c) ML
-1
d) ML e)
M
-1
L
2
6. Determinar las dimensiones de “Q” en la
ecuación homogénea

° + · +
°
4 5 ) (
3 0
Z T a n Q K P
B
A
S e n

sabiendo que A: área; B: velocidad
a) LT b) LT
-2
c) L
-2
T
2
d) L
-
2
T
-2
e) LT
-1
7. Calcular “y” en la ecuación dimensionalmente correcta

y
A w V Sen . .. · α
,
siendo V: velocidad; w: frecuencia angular
( T
-1
); A: amplitud ( longitud )
a) 0 b) 1 c) 2 d) 3 e) 5
8. Dada la ecuación dimensional correcta
α Tan
v
A
k
m
·
2
,
siendo A: área; V: velocidad; m: masa. ¿Cuáles son las
dimensiones de “k” en el SI?
a) L
-1
MT
-1
b) LMT
-2
c) L
-2
MT
-2
d) LMT e) L
9. La ecuación que permite calcular el gasto o caudal que circula
por un orificio practicado con un depósito es
gh CA Q 2 . · ,siendo g: aceleración; A: área; h: altura; Q:
caudal (volumen/tiempo), determinar las unidades de “C” en
el S.I.
a) m b) m
-1
c) m
3
s
-1
d) m
2
s
-1
e)
adimensional
10. Calcular “y” en la ecuación dimensionalmente correcta P =
D
x
V
y
T
z
, si
P: fuerza; D: densidad; T: tiempo; V: volumen
a) 2/3 b) 1 c) -1
d) -4/3 e) 4/3
11. Determine las dimensiones de “x” e “y” en la ecuación
homogénea

( )
y
Cos f
a x x
·

α .
2
,
siendo a: aceleración; f: frecuencia
a)L
2
T
-4
; L
3
T
-5
b) LT
-2
; L
3
T
-5

c) L
2
T
-4
; L
3
T
-6
d) LT
-2
; L
3
T
-6
e) LT
-1
; LT
-4
12. La velocidad “v” del sonido en un gas depende de la
presión “P” y de la densidad “D” del mismo gas y tiene la
siguiente fórmula
v = P
x
D
y
, calcular ( x+y)
a) 1 b) -1 c) 2 d) 0 e) 4
13. Un chorro de agua con densidad “D” y velocidad “V”
choca contra un área (A). La fuerza que ejerce un chorro de
agua contra la superficie tiene la siguiente fórmula
Dz Ay Vx x F . . . · , calcular (x+y+z)
a) 2 b) 3 c) 4 d) 0 e) 1
14. La posición de una partícula móvil sobre el eje “X” está
dada por
PAGINA 6 QUINTO AÑO DE SECUNDARIA
PROFESOR: FELIX ALEXANDER
SOTERO CABALLERO
2
3 2 1
2
1
T K T K K X + + · ,si: T: tiempo
X: distancia; determinar

,
`

.
|
3 1
2
2
.K K
K
a) L
4
b) T c) MT
-2
d) M
0
L
0
T
0
e) ML
15. En la expresión

( ) C b v a F
v
C
+ + · .
,
si F: fuerza; v : velocidad. Determinar [ b ]
a) M
-1
T b) MT
-1
c) MT d) LT e) M-
1L-1
16. Dada la ecuación
z y x
v r n F . . · , donde F: fuerza; r: radio;
n: viscosidad ( masa/(longitud x tiempo));
v: velocidad. Calcular ( x +y +z )
a) 1 b) -3 c) 3 d) 4 e) 2
17. Calcular el valor de “z” para que la ecuación sea
dimensionalmente correcta
( )
y z y
X
Z
Cos D
Log F
V P


·
8 .
.
1
, donde V: volumen; P: presión; D:
densidad; F: fuerza
a) -2 b) 4 c) -1/3 d) 2
e) 5/3.
18. Si la expresión es dimensionalmente correcta, calcular ( x
– 3y )
x y z
C A B F . .

· , donde F: presión; B: fuerza; A: volumen; C:
longitud.
a) -2 b) 4 c) 6 d) 9 e) 10.
19. Si
( )
°
· °
60
4 2
37 .
Cos
a
v m Sen DgAh
, siendo
D: densidad; v: velocidad; g: aceleración de la gravedad; A:
área; h: altura, calcular “a”.
a) 3 b) 2 c) 1 d) -2 e) -3.
20. La ecuación
2 2
b n
x
ma
+
·
, es dimensionalmente
correcta, calcular ( a.n ), donde m: masa; x: fuerza; b:área.
a) L
3
T
-2
b) L
4
c) LT
-2
d) L
2
T
-2
e) L
-1
T
2
21. La ecuación
( ) g h S
m
E
2
2
− ·
, es dimensionalmente correcta. Calcular la
dimensión de “S”, siendo E: trabajo; m: masa; g: aceleración;
h: altura
a) (LT
-1
)
1/2
b) LT
-1
c) L
-1
T d) (LT)
1/2
e) es
adimensional.
22. En la fórmula física
° ·
°
60 .
30
2
1
BCos h A
Sen
, donde A: aceleración lineal; h: altura.
Determinar las unidades de “B” en el S.I.
a) m b) m.s c) m.s
-1
d) m.s
-2
e)
s
-2
23. En la ecuación dimensionalmente homogénea, calcular el
valor de “b”
t
C
B A
b
3
2
· + , donde A: velocidad; C: radio; t: tiempo
a) 5 b) 2 c) 3 d) 4 e) 0.
24. Determine la ecuación dimensional de la densidad lineal
en el sistema técnico.
a) FLT
-1
b) FL
-1
T
2
c) FLT
-2
d) FL
-2
T
2
e) FL
-4
T
2
.
25. Calcule [ E ] en el sistema técnico, si
E= Caudal x Trabajo
PAGINA 7 QUINTO AÑO DE SECUNDARIA
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a) FL
4
T b) FL
4
T
-1
c) FL
3
d) FL
6
e) FL
3
T
-
PAGINA 8 QUINTO AÑO DE SECUNDARIA

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