KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN

program TAHUNAN
Mata Pelajaran GEOGRAFI Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : X/1 Nama Guru NIP Sek"la# : NENG MASLIANA S!Pd : : MAS N$R$L %AMAL :

Satuan Pendidikan Mata Pe!a"aran %e!a& Seme&ter Ta)un Pe!a"aran

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA ) GEOGRAFI : MA SMA : Geogra#i$ :'( : *+(( *+(*

%ompeten&i ,a&ar 1.1. Menjelaskan Konsep Geografi 1.2. Menjelaskan Pendekatan Geografi 1.3. Menjelaskan Prinsip Geografi 1.4. Mendeskripsikan Aspek Geografi 2.1. Mendeskrip sikan jagat ra!a dan tata sur!a 2.2. Menjelaskan sejarah pembentukan bumi ... %, ...$ -aktu %et

Standar %ompeten&i 1. Memahami konsep, pendekatan, prinsip, dan aspek geografi.

2. Memahami sejarah pembentukan bumi

Jumlah

Men&eta#ui Ke'ala Sek"la#

(uli )*11 Guru Ma'el Ge"&ra+i

ARSUL BAHAR, S.Pd

NENG MASLIANA, S.Pd

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN

program TAHUNAN
Mata Pelajaran GEOGRAFI Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : X/) Nama Guru NI,P Sek"la# : NENG MASLIANA S Pd : : :

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA ) GEOGRAFI Satuan Pendidikan Mata Pe!a"aran %e!a& Seme&ter Ta)un Pe!a"aran : : Geogra#i$ :' * : *+(( *+(*
%ompeten&i ,a&ar 3.1. Menganalisis dinamika dan ke"enderungan perubahan litosfer dan pedosfer serta dampakn!a terhadap kehidupan di muka bumi 3.2. Menganali sis atmosfer dan dampakn!a terhadap kehidupan di muka bumi 3.3. Menganali sis hidrosfer dan dampakn!a terhadap kehidupan di muka bumi 3.4. Menganali sis hidrosfer dan dampakn!a terhadap kehidupan di muka bumi ... %, ...$ -aktu %et

Standar %ompeten&i 3. Menganalisis unsur unsur geosfer.

Jumlah

Men&eta#ui Ke'ala

(uli )*11 Guru Ma'el Ge"&ra+i

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN

program TAHUNAN
Mata Pelajaran GEOGRAFI Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : XI/1 Nama Guru NI,P Sek"la# : : : :

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA ) GEOGRAFI Satuan Pendidikan Mata Pe!a"aran %e!a& Program Seme&ter Ta)un Pe!a"aran : : Geogra#i$ : 'I I/MU PENGETAHUAN SOSIA/ (IPS) :( : *+(( *+(*
%ompeten&i ,a&ar 1.1. Menjelaskan pengertian fenomena biosfer 1.2. Menganalisis sebaran flora dan fauna 1.3. Menjelaskan pengertian fenomena antroposfer 1.4. Menganalisis aspek kependudukan 2.1. Menjelaskan pengertian sumber da!a alam 2.2. Mengidenti fikasi jenis jenis sumber da!a alam 2.3. Menjelaskan pemanfaatan sumber da!a alam se"ara arif ... %, ...$ -aktu %et

Standar %ompeten&i 1. Menganalisis fenomena biosfer dan antroposfer

2. Memahami sumber daya alam

Jumlah

Men&eta#ui Ke'ala

(uli )*11 Guru Ma'el Ge"&ra+i

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN

program TAHUNAN
Mata Pelajaran GEOGRAFI Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : XI/) Nama Guru NI,P Sek"la# : : : :

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA ) GEOGRAFI Satuan Pendidikan Mata Pe!a"aran Program %e!a& Seme&ter Ta)un Pe!a"aran : : Geogra#i$ : I/MU PENGETAHUAN SOSIA/ (IPS) : 'I * : *+(( *+(*
%ompeten&i ,a&ar 3.1. Mendeskrips ikan pemanfaatan lingkungan hidup dalam kaitann!a dengan pembangunan berkelanjutan 3.2. Menganalisis pelestarian lingkungan hidup dalam kaitann!a dengan pembangunan berkelanjutan ... %, ...$ -aktu %et

Standar %ompeten&i 3. Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian lingkungan hidup

Jumlah

Men&eta#ui Ke'ala

(uli )*11 Guru Ma'el Ge"&ra+i

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN

program TAHUNAN
Mata Pelajaran GEOGRAFI Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : XII/1 Nama Guru NIP Sek"la# : NENG MASLIANA S!Pd : : MAS N$R$L %AMAL :

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA ) GEOGRAFI Satuan Pendidikan Mata Pe!a"aran %e!a& Seme&ter Ta)un Pe!a"aran
Standar %ompeten&i 1. Mempraktek kan ketrampilan dasar peta dan pemetaan

: MA SMA : Geogra#i$ : 'II ( : *+(* *+(0

%ompeten&i ,a&ar 1.1 Mendeskripsik an prinsip prinsip dasar peta dan pemetaan 1.2 Mempraktekkan ketrampilan dasar peta dan pemetaan 1.3 Menganalisis lokasi indudtri dan pertanian dengan pemanfaatan peta 2.1 Menjelaskan pemanfaatan "itra pengindraan jauh 2.2 Menjelaskan pemanfaatan s!stem informasi Geografi ... %, ...$ -aktu %et

2. Memahami pemanfaatan "itra pengindraan jauh dan s!stem informasi geografi #$%G& Jumlah

Men&eta#ui Ke'ala Sek"la#

(uli )*1) Guru Ma'el Ge"&ra+i

ARSUL BAHAR, S.Pd

NENG MASLIANA, S.Pd

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) PERANGKAT PEMBELAJARAN

program TAHUNAN
Mata Pelajaran GEOGRAFI Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas/Semester : XII/) Nama Guru NIP Sek"la# : NENG MASLIANA S!Pd : : MAS N$R$L %AMAL :

PROGRAM TAHUNAN ( PROTA ) GEOGRAFI Satuan Pendidikan Mata Pe!a"aran Program %e!a& Seme&ter Ta)un Pe!a"aran : MA SMA : Geogra#i$ : I/MU PENGETAHUAN SOSIA/ (IPS) : 'II * : *+(* *+(0
%ompeten&i ,a&ar 3.1 Menganalisis pola persebaran, spasial, hubungan serta interaksi spasial desa kota 3.2 Menganalisisa kaitan antara konsep 'ila!ah dan pe'ila!ahan dengan peren"anaan pembangunan 'ila!ah 3.3 Menganalisis 'ila!ah(pe'ila!ahan negara maju dan berkembang ... %, ...$ -aktu %et

Standar %ompeten&i 3. Menganalisis 'ila!ah dan pe'ila!ahan

Jumlah

Men&eta#ui Ke'ala Sek"la#

(uli )*1) Guru Ma'el Ge"&ra+i

ARSUL BAHAR, S.Pd

NENG MASLIANA, S.Pd