DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

TECNOLÓGICA INDUSTRIAL

DIRECCIÓN TÉCNICA

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

DEPARTAMENTO DE

PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO

Y SUPERACIÓN ACADÉMICA

PROGRAMA DE ESTUDIO DE :

PRÁCTICAS DE TRABAJO SOCIAL DE

GRUPOS
Vigencia 07
COORDINACION ESTATAL : ZONA :

PLANTEL : LOCALIDAD :

CARRERA : TRABAJO SOCIAL

MODALIDAD B.T. T.P. X T.B. TECNOL.

ÁREA DE FORMACIÓN : ECONÓMICO-ADMINISTRATIVAS

ASIGNATURA : PRÁCTICAS DE TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS

SEMESTRE : III H/SEMESTRE : 200

H/TEORÍA :
TIPO DE ASIGNATURA : PRÁCTICA H/PRÁCTICA : 10
H/SEMANA : 10
CRÉDITOS : 10 VIGENCIA : /2007

CLAVE : PTS-G

FUNDAMENTACIÓN

TOMANDO EN CUENTA QUE EL SER HUMANO ES UN ENTE EMINENTEMENTE SOCIAL, EL

PROFESIONAL EN TRABAJO SOCIAL DEBERÁ ESTAR CAPACITADO EN LA FORMACIÓN Y MANEJO DE
GRUPOS PARA LOGRAR EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES INDIVIDUALES Y COLECTIVAS.

UNA VEZ QUE EL ALUMNO HA SIDO HABILITADO EN EL MANEJO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Y HA

ELABORADO EL INFORME DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN, ESTA YA EN POSIBILIDADES DE
IMPLEMENTAR PROGRAMAS PARA EL TRABAJO CON GRUPOS PARA ÉSTO SE PUEDE OPTAR
CONTINUAR EN LA INSTITUCIÓN Y/O COMUNIDAD DE LA PRÁCTICA DE LOS SEMESTRES I Y II, O BIEN
SELECCIONAR EL LUGAR MÁS IDÓNEO A LOS REQUERIMIENTOS DE LA ASIGNATURA.

LA MATERIA DE PRÁCTICAS DE TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS TIENE ESTRECHA VINCULACIÓN CON

LAS ASIGNATURAS DEL PRIMERO Y SEGUNDO SEMESTRE COMO SON: TEORÍA Y PRÁCTICAS DE
TRABAJO SOCIAL I Y II; INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA SOCIAL.
CON ASIGNATURAS DEL TERCER SEMESTRE COMO: TEORÍA DEL TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS;
TALER DE COMUNICACIÓN Y ORGANIZACIÓN PEDAGÓGICA; SOCIOLOGÍA I. ADEMÁS DE VINCULARSE
CON OTRAS MATERIAS COMO MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL I Y II, PSICOLOGÍA SOCIAL Y
LOS TALLERES DE TRABAJO SOCIAL DEL SEXTO SEMESTRE.

COMO ESTRATEGIAS PARA EL MENEJO DEL CURSO SE SUGIERE: UBICAR EL LUGAR DE LA PRÁCTICA
DESDE SU CONTEXTO GEOGRÁFICO Y SOCIAL, ANALIZAR Y VALORAR SI ES FACTIBLE
DESARROLLAR EN EL LUGAR EL TRABAJO CON GRUPOS, TIPO Y CARACTERÍSTICAS DE LOS
GRUPOS DE TRABAJO Y PROGRAMA A IMPLEMENTAR.
ASIGNATURA : PRÁCTICAS DE TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS HOJA 3 DE 9

PRESENTACIÓN

PANORAMA GENERAL:
EL TERCER SEMESTRE DE LA PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS, PARTE DEL ANÁLISIS
DEL INFORME ELABORADO EN EN SEGUNDO SEMESTRE, SIEMPRE Y CUANDO SEA POSIBLE
IMPLEMENTAR EL TRABAJO CON GRUPOS EN LA INSTITUCIÓN, CASO CONTRARIO SE
SELECCIONARÁ Y COORDINARÁ CON OTRAS INSTITUCIONES SOCIALES QUE CONTEMPLEN EN
SUS PROGRAMAS EL TRABAJO CON GRUPOS.

CARACTERÍSTICAS:
POR LO TANTO ES NECESARIO QUE EL ALUMNO TENGA LOS CONOCIMIENTOS TEÓRICOS Y
CONCEPTUALES TANTO DE GRUPOS COMO DEL PROCESO METODOLÓGICO DEL TRABAJO
SOCIAL DE GRUPOS; UTILICE ADECUADAMENTE LAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS GRUPALES,
APOYOS DIDÁCTICOS Y DE CONTROL DEL GRUPO; ELABORAR Y EJECUTAR LOS PROGRAMAS
CON EL GRUPO ESPECÍFICO, Y AL FINAL PODER EVALUAR LOS LOGROS OBTENIDOS.

CONTENIDOS BÁSICOS:
UNIDAD I.- INTRODUCCIÓN AL MÉTODO DE TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS.
UNIDAD II.- PROGRAMACIÓN Y EJECUCIÓN.
UNIDAD III.- EVALUACIÓN DEL PROCESO GRUPAL.

SUGERENCIAS AL DOCENTE:
SELECCIÓN DE LA INSTITUCIÓN Y/O COMUNIDAD MÁS IDÓNEAS EN LA QUE SE DESARROLLE LA
PRÁCTICA ESCOLAR, ESTABLECER LA COORDINACIÓN OPORTUNA CON LAS AUTORIDADES Y
DEFINIR CON CLARIDAD LOS OBJETIVOS DE LA PRÁCTICA ESCOLAR.

SUGERENCIAS AL ALUMNO:
CONSTANCIA, PUNTUALIDAD, PULCRITUD EN LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS SOLICITADOS,
PARTICIPACIÓN EN CLASE Y EN EL TRABAJO DE CAMPO, DISCIPLINA Y RESPETO EN LA
INSTITUCIÓN DE PRÁCTICA Y/O COMUNIDAD Y CON LOS GRUPOS DE TRABAJO.

CRITERIOS DE AVALUACIÓN:
SIMULTÁNEA Y CONTÍNUA EN LA QUE SE TOMARÁ EN CUENTA EL DESEMPEÑO DEL ALUMNO EN
EL TRABAJO DE CAMPO Y EN EL AULA; DISEÑO Y APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS DE GRUPO Y APOYOS DIDÁCTICOS; USO ADECUADO DE DIARIO DE CAMPO,
CRÓNICAS, EXPEDIENTE DEL GRUPO, ENTRE OTROS INSTRUMENTOS.
ASIGNATURA : PRÁCTICAS DE TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS. HOJA 4 DE 9

OBJETIVO TERMINAL

AL TERMINO DEL SEMESTRE AL ALUMNO APLICARÁ EL PROCESO

METODOLÓGICO DEL TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS, DESDE LA PROMOCIÓN
HASTA LA EVALUACIÓN; DISEÑARÁ, APLICARÁ Y EVALUARÁ TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS EMPLEADOS ASÍ COMO EL PROGRAMA DE TRABAJO GRUPAL.
ASIGNATURA PRÁCTICAS DE TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS HOJA 5 DE 9

UNIDAD : I NOMBRE : INTRODUCCIÓN AL MÉTODO DE TRABAJO

SOCIAL DE GRUPOS

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)

AL TÉRMINO DE LA UNIDAD EL ALUMNO DESCRIBIRÁ LAS GENERALIDADES DEL MÉTODO

DE TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS.
ORGANIZARÁ LAS ACCIONES DE PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN PARA LA FORMACIÓN DEL
GRUPO.

TEMA TEMAS HORAS CLAVE

INSTRUMENTACIÓN
NÚMERO DIDÁCTICA T P BIBLIO.

INTRODUCCIÓN A LA PRÁCTICA DE -EL DOCENTE , A TRAVÉS DE LA 10 2,4,6

I.I TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS. TÉCNICA EXPOSITIVA, DARÁ A
CONOCER LAS
I.I.I. GENERALIDADES DEL MÉTODO DE GENERALIDADES DEL
TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS MÉTODO DE TRABAJO SOCIAL
DE GRUPOS.
I.2 ESTUDIO DE INTITUCIÓN DEL LUGAR -EL DOCENTE SELECCIONARÁ
DE LA PRÁCTICA. LA INSTITUCIÓN PARA LA
EJECUSIÓN DE LA PRÁCTICA
1.2.1 DETECCIÓN DE LA PROBLEMÁTICA ESCOLAR.
COMÚN. -EL ALUMNO ELABORARÁ UN 10
INSTRUMENTO PARA LA
1.2.2 DETECCIÓN DE LA POBLACIÓN PARA DETECCIÓN DE LA
LA ACCIÓN GRUPAL. PROBLEMÁTICA COMÚN Y
DETECCIÓN DE NECESIDADES.
1.2.3 DETECCIÓN DE NECESIDADES -CRONOGRÁMA DE
ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN
1.3 DETERMINACIÓN DE ESTRATEGIAS Y DIFUSIÓN. 5 5,6
PARA LA ACCIÓN GRUPAL -ELABORARÁ MATERIAL DE
PROMOCIÓN PARA LA
1.3.1 PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN FORMACIÓN DE GRUPOS 10
-APLICACIÓN DE TÉCNICAS
1.4 FORMACIÓN DE GRUPOS DE GRUPOS 15 7
-EL ALUMNO ELABORARÁ EL
1.4.1 IDENTIFICACIÓN DE DIAGNÓSTICO SOCIAL 10
CARACTERÍSITICAS
1.4.2 DETECCIÓN DE LÍDERES 6
1.4.3 ELABORACIÓN DEL PERFIL GRUPAL.
ASIGNATURA PRÁCTICAS DE TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS HOJA 6 DE 9

UNIDAD : II NOMBRE : PROGRAMACIÓN Y EJECUCIÓN

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)

AL TÉRMINO DE LA UNIDAD EL ALUMNO DISEÑARÁ EL PROGRAMA Y CRONOGRÁMA DE

TRABAJO.
APLICARÁ LAS ACCIONES, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS GRUPALES.

TEMA TEMAS HORAS CLAVE

INSTRUMENTACIÓN
NÚMERO DIDÁCTICA T P BIBLIO.

2.1 PROGRAMACIÓN EL ALUMNO Y EL DOCENTE 15 1,2,3,

ELABORARÁN EL
2.1.1 ELABORACIÓN DEL PROGRAMA CRONOGRÁMA DE LAS
PARA LA ACCIÓN GRUPAL. ACTIVIDADES EN FUNCIÓN A
LAS TAREAS PLANTEADAS. 10 5,7
2.1.2 SELECCION DE INSTRUMENTOS
PARA EL EXPEDIENTE GRUPAL. EL ALUMNO BAJO LA
SUPERVISIÓN DEL DOCENTE 10 4,6
2.1.3 ELABORACIÓN DE CRONOGRAMA DESARROLLARÁ LAS
DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES
ANTERIORMENTE 20
2.2 EJECUCIÓN PROGRAMADAS

2.2.1 REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES 12

PROGRAMADAS

2.2.2 MANEJO DEL EXPEDIENTE GRUPAL

 PRÁCTICAS DE TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS HOJA 7 DE 9

UNIDAD : III NOMBRE : EVALUACIÓN DEL PROCESO GRUPAL

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)

AL FINALIZAR LA UNIDAD EL ALUMNO EVALUARÁ EL DESARROLLO DEL PROCESO GRUPAL

Y ORGANIZARÁ LA INFORMACIÓN PARA EL INFORME FINAL.

TEMA TEMAS HORAS CLAVE

INSTRUMENTACIÓN
NÚMERO DIDÁCTICA T P BIBLIO.

3.1 EJECUCIÓN (CONTINUIDAD) -EL ALUMNO CONCLUIRÁ LAS 2,4,6

ACTIVIDADES 20
3.2 SUPERVISIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROGRAMAMADAS.
PROCESO GRUPAL 3
CERRARÁ EL TRABAJO CON 20
3.2.1 ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS EL GRUPO
DE EVALUACIÓN 6,7

DISEÑARA Y APLICARÁ LOS

3.3 SISTEMATIZACIÓN INSTRUMENTOS PARA 10 2,4,7
REALIZAR LA EVALUACIÓN
3.3.1 ELABORACIÓN E INTEGRACIÓN DEL FINAL
INFORME FINAL
ANALIZARÁ LOS RESULTADOS 17
3.3.2 PRESENTACIÓN DEL INFORME OBTENIDOS CON:
LOS USUARIOS,
AUTORIDADES DE LA
INSTITUCIÓN DOCENTE Y
ALUMNOS.

DESCIBRIRÁ LOGROS Y
OBSTÁCULOS ENFRENTADOS
Y FORMA DE RESOLVERLOS

ELABORARÁ EL INFORME
FINAL.
ASIGNATURA PRÁCTICAS DE TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS HOJA 8 DE 9

PERÍODO UNIDADES TEMÁTICAS PROCEDIMIENTOS DE

EVALUACIÓN
0
CADA UNIDAD SERÁ EVALUADA CON
1° I EL DESEMPEÑO DEL ALUMNO EN EL
TRABAJO DE CAMPO Y EN AULA;
APLICACIÓN ADECUADA DE LAS
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
2° II EMPLEADOS EN EL MANEJO DEL
GRUPO.

3° III

Final I, II y III PARA LA EVALUACIÓN FINAL SE

ORGANIZARAN LOS RESULTADOS
PARA EL INFORME GENERAL DEL
TRABAJO CON EL GRUPO.

COMPLE-
BIBLIOGRAFÍA CLAVE BÁSICA
MENTARIA

ACEVEDO IBAÑEZ, ALEJANDRO. 1 C

Aprender Jugando
ARGENTINA ED. LIMUS, ED. 5ª 1985

ANDRE EGG, EZEQUIEL.

Reflexiones Entorno al Método de T. Soc. de Grupos 2 C
MÉXICO ED. EL ATENEO 1992

BELA, GEORGE. M. BOLEN JOE M. ET. AI.

Conducción y Acción Dinámica de Grupos
B. AIRES ED. KAPELS, TRAD. GUILLERMO MAXWEL, 1990, 3 B
1990

CONTRERAS DE WILHELM, YOLANDA.

Trabajo Social de Grupos 4 B
MÉXICO, ED. PAZ- MÉXICO , ED. 6ª 1995
ASIGNATURA PRÁCTICAS DE TRABAJO SOCIAL DE GRUPOS HOJA 9 DE 9

CLAVE BÁSICA COMPLE-

BIBLIOGRAFÍA
MENTARIA

GOMEZ JARA, FRANCISCO. C

Técnicas de Desarrollo Comunitario 5
MÉXICO ED. NVA. SOCIOLOGÍA ED. 2ª 1990

KINESMAN, NATALIO.
Servicio Social de Grupo
B. AIRES ED. HUMANITAS ED. 7ª 1990 6 B

VILLAVERDE, CIRIGLIANO.
Dinámica de Grupos y Educación
B. AIRES ED. LUMNEN HUMANITAS ED. 21ª 1997
7 B

ELABORADO POR LA ACADEMIA DE : TRABAJO SOCIAL

CETIS 5
TS. IVONNE ARACELI L.;
LIC. MARÍA GUADALUPE QUIÑONEZ M
LIC. DANIEL SALGADO
LIC KATTYA VIVANCO G.
LIC. SOLEDAD CALVO MELENDEZ
LIC. HERMINIA QUEZADA LEÓN
T.S. RAQUEL RAMIREZ TENORIO LIC. BLANCA DE LA VEGA ISLAS
T.S. TERESITA DE JESUS CUELLAR GARCES
T.S. MARTA LOPEZ A.
LIC. IRMA GÓMEZ DE LA ROSA
LIC. IRMA TORRES MONROY
LIC. MARGARITA FRANCO