Los planteles educativos en la nueva Espaa antes y despus de la llegada de los espaoles.

El concepto de educacin se centraba en el aspecto erudicin, accesible sola para la minora selecta de la sociedad. Lo cual es debido a que la educacin se propona valerse de los educandos antes que servir a los mismos, viendo con ellos contribuidores a la causa de la cultura. Con Carlos V se produjo una apertura, comenz una preocupacin por la primera enseanza, puesto que se consideraba que el nio es receptivo, imitador y manejable. El lema de esa poca es que el hombre sin educacin no podra llegar a ser un hombre completo. La accin educativa en el nuevo mundo se dirige primordialmente al indgena mexica. La educacin del indgena, se realizaba los primero aos de vida en el seno familiar, despus como a los siete aos ingresaban al centro educativo estatal, puesto que disfrutaban de un sistema obligatorio y universal. Existan diferentes tipos de instituciones, como los tepochcalli y calmecac masculinos y los ichpochcalli y calmecac femeninos y los cuicacalli y el recogimiento en templos. Tras el descubrimiento y la colonizacin de amrica existieron muchos otros tipos de instituciones, como escuelas elementales, colegios de nios nobles, centros interraciales, internados interclasistas, colegio de enseanza media, centro de educacin femenina, casa de recogimiento y hospitales. Los agentes educativos fueron el estado, la iglesia, la familia y los colaboradores indgenas y espaoles. En el pueblo azteca el estado se implicaba en la educacin de los ciudadanos debido a su preocupacin por el futuro de la organizacin social. Otros agentes implicados en el aspecto pedaggico fueron la casta sacerdotal indgena y la iglesia espaola. La familia era la encargad principal de la educacin de los hijos desde su nacimiento hasta la entrada a un centro educativo. Los recursos metodolgicos que utilizaban los mexicas, fueron adaptados por los misioneros espaoles para dar respuestas a sus necesidades de transmisin educativa a fin de cumplir sus metas.