Escuela primaria

Carmen serdn
Turno matutino

BANCO DE REACTIVOS TIPO ENLACE DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y EL MUNDO

1

Primer bimestre 1.- Qu es el espacio geogrfico? a) El resultado de la interaccin entre la sociedad y el medio b) a relacin entre el !ombre y la naturale"a c) El producto de la acti#idad !umana d) El resultado de la biodi#ersidad

1=.- Qu aguas estn conformadas por r+os* lagos y mantos acu+feros? a) 3cenicas b) 0ontinentales c) 9uperficiales d) Profundad

11.- 0ul es una de las causas del incremento de la poblacin en el mundo? a) os a#ances en la atencin a la salud poblacin c) ;emporalidad de d) os a#ances del

$.- Qu es el %elie#e? a) a relacin entre la naturale"a y la sociedad b) as relaciones entre productores y consumidores c) as formas &ue adopta la superficie terrestre d) a e'tensin de la superficie terrestre

b) E'plosin demogrfica armamentismo

1$.-0mo se llama el fenmenos acelerado de crecimiento poblacional &ue pro#oca una disminucin en el econmico a) ;asa de mortalidad b) E'plosin demogrfica c) ;asa de crecimiento d) ;asa de natalidad

(.- ) &u concepto geogrfico se refieren las diferencias entre los componentes naturales* sociales y econmicos de un territorio regin o pa+s? a) ocali"acin b) ,istribucin interaccin c) ,i#ersidad d) %elacin e

1(.- Qu indicadores describen caracter+sticas generales de la poblacin? a) ,emogrficos b) Educati#os c) sociales d) culturales

-.- Qu representacin de la tierra permite simular sus mo#imientos de rotacin y traslacin? a) mapa b) .lobo terr&ueo c) cro&uis d) plano

1-.- En &ue tipo de localidades !ay una bre#e cantidad de !abitantes* cuyas acti#idades principales son la agricultura ganader+a pesca etc.? a) >rbanas b) %urales c) agr+colas d) mineras

/.- 0mo se denomina las partes en &ue el ecuador di#ide a la tierra? a) 1eridianos 2Este y 3este) b) 0+rculos polares 4emisferio sur c) polo norte* polo sur d) 4emisferio 5orte

1/.- Qu disciplina adems de estudiar las caracter+sticas de la poblacin en el pasado y en el presente* identifica como estas se comportan en el futuro? a) ar&ueolog+a b) antropolog+a c) 4istoria d) ,emograf+a

6.- 0mo se llama la energ+a &ue emite el sol? a) fuer"a de gra#edad b) %adiacin solar c) calor solar d) Energ+a solar

ESPAOL
7.- 0ul es la principal consecuencia del mo#imiento de rotacin? a) aparicin del a8o bisiesto b) 9olsticio de #erano el d+a y noc!e c) e&uinoccio de oto8o d) a alternancia entre a Elige la opcin &ue presenta el planteamiento* el nudo y el desenlace del te'to.

:.- 0ul es el efecto ms notable cuando el mo#imiento de la luna influye sobre la tierra? a) a marea b) ;sunami c) a atitud d) os maremotos

<.- 0mo se llama la delgada capa de agua &ue cubre la superficie de la tierra? a) itosfera b) 4idrosfera c) )tmsfera d) .eosfera

1.- )) Planteamiento. >n ni8o siente muc!o miedo por&ue percibe el aliento !elado de alguien a &uien no puede #er ni tocar. 5udo. a nana le dice al ni8o &ue se tran&uilice? sin embargo* sta descubre &ue el ni8o trae un muerto pegado en la espalda y le pregunta &ue si !ab+a pasado por alg@n cementerio. El ni8o le cuenta a su nana &ue por la ma8ana !ab+a salido a pasear en bicicleta con sus amigos* pero luego se perdieron y tu#ieron &ue cru"ar por un cementerio. )l pasar por una tumba abandonada* sinti &ue algo lo deten+a y no lo deAaba a#an"ar. a nana se &ueda toda la noc!e con l* pidindole al muerto &ue regrese a su tumba. ,esenlace. ) la ma8ana siguiente el ni8o y su nana #an al panten y* mientras ella re"a ante la tumba* el ni8o limpia la tumba y le pone flores. El ni8o cree #er una silueta !umana &ue lentamente se met+a en la tumba y desaparece el aliento &ue !ab+a sentido en su cuello.

B) Planteamiento. os padres de un ni8o tienen &ue salir repentinamente de la ciudad y deAan a su !iAo en compa8+a de ;enc!a* su nana. )l #erse abandonado* el ni8o comien"a a sentir muc!o miedo y llama a su nana para &ue lo acompa8e y le cuente algunas !istorias. a nana le dice al ni8o &ue se tran&uilice. 5udo. a nana* &ue es muy supersticiosa* empie"a a contarle !istorias de muertos y fantasmas* creyendo &ue as+ lograr+a &ue el ni8o se durmiera. a nana le dice al ni8o &ue trae un muerto pegado en la espalda y &ue si no se duerme ste se lo lle#ar al cementerio. El ni8o le promete a su nana &ue ir a la ma8ana siguiente al cementerio con sus amigos* 9antiago y 1ario* con el propsito de con#encerse de &ue a!+ no pasa nada* y as+ poder superar su miedo a los muertos y fantasmas. uego* al pasar por una tumba abandonada* el ni8o siente &ue algo le Aala la bicicleta y no lo deAa a#an"ar. a nana se &ueda toda la noc!e con el ni8o* pidindole al muerto &ue regrese a su tumba y deAe en pa" al ni8o. ,esenlace. ) la ma8ana siguiente el ni8o y sus amigos regresan al cementerio y se ponen a limpiar las tumbas y a adornarlas con flores frescas. El miedo a los muertos !ab+a desaparecido.

ee con atencin el siguiente te'to y responde las preguntas correspondientes. E P%F1E% LF)JE ,E 03 M5 0oln se traslad al puerto de Palos* donde d+as antes !ab+a comprado tres carabelasN la 9anta 1ar+a* la Pinta y la 5i8a. %euni !ombres y #+#eres* y al fin inici su #iaAe el ( de agosto de 1-<$. ,urante la tra#es+a* larga y penosa* se produAeron algunos incidentes &ue !ubieran podido desbaratar la empresa? pero* pese a todo* la firme #oluntad de 0oln y de &uienes ms resueltamente lo secundaban traAo el premio merecido por a&uel intrpido grupo de na#egantes. ) los setenta d+as de !aber salido de Palos* esto es* el 1$ de octubre de 1-<$* %odrigo de ;riana* marinero de la 5i8a* grit GO;ierraPH* y al anunciar lo &ue #e+a* no se e&ui#oc* pues !as de saber &ue #arias #eces* en d+as anteriores* otros !ab+an gritado lo mismo y el anuncio result falso. o &ue %odrigo de ;riana !ab+a #isto* seg@n se aclarar+a despus era una isla &ue los ind+genas llamaban .uana!ani. os marineros la denominaron Fsla de 9an 9al#ador* y fue la primera tierra del 5ue#o 1undo &ue ellos pisaron. uego* 0oln descubri la isla &ue !oy conocemos con el nombre de 0uba y poco despus* ya cerca del final de su #iaAe* el / de diciembre de 1-<$* descubri la isla de 9anto ,omingo* a la &ue llam a Espa8ola. 0onforme a los mapas de &ue dispon+a* 0oln imaginaba estar en las costas de )sia* y con esa creencia e'plor otras islas y decidi #ol#er a Espa8a para dar a los reyes cuenta del descubrimiento.

0) Planteamiento. >na ma8ana* Pepe y su nana #isitan el cementerio para limpiar y ponerle flores a una tumba abandonada. 5udo. )l momento en &ue el ni8o pasaba por el panten* siente &ue un muerto lo detiene y no lo deAa pasar. Cl siente un aliento !elado en su cuello y lan"a un grito desgarrador. a nana* entonces* descubre &ue el ni8o trae un muerto pegado en la espalda. ,esenlace. 1s tarde* de regreso en su casa* la nana se &ueda toda la noc!e con el ni8o* re"ndole al muerto para &ue regrese a su tumba. Dinalmente* el muerto deAa en pa" al ni8o.

,) Planteamiento. >na noc!e oscura y fr+a* un ni8o descubre &ue trae un muerto pegado en la espalda. 5udo. 1s tarde* el ni8o empie"a a sentir &ue alguien se encuentra en su !abitacin y* lleno de terror* llama a su nana para &ue lo acompa8e. )l #er la angustia del ni8o* la nana intenta tran&uili"arlo pidindole al muerto &ue regrese a su tumba. ,esenlace. El ni8o y su nana #an al panten para comprobar &ue el muerto finalmente !a regresado a su tumba.

(.- 0ul de las siguientes opciones re@ne de manera adecuada el orden de los sucesos ms rele#antes del te'to?

)) 1Q 0oln sale del puerto de Palos con tres carabelas. $Q 0oln llega a la isla .uana!ani* descubriendo de este modo el 0ontinente americano. (Q uego de !aber descubierto otras islas* 0oln regres al puerto de Palos. B) 1Q 0oln sale del puerto de Palos con tres carabelas. $Q 0oln informa a los reyes espa8oles &ue !a descubierto nue#as tierras. (Q 0oln contrata a un grupo de intrpidos na#egantes para continuar el #iaAe de e'ploracin. 0) 1Q 0oln compr* en el puerto de Palos* tres carabelasN la 5i8a* la Pinta y la 9anta 1ar+a. $Q 0oln descubri la isla de 9anto ,omingo* a la &ue llam la Espa8ola. (Q %odrigo de ;riana di#isa tierra firme* el 1$ de octubre de 1-<$. ,) 1Q 0oln regres a Espa8a a los setenta d+as de !aber salido de Palos. $Q 0oln llega a la isla .uana!ani* descubriendo de este modo el 0ontinente )mericano. (Q %odrigo de ;riana di#isa tierra firme* el 1$ de octubre de 1-<$.

ee con atencin la siguiente noticia y responde las preguntas &ue se te plantean.

El encuentro editorial ms importante de la 0iudad de 1'ico* la EEE Deria Fnternacional del ibro del Palacio de 1iner+a 2DF P1)* cumple tres dcadas de fomentar el placer por la lectura y la #ida* por&ue !oy G eer es estar #i#oH. )s+* !asta el 1 de mar"o el festi#al de las letras* organi"ado por la Dacultad de Fngenier+a* celebrar su trigsimo ani#ersario con la participacin de ms de 6== editoriales y alrededor de 11= mil #isitantes &ue podrn disfrutar de un programa cultural de ::= acti#idades. En esta ocasin se conmemorar el bicentenario del nacimiento de 0!arles ,arIin con un ciclo de conferencias* y se tendr a la entidad de 9an u+s Potos+ como in#itada* misma &ue presentar -1 acti#idades culturales. a apertura de la Deria estu#o a cargo del %ector Jos 5arro %obles* de Jos Kngel K#ila Pre"* 9ecretario .eneral del .obierno del ,istrito Dederal* y 1arcelo de los 9antos Draga* .obernador de 9an uis Potos+. En la ceremonia* el %ector Jos 5arro subray &ue el libro es parte representati#a de lo ms !umano* un art+culo de primera necesidad* compa8ero de #ida* elemento mgico &ue recuerda y ense8a. os autores se #an* los libros permanecen y siempre encuentran lectores.

-.-En el tercer prrafo del te'to* las palabras Gla primera tierra del 5ue#o 1undoH y GellosH !acen referencia* respecti#amente* a

)) la isla .uana!ani y a los ind+genas. B) la isla 9an 9al#ador y al grupo de na#egantes. 0) la Fsla de 0uba y a 0oln y %odrigo de ;riana. ,) la isla de 9anto ,omingo y a los intrpidos marineros.

$.- ,e dnde es ms probable &ue se !aya copiado esta noticia? ee lo siguienteN )) ,e la seccin cultural de un peridico. B) ,e la seccin de espectculos de un peridico. 0) ,e la seccin de notas curiosas de un peridico. ,) ,e la seccin de noticias nacionales de un peridico. ) los pies de los )ndes* en la Patagonia argentina* #i#i !ace 1(/ millones de a8os una e'tra8a bestia con cabe"a de dinosaurio* pero con cola de pe". )s+ lo afirman un grupo de cient+ficos argentinos en un art+culo &ue apareci impreso en la re#ista 9cience en no#iembre del $==/. os in#estigadores !an bauti"ado a este reptil marino como .od"illa* aun&ue su nombre original es ,aRosaurus andiniensis. El

e&uipo cient+fico descubri en 1<<6 el fsil de crneo completo de 76 cent+metros de largo en Pampa ;ril* &ue es una regin al noreste de la pro#incia de 5eu&un. )l parecer* algunos #ecinos &ue deambulaban por la "ona encontraron di#ersos fsiles animales y los lle#aron !asta el museo de la localidad* lo &ue propici &ue se organi"ara una e'pedicin para buscar sus restos. >n fsil es una impresin* #estigio o molde &ue denota la e'istencia de organismos antiguos. os descubridores de .od"illa consideran &ue se trata de un depredador acutico poco com@n ya &ue no se asemeAa a otros dinosaurios marinos* tales como los ictiosaurios o el not!osaurus. ;res son las principales diferencia entre el ,aRosaurus andiniensis y los otros dinosaurios marinosN su tama8o. .od"illa alcan"aba los (.<= metros desde la nari" !asta la cola* sus amplias mand+bulas* median unos -6 cm* y sus 1( dientes afilados de grandes dimensiones &ue utili"aba para desgarrar a sus presas.

SQuin mat al 0omendador? S2;odos) ODuente 3#eAuna* 9e8orP SPonte cmodo SdiAo se8alando una de las sillas. Entonces pens &ue era el momento idneo para iniciar con la sesin de preguntas y respuestas. 0uando le pregunt &ue en dnde !ab+a nacido* 0arlos respondi &ue !ab+a nacido en 1<7/ en 1orelia* 1ic!oacn. 5o obstante* debido al empleo de su padre* pas sus primeros a8os #iaAando de ciudad en ciudad* y no fue sino !asta &ue contaba ya con siete a8os de edad* &ue finalmente se establecieron en el ,istrito Dederal. Ta en la adolescencia* despus de concluir la educacin preparatoria* ingres a la Escuela 5acional de )rtes Plsticas 2E5)P)* y para ello cont con el apoyo de su madre y su abuelo. Due all+ donde descubri su #erdadera pasin. SPor &u decidiste entrar a la E5)P? S0uando decid+ entrar a la E5)P fue por&ue )drianita* una no#ia &ue tu#e* me con#enci de !acerlo. S0undo comen"aste a pintar? STo ya pintaba en la preparatoria y la #erdad es &ue tambin ten+a facilidad para la escultura. Ta sabes* los trabaAos &ue te deAan en la escuelaU 9iempre sacaba dieces y ganaba en los concursos de educacin art+stica. Pero ya estando en la E5)P me di cuenta de &ue no slo era fcil... OEn serio ten+a talentoP* y de ser slo un gusto se transform en una pasin. 0erca de die" minutos estu#o !ablando. 3 fueron &uince? 5o s* &ui"s fueron ms. a #erdad es &ue perd+ la nocin del tiempo. uego &ue !ubo terminado* agradec+ su fran&ue"a y nos despedimos. GQue te #aya bien* JorgitoH* diAo* utili"ando nue#amente el diminuti#o.

/.-0ul de las siguientes opciones resume meAor el primer prrafo del te'to? )) >n grupo de cient+ficos dice &ue !ace muc!o tiempo cerca de los )ndes* en lo &ue !oy es )rgentina* #i#i una e'tra8a criatura llamada ,aRosaurus andiniensis. B) ) los pies de los )ndes* en la Patagonia argentina* #i#i !ace 1(/ millones de a8os una e'tra8a bestia con cabe"a de dinosaurio* pero con cola de pe". )s+ lo afirman un grupo de cient+ficos argentinos en un art+culo &ue apareci impreso en la re#ista 9cience en no#iembre del $==/. os in#estigadores !an bauti"ado a este reptil marino como .od"illa* aun&ue su nombre original es ,aRosaurus andiniensis. 0) En el a8o $==/* un grupo de cient+ficos argentinos publicaron en la re#ista 9cience* &ue !ab+an descubierto a .od"illa en la Patagonia. ,) El ,aRosaurus andiniensis* tambin conocido como .od"illa* fue un reptil con cola de pe" &ue #i#i !ace 1(/ millones de a8os en la Patagonia argentina.

6.- ee nue#amente la @ltima parte del te'toN ;res son las principales diferencias entre el ,aRosaurus andiniensis y los otros dinosaurios marinosN su tama8o* .od"illa alcan"aba los (*<= metros desde la nari" !asta la cola? sus amplias mand+bulas* med+an unos -6 cm* y sus 1( dientes afilados de grandes dimensiones &ue utili"aba para desgarrar a sus presas. En el prrafo anterior se utili"an los dos puntos para )) introducir los elementos en una enumeracin. B) introducir una idea contraria. 0) introducir una cita te'tual. ,) introducir un dilogo.

:.-Elige la opcin en la &ue aparece el propsito de esta entre#ista. )) Que el p@blico cono"ca al pintor y escultor 0arlos )rturo pe". B) Que el p@blico cono"ca la Escuela 5acional de )rtes Plsticas. 0) Que el p@blico se interese por la pintura y la escultura. ,) Que el p@blico cono"ca la casa del pintor y escultor 0arlos )rturo pe".

<.-0ul de las siguientes partes tomadas del te'to presenta una acotacin? )) US0undo comen"aste a pintar?... B) US2;odos) ODuente 3#eAuna* 9e8orP... 0) USdiAo se8alando una de las sillasU ,) Uingres a la Escuela 5acional de )rtes Plsticas 2E5)P)U

7.-0ul crees &ue sea el meAor t+tulo para este te'to? )) .od"illa #i#i en la Patagonia. ,escubierto un depredador acutico de apariencia inslita. B) OEl ata&ue de .od"illaP 0) 4ace 1(/ millones de a8os* en lo &ue !oy es la Patagonia argentina* #i#i un e'tra8o reptil. ,) Lisite la Patagonia. >n lugar lleno de animales inslitos. )rte* pasin y triste"a

1=.-0ul de las siguientes palabras tomadas del primer prrafo debe lle#ar acento escrito? )) el B) como 0) si

legu a las $$N== ! a casa de 0arlos )rturo pe"* tal como el me lo pidi. ;o&u tres #eces el timbre y esper no ms de cuarenta segundos. ,espus de este tiempo fui recibido con un familiar G0mo ests?* JorgitoH y un muy efusi#o abra"o* como si nos conociramos de toda la #ida. ,espus de lo cual me in#it a pasar. 0uando llegamos a su estudio* acomod dos sillas y dispuso como mesa de centro una caAa de madera en donde guardaba sus acuarelas &ue* por su forma y por lo maltratada &ue estaba* parec+a muy antigua. En la pared ten+a el cartel de una obra de teatro donde se le+aN

,) cual

MATEMATICAS
1.- a maestra deA leer un libro. 1ariana !a le+do partes* Juan lle#a y ,aniela . En cul de las opciones se indica el orden del &ue !a le+do ms al &ue !a le+do menos? -( (1 :/

)) 1ariana* ,aniela* Juan. B) 1ariana* Juan* ,aniela. 0) Juan* ,aniela* 1ariana. ,) ,aniela* 1ariana* Juan.

,) =.==/

<.- ,e un grupo de (= alumnos* el := V obtu#o una calificacin superior a :. Qu fraccin representa el porcentaAe de alumnos &ue obtu#o una calificacin superior a :? )) 1= 1 B) :( 0) /-

$.- 0ul de los siguientes n@meros es e&ui#alente a la fraccin ? :( )) =.1$/ B) =.(70) =.(7/ ,) =.(:/

,) 6$

ESPAOL
1. En el grupo de /W estn ordenando los libros por fic!as bibliogrficas* al re#isar el formato de la fic!a se dan cuenta &ue falta un dato* &u deben agregar para &ue est completa?

(.- >n ta&uero re&uiere comprar para su negocio pa&uetes de de Rilogramo de carne de di#ersos cortes y estilosN molidas* des!ebradas* enc!iladas* etc. 9i compra en total : pa&uetes* entonces* cuntos Rilogramos de carne compr? -( )) =$.= B) =$.6 0) =6.= ,) 1=.6

FICHA BIBLIOGRFICA TTULO PUBLICACIN LUGAR Y FECHA DE NMERO DE PGINAS.

NOMBRE DE LA EDITORIAL

)
-.- 0armen tiene -.1$/ Rg de a"@car* si &uiere repartirla en / recipientes de tal modo &ue &uede la misma cantidad en cada uno de ellos* cunta a"@car colocar en cada recipiente?

)>;3% X5,F0E 1);E%F) 9>B;X;> 3

B 0

)) 1.$1$ Rg B) =.1$1$ Rg 0) :.$/ Rg ,) =.:$/ Rg

$. 0ul de los siguientes t+tulos de libros es una palabra compuesta?

) ;ran#+a B 1os&uito 0 0ucarac!a , 1atamoscas

(. Preposicin &ue se encuentra en la siguiente in#itacin &ue !icieron los alumnos para leer libros. G,isfruta y di#irtete con un buen libroH

6.- 0ul de las siguientes afirmaciones es correcta? )) El radio de la circunferencia tambin es una cuerda. B) El radio de la circunferencia mide el doble del dimetro. 0) a medida del dimetro de la circunferencia e&ui#ale al cuadrado del radio. ,) El dimetro de la circunferencia es la cuerda ms grande.

7.- ;enemos un cuadrado de 6 cm por lado. 0ul ser su rea si la medida de sus lados se duplica? )) =1$ cm$ B) =(6 cm$ 0) =7$ cm$ ,) 1-- cm$

B un 0 con , buen

:.- ) .erardo le !icieron un descuento del /V en la compra de un carro. 0ul n@mero decimal corresponde a este porcentaAe? )) / B) =./ 0) =.=/

-. 3racin dnde se locali"a un #erbo en copretrito.

B 0 ,

a !istorieta. El cuento. a fbula.

) B 0 ,

)l leer un libro #iaAas con tu imaginacin. )l leer un libro #iaAaste con tu imaginacin. )l leer un libro #iaAars con tu imaginacin. )l leer un libro #iaAabas con tu imaginacin.

:. El e&uipo ( escribi una !istorieta* &u letras completan las palabras del te'to de la #i8eta.

/. Palabra &ue falta en la siguiente copla. Qu pAaro es a&uel &ue canta en a&uella lima? )nda y dile &ue no cante &ue mi cora"nYYYYYYYY

%a@l le regal un aniYo de oro a su amiga )na* al drselo se le caY al suelo? lo encontr aY leAos de eYa.

) B 0 ,

ll* y* ll* ll y* ll* y* ll ll* ll* y* y y* ll* ll* y

agrada.

B aguante. 0 aplaude.

, lastima.

6. Cul es el a !e"#$% e&%s"'a"#$% e( la s#)u#e("e %'a*#+(, GEsta ni8a es la alumna &ue ms lee.H

) B 0 ,

la ms Esta ni8a

<. 7. ,espus de leer un cuento la maestra les pidi &ue lo transformaran en diferentes te'tos* les dio a cada e&uipo papelitos* al e&uipo $ le toc el siguienteN Est formado por las siguientes partesN escenograf+a* personaAes* parlamentos* acotaciones. Qu tipo de te'to escribirn?

uis* del e&uipo -* tiene &ue escribir una parte del dilogo en pospretrito* cul de las siguientes es la manera de escribirlo?

) Est muy aleAado del r+o. B Estaba muy aleAado del r+o. 0 Estar+a muy aleAado del r+o.
6

.uin teatral.

, Estu#e muy aleAado del r+o.

1=. )ntonio necesita un sinnimo de la palabra #i#ienda* para no repetirla* cul palabra de las siguientes es la &ue necesita en el te'to?

OBSERVA LA SIGUIENTE FIGURA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS . Y /.

) B 0 ,

0asa 0uarto 0olonia Lecindario

MATEM-TICAS
1. uis tiene 6 tarAetas y est formando n@meros* dnde debe acomodar la tarAeta para formar el n@mero menor.

0. Cul es el 'ea 1ue *%''es2%( e al es2a*#% &a'*a % *%( la 3#)u'a , B

7 3 4 8 0

) B

(/ cm$ $/ cm$ -= cm$

, /6 cm$ ,
7 8 4 3 0

.. Pe'4&e"'% e "% a la 3#)u'a. ) ($ cm B -: cm 0 (6 cm , (- cm

6 6 7 7 7 7 7 7 7

6 6 7 7 7 7 7 7 7

6 6 Z Z Z Z Z 8 8

6 6 Z Z Z Z Z 8 8

6 6 Z Z Z Z Z 8 8

6 6 Z Z Z Z Z 8 8

6 6 Z Z Z Z Z 8 8 /. Cul e las s#)u#e("es "a5las *%''es2%( e a u(a $a'#a*#+( 2'%2%'*#%(al, C

7

) 9E1)5 ) $ ( / .)9; 3 [ $(= [ (-= [ /1=

A 10
VIAJES 1 2 3 KM 5 000 6 700 7 800

gasolina. $: / $/$
3 56 C 9 1 140

B
PELOTA S 2 15 60 COSTO $ 30 $ 225 $ 900 JUGADA S 1 2 3

D
PUNTO S 740 1 480 936

1 B 10 120 D

3 80 9

9. A(#"a $#% u(a 2el4*ula %( e 2a'"#*#2+ el a*"%' :C;5el%< = 3ue e #"a a e( MCMLXIV> Cul es el a?% e esa 2'% u**#+(,

E. Cu("% )as"+ la se?%'a Fl%'es e( el &#(# sF2e' s# *%&2'+ . G) e 3'#!%l> H G) e le("e!as> @ G) e *e5%lla = 0 G) e *;a*ales,
P ODUC TO ! IJOL CEBOLLA LENTEJA S P ECIO $ 14"00 $ 8"50 $ 12"00 $ 13"50

) 1<7$. B 1<7-. 0 1<6-. , 1<6$.

6. E( @A9B se es"'e(% la 2el4*ula :L%s %l$# a %s< = "u$% u(a #($e's#+( e C /9B BBB> *ul es el (%&5'e e esa *a("# a ,

) B 0 ,

[ -:.== ES [ $/./=

C#ACAL

) B 0 ,

0uarenta y cinco mil. 0uatrocientos cincuenta mil. 0uatro millones cincuenta mil. 0uatrocientos cincuenta millones.

[ :(./= [ 76.==

A. La se?%'a Al&a a "#e(e D0 )ua=a5as 2a'a 2'e2a'a' a)ua 3'es*a e( %s 'e*#2#e("es> e( u(% 2%(e 9 l#"'%s e a)ua = e( el %"'% .> *u("as )ua=a5as e5e( usa'se e( *a a %lla 2a'a 1ue el a)ua "e()a el &#s&% sa5%', ) -/ T $7 /= T $$ -= T ($ (= T -$
8

D. Da"%s 1ue *%&2le"a( la s#)u#e("e "a5la. Rm itros de

B 0 ,

@B. A&el#a ;#I% u(a 6l%"e'4a e las 'e)#%(es 8 (a"u'ales> u"#l#I+ e *a'"ul#(a 2a'a las *a'"as = 2a'a la 5a'a!a 34 *u("a *a'"ul#(a us+ e( "%"al,
94

Sa("#a)%

16 8 1 34

12 8

) B 0

$=W* (=W latitud 5orte y 7=W* :=W longitud 3este. 7=W* :=W latitud 9ur y $=W* (=W longitud Este. $=W* (=W latitud 9ur y 7=W* :=W longitud 3este. 7=W* (=W latitud 5orte y $=W* (=W longitud Este.
L%s #("e)'a("es el e1u#2% &eK#*a(%> 3ue'%( a Fa'ell%(es> u( lu)a' u5#*a % al (%'es"e e Sa("#a)% e C;#le> %( e las "e&2e'a"u'as s%( 5a!as. A;4 es1u#a'%( = #s3'u"a'%( e sus ;e'&%s%s 2a#sa!es (e$a %s. Cul es la 'aI+( 2%' la 1ue ;a*e 3'4% e( es"e lu)a',

GEOGRAFJA
@. El e1u#2% e 3u"5%l &eK#*a(% !u)a' al)u(%s 2a'"# %s a&#s"%s%s *%( la sele**#+( e C;#le. L%s !u)a %'es esea( sa5e' la u5#*a*#+( e las *#u a es %( e se lle$a'( a *a5% l%s !ue)%s. De l%s s#)u#e("es "#2%s e &a2as> *ul e5e'( *%(sul"a',

,
..

) D+sico B Pol+tico 0 Poblacional , ,e carreteras

) B 0

a distancia al mar. a considerable altitud. a cercan+a al Ecuador.

, 9u latitud cercana a los polos

/. C;#le se u5#*a s%5'e u(a I%(a s4s&#*a e al"% '#es)%. Re*#e("e&e("e 'e)#s"'+ u( s#s&% e A.6> es*ala R#*;"e'> a 1uL se e5#+ es"e &%$#&#e("%,

) )l despla"amiento superficie terrestre.

constante

de

la

B ) la erupcin de roca fundida arroAada repentinamente a tra#s de los crteres. 0 ) la liberacin de energ+a producida por el c!o&ue de dos placas tectnicas. , )l despla"amiento de corrientes marinas &ue descargan energ+a sobre la plataforma continental. 9. Rel#e$e e %( e (a*e u( )'a( '4% = 1ue 2'%$ee e ele&e("%s 2a'a las a*"#$# a es e*%(+&#*as e la 2%5la*#+( a&aI+(#*a. ) B 0 lanura del 3rinoco. 9ierra del Espina"o. 0ordillera de los )ndes.
9

0.

El a$#+( 1ue lle$a' a la sele**#+( &eK#*a(a a la *a2#"al C;#le> ;a*#a 1uL *%%' e(a as se #'#)#',

1eseta del 1ato .rosso.

6. Pa'a a2%=a' a la sele**#+( 5'as#le?a e 3u"5%l> al)u(%s e sus a3#*#%(a %s se "'asla a'( $4a &a'4"#&a ;a*#a Su 3'#*a. MuL %*La(% *'uIa'(, ) )tlntico B Xndico 0 Pac+fico , Krtico
D. De5# % a su l%()#"u > el "e''#"%'#% C;#le(% a5a'*a $a'#as I%(as )e%)'3#*as. De a*ue' % a la #(3%'&a*#+( el A"las U(#$e'sal> 1uL #(*#s% *%("#e(e la 'ela*#+( *%''e*"a> e("'e Ls"as = l%s ele&e("%s (a"u'ales 1ue las *a'a*"e'#Ia(,

0ristina crea dise8os de autos* a#iones y ma&uinaria para procesar minerales. Panc!o repara carros en su taller. >tili"a #arios colores de pintura y cableado para el sistema elctrico.

A. Fue("e e e(e')4a (% 'e(%$a5le u"#l#Ia a e( u(a e las a*"#$# a es s#)u#e("es. ) B 0 En el establo utili"an m&uinas manuales para alimentar a las #acas. En la tienda de la es&uina* los domingos #enden carne asada al carbn. En la panader+a* tambin producen gran cantidad de pasteles de diferentes sabores. os molinos de #iento generan energ+a elctrica &ue abastecen a una gran poblacin.

1. 5orte grande. $. Lalle central. (. a Patagonia.

a) Legetacin mediterrnea y llu#ias en in#ierno. b) ;undra* la temperatura puede llegar a los 1=W en #erano. c) ,esierto* con #egetacin escasa.

) B

1b* $a* (c 1c* $b* (a

0 1c* $a* (b , 1a* $c* (b

@B. Cul e l%s s#)u#e("es *as%s *%''es2%( e a u( &%$#&#e("% e&#)'a"%'#% eK"e'(%, ) %ay #i#+a en Lalpara+so* una de las "onas ms afectadas por el sismo* ra"n por la &ue se fue a #i#ir a %engo* al sur de 9antiago de 0!ile.
1 $ (

B ) 1'ico lleg a #i#ir la familia Bac!elet debido al terremoto &ue se sinti en el pueblo c!ileno de 0uranipe donde #i#+an. 0 a familia )llende se fue a #i#ir a >ruguay a causa del sismo ocurrido en el #alle central 0!ileno.

E. C;#le es u( 2a4s l4 e' e( 2'% u**#+( e *%5'e> *%( el 1ue se 3a5'#*a( #$e's%s a'"4*ul%s. E( *ul e las s#)u#e("es a*"#$# a es se usa( 2'% u*"%s 1ue *%("#e(e( es"e &#(e'al,

) B

uis trabaAa fabricando latas y frascos para en#asar alimentos. 1art+n arma grandes estructuras metlicas &ue se utili"an en la construccin. , Brasil recibi a #arias familias c!ilenas &ue a!ora #i#irn en este pa+s* debido a las grandes prdidas &ue sufrieron en 0!ile.
10

B) Fnformati#o

ESPAOL MUINTO GRADO

ee el te'to y* con base a l* contesta las siguientes preguntasN

0) Fnstructi#o ,) iterario -.- 0ul es la moraleAa del te'to? )) Que los grandes ense8en a los c!icos B) Que los c!icos obede"can a los grandes 0) Que trates a los dems como &uieras &ue te traten ,) Que debemos cuidar las plantas y los animales /.- 0ul de los siguientes refranes se apega ms a la idea principal del te'to? )) )l mal tiempo buena cara B) ) ,ios rogando y con el ma"o dando 0) ) bien obrar bien pagar ,) 0on la #ara &ue midas sers medido 6.- 9i el granAero no !ubiera apedreado a los ni8os. 0ul ser+a el final del te'to? )) os ni8os apedrear+an todos los animales B) 9e acabar+an las ranas del estan&ue 0) os ni8os apedrear+an al granAero ,) os ni8os se apedrear+an entre ellos

Las 'a(as = l%s (#?%s

0omo una llu#ia de balas* las piedras ca+an con #iolencia sobre las pe&ue8as ranas &ue se asoleaban sobre las !oAas de los nen@fares &ue flotaban en el estan&ue. os ni8os* empe8ados en a&uella tra#esura* arroAaban una piedra tras otra. >n granAero* &ue apareci en a&uel preciso instante* #i lo &ue suced+a* y recogiendo un pu8ado de piedras* comen" a apedrear a los ni8os* con muy buena punter+a. 0uando las piedras los lastimaron* stos se ec!aron a llorar y suplicaron al granAero &ue no les tirara ms. Por &u !e de detenerme?- replic el !ombre-. >stedes se !an detenido cuando apedreaban a las ranas?-OTa lo #enP. o &ue di#ierte a unos* puede causar dolor a otros.
;oms de Friarte 2)daptacin)

1.- Qu &uiere decir en el te'to G0omo una llu#ia de balasH? )) Que las piedras mataban a las ranas B) Que las piedras !ac+an saltar agua del estan&ue 0) Que los ni8os lan"aban muc!+simas piedras a las ranas ,) Que llo#+a al mismo tiempo &ue los ni8os arroAaban piedras $.- a palabra nen@fares del primer prrafo se refiereN )) )nimales del estan&ue B) Krboles 0) Plantas acuticas ,) 4oAas gigantescas (.- Por sus caracter+sticas* el te'to anterior debe considerarse comoN )) Period+stico

7.- En cul de los siguientes momentos sinti lstima el granAero? )) 0uando las piedras ca+an en el estan&ue B) 0uando los ni8os suplicaban &ue ya no les arroAara piedras 0) 0uando empe"aron a llorar ,) 0uando los ni8os arrogaban una piedra tras otra

11

/ de 1ar"o de $==7. Ma='aN Espero te encuentres bien. ;e escribo para decirte &ue Jaime ya est muc!o meAor. 1e preocupe muc!+simo por l* y !asta deA de ir a la escuela. Pero a!ora est muc!o meAor y sonriente como siempre. 1e acaba de contar &ue recibi tu carta* &ue le contaste &ue te fuiste de paseo a 3a'aca y tomaste muc!as fotograf+as y &ue le dedicaste una especialmente para l. Eso lo alegr muc!+simo* si !ubieras #isto su cara llena de felicidad y emocin. ;u crees?* tanto le gusto el lugar &ue sale en la fotograf+a* &ue cuando se recupere del todo* le dir a sus paps &ue lo lle#en a conocerlo personalmente. Junto a esta carta* tambin te en#i una fotograf+a donde estamos todo el grupo de Quinto GBH dndole la bien#enida a Jaime a la escuela. )l fondo alcan"a a salir el saln en el &ue nos conocimos* si te acuerdas?. 0u+date muc!o y espero con ansias tu pr'ima carta. Espero &ue ya tengas amigos en tu nue#a escuela en ;oluca. ;e e'tra8amos muc!o y esperamos &ue pronto regreses. 0on cari8o.

B) Post-data 0) 9aludo ,) Dirma

1=.- En la carta aparece un error. 0ul es?

)) 4aber escrito 2%'el como una sola palabra B) 4aber escrito es 2e'a&%s como dos palabras 0) 4aber escrito ala como una sola palabra ,) 4aber escrito 2'e %*u2e como dos palabras

11.- En la carta dice &ue Gya est muc!o meAorH. Qu palabra significa lo contrario?
)) 1eAorado B) ,esmeAorado 0) 9ano ,) Enfermo

Ca'la 1$.- 0ul de las siguientes palabras del te'to es de origen ind+gena?
)) ;oluca B) Quinto 0) 1ayra ,) 3a'aca

:.- Por la manera en &ue 0arla escribe su carta puede saber &ue se sienteN
)) EnoAada B) Fn&uieta 0) )legre ,) ;ran&uila

<.- 0ul de los siguientes datos necesarios falta en la carta?

)) ugar

1(.- Por la manera en &ue est escrita la carta* se sabe &ue entre 1ayra y la persona a &uien se dirige e'isteN

12

)) a confian"a &ue !ay entre &uienes se comprenden B) El respeto &ue debe !aber entre ni8os y adultos 0) El trato superficial &ue !ay entre la mayor+a de los #ecinos ,) a distancia &ue debe !aber entre ni8os y personas desconocidas

os mdicos tratan a millones de muAeres y !ombres en el mundo por problemas de osteoporosis* una enfermedad &ue pro#oca prdida en la densidad de los !uesos* !acindolos cada #e" ms porosos y susceptibles de romperse. )fortunadamente* la salud de los astronautas no llega a los grados de osteoporosis en los #iaAes de seis meses* aun&ue el riesgo ad&uirido es de mayores fracturas. ]El 'ito de las misiones de e'ploracin !umana depender de &ue logremos mantener la salud de los astronautas* por lo &ue trabaAaremos en este asunto]* concluye la 5)9) en su estudio. DuenteN %eforma 1-.- 0ul de los siguientes enunciados indica el tema central del te'to? )) os mdicos tratan a millones de muAeres y !ombres en el mundo por problemas de osteoporosis. B) a osteoporosis es una enfermedad &ue pro#oca prdida en la densidad de los !uesos* !acindolos cada #e" ms porosos y susceptibles de romperse. 0) El 'ito de las misiones de e'ploracin !umana depender de &ue logremos mantener la salud de los astronautas. ,) a prdida de masa sea de los astronautas &ue se encuentran e'puestos durante largo tiempo a la microgra#edad. 1/.- ) &u conclusin llegaron los in#estigadores de la 5)9) en sus estudios?

ee el te'to y contesta las siguientes tres preguntas.

M#L'*%les 0E Fe5'e'% 0BBD.

Re$ela( 2'%5le&as +se%s e( as"'%(au"as Fn#estigadores de la 5)9) consideran &ue solo un a8o despus de su regreso a la ;ierra* los astronautas recuperan parte de su fuer"a sea. >n estudio reali"ado a los astronautas &ue se encuentran e'puestos durante largo tiempo a la microgra#edad encontr &ue sus !uesos pierden* apro'imadamente* 11 por ciento de su masa al estar fuera de la ;ierra* reportan especialistas de la 5)9). El trabaAo fue reali"ado durante cuatro a8os de estudio en los miembros de la tripulacin de la Estacin Espacial Fnternacional* &uienes generalmente permanecen periodos de seis meses en el espacio. )dems* se encontr &ue el a8o posterior al regreso de cada miembro de la tripulacin a la ;ierra* muc!a de la prdida sea fue recuperada. 9in embargo* la estructura de los !uesos y la densidad no #ol#i a ser normal y la fuer"a en la cadera tampoco se recuper. os especialistas creen &ue para una recuperacin total se necesite* tal #e"* ms de un a8o en ;ierra. El estudio es importante debido a &ue la prdida en la densidad de los !uesos* puede ser un punto a resol#er al momento de planear #isitas !umanas a 1arte y de regreso. Problema &ue se podr+a #er incrementado al momento de registrar fracturas durante las acti#idades a reali"ar en la superficie del Planeta %oAo. )dems* los resultados indican &ue* en promedio* los miembros de una tripulacin pierden tanta masa sea en un mes en el espacio* como una muAer anciana en un a8o.

)) 9lo los astronautas padecen osteoporosis. B) a osteoporosis pro#oca prdida de densidad de los !uesos. 0) Que los !uesos de los astronautas pierden masa al estar fuera de la ;ierra. ,) Que los miembros de una tripulacin pierden tanta masa sea en un a8o en el espacio* como las muAeres ancianas en un mes. 16.- Qu causa la prdida de la masa sea de los astronautas?

13

))

as acti#idades &ue reali"an en la superficie del Planeta %oAo. B) Encontrarse e'puestos durante largo tiempo a la microgra#edad. 0) a edad re&uerida para desempe8ar ese cargo. ,) 9er miembro de la Estacin Espacial Fnternacional ee el cuento y contesta las preguntas.

B) ) un largo per+odo de tiempo 0) ;emporada de escase" econmica ,) )l material del instrumento para medir el tiempo

ee el siguiente #ersoN Lelloncito de mi carne* &ue en mi entra8a yo teA+* #elloncito friolento*

T#e&2% u'% Estos eran un #a"#'% 2%5'es. comida. >n d+a cuando regres diAo a la #ieAitaN #ieAito y una #ieAita muy pobres* 5o ten+an dinero ni para comprar el #ieAito se fue a buscar trabaAo y tra+a bastante dinero. Entonces le

Odurmete apegado a m+O

1<.- En el poema la palabra teA+ significa &ue la persona &ue est !ablandoN
)) ;eAi un suter de lana para ella B) 9e preparaba para el in#ierno 0) Estu#o embara"ada ,) Prepar un #elln para dormir en l

-Este dinero lo &ueremos 2aOl "#e&2% u'%. T lo guardaron en el fondo de una peta&uilla. En eso estaba oyndolos un c!amaco ratero muy listo y en cuanto el #ieAecito sali de la casa* el muc!ac!o entr y le diAo a la #ieAecitaN -To soy ;iempo ,uro y #engo por mi dinero. 0uando el esposo regres* ya bastante tran&uilo pensando en su dinerito* la esposa le #a saliendo con &ueN -D+Aate* #ieAo* &ue #ino el ;iempo ,uro se* y se lle# todo el dinero* por&ue diAo &ue era de l.
DuenteN 035)DE* Cuntanos lo que se cuenta* 1'ico* 1<<1.

$=.- 0ul de las siguientes pares de palabras !acen rima? )) friolento- durmete B) #elloncito- entra8a 0) apegado- carne

17.- En &u parte de la !istoria el c!amaco ratero se muestra muy listo? )) 0uando est oyendo la con#ersacin de los #ieAitos B) 0uando entra a la casa de los #ieAecitos 0) 0uando dice a la #ieAecitaN GTo soy ;iempo ,uro* y #engo por mi dineroH ,) 0uando sali de la casa de los #ieAecitos 1:.- ) &u se refiere la e'presin G 2aOl "#e&2% u'%H? )) )l tiempo de in#ierno

,) teA+-m+

MATEM-TICAS MUINTO GRADO

1.- En una !uerta de forma cuadrada sembrarn una planta por metro cuadrado. 9i el terreno mide -/ metros en cada uno de sus lados. 0untas plantas se sembrarn en total? )) <=

B) 1$/ 14

0) $$/ ,) $=$/

B) ;ienen sus tres lados iguales 0) 9us tres ngulos son iguales ,) 9us tres ngulos son diferentes 7.- 0ul de los siguientes desarrollos planos nos sir#e para armar un prisma !e'agonal? )) B)

$.- 0ul de las siguientes e'presiones es correcta? )) B) 0) ,) (^1=== _ (=^1== 1=^1=== _ 1=^1== 7^1= _ 7==^1=== -$^1= _-$=^1===

(.- ;res ni8os !an estado pintando un muro. )l terminar el d+a !an pintado lo siguienteN Pedro $^- del muro* Paco $^: del muro y Pablo $^16 del muro. 0unto les falta de pintar? )) B) 0) ,) 7^: del muro 1^: del muro /^- del muro 6^7 del muro

0)

,)

-.- 3tra forma de escribir (==^1=== se obser#a en la opcinN )) B) 0) ,) =.===( =.==( =.=( =.( :.- 3bser#a la siguiente tabla &ue corresponde a la edad y peso &ue tiene un grupo de ni8osN

/.- 3bser#a la siguiente figuraN

%angos de peso -1--/ Rilos %angos de edad en a8os -6-/= Rilos /1-// Rilos

,e acuerdo con ella* con &u letra se representa un ngulo obtuso?

--6 7-< 1=-1$

(: /1 (< -=

-$ (< /7 /:

$: -//=

)) P

B) Q

0) %

,) 9

1(-1/

6.- 0ul de las siguientes es una propiedad de los tringulos issceles? )) ;ienen dos lados iguales

En &u rango de edad se encuentra la mayor cantidad de ni8os con ms peso? 15

)) 1(-1/ B) 1=-1$ 0) 7-< ,) --6

)) / mo8os B) /= mo8os 0) 7/ mo8os ,) 1$/= mo8os 13"$ O4+139- :- +.;&.1()1 )-4:-< =&1 ,&1+)3- :*+ 5-31+ 01 >-5-)*+ 91(0.0*+ 0&3-()1 &(- +1,-(-?
,+as de la semana Pares de "apatos #endidos

<.- 3bser#a la siguiente figuraN

unes 1artes 1ircoles Jue#es Liernes 9bado ,omingo

:1 711: <( 1/$ 17: 1=/

0onsiderando las medidas* cuntos metros cuadrados de papel se necesitan para !acer una flec!a como la &ue se muestra en la figura anterior? )) B) 0) ,) 1- m` 1< m` $= m` $: m`

,e acuerdo con ella* cuntos pares de "apatos debieron !aberse #endido ms el lunes para alcan"ar la #enta total del sbado y del domingo? )) :B) <7 0) $=$ ,) $:( 1-.- 3bser#a la siguiente tabla &ue representa la cantidad de Auguetes &ue tienen un grupo de ni8osN

10"$ %C&'()*+ ,*+-./*+ 01 &( 01/2,1)3* /&-03-0* /-41( 1( &(- +&5136./.1 01 */7* ,1)3*+ /&-03-0*+ 01 '31-8 )) := B) :== 0) :=== ,) :==== 11.- 9i un recipiente de un dec+metro c@bico se llena con un litro de agua. 0on cuntos litros de agua se llenar un recipiente c@bico &ue mide dos dec+metros por lado? )) B) 0) ,) 0on $ litros de agua 0on - litros de agua 0on 6 litros de agua 0on : litros de agua

,e acuerdo con ella* cuntos ni8os tienen ms de dos Auguetes? )) $ B) ( 0) $( ,) (=

1$.- Para !acer un mo8o se utili"an -= cent+metros de listn. 0untos mo8os del mismo tama8o se pueden !acer con un rollo de listn &ue mide $= metros?

16

1/.- 0ul de los siguientes diagramas representa los posibles resultados &ue se obtienen al lan"ar al aire $ monedas al mismo tiempo?

)) B) 0) ,)

En la de un pa+s En la de un saln de clases En la de una fic!a de domino En la de una canc!a de f@tbol

19"$ %C&': 1+ :- 10-0 01 D*@- C*(+&1:* +. ).1(1 01 9.0- 6 0A/-0-+< )31+ :&+)3*+ B 0*+ -@*+8
)) B) 0) ,) (7 a8os (< a8os 77 a8os :7 a8os

20"$ S. L1*(-30* =&.131 /-:/&:-3 :- 0.+)-(/.01 M*()1331B - S-:).::*< %/&': 1+ :- &(.0-0 ,'+ -01/&-0- 5-3- ,10.3 1+- 0.+)-(/.-8
)) B) 0) ,) 1etro ,ecmetro 4ectmetro ailmetro

16.- 0ul de las opciones completa la serieN <<1 /==* <<$ (==* YYYYYYYYYYYYY * <<( <==* <<- 7== )) B) 0) ,) <<( 1== <<1 (== <<- $== <<( ===

17.- En una fbrica se deben producir 6 === focos durante el fin de semana. 9i el sbado se report una produccin de 1 /== focos y el domingo $ /==. 0untos focos faltaron por producir durante el fin de semana? )) B) 0) ,) 1=== $=== (/== 1/==

18"$

%E(

/&':

01

:-+

+.;&.1()1+

+&5136./.1+ 1+ ,'+ -01/&-0* &).:.>-3 /*,* &(.0-0 01 ,10.0- 1: /1()2,1)3* /&-03-0*8

17