Libro Prefacultativo

UMSA FACULTAD DE MEDICINA
CURSO PREFACULTATIVO GESTIN 2005
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INTRODUCCIN Aunque la matemtica no suele formar parte del equipo normal de los estudiantes de la Facultad de Medicina , las tcnicas y razonamiento matemtico se puede aplicar a las actividades de investigacin , interaccin y rea clnica del profesional , por tener un orden lgico, mtodo y rigor como debe ser la ciencia. El propsito del texto es que el estudiante prefacultativo tenga nociones elementales del contenido mnimo que se requiere para el ingreso a la Facultad de Medicina. Consta de nueve captulos de los cuales a continuacin se har una breve descripcin de su contenido. En el captulo de Conjuntos se hace una pequea introduccin a la teora de conjuntos y a sus propiedades, proponiendo ejercicios que ayuden al estudiante a repasar estos conceptos de manera prctica. En el captulo que tiene como tema a los Sistemas Numricos, se hace un repaso general de los conceptos de los nmeros que manejamos cotidianamente en nuestras actividades y que tienen ciertas propiedades que ayudan a que podamos realizar operaciones tanto aritmticas como algebraicas. El captulo 3 contiene informacin referente a notacin cientfica que ayude al estudiante a recordar conceptos de cmo utilizarla para poder expresar cifras de tamao grande en cifras transportables y utilizables. El captulo de lgebra resume gran parte de los conceptos relacionados con esta teora y presenta problemas aplicativos a este tema. El captulo 5 contiene informacin del uso de los productos notables, posterior a este captulo se toca los casos de factorizacin mas utilizados que son en el lgebra para poder resolver cualquier tipo de problema de esa ndole. 11
El captulo 7 presenta un resumen de las leyes de los exponentes, que facilitarn al estudiante la comprensin del uso de las propiedades de los exponentes que son muy utilizadas en problemas algebraicos y que ms adelante sern tiles en la teora de los Logaritmos. Los siguientes captulos estn especficamente relacionados con la resolucin de ecuaciones algebraicas de primer grado con una incgnita, y a los sistemas de ecuaciones, para lo cual se repasarn los mtodos que ayuden a resolver dichos sistemas. Por ltimo se encuentra el captulo de Logaritmos donde se aplica especficamente la teora relacionada a las leyes de los exponentes. Este texto de consulta en ninguno de los casos pretende reemplazar a textos especializados en los temas propuestos anteriormente, sino que su objetivo principal es ayudar al postulante del curso PREFACULTATIVO a recordar conceptos que obtuvo en su formacin escolar secundaria. Recomendamos tambin el uso de cualquier material bibliogrfico para poder complementar los temas propuestos y que ayuden al estudiante a tener una mejor comprensin de la asignatura y en especial a poder lograr el objetivo de ingresar a la facultad.
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CONJUNTOS En la teora de conjuntos definimos a un conjunto como la coleccin de objetos que tienen una caracterstica especial que permite que los mismos estn agrupados. Estos objetos pueden ser: Personas, animales, plantas, nmeros, etc. De esta definicin podemos identificar los siguientes componentes de un conjunto: Elementos Un elemento es un objeto que pertenece a un conjunto. Ejm.: Jos pertenece al Cuarto curso de Secundaria. Los elementos de un conjunto se representan por letras minsculas del alfabeto, nmeros o smbolos que nos ayuden a identificarlos. a, b, , 2, 3, , , , Notacin Para poder denotar un conjunto usualmente se utilizan letras maysculas del alfabeto, tales como: A, B, C, , X, Y, Z Representacin de un Conjunto Grficamente se puede representar a un conjunto a travs de Diagramas de Venn, los cuales consisten en curvas cerradas. 13
Ejm.: El conjunto A cuyo elementos son los cinco primeros nmeros pares.
A={0, 2, 4, 6, 8}
.2 .0 .6
.4 .8
Para poder mencionar que un determinado elemento pertenece o no pertenece a un conjunto determinado se hace uso de los smbolos y , respectivamente. En el ejemplo anterior podemos decir que 2 A y que 1 A . Para poder definir un conjunto podemos valernos de dos formas de expresin: Por Extensin y Por Comprensin.
Por Extensin Es la forma de expresar un conjunto nombrando a cada uno de sus elementos que lo componen. Ejm.: A={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}, B={-2, -1, 0, 1, 2}
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Por Comprensin Es la forma de expresar un conjunto enunciando una propiedad particular de todos sus elementos, la misma que debe satisfacer a cada uno de los mismos. A={ x / x = 2k , k=0, 1, }={0, 2, 4, 6, 8, } CONJUNTOS ESPECIALES Conjunto Finito Un conjunto finito es aquel del cual se conoce tanto el primer como el ltimo de sus elementos, en otras palabras podemos contar el total de sus elementos. Ejm.: A= {3, 5, 7, 8} El conjunto A tiene 4 elementos B= { x / x = 2k , k=0, 1, , 4 } = {0, 2, 4, 6, 8} El conjunto B tiene 5 elementos Conjunto Infinito Se dice que un conjunto es infinito cuando los elementos del conjunto no se pueden terminar de contar. Ejm.: A= { x / x = 2k , k=0, 1, , n } = {0, 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, }
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Conjunto Universo Es el conjunto formado por todos los elementos de un cierto tipo y se denota por
.
Ejm.: A={ x / x }
Como el conjunto A hace referencia al Conjunto de Nmeros Enteros, entonces, concluimos que Conjunto Vaco Tambin conocido como conjunto nulo, es el conjunto que no contiene ningn elemento y es denotado por la letra griega { }. Ejm.: A={El conjunto de nmeros pares cuya ltima cifra sea impar}= { } = Ejercicios Propuestos 1. Expresar por Extensin los siguientes conjuntos: a) A= { x / x = 2k + 1 donde k=0, 1, , n } b) B= { x / x 8 x + 15 = 0 }
2
c) C= { x / 7 x + 3 13 } d) D= { x / x = 2k , donde k= 0,1,2,3, , 11}

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2. Expresar por comprensin los siguientes conjuntos: a) A= {-5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5} b) B= { Ene, Feb, Mar, May, Jun, Jul, Ago, Sep, Oct, Nov, Dic} c) C= { Lunes, Martes, Mircoles, Jueves, Viernes, Sbado, Domingo} d) D={4, -3} 3. Indique si los siguientes conjuntos son Finitos, Infinitos o Vacos: a) A= { x / 2 x 8 x + 4 = 0 }
2
b) B= { x / log 2 (4 x) 3 = 1 } c) C = { x / x = 2k + 1 , donde k= 0,1,2,3, , n} Relaciones entre Conjuntos Inclusin Sean A y B dos conjuntos, se dice que el conjunto A es parte del conjunto B, si todos los elementos de A pertenecen al conjunto B. Esta relacin se la denota de la siguiente forma:
A B {x / x A x B}
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS Unin de dos Conjuntos La unin de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por elementos de A o de B o de ambos conjuntos y se denota por:
A U B = {x / x A x B}
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Lo cual se lee: A unin B, es el conjunto formado por elementos x, tal que x pertenece a A x pertenece a B. Ejm.: Si A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} y B = {-2, -1, 0, 1, 2} Entonces, A U B= {-2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}
A 3 5 4 6 1 2 -2
-1 0
AU B
Interseccin de dos Conjuntos La interseccin de dos conjuntos A y B, es el conjunto formado por los elementos que pertenecen a A y a B y se denota por:
A I B = {x / x A x B}
Que se lee, A interseccin B es el conjunto formado por los elementos x, tal que x pertenece a A y x pertenece a B.
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Ejm.: Si A = {a, b, c, d}, B = {a, b, f, g, h}
A c d a b f h g
AI B
Complemento de un Conjunto y A
Dado el conjunto universo
. El complemento de un conjunto A es el que no pertenecen al conjunto A y se
conjunto formado por elementos de denota por A o A .

C '
A c = {x / x U x A} x AC x A
Ejm.: = { x / x < 10 }
Si A = {1, 3, 5, 7} y
AC = {2, 4, 6, 8, 9}
A 2 1 5 8 4 3 7 0 9 6
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Diferencia de Conjuntos La diferencia de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por elementos de A que no pertenecen a B y se denota por: A B = { x / x A x B } x ( A B) x A x B
Ejm.: Si A = {1, 2, 3, 5, 7} y B = {3, 5, 7, 8 }, entonces, A B = {1, 2} Diferencia Simtrica La diferencia Simtrica de dos conjuntos A y B es el conjunto formado por elementos de A o de B pero no de ambos, denotado por:
A B = { x / x A v x B } = ( A U B ) ( A I B )
x ( AB ) x ( A U B ) x ( A I B ) Ejm.: Si A = {a, b, c, d} y B= {c, d, e, f}, entonces, AB = {a, b, e, f} Ejercicios propuestos 1. Dados los siguientes conjuntos: U = { x / 4 x 10 }, A = { x C = { x / x 10 } 20 / x 7 } y B={ x / 2 x 2 }
Hallar: a) ( A U B) I C b) ( A U C ) C I B C c) B ( AC ) d) ( A U C ) I ( B U C ) e) A ( B I C )
C C
f)
( A B) I ( B C )
2. Utilizando diagramas de Venn sombrear cada uno de los siguientes conjuntos: a) ( A B ) C b) A ( B I C )

C
c) ( A U B U C ) I ( A C ) d) ( A I B ) U C
C
e) A I ( B U C )
C C
3. Verificar las propiedades de la Teora de Conjuntos:
U = {a, b, c, d , e} A = {a, b, c} B = {a, e} C = {b, c, d }

a) ( A I B ) A U B
C C C
b) A U ( B I C ) ( A U B) I ( A U C ) c) A B B A d) A U A C U e) A I A
C
f)
A B B A
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4. Resolver los siguientes problemas: a) En un grupo de 30 estudiantes perteneciente a un curso, 15 no estudiaron Matemticas y 19 no estudiaron Lenguaje. Si tenemos un total de 12 alumnos que no estudiaron Lenguaje ni Matemticas. Cuntos alumnos estudian exactamente una de las materias mencionadas? b) De 234 alumnos, se sabe que 92 quieren estudiar Medicina, 87 Derecho y 120 ninguna de las dos carreras. Cuntos quieren estudiar ambas al mismo tiempo? a) 27 b) 22 c) 66 d) 65 e) N.A.
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SISTEMAS NUMRICOS Nmeros Naturales ( ) El conjunto de nmeros naturales esta compuesto por todos los nmeros enteros positivos excluyendo al cero y este conjunto esta denotado por .
= {1, 2, 3, 4, 5, 6, }
Antes de continuar se har algunas definiciones. Se dice que una operacin esta bien definida en un conjunto cualquiera A, si tomando dos elementos de dicho conjunto y sometiendo a estos elementos a dicha operacin, el resultado obtenido, tambin pertenece al conjunto A.
En
estn bien definidas las operaciones de adicin y multiplicacin, es decir: Si a Si a
b
b
( a + b)
( a b)
Por ejemplo si tomamos a:
a + b = 4 + 9 = 13 a=4yb=9 a x b = 4 x 9 = 36
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Como a + b = c, donde c
podemos definir:
b=c-a
A lo que llamaremos sustraccin en
Ejercicios Propuestos Probar si las operaciones de adicin, sustraccin y multiplicacin de los siguientes valores pertenecen al conjunto de nmeros naturales ( ).
a) a = 4, b = 3 b) a = 5, c = 3 c) a = 7, c = 7 d) a = 7, b = 3 e) a = 1, c = 2 f) a = 3, b = 1 Nmeros Enteros ( ) Este conjunto esta formado por valores enteros, tanto positivos como negativos, el cual esta representado por . = {, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, } En este conjunto estn bien definidas las operaciones de Adicin, Sustraccin y Multiplicacin. Tambin se debe indicar que el conjunto de nmeros naturales esta incluido dentro del conjunto de nmeros enteros, es decir
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Ejm.: Sean a = - 3, b = 2, entonces, a + b = - 3 + 2 = -1 a x b = (-3) x (2) = - 6 ab=-32=-5 Ejercicios Propuestos 1. Efectuar mentalmente las siguientes operaciones: a. (120 - 20) + (2 x 3) b. 2 x (98 - 2) c. (3 x 5) + (2 x 5) d. (100 / 2) + (3 x 5) e. (1000 + 2) x 3 f. (2 x (300 / 2)) 300 g. 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 h. 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 i. 1 + 2 + 3 + 4 + + 50 j. 1 + 3 + 5 + 7 + +51 2. Descomponer en Factores Primos los siguientes nmeros: a. A = 120 b. B = 3600 c. C = 1260 d. A = 225 e. B = 144
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3. Hallar el M.C.D. y el m.c.m. de los siguientes valores: a. 40; 250 b. 120; 36 c. 255; 120 d. 12; 4 4. Cuales de los siguientes nmeros son Primos y cules nmeros compuestos: a. 3 b. 120 c. 37 d. 111 e. 77 f. 24 g. 355 5. Efectuar mentalmente las siguientes expresiones: a. ( - 5 - 7) x (11 - 5) b. 3 x ( - 3) + 5 x ( - 1) c. (1 - 1000) x ( - 2) d. (100 / 4) x (2 - 10) e. (3 x 5) + (2 x 3 x ( - 2 + 8)) f. ( -36 / 6) + 8 x ( - 2)
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NMEROS RACIONALES ( ) El conjunto de nmeros racionales esta formado por nmeros que pueden expresarse como
p , donde p q
5 2
y q , siendo q 0 .
= { , , , ,
3 1 13 3 11 9 , , , , } 4 2 27 2 7 4
En
se dice que estn bien definidas las operaciones de adicin, sustraccin,
multiplicacin y divisin:
y b
a + b Q a b Q a b Q a Q b
Ejm.:
3 0 - 2
6 3= 2
0 0= 7
2 = 8 4
.
Con estos ejemplos tambin podemos concluir que
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MEROS IRRACIONALES ( ) El conjunto de nmeros irracionales esta formado por nmeros que no pueden expresarse como
p , donde p q
y q , siendo q 0 .
= { , 3 , 2 ,
3 3 3 , 28 , , , e, } 3 2
En
no estn bien definidas las operaciones de sustraccin, multiplicacin y y no tienen ningn nmero
potenciacin. Tambin debemos mencionar que en comn. NUMEROS REALES ( )
El conjunto de nmeros reales esta formado por la unin de conjuntos de nmeros Racionales e Irracionales ( U ). Para denotar a este conjunto utilizaremos la letra . Si buscamos una relacin entre los conjuntos de nmeros anteriormente mencionados tendramos lo siguiente:

NOTACIN CIENTFICA En este apartado se trata de explicar lo que es la notacin cientfica y la forma como se la puede utilizar en las matemticas.
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Empezaremos mencionando que la notacin cientfica es la forma abreviada de escribir cantidades numricas suficientemente grandes o lo contrario suficientemente pequeas. Para poder lograr este cometido se hace uso de las potencias de 10, con lo cual permitimos que las expresiones en las mediciones cientficas puedan ser ms explicitas, ms compactas y ms sencillas de utilizar, para lo cual utilizaremos la siguiente notacin:
a 10 b
Donde:
y puede ser este un decimal y esta comprendido en el rango 1 a 10 .
b ya sea este positivo (+) o negativo (-).

En los siguientes ejemplos se muestra como expresar algunas cantidades a su correspondiente notacin cientfica: a) 312,546 = 3,12546 10 2 b) 1452,25 = 1,45225 10 3 c) 0,089752 = 8,9752 10 2
Ejercicios Propuestos 1. Escribir en notacin cientfica las siguientes cantidades: a) 125,265 b) 2'256,879 c) 875223,56
29
d) 0,000154789 e) 8,745,21 f)
0,123654
2. Escribir en notacin decimal las siguientes cantidades: a) 3,14156 10 b) 2,912 10

2
c) 3,2564 10 d) 1,89 10
4
e) 4,14159 10
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Operaciones con Notacin Cientfica Adicin y Sustraccin Para poder efectuar estas operaciones con notacin cientfica, primeramente debemos asegurarnos que todas las potencias de 10 sean semejantes, caso contrario hay que procurar a que lo sean. Ejm.: a. 4,28 10 + 1,254 10 = 5,534 10
6 6 6
b. 3,141 10 3 2,912 10 2 = 3,141 10 3 0,2912 10 3 = 2,8498 10 3
Multiplicacin y Divisin con Notacin Cientfica Para realizar la multiplicacin simplemente se multiplican los valores decimales y se suman las potencias de 10, con lo cual se obtiene el resultado que en algunos casos se debe volver a expresar en notacin cientfica, de igual manera se procede en la divisin la nica diferencia radica en que se deben restar las potencia de 10 del numerador menos la potencia de 10 del denominador. Ejm.: a. (1,589 10 ) ( 4,346 10 ) = (1,589 4,346) 10
2 3 2 3
= 6,905794 10 1
8,44 10 4 8,44 b. = 10 4 2 = 3,43 10 2 2 2,46 10 2,46

Ejercicios Propuestos 1. Sumar y Restar los siguientes nmeros decimales:
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a) 1,28 10 + 3,464 10 + 2,4689 10

4 2
b) 2,568 10 + 0,24 10
3 6
1,356 10 3
2
c) 2,912 10 + 6,145 10 2,9145 10

4
d) 1,23 10 + 5,18 10
7
3
e) 9,124 10 2,945 10 f) 1,25 10 12,5 10

2 1
2. Multiplicar y dividir los siguientes nmeros decimales a) ( 2,256 10 )(3,56 10 )

4 3
b) (1,025 10 )(0.256 10 )(1,658 10 )

10 5 3
c) (5,45 10 )(1,28 10 )
3 4
d) (7,89 10 )(2,56 10 )
6 4
3,65 1010 e) 2,13 10 2 1,36 10 5 f) 0,234 10 4 4,21 10 8 g) 8,45 10 4

h) ( 2,34 10 )
3
4,56 10 2 7 0,89 10
3. Si la gravedad de la tierra tiene una constante de 0,0981 10 equivale esta cantidad en
m a cuanto s2
pu lg . min 2
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ALGEBRA Expresin Algebraica Una expresin algebraica es aquella expresin que esta compuesta por nmeros y letras del alfabeto los cuales estn ligados por una o varias operaciones de suma, resta, multiplicacin y divisin. Ejm.: a. 2 x + 3 xy 3
3
x 2 8 x + 16 b. x 2 16
c. 23 x x
6 2
d.
4 xy 3x 2 z
Trmino Algebraico Es una expresin en la que intervienen nmeros y letras por medio de operaciones algebraicas tales como el producto y cociente de nmeros y letras, en un trmino no intervienen las operaciones de adicin y sustraccin. Ejm.:
3xy; 45 y 2 ; z;
7b 21b 2 cx
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Elementos de un Trmino
Exponente Signo
21 xy 2
Coeficiente Numrico
Coeficiente Literal
Trminos Semejantes Se dice que dos trminos son semejantes cuando la nica diferencia que existe entre ambos es la de su coeficiente numrico. Grado de un Monomio Es la suma de todos los exponentes de la parte literal de un trmino. Por ejemplo:
El grado de 8 x y z es 4+2+1=7
Grado de un Polinomio Es el correspondiente al trmino de mayor grado. Por ejemplo: Los grados de los trminos del polinomio 8 x y z + 3 x yz xy son 8, 5 y 2 por
4 3 2 2
consiguiente el grado del polinomio es 8.
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Operaciones Algebraicas Suma Algebraica Si dos o ms expresiones algebraicas estn vinculadas por los signos (+) (-), la expresin resultante se denomina Suma Algebraica. Por ejemplo:
( 2bc 3ab ) +( 8bc + 6ab ) ( 2bc 3ab ) - ( 8bc + 6ab )
Multiplicacin Algebraica El producto de la multiplicacin algebraica se la obtiene multiplicando cada trmino del multiplicando por cada trmino del multiplicador (Propiedad distributiva con respecto de la multiplicacin). Se debe recordar tambin que es importante aplicar la ley de los signos, la ley de los exponentes y propiedades asociadas con la multiplicacin. Ejm.:
(3a 4 b)(9a 2 b 3 ) = (3 9)(a 4+ 2 )(b1+3 ) = 27 a 6 b 4
2 xy (3 x 2 y ) = (2 3)( x1+ 2 )( y ) 2( x)( y 1+1 ) = 6 x 3 y 2 xy 2
Ejercicios Propuestos 1. Sumar las siguientes expresiones Algebraicas a) 2ab + 4bc + 2abc; 21bc - 2ab - 3abc; 12abc - 3bc - 2ab b) 3x2y3 + 4x2y + x3y2; 2x3y2 + 2x2y - 3x2y3
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c) 12zy - 3x2y + 3; 2x2y + 3zy + 4x d) 2x3 + 2x2 - 3x + 5; x3 - x2 + 3x + 8 e) 7ab + 8a2b3 + 3; 8ab - 7a2b3 + b; 9ab + 7a2b3 - 4 f) m3 - n3 + 6m2n; - 4m2n + 5mn2 + n3; m3 - n3 + 6mn3; - 2m3 -2m2n + n3 g) a5 + a6 + a2; a4 + a3 + 6; 3a2 + 5a - 8; - a5 - 4a2 5a + 6 h) 5a - 2b - 3c; 7a - 3b + 5c; - 8a + 5b - 3c 2. Multiplicar las siguientes expresiones Algebraicas a) 2a3b(4a2b 2ab2) b) (a b)(a + b) c) (2a 3)2 d) (3a2 + 3a 3)(a + 1) e) (3xy + 4xz 2)(2x2 3x + 1) f) (3m + n)(4m 2n) g) 21xy(2x2 + 3xy 2y2)(xy2 + 3xy) h) (2x + y)(2x 3)(3x + y2)2 i) (2x3)3 j) (a - b)(a2 + ab + b2) k) (a + b)(a2 ab + b2) l) (3x + l)(3x - l) m) (a + 2ba)2 n) (2a + a2)3 o) (2a - b)3 PRODUCTOS NOTABLES Los productos notables son conocidos as debido a que son casos de multiplicacin que se presentan con mucha frecuencia en la resolucin de problemas de multiplicacin y factorizacin algebraicas.
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(a + b)2 = a2 + 2ab + b2 (a b)2 = a2 2ab + b2 (a + b)(a b) = a2 b2 (a + b)(a2 ab + b2) = a3 + b3 (a b)(a2 + ab + b2) = a3 b3 (x + a)(x + b) = x2 + (a + b)x + ab (ax + b)(cx + d) = acx2 + (ad + bc)x + bd (a + b)3 = a3 + 3a2b + 3ab2 + b3 (a b)3 = a3 3a2b + 3ab2 b3
Ejercicios Propuestos a) (a - b)(a2 + ab + b2) b) (a + b)(a2 ab + b2) c) (3x + l)(3x - l) d) (a + 2ba)2 e) 9 a2 f) 27x3 + y3 g) (3x + 4)3 h) (2a 2b)2 i) (6 + b)(36 6b + b2) j) (5a 3b)(5a + 3b) k) (4xy + 7y)2 l) x2 + 4x + 4 m) a2 8a +16 FACTORIZACION La factorizacin de expresiones algebraicas es el proceso por el cual se expresa dicha expresin en el producto de sus factores primos. Para la resolucin de
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problemas de factorizacin existen muchos casos, por lo cual para una mejor comprensin y aplicacin resumiremos algunos de estos casos. Factor Comn Monomio: ax + ay = a(x + y) Factor Comn Polinomio: 3(x 2y) + a(x 2y) 2b(x 2y) = (x 2y)(3 + a 2b) Factor Comn por Agrupacin: ax + bx + ay + by = (a + b)(x + y) Diferencia de Cuadrados: a2 b2 = (a + b)(a b) Suma de Cubos: a3 + b3 = (a + b)(a2 ab + b2) Diferencia de Cubos: a3 b3 = (a b)(a2 + ab +b2) Trinomio Cuadrado Perfecto: a2 2ab + b2 Trinomio de la forma: x2 + px + q Trinomio de la forma: ax2 + bx + c
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Ejercicios Propuestos Factorizar las siguientes expresiones algebraicas: a) 125a3 + b3 b) x3 27y3 c) 100x2 4 d) 1 x3 e) 8x2 14x 15 f) X3y6 + 216y9 g) 12a2b 4ab2 + 8ab h) 2a2 + 3a 2 i) 4m6n6 + 32m4n4 + 64m2n2 j) 4x2 + 12xy 9y2 k) (m2 n2)2 + 8(m2 n2) +16 l) 3x2 + 2x 5 m) 10x2 + 11x 6 n) 3a2 + 2a 5 o) 9k2 8k 20 p) 64(m + n)3 125 q) 8x3 + 27y3 r) 4x4 9x2 + 2 s) 64x12y3 68x8y7 + 4x4y11 Mnimo Comn Mltiplo (mcm) El mcm de dos o ms polinomios es el polinomio de menor grado y menor coeficiente que es el mltiplo comn de cada uno de ellos. Para hallar el mcm de dos o ms polinomios se sigue el siguiente procedimiento:
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Paso 1: Se determina si se puede factorizar las expresiones. Paso 2: Se descompone cada polinomio en el producto de sus factores primos. Paso 3: El mcm es igual al producto de todos los factores comunes y no comunes, para lo cual se toma a los factores con mayor exponente. Ejm.: Hallar el mcm de los siguientes polinomios:
3 x + 3, 6 x 6
Factorizamos cada polinomio:
3( x + 1), 6( x 1)
Una vez factorizados los polinomios procedemos a sacar los factores primos de los coeficientes numricos 3 y 6.
3 1
6 3 1
2 3
Tomamos los factores comunes y no comunes con mayor exponente con los cuales obtenemos su producto. De los coeficientes numricos seria 2 x 3 = 6 y de la parte literal sera (x + 1)(x 1), con lo cual concluimos que el mcm es igual a: mcm = 6(x + 1)(x 1) Mximo Comn Divisor El MCD de dos o ms polinomios es el polinomio de mayor grado y mayor coeficiente que sea divisor de los polinomios dados.
40
Para hallar el MCD se debe proceder a: Paso 1: Se factoriza si se puede las expresiones que se estudia. Paso 2: Se descompone cada polinomio en el producto de sus factores primos. Paso 3: El MCD es igual al producto de todos los factores comunes, tomando cada factor con el menor exponente. Ejm.: Hallar el MCD de los siguientes polinomios:
48r 3t 4 , 54r 2 t 6 , 60r 4 t 2

Primero determinamos si se puede factorizar o no los polinomios. Posteriormente se obtiene el producto de los factores primos.
48 24 12 6 3 1
2 2 2 2 3
54 27 9 3 1
2 3 3 3
60 30 15 5 1
2 2 3 5
Para hallar el MCD solo tomamos el producto de los factores comunes con su menor exponente, as: MCD = 2 x 3 r2t2 = 6r2t2
41
Ejercicios Propuestos Hallar el mcm y MCD de los siguientes polinomios y factorizar su resultado. a) x3 + 4x2y, x3y 4c2xy, x2y2 + 4cxy2 + 4c2y2 b) (x 1)2, x2 1 c) x3 y3, (x y)3 d) 75(x + 3y)2(2x y )4, 54(x + 3y)3(2x y)5 e) a3 + 2a2b, a2 4b2 f) 16y2z4, 24y3z2 g) 9a2bx, 12ab2x2, 18a3b3x h) y4 16, y2 4, y2 3y + 2 EXPONENTES Y RADICALES Y FRACCIONES ALGEBRAICAS Ley de los Exponentes En esta seccin se hace un resumen de las propiedades de la ley de los exponentes que son vlidos para cualquier nmero n , con a y b dos expresiones algebraicas. 1. a a = a
m n m n m+ n
2. ( a ) = a
n
mn
3. ( ab) = a b
n n
n a a 4. = n , b 0 b b
am = a m n , m > n, a 0 5. n a
42
6.
an = b a = n b
m n m
7. a = n a 8. a = 1
0
9. a
1 ,a 0 an
Ley de los Radicales La ley de los radicales se basan en las leyes de los exponentes, pues:
a n = n am
En base a esta definicin tenemos las siguientes leyes:
1. 2. 3. 4.
a n b = n ab
a n a = ,b 0 b nb
a = mn a
m
m n
( a)
n
= n am
n
5. a n b = n a b Tambin mencionar que el siguiente enunciado no es vlido:
a+b n a +n b
43
Ejercicios Propuestos Simplificar las siguientes fracciones:
x 2 y 2 a) x 1 y 1
x 1 + y 1 b) 1 1 x y
c)
x2 y2 x +y
1 4 1 4
Calcular la suma de las siguientes races:
a)
432 3 250 + 3
1 32
b) 2
4 a b 3 + b a ab
Racionalizar
a)
z x+
3 4 5
4
b)
c)
1 9x
44
d)
1 5 y 4 25 x 3
x + x2 1 x x2 1
e)
Fracciones Algebraicas Para resolver una fraccin algebraica se debe realizar el mismo procedimiento que se utilizaba en Aritmtica es decir simplificar todo lo que sea permitido del numerador como tambin el denominador a travs hallar un comn denominador, factorizando los miembros y por ltimo aplicando las operaciones de suma, resta, multiplicacin y divisin necesarias, Simplificar una fraccin es hallar otra fraccin equivalente expresada en trminos sencillos. Para simplificar una fraccin algebraica se deben eliminar los factores comunes numricos y literales tanto del numerador, como del denominador, lo que nos permitir obtener una fraccin irreducible. Ejm.: Simplificar la siguiente fraccin algebraica:
b 3 8a 2 (a 1) b 3 8a 3 + 8a 2 b3 6a 2 b 3 = = = a a a a 4 ( 1 ) 4 ( 1 ) 2a 2a 2a 12a 3
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Ejercicios Propuestos Simplificar las siguientes fracciones algebraicas:
a)
5 x + 25 2 y 4 14 x 2y
b)
a2 a3 7a 2 2a + 2 8a 8 4a 4
1 1 x 1 1+ 2+ 1 x
c)
x +1
x 2 x d) 4+ x 1 1 2 2 2x
e)
3 1 9x x+2 + + 3 2 x + x + 1 ( x 1) ( x 1)( x 1)
2
f) g)
2+
2x + 2 6 x + 12 3 x + 2x + 1 x 8
2
1 1 x + + a ax a x
2
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ECUACIONES E INECUACIONES Ecuacin Se llama ecuacin a la igualdad que existe entre dos expresiones algebraicas. Para resolver una ecuacin el principal objetivo es encontrar el valor de la incgnita que en las expresiones algebraicas vienen representadas por las ltimas letras del alfabeto. Toda ecuacin algebraica consta de dos miembros.
Expresin Algebraica = Expresin Algebraica

Primer Miembro Segundo Miembro
Donde el primer y segundo miembro son llamados miembro de la izquierda y miembro de la derecha respectivamente. Toda ecuacin es clasificada por el nmero de incgnitas y por su grado, siendo este el exponente mayor que se encuentra en la incgnita. Ejm.: Los siguientes son ejemplos de ecuaciones:
Ecuacin de primer grado con una incgnita Ecuacin de Primer grado con dos incgnitas
2x + 3 = 4x 3
3 x 4 y = 0 4 x + 3 y = 3
Ecuacin de segundo grado con una incgnita
x2 + 4x + 4 = 0
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Inecuaciones Una inecuacin es una desigualdad que comparte las propiedades de una ecuacin comn y es representada de la siguiente manera:
5 < x +1< 5 4x < 6

Ejm.: A continuacin se muestra algunos ejemplos de resolucin de ecuaciones como tambin de inecuaciones. Ecuacin:
4x + 3 = 8x + 1 4x 8x = 1 3 4 x = 2 //( 1) 4x = 2 2 x= 4
Inecuacin:
2x + 1 4x + 3 2x 4x 3 1 2 x 2 //( 1) 2 x 2 2 x 2 x 1
En el segundo ejemplo notaran la variacin del sentido en el signo de desigualdad una vez multiplicada la inecuacin por (- 1), esto ocurre por que se debe preservar
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la correspondencia entre los valores negativos y positivos, esta es una de las diferencias que existe con respecto a una ecuacin algebraica comn y corriente. Ejercicios Propuestos a) 2 x + 3 = 8 x 9 b) c) d) Resp. x = 2 Resp. X = 0 Resp. x = 3 Resp. x = 3
2 1 4x 5 + = 2 x 1 x 2 x 3x + 2 x +1 = 2 5 10 1 = 2 + x+2 x 4 2x
4x2 x +1 x 1 e) +4= 2 + x 1 x 1 x +1
f)
Resp. x = 1 Resp. x=a+b+c Resp. x = 5
xab xbc xca + + =3 c a b 2x 3 4x 5 = x 1 x 1 2< x+4<2 4 x+2 <6 3

2x + 3 4
2
g) x 3 2(6 2 x ) = 2(2 x 5) h) i) j)
k) 5 l)
2x + 3 4x 8
2
m) 3 x + 3 x + 1 < 3( x 4 x) + 3
Resolver los siguientes problemas
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a) Un hombre recibi por concepto de intereses del 5% por sueldos atrasados, actualmente gana 2.500 Bs. Cunto era su salario originalmente?
b) El rea de una circunferencia es de 25 cm2, si el dimetro de la circunferencia es el doble de su radio. Cunto mide su radio? c) El permetro de una superficie rectangular es de 420 cm., la longitud de dos de sus lados es de 30 cm. menos que su ancho. Hallar sus dimensiones. d) Un triangulo rectngulo tiene su ngulo A que equivale al doble del de B y la suma de los de los ngulos A, B y C es 180. Cunto miden cada uno de sus ngulos? e) Un estudiante del curso Preuniversitario de Medicina obtuvo las siguientes calificaciones en la asignatura de matemticas: 72, 86 y 59 en tres exmenes. Cunto debe obtener en el ltimo examen para que su promedio sea de 80? Sistemas de dos Ecuaciones Lineales con dos incgnitas Un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incgnitas es aquella que esta definida de la siguiente manera:
a1 x + b1 y = c1 a 2 x + b2 y = c2
Donde: a1 , a 2 , b1 , b2 , c1 , c2 y a1 0, a 2 0, b1 0, b2 0 Para poder satisfacer este tipo de sistemas de ecuaciones se debe obtener un par de valores x y y que llamaremos soluciones.
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Para poder resolver este tipo de ecuaciones, existen mtodos de resolucin, los cuales los mencionamos a continuacin:
Mtodo de Sustitucin Mtodo de Igualacin Mtodo de Reduccin Mtodo de Determinantes
Ejercicios Propuestos 1. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el mtodo de igualacin:
2 x + 3 y = 0 4 x 8 y = 2
3 x 4 y = 1 2 x + y = 11 x 5 y = 3 2 x + 3 y = 2
4( x + y ) 3( x + 2) = 2 x + y = 2
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2. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones por el mtodo de determinantes:
2 x + 3 y = 5 2 2 x 8 y = 5 8 x + y 4 = 0 3 y + 2 x = 10
x + 2 y = 6 2 x 4 y = 5
x 2 y = 5 2 x 4 y = 10
3. Una institucin educativa cuenta con dos ambientes para impartir sus clases correspondientes. Si las dos aulas funcionaran al mismo tiempo con la totalidad de su capacidad albergaran a un total de 230 alumnos, pero si una de ellas trabaja en
3 de su capacidad y la otra en su totalidad albergaran a un total de 4
210 alumnos. Hallar la capacidad de cada aula. 4. Hay dos nmeros cuya suma es de 8 y restando el primero por el doble del segundo nos da un valor de 4. De que nmeros estamos hablando? 5. Los dos grifos de un departamento funcionando en toda su capacidad al mismo tiempo llenan un total de 20 Lts. en una hora. Si en el mismo tiempo uno de ellos funciona en un
1 menos que el otro llena un total de 9 Lts. Cul es la 3
capacidad de cada grifo en una hora?
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LOGARITMOS La funcin Logaritmo esta definida por:
log a A = y a y = A, a > 0 b 1, x > 0

Esta expresin se lee logaritmo de A en base a, donde A es el argumento del logaritmo y a es la base del mismo. Ejm.:
log 4 16 = 2 4 2 = 16 log 2 1 1 = 4 2 4 = 16 16
Propiedades de los Logaritmos Sea b > 0, b 1, a > 0, a 1, A, B > 0, n a. log a A + log a B = log a ( A B ) b. log a A log a B = log a c. n log a A = log a A
n
A B
1 1 log a A = log a A n d. n
e. log a a = 1 f.
log a 1 = 0
n
g. log a a = n
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Ejm.:
log 2 x + log 2 4 = 0 log 2 4 x = 0 20 = 4 x 1 = 4x 1 =x 4 1 x= 4

Ejercicios Propuestos 1. Hallar el valor de x de los siguientes logaritmos: a) log 4 x = 2 b) log 2 3 x = 0 c) log 3 x = 4
3
d) log x = 3
2. Aplicando las propiedades de logaritmos resolver las siguientes ecuaciones: a) log x + log 3 = 2 b) log 5 2 x log 5 4 = 1 c) log 2 3 x log 2 x = 2
2
d) log 5 x + log 5 4 x = 0 e) log x 6 + log x 1 = log 6
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f)
log{log[log 3 (2 x 5)]} = 0
g) log x (6 x + 7) = 2 3. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones con logaritmos:
a)
log 3 4 x log 3 y = 0 x + y = 1 log 2 3 x log 2 y = 1 2 x + 3 y 8 = 0
b)
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TEMA N 1 UNIDADES DE MEDICIN 1. QU ES LA FSICA?. La fsica se esfuerza siempre en presentar una imagen clara del mundo que nos rodea, es el estudio de las interacciones de la materia con la materia o con la energa. Es denotar que todas las informaciones bsicas de las interacciones se obtienen, en primer estudio, por medio de nuestros sentidos. De aqu las subdivisiones clsicas de la fsica: 1. RAMAS DE LA FSICA. La mecnica.- Interacciones que conducen a un cambio de movimiento. El calor.- Interacciones en el interior de la materia. La acstica.- Interacciones entre partculas en movimiento peridico. La ptica.- Interacciones de la luz con la materia. Pero la fsica ampla los medios para ir ms all de los lmites naturales de nuestros sentidos; de all nacen cada da nuevas subdivisiones que no se podran imaginar. La electricidad.- Interacciones debidas a las cargas elctricas. La fsica atmica.- Interacciones en el interior del tomo. La fsica nuclear.- Interacciones en el interior del ncleo. Hasta ahora la fsica se desarrollaba a partir de las propiedades macroscpicas de la materia, es decir, de la materia tomada como un bloque. Actualmente, se
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trata de llegar a las mismas leyes a partir de las propiedades microscpicas de la materia, es decir a partir de sus constituyentes elementales como el tomo. 1. MAGNITUDES Y MEDIDAS. El objeto de toda medida es obtener una informacin cuantitativa de una cantidad fsica. Para esto, es necesario definir las magnitudes fsicas para poder expresar los resultados de las medidas. Se denominan magnitudes fundamentales, las que no pueden definirse con respecto a las otras magnitudes y con las cuales toda la fsica puede ser descrita. En cambio, se definen como magnitudes derivadas cuando se expresan como una combinacin de las fundamentales
1. SISTEMA DE UNIDADES. 1.1. SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (S.I.). El S.I. est formado por siete magnitudes fundamentales y dos complementarias o suplementarias, las cuales se muestran a continuacin:
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TABLA 1.1 Magnitudes y unidades fundamentales del S.I. MAGNITUD Longitud Masa Tiempo Temperatura Intensidad de corriente Intensidad luminosa Cantidad de sustancia UNIDAD Metro kilogramo segundo kelvin ampere candela mol SMBOLO m kg s K A cd mol
TABLA 1.2 Magnitudes y unidades complementarias del S.I. MAGNITUD ngulo plano ngulo slido UNIDAD Radian Esterorradin SMBOLO rad sr
Cada una de estas unidades est definida del siguiente modo: Metro.- Es la longitud igual a 1 650 763,73 longitudes de onda en el vaci de la radiacin correspondiente a la transicin entre los niveles 2p10y 5d5 del tomo de criptn 86 (11ava CGPM, 1960). Kilogramo.- Es la masa del prototipo internacional del kilogramo custodiado por el Bureau Internacional Des Poids et Mesures, Svres, Francia (1ra y 3ra CGPM, 1889 y 1901). Segundo.- Es la duracin de 9 192 631 770 perodos de la radiacin correspondiente a la transicin entre los niveles hiperfinos del estado fundamental del tomo de cesio 133 (13ava CGPM, 1967).
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Ampere.- Es la intensidad de una corriente constante que, mantenida en dos conductores paralelos rectilneos, de longitud infinita, seccin circular despreciable, colocados a un metro de distancia entre s, en el vaco producira entre ellos una fuerza igual a 2 x 10-7 newtons por metro de longitud (9na CGPM, 1948). El Kelvin.- Es la fraccin 1/273,16 de la temperatura termodinmica del punto triple del agua (13ava CPGM, 1967). El mol.- Es la cantidad de sustancia de una sistema que contiene tantas entidades elementales como tomos hay en 0.012 kilogramos de carbono 12 (1a CGPM, 1971). La candela.- Es la cantidad luminosa, en direccin perpendicular, de una superficie de 1/600 000 de metro cuadrado de un cuerpo negro a la temperatura de solidificacin del platino (2 042 K) y bajo una presin de 101 325 newtons por metro cuadrado (13ava CGPM, 1967). El radin.- Es el ngulo plano que, teniendo su vrtice en el centro de un crculo, intercepta en la circunferencia del mismo, un arco cuya longitud es igual al radio el circulo (11ava CGPM, 1960, ISO R-31-1). El estereorradin.- Es el ngulo slido que, teniendo su vrtice en el centro de una esfera, recorta de sta un rea equivalente a la de un cuadrado cuyo lado es igual al radio de la esfera (11ava CGPM, 1960, ISO R-31-1).
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Ejemplos de unidades derivadas del SI definidas a partir de las unidades fundamentales y suplementarias
MAGNITUD Superficie Volumen Velocidad Aceleracin Densidad Caudal de volumen Caudal de masa Velocidad angular Aceleracin angular
U N I DA D NOMBRE Metro cuadrado Metro cbico Metro por segundo Metro por segundo al cuadrado Kilogramo por metro cbico Metro cbico por segundo Kilogramo por segundo Radin por segundo Radin por segundo al cuadrado
SMBOLO m2 m3 m.s-1 m.s-2 kg.m-3 m3.s-1 kg.s-1 rad.s-1 rad.s-2
Unidades derivadas del SI expresadas a partir de las que tienen nombres especiales:
UNIDAD MAGNITUD Nombre Frecuencia Fuerza Presin, tensin Energa, trabajo Potencia, flujo radiante Carga elctrica Potencial elctrico Resistencia elctrica Capacidad elctrica Flujo luminoso Iluminancia Actividad (de un radionucleido) Hertz Newton Pascal Joule Watt Coulomb Volt Ohm Farad Lumen Lux Becquerel Smbolo Hz N Pa J W C V F Lm Lx Bq Expresin en unidades SI fundamentales
s-1 Kg.m.s-2 Kg.m-1.s-2 Kg.m2.s-2 Kg.m2.s-3 A.s Kg.m2.s-3.A-1 Kg.m2.s-3.A-2 m-2.kg-1.s4.A2 cd.sr m-2.cd.sr s-1
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1.2. SISTEMA MKS. Acepta como magnitudes y unidades fundamentales el metro de longitud, al kilogramo de masa, y al segundo de tiempo, es decir: MAGNITUD Longitud Masa Tiempo UNIDAD metro kilogramo segundo SMBOLO m kg s
De hecho, el SI es el sistema MKS ampliado, de consecuencia, ste ltimo ha sido absorbido por el primero. 1.3. SISTEMA CGS. Tiene como magnitudes y unidades fundamentales: centmetro para longitud, gramo para masa, y segundo para tiempo: MAGNITUD Longitud Masa tiempo UNIDAD centmetro gramo segundo SMBOLO cm g s
Como unidades de algunas magnitudes derivadas en este sistema podemos mencionar:
rea: cm2 Volumen: cm3 Velocidad: cm/s Aceleracin: cm/s2 Caudal de masa: g/s Caudal de volumen: cm3/s Fuerza: dina (din) = g.cm/s2 Trabajo y energa: ergio (erg) = din cm Cantidad de movimiento: g cm/s Potencia: erg/s Densidad: g/cm3
64
1.4. SISTEMA TCNICO MTRICO MkgrS. Son unidades y magnitudes fundamentales en este sistema: metro de longitud, kilogramo fuerza de fuerza y segundo de tiempo. MAGNITUD Longitud Fuerza tiempo UNIDAD Metro
kilogramo-fuerza
segundo
SMBOLO m kgr s
En este sistema, la masa es una magnitud derivada y se la obtiene a partir de la ecuacin de Newton. F=m.a De donde: m = F/a Como la fuerza se mide en kgr y la aceleracin en m/s2, las unidades de la masa son: UTM = unidad tcnica de masa 1 UTM = 9,8 kg Ntese que la primera letra m significa masa y las siguientes m minsculas significa metro. Algunas unidades derivas de este sistema son:
rea: m2 volumen: m3 velocidad: m/s aceleracin: m/s2 caudal de masa: kgr s/m caudal de volumen: m3/s densidad: kgr . s2/m4 presin: kgr/m2 trabajo y energa: kg m
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1.5. SISTEMA INGLS ABSOLUTO. Las unidades y magnitudes elegidas en este sistema son: pie de longitud, libra de masa y segundo de tiempo. MAGNITUD Longitud Masa Tiempo UNIDAD pie (foot) libra segundo SMBOLO ft lb s
Algunas unidades derivadas en este sistema son:
rea: pie2 volumen: pie3 velocidad: pie/s aceleracin: pies/s2 fuerza: poundal (pdl) = lb pie/s2 cantidad de movimiento: lb pie/s caudal de volumen: pie3/s caudal de masa: lb/s densidad: lb/pie3 presin: pdl/pie2
1.6. SISTEMA INGLS TCNICO. Considera como unidades fundamentales: al pie de longitud, a la libra fuerza de fuerza, y a segundo de tiempo. MAGNITUD Longitud Fuerza masa UNIDAD pie (foot) libra fuerza segundo SMBOLO ft lbr s
De nuevo, la masa es una magnitud derivada y sus unidades son:
66
1.7. OTRAS UNIDADES. Al margen de las unidades citadas en anteriores prrafos, existen otras, que por su frecuente uso en el comercio o en algunas ramas tcnicas y cientficas, an persisten y de ellas podemos mencionar las siguientes:
De longitud.- La pulgada, la yarda, la braza, la legua, la milla terrestre, la milla marina o nutica, el milmetro, el micrn o micra, el ngstrom, el ao luz, el prsec, etc.
De masa.- La onza avoirdupois, la onza troy, la arroba, el quintal, la tonelada mtrica, la tonelada larga, la tonelada corta, etc. De volumen.- El litro, el mililitro, el decmetro cbico, la pulgada cbica, el barril, el galn americano, el galn ingls, la pinta, etc. De velocidad.- El kilmetro por hora, el nudo que es igual a 1 milla marina/hora, el mach que es igual a la velocidad del sonido, etc. De energa.- La calora, la kilocalora, el kilovatiohora, el pie-libra, el BTU, el electrn-volt, etc. De potencia.- El Kilowatt, el HP, el caballo vapor (CV), el BTU/hora, la calora por segundo, etc. De presin.- La atmsfera la columna de mercurio, la columna de agua, los Torricellis, los bares y milibares, el kilogramo fuerza por centmetro cuadrado, etc.
2. NOTACIN CIENTFICA O POTENCIAS DE 10 Para manejar nmeros en notacin cientfica debemos conocer las siguientes reglas:
Si la potencia de 10 es positiva, la coma decimal debe correrse a la derecha tantos lugares como indique la potencia.
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Si la potencia de 10 es negativa, la coma decimal debe correrse a la izquierda tantos lugares como indique la potencia.
Los siguientes ejemplos ayudarn a comprender este aspecto:
2,77 x 106 = 2770000 0,5 x 105 = 50000 = 5 x 104 -34,84 x 10 3 = -34849 = -3,484 x 104
2,65 x 10-3 = 0,00265 71,24 x 10-5 = 0,0007124 = 7,124 x 10-4 -0,68 x 10-4 = -0,000068 = -68 x 10-5
Pero hay ms, con el fin de facilitar el manejo de cantidades que sean mltiplos de diez, se dispone de prefijos que sealan el orden de magnitud de una cantidad grande o pequea. Estos mltiplos y submltiplos se presentan a continuacin:
Prefijo
Smbolo
Potencia de 10
Equivalente
Exa Peta Tera Giga Mega Kilo Hecto Deca Deci Centi Mili Micro Nano Pico Femto atto
E P T G M k h da d c m n p f a
1018 1015 1012 109 106 103 102 10 10-1 10-2 10-3 10-6 10-9 10-12 10-15 10-18
1 000 000 000 000 000 000 1 000 000 000 000 000 1 000 000 000 000 1 000 000 000 1 000 000 1 000 100 10 0,1 0,01 0,001 0,000 001 0,000 000 001 0,000 000 000 001 0,000 000 000 000 001 0,000 000 000 000 000 001
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3. REDONDEO DE VALORES. Se aplica redondeo de valores cuando una cantidad desea expresarse con menor nmero de dgitos, para lo cual el Sistema Internacional recomienda las siguientes reglas:
Cuando el dgito a eliminarse es menor a cinco, el ltimo dgito retenido no cambia. Cuando el dgito a eliminarse es mayor a cinco, el ltimo dgito retenido se aumenta en una unidad. Cuando el dgito a eliminarse es cinco (exacto), se aplica el criterio de la preferencia a los nmeros pares, es decir, nos fijamos si el dgito anterior al dgito a eliminase es par o impar, si es par queda par, si es impar se aumenta en una unidad para volverlo par.
El proceso de redondeo debe realizar en una sola etapa mediante redondeo directo y no en dos o ms redondeos sucesivos. CANTIDAD ORIGINAL 6,24 6,27 6,45 6,35 6,748 6,8501 CANTIDAD REDONDEADA 6,2 6,3 6,4 6,4 6,7 6,9
4. FACTORES DE CONVERSIN. Son equivalencias numricas que nos permiten cambiar de un sistema de unidades a otro. A continuacin se encuentra la tabla que proporciona alguno de los factores de mayor uso.
69
5. EJERCICIOS. 1. Si el cerebro humano pesa 1200 gramos, cuntos nanogramos pesa la mitas de su masa? R.- 6 x 1011 2. Si la dosis de cido acetil salicilico (ASA) es de 1,5 gramos diarios, cul sera la dosis en microgramos? R.- 1,5 x 106 3. El corazn bombea 60 mililitros por segundo, en qu tiempo bombear 4000 mililitros. R.- 66,666. 4. Si la conduccin nerviosa del codo al dedo pulgar de la mano tarda 60 milisegundos, cuntos segundos durar la conduccin nerviosa de ambos miembros superiores? R.- 0,125. 5. Si un macrfago tara 110 segundos en fagocitar un bacilo de la tuberculosis, a cuntos milisegundos corresponde? R.- 100 x 103. 6. Anote en potencias de diez las siguientes cifras: 834000 = 0,60872 = 000,8657 = 6543,0000 = 0,00088544=
70
7. Expresar los siguientes nmeros en notacin decimal. 7 x 10-6 = 9,5 x 102 = 7,176 x 10-8 = 8,03 x 102 = 5,0005 x 107 = Masa 1 kg = 1000 g 1 kg = 2,205 lb 1 lb (avoirdupois) = 453,6 g 1 lb (avoirdupois) = 16 onzas 1 onza (avoirdupois) = 28,35 g 1 onza troy = 31,1035 g Volumen 1 ml = 1 cm3 = 1cc 1 l. (litro) = 1000 ml 1 dn3 = 1 l 1 pie3 = 28,32 l 1 m3 = 1000 l Energa 1 J = 10 erg 1 cal = 4,186 J 1 BTU = 252 cal Fuerza 1 N = 105 dina 1 N = 0,225 lbf 1 kgf = 9,8 N 1 kgf = 2,205 lbf 1 lbf = 453,6 gf 1 lbf = 32,17 pdl (poundal) 1 pdl = 0,1383 N
7
1 ton mtrica = 1000 kg 1 ton larga = 2240 lb 1 ton corta = 2000 lb 1 UTM = 9,8 kg 1 slig = 14,59 kg 1 qq (quintal) = 110 lb 1 barril = 159 l 1 Galn USA = 3,785 l 1 Galn Ingls = 4,5461 l 1 pinta = 0.4731 l
1 BTU = 778 lbf pie 1 kw h = 860 kcla. 1 kw h = 3,6 x 106 J 1 lbf pie = 1,356 J Potencia 1 kw = 1000 W 1 H.P. = 746 W 1 C.V. = 735 W 1 H.P. = 2545 BTU/h 1 H.P. = 550 lbf 3 pie/ s 1 BTU/h = 0,293 W 1 cal/s = 3,087 lbf pie/s
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TEMA N 2 ESTTICA VECTORES. Magnitud escalar.- Es aquella que solo tiene magnitud y puede especificarse completamente mediante un nmero y una unidad. Como ejemplo podemos citar la masa (una piedra tiene una masa de 2 kg), el volumen (una botella tiene un volumen de 1l), y la frecuencia (la corriente de uso domstico tiene una frecuencia de 60 ciclos/s), Otras magnitudes escalares son: tiempo, temperatura, densidad, energa, entre otras. las cantidades escalares de la misma clase se suman como en la aritmtica ordinaria. Magnitud vectorial.- Es aquella que posee magnitud y direccin. Por ejemplo: el desplazamiento (un avin vuela 200 km hacia el suroeste), la velocidad (un carro que viaja a 60 km/hr hacia el norte) y la fuerza (un hombre aplica una fuerza de 60 N dirigida hacia arriba para levantar un paquete). Se expresa con una flecha sobre el smbolo correspondiente. Dos vectores son iguales si tienen igual magnitud y direccin y son opuestos si tienen igual magnitud y direccin opuesta. Al representar grficamente un vector, dibujamos una flecha que indique su direccin y cuya longitud sea proporcional a su magnitud. Las partes de un vector son:
La magnitud, que es el valor absoluto. La direccin, que es la trayectoria a lo largo de la cual se desplaza el vector. El sentido, que es la orientacin que lleva el vector y est indicado por una flecha. El punto de aplicacin, que es el punto sobre el cual se supone acta el vector.
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MTODOS GRFICOS. Suma de vectores.- La suma de vectores por el mtodo grfico se define aplicando la: Regla del paralelogramo.- Dibujando una flecha que indique su direccin y cuya longitud sea proporcional a su magnitud. R=a+b Para sumar ms de dos vectores se sigue exactamente el mismo procedimiento, aplicando el: Mtodo de polgono.- Por el que se dibuja cada uno de los vectores de modo que el origen de uno de ellos coincida con el extremo del anterior. El vector resultante va desde el origen del primer vector hasta el extremo del ltimo. El orden en que se sumen los vectores no es de importancia. R=a+b+c Cuando los dos vectores son Paralelos, la suma (o resta) vectorial se reduce a una SUMA ALGEBRAICA: a b R=a+b a b R=ab Resta de vectores.- Para restar el vector b del vector a, basta con sumar, geomtricamente el vector a con el vector de b; y grficamente consiste en trazar el Vector Substraendo en sentido contrario y luego unir el origen de la interseccin de las paralelas: R = a b = a + (-b)
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Trigonometra.- Aunque es posible determinar grficamente la magnitud y direccin de la resultante de dos o ms vectores de la misma clase con una regla y un transportador, ste procedimiento no es muy exacto y para obtener resultados precisos es necesario recurrir a la trigonometra. Un tringulo rectngulo es aquel que tiene dos de sus lados perpendiculares. Su hipotenusa es el lado opuesto al ngulo recto y siempre la de mayor longitud. Las tres funciones trigonomtricas bsicas, el seno, coseno y tangente de un ngulo, se define en trminos del tringulo rectngulo como sigue: sen = a/c = lado opuesto / hipotenusa cos = b/c = lado adyacente / hipotenusa tg = a/b = lado opuesto / lado adyacente En consecuencia podremos expresar siempre la longitud de una de los lados de un tringulo en funcin de las longitudes de los otros dos. Mtodos analticos.- Si es un tringulo rectngulo, obtenemos la resultante por el: Teorema de Pitgoras: R2 = a2 + b2 Teorema del Coseno: R2 = a2 + b2 + 2ab cos El coseno del ngulo se obtiene del resultado de los 180 menos el valor de la inclinacin del vector. Ejemplo: 180 - 60 = 120 y el coseno de ste es: -0,5, que es el valor til para los clculos en la frmula. Donde para calcular el ngulo se aplicara el:
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Teorema de los senos: a/sen A = b/sen B = c/sen C Que es la relacin entre los lados y ngulos respectivos, pudiendo obtener una incgnita, conociendo los otros tres valores de un par de relaciones. DEFINICIN DE EQUILIBRIO. Un cuerpo est en equilibrio respecto a la traslacin cuando est en reposo o cuando se halla animado de un movimiento rectilneo uniforme. CONDICIONES DE EQUILIBRIO.
Primera condicin de equilibrio.- Segn la primera ley de Newton una partcula est en equilibrio o en movimiento rectilneo uniforme si la suma de las fuerzas aplicadas sobre ellos es igual a cero, es decir: F=0 Podemos dibujar un sistema de coordenadas cuyo origen sea la partcula y cuyos ejes tienen cualquier direccin y proyectar las fuerzas aplicadas sobre los ejes. Entonces tendremos: Fx = 0 F y= 0
Si tenemos varias partculas en equilibrio o en movimiento rectilneo uniforme, las ecuaciones de equilibrio se aplican parra cada una de ellas. Podemos ahora precisar la estabilidad del equilibrio, para un pequeo desplazamiento de la partcula en equilibrio: a) La partcula regresa a su estado original, diremos que el equilibrio es estable (por ejemplo, una esferita dentro de una semiesfera.
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b) La partcula se aleja del estado original, el equilibrio es inestable (por ejemplo, una esferita encima de una semiesfera). c) La partcula ni regresa ni se aleja de su estado original, el equilibrio es indiferente, (por ejemplo, una esferita sobre un plano).
Segunda condicin del equilibrio.- La sumatoria algebraica de los momentos con respecto a un punto de las fuerzas aplicadas es igual a cero. Mo = 0 Se define momento de fuerza o T de una fuerza F con respecto 0, al producto: T=Fd APLICACIONES. Ejemplo: Hallar la longitud de los brazos de una palanca de 36 cm. de largo, sabiendo que permanece en equilibrio cuando de sus extremos penden dos pesos de 10 kp y 20 kp respectivamente. Se supone que la palanca no tiene peso. Solucin: Sean x y 36 x las longitudes de los brazos, puesto que la palanca est en equilibrio, la suma de momentos con respecto al eje cualquiera, perpendicular al plano de las fuerzas, ser cero tomando momentos con respecto al eje que pasa por A. LA = 20 (x) 10 (36 x) = 0 x = 12 cm.
los brazos miden 12 y 24 cm.

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Aplicaciones: En la vida diaria se utiliza frecuentemente los momentos de fuerza, cuando se atornilla una tueca con una llave inglesa, cuando se saca agua de un pozo o se gira una rueda de bicicleta. Palancas: Una palanca es en principio un cuerpo rgido que tiene un punto fijo. Por aplicacin de la segunda ley del equilibrio (la suma de momentos es igual a cero), se equilibra una fuerza resistente R producida por objetos con una fuerza motora F ejercida generalmente por una persona. Por la conservacin de la energa se tiene FS = RS; donde s y s son los desplazamientos de cada fuerza. Por lo tanto los desplazamientos son inversamente proporcionales a las fuerzas, se acostumbran a distinguir tres tipos de palancas segn la posicin del punto fijo o punto de apoyo, respecto a las fuerzas F Y R. a) Primer gnero.- El punto de apoyo est entre las dos fuerzas. Se puede citar: la balanza de brazos iguales y la romana, los alicates, las tijeras y el martillo cuando se usa para sacar clavos. b) Segundo gnero.- El punto de apoyo est en un extremo y la fuerza resistente est entre el apoyo y la fuerza motora. Se pueden citar: la carretilla, el destapa botellas y el rompenueces. c) Tercer genero.- La fuerza motora est entre el apoyo y la fuerza resistente se pueden citar las pinzas de coger hielo y el pedal de una mquina de cocer. EJERCICIOS. 1. Hallar el vector resultante y su inclinacin, de dos vectores cuya fuerza de 7N horizontal y 6N vertical aplicados en un punto 0 forman un ngulo de 90. R.- 40,6
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2. Encontrar la magnitud y direccin de la fuerza resultante producida por una fuerza vertical hacia arriba de 90 N y una fuerza horizontal de 82 N R.- 47,4 3. Encontrar las componentes horizontal y vertical de una fuerza de 77N cuya direccin forma un ngulo de 50 por encima de la horizontal. R.- y = 59N y x = 49,5N
4. Sobre un msculo se ejerce una fuerza de 12N hacia arriba y de 34N en sentido horizontal, formando ente ellas un ngulo de 60, cul es el valor de la resultante? R.- R = 41,33 5. Si la resultante que acta sobre una articulacin es de 66N y el ngulo que forman con una de la fuerza horizontal es de 30, cul ser el valor de sta fuerza. R.- x = 57,15 6. Cul es el valor de una segunda fuerza vertical, que juntamente con otra de 10N horizontal, dan una resultante de 33N? R.- y = 31,44 7. Sabiendo que el mdulo del vector resultante se otros dos, correspondientes a sendas fuerzas perpendiculares, es de 61N, y que el horizontal forma un ngulo de 30 con dicha resultante, hallar esa fuerza. R.- y = 30,5 y x = 52,5 N
8. Sabiendo que el vector fuerza resultante de otros dos que forman un ngulo recto es de 25N, y que el horizontal es de 12 N, calcular el otro. R.- x = 22N
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9. Hallar la resultante e inclinacin de dos fuerzas, una de 20 N vertical y otra de 34 horizontal, cuyas lneas de accin forman un ngulo de 60 R.- R = 47,3N 10. Sabiendo que el mdulo del vector resultante de otros dos, correspondientes a sendas fuerzas perpendiculares, es de 100kp, y que uno de ellos forma un ngulo de 30 con dicha resultante, hallar esta fuerza. R.- 86,6 kp 11. Un barco navega hacia el norte con una velocidad de 12 nudos. Sabiendo que la velocidad de la marea es de 5 nudos y dirigida hacia el oeste, calcular el mdulo, direccin y sentido del vector velocidad resultante del barco. R.- 13 nudos 12. Un motorista se dirige hacia el norte con una velocidad de 50 km/h. La velocidad del viento es de 30 km/h soplando hacia el sur. Este vector velocidad, sumado geomtricamente con el de 30 km/h hacia el oeste da el vector velocidad resultante R del viento con respecto al motorista. R.- 58 km/h = 31
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TEMA N 3 CINEMTICA MOVIMIENTO UNIFORMEMENTE ACELERADO 1. VELOCIDAD Y VECTOR VELOCIDAD. La velocidad media v de un mvil que recorre una distancia s en un tiempo t es, por definicin el cociente.
v=
de donde:
s t
s = V t
La velocidad es una magnitud escalar que expresa el valor numrico del cambio de posicin de un mvil con respecto al tiempo, prescindiendo de la direccin y sentido del movimiento. El vector velocidad es una magnitud vectorial cuyo mdulo es la velocidad y que posee una direccin y un sentido determinados por el movimiento, el vector velocidad de un mvil vara cuando lo hace o bien la velocidad o la direccin del movimiento, o el sentido del mismo o una combinacin de tales caractersticas. unidad de velocidad lineal = unidad de longitud / unidad de tiempo por tanto: el metro por segundo (m/s) o el kilmetro por hora (km/h) son unidades de velocidad lineal. 2. ACELERACIN. Es la variacin que experimenta el vector velocidad en la unidad de tiempo, por consiguiente, se trata de una magnitud vectorial sea V0 la velocidad inicial en el instante t = 0 un mvil. Si este aumenta disminuye uniformemente su velocidad a
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partir de aquella, en el instante t su velocidad es v, de manera que el mdulo de la aceleracin constante del movimiento es: a = variacin de velocidad / tiempo
a=
por tanto:
V Vo t
V = Vo + at
como la aceleracin es constante, la velocidad media V es:
V =
Vo + V 2
y el espacio recorrido en el tiempo t es s = vt , o bien:

Vo + V t 2
S=
sustituyendo v = Vo + 2t
S=
o sea:
Vo + V V + (Vo + at ) t = o 2 2
s = Vo t +
de
1 2 at 2
t=
V Va a
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sustituyendo
2 2 V + V V Vo V Vo s= o = 2a 2 a
de donde:
V 2 = Vo2 + 2as
Si el mvil parte del reposo, la velocidad inicial Vo = 0 y las ecuaciones 4), 7) y 8) se transforman, respectivamente en:
V = at ;
s=
1 2 at ; 2
V 2 = 2as
cuando
Vo = 0
3. ACELERACIN DE LA GRAVEDAD.- (cada libre) La aceleracin de un cuerpo en cada libre (despreciando la resistencia del aire) es constante para cada lugar de la tierra y vara relativamente poco de unos puntos a otros. Su valor aproximado es: g = 9,8 m/s2 Las ecuaciones del movimiento de aceleracin constante se pueden aplicar al movimiento de los cuerpos en cada libre sin ms que sustituir g por a. Se llama cada libre de los cuerpos al movimiento uniformemente acelerado con que caen en el suelo todos los cuerpos dejados en libertad, bajo la accin de su peso. El aire, adems del empuje que ofrece, como los dems fluidos, a los cuerpos que estn en su seno, ofrece tambin una resistencia a que se muevan. Esta resistencia vara con la forma de los cuerpos, su superficie y la velocidad con que se mueven.
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Si llamamos (h) a la altura de donde cae el mvil en el tiempo (t) y (g) a la aceleracin de la gravedad, tendremos aplicando las frmulas del M.U.A. sin velocidad inicial:
h = g t2
Vf = gt
V 2 = 2 gh
EJERCICIOS. 1. Calcular el tiempo que emplear la luz en llegar del sol a la tierra si la distancia que los separa es de 150 x 106 km. R.- t = 8 min. 20 s. 2. Se le cita a un estudiante a las 10 de la maana a la Universidad. Si parte de su casa a 2 km/h, llega 2 horas ms tarde, pero si va a 4 km/h llega 3 horas antes. Con qu rapidez o velocidad debe caminar para llegar a la hora exacta? R.- v = 2,75 km/h 3. Dos mviles estn separados inicialmente 870 m, si se acercan en sentidos contrarios y con velocidades constantes de 18 m/s y 12 m/s. Qu tiempo demorarn en cruzarse? R.- t = 29 s 4. Cunto tiempo demora un mvil que parte del reposo y se mueve con MRUV, con una aceleracin de 9,8 m/s2, en alcanzar una rapidez de 100 km/h? R.- t = 2,83 s
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5. Al resbalarse por un tobogn con una aceleracin de 0,9 m/s2, se demora 3,8 s. Qu longitud tiene el tobogn? R.- L = 6,498 m. 6. Un auto lleva una velocidad de 10 m/s, se aplican los frenos y empiezan una desaceleracin de 3 m/s2. Calcular: a) Tiempo que demora en detenerse. b) Espacio que recorre hasta pararse. R.a) t = 3,33 s b) e = 1 6,67 m 7. Desde la azotea de un edificio se deja caer una piedra y demora 2,8 s en llegar al suelo. Calcular la altura del edificio. R.- h = 38,42 m. 8. Se lanza hacia abajo un objeto desde cierta altura y llega al piso 3 s despus con una rapidez de 60 m/s. Calcular: a) La rapidez con que se lanz. b) La rapidez media de cada. c) La altura desde donde se lanz. R.a) 30,6 m/s b) 45,3 m/s c) 135,9 m
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9. Un cuerpo cae libremente desde el reposo durante 6 segundos. Calcular la distancia que recorre en los dos ltimos segundos. R.- 98 m 10. Desde qu altura debe caer el agua de una presa para golpear la rueda de la turbina con una velocidad de 40 m/s?. R.- 81,5 m 11. Se lanza verticalmente una pelota de forma que al cabo de 4 segundos regresa de nuevo al punto de partida. Calcular la velocidad inicial con la que se lanz. R.- 19,6 m/s
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TEMA N 4 DINMICA En cinemtica analizamos el movimiento de las partculas. En dinmica estudiaremos como las interacciones producen el movimiento y veremos que la segunda ley de Newton es la ley fundamental de la dinmica. 1. FUERZA. Es el empuje o tirn que se ejerce sobre un cuerpo, se trata de una magnitud vectorial y, por consiguiente, se caracteriza por un mdulo, una direccin y un sentido. Al aplicar una fuerza sobre un cuerpo, este adquiere una aceleracin en la misma direccin y sentido de la fuerza, recprocamente, todo cuerpo animado de una aceleracin deber estar sometido a una fuerza resultante de la misma direccin y sentido que aquella. La fuerza resultante que acta sobre un cuerpo es directamente proporcional al producto de su masa por la aceleracin que la comunica. 2. LEYES DE NEWTON DEL MOVIMIENTO. 1 .- Todo cuerpo permanece en estado de reposo o de movimiento rectilneo y uniforme, a menos que acte sobre l una fuerza resultante. Dicho en otras palabras: para que un cuerpo posea aceleracin debe actuar sobre l una fuerza. 2.- Una fuerza F aplicada a un cuerpo le comunica una aceleracin de la misma direccin y sentido que la fuerza, directamente proporcional a ella e inversamente proporcional a la masa m del cuerpo. En trminos matemticos, sta ley establece que: Ka = F/m o bien F = Km a
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siendo K una constante de proporcionalidad. Eligiendo un sistema de unidades apropiado de manera que: K = 1 resulta F = m a. 3.- A toda fuerza (accin) se le opone otra (reaccin) y opuesta. Es decir, si un cuerpo ejerce una accin sobre otra, este ltimo ejerce tambin una accin, del mismo mdulo y direccin, pero de sentido contrario sobre el primero 3. UNIDADES. En el sistema MKS, la unidad de fuerza ser aquella que produce una masa de 1 kg, una aceleracin de 1m/s2. sta unidad se llama 1 Newton. F (newton) = m (kilo) (m/s2) 4. MASA Y PESO. La masa de un cuerpo da idea de su energa, mientras que el peso w de un cuerpo es una expresin de la fuerza con que la tierra lo atrae y vara de unos lugares a otro, la direccin del peso w de un cuerpo es, muy aproximadamente la recta que une el lugar donde se encuentra y el centro de la tierra cuando un cuerpo de masa m cae libremente, la fuerza que acta sobre l es su propio peso y la aceleracin que adquiere es la de la gravedad g (intensidad del campo gravitatorio terrestre). La frmula F = m a se transforma ahora en cada uno de los sistemas de unidades que existen, es decir: w=mg w (newton) = m (kg) + g (m/s2) w (dinas) = m (gramos) x g (cm/s2) w (kilopondios) = m (UTM) x g (m/s2) Por consiguiente m =
w g
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Por consiguiente si un cuerpo pesa 30 kp en un lugar en el que g = 9,8 m/s2, se tiene una masa m =
w 30kp = = 3.06utm si un cuerpo pesa 49N en un lugar en g 9.8m / s 2 w 4.9 N = = 5kg . g 9.8m / s 2
que la gravedad es igual a 9,8 cm/s2 su masa es m =
5. ROZAMIENTO. Consideramos un cuerpo sobre una superficie plana. Esta produce sobre el cuerpo una superficie normal N. Apliquemos al cuerpo una fuerza horizontal F, si sta fuerza es pequea, el cuerpo no se mueve debido a una fuerza fs, que llamamos de rozamiento esttico y producida por las fuerzas moleculares de la superficie sobre el cuerpo, la contrarresta. la experiencia muestra que esta fuerza crece hasta cierto lmite proporcional a la fuerza normal, es decir: fs s N s es el coeficiente esttico de rozamiento durante el movimiento, la fuerza de rozamiento que llamamos ahora dinmica opuesta al movimiento se mantiene constante y proporcional a la fuerza normal, es decir: fd d N d es el coeficiente dinmico de rozamiento.
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6. EL ROZAMIENTO EN LA VIDA. En las mquinas el rozamiento es perjudicial, debido a l las piezas en contacto se gastan y generan calor disminuyendo el rendimiento. Para contrarrestar estos efectos nocivos se impone la lubricacin de las superficies en contacto; producen una disminucin de las fuerzas de rozamiento. Frecuentemente el rozamiento es til, no se podra concebir la vida sin rozamiento, es debido al rozamiento con el suelo por el cual podemos andar , en el cual los vehculos pueden arrancar. Sin rozamiento los objetos y los muebles no podran quedar en sus puestos fijos, las montaas se caeran. Los peligros de caminar sobre hielo nos hacen entrever lo que sera un mundo sin rozamiento. EJEMPLO: 1. Una superficie de coeficiente esttico de rozamiento 0,3 y de coeficiente dinmico de rozamiento 0,2 produce sobre un cuerpo una fuerza normal de 20 kg f. Cul es la fuerza de rozamiento esttico mximo que puede actuar sobre el cuerpo?. fs = s N = 0,3 x 20 = 6 kg f Cul es la fuerza de rozamiento dinmico que puede actuar sobre el cuerpo? fd = d N = 0,2 x 20 = 4 kg f
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7. FUERZA CENTRPETA. En un movimiento circular, un cuerpo de masa m, tiene una aceleracin: v2/r y por tanto la suma de las fuerzas que actan sobre l y que puede ser debido a la tensin de una cuerda, o al rozamiento o a la fuerza gravitacional, ejemplo:
F = m
v2 r
8. LEY DE LA GRAVITACIN UNIVERSAL. La fuerza de atraccin entre dos cuerpos de masas m y m1 separados por una distancia r, es proporcional al productos de dichas masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia, siendo la constante de proporcionalidad G la constante universal de la gravitacin.
F = G
mm1 r2
Expresando m y m1 en kg, r en metros, F en Newtons siendo: G = 6,67 x 10-11 Nm2 / kg2 EJERCICIOS. 1. Calcular el peso w de un cuerpo cuya masa es a) 1 kilogramo; b) 1 gramo; c) 1 utm. R.- a) 9,8N y 980.000dinas; b) 0,0098 N y 980 dinas; c) 9,8 kp. 2. Un cuerpo de 2 kg de masa est sometido a una fuerza de a) 6 N; b) 8000 dinas. Calcular la aceleracin en cada caso. R.a) 3 m/s2 b) 4 cm/s2
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3. Calcular la fuerza necesaria para comunicar a un cuerpo que pesa 6 kp una aceleracin de 3 m/s2. R.- 1,835 kp. 4. Calcular la mnima aceleracin con la que un hombre de 90 kp de peso puede deslizar hacia abajo por una cuerda que solo puede soportar una carga de 75 kp. R.- a = 1,635 m/s2 hacia abajo. 5. Un bloque de 50 kp est en reposo sobre un suelo horizontal. La fuerza horizontal mnima necesaria para que inicie el movimiento es de 15 kp y la fuerza horizontal mnima necesaria para mantenerle en movimiento con una velocidad constante es de 10 kp. a) Calcular el coeficiente de rozamiento esttico y el rozamiento cintico o de movimiento; b) Cul ser la fuerza de rozamiento cuando se aplique al bloque una fuerza horizontal de 5 kp?. R.a) 0,30 y 0.20 b) bloque de rozamiento es de 5 kp 6. Cunto pesa un cuerpo cuya masa es de 5 kg en un lugar donde la gravedad es 6 m/s2?. R.- 30 N 7. Un ladrillo de 50 N se apoya contra una pared vertical mediante una fuerza de sentido horizontal; si el coeficiente de rozamiento es de 0,5. Hallar el mnimo valor de la fuerza horizontal para mantener el ladrillo inmvil. R.- F = 100 newtons. 8. Cul ser la fuerza para mover a un hombre de 80 kg que sta parado sobre un piso, con el cual produce un coeficiente de rozamiento m = 0.6?. R.- F = 470,4 N
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9. A un peso de 100 N se le aplica una fuerza horizontal de traccin de 60 N. Cul ser la velocidad del cuerpo a los 3 segundos de haber iniciado la aplicacin de la fuerza? e = 0,4 y c = 0,2 R.- V = 5,88 m/s 10. Apliquemos una fuerza de 30 N a un cuerpo de masa de 10 kg. Cul es la aceleracin resultante? R.- 3 m/s2 11. Apliquemos una fuerza de 30 N paralela al eje x y una fuerza de 40 N paralela al eje y, a un cuerpo de masa de 10 kg. Cul es la aceleracin resultante? R.- 5 m/s2 12. Un ascensor de masa m = 100 kg tiene una aceleracin hacia arriba de 2 m/seg2. Cul es la tensin del cable que lo mueve? R.- 1200 nt
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TEMA N 5 TRABAJO POTENCIA Y ENERGA En la vida cotidiana, la palabra trabajo se aplica a cualquier actividad que requiera esfuerzo muscular o intelectual. En fsica su sentido es ms restringido, los fsicos dicen que se realiza trabajo cuando una fuerza mueve un cuerpo en la direccin en que ella acta. El trabajo es una magnitud escalar. Sea una fuerza exterior constante F, aplicada aun cuerpo formando un ngulo con la direccin del movimiento y S el desplazamiento que lo produce. El trabajo realizado por la fuerza F sobre el cuerpo se define como el producto del desplazamiento S por la componente de la fuerza en direccin de S. por tanto: W = (F cos ) S En el caso en que S y F tengan la misma direccin y sentido, cos de = 0 y por tanto: W=FS La unidad de trabajo es el Joulio. Un Kilopondmetro (kpm) o kilogrmetro es el trabajo realizado por una fuerza constante de 1N que aplicado a un cuerpo le comunica un desplazamiento de 1 m. en la misma direccin de aquella. Un Joulio (J) o Newton metro (Nm) es el trabajo realizado por una fuerza constante de 1 N que aplicado a un cuerpo le comunica un desplazamiento de 1 m en la misma direccin de aquella. Como: 1 N = 0,102 Kp y 1J = 1Nm = 0,102 Kpm Entonces: 1 kpm = 9,81 J
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1. TRABAJO CARDIACO. Parte del trabajo cardiaco es empleado, por el elemento contrctil del msculo, en estirar el elemento elstico ene serie o se pierde en rozamientos internos. La parte invertida en expulsar la sangre se denomina trabajo cardiaco externo. Durante la eyeccin cada ventrculo introduce en las arterias un volumen sistlico en contra de la presin que en ellas existe, para lo cual debe realizar trabajo, adems para poner la sangre en movimiento debe proveer tambin la energa cintica correspondiente. Partiendo de la frmula de trabajo (trabajo = fuerza x distancia). Recordando que: presin = fuerza / rea y por tanto: Presin = fuerza / rea. Reemplazando en la primera frmula: W=Pad Entonces tenemos: W=PV 2. TRABAJO RESPIRATORIO. En las fases de la respiracin en la que la elasticidad de la caja y los tejidos pulmonares se opone a los desplazamientos de las estructuras respiratorias, los msculos ejercen trabajo sobre ellos. Cuando el trabajo es efectuado sobre estructuras elsticas, queda acumulado en ellas como energa potencial, y es devuelto durante el movimiento en sentido contrario, en cuyo caso los msculos deben realizar un trabajo menor que puede llegar a ser nulo. Al igual que el trabajo cardiaco que maneja presiones y volmenes de sangre, el trabajo pulmonar maneja presiones y volmenes de aire. Por lo tanto: W=PV
fuerza = presin x rea
A d = V (volumen)
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3. POTENCIA. Es el trabajo realizado en la unidad de tiempo. Para deducir la unidad de potencia en un sistema de unidades determinado no hay ms que medir la correspondiente unidad de trabajo por el tiempo y se mide en J/s (Joulio / segundo) o vatio (w) y el kpm/s (kilopondio metro / segundo. Unidades especiales muy empleadas en la tcnica son el kilovatio (kw) y el caballo de vapor (c.v). 1 vatio = 1 joulio / segundo 1 kilovatio (kw) = 1000 vatios = 1.34 caballo de vapor (c.v.) 1 caballo de vapor (c.v.) = 75 kpm / s = 4,500 kpm / min = 736 w 4. ENERGA DE UN CUERPO. Es la capacidad que se posee para producir trabajo, la energa de un cuerpo se mide en funcin del trabajo que este puede realizar. Trabajo y energa se expresan en las mismas unidades. La energa al igual que el trabajo es una magnitud escalar. 5. ENERGA CINTICA. Vamos a calcular el trabajo que una fuerza F, suma de todas las fuerzas aplicadas a un cuerpo de masa m., realizar durante un desplazamiento s en funcin de la velocidad del cuerpo. Cuando la fuerza F es constante (movimiento rectilneo). Se tiene: F = ma Multiplicando los dos miembros de la ecuacin por el desplazamiento s, se tiene: Fs = m a s
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Como la aceleracin es constante, el movimiento es uniformemente acelerado y por lo tanto tenemos.
V 2 = V02 + 2as
o sea:
as =
V 2 V02 2
y reemplazando esta expresin en la ecuacin tenemos:
V 2 V02 F s = m 2
pero F s es el trabajo W realizado por la fuerza F. Por tanto:
W=
mV 2 mV02 o W = Ec Ec0 2 2
Llamando energa cintica de una partcula ala cantidad
mV 2 = Ec 2
6. ENERGA POTENCIAL Frecuentemente las fuerzas sobre un cuerpo (producidas por otros cuerpos) dependen solamente de las posiciones del cuerpo en el espacio; se dice en este caso que tenemos un campo de fuerza. Vamos a estudiar ahora el trabajo de estas fuerzas cuando nos desplazamos de un punto del espacio a otro y a desarrollar un nuevo concepto: el de energa potencial, que es la capacidad que un cuerpo posee para realizar un trabajo por efecto del estado o posicin en que se encuentra.
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La energa potencial de una masa m situada a una altura h, siendo g la aceleracin de la gravedad se mide en Joulios. Ep = mgh (joulios) EJERCICIOS. 1. Cul es el trabajo realizado por un hombre que carga un silln de 100N hasta el segundo piso de una casa de 2,5 m de alto?. R.- 250 J. 2. Un hombre empuja una cortadora de csped con un ngulo de 30 con la horizontal, con una fuerza de 200N, una distancia de 10 m. Cul es el trabajo realizado? R.- 1732 J 3. Un hombre hace una fuerza de 200N para halar un cuerpo una distancia de 15 m empleando 10 segundos. Cul es la potencia desarrollada? R.- 300 W 4. Una mquina elctrica tiene una potencia de 15 kW. Calcular cunto cuesta el trabajo realizado en 2 horas, sabiendo que el kilo watt, hora cuesta S/400. R.- costo = 120. 5. Un avin vuela a una altura de 100 m a una velocidad de 720 km/h; su masa es de 98 100 kg. Calcular su energa potencial en joules. R.- 96,14 x 106 J
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6. Una escalera, de 5 m de longitud y 25 kp de peso, tiene su centro de gravedad situado a 2 m de distancia de su extremo inferior. En el superior hay un peso de 5 kp. Hallar el trabajo necesario para elevar la escalera desde la posicin horizontal sobre el suelo hasta la posicin vertical. R.- 75 kpm 7. Calcular el trabajo til realizado por una bomba que descarga 2250 litros de petrleo a un depsito situado a 15 m de altura. El peso especfico del petrleo es de 0,95 kp/l. R.- 32000 kpm 8. Hallar el trabajo realizado para arrastrar un trineo, sobre una pista horizontal, una distancia de 8 m. la fuerza ejercida en la cuerda es de 75 N formando un ngulo de 28 con la horizontal. R.- 530 J 9. Un cuerpo de 5 kp de peso cae libremente desde una altura de 3 m. Calcular la energa cintica del cuerpo en el momento de llegar al suelo y demostrar que es igual a la energa potencial del mismo antes de caer. R.- 147 J 10. Hallar la potencia media empleada en elevar un peso de 50 kp a una altura de 20 m eb 1 min. Expresar el resultado en vatios (W). R.- 163 w. 11. Hallar la potencia media empleada en elevar un peso de 2500 kp a una altura de 100 m en 25 segundos. R.- 10000 kpm/s y 133 CV
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TEMA N 6 SONIDO Y PTICA ONDAS SONORAS.El sonido es la sensacin que se produce cuando la
vibracin longitudinal de las molculas en el ambiente externo, es decir las fases alternadas de condensacin y rarefaccin de dichas molculas actan sobre la membrana timpnica .Las ondas se mueven en el aire con una velocidad aproximada de 344 m por seg. A 20 grados centgrados a nivel del mar. La velocidad del sonido aumenta con la temperatura y la altitud. Otros medios en los cuales a veces se encuentran los seres humanos tambin conducen las ondas sonoras, aunque a diferentes velocidades .Por ejemplo en agua dulce el sonido se desplaza a 1450m s a 20 C, mientras que en agua salada su velocidad aun es mayor. Se dice que el silbido de una ballena alcanza una intensidad de 188 decibeles y que resulta audible a distancias hasta de 850 kilmetros. En trminos generales, la intensidad de un sonido se correlaciona con la amplitud de una onda sonora, y su tono con la frecuencia de la misma. Cuanto mayor es la amplitud mayor es la intensidad del sonido, y cuanto mayor es la frecuencia, mas alto es el tono. Las ondas sonoras con patrones repetitivos se perciben como sonidos musicales, aun cuando las ondas individuales sean complejas, las vibraciones peridicas y no repetitivas causan una sensacin de ruido. La amplitud de una onda sonora puede expresarse en trminos de mximo cambio de presin sobre el tmpano, aunque es mas conveniente utilizar una escala relativa, esta se llama escala de decibeles. La intensidad de un sonido expresada en beles, es el logaritmo del cociente entre la intensidad de ese sonido y la de un sonido estndar. Un decibel es 0.1 be. Entonces:
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La intensidad del sonido es proporcional al cuadrado de la presin de lo mismo. Por tanto: El valor de referencia del sonido estndar adoptado por la Sociedad Estadounidense de Acstica corresponde a 0 decibeles a un valor se presin de 0.000204 dinas cm., un valor que se encuentra exactamente en el umbral auditivo promedio para los seres humanos. Un valor de 0 decibeles no quiere decir ausencia de sonidos, sino un nivel sonoro de intensidad igual a la del estndar. Ms an, el intervalo de 0 a 140 decibeles, desde la presin umbral a un valor de presin que puede producir lesiones en el rgano de Corti, representa una variacin de diez millones de veces en la presin del sonido. Las frecuencias del sonido audibles para el ser humano varan, expresadas en ciclos por segundo desde 20 a 20000 Hz. En otros animales, en especial en los murcilagos y en los perros son audibles frecuencias mucho mayores. El umbral del sonido humano varia con el tono del sonido .El mximo de sensibilidad se encuentra en el intervalo entre 1000 y 4000 Hrtz. El tono que alcanza en promedio la voz de un varn en una conversacin es de alrededor 120 Hertz, mientras que el de una mujer alcanza, en promedio 250 Hertz. LUZ. La luz es un conjunto de perturbaciones electromagnticas que se propagan en forma de vibraciones transversales, a travs de los espacios interestelares y de los cuerpos transparentes. NATURALEZA DE LA LUZ. 1. TEORA DE LA EMISIN.- Todo cuerpo luminosos es el centro emisor de pequeas partculas, que son lanzadas a grandes velocidades, las cuales llegan a estimular la retina del ojo.
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2. TEORA ONDULATORIA.- Considera que son vibraciones que se propagan a travs del espacio y de los cuerpos transparentes y an dentro del vaco ms absoluto. Actualmente se trata de hacer una combinacin de ambas teoras; sin embargo para explicar los fenmenos generales de ptica, hay que sealar que la Luz se propaga como un movimiento ondulatorio. VELOCIDAD DE LA LUZ. La propagacin de la luz no es instantnea, sino que tiene una velocidad dependiente del medio refringente; as se considera que la velocidad de la luz en el aire es de 300000 km/s y en el agua es de 225000 km/s. LEYES DE LA ILUMINACIN 1. Ley de Kepler o del cuadrado de la distancia.- La intensidad de la radiacin producida por una fuente dada es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia al foco. 2. Ley de Lambert o del coseno.- La intensidad de la radiacin que llega a una superficie, es proporcional al coseno del ngulo formado por dicha superficie y la direccin de la radiacin. REFLEXIN. Es el fenmeno que se presenta cuando un tren de onda encuentra una superficie que no puede pasar, por lo que stas ondas son rechazadas, propagndose en sentido contrario y cambiando por consiguiente la forma de la onda y el sentido de la misma, es decir, la direccin y el sentido de los rayos. Cuando dicha superficie es pulida la reflexin es regular; cuando es spera hay una reflexin irregular o difusa.
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LEYES DE REFLEXIN. 1.- El rayo incidente, la normal y el rayo reflejado, estn en el mismo plano. 2.- El ngulo de reflexin es igual al ngulo de incidencia. ESPEJO PLANO. Al reflejarse un rayo en un espejo, el ojo recibir varios rayos que parecen provenir de un punto que se encuentra detrs del espejo. Por ello la imagen se llama aparente o virtual. Por tanto, un espejo plano proporciona una imagen derecha, virtual del mismo tamao y simtrica del objeto con respecto al espejo. ESPEJOS ESFRICOS. El foco principal de espejo esfrico es el punto F por el que pasan los rayos reflejados de un haz paralelo al eje XX y prximo a l. En los espejos cncavos el foco es real y en los convexos virtual. El foco de un espejo esfrico est situado sobre un eje principal XX a una distancia del espejo igual a la mitad del radio de curvatura. Los espejos cncavos producen una imagen real e invertida de aquellos objetos situados entre el infinito y el foco principal. Si el objeto se encuentra entre el foco principal y el espejo, la imagen es virtual , derecha y de MAYOR tamao que el objeto. Los espejos convexos producen una imagen virtual, derecha y de MENOR tamao que el objeto. REFRACCIN. Es el cambio de direccin de la luz al pasar de un medio a otro de distinta refringencia. El cambio de direccin tiene lugar precisamente a causa de la diferente velocidad de la luz en distintos medios.
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LEYES DE REFRACCIN. 1.- El rayo incidente, la normal y el rayo refractado se encuentra en un mismo plano, el cual es perpendicular a la superficie de refraccin. 2.- Ley de snell. El ndice de refraccin del medio en el cual se propaga el rayo incidente multiplicado por el seno del ngulo de incidencia, es igual al ndice de refraccin del medio en el cual se propaga el rayo refractado, multiplicado por el seno del ngulo de refraccin. n1 sen = n2 sen El ngulo de incidencia que corresponde a la refraccin se llama ANGULO LMITE. El rayo refractado se aleja de la normal, de modo que si el ngulo de incidencia aumenta progresivamente el ngulo de refraccin tambin aumenta hasta que llega a un momento en que el ngulo de refraccin mida 90 y el rayo luminoso sale al raz de la superficie de separacin. Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos denso y el ngulo de incidencia es mayor que el ngulo lmite, el rayo ya no se refracta, sino ms bien se refleja en la superficie como si fuera un espejo, en esas condiciones la luz no puede salir del medio y el fenmeno se llama REFLEXIN TOTAL o espejismo. LENTES. Una lente es una sustancia transparente limitada por dos superficies, de las cuales por lo menos una de ellas debe ser esfrica. LENTES CONVERGENTES. Son lo que concentran en un punto los rayos que llegan paralelos. se dividen en: a) Biconvexas b) Planoconvexas c) Concavoconvexas
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LENTES DIVERGENTES. Son los que separan an ms a los rayos que llegan paralelos. Se dividen en: a) Bicncavas. b) Planocncavas c) Convexocncavas. FORMACIN DE IMGENES. La posicin y la imagen de un objeto formado por una lente delgada pueden hallarse por un mtodo grfico sencillo. Consiste en determinar el punto de interseccin, despus de atravesar la lente, de unos cuantos rayos (llamados rayos PRINCIPALES), que divergen desde un punto determinado del objeto que no est sobre el eje. Entonces (despreciando las aberraciones de la lente) todos los rayos procedentes de ste punto que pasan a travs de la lente se cortarn en el mismo punto de imagen. Por el mtodo grfico se supone que la desviacin de cualquier rayo tiene lugar en un plano que pasa por el centro de la lente. LEYES DE LA FORMACIN DE IMGENES Un objeto situado: 1 En el infinito, se refracta paralelo al eje, por tanto no hay imagen. 2 Entre el infinito y el Centro de Curvatura (CC) da una imagen real, ms pequea, invertida y al otro lado de la lente. 3 En el CC da una imagen real, de igual tamao, invertida y al otro lado de la lente. 4 Entre el CC y el foco (F) da una imagen real, de mayor tamao, invertida y al otro lado de la lente. 5 En el F no da imagen alguna. 6 Entre el F y el punto neutro (PN) da una imagen virtual, derecha, de mayor tamao y al mismo lado del objeto.
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El microscopio utiliza lentes de 4 y 6 caso, formando el objeto en el objetivo para el primero y en el ocular para el segundo. FORMACIN DE IMGENES EN LA RETINA DEL OJO HUMANO. El ojo tiene una forma casi esfrica y un dimetro de alrededor de 2,5 cm. La parte frontal tiene una curvatura algo ms pronunciado y esta cubierta por una membrana dura y transparente, la crnea (C). La regin situada detrs de la crnea tiene un lquido llamado humor acuoso (A). A continuacin est el cristalino (L) cpsula que contiene una gelatina fibrosa, dura en el centro y que se hace progresivamente ms blanda hacia el exterior. El cristalino est retenido en un sitio por ligamentos que lo ligan al msculo ciliar (M). Delante de l est el iris en cuyo centro hay una abertura llamada pupila (P), que regula la cantidad de luz. Una gran parte de la superficie interna del ojo est recubierta por una delgada pelcula de fibras nerviosas llamadas retina (R). Detrs del cristalino, el ojo esta lleno de una gelatina llamada humor vtreo (V). Los ndices de refraccin del humor tanto vtreo como acuoso son aproximadamente iguales al del agua: 1,336. El cristalino, aunque no es homogneo, tiene un ndice medio: 1,437. Como no difieren mucho los ndices del humor acuoso y del humor vtreo la mayor parte de la refraccin de la luz que entra en el ojo es producida por la crnea. El punto ms cercano que el ojo puede ver con nitidez sin emplear el mecanismo de la acomodacin (desplazamiento del foco para permitir la formacin de la imagen en la retina), recibe el nombre de punto remoto que se encuentra a 6 m del ojo aproximadamente. estos tiene un lmite; cuando el objeto se ha acercado de 10 a 20 cm. del ojo, el cristalino ya no puede acortar ms su distancia focal, Si entonces el objeto sigue acercndose se forma en la retina una imagen borrosa.
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Se llama punto prximo del ojo al punto ms cercano que puede originar una imagen ntida merced al mecanismo de la acomodacin. Se llama amplitud de la acomodacin a la variacin del poder diptrico que tiene lugar en el ojo como consecuencia de la acomodacin (se llama poder diptrico de una lente a la inversa de la distancia focal medida en metros). VICIOS DE REFRACCIN. Hipermetropa.- Se da cuando el dimetro antero posterior del ojo es menor que lo normal, de modo que la imagen de un objeto alejado, con el ojo en reposo, se forma detrs de la retina. Slo mediante el mecanismo de la acomodacin se puede llevar la imagen a la retina. Por consiguiente, el sujeto hipermtrope no puede ver con nitidez los objetos cercanos. Miopa.- Se da cuando el dimetro antero posterior del ojo es mayor que el normal en relacin al radio de curvatura de la crnea, de modo que, an en ausencia de acomodacin la imagen del punto remoto se forma delante de la retina. En consecuencia, no puede ver con nitidez los objetos alejados. Astigmatismo.- El defecto reside en la crnea, cuyas curvaturas en los distintos planos que pasan por el eje ptico son diferentes y el ojo no es capaz de formar una imagen con total nitidez, cualquiera que sea la distancia a que se halle el objeto. Presbicia.- Es un estado que se debe a la prdida de elasticidad del cristalino, por ello la amplitud de la acomodacin disminuye y el punto prximo se va alejando. El prsbita puede ver bien los objetos alejados pero no los cercanos. En todos estos casos de alteraciones visuales, lo que hacen las lentes es acomodar el Foco, para que la imagen sea captada adecuadamente por la retina de acuerdo al caso particular.
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TEMA N 7 HIDROSTTICA E HIDRODINMICA FLUIDOS.- Las sustancias slidas: lquidos y gases, reciben el nombre de fluidos. Los fluidos son sustancias que se deforman continuamente, cuando son sometidos a un esfuerzo constante, sin importar cuan pequeo sea ese esfuerzo. Los fluidos en contacto inmediato con una frontera slida, tiene la misma velocidad que la frontera, es decir no hay deslizamiento de la frontera. Un fluido puede ser lquido o gas, dependiendo de la intensidad de las fuerzas de cohesin existentes entre sus molculas; en los lquidos, las fuerzas intermoleculares permiten que las partculas se muevan libremente, pero mantienen enlaces que hacen que las sustancias presenten volmenes constantes. En los lquidos, las molculas constituyentes tienen una menor cohesin entre s y no presentan rigidez: al aplicarles una fuerza tangencial stos fluyen. Cualquier parte de un lquido en reposo, est en equilibrio con el resto del lquido, su peso est contrarrestado por la fuerza que ejerce el resto del lquido contra esta parte. En condiciones estticas, los lquidos sufren pequesimos cambios de densidad, pese a la existencia de grandes fuerzas, siendo en estas condiciones prcticamente incompresibles, deducindose de esta forma que su densidad es constante.
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TIPOS DE LQUIDOS Ideales.- Se desplazan sin resistencia, no existe ningn rozamiento. En la naturaleza no hay un lquido ideal. Reales.- Se desplazan con resistencia, existen fuerzas que interfieren el movimiento molecular, esta resistencia es la viscosidad. HIDROSTTICA.- Es la parte de la hidrologa que estudia las caractersticas de los fluidos en condiciones de equilibrio. Es importante definir magnitudes referidas al estudio de los lquidos en equilibrio. Es importante definir magnitudes referidas al estudio de los lquidos en equilibrio: Densidad.- Es la cantidad de masa que contiene por unidad de volumen. d = m/v Los lquidos son incomprensibles y no elsticos, por ello, su densidad es constante. Peso especfico.- = g de un cuerpo = peso por unidad de volumen = peso del cuerpo (mg) / volumen del cuerpo (V) =
m g = g = V
Viscosidad.- Es la resistencia que los lquidos reales ofrecen a la deformacin; es la propiedad de un fluido real, por virtud de la cual ofrece resistencia al corte. Presin hidrosttica.- Los lquidos ejercen fuerzas sobre los objetos que se sumergen en ellos, ejercen fuerzas de direccin perpendicular a las superficies y mdulo constante. La presin hidrosttica esta relacionada con el peso de un lquido.
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La ecuacin de la presin hidrosttica es: P = Po + gh Donde: P = presin = densidad g = gravedad h = altura La presin es proporcional a la profundidad: La diferencia de presin entre dos puntos de un lquido en equilibrio es proporcional a: a) La densidad del lquido. b) El desnivel entre los dos puntos (es decir a la profundidad). c) Al peso especfico del lquido. La presin no depende de la forma del lquido. Cuando un recipiente contiene un lquido en equilibrio, todos los puntos en el interior del lquido estn sometidos a una presin cuyo valor depende exclusivamente, de su profundidad o distancia vertical a la superficie libre del lquido. Principio de Pascal.- Este principio establece que la presin ejercida sobre un lquida encerrado, se transmite sin disminucin a cada punto del mismo y a las paredes del recipiente que lo contiene. Otra definicin que nos permite comprender este principio indica que toda variacin de presin en un punto de un lquido en equilibrio, se transmite ntegramente a todos los otros puntos del lquido. Una tercera definicin agrega que, la presin ejercida sobre un determinado punto de un lquido en equilibrio, se transmite en todas las direcciones, con la misma
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intensidad y siempre en direccin perpendicular a la superficie en la que se encuentra el punto de aplicacin.
P=
F a
Principio de Arqumedes.- Un cuerpo total o parcialmente sumergido en un fluido recibe de parte de ste un empuje vertical ascendente igual al peso del fluido desalojado:
Femp = gV
Donde: F = fuerza = densidad. g = gravedad V = volumen HIDRODINMICA.- Es el estudio de los lquidos en movimiento, estudia las leyes que rigen el movimiento de los lquidos, as como las resistencias que estos presentan, frente a las cuerpos que se desplazan en relacin a ellos. Un lquido en movimiento debe considerarse como un medio homogneo, continuo y deformable, en el que las molculas ocupan constantemente posiciones distintas. Un lquido en movimiento forma lneas de corriente, que corresponden a la trayectoria que sigue una partcula. El conjunto de lneas de corriente forman las venas lquidas. Un lquido se mueve en rgimen estacionario, cuando sus molculas circulan de modo ordenado, de tal forma que todas ellas pasan por un determinado punto a la misma velocidad.
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Ecuacin de continuidad.- Es la expresin matemtica de la conservacin de la masa total del fluido, e indica que si la seccin de un tubo se estrecha la velocidad del fluido aumenta. P A1 V1 = P A2 V2 Donde: P = presin (se mantiene constante). A = rea de seccin del tubo. V = velocidad del fluido. El producto AV es constante a travs de cualquier rea del tubo. ECUACIN DE BERNOUILLI En un fluido perfecto (sin rozamientos internos), incomprensible y en rgimen estacionario, la suma de las energas, de presin, cintica, (o de velocidad) y potencial (o de altura) en cualquier punto de una vena lquida es constante. Este teorema se expresa con la siguiente frmula: o bien A1 V1 = A2 V2
Po + gho +
TEOREMA DE TORRICELLI
1 2 1 vo = p + gh + v 2 2 2
Sea un depsito muy grande abierto a la presin atmosfrica con un orificio pequeo a la profundidad h. La velocidad de salida es la misma que la que adquiere un cuerpo que cae libremente, partiendo del reposo de la misma altura. Por tanto:
V = 2 gh
Es decir, la velocidad de salida es igual adquirida por un cuerpo al caer libremente desde una altura h.
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CAUDAL El caudal de una vena lquida es el cociente entre el volumen de lquido que atraviesa una determinada seccin y el tiempo durante el cual ha circulado ese volumen, la expresamos con la siguiente ecuacin:
C=
V t
LEY DE POISEUILLE El caudal que circula por un tubo, est determinado por la ley de Poiseuille; que toma la relacin entre el flujo de un tubo largo y estrecho, la viscosidad del lquido y el radio del tubo:
C=
r 4 p
8nl
Donde: C = caudal. p = diferencia de presin entre los dos extremos del tubo. r = radio del tubo. l = longitud del tubo. n = viscosidad. como el flujo es igual a la diferencia de presin dividido entre la resistencia R,
R=
8nl r4
El flujo de la sangre en los vasos es laminar, hasta que se alcanza una velocidad crtica, a partir de ella, ste flujo se transforma en turbulentos; otros factores que provocan turbulencia estn relacionados con el dimetro, del vaso, la viscosidad y la densidad de la sangre. Cuando ocurre un flujo turbulento, la sangre circula
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contra una mayor resistencia, debido a que se han generado remolinos, los cuales aumentan la friccin dentro del tubo. La tendencia al flujo turbulento se determina por un nmero adimensional, llamado nmero de Reynolds:
Re =
Donde: V = velocidad. D = dimetro. = densidad. n = viscosidad.
DV
n
Si Re (nmero de Reynolds) es menor a 1000, se establece un flujo laminar; un nmero mayor a 1000 y menor a 1500 de un flujo inestable y, un nmero superior a 1500 origina un flujo turbulento. EJERCICIOS. 1. Para hacer funcionar el levador de automviles de la estacin de servicio, se utiliza una presin de 6N/cm2. Qu peso podr levantar si el dimetro del pistn grande mide 20 cm y el rea del pistn chico es de 1 cm2? R.- 18840 N 2. Los pistones de una prensa hidrulica tiene 20 cm y 2 cm de dimetro. Qu fuerza debe aplicarse al pistn chico para obtener en el pistn grande una fuerza de 5 x 104 N? R.- 500N
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3. Cul es el volumen de un cuerpo que al ser sumergido en el agua experimenta una aparente prdida de peso de 0,6 N? R.- 6 x 10-5 m3 4. Calcular el peso especfico de un lquido sabiendo que un cuerpo sumergido en el agua experimenta una prdida de peso de 0,30 N y sumergido en el lquido, 0,38 N R.- 12,41 x 103 N/m3 5. Cul es el peso especfico del hierro si un trozo de este metal pesa en el aire 0,363 N y en el agua, 0,317 N?. R.- 77,2 x 103 N/m3 6. El empuje producido por el agua sobre un cuerpo es de 0,08 N. Se sumerge en el mercurio, se pregunta, cunto ser el empuje de este lquido? Peso especfico del mercurio: 133,3 x 103 N/m3 R.- 1,088 N 7. 60 cm3 de una sustancia tiene una masa de 42 g. Calcular: a) la densidad absoluta; b) la densidad relativa R.a) 0,7 g/cm3 b) 0,7 8. Por una tubera uniforme de 8 cm de dimetro fluye aceite con una velocidad media de 3 m/s. Calcular el caudal Q expresndolo en: a) m3/s; b) m3/h. R.a) 150,7 m3/s b) 105 m3/h
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9. Sabiendo que la velocidad del agua en una tubera de 6 cm de dimetro es de 2m/s, hallar la velocidad que adquiere al circular por una seccin de la tubera de la mitad de dimetro. R.- 8 m/s 10. Por un orificio, en el fondo de un depsito lleno de agua, con una altura de 4m, sale un caudal de 50 l/min. Calcular el caudal si sobre la superficie libre del agua se aplica una sobrepresin de 0,5 kp/cm2. R.- 75 l/min 11. Determinar la mxima altura h de un sifn para trasvasar aceite de densidad 0,8 g/cm3 si la indicacin del barmetro es de 72 mm de columna de mercurio. Densidad del mercurio = 13,6 g/cm3. R.-1300mm = 13mm
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TEMA N 8 TEMPERATURA Y CALOR TERMODINMICA Es el estudio de las relaciones entre las diferentes propiedades de la materia que dependen de la temperatura. TEMPERATURA: ESCALAS.- Al tocar un objeto, utilizamos nuestro sentido trmico para atribuirle una propiedad denominada temperatura, que determina si sentimos calor o fro. Observamos tambin que los cambios de temperatura en los objetos estn acompaados por otros cambios fsicos que se pueden medir cuantitativamente. Por ejemplo:
Un cambio de longitud o de volumen. Un cambio de presin. Un cambio de resistencia elctrica. Un cambio de calor, etc.
Todos estos cambios de las propiedades fsicas debido a la temperatura, se usan para medir temperaturas. En la prctica y para temperaturas usuales, se utiliza el cambio de volumen del mercurio en un tubo de vidrio. Se llama 0 C en el punto de fusin del hielo y 100 C en el punto de ebullicin del agua, a la presin atmosfrica. La distancia entre estos dos puntos se divide en 100 partes iguales. La escala as definida se llama la escala centgrada o escala de Celsius. En la escala Fahrenheit 0 y 100 C corresponden a 32 y 212 F.
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En la escala Kelvin que empieza a partir del cero absoluto, esas temperaturas corresponden a 273 y 373 K. F = g/5 (C + 32) C = 5/g (F 32) DILATACIN. Una elevacin de temperatura aumenta la vibracin de las molculas de los cuerpos alrededor de sus posiciones de equilibrio, pero tambin desplaza la posicin de equilibrio. Dilatacin lineal.- La experiencia muestra que para un cuerpo en forma de barra, la variacin de longitud l con la temperatura es proporcional a la longitud original l, y a la variacin de temperatura t y depende del material del cuerpo, o sea que:
l = l lo
l = l0 t
se denomina el coeficiente de dilatacin lineal del material del cuerpo (en general es siempre pequeo) y su unidad ser en 1/C C-1. La ecuacin anterior se escribe tambin:
l = l 0 (1 + t )
Es de notar que es de algunos milsimos de C-1. Dilatacin superficial.- Sea un rectngulo de rea A0. Cuando la temperatura sube de t, las aristas originales l0 y l0 se transforma en:
l = l 0 (1 + t )
' l ' = lo (1 + t )
y el rea ser:
' A = ll ' = l 0 l o (1 + ) 2
= A0 (1 + 2 t + 2 t 2 )
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Si se desprecia el trmino muy pequeo A0 2 t2 se tiene:

A = A0 (1 + 2 t )
Si una lmina tiene un hueco, el rea del hueco se dilata en la misma proporcin que el material que lo rodea. Para demostrarlo, se puede imaginar el hueco lleno de material de lmina y despus de la dilatacin, se quita ste material; en consecuencia el rea del hueco que queda es igual al rea del material sustrado. Dilatacin cbica.- La variacin del volumen de slidos, lquidos y gases (si permanece constante la presin) es experimentalmente.
V = V V0 = V0 t
Que puede escribirse:
V = V0 (1 + t )
Siendo el coeficiente de dilatacin cbica del material slido, lquido o gas, V0 el volumen 0C y t el aumento de temperatura a partir e 0C. CALOR. Equivalente mecnico del calor.- Si un cuerpo A a una mayor que la de otro cuerpo B, se pone en contacto con B, se presenta un flujo de energa de A y B hasta que se consiga el equilibrio trmico de los dos cuerpos. A y B alcanzan una temperatura igual intermedia a los valores que posean inicialmente. As se puede definir: Calor es la energa trasferida entre dos cuerpos en interaccin debido a una diferencia de temperatura. El calor trasferido se puede considerar, de una manera microscpica, como la energa cintica trasferida de las molculas que forman un cuerpo a las molculas del otro.
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Antes de que la equivalencia entre trabajo (energa mecnica) y calor se estableciera, se defini: Calor es la cantidad de calor que ha de suministrarse a un gramo de agua para elevar su temperatura 1C Esta unidad vara un poco con la temperatura inicial del agua. Por eso, se convienen en utilizar el intervalo de temperatura entre 14,5 C y 15,5 C. Hoy, por acuerdo internacional, se define la calora como 4,18jul y es lo que se llama, el equivalente mecnico de calor. Calor especfico de una sustancia.- Si suministramos una cantidad de calor Q a un cuerpo, se obtendr un aumento de temperatura t. As se puede definir:
Capacidad calorfica del cuerpo =
Q t
y si el cuerpo es de masa m, se puede definir algo caracterstico de la sustancia que forma el cuerpo; el calor especfico de la sustancia de un cuerpo como:
Q cal m t C g
c=
De esta ecuacin, se puede deducir el calor que recibi un cuerpo de masa m de calor especfico c y cuya temperatura aument en t.
Q = mct
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Esta relacin es tambin vlida para deducir el calor que pierde un cuerpo de masa m, de calor especfico c y cuya temperatura baj de t. Es de notar que el calor especfico del agua es 1 cal/ C por la definicin misma de la calora. Cambio de estado o de fase.- Se sabe que, generalmente, la materia puede existir en estado o fase, slido, lquido o gaseoso. Los cambios de un estado a otro van acompaados de absorcin o desprendimiento de calor, pero la temperatura se mantiene constante, Son profundas alteraciones de las fuerzas moleculares. En la fusin, se altera la regularidad de la conformacin cristalina del slido. En la vaporizacin, las fuerzas moleculares se reducen a cero. As se puede definir: El calor de transformacin o latente L, como la cantidad de calor necesaria para cambiar el estado natural de un cuerpo, dividida por la masa del cuerpo; es decir:
L=
Q cal m g
Esta definicin es vlida para los calores de fusin, congelacin, vaporizacin, condensacin y sublimacin. Las temperaturas a las cuales ocurren los cambios de estado se llaman puntos de fusin o de congelacin, punto de ebullicin o condensacin, etc. Los calores de transformaciones y los puntos de fusin, ebullicin, dependen de la presin. No se debe olvidar que de la definicin de L, se deduce el calor que recibe un cuerpo de masa m cuando se funde totalmente.
Q = mL
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CALORIMETRIA. Es la medida de la cantidad de calor; en consecuencia permite conocer el calor especfico, o los calores de transformaciones de una sustancia, o la temperatura final de una mezcla. Se utiliza un calormetro, vasija que reduce a un mnimo los efectos del ambiente (el mejor calormetro es la botella termo). Un calormetro de masa M y de calor especfico c lleno de agua de masa M, a la temperatura t1. Se introduce la sustancia calentada a una temperatura t2 y despus de agitar el agua del calormetro, se mide su temperatura final t. Haciendo un balance de: calor perdido = calor ganado, se tiene
mc(t 2 t ) = (m + M ' c' )(t t1 )
de esta ecuacin se determina el valor de c. Propagacin del calor.- Las transmisiones de calor de un punto a otro, se efecta por medio de los siguientes mecanismos: a) Conduccin.- Si se calienta el extremo de una barra metlica, se observa que el otro extremo se calienta cada vez ms; este proceso de transferencia de calor a travs del material, sin transporte de materia, es la conduccin. Esta propagacin de calor se debe a la energa cintica de las molculas del extremo caliente que se transmite por choque a las molculas vecinas y as sucesivamente. Sea una lmina de cierto material con una cara de rea A a la temperatura T2 y la otra a la temperatura T1.
121
Se supone que las temperaturas son fijas (rgimen estacionario), que T2 es mayor que T1 y que no hay prdida de calor por los lados. Experimentalmente se encuentra que la cantidad de calor Q que atraviesa la lmina de T2 hacia T1, en un tiempo t es:
Q = KA
T2 T1 t L
La constante K se denomina coeficiente de conductividad del material de la lmina. Su unidad se expresa generalmente es (cal/seg x cm x C). b) Conveccin.- Es la propagacin del calor de un lugar a otro por transporte de la masa caliente. Solamente los lquidos y gases se pueden someter a este mecanismo. Si la sustancia se mueve a causa de diferencias de densidad, tiene lugar la conveccin natural, por ejemplo agua sobre un calentador, corriente de aire caliente en la atmsfera, etc. Si la sustancia caliente es obligada a moverse por un ventilador, o una bomba, tiene lugar la conveccin forzada. No existe actualmente ninguna ecuacin sencilla de la conveccin. Por medio de tablas y grficas bastante complejas. C) Radiacin.- Todos los cuerpos debido a su temperatura emiten radiaciones electromagnticas; esas radiaciones semejantes a las ondas luminosas, se propagan en el vaco y en las sustancias transparentes (que las absorben en cierta proporcin), con la velocidad de la luz. Cuando inciden sobre un cuerpo opaco, son absorbidas y la energa que transportaba, se transforma en calor.
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Es por radiacin que el Sol calienta la tierra, que le vidrio de las bombillas incandescentes se calienta. EJERCICIOS. 1. Transformar -26 C a R. R.- 445,2 R 2. Calcular el equivalente de 330 R a C. R.- 106,67 C 3. La temperatura de ebullicin de un metal es de 5000 F. Cul ser el valor en K? R.- 3033 K 4. A 30 C la longitud de una barra de cinc es de 80 cm. Cul ser la longitud de la barra a 130 C? R.- 80,504 cm 5. A 30 C la longitud de una barra de acero es de 10 m. Calcular la temperatura a la cual tendr una longitud de 9,998 m. El coeficiente de dilatacin lineal del acero es de 11 x 10-6 / C. R.- 1,82 C 6. En un calormetro que contiene 1,8 litros de agua a 20 C, se sumerge 2,4 kg de trozos de hierro que estn a 110 C. Cuando llega al equilibrio el termmetro marca 30 C. Calcular el Ce del hierro
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7. Calcular el calor que consumir 200 g de taln (el latn es una aleacin de cobre y zinc) para subir su temperatura de 17 C a 300C. El Ce del taln es 0,09 cal/g x C R.- 5094 cal 21293 J 8. a) Hallara la cantidad de calor necesario para elevar la temperatura de 100 g de cobre desde 10 C a 100 C; b) Suponiendo que a 100 g se aluminio a 10 C se le suministrase la cantidad de calor del aportado a), deducir qu cuerpo, cobre o aluminio, estar ms caliente. El calor especfico del cobre es 0,093 y el del aluminio 0,217 expresados en cal /g C. R.a) 840 cal.
9. Hallar el nmero de kilocaloras absorbidas por una nevera elctrica al enfriar 3 kg de agua a 15 C y transformarlos en el hielo a 0 C. El calor de fusin del agua vale 80 kcal/kg. R.- 285 kcal. 10. Una placa de hierro de 2 cm de espesor tiene una seccin recta de 5000 cm2. Una de las caras se halla a la temperatura de 150 C y la opuesta a 140C. Calcular la cantidad de calor que se transmite por segundo. La conductividad trmica de hierro vale 0,115 cal/s por cm por C. R.- 2880 cal/s 11. Una plancha de corcho transmite 1,5 kcal/da a travs de 0,1 m2 cuando el gradiente de temperatura vale 0,5 C/cm. Hallar la cantidad de calor transmitida por da que tiene lugar en un plancha de corcho de 1 x 2 m y 0,5 cm de espesor si una de sus caras est a 0 C y a la otra a 15C. R.- 1800 kcal/da.
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TEMA N 9 ELECTRICIDAD 1. CARGA ELCTRICA. La carga elctrica es una magnitud fsica escalar cuyo valor expresa si los tomos de un cuerpo han ganado o perdido electrones. As mismo la carga elctrica es una propiedad de la materia que se caracteriza por generar alrededor suyo su respectivo campo elctrico, este a su vez permite las interacciones elctricas. 2. TOMO.
Todo tomo est conformado por dos zonas, la zona nuclear o ncleo con carga positiva y una zona extra nuclear que rodea al ncleo en la cual se distribuyen los electrones.
Los electrones de todos los tomos son idnticos y cada electrn tiene la misma cantidad de caga negativa y la misma masa.
En todo tomo la zona nuclear o ncleo se compone de protones y neutrones. Los protones tienen casi doscientas veces ms masa que los electrones, pero poseen carga positiva igual en valor a la negativa de los electrones. los neutrones tienen masa un poco mayor que la de los protones, pero son electrnicamente neutros.
Todo tomo normal, neutro o basal posee el mismo nmero de protones y electrones
El nmero atmico de un tomo est dado por el nmero de protones y electrones y se lo representa por z. La suma de protones y neutrones o (nucleones) da el nmero de masa y se le representa con la letraa.
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Luego el nmero de neutrones se lo representa son la letra N, se cumple la siguiente relacin: N=az por ejemplo: el tomo de hidrgeno est constituido por un protn y un electrn, por lo que: z=1 a=1 N=0
Se llama in al tomo que ha ganado o perdido electrones. cuando un tomo neutro pierde uno o ms electrones queda ionizado positivamente el tomo que gana uno o ms electrones queda ionizado negativamente.
3. ELECTROSTTICA Es la parte de la electricidad que comprende el estudio de las cargas elctricas en reposo, los campos elctricos a asociados, las interacciones elctricas y su caracterstica energtica. 4. CONDUCTORES Y NO CONDUCTORES. Con respeto al comportamiento elctrico, los materiales pueden clasificarse dos clases: conductores y no conductores (asiladores o dielctricos) de la electricidad los conductores, son sustancias metlicas como el cobre, la plata, el hierro, etc., los cuales se caracterizan por poseer un gran nmero de electrones libres alrededor del tomo, los cuales son portadores de carga. Estos portadores de carga se mueven libremente en el conductor. Los no conductores, llamados tambin asiladores o dielctricos, son materiales en los que las partculas cargadas no se mueven debido a que fuertemente ligada a los tomos de los que forman parte. Ejemplo: el vidrio, el plstico, la porcelana, el caucho, etc.
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5. LEY DE COULOMB. La fuerza ejercida F, entre dos cargas elctricas q y q, es directamente proporcional al producto de ambas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia r que las separa:
qq ' F=K 2 r
K.- coeficiente de proporcionalidad que en el sistema M.K.S. en que F se mide en Newtons (N) q y q en columbios (C) y en metros (m) el valor de la constante en el vaco vale:
K = qx10 8 N m 2 / C 2
La unidad de carga elctrica, el columbio (c), se define como la craga elctrica situada frente a otra igual, a 1 m de distancia y en el vaco, se repelen on un fuerza de q x 108 N La carga elctrica transportada por un electrn (-e) o por un protn (+e) vale:
e = 1,6021019 C
Masa del electrn = q1 11 x 10-31 kg Masa del protn = 1,836 x masa de electrn 1,67 x 10 -27 6. CAMPO ELCTRICO Es aquel espacio que rodea a toda carga elctrica, es una forma de existir de la materia en forma no sustancial, es imperceptible para los sentidos del ser humano y se lo detecto de forma indirecta y mediante instrumentos elctricos. Ahora definiremos matemticamente el campo elctrico.
127
El campo elctrico.- Si una carga q colocada en
un punto del espacio,
experimenta una fuerza de origen elctrica, se dice que en este punto existe en campo elctrico producida por todas las cargas q1 q2. y que su intensidad es:
E=
F (N / C) q1
Como F es un vector y q un escalar, el campo elctrico es tambin un vector que tendr la direccin de F si q es positiva y la direccin contraria si q es negativa. La carga q que sirvi para la definicin del campo se denomina generalmente carga de prueba, si en un punto del espacio existe un campo E y colocamos una carga q en este punto, esto se someter a una fuerza.
f = E q '
7. REPRESENTACIN DEL CAMPO ELCTRICO. Se representa mediante las llamadas lneas de campo o lneas de fuerza; son lneas imaginarias ideadas y sugeridas por el fsico ingls Michal Faraday, permite visualizar la direccin de un ampo elctrico y en cierto sentido, su magnitud. Se dibujan lneas continuas dirigidas, llamadas lneas de fuerza tangentes en la direccin del campo elctrico en cada punto. sus caractersticas son: 2. La tangente a esta lnea en un punto, da la direccin del campo elctrico en este punto. 3. Las lneas de fuerza empiezan sobre las cargas positivas y terminan sobre las cargas negativas (si tenemos cargas de un solo signo, se supondr que las cargas de otro signo estn en el infinito). 4. La distancia entre dos lneas de fuerza es inversamente proporcional al campo elctrico medio comprendido entre las dos lneas.
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8. INTENSIDAD DE CAMPO ELCTRICO. De la definicin de campo, se deduce que la magnitud del campo producido por la carga q en un punto situado a la distancia r es:
E=
F qq' =K 2 q' r q'
o sea:
E=K
q r2
9. POTENCIA ELCTRICA. El potencial en un punto es el trabajo necesario para trasladar la unidad de carga positiva desde el infinito hasta el punto en cuestin, en contra de las fuerzas elctricas del campo. La diferencia de potencial entre dos puntos de un campo elctrico es el trabajo necesario para trasladar la unidad de carga positiva desde uno al otro punto. El potencial elctrico es una magnitud escalar y sus dimensiones son la de un trabajo por unidad de carga positiva desde uno al otro punto. El potencial elctrico es una magnitud escalar y sus dimensiones son la de un trabajo por unidad de carga. Se mide en voltios (V), un voltio es el trabajo de un Julio sobre la carga de un culombio, es decir: 1 V = 1 J/C. El potencial V en un punto, expresado en voltios (V), debido a una carga elctrica q, en coulombios (c), a una distancia r, en metros m viene dado por:
V =K
q r
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10. ELECTRODINMICA. Es una parte de la electricidad donde se estudia el movimiento de las cargas y sus efectos en los circuitos. Corriente elctrica.- Es el flujo ordenado de os portadores de carga elctrica (electrones) a lo largo de un medio llamado conductor, que est sometido a una diferencia de potencial. Convencionalmente se considera la circulacin de la corriente elctrica del polo positivo al polo negativo, sin embargo como hemos visto, lo real es que la circulacin de la corriente de electrones es el polo negativo al polo positivo. Intensidad de corriente elctrica el Ampere.- Es una magnitud fsica escalar que mide la cantidad de carga elctrica que pasa por la seccin recta de un conductor en la unidad de tiempo: ampere = culombio/segundo
I=
Q t
Q: Cantidad de carga que atraviesa por la seccin recta de un conductor, media en coulumb c t: Tiempo que dura el flujo de la carga, medido en segundos s I: Intensidad I = Q/t de corriente elctrica medida en amperios A Diferencia de potencial El Voltio.- Para que haya seleccin de electrones debe haber una diferencia de carga de electrones o una diferencia en la cantidad de electrones en los extremos de un conductor. Esto es lo que origina una diferencia de fuerza elctrica o una diferencia de potencial que provoca el flujo de electrones.
130
La unidad de diferencia de potencial es el voltio. Se define as: Voltio: La unidad de diferencia de potencial E es el voltio, y esta dado por el trabajo W desplegado por un Joule para trasladar la caga Q de un Coulomb
E=
E: Diferencia de potencial en voltios V W: Energa desplazada en joules J
W Q
Q: Carga elctrica desplazada en coulombios C 1 Voltio = 1 Joulio / 1 Coulombio
V =
J C
Fuerza electromotriz.- Un generador elctrico (pila, batera, acumulador, dnamo, etc) se caracteriza por su fuerza electromotriz (FEM) que se define como la energa que suministra a la unidad de carga elctrica, para hacerla circular desde puntos de menor potencial a puntos de mayor potencial. La FEM se mide por la d.d.p. entre los bornes o terminales del generador, cuando se halla el circuito abierto, es decir, cuando no entrega corriente elctrica, la unidad de FEM (energa / carga), es lo mismo que la d.d.p. (trabajo / carga), en el sistema MKS, la unidad correspondiente es el voltio.
1V =
1 C
Resistencia elctrica.- La resistencia que opone todo conductor al paso de una corriente elctrica es una propiedad que depende de las dimensiones geomtricas del conductor, del material del que ste constituido y de la temperatura; la resistencia elctrica determina la intensidad de la corriente producida por una
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diferencia de potencial dada. La unidad de resistencia, en el sistema mks es el ohmio () y representa la resistencia de un conductor en el que, con una d.d.p. aplicada de 1 V, circula una corriente de 1 A de intensidad.
R (resistencia) =
V (d .d . p.) I (int ensidad )
R (ohmios) =
V (voltios) I (amperios)
Ley de Ohm.- La intensidad I de la corriente elctrica permanente en un conductor, a la temperatura constante, es igual a la diferencia de potencial V entre sus extremos dividida por la resistencia R del conductor:
I (int ensidad ) =
V (d .d . p.) R (resistencia)
I (amperios) =
V (voltios ) R (ohmios)
La ley de Ohm se puede aplicar a una parte de un circuito o bien a todo l. La diferencia se potencial o cada de tensin, a travs de cualquier elemento de un conductor, es igual al producto de la resistencia por la intensidad de la corriente que circula por dicho elemento, es decir, V = RI. La ley de Ohm, aplicada a un circuito (conteniendo un generador de fem), establece: Fem total = resistencia R total x intensidad I que circula, o bien, = RI
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Corriente contnua.- Se llama circuito al paso de la corriente de una fuente generadora a travs de un conductor y su regreso nuevamente a la fuente. Mientras la corriente fluye se dice que el circuito est cerrado y si se ve interrumpida estar abierta. La resistencia equivalente de un conjunto de resistencias depende de la forma en la cual se conectan, como tambin de sus valores. Si las resistencias se conectan en series, es decir, una a continuacin de otra, la resistencia equivalente R de la combinacin es la suma de las resistencias individuales: R1 + R 2 + R3 + En un conjunto de resistencias en paralelo los extremos correspondientes de cada una de las resistencias se conectan a un mismo punto. El inverso 1/R de la resistencia equivalente de la combinacin es la suma de los inversos de las resistencias individuales: 1/R = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 +.. Los circuitos mixtos son cuando entre dos puntos del circuito hay dos o ms caminos y en cada uno de ellos hay un circuito en serie. Corriente alterna.- La frecuencia de una corriente alterna es el nmero de ciclos completos que realiza cada segundo. Como en el caso del movimiento armnico, la unidad de frecuencia es el hertz (Hz), donde 1 Hz = 1 ciclo/segundo. EJERCICIOS. 1. El ncleo del tomo de helio tiene una carga +2e y el nen de +10e, siendo e = 1,60 x 10-19 C. Hallar la fuerza de repulsin entre ambos ncleos situados en el vaci y a una distancia de 3 milimicras (1 milimicra = 1m = 10-9 m). R.- 5,12 x 10-10 N
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2. Hallar a) la intensidad del campo elctrico E, en el aire, a una distancia de 30 cm de la carga q1 = 5 x 10-9 C; b) la fuerza F que acta sobre una carga q2 = 4 x 10-10 C situada a 30 cm de qt. R.a) 5 x 102 N/C b) 2 x 10-7 N 3. Un ncleo atmico tiene una carga + 50e. Hallar el potencial V de un punto situado a 10-12 m de dicho ncleo y la energa potencial W de un protn en ese mismo punto. La carga del protn es +e = 1,60 x 10-19 C. R.- 1,2 x 10-14 J 4. Una corriente permanente de 5 A de intensidad circula por un conductor durante un tiempo de 1 min. Hallar la carga desplazada. R.- 300 C 5. El electrn de la corteza de un tomo de hidrgeno recorre una rbita circular de 5,3 x 10-11 m de radio con una velocidad lineal de 2,2 x 106 m/s. Hallar la frecuencia f y la intensidad de corriente I en la rbita (1 rev/s = 1 hertz = 1Hz). R.- 6,6 x 1015 Hz. 6. Calcular la cada de tensin a travs de un calientaplatos elctrico que tiene una resistencia, en saliente, de 24 y absorbe 5 A de la lnea. R.- 120 V 7. Con qu fuerza se atraen un masa de 4 protones con una masa de 12 electrones que estn separados a una distancia de 2 x 10-9 m?. R.- F = 276,48 x 10-11 N
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8. Se tiene una carga Q = 5 x 10-9 C, que est en el aire y crea un campo elctrico. Calcular: a) la intensidad del campo a 30 cm de la masa Q; b) la fuerza con que acta sobre un carga q = 4 x 10-10 C R.a) 500 N/C b) 2 x 107 N 9. Dentro de un campo cuya intensidad es E = 8 x 109 N/C hay una carga elctrica, de signo contrario a la carga elctrica creadora del campo de 2 x 10-8 C de carga. Calcular su masa expresada en gramos. R.- 16300g 10. Un cuerpo tiene una carga de 50 x 10-10 C. Cul es la potencia a una distancia de 25 mm? R.- 1800 voltios 11. Un calentador est conectado a una corriente de 220 V y tiene una resistencia de de 14,66 . Cul es la intensidad de la corriente? R.- 15 A 12. Cul es la resistencia de un conductor si con una corriente de 20 amperios, se produce una cada de potencia de 220 V? R.- 11 .
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INTRODUCCION A LA QUIMICA GENERAL Y ORGANICA CONCEPTOS GENERALES CONCEPTOS DE QUIMICA Y SU IMPORTANCIA.La qumica es una ciencia terica y fctica (basada en datos experimentales) que estudia la composicin, la estructura y las transformaciones que sufre la materia. La qumica estudia las reglas y leyes que rigen las combinaciones de los cuerpos entre s, investiga la composicin y estructura de estos, averigua sus propiedades generales tanto fsicas como qumicas y busca y comprueba las distintas aplicaciones que puedan tener. LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES.Materia.La materia, como ya expresaba Dalton, consta de tomos o partculas compuestas. Entonces, podemos definir como materia: a todos los cuerpos simples y compuestos que existen en la naturaleza, que son percibidos por nuestros sentidos, que poseen inercia, extensin, masa, peso y energa; y que puede presentarse en 3 estados: lquido, slido y gaseoso. De acuerdo a su constitucin se debe distinguir: mezcla y sustancia.. Mezcla, es la unin fsica de materiales diferentes, en cantidades variables por eso, se dice que es heterognea, en cambio sustancia, es la materia homognea en cualquiera de sus partes, teniendo propiedades definidas. Las sustancias pueden ser simples (tambin llamadas elementos) porque no pueden descomponerse en elementos mas simples, ejemplo el oro, plata, cobre, sodio y sustancias complejas pueden descomponerse o alterarse, ejemplo el agua o el papel. Propiedades de la materia.La materia posee propiedades fsicas y qumicas. Propiedades fsicas: Son el color, olor, densidad, punto de fusin y punto de ebullicin. Estas propiedades son constantes y reversibles ya que es posible regresar al estado primitivo fcilmente, sin alterar su naturaleza.
139
Propiedades qumicas: Se considera as, a la capacidad o facilidad que tiene un cuerpo de ser transformado en otro, alterndose y recibiendo por tanto, otra caracterstica y nombre. Ejemplo durante la digestin de los alimentos en el tracto digestivo, el almidn es hidrolizado en glucosa, las protenas son hidrolizados en aminocidos y las grasas en glicerol y cidos grasos o la glucosa sufrir un proceso de fermentacin . Naturaleza de la materia: Los tomos. La teora atmica: En los siglos pasados se ha especulado mucho sobre la materia, sin embargo basndose en la evolucin de las ideas sobre la constitucin de la materia, surgi el concepto de la estructura de la misma, con la famosa teora atmica molecular de Dalton. Esta teora atmica-molecular propuesta por Dalton, est basada en 4 puntos fundamentales: a) La materia est compuesta de pequeas partculas llamadas tomos. b) Todos los tomos de un elemento son iguales en tamao y peso, pero diferentes a los de otros elementos. c) Los tomos estn en continuo movimiento y se unen a otros, por una fuerza llamada afinidad, la cual produce los diversos compuestos o molculas, estando los tomos y molculas separados por espacios interatmicos e intermoleculares llenos de ter. d) Los tomos se unen enteros a otros tomos y no son divisibles. El tomo es en realidad una fraccin pequea de un cuerpo simple, que puede formar parte de las combinaciones qumicas, pudiendo existir conservando las caractersticas qumicas del elemento. El trmino tomo, se deriva del griego y significa partcula ms pequea e indivisible de un elemento. Para tener una idea de magnitud, podemos decir que un pedazo de cobre de 63.5 gramos contiene 6.02 x 1023 tomos de cobre, que es un nmero enormemente grande. El tomo es la fraccin ms pequea de la materia que puede existir, conservando las caractersticas qumicas del elemento de que se trate
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El tomo y sus elementos: Entre los varios modelos atmicos propuestos, el que mejor explica los fenmenos atmicos, es el de Rutherford (1911) perfeccionado por Bohr en 1913. Segn este modelo, el tomo de todos los elementos est constituido por dos partes: a) Un ncleo central conformado por cierto nmero de partculas cargadas positivamente, denominados protones y otras sin carga alguna, denominados neutrones. b) El conjunto del ncleo est envuelto o rodeado por una corona o corteza, en el cual radican en distintos niveles, los electrones cargados negativamente. El ncleo tiene un radio de 10-12 cm. y el tomo de 10-15 cm., por consiguiente el tomo es 10 000 000 veces mayor que el ncleo. Tomando como ejemplo los dibujos de hidrogeno y helio, el alumno esquematizar los tomos litio y berilio. (el tomo de hidrgeno tiene un protn y un electrn y el helio dos protones y dos electrones). El ncleo de los tomos est constituido por cierto nmero(A) de partculas denominadas NUCLEONES de los cuales un nmero (Z) de ellas ( variable con la naturaleza del elemento) estn provistas de carga elctrica, positiva(protones) y las N restantes neutras( neutrones). A = Z + N
e-
e-
1p+
2p+ 2n
e-
Hidrogeno
Helio
141
Nmero atmico: Es el nmero de protones contenido en el ncleo de los elementos. As el nmero atmico del hidrgeno ser 1, el del helio 2 y, si el litio 3 protones, 4 neutrones y 3 electrones, cul ser el nmero atmico de este metal? El nmero total de protones y neutrones que tiene un tomo, se coloca en la parte superior izquierda del smbolo del elemento y el nmero atmico, en la parte inferior izquierda ejemplo:
1 1
4 2
He
7 3
Li
El nmero de neutrones se coloca en la parte inferior derecha del smbolo, ejemplo:

136 56
Ba
80
significa que, el bario tiene 80 neutrones

El peso atmico (nmero de masa): Es la sumatoria de neutrones y protones que existen en un determinado elemento o sea, en el caso del bario ser de 136 y en el del hidrgeno ser 1. El nmero de masa (A), caracteriza la especie nuclear y Z caracteriza la especie atmica. Representacin del ncleo de un elemento
A Z
EN
A = peso atmico Z = nmero de protones N = nmero de neutrones E = smbolo del elemento
La masa atmica: Es una medida cuantitativa de la inercia ( que depende de su masa, y ocupa un volumen). Las masas de estas partculas del tomo son tan pequeas que, son medidas de manera indirecta ( en gramos ), llevndonos a la necesidad de definir una nueva unidad que se denomina Unidad de Masa Atmica (UMA) que equivale a 1,66043 x 10 -24 gramos, que es exactamente la 1/12 de la masa de un tomo de Carbono 12, que se ha convertido en el standard de referencia.
142
Con esta definicin, la masa del protn y del neutrn son en nmeros redondos es equivalente a: 1 UMA y en esta escala, la masa del electrn es de 1/1823 UMA. Istopos.Cuando dos o ms tomos tienen cargas nucleares idnticas, pero distinto nmero de neutrones, se los conoce con el nombre de istopos (ncleos atmicos de igual numero Z de protones) en tanto que los tomos que tienen igual nmero N de neutrones y distinto nmero Z se llaman. Analicemos el caso del hidrgeno que tiene un protn y un electrn, se ha demostrado que tiene 2 istopos que son el deuterio y el tritio, con propiedades fsicas ligeramente diferentes (dibujar).
e-
e-
e-
1p+
1P+ 1n
1p+ 2n
Hidrgeno
1 1
Deuterio
2 1
Tritio
3 1
Otros ejemplos: El del tomo de carbono C

12 6
13 6
14 6
C , nitrgeno , N N
14 7 15 7
Los istopos del mismo elemento, tienen propiedades qumicas idnticas, debido a que las propiedades qumicas de los elementos dependen de su configuracin electrnica y no de su masa. Radioactividad.La radioactividad es un fenmeno caracterstico de los ncleos atmicos inestables, que consiste en su transformacin espontnea, por emisin de radiaciones ionizantes corpusculares, electrnicas o de ambas clases. Estas transformaciones pueden realizarse en milsimas de segundo, en aos o en millones de aos.
143
Existen tres clases de radiaciones: alta, beta y gamma. -Los rayos Alfa, estn formados por haces de partculas alfa, idnticas al tomo de helio, destituido de sus electrones, es decir, son ncleos de helio. -Los rayos beta estn constituidos por electrones. -Los rayos gamma estn constituidos por rayos X de longitud de onda corta. Debido a que estos elementos radioactivos se los puede detectar a concentraciones muy bajas, son utilizados para seguir las rutas de ciertas molculas en el organismo. Son usadas tambin, para descubrir las vas metablicas de ciertos compuestos, o para el diagnstico de ciertas enfermedades y en la terapia del cncer (para destruir tumores malignos). Averiguar la vida media de cada una de estas clases de radiaciones. Tabla peridica.La tabla peridica de los elementos fue desarrollada por el qumico ruso Mendelev, por el ao 1869. En esta tabla los elementos qumicos estn dispuestos de acuerdo a sus nmeros atmicos y existe en esta relacin, semejanzas claramente visibles entre los elementos. Las columnas verticales se denominan grupos y contienen a los elementos con propiedades similares y que varan gradativamente de arriba hacia abajo, como por ejemplo, el grupo I contiene elementos altamente reactivos, llamados metales alcalinos, como el litio, sodio, potasio y rubidio. A las filas horizontales se las llama de periodos y contienen elementos cuyas propiedades qumicas varan en etapas crticas, por ejemplo en el tercer periodo los 3 primeros elementos (Na, Mg, Al) son metales y este orden obedece a la reactividad decreciente con el agua. Este arreglo de los elementos en la tabla peridica, no es accidental sino que es una consecuencia directa de la estructura de sus tomos.
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TABLA DE ELECTRONEGATIVIDAD DE LOS ELEMENTOS MS UTILIZADOS
LI 1.0 Na 0.9 K 0.8 Rb 0.8 Cs 0.8
Be 1.6 Mg 1.3 Ca 1.0 Sr 1.0 Ba 0.9
B 2.0 Al 1.6
H 2.1 C 2.5 Si 1.9 Ge 321. Sn 2.0
N 3.0 P 2.2 As 2.2 Sb 2.0
O 3.4 S 2.6
F 4.0 Cl 3.2 Br 3.0 I 2.7
Metales, no metales y metaloides: En la naturaleza existen 92 elementos simples y varios artificiales, se los puede estudiar en dos grupos denominados metales y no metales. La tabla peridica queda dividida por una lnea inclinada, donde todo lo que queda a la izquierda de la misma, corresponde a los metales y ala derecha estn los no metales que, cuanto mas alejados estn de esta lnea, tienen caractersticas mas definidas ya que, algunos elementos que quedan a lo largo de ella, tienen propiedades mezcladas de metales y no metales, que a veces se denominan semimetales o metaloides. (Graficar la ubicacin de los metales y no metales en el sistema peridico de los elementos).
145
Los metales tienen caractersticas especiales como sonido y brillo metlico. Son buenos conductores del calor y de la electricidad, son dctiles y maleables y reaccionan con el oxgeno, para dar compuestos llamados xidos. Los no metales carecen de todas las propiedades mencionadas para los metales y, con el oxgeno dan compuestos denominados anhdridos. Propiedades peridicas ( electronegatividad y valencia ).Los electrones en torno al ncleo de un tomo, ocupan ciertas rbitas fijas, denominada niveles o capas de energa diferentes, y a su vez, estas rbitas contienen nmeros determinados y fijos de electrones. Los niveles electrnicos a ms del primero, son an subdivididos en subniveles que difieren ligeramente en energa. El segundo nivel por ejemplo, es subdividido en un subnivel que contiene 2 electrones ( o subniveles ) y un subnivel de energa mayor que puede contener un mximo de 6 electrones (subnivel p). De esta forma los electrones pueden tener niveles que se los enumera del 1 al 7 o con letras, comenzando de la K hasta la Q. Los subniveles se los denomina con letras minsculas s, p, d, f (sharp, principal, diffuse, fundamental). El comportamiento difuso qumico de la mayora de los elementos est dada por el nivel ms externo de electrones denominado nivel valencia. A cada rbita le corresponde un nivel de energa perfectamente determinado y, cuando un electrn salta de una rbita a otra de nivel inferior, emite una radiacin del espectro del elemento correspondiente, y a la inversa, cuando un electrn salta de una rbita interna a otra ms externa real o posible debido a una excitacin, lo realiza absorbiendo una determinada radiacin o energa. (completar los fenmenos de absorcin y emisin).
e-
e-
Absorcin
Emisin
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Para medir la energa de las partculas atmicas, se usa como unidad el electrn voltio, que es la energa que adquiere un electrn cuando se mueve entre dos puntos, cuya diferencia de potencial es de 1 voltio. Se representa a esta unidad como eV, y equivalente a 1,60186 x 10 12 voltios. REACCIONES QUIMICAS.La reaccin qumica es un fenmeno que ocurre cuando se combinan dos o ms elementos, para formar una sustancia nueva que tendr diferentes propiedades fsicas y qumicas, a las que tenan las sustancias ante que iniciaron la reaccin. Los productos de estas reacciones son denominados compuestos. Por ejemplo, la reaccin entre un metal como el sodio que es de un color semejante a la plata, con el cloro, un gas verdoso; produce el cloruro de sodio (la sal comn) que es un compuesto slido blanco y cristalino, de elevado punto de fusin. Tipos de reaccin.1) Sntesis: Cuando dos o ms molculas se unen para formar una sola.
Cl + Na
ClNa
2) Descomposicin: Cuando una molcula se divide en otras ms sencillas.
2H2O
2H2 + O2
3) Simple sustitucin: En una molcula se sustituye un elemento por otro. Este tipo de reaccin se denomina tambin, simple sustitucin.
H2SO4 + Zn
ZnSO4 + H2
4) Doble sustitucin: Cuando dos molculas intercambian algunos de sus elementos.
AgNO3 + ClNa
AgCl + NaNO3
Las reacciones qumicas de acuerdo a la liberacin o absorcin de calor, se denominan exotrmicas o endotrmicas respectivamente. Cuando las reacciones qumicas estn relacionadas con la energa se denomina: Exergnicas cuando liberan energa y endergnicas cuando absorben energa. Consulte algunos libros y cite ejemplos:
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Tambin las reacciones pueden ser reversibles, las reversibles son aquellas en las que los reactantes (sustancias iniciales) forman un producto que puede volver al estado inicial, se expresa as:
A+B<====>C
Y las irreversibles van en un solo sentido:
C+D
Mencione algunos ejemplos: Frmula qumica.-
Es la representacin abreviada de la molcula de una sustancia. Para expresarla, se escriben los smbolos de todos los elementos que componen la molcula. Las molculas pueden ser simples o compuestas, las simples estn formadas por una sola clase de elementos, ejemplo H y Cl son los smbolos del hidrgeno y cloro respectivamente pero si se escribe H2 ; O2 ; Cl2 nos estamos refiriendo a las molculas de hidrgeno, de oxgeno y de cloro; y las molculas compuestas estn formadas de varios elementos Ej.: H2O (agua); HCL (cido clorhdrico); H2SO4 (cido sulfrico). Entonces, en una formula distinguimos: El smbolo, los subndices y los coeficientes:
H, C y O = SIMBOLOS Coeficiente 4 H2 CO3 Subndice
Esto representa 4 molculas de cido carbnico; O3 representa 3 tomos de oxgeno, 2 tomos de hidrgeno y 1 tomo de carbono. El smbolo, es la expresin escrita abreviada de los elementos. La valencia representa el nmero de tomos de hidrgeno con los que se combina un tomo del elemento formado un compuesto. La valencia atmica, es la capacidad de unin de un elemento con el tomo de hidrgeno. Cuando el elemento no se une al hidrgeno lo reemplaza en la combinacin en que forma parte y entonces su valencia est dada por el nmero de hidrgenos que reemplaza.
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En cambio la valencia tpica es la que caracteriza un elemento; as, en los no metales metaloides tienen siempre carcter negativo y en los metales es positivo. ELEMENTOS
Nombre Hidrgeno Nombre
Smbolo H(g) Smbolo Valencia Nombre Neg. Pos. (-) (+) Halgenos 1 Fluor F)g) 1 1,3,5,7 Sodio Cloro Cl(g) 1 1,3,5,7 Potasio Bromo Br(1) 1 1,3,5,7 Plata Iodo I(s) 1 1,3,5,7 Cobre Mercurio Calcgenos Oro (Anfgenos) Magnesio Oxgeno O(g) 2 Calcio Azufre S(s) 2 2,4,6 Bario Selenio Se(s) 2 2,4,6 Cinc Teluro Te(s) 2 2,4,6 Radio Hierro Nitrogenoideos Nquel Nitrgeno N(g) 3 3,5 Manganeso Fsforo P(s) 3 3,5 Cromo Arsnio As(s) 3 3,5 Estao Antimonio Sb(s) 3 3,5 Plomo Bismuto Bi(s) 3 3,5 Aluminio Platino Carbonoideos Carbono C(s) 4 4 Silicio Si(s) 4 4
Valencia (1) Smbolo Valencia Pos (+) Na (s) K (s) Ag (s) Cu (s) Hg (s) Au (s) Mg (s) Ca (s) Ba (s) Zn (s) Ra (s) e (s) Ni (s) Mn (s) Cs (s) Sn (s) Pb (s) Al (s) Pt (s) 1 1 1 1,2 1,2 1,3 2 2 2 2 2 2,3 2,3,4 2,3,4,6,7 2,3,4 2,4 2,4 3 4
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Compuestos Inicos.El termino ion proviene de la palabra griega que significa mover. Se escogi esta palabra por que los iones (partculas cargadas elctricamente ) pueden moverse. Cuando un tomo, por ejemplo de hidrgeno, pierde un electrn, el tomo se carga positivamente, denominndose hidrogenin protn; igual sucede con el Litio que si pierde un electrn adquiere carga positiva o cuando un tomo de Bromo gana un electrn se carga negativamente y se denomina bromuro. Estas partculas son llamadas de iones y los compuestos constituidos por los iones tales como Li + Br - son llamados de compuestos inicos. Algunos de estos compuestos son el fluor de sodio, cloruro de sodio (sal comn) cloruro de potasio, etc. La importancia de los compuestos inicos es significativa en la sociedad moderna. Estados Unidos, anualmente produce cerca de cien millones de toneladas de compuestos de Sodio y millares de Compuestos de otros elementos. Algunas de sus aplicaciones se ejemplifican a continuacin: El Ag No3 (Nitrato de Plata). Es un antisptico til. El Al (OH)3 (hidrxido de aluminio) se utiliza como un ingrediente de un anticido. El Na3 As O3, es un herbicida usado para eliminar muchos tipos de hierbas (es un elemento txico para el ser humano). El Ca CO3 (Carbono de Calcio), es el yeso. El Ba SO4 (Sulfato de Bario), se utiliza en los estudios radiolgicos del tracto gastrointestinal, como contraste. El Na O Cl (hipoclorido de Sodio), conocida como lavandina es utilizada como agente blanqueador y tambin como antisptico El Na F (Fluoruro de Sodio), es empleado como aditivo de fluor en algunas pastas dentales.
Radicales libres.Radical es un grupo de elementos que en una molcula, van siempre juntos al efectuarse combinaciones es decir, el grupo acta como si fuera un solo elemento. Los Radicales siempre tienen valencias enlaces libres que utilizan para unirse a otros elementos, con los que satisfacen sus valencias.
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Un radical libre es todo elemento o compuesto que tiene un electrn no apareado en su orbital externo y es altamente reactivo. Radicales Reales son los que existen libres, sin necesidad de unirse a otros cuerpos; as por ejemplo, el xido de carbono O=C= que no tiene las valencias, pero existe libremente. Entonces la valencia de los elementos, determina la relacin del nmero de tomos segn la cual, se reemplazan los elementos en combinaciones unos a otros, o se combinan entre si. Se dice que una molcula est o no saturada cuando estn satisfechas todas las valencias de los elementos que lo constituyen; si queda alguna valencia sin satisfacer, las molculas resultan incompletas y se denominan radicales. Ej.
OH tambin se denominan as:
-CH3
-O-
SO4-
OH+
CH3+
O++
SO4++
Hace bastante tiempo se ha descrito que, la prdida de un electrn de la molcula de oxgeno, produca compuestos txicos, los sperxidos O2- que tienen un nico electrn en su rbital molecular ms externo. Por tanto, sta molcula de oxgeno se vuelve muy activa e inestable y posee gran cantidad de energa potencial que, cuando vuelve a su estado original, produce reacciones en cadena con otros compuestos qumicos, causando dao a los tejidos en vivo que puede ser causa de cncer, enfermedades inflamatorias, ateroesclerosis y envejecimiento, porque pueden interactuar con el DNA (Acido desoxirribonuclico) y algunas otras macromolculas de la clula. Cite algunos ejemplos de radicales libres y especies reactivas: Compuestos qumicos.Habamos visto que, los compuestos qumicos son un conjunto de dos mas cuerpos que reaccionan entre s y se representan por frmulas que indican la posicin cualitativa y cuantitativa de un compuesto. Existen tres clases de frmulas: Las empricas, las funcionales y las estructurales. Las frmulas empricas se denominan tambin globales o brutas y se expresan as:
H2SO4 , H2PO4 , H2N2O2 151

Estas se usan ms en qumica mineral y son insuficientes en qumica. Las frmulas funcionales se denominan tambin racionales porque muestran en forma clara el grupo funcional. En los ejemplos siguientes colocar los correspondientes enlaces:
OH SO2 OH PO
OH OH OH
OH-N=N-OH
Las formulas Estructurales o de constitucin, son ms precisas indican la composicin centesimal y su funcin qumica; tambin indican la disposicin de los tomos en la estructura molecular.
Colocar enlaces: O S O OH OH OH O P OH OH
En qumica orgnica y bioqumica, se utilizan estas ltimas frmulas para no causar confusiones. Para facilitar el estudio y enseanza de la nomenclatura de los compuestos se ha dividido a los compuestos en: compuestos binarios (formados por 2 elementos); ternarios (3 elementos); cuaternarios (4 elementos) y complejos a los que pasan de este nmero. Oxido metlicos y no metlicos.Oxidos metlicos: metal + oxgeno: Los metales se combinan con el oxgeno, de acuerdo con sus valencias y para su nomenclatura, se usa el nombre genrico de xido y como nombre especifico el del metal con el que se combina. Si tiene valencia variable, se usa la terminacin OSO para la de menor valencia y de ICO para su valencia mayor. La formacin de xidos metlicos, son tpicos ejemplos de oxidacin. Todos los metales reaccionan lentamente con el oxgeno; exceptuando el oro y el platino. Completar los siguientes ejemplos:
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Cu2o xido cuproso Cu O Cu Fe O xido ferroso Fe = o Fe = O Fe2O3
CuO xido cprico
Cu = O
Oxido frrico
O Fe = O
La plata se oxida a temperaturas muy elevadas y bajo la accin de oxidantes fuertes, como el ozono. Qu es el ozono y cul su importancia? Oxido no metlicos (metaloides): No metal + oxgeno = ANHIDRIDO (OXIDOS ACIDOS) Se utiliza la palabra genrica de ANHIDRIDO, para designar y para nombrar especficamente el metaloide terminado en OSO o en ICO de acuerdo a la valencia. La palabra Anhdrido se deriva del griego An que significa Sin privado de; y de Hydro que quiere decir agua. Sin embargo, los halegenoides que tienen 4 tipos de valencias. 1-3-5-7 se designan como: hipooso; ico y perico respectivamente (Ej. Hipofosforoso; fosforoso y fosfrico). Anhdridos perfectos verdaderos, son capaces de combinarse con el agua para formar cidos Ej.: N2 O5- (anhdrido ntrico) ms agua da el cido ntrico HNO3; el anhdrido sulfhdrico (SO3) con el agua origina el cido sulfrico (H2SO4). En cambio, los anhdridos imperfectos falsos, no se combinan con el agua o se descomponen en su presencia Ej.: CO, NO2, NO, etc.
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cidos hidrcidos: Metaloide + Hidrgeno. Para designarlos se utiliza la palabra cido, seguida de la terminacin hdrico. HF = cido fluorhdrico cido clorhdrico protxido de hidrgeno agua cido sulfhdrico amonaco (NH3) grupo amino fosfamina
HCL = H2O H2S H3N H3P = = = =
Con el Nitrgeno, forman combinaciones importantes de inters en los procesos biolgicos Ej.: -NH -NH2 NH3 NH4+ N2H4 Acidos Oxiacidos: Anhdrido + H2O Anhdrido sulfdrico CO3 + H2O Anhdrido fosfrico P2O5 + H2O Anhdrido fosfrico H2SO4 ACIDO SULFURICO radical imgeno radical amido amidogeno amina amoniaco in amonio radical amonio diamido Hidracina
H2CO3
ACIDO CARBONICO Acido metafosfrico
HPO3
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P2O5 + 2H2O = H4P2O7 Acido pirofosfrico P2O5 + 3H2O = 2H3PO4 Acido ortofosfrico
El cido ortofosfrico se conoce comnmente como cido fosfrico (H3PO4) tambin:
OH O = P OH OH
Oxidos bsicos: Son aquellos xidos capaces de combinarse con el agua para formar hidrxidos >> o bases. Ejemplos a completar:
<<
CaO + H2O xido de Calcio Na2O + H2O xido de Sodio Al2O3 + H2O xido de aluminio
Sales binarias:
Ca(HO)2 Hidrxido de calcio
2Na (HO) Hidrxido de Sodio
Al (OH)3 Hidrxido de aluminio
Se forman con los hidrcidos a los cuales se deshidrogena (extrae hidrgeno) y luego se combina con un metal. Ejemplos a completar:
HCl Acido clorhdrico Cl- + Na+ ClNa
ClCloruro
Cloruro de Sodio HBr Br- + Fe+++ BrFe Br3 Bromo frrico 155
Oxisales: Se forman al reaccionar los oxcidos con un metal. Previamente, se forma el radical correspondiente para luego combinarse con el metal. Para nominarlos, se cambia la terminacin OSO por ITO ICO por ATO Ejemplos a completar:
H2SO4 Acido sulfrico Fe+++ H2SO4 H3SO4

Enlaces Qumicos.-
(SO4)= sulfato + HSO4 H2SO4 (SO4)= Fe2(SO4)3 SO= HSO4=2PO4-3Sulfato frrico
La interaccin entre tomos de especies diferentes idnticas, da lugar a la formacin de agregados permanentes o al menos, durables durante un tiempo suficiente, para darnos cuenta de su existencia. Estos enlaces qumicos entre los tomos, son de naturaleza elctrica y su origen es debido a la doble estructura elctrica del tomo. Existen interacciones qumicas dbiles que, para separarlas se requieren fuerzas de 5 a 10 kilocaloras/ mol.; en cambio, los enlaces covalentes requieren de alrededor de 100 kilocaloras/ mol. . Averiguar 5 ejemplos de enlaces covalentes y 5 tipos de enlaces no covalentes de inters biolgico Enlace covalente: Este tipo de enlace se lleva a cabo por la unin de electrones, aportados por dos o ms tomos, que pueden ser incluso iguales entre s. Se origina, por la sobreposicin y fusin sucesiva de dos rbitas que contienen un electrn cada uno, cuando se aproximan entre s.
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Graficar los enlaces covalentes.
F:F
Langmuir propuso que, el enlace resultante de estos electrones compartidos se denomine enlace unin covalente. Los enlaces covalentes son interacciones fuertes que, para romperlos, se requieren energas altas, entorno a las 90 100 Kcal./mol. Enlace no covalente: Las interacciones enlaces no covalentes, son atracciones moleculares dbiles, que ocurren generalmente entre las molculas biolgicas, a las cuales le dan flexibilidad y especialidad, teniendo importancia en las estructuras de las molculas bioqumicas, ejemplos: Las dos cadenas del DNA, que se unen por enlaces no covalentes, la interaccin antgeno anticuerpo y la formacin del complejo hormona receptor. La ruptura de estas interacciones requiere energa en el orden de 0,5 a 5 Kcal/mol. Tipos de enlaces no covalente: a) Interacciones elctricas o de carga elctrica: En este enlace inico, los tomos que intervienen lo hacen obedeciendo la ley de atraccin de cargas elctricas de signos opuestos, segn la ley de Coulomb. Ocurre entre el grupo amino de un aminocido con el grupo carboxlico de otro aminocido. Tiene una fuerza de ms de 10 Kcal/mol. b) Puentes de hidrogeno: Resultan de una interaccin elctrica entre un tomo de hidrogeno que esta unido covalente a un tomo electronegativo (como el O,N, o S) y un segundo electronegativo con un par de electrones no enlazados.
-O-H.. DONADOR
O = CACEPTOR
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El tomo de hidrogeno est parcialmente compartido entre el grupo donador y el aceptor. Este tipo de energa d de 2 a 5 Kcal/mol. c) Interacciones hidrofbinas: Ocurren cuando dos grupos qumicos que son no polares (hidrobficos), son repelidos por el agua y entre estas dos molculas hidrobficas, se atraen mutuamente, con una fuerza de aproximadamente 1,5 Kcal/mol. Esto sucede con los grupos fenlicos de los aminocidos en un medio acuoso. Completar los ejemplos:
d) Interacciones dipolo dipolo: Estas interacciones son una clase de las fuerzas de van der Waals, son interacciones intermoleculares leves que se producen por fuerzas electrostticas transitorias. Este tipo de interacciones se d cuando el grupo oxidrilo de una molcula, interacta con el grupo oxidrilo de otra molcula, existiendo una separacin entre estos OH, de alrededor de 0.5. nanmetros de distancia. Puentes de disulfuro.Este tipo de puentes, es en realidad un enlace disulfuro de tipo covalente, que se forma por la reaccin de los grupos sulfidricos ( -SH) de dos molculas, por un proceso de oxidacin (deshidrogenacin). Completar:
R SH + HS R
Ecuaciones qumicas.-
R S S-R + ....
Ecuaciones qumicas igualdad qumica, es la manera de representar por medio de una ecuacin, la reaccin efectuada.
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Una ecuacin qumica, nos proporciona informacin considerable con referencia a las reacciones qumicas, a semejanza de una ecuacin algebraica que contiene una serie de informaciones matemticas. En el primer miembro de la ecuacin se colocan las sustancias entran en la reaccin y en el segundo, los que se forman. Ej.:
H2 + O2
H2O igualando, 2H2 +O2
2H2O
Ahora se dice que la reaccin est balanceada, porque ambos miembros contienen el mismo nmero de tomos de hidrgeno y de oxgeno, o sea, la masa total de las sustancias reactantes, es igual a la masa de los productos as se cumple la ley de la accin de masas. Conociendo los pesos tomicos, pesos moleculares y las molculas gramos se puede calcular, en la ecuacin mencionada de la formacin del agua que 4, 03 gramos de hidrgeno reaccionan con exactamente 32 gramos de oxigeno, para formar 36,03 g. de agua. Estas reacciones de peso son muy importantes en los en los trabajos experimentales de laboratorio. OXIDO REDUCCION.Reacciones de oxido reduccin: Las reacciones de xido reduccin, son procesos que comprenden simultneamente oxidacin y reduccin. Lavoisier fue quin denomin oxidacin, a la unin de una sustancia con el oxgeno y, al proceso contrario por el cual una sustancia perda su oxgeno por la accin de hidrgeno se denomin reduccin; a la sustancia que realiza este proceso se denomina agente reductor. Actualmente, el concepto moderno es ms amplio, si bien lo anteriormente descrito es vlido; ya no se limita al oxgeno al hidrgeno; sino que, se amplia a todos los elementos. Oxidacin es tambin la prdida de electrones es la accin por la que un elemento ion, cede electrones (se oxida) a otro elemento ion con el que reacciona (que se reduce).
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Completar los siguientes:
H H+ + 1eHidrogeno hidrogenin + un electrn protn Fe +++ in ferroso (forma reducida) Fe +++ + 1ein frrico (forma oxidada)
La oxigenacin (trmino usado por muchos autores), es la accin por la cual, el oxgeno entra a formar parte de una molcula de un compuesto. Reduccin: Es tambin la ganancia de electrones es la accin por la que, un elemento in, adquiere electrones (se reduce) de otro elemento in con el que reacciona (que se oxida). Completar lo siguiente:
Fe +++ + 1eFe +++ + Sn ++

Igualando la ecuacin
Fe ++ Fe ++ + Sn ++++
2Fe 3+ + Sn 2+
2Fe2+ + Sn4+
Hidrogenacin, es la accin por la que el hidrogeno entra a formar parte de la molcula d un compuesto. Potencial redox: Es una manera de expresar los procesos de xido-reduccin de forma numrica en voltios puesto que, en los procesos redox existe un intercambio de energa libre. Esto se realiza comparando el potencial redox de un sistema denominado Eo, contra el potencial del electrodo de hidrgeno el cual a pH O se designa como 0,0 voltios y cuando se denomina a pH 7,0 para los sistemas biolgicos el potencial redox (Eo) es de 0,42 voltios. Se tiene una lista de potenciales redox de importancia biolgica la cual permite deducir la direccin del flujo de electrones de un compuesto a otro Ejemplo:
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SISTEMA Succionato a alfa cetoglutarato Hidrogenin a Hidrgeno (H+1H2) NAD a NASH+H Oxalacetato a malato Fumarato a succionato Citocromo C (Fe + a Fe +) Oxgeno a Agua ACIDO BASE Concepto de cido y base.-
Eo (voltios) -0,67 -0,42 -0,32 -0,17 +0,03 +0,08 +0,82
Los alquimistas de la edad media, en su intencin de clasificar a la materia reconocan la existencia de dos grupos de caracterizar en trminos de propiedades, as llamaban cidos a un grupo de sustancias de gusto cido que alteran el calor de ciertos compuestos de un segundo grupo llamados bases. La bases presentan un gusto soso astringente, con los indicadores, dan un color diferente, disuelven apenas algunos metales particulares. Ej. reaccionan con los cidos. Existen tres teoras que intentan definir a los cidos y a las bases, Una es la teora de Arrhenius la ms antigua y menos extensa, la otra es de Bronsted-Lowry que es ms amplia y finalmente, el concepto de Lewis, que es ms general involucra a las dos primeras. Teora de Arrhenius, cido y base: cido Son sustancias que liberan iones de hidrgeno (H+) en el agua . En realidad no existen hidrogeniones (H+) en soluciones acuosas, sino que se utiliza frecuentemente el trmino iones de hidrgeno hidrogeniones para que d simplicidad, por que en verdad estos hidrogeniones tambin llamados protones, se unen a molculas de agua y forman iones de hidronio. Completar lo siguiente:
H+ + H2O
H3O+ Ion hidronio
Arrhenius distingue otras clases de cidos de acuerdo a su capacidad de disociacin ionizacin tales son los cidos fuertes, moderados y dbiles.
161
cidos fuertes son los que ionizan en gran porcentaje totalmente en agua, incluso en soluciones bastante concentradas Ejemplo: El cido clorhdrico (HCl), cido bromhdrico (HBr), cido ntrico (HNO3) que se ionizan casi en un cien por ciento; en cambio en cido sulfrico (H2SO4) en un 60%. El cido fosfrico (H3PO4) es considerado moderado, se disocia en un 27% Entre los cidos dbiles tenemos por ejemplo al cido actico.
O (CH3 C-OH) (H2CO3) que se ioniza en un 1.3% o el cido carbnico que se disocia en un 0,2%
El cido dbil que no este asociado, se lo denomina como tal. Ejemplo: cido actico, cido fosfrico, etc. Cuando el cido est disociado, el in termina en ato, por ejemplo Acetato, fosfato, fumarato. Caractersticas de los cidos: Tienen sabor agrio como el cido ctrico, jugo de naranja, limn, toronja, vinagre (actico); los cidos orgnicos son los que le dan el sabor cido. Reaccionan con metales activos para generar sales hidrgeno.
Completar lo siguiente:
Zn + 2HCl 2Na + 2H2O Sodio + agua metlico

-
ZnCl2 + H2 2NaOH + H2 Hidrxido de sodio + hidrgeno
Reaccionan con didrxidos metlicos para formar sales y agua
NaOH +
HNO3
NaNO3 + H2O Nitrato de + agua Sodio H+ H2O
Hidrxido + cido De Sodio ntrico OHms exactamente (OHCURSO PREFACULTATIVO GESTIN 2005
+ H3O+ 2H2O) 162
Base segn Arrhennius: El ion oxidrilo in hidroxilo es el elemento bsico en la teora de Arrhenius Son sustancias que liberan OH- y los principales proveedores de estos iones, son los hidrxidos de metal por ejemplo: NaOH, KOH, LiOH y en algunos casos algunos metales como el Na2O. Caractersticas: Tienen sabor amargo y al tacto, son resbaladizas jabonosas. Cambian el color al papel de tornasol virando a rojo. Reaccionan con los iones de hidrgeno para formar agua.
Completar:
OH- + H+
H2O
De igual forma que los cidos, existen bases fuertes y dbiles, de acuerdo al porcentaje de disociacin o ionizacin. Bases fuertes: Na OH (91%); KOH(91%); Ca(OH)2 (100%); Mg(OH)2(100%) Bases dbiles : Hidrxido de amonio NH4OH se disocia apenas 1,3% Concepto de Bronsted-Lowry: cido: Es cualquier sustancia capaz de ceder un protn a cualquier otro compuesto. Completar:
HCO3- + OHIn bicarbonato

Base:
CO3 = + H2O ion carbonato
Es cualquier sustancia que pueda recibir un protn, de cualquier otro compuesto. Completar:
HCO3+ Ion bicarbonato NH3 + amoniaco H3O+
H3O+
H2CO3 NH + H2O 163
H2O
Segn este concepto, tanto el ion bicarbonato, como el amoniaco, son bases porque reciben un protn: Concepto de Lewis: cido: Es cualquier especie que pueda aceptar, para compartir, un par de electrones. Base: Es cualquier especie que pueda donar, para compartir, un par de electrones. Ejemplo: Completar:
F FB F Trifluoruro de boro
H :NH H Amoniaco
FH F B:N H FH Complejo aducto de trifloruro de boro y amonio
El trifloruro de boro tiene un sexteto de electrones exteriores de valencia y no un octeto. Puede completar su octeto en coordinacin con el amonio, sin sacrificar a este ltimo, este es el ejemplo tpico de Lewis. CONCEPTO ACIDO BASE EN CLINICA PRACTICA ACIDOSIS.- Deviene del formante grecolatino cido y Osis cido: Sustancias capaz de ceder un protn o liberar iones Hidrgeno. Osis: Sufijo que denota estado patolgico Por lo tanto: ACIDOSIS.- Estado patolgico que denota un proceso acidificante. Ejemplo: Acidosis Metablica (estado acidificante relacionado con acumulo de cido voltil o incremento de CO2). Ejemplo.- Acidemia renal (estado acidificante de la sangre, que puede recibir un protn o liberar iones hidroxilo.
164
Osis Sufijo que denota Estado patolgico. Por lo tanto: ALCALOSIS.- Estado patolgico que denota un proceso alcalinizante o de basicidad. Ejemplo: Alcalosis Metablica (estado alcalinizante relacionado con acmulo de bases). Ejemplo: Alcalosis Respiratoria (estado alcalinizante relacionado con prdida de iones acidificante). Aforismos.- Prdida de cidos es ganancia de bases. Ejemplo: Alcalemia (estado alcalinizante que se evidencia en la sangre, relacionado a prdida excesivas de CO2, por va respiratoria). NOTA.- La molcula de CO2, producto del metabolismo celular, es eliminada por va respiratoria en condiciones fisiolgicas, siendo la molcula es eliminada por va respiratoria en condiciones fisiolgicas, siendo la molcula de CO2, una molcula de naturaleza ACIDA, la prdida de la misma en cantidades excesivas, condiciona un estado de basicidad. EL pH Y SUS APLICACIONES.El pH (potencial de hidrogeniones), es una medida convencional de la actividad de hidrogeniones. Fue Sorensen quin en 1909 introdujo el trmino de pH para expresar la concentracin de H+ por medio de una funcin logartmica; por tanto, podemos escribir:
pH =
1 log H + [H]
[ ]
-log H+ = logaritmo negativo de la concentracin de hidrogeniones. Las soluciones neutras, son aquellas en las que la concentracin de hidrogeniones es igual a la concentracin de hidroxiliones.
[H+] = [OH-]
Una solucin es cida, cuando la concentracin de hidrogeniones [H+] es mayor que la concentracin de hidroxiliones [OH-]
[H+] > [OH-] 165

Una solucin es bsica, cuando la [H+] es menor que la [OH-]
[H+] < [ OH-] El agua es considerada neutra; o sea pH = 7. Cmo se explica esto?
La tendencia del agua a disociarse, se expresa de la siguiente manera:
Completar: H20 H+ + [OH-]

Esta disociacin es constante, por tanto se escribe: siendo K, la constante de disociacin
K =
[H+] [ OH-] H20
Para calcular la constante de disociacin del agua, se procede de la siguiente manera: Un mol de agua pesa 18 gramos. Dividiendo un litro (1000g) de agua entre 18, tenemos la molaridad o sea 55,56 molar.
La probabilidad de que un hidrogeno en agua pura exista como hidrogenin (H+) es de 1.80 x 10-9. La concentracin molar de iones H+ o de iones OH-, se calcula multiplicando la probabilidad 1.8 x 10-9, por la concentracin molar, esto nos d:
1,8 x 10-9 x 55, 56 = 1 x 10-7 mol/litro

Reemplazando todos estos datos en la frmula, tenemos:
+ K = [H ] [OH ] H20
[1 x 10-7] [1 x 10-7] 55,56
= 1.8 x 10 -16 mol/l
Esta constante K, no es afectada por la disociacin del agua, entonces tenemos:
K . H2O = [H+] [OH-] K . 55.56 = [H+] [OH-]
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Aqu estamos creando otra nueva constante, que equivale a K x 55,56 y se denomina Kw, tendremos entonces
Kw = K . H2O = [H+] [OH-] Kw = (1,8 X 10-16 mol/l) (55,56 mol/l) Kw = 1 x 10-14 (mol/l)2 Si Kw = [H+] [OH-] tendremos: Kw = [1 x 10-7] [1 x 10-7]
Aplicando logaritmos:
Log Kw = log [H+] + log [OH-]

Cambiando signos multiplicando la ecuacin x 1
- log Kw = - log [H+] - log [OH-] - log Kw = pKw -log[H+] = pH -log[OH-] = pOH - log [H+] = 1x 10-7 - log [OH+] = 1x 10-7 - log [H+] = -7 pH = 7 pH + pOH = 14 pH = 14 - pOH si pH = 14 7 pH = 7
Supuestamente el pH del agua es 7 o sea, neutro sin embargo, va a depender de la manera como se la purifique y potabilice. El agua destilada, muy utilizada en los laboratorios de investigacin, es cida, est en torno a pH 5, por que existen trazos de CO2 disuelto en ella, que produce cido carbnico, aumentando la concentracin de iones hidronio, para dar una concentracin de 1 x 10-5mol/l.
-log [OH-] = -7 pOH=7
pOH es 7
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APLICACIONES Conocer o determinar el pH de una solucin es til, pues permite al experimentador, modificar o estandarizar las soluciones de un compuesto a un pH determinado para que por ejemplo, se realice los experimentos o pueda disolverse un soluto en una solucin. En el organismo humano, los lquidos orgnicos tienen determinado pH as como las clulas y tejidos. A continuacin citamos el pH de algunos lquidos orgnicos y de otros lquidos de inters general.
Plasma Lquido Intersticial . Msculo . Hgado Jugo gstrico adulto ... Jugo gstrico lactante . Jugo pancretico . Lache materna Saliva .. Lgrimas . Orina
OTROS
7.35 a 7.45 7.40 6.10 6.90 1.20 3.00 5.00 7.80 a 8.00 7.10 6.35 a 6.85 7.20 5.00 a 8.00
Jugo de limn . Jugo de tomate Bebidas gaseosas (coca cola)
2.30 4.30 2.80
Es menester mencionar, que el lquido plasmtico y su relacin con el equilibrio cido-base es de fundamental importancia, ya que si se exceden los lmites compatibles con la vida, (6,8 y en el otro extremo 7.8) el individuo corre el riesgo del xitos letalis. Por otra parte, consideremos necesario que se conozca, la reaccin entr pH y la concentracin de los iones Hidrgeno en entendimiento de la ecuacin inicial de Henderson y la posterior modificada de Henderson Hasselbach.
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RELACION DE pH HIDROGENIONES PLASMATICOS DENTRO DE RANGOS FISIOLOGICOS
pH 7.80 7.70 7.60 7.50 7.40 7.30 7.20 7.10 7.00 6.90 6.80
H nanomol/L 16 20 26 32 40 50 63 80 100 125 160
De una manera muy simple, podemos elegir que la concentracin de hidrogeniones va incrementando as como el pH tiende a ir hacia la acidificacin, lo cual precisamente, refleja la ganancia de protones o hidrogenines del estado acidtico. Potenciametros o peachimetros: Son medidores de pH, que tienen electrodos fabricados especialmente para introducirlos en las soluciones que se prueban. Algunos electrodos estn diseados para trabajar con volmenes pequeos denominndose de superficie. Estos medidores permiten mediciones rpidas y tienen indicaciones digitlicas, con una exactitud de hasta una centsima milsima de pH. El potencial de un electrodo de vidrio (Eg) con respecto a un electrodo de referencia externo (Eref) se relaciona con el pH, de la siguiente manera: El medidor digitlico de pH tienen un rango de 0 a 14, con fracciones de 2 3 dgitos:
pH = 7.00 pH = 7.03 a 14.00 pH = 6.99 a 1.00
neutralidad tendencia a la alcalinidad o basicidad tendencia a la acidez
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Indicadores: Son colorantes que sirven para indicar el pH de una solucin son sustancias orgnicas anfteras anfolitos, cuyas molculas no estn prcticamente disociadas y que se transforman en otras isomricas, las cuales funcionan como pseudobase (sistema cido-base) que al contacto de un cido o de una base, adquieren colores diferentes sufren un viraje de color. El ejemplo ms conocido es el tornasol que, cuando la solucin est por debajo del rango 4,5 a 6,5 es rojo. Por encima de 7, es decir bsico, toma un color azul. Este colorante se vende en tiras como papel de tornasol. En el comercio existen diferentes indicadores de rangos de pH, ejemplo, anaranjado de metilo, Fenolftaleina, azul de bromotimol. Soluciones amortiguadoras: Una solucin amortiguadora o buffer tampn, es aquella que resiste la adicin de cidos o lcalis sin modificar el pH. Las soluciones amortiguadoras tienen en su composicin qumica, una mezcla de cido actico y acetato de sodio de hidrxido de amonio y cloruro de amonio. Existen muchos amortiguadores de importancia biolgica, para impedir cambios bruscos de pH cuando se trabaja en modelos biolgicos, En nuestro organismo, concretamente en el plasma sanguneo, existen sistemas amortiguadores para conservar los valores de pH en alrededor de 7,20 con ligeras variaciones, por que cambios bruscos de pH en el plasma sanguneo son incompatibles con la vida. SOLUCIONES Todo cuerpo es un sistema, sea ste slido, lquido o gaseoso, por lo que su composicin qumica y constitucin fsica son inseparables, ya que el funcionamiento dinamismo de un sistema no depende solamente de su composicin qumica o de su constitucin fsica, sino de una y otra cosa simultneamente. Desde ese punto de vista un sistema puede ser homogneo o heterogneo. Fsicamente, un sistema es heterogneo, cuando sus molculas se mantienen ordenadas de distinta manera en diferentes lugares. Ejemplo un vaso de agua con trocitos de hielo, el polvo fino suspendido en un lquido, una emulsin de aceite en agua. Qumicamente un sistema es homogneo cuando las molculas que lo conforman son de la misma especie. Ejemplo, agua, cido sulfrico, cloruro de sodio, etc.
170
Qumicamente es heterogneo, cuando lo forman molculas de diferentes especies qumicas, Ejemplo, agua y alcohol, solucin de azcar, solucin de sal, agua de mar, el gas carbnico en un refresco, la leche, etc. Teniendo en cuenta la concepcin fsico-qumica de los sistemas podemos conceptualizar una solucin. Por lo tanto, podemos definir que, una solucin es una mezcla homognea de dos o mas especies moleculares que constituyen una sola fase. Las soluciones son sistemas formados por una fase, entre cuyas molculas se desplazan las de una ms especies qumicas uniformemente distribuidas. El lquido por lo general es el solvente; los cuerpos disueltos son los solutos y todo el conjunto es la solucin. Ejemplo: el aire es una solucin gaseosa de CO2, O2, N2, vapor de agua y gases raros; la sal comn disuelta en agua es una solucin de cloruro de sodio; el plasma sanguneo es una solucin compleja de protenas, glucosa, y sales minerales disueltos en agua. Soluto + Solvente = Solucin Cuando uno de los constituyentes de la solucin est en concentracin muy superior al otro componente, se lo denomina solvente, y el o los otros, se llaman soluto. Concentracin: Se denomina concentracin de una solucin, a la cantidad de soluto presente en un volumen dado de la solucin, en otras palabras, es la relacin que existe entre la cantidad de solvente y la del soluto. Una solucin puede ser ms menos concentrada, o diluida. Solubilidad: Cuando se agrega un slido a un lquido, el slido empieza a disolverse y a medida que ocurre, su concentracin permanece constante, dependiendo de la cantidad de soluto disuelto y del volumen de la solucin. Si ahora se agrega ms soluto, la concentracin aumentar. Sin embargo nuevas adiciones a la larga no la elevarn ms. Cuando en una cantidad determinada de lquido, se ha disuelto todo el slido que se puede administrar, la concentracin alcanzada se llama solubilidad. Entonces podemos decir que la solubilidad es la cantidad mxima de una sustancia que puede ser disuelta en un litro de solvente.
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Por lo tanto, las soluciones pueden ser: Saturadas, sobresaturas, concentradas y diluidas. Soluciones saturadas y sobre saturadas: Solucin saturada: Es aquella en la que el solvente, es incapaz de dispensar ms cantidades de soluto a la temperatura que tiene solucin. En una solucin saturada existe un poco de fase slida en equilibrio con la fase lquida. La mayor parte de sales tienen una solubilidad que aumenta al elevar la temperatura. Sin embargo existen algunas sales llamadas paradjicas en las que su solubilidad disminuye con la elevacin de la temperatura, ejemplo, el carbonato de sodio. Solucin sobresaturada: Es la que tiene ms cantidad de soluto, que el que corresponde a la solucin saturada: Ejemplo Una solucin de 10g de bicromato de potasio en 100 ml de agua, est saturada a 19C. Si sta tuviera solo 1g. la solucin sera diluida; si fuera 8g tendramos una solucin concentrada y si tienen 12g o ms la solucin estara sobresaturada. Ejemplos: 1) Una solucin de 10g de Bicarbonato de Potasio 2) Otro ejemplo constituye en la prctica clnica, la formacin de clculos renales, ya sean de calcio, oxalato, fosfato, etc. Los cuales dependiendo de su estado cido base precipitan determinando la calculosis renal, as tenemos que siendo el fosfato y cido rico cido dbiles, estos se disocian rpidamente en orinas alcalinas, precipitando y sobresaturando su entorno y venciendo la solubilidad limite de estabilidad. Soluciones concentrada: Es aquella que est casi saturada, sta expresin, sta expresin se utiliza, generalmente para aquellas soluciones que pueden contener cantidades considerables de soluto. Solucin diluida: Aquella que contiene una cantidad muy pequea de soluto, por unidad de volumen.
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Concepto de mol: Se denomina mol o molcula gramo de una especie qumica, al peso molecular expresada en gramos. El peso molecular de cido sulfrico es 98, por lo que 98 gramos de H2SO4, son un mol de cido sulfrico. Equivalente gramo: Es la cantidad de un elemento, que se combina o que reemplaza a un tomo de hidrgeno ; el peso equivalente gramo de un elemento es por tanto, el peso en gramos de l que se une o sustituye a un tomo gramo de hidrgeno esto es 1,008g. El equivalente gramo de un compuesto se une o reemplaza en las reacciones qumicas, al peso equivalente gramo de cualquier otro compuesto. Los submltiplos que comnmente se utiliza al designar estas unidades son el mili y la micra. El mili es la milsima parte de un entero y la micra es la milsima parte de una milsima.
mili micra (u) micra Ejemplo milimol milieq (mEq) micromol
= = =
1 x 10-3 de un entero 1 x 10-3 de la milsima 1 x 10-6 de un entero
= = =
0,001 0,001 de un equivalente 0,000001 de un mol
Osmol.- Es la presin osmtica ejercida por 1 mol de una substancia. Se abrevia Osm y corresponde al Peso Atmico dividido por el nmero de particular que ejercen presin osmtica. Miliosmol: (mOsm) Milsima parte de un Osmol. Osmol en caso de iones monovalentes, el Osm = Eq = Mol mOsm = mEq = mMOl
Ejemplo:
1mMol de Na = 1 mOsm 1mMol de ClNa = 2 mOsm (1Cl + 1 Na) 1mMol de SO4Na2 = 3 mOsm (1SO4 + 1 Na + 1Na)
En los casos de iones bivalentes y otros, dividir por la valencia.
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Ejemplo:
Calcio = Ca++ = PM : 40 = 1 mMol 40/2 = 20 Ca++ = 2 mOsm y cada mOsm es igual a 20 1 mMol = 2 mOsm
Presin osmtica: Es la presin positiva que ejerce un nmero de partculas o iones de una sustancia en SOLUCION. Presin onctica: Es la presin negativa que ejerce las protenas dentro de una solucin. Ejemplo: A nivel de los capitales arteriales, existe una fuerza que tiende a desplazar los lquidos hacia el espacio intersticial, dicha fuerza es la presin osmtica o presin hidrosttica que al tratar de sacar los lquidos de su espacio intravascular, acta positivamente con una fuerza promedio de 17 mmHg, a esta fuerza se opone la presin onctica del plasma tratando de mantener los lquidos en el espacio intravascular, con una fuerza o atraccin negativa de 28 mmHg. Tipos de solucin: Segn estado fsico del soluto y del solvente. De acuerdo a los estados fsicos de la naturaleza (slido, lquido y gaseoso) pueden existir combinaciones de estos tipos, cuyos ejemplos se muestran a continuacin.
Tipos de solucin
Ejemplo
Slido en slido Lquido en lquido Gas en gas Slido en lquido Lquido en slido Gas en slido Slido en gas Lquido en gas Gas en lquido
Acero (carbono en fierro) Vinagre (cido actico en agua) El aire Azcar en el agua Pegamento en goma (benceno en caucho) Hidrgeno impregnado en paladio El humo La neblina Bebidas gaseosas (CO2 en agua)
Expresiones de la concentracin en unidades fsicas.(porcentaje en peso, en volumen, ppm).

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Tanto por ciento en peso: Es una forma de expresar en porcentaje, al soluto con referencia al solvente, en otras palabra, la concentracin de una solucin en tanto por ciento se expresa con el nmero de gramos de soluto que hay disuelto en 100 gramos de solucin. Por ejemplo, una solucin acuosa de glucosa al 5% significa 5 gramos de glucosa en peso en 95 gramos de agua en 95 ml de agua. Por ciento en volumen: Es la concentracin de una solucin de dos lquidos, expresada en forma de porcentaje de volumen. Ej. Es muy comn en las bebidas alcohlicas, un vino al 7% de alcohol, esto es 7 ml de alcohol por cada 100 ml de vino (para preparar es necesario aadir 93 ml. De agua a los 7 ml de alcohol). p.p.m. partes por milln: Cuando las soluciones son demasiado diluidas, generalmente se acostumbra a describir sus concentraciones en partes por milln p.p.m. Esto significa, partes de soluto, por milln de partes de solvente. Por lo general, la unidad que se selecciona para preparar la solucin, son los gramos. Ej: 20 p.p.m. de ion frrico, quiere decir que contiene 20 gramos de ion frrico en 1 milln de gramos de agua. Expresin de la concentracin en unidades qumicas ( molaridad, normalidad ).Molaridad: Es el nmero de moles de soluto, por litro de solucin. Esta relacin del peso molecular de una sustancia expresada en gramos, es la cantidad de soluto disuelto en volumen de agua suficiente para completar a 1000 ml o sea 1 litro. Se dice que esta solucin es uno Molar y se abrevia 1M. Ej: El peso molecular del dixido de sodio (NaOH) es 40. Si disolvemos 40 gramos en 1 litro de (cantidad de agua suficiente para completar a 1 litro) tenemos que la concentracin del NaOH es 1 M. Normalidad Es el equivalente gramo de soluto, disuelto en 1 litro de solucin (cantidad de agua suficiente para completar 1 litro de solucin). Esta unidad se utiliza exclusivamente en anlisis volumtricos. Es muy til cuando se comparan soluciones de igual normalidad que reaccionan volumen a volumen.
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Ejemplo: El equivalente gramo del H2SO4 es 49g porque el peso molecular del cido sulfrico es 98g. Para calcular el equivalente gramo se divide por 2 (2 hidrgenos de la estructura que pueden combinarse o sustituirse).
Eq. gramo =
PM 2
Esto significa que 49 gramos de cido sulfrico disuelto en 1 litro de solucin, es la concentracin de uno normal (1 N), mientras que, si disolvemos 98 gramos en un litro de solucin de concentracin ser de 2 N. En cambio, con el cido clorhdrico tanto la normalidad como la molaridad sern iguales, porque existe en sus estructuras, un solo hidrgeno que puede combinarse o ser sustituible.
Eq. gramo del HCL =
PM 1
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QUIMICA ORGANICA.Ya en el siglo XVII, fue sugerido el nombre de QUIMICA ORGANICA para diferenciarla de la QUIMICA INORGANICA, que trataba de los compuestos en el reino mineral; en cambio, la Qumica Orgnica, trataba de los reinos animal y vegetal. Actualmente, se considera a la Qumica Orgnica como la Qumica de los compuestos de carbono. Los organismos vivos poseen la capacidad de sintetizar un gran nmero y enorme variedad de sustancias. El nmero de compuestos de carbono actualmente conocidos, excede el nmero de la qumica del carbono es consecuencia de tres propiedades de este elemento: 1.- La elevada covalencia del carbono (cuatro) que permite que un gran nmero de agrupaciones se unan a l. 2.- Una gran variedad de combinaciones. 3.- La fuerte unin carbono-carbono, que permite la formacin de cadenas de carbono de longitud ilimitada y la posibilidad de formacin de enlaces mltiples con el carbono, aumentando an ms el nmero de compuestos orgnicos posible. Los dems elementos, no presentan estas tres propiedades del carbono, algunos pueden presentar una o dos de estas caractersticas, como mximo. Estructura tetradrica del tomo de carbono.Las uniones covalentes o de tipo par de electrones, caracterizan a los enlaces de compuestos orgnicos, es as que el nmero de covalencia del carbono es cuatro; existen unas cuantas excepciones como el CO (monxido de carbono). El tomo de carbono puede unirse a cuatro grupos, por tanto, sus cuatro enlaces simples, se orientan en direccin a los ngulos de un tetraedro de forma regular. Graficar:
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En casi todos los compuestos de carbono, siempre que un carbono tenga 4 enlaces simples que se alejan de l, su geometra en ese punto ser muy semejante a la de un tetraedro y, los grupos que estn unidos por un enlace simple pueden girar con respecto a los dems, alrededor del enlace. De todo lo anteriormente expresado podemos resumir tres hechos esenciales: El tomo de carbono es tetravalente, es tetradrico (cuando se trata de enlaces simples) y los grupos que se unen mediante enlaces simples pueden girar con respecto al otro. Grupos funcionales.Son los grupos formados por el tomo de carbono, con otros elementos y que dan lugar a las caractersticas qumicas del compuesto. As, conociendo las propiedades de un cuerpo se puede determinar la forman en que estn unidos los elementos del mismo, o si se conoce su frmula desarrollada, se puede predecir sus propiedades. Clasificacin de los grupos funcionales: 1) Respecto al carbono: la funcin primaria, secundaria terciaria. Es la que se halla en el carbono primario, secundario, terciario. 2) Por el nmero: puede ser sencilla, mltiple o mixta: Sencilla cuando tiene un solo grupo funcional; mltiple: si tiene grupos funcionales repetidos y mixta: si tiene varios grupos funcionales distintos. 3) Por los elementos que lo componen: nitrogenados y oxinitrogenados. Funciones qumicas.Sealaremos las funciones qumicas ms bsicas importantes. Hidrogenados, oxigenados,
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Funciones hidrocarburo: Completar enlaces:
H RCH H
Hidrocarburo Funcin halogenada: Completar enlaces
CH3 CH3 Ejemplo Etano
H RCH H Derivado halogenado

Funciones oxigenadas: Completar enlaces:
H Ejemplo: CH3CCl H Cloro etano CH3CH2Cl
H HCOH R Alcohol primario Ejemplo: CH2OH CH3 Etanol
H HCOH R Alcohol secundario Ejemplo: HCOH
CH3
CH3 Propanol
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R RCOH R Alcohol terciario Ejemplo: CH3COH CH3
CH3
2- metil propanol
O CH R Aldehido Ejemplo:
O C H CH.O CH3 etanal CH3
R C = O R Cetona Ejemplo:
CH3 C = O CH3
CH3 CO CH3 Propanona
O C OH R Acido Ejemplo
COOH o CH3 CH3.COOH
Ac. Actico
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Funciones oxigenadas derivadas: Completar enlaces.
H Ej: CH3CH2OCH2CH3 C2H5O C2H5
RCOCR H H Eter xido
Oxido de etilo
CH3 Ej: C O OCH2CH3 CH3CO.OC2H5
RC OR
Ester
Funciones nitrogenadas: Completar enlaces.
Etanoato de etilo
R H HCN H H Amina Ej:
CH3 HCNH2 H Etil amina C2H5 NH2
RC=N Nitrilo
Ej.:
CH3 C = N Etano nitrilo
Funciones oxinitrogenada: Completar enlaces.
R // 0 C NH2 Amida
Ej.:
CH3 // 0 CNH2 Etanamina 181
CH3 CO.NH2
Reacciones orgnicas (mecanismo de reaccin).Son las distintas etapas de un proceso de reaccin, consecutivas a una transformacin entre los agentes de ataque y las sustancias participantes. Es decir, es el camino o pasos sucesivos por los que atraviesan las molculas al pasar de reactivos a productos. Completar lo siguiente:
A + B Reactivos
C Productos
Es necesario recordar que, en estos mecanismos de reaccin los siguientes conceptos participan: Radicales libres, agentes nucleoflicos y agentes electroflicos. Radicales libres: Son molculas tomos que tienen un electrn desapareado en su nivel de combinacin, por consiguiente, son inestables y para llegar a su estabilidad, deben aparearse.
A .. A :M. .. A
A y M son molculas tomos de cualquier naturaleza que tienen un electrn desapareado. Ejemplo a completar, el radical metl CH3
H H C H que se form por una ruptura homoltica.

Agente nucleoflico: Representa cualquier sustancia qumica que presenta en su nivel de combinacin, por lo menos un par de electrones no compartidos. Son buscadores de cargas positivas.
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Completar:
.. AMA . .
Ej.:
.. HOH ; OH- ; RO.. Agua
Agente electroflico: Es toda sustancia qumica que presenta deficiencia de electrones en su nivel de combinacin. Completar:
A A:M A Ej:
F F:B F Trifluoruro de boro ; H+ ; NO2+ ; NO+
..
M se presenta con 6 electrones en su nivel de combinacin faltndole dos, entonces se considera un electroflico. De manera general, podemos decir que las reacciones en el exterior dentro de un organismo, ocurren como consecuencia de ataques nucleoflicos y electroflicos, por intermedio de la formacin de radicales libres. Las reacciones en la qumica del carbono, son una continua bsqueda de cargas positivas y negativas. Ruptura clivaje homoltico: Sucede cuando dos tomos, unidos por un par de electrones, se disocian en radicales libres por accin de un gente. Completar:
luz Uv A:A
A.
Ejemplo: la luz ultravioleta puede romper a una molcula de cloro, dando radicales cloro: Completar:
luz UV Cl : Cl 183 Cl
Cl.
Ruptura clivaje heteroltico: Sucede cuando una molcula que presenta enlace covalente se rompe por efecto de cierta energa y catalizador, disocindose y dando lugar a dos iones o agentes diferentes, de cargas elctricas opuestas, de dos maneras diferentes: Completar:
a)
A: B
A: Nucleoflico
B+ Electroflico
b)
A :B
A+ Electroflico
:B Nucleoflico
Ejemplo a completar, de nucleofilicos con carga:
H (-) H C: H In carbanio (Carbon anin)

Ejemplo a completar, de nucleoflicos sin carga
(-) :O :H
Oxidrilo
ROR Eter
Ejemplo a completar, de electroflicos con agua
ROH Alcohol
H H C(+) H In carbonio Protn H(+)
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Ejemplo a completar, de electroflicos sin carga:
F FB F
Hidrocarburos.-
Cl Cl Al Cl Tricloruro de aluminio
Los compuestos que estn formados de carbono hidrogeno, se denominan hidrocarburos. Pueden variar segn la forma de la cadena carbonada, en las uniones y en el nmero de carbonos. Las diferencia en la distribucin de los carbonos, es la que d lugar a la divisin en hidrocarburos acclicos abiertos y los cclicos cerrados. Los hidrocarburos acclicos pueden ser a su vez saturados (alcanos) y no saturados. Hidrocarburos saturados (alcanos): Se los denomina tambin Alifticos. Se llaman saturados por que los tomos de carbono estn unidos entre s por una ligadura simple. Los ms simples de los alcanos son:
CH4 Metano (CH4)
CH3CH3 Etano (C2H6)
CH3CH2CH3 Propano (C3H8) CH3 CH2 CH2 CH2 CH3 Pentano (C5H12)
CH3 CH2 CH2 CH3 Butano (C4H10)
La frmula general es Cn H2n+2. Ejemplo de 10 tomos de carbono C10 H22. El ms simple es el metano, principal constituyente del gas natural (gas de los pantanos). En cambio, los hidrocarburos con mayor nmero de carbonos, fueron aislados de fuentes naturales como en la cera de la abeja en la cera de ciertos vegetales.
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En la superficie de las hojas de varias plantas y en las esporas de los hongos, se encuentran mezclas de varios hidrocarburos que varan de C15H32 hasta C35H72 probablemente, la finalidad de esto, es impedir la prdida rpida de agua puesto que, los hidrocarburos son impermeables al agua. Si bien los hidrocarburos se encuentran ampliamente distribuidos en las plantas y animales en cantidades generalmente pequeas, la mayora de los hidrocarburos se extraen a partir del petrleo. Los alcanos de serie homloga sin ramificacin se denominan de cadena normal, Se los denomina con prefijos numricos, griegos y latinos, aumentando el sufijo ano. Ejemplo:
CH4 C2H6 C3H8 C4H10 C5H12 C6H14 C7H16 C8H18 C9H20

Radicales:
Metano Etano Propano Butano Pentano Hexano Heptano Octano Nonano
C10H22 C11H24 C12H26 C13H28 C20H42 C21H44 C22H46 C30H62 C40H82
Decano Undecano Dodecano Tridecano Eicosano Heneicosano Docosano Triacontano Tetracontano
Si los hidrocarburos pierden un hidrgeno, se denominan tambin restos hidrocarbonados alquilos, toman el nombre del mismo hidrocarburo terminando en il y se escribe:
CH3 Metil
C2H5Etil
C3H7Propil
C4H9Butil
C5H11Pentil
Alcanos ramificados: Muchos alcanos contienen ramificaciones ligadas a la cadena de carbonos, estas ramificaciones pueden tener una posicin particular para cada compuesto por estas circunstancias y, en general para los alcanos, se ha dictado normas formales para la nomenclatura de los hidrocarburos que se conocen como Regla de la IUPAC. Los representantes de sociedades qumicas de todo el mundo, se renen en un comit denominado IUPAC (Unin Internacional de Qumica Pura y Aplicada) que celebra sus sesiones habitualmente en Ginebra y recomienda lo siguiente:
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1. El nombre general para los hidrocarburos es alcanos. 2. Los nombres de los miembros de cadena recta se los denomina como lo anteriormente citado: metano, etano, propano, butano, etc. 3. Para los alcanos ramificados, la raz del nombre debe basarse en el alcano correspondiente de la serie contina ms larga de carbonos.
4. Para nominar a las ramificaciones, se asigna un nmero a cada carbono de la cadena contina ms larga, ejemplo a completar. CH2 CH3CHCH2CH2CH2CH3 1 2 3 4 5 6
5. Si la cadena o rama lateral comprende solo carbono e hidrgeno, unidos por enlaces simple se le llamar alquil. En el ejemplo anterior nominaremos: 2 metilhexano
Otros ejemplos a completar:
CH3CH2CH2CHCH2CH2CH3 CHCH CH3CH2CH CHCH2CH2CH3 CH2 CH3 5-Metil, 6,7 dietil, 4 propil decano
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CH3CH2CHCH2CH2CH2CH3 CH2 CHCH3 CH3 3- (2 metil-propil)-heptano

Se recomienda realizar algunos ejercicios. Hidrocarburos insaturados o no saturados: Estos hidrocarburos de cadena abierta se caracterizan por tener dobles o triples enlaces, entre los carbonos. Estos enlaces son inestables. Se consideran dos grupos de hidrocarburos insaturados: etilnico y los acetilnicos. Hidrocarburos no saturados alquenos etilnicos: Tambin conocidos como olefinas. Se caracterizan por tener en su estructura, un doble enlace entre carbono y carbono. El doble enlace, la atribuye propiedades caractersticas a la familia como ser, la fuerte reactividad a diferencia de los alcanos que son poco reactivos, tambin sufren reacciones de adicin, en cambio los alcanos dan reacciones de sustitucin. Los alquenos son insaturados por estar ligados solamente a dos tomos de hidrgeno. El par de electrones del doble enlace le confiere propiedades bsicas. El ms sencillo de los alquenos es el etileno que tiene dos carbonos y le d el nombre a esta serie. Este tipo de doble enlace, puede aparecer en la cadena varias veces llamndose los alquenos: dietilnicos, trietilnicos, etc., segn sea su nmero Ejemplo:
C2H4 CH2 = CH2 CH3CH2 CH2 = CH CH3 C4H8 CH2 = CH CH2 CH2 C4H8 CH3 CH = CH CH3
Etino (etileno) Propeno (propileno) Buteno (buteno 1) Buteno (buteno 2)
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C5H10 CH2 = CH-CH2-CH2-CH3 C5H10 CH3 CH = CH-CH2-CH2

La frmula general de estos hidrocarburos es Cn H2n. Obtencin:
Penteno (penteno 1) Penteno (penteno 2)
Se producen en abundancia en la destilacin destructiva del petrleo (cracking). Cracking pirlisis, es la ruptura de enlaces CC y CH de las molculas grandes, para producir alcanos y alquenos de pesos moleculares menores, utilizando altas temperaturas (450-510C) y presiones de 20 a 50 atmsferas. Alquinos acetilenos: Se denominan acetileno porque el primer miembro de la serie, es el acetileno, En estos compuestos, la cadena abierta tiene carbones unidos entre si por un triple enlace, de ah su carcter de no saturado. Tienen caractersticas especiales como ser: frente a los agentes electroflicos son ms reactivos que los alcanos pero, menos reactivos que los alquenos, tienen un hidrgeno activo hidrgeno cido, unido al carbono que soporta el triple enlace, que fcilmente es sustituible por metales. Los mas sencillos son:
C2H2 CHCH C3H4 CH_CHCH3 C4H6 CH_CCH2CH3 C4H6 CH3C_CCH3 C5H8 HC_CCH2CH2CH3 C2H8 HCC_CCH2CH3
La frmula general es CnH2n-2.
Etino (acetileno) Propino Butino (butino 1) Butino (butino 2) Pentino (pentino 1) Pentino (pentino 2)
Se obtiene por la destilacin destructiva de los petrleos y fundamentalmente, igual que los etilnicos, tenindose que eliminar cuatro halgenos o dos molculas de agua.
189
El acetileno es ms sencillo y se obtiene fcilmente, tratando carburo de calcio con agua. Completar enlaces:
C Ca C + H2O Ca (OH) 2 +
CH CH
Se utiliza para soldar; es un compuesto sumamente reactivo. Varios acetilenos interesantes fueron aislados de varias flores silvestres, principalmente del gnero compositae. Ejemplo a completar:
H H HCC CC CC CC CC CC C H H C H
Trdeca-1 eno 3,5,7,9,11 pentano. Hidrocarburos Aromticos.Son hidrocarburos insaturados que, en su comportamiento se asemejan al benceno. El nombre de sustancias aromticas surgi en el siglo XIX cuando se observ que, muchos de sus miembros posean aromas u olores acentuados. El componente ms representativo de la serie es el benceno. Esta estructura fue propuesta por primera vez por el qumico alemn August Kekul en 1865. Complete la frmula estructural del benceno:
En muchos otro compuestos, los tomos de carbono se disponen en forma de anillos o ciclos cerrados, denominndoselos compuestos cclicos. Corresponden a la frmula general de CnH2n.
190
Complete las frmulas estructurales del ciclo propano, ciclo butano, ciclo pentano y ciclo hexano.
Reglas para designar a los hidrocarburos cclicos: 1. Para designar a los hidrocarburos, se antepone el prefijo ciclo, seguido del nombre del hidrocarburo, segn el nmero de carbonos que contenga.
Complete las frmulas de : el 1,2 dicloro-ciclo propano y el 3-bromo ciclo hexano:
2.
Cuando existe algn sustituyente, primero se designa a este por medio de nmeros, como en el ejemplo anterior. En alquenos y alquinos cclicos, la doble y triple ligadura respectivamente, sern ubicadas en posiciones de nmeros menores. Complete: el 3,5 dicloro- 1,3 ciclo pentatrieno y 3-cloro ciclo buteino.
3.
191
Por razones de conveniencia, se acostumbra escribir solo las frmulas geomtricas, obviando los carbones y los hidrgenos. Complete: el ciclo del benceno, el 1,3 dimetil benceno y el ciclo butano:
Estructura molecular del Benceno: Uno de los compuestos cclicos que caracterizan a los hidrocarburos cclicos es el benceno. Definir la estructura molecular del benceno fue un problema para los qumicos orgnicos, debido a la complejidad del mismo. Como habamos mencionado, fue Kekul quien propuso la frmula hexagonal para representarlo pero, esta representacin no satisfaca a todas las propiedades que ofrece la molcula, por consiguiente, surgi considerar dos estructuras para explicar ciertas caractersticas peculiares del benceno. Grafique la estructura I y la II del benceno:
Pero la molcula del benceno no esta representada por ninguna de estas estructuras, sino por una estructura intermedia, conocida como HIDRIDO DE RESONANCIA. Las estructuras I y II son conocidas como frmulas de KEKULE o ESTRUCTURAS CONTRIBUYENTES, y el intermediario, el hbrido de resonancia. Grafquelo:
Hbrido de resonancia
192
A la luz de la moderna teora estructural, se introdujeron varias mejoras en la estructura del benceno y sus derivados, explicando as de manera mas convincente sus propiedades. En el siguiente espacio grafique las estructuras cclicas de: metil benceno, nitrobenceno, clorobenceno, dimetilbenceno (en su forma orto 1,2; meta 1,3 y para 1,4) fenol, anilina, cido benzoico, dicloro benceno (en sus formas orto, meta y para), TNT, metaxileno, 1,3 metaxileno, 1,4 paraxileno.
En el siguiente espacio grafique los siguientes compuestos aromticos policclicos o hidrocarburos polinucleares: naftaleno, antraceno, fenantraceno, 3,4 benzopireno y pireno.
Los esteroides, tienen como estructura al fenantreno, unido aun ciclopentano. Toda la estructura se conoce como ciclopentano perhidrofenantreno. Ej. de esteroides, el cortisol, testosterona, estrgenos, colesterol, cidos biliares.
193
Algunos de estos hidrocarburos aromticos se encuentran en el alquitrn (brea), en el humo del tabaco y en los restos carbonizados de las superficies de la carne asada al carbn. Uno de ellos, el benzopireno, es un agente inductor de cncer por eso, se lo conoce como sustancias cancergena. Compuestos Heterocclicos: Son compuestos cclicos insaturados, que contienen uno o ms tomos de los elementos situados a la derecha d la tabla peridica. Grafique lo siguiente: Piridina, pirrol, furano, imidazol, tiazol, pirimidina y purina.
Estas estructuras y otras ms, forman parte de algunos compuestos de inters biolgico como el DNA, RNA, cido flico aminocidos etc., que sern estudiados en la materia de Bioqumica. Derivados halogenados de los hidrocarburos: Son los hidrocarburos en los que, se ha sustituido uno a varios hidrogeniones por halgenos (Cl, Br, I) ejemplos a completar:
Cl Cl3CH Br3CH Cloroformo ClCCl Cl Bromoformo
194
I3CH ClH2CH2Cl ClCH2CH2 ClCH2CH2CH3
Idoformo Dicloroetano (1,2) Cloroetano Cloro 1- propano
Compuestos orgnicos oxigenados.Los compuestos que contienen solamente carbono, hidrgeno y oxgeno, son extremadamente importantes en la qumica orgnica. Desde el punto de vista estructural, muchos de los compuestos oxigenados simples, pueden ser considerados como derivados de los hidrocarburos en los cuales un grupo funcional oxigenado est unido a la cadena o anillo del carbono. Si en los hidrocarburos estudiados el lugar de uno o varios hidrgenos unidos a un carbono, est ocupado por oxdrilos, por oxgeno o ambos a la vez, se tienen funciones distintas. Bajo esta denominacin, en este grupo se estudiaran las siguientes funciones principales: Alcohol, cido, aldhedo, cetona, fenol y los derivados: teres y steres y sales orgnicas. Alcoholes: Los alcoholes son derivados alqulicos del agua o derivados hidroxilados de los hidrocarburos. Son compuestos que se derivan de la sustitucin en un hidrocarburo, del hidrogeno de un carbono por un grupo OH. Puede repetirse varias veces (una en cada carbono) y estar, ya sea en el carbono primario secundario o terciario. Nomenclatura: El nombre de estos compuestos, es el mismo que el de los hidrocarburos con las siguientes modificaciones: Se usa la terminacin ol.
195
- Se menciona el nmero de carbonos donde se encuentra la funcin y la cantidad de funciones alcohlicas que hubiere. Los ms significativos son
CH3OH Metanol
(alcohol metlico)
CH3CH2.OH Etanol
(alcohol etlico)
CH3CH2CH2.OH Propanol
(alcohol proplico normal)
Completar los siguientes compuestos:
H H C H
H C OH
H CH H butanol (alcohol butlico normal) H3CCH2CH2CH2-OH
2Propanol (alcohol isopropilico)
CH3 CH3CCH2OH H 2metil 1 propanol (alcohol isobutlico)
CH3 H3CCOH CH3 2 metil 2 propanol (alcohol butlico terciario)
H2CCHCH2 OH OH OH Propaniotrol (glicerol)
H2C = CHCH2OH 2 Propeno 1 ol
H3CCHCHCH3 OH OH 2,3- Butanodiol

196
Graficar ciclo hexanol, fenol y 4 nitrofenol.
Los alcoholes estn ampliamente distribuidos en la naturaleza, sin embargo, con frecuencia estn ligados qumicamente a otras molculas ya sea en forma de teres, acetales u otros derivados. En cambio el alcohol etlico se encuentra en estado libre, constituyndose en el principio activo de la cerveza, vino y otras bebidas alcohlicas. Es obtenido de manera general, por fermentacin de los azcares presente en los cereales, frutas legumbres. etc. Fermentacin alcohlica: Es la transformacin de las sustancias fermentables, en alcohol y anhdrido carbnico, por la accin de microorganismos del gnero Saccharomyce y Amylomice por sus diastasas (enzimas), correspondientes. No son los microrganismos propiamente, los que realizan esta transformacin, sino sus productos de secrecin, es decir las enzimas.
Enzima C6H12O6 Glucosa

Sustancias fermentables: Son las materias primas que se utilizan en la fermentacin alcohlica, que pertenecen al grupo de los hidratos de carbono (carbohidratos).
2CH3CH2OH + 2CO2 Etanol Anhdrido carbnico
197
En la fermentacin directa se utilizan monosacridos como la glucosa o la levulosa (fructosa) en cambio, en la fermentacin indirecta se utilizan disacridos como la sacarosa, lactosa o maltosa y los polisacridos (almidn). Todos estos compuestos tienen que ser previamente hidrolizados (fragmentados), por enzimas de microorganismos, a monosacridos, para luego ser convertidos a etanol. Existen muchos alcoholes naturales que poseen estructuras complejas como la vitamina A, el beta caroteno, el colesterol, los hidroxiaminocidos, el dolicol, etc. Propiedades: El metanol, el etanol y los propanoles son solubles en agua en cualquier proporcin y sus propiedades fsicas y qumicas, son semejantes a las del agua. En realidad el grupo OH determina las propiedades fsicas y qumicas de los alcoholes inferiores. En cambio, los alcoholes de peso molecular elevado, son parcialmente solubles en agua insolubles, por causa de una larga cadena de hidrocarburos. Con preferencia al punto de ebullicin, tienen grandes diferencias.(que es el punto de ebullicin?)
PUNTO DE EBULLICION C
AGUA METANOL ETANOL 100 65 78 METANO ETANO -161 - 89
La ingestin de metanol es txica para el organismo, probablemente porque se metaboliza en cido frmico formaldehdo, provocando una acidosis, edema cerebral y de la papila ptica y atrofia del nervio ptico. En las bebidas alcohlicas de mala calidad, existen concentraciones pequeas de metanol. Eteres: Son producto de la deshidratacin de dos molculas de alcohol, iguales o distintas.
198
Completar los ejemplos:
CH3 CH2OH + CH2OH CH3 Etano oxietano
CH3 CH3 O CH3 CH2 (Eter simple) + H2O
H3COH +
CH3 O + H2O
H2COH CH3
CH2 CH3 Metano oxi-etano (eter mixto)
Eter-xido interno: completar
H2COH O HCOH H2COH Propanodiol
CH3 + H2O CH CH3 Oxipropano
199
Nomenclatura.Los teres-xidos, se nombran interponiendo la palabra OXI entre los nombres de los hidrocarburos que los originan, como en los ejemplos anteriormente citados o, anteponiendo la palabra xido, seguida del nombre de los dos radicales. Ejemplo:
CH3OCH3 Oxido de metilo

(ter metlico)
C2H5OC2H5 oxido de etilo

(ter ordinario)
CH3OCH3H7 oxido de metil propilo
Tambin existen teres cclicos , que tienen nombres comunes ,completar los grficos de el eter metil fenilico y el oxido de etileno.
Los teres abundantemente distribuidos en la naturaleza, siendo algunos de ellos, de importancia comercial como la vanilina (completar), que es el principal agente aromatizante de la vainilla.
vanilina
Eteres de peso molecular bajo, son utilizados como solventes , el ter dietilico es usado como anestsico local o general. Los vapores de ter son ms densos que el aire, razn por la que se acumula en el suelo de las salas (como ser laboratorios o quirfanos ) donde se manipula, pudiendo originar incendios o explosiones. Cuando se mezcla ter CO2 slido (nieve carbnica), la temperatura puede descender hasta aproximadamente 100C bajo cero.
200
Aldehidos y cetonas.Aldehidos: Son alcoholes primarios, que perdieron dos tomos de hidrgeno, por eso se denominan alcoholes deshidrogenados que se obtienen por sustitucin de dos hidrgenos por un oxgeno, llevan en su estructura al grupo funcional carbonilo. Cetonas: Tienen la misma conceptualizacin que los aldehdos, ambos tienen en comn el grupo C = O y se diferencian, en que la funcin aldehdo est en el carbono primario y la funcin cetona en el carbono secundario. Completar.
O CH R
O CH CH2 R R C=O R CH3 C=O R
ALDEHIDOS
CETONA
Las semejanzas en el grupo C=O y la diferencia en el carbono primario secundario, son las que dan lugar a las semejanzas y diferencias en sus propiedades qumicas. Nomenclatura: Reciben el nombre del hidrocarburo del que se originan, con las siguientes variaciones: a) Se usan la terminacin AL para los aldehdos y ONA para las cetonas.
201
b) Se menciona al nmero del carbona donde se encuentra la funcin cetona (si fuera necesario) y el nmero de las funciones que existe. Ejemplo a completar O HCH
HCHO
Metanal
0 CH CH3 O CH CH2 CH3 0 CH CH2 CH C=O CH3CH.O Etanal o acetaldehido
CH3CH2CH.O
Propanal
O.CHCH2CH2CH.O Butanodial
CH3 C=O CH3 CH3CO.CH3 Propanona o acetona
CH3CH2CH2COCH3
Butanona,2
H2C = CHCOCH3
1 Buteno 3 ona
202
CH3
CH3 Citronelal
H3C C H= CHCH2CH2CCH2C =O H
Completar las siguientes formulas: el 1,3 ciclopentano diona, el benzaldehido y la civetona:
H (CH2)7 C=O H (CH2)7
1,3 ciclopentano diona
benzaldehdo
civetona
Los grupos funcionales aldehdo y cetona, son comunes en los productos naturales. El citronelal por ejemplo, es usado por las hormigas como seal qumica de alarma y la civetona, es el ingrediente odorfero obtenido de una glndula cercana al ano de la civeta (gato de algalia) que se utiliza en la perfumera. La mayora de las azcares tienen grupos aldehdo o cetona. El metanal, denominado formaldehdo aldehdo frmico es el ms simple de los aldehdos, se obtiene por oxidacin de los valores del alcohol metlico por el aire y en presencia de un catalizador (bixido de titanio), a 350C. Completar lo siguiente:
Catalizador H HCOH + O H O C + H2O H
203
Es un gas irritante de olor penetrante, que se lica a 21C La solucin de metanal al 40% en agua, recibe el nombre de formol, que se utiliza para fijar piezas anatmicas y conservar cadveres. cidos carboxlicos y steres.Los cidos carboxlicos, son todos aquellos compuestos que llevan en su estructura, al grupo funcional carboxilo. Completar:
O -C-OH
Estos cido, son cuerpos derivados de los aldehdos, por adicin de oxgeno son el ltimo derivado de la oxidacin de los alcoholes primarios. Completar lo siguiente:
H O2 HCOH R Alcohol
Nomenclatura Se nombran los cidos, cambiando la terminacin OL, del alcohol por OICO. Ejemplo a completar:
O CH R Aldehdo
O2
O COH R cido
O HCOH
HCO.OH
Metanoico o cido frmico
(se encuentra en las hormigas, en las ortigas y los pelos de ciertas orugas)
O COH CH3
CH3CO.OH
Etanoico cido actico
204
( El vinagre es el cido actico diluido, obtenido por oxidacin del vino, del agua alcoholizada, de la cerveza o, de la sidra)
O COH O COH
Otros ejemplos:
HO.OC-CO.OH
Etanodioico oxlico
CH3(CH2)16COOH CH3(CH2)14CO.OH CH3(CH2)7CH = CH(CH2)7COOH
Octadecanoico cido estearico Hexadecanoico cido palmtico Octo, 9, oico cido oleico.
Los cido carboxilicos son de fcil aislamiento, a partir de los productos naturales y considerable nmero de ellos, son conocidos desde tiempos de la alquimia. Los nombres que recibieron, son totalmente sistemticos, algunos de los cuales permanecen y son usados an. Existen tambin otros cidos carboxlicos cclicos e insaturados, ejemplifique grficamente el cido ciclohexano carboxlico, cido benzoico y el cido 4 amino benzoico o paraamino benzoico (PABA):
205
Existen en la naturaleza, muchos cidos carboxlicos con dos, tres o ms grupos carboxlicos. Frecuentemente son los responsables de la acides de muchas frutas no maduras. En las plantas, los cidos policarboxilicos son fcilmente extraibles. En el organismo humano tambin se encuentran cidos policarboxlicos, que son intermediarios de otros compuestos, como los cidos tricarboxlicos del ciclo de Krebs. Se dan algunos ejemplos A COMPLETAR:
COOH O COH COH H3CH HCOH HCOH COOH
COOH CH2 CH2 COOH
COOH CH2 CH2 CH2 COOH
Ac. Lctico (propanol
Ac. Tartrico (butano 2-oico)
Ac. Succinico diol-dioco)
Ac.glutrico
COOH HC CH HOOC
COOH HC HC COOH
COOH HO CH HCH COOH
Ac fumrico
Ac. Maleico
Ac. Mlico
H2CCOOH HOCCOOH H2CCOOH Ac. Ctrico
206
Fuerza cida: Los cidos carboxlicos son cidos y sus constantes de ionizacin, pueden ser fcilmente calculados a partir de las concentraciones de varias especies en equilibrio. Completar:
O RCOH + H2O
H3O
O + RCO-
[H3O+] [R-COO+] K= [RCOOH] K vara de 10-1 a 10-6 dependiendo del Radical
Las constantes de ionizacin, constituyen una medida de la acides o de la fuerza cida, cuando mayor es la constante, ms fuerte es el cido Los cidos carboxlicos a pesar de ser dbiles, son ms cidos que los alcoholes. Esteres: Son compuestos que resultan de la combinacin de la accin de los cidos minerales u orgnicos sobre un alcohol, con perdida de agua. Los steres (RCOR), pueden ser considerados como derivados alqulicos de los cidos o tambin, como derivados acdicos de los alcoholes.
cido +
Completar lo siguiente:
Alcohol
Ester
O COH + CH3 Etanoico
H2COH CH3 Etanol
O COCH2-CH3 CH3 Etanato de etilo (acetato de etilo) CH3-COOC2H5
207
Nomenclatura: Semejante a las sales de los cidos minerales, se componen de dos palabras:
El nombre del cido cambiando la terminacin ICO por ATO, seguido por el nombre del radical Alcohol. En formacin de un ster el cido, puede ser mineral orgnico. Ejemplos a completar:
HCO.OCH3 Metanato de metilo
CH3CO.OC2H5 Etanato de etilo (acetato de etilo) O COCH2CH3 COCH2CH3 O Oxalato de dietilo
CH3 CO.OC5H11 Acetato de amilo

(formiato de metilo)
Es interesante observar que, los cidos carbixlicos cuanto menor peso molecular tengan, presentan olores desagradables (cido propinico, butanoico y pentanoico) mientras que, sus steres correspondientes, presentan olores agradables, semejante a los olores de loas frutas maduras, as por ejemplo el butanoato de metilo tiene fragancia de pia y el acetato de isoamilo se asemeja al de los pltanos maduros. En realidad, las mezclas de los steres de bajo peso molecular, son los responsables de los aromas y olores de las flores y frutas. Se han aislado en insectos, varios steres interesantes, responsables de los hechos biolgicos de la naturaleza. Se ha aislado un ster, que es secretado por la hembra de la mariposa gitana (Porthetria dispar) que tiene un increble poder de atraccin. Este perfume, puede atraer a las mariposas machos a una distancia de 5 kilmetros. Completar:
CH3(CH2)5CH2CH = CH(CH2)5CH2OH OCCH3 O El olor de la mariposa gitana

208
Los salicilatos tienen importancia en medicina, debido a sus acciones farmacolgicas, ya sea en forma de cido, o ster y sales. Tienen efectos analgsicos (calman el dolor), antipirticos (disminuyen la fiebre): El cido saliclico es un irritante de la piel, como del tracto gastrointestinal, en cambio, las sales son menos irritantes y se las administraba en soluciones acuosas, puesto que tenan un sabor dulzn muy desagradable. En la bsqueda de una forma ms apetecible para el individuo, se lleg inventar el cido acetilsaliclico o aspirina, puesta en el mercado internacional por primera vez, de mayor uso y abuso en el mundo, cuyo mecanismo de accin a nivel molcular hoy en da se conoce con mucha precisin. El salicilato de metilo, se usa en linimentos de uso extremo (pomadas para el dolor). En cambio el salicilato de fenilo, se emplea como constituyente de las cremas protectoras solares. Graficar el cido saliclico, salicilato de metilo, cido caetil salicilico /aspirina) y salicilato de fenol o salol.
Aminas primarias:
H N-H H Amoniaco N-H
CH3
CN2-CH3 N-H
C6H5 N-H
H Metalamina Etilamina
H Fenilamina
209
Amina secundarias: Completar
CH3 N-CH3 H Dimetilamina
CH2H5 N-C2H5 H Dietilamina
CH3 N-CH2-CH5 H Metiletilamina
CH3 N-C6H5 H Metilfenilamina
Aminas terciarias: Completar
CH3 N-CH3 CH3 Trimetilamina

Aminas aromticas.-
CH3 N-C3H5 C6H5 Metiletilfenilamina
CH3 + HO-C-CH2-N -CH3 CH3
Trimetiletanolamina
Graficar la anilina, dinitroanilina y la difenilamina.
Nomenclatura: Se las designa anteponiendo a la palabra amina, el nombre del radical alcohlico, con los prefijos mono, di, o tri. En caso de tener varios radicales diferentes, se ponen sus nombres, empezando por el mas sencillo a continuacin uno del otro; antes de la palabra amina. Muchas de las aminas aromticas, son todava conocidas por sus nombres comunes.
210
Sus constantes bsicas de ionizacin, varan de 10-3 a 10-12 y estn determinadas, por la densidad electrnica en el tomo de nitrgeno que, a su vez, est determinada por la naturaleza del radical : Grupos funcionales de las aminas:
-NH2 =NH -N X-N+
amina primaria amina secundaria amina terciaria sal de amonio cuaternario
Las aminas son gaseosas en los primeros trminos, luego, son lquidos incoloros voltiles y de olor desagradable. Se unen con los cidos, lo mismo que el amoniaco, formando sales de amonio. En estos casos, la terminacin INA que e emplea para designar a las aminas se reemplaza por ONIO. El nitrgeno pasa, de trivalente en las aminas, a pentavalente en las sales de amonio. Amidas.Son compuestos derivados del amoniaco (NH3) o de las sales aminas, en las que se han sustituido un tomo de hidrgeno, por un resto o radical cido (acilo). Completar:
O R-C NH2
El cuerpo resultante, tiene un grupo cido (el radical cido) y un grupo bsico, el NH2, resultando un cuerpo neutro.
211
Nomenclatura: Se designan con el nombre del hidrocarburo del resto cido, seguida de la palabra amida por otra parte, toma el nombre de cido de donde proviene y se cambia la terminacin ICO u OICO, por AMIDA. Ejemplos a completar:
O CH3CNH2
CH3CONH2
Etanamida (acetamida)
CH3CH2C=O Dipropanamida NH CH3CH2C=O NH2 C=O NH2
Carbodiamida (rea)
O O H2NCCNH2
Oxamida
COOH H2NCH CH2 CH2 O C -NH2 Glutamina

Protenas.Los aminocidos (componentes de las protenas), se unen unos a otros, por enlaces de tipo amida y ejercen un papel importante en la estructura de pptidos y protenas.
212
Complete lo siguiente:
O C OH O C OH H2NCH + R Aminocido O C OH H NCH H R Aminocido O CNHCH H2NC-H R +H2O
R (enlace peptdico tipo amida)
Las protenas son probablemente, los constituyentes qumicos ms importantes de todo organismo vivo. Se encuentran en todas las clulas y prcticamente, en todas las partes de las clulas representando ms o menos, la mitad del peso seco del cuerpo. Son los principales componentes de las fibras musculares, piel, tendones, sangre, huesos, etc. A ms de eso, las protenas son enzimas (catalizadores orgnicos), anticuerpos, hormonas, transportadoras de sustancias, receptores y mucho ms. Se investigado por muchos aos la protenas, pudiendo definirlas desde el punto de vista qumico como polmeros de elevado peso molecular, en los cuales, las unidades fundamentales son los aminocidos. Las protenas son polipptidos constituidos por ms de 100 aminocidos. Aunque en forma arbitrara, existe una lnea divisoria entre polipptido grande y protena pequea; se acostumbra designar en peso molecular de 8000 a 10.000 Daltons. Basndose en su composicin, a las protenas se las divide en dos clases principales: Protenas simples y protenas conjugadas (complejas). Las protenas simples, son aquellas que contienen solamente aminocidos o que, por hidrlisis (descomposicin por el agua) producen solamente aminocidos. Las protenas conjugadas contienen adems, componentes diferentes como el hem, derivados vitamnicos, lpidos o carbohidrados. La porcin no aminocida de una conjugada, se denomina grupo prosttico. Disponemos en la actualidad de mtodos cromatogrficos, capaces de efectuar la separacin de los aminocidos en mezcla de este tipo y tambin de determinar el ordenamiento segn los aminocidos se presentan en la naturaleza.
213
A continuacin, se muestra la composicin de aminocidos de ciertas protenas. DISTRIBUCION DE AMINOACIDOS DE CIERTAS PROTEINAS (g de aminocidos por 100 g de protenas)
GLI ALA VAL LEU ILE MET FEN TRI LIS
Fibrona (seda) Queratina (lana) Albmina (gallina) Hemoglobina (caballo) Insulina (bovina)
44 7 3 6 4
30 4 7 7 5
4 5 7 9 8
1 11 19 15 13
1 7 3
1 5 1 -
3 4 8 8 8
2 1 2 -
1 3 6 9 3
(GLI = glicina; ALA = alanina; VAL = valina; LEU = leucina; ILE = isoleucina; MET = metionina; FEN = fenilalanina; TRI = triptofano; LIS = lisina).
La estructura qumica de un aminocido es: Completar
O C OH H2NCH R
En su composicin, tiene un grupo cido carboxlico (-COOH) y un grupo amino (-NH3). El radical R, puede variar considerablemente. Existen unos 20 grupos R distintos en la naturaleza y por tanto 20 diferentes aminocidos, ejemplo a completar:
COOH H2NCH3
COOH H2NCH H2COH
COOH H2NCH H2CSH Cistena
COOH H2NCH CH2 CH2
Glicina
Serina
COOH Ac. Glutmico

214
Estructurar la frmula estructural de la fenilalanina y el triptfano;
En una molcula de protena, los aminocidos estn unidos por medio de enlaces de tipo amida, entre el carboxilo de un aminocido, con el grupo amino de otro aminocido, por la eliminacin de una molcula de agua. Este enlace se conoce como enlace peptdico, Completar:
O C - OH O COH H2NCH + R O COH H2NCH R O CNHCH H2NC R R + H2O
Si solamente se unen dos aminocidos, el compuesto es un dipptido, si son tres es un tripptido, etc. La cadena polipptidica larga de una protena, puede plegarse de varias maneras y tomar configuraciones especiales. De acuerdo a este proceso que sufren la protenas, stas pueden tener estructura primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria.
215
Las protenas de acuerdo a su funcin pueden ser: FUNCION PROTEINA
- Papel cataltico - Contraccin - Regulacin gentica - Papel hormonal - Proteccin - Papel regulador - Transporte
Enzimas:
enzimas actina, miosina Histonas, protenas nucleares Hormona de crecimiento Interferones anticuerpos Calmodulina Albmina, transferrina (hierro)
Son una clase de protenas que presentan un inters especial para los bioqumicos, debido a la capacidad que tiene de aumentar la velocidad de las reacciones qumicas que se realizan en el organismo vivo. Estas enzimas, cuando son aisladas de las clulas, mantienen su capacidad de catlisis, siempre que no se les desnaturalice y se mantengan las condiciones de pH, temperatura y concentracin. La enzimas tienen muchas aplicaciones tanto a nivel de experimentacin en laboratorios, como en la industria. Hidratos de carbono.Se denominan tambin azcares por tener sabor dulce, son sustancias que estn constituidas por carbono, hidrgeno y oxgeno. Se derivan de manera ms o menos directa del CO2 y agua, durante el proceso de fotosntesis en las plantas y, en los animales, por el proceso de la gluconeognesis (formacin de glucosa a partir de sustancias que no son hidratos de carbono). Desde el punto de vista qumico, son polialcoholes con funcin aldehido (aldosas) o funcin cetona (cetosas). Los carbohidratos estn ampliamente distribuidos en la naturaleza (vegetales y animales), desempeando funciones estructurales y metablicas.
216
Es uno de los grupos de alimentos ms importantes para la vida animal (junto a las protenas y lpidos). Los carbohidratos son los alimentos ms baratos y es est la razn de que predominen en la dieta ordinaria de los humanos. Los hidratos de carbono, aunque primordialmente son utilizados como fuente de energa (1g de carbohidratos proporciona 4 kilocaloras por mol), tambin proporcionan la estructura de carbonos que son necesarios para la formacin bsica del protoplasma celular, ejemplo: La molcula de glucosa tienen 6 tomos de carbona entre s, pudiendo romperse en dos compuestos de 3 cada uno, dando lugar a otros compuestos esenciales, de distinta naturaleza. Clasificacin de los hidratos de carbono: Se los pude clasificar en monosacridos, oligasacridos, polisacridos y los hidratos de carbono complejos. Monosacridos: Son aquellos compuestos que no pueden descomponerse (hidrolizarse) en molculas ms sencillas, estos monosacridos pueden ser tres, cuatro, cinco, seis, siete y ocho tomos de carbono y pueden tener un grupo aldehido o cetona en su estructura, denominndose aldosa o cetosa, respectivamente. Completar: ALDOSA CETOSA
H C O HCOH OHCH HCOH HCOH HCOH H Glucosa 217
H COH C=O HOCH HCOH HCOH HCOH H Fructosa (levulosa)

Estas2 molculas por tener 6 tomos de carbono, se las denomina hexosas. Algunos ejemplos de monosacridos encontrados en los seres vivos:
Monosacridos
Aldosa
Cetosa
3 carbonos 4 carbonos 5 carbonos 6 carbonos 7 carbonos 8 carbonos
Triosa Tetrosa Pentosa Hexosa Heptosa Octosa
Griceraldehido Eritrosa Ribosa Glucosa ___ ___
Dihidroxiacetona Eritrulosa Ribulosa Fructosa Sedoheptulosa Octulosa
La posicin de los grupos oxidrilos en el esqueleto hidrocarbonado de los monosacridos, es importante designarlos, a parte del grupo funcional aldehdo o cetona. As por ejemplo, la glucosa tiene ocho formas diferente, de acuerdo a la posicin de los oxidrilos, ya sea a la izquierda o a la derecha y estas ocho formas, tendrn otras ocho frmulas si las observamos a travs de un espejo o sea 16 molculas de hexosas de la forma aldosa, que tienen la misma frmula general C6H12O6, pero que difieren en su configuracin espacial y se las conoce como ESTEREOISOMEROS. Ocho que corresponden a la serie D (aquellos que tienen el oxidrilo en el penltimo tomo de carbono a la derecha) y la serie L, lo contrario. Ejemplo: Completar
O CH HCOH HOCH HCOH HCOH H2 COH D Glucosa
O CH HCOH HOCH HOCH HCOH H2 COH D Galactosa
O CH HCOH HOCOH HCOH HCOH H2COH D Manosa
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Varios investigadores han demostrado que estas hexosas, se presentan en forma cclica, grafique la alfa D glucopiranosa (Alfa D glucosa) y la alfa D glucosa furanosa.
Estas hexosas puestas en solucin acuosa, pueden desviar la luz polarizada hacia la derecha o izquierda, cuando se detecta con un polarmetro y entonces se denomina dextrgira o levgira y se presenta (+) (-), respectivamente. Disacridos: Son azcares compuestos de do monosacridos, unidos por un enlace glucosdico. Grafique un ejemplo de disacarido:
Los disacridos ms importantes son: Maltosa , lactosa, sacarosa y trehalosa.
DISACARIDO Maltosa Lactosa Sacarosa Trehalosa
MONOSACARIDO Glucosa + Glucosa: Glucosa + Galactosa: Glucosa + Fructosa: Glucosa + Glucosa:
FUENTE Grmen de trigo, malta Azcar de leche, durante el embarazo Azcar de caa, pia Azcar de la hemolinfa de los insectos, Hongos, lavaduras. 219
Oligosacridos: Son azcares que contienen 2 hasta 6 monosacridos. Comprenden a los disacridos, trisacridos, etc. Generalmente proceden de la hidrlisis parcial de los polisacridos. Polisacridos: Por hidrlisis, dan un nmero elevado no bien determinado, de monosacridos. En general no son reductores, dan soluciones coloidales, que no cristalizan macroscpicamente. Polmeros; Los polmeros fisiolgicamente importantes son: El almidn, el glucgeno, la inulina y la celulosa. Almidn: Es un glucosano ampliamente distribuido en el reino vegetal. Se encuentra principalmente en los granos de cereales o en los tubrculos de algunas plantas (papa, camote) donde se constituyen en una reserva energtica para el futuro desarrollo del embrin. El almidn esta formado por la amilosa y la amilopectina. La amilasa, es una estructura lineal de molculas de glucosas, unidas por enlaces glucosidicos de tipo alfa 1-4. La amilopectina es una molcula de estructura ramificada que, contiene muchas molculas de glucosa. Las cadenas de esta molcula, estn formadas por glucosas unidas por enlaces glucosdicos, de tipo alfa 1-4, igual que la amilasa pero, tienen otro tipo de enlaces glucosdicos de tipo alfa 1-6. Glucgeno: Es un polisacrido ramificado, que se encuentra como alimento de reserva, en todas las clulas animales, siendo ms abundante en los msculos y en el hgado. Estructuralmente es parecido al almidn, razn por la que se lo ha denominado almidn animal. La estructura del glucgeno se asemeja a la amilopectina, presentado enlaces glucosdicos alfa 1-4 y alfa 1-6 y es mucho mas ramificado que esa.
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Celulosa: Es uno de los principales componentes de las estructuras de los vegetales. Sus molculas no son ramificadas y se parecen a la amilasa. Es un polisacrido formado por unidades respectivas de glucosas, unidas por enlaces glucosdicoas de tipo 1-4, reforzadas por enlaces cruzados de puentes de hidrgeno. La celulosa no puede ser dirigida por el hombre, debido a que los humanos no poseen un hidrolasa que rompe los enlaces de tipo beta. Inulina: Es un almidn que se encuentra en las races de las dalias alcachofas. Por hidrlisis d molculas de fructosa, por esto se la denomina fructosano. Se la utiliza en medicina, para medir la velocidad de filtracin renal. Existen otros polisacridos en la naturaleza que, en su estructura tienen grupos aminos sulfatos, como la quitina, un polisacridos que forma parte de la estructura corporal de los invertebrados; otros son las glucosaminglucanos, y el cido hialurnico. Glucsidos: Son hidratos de carbono que, por hidrlisis dan monosacridos y otras sustancias que no son hiodratos de carbono denominadas agluconas,ejemplo: la amigdalina de las almendras ,la estreptomicina( antibitico) ,la ouabana (cardiotnico). LIPIDOS Son un conjunto heterogneo de compuestos orgnicos, generalmente insolubles en el agua, extrables de las clulas y de los tejidos, por solventes orgnicos como el ter, cloroformo y benceno. Desempean funciones importantes. como componentes estructurales de las membranas Depsito de reserva almacenados en el tejido adiposo. Como aislante trmico en el tejido subcutneo. Como aislante elctrico, situado a lo largo de los nervioso mielinizados.
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Clasificacin: Se pueden distinguir tres tipos principales de lpidos: simples, compuestos y derivados. Lpidos simples: Aquellos que contienen nicamente C,H y O mejor dicho, son steres de cidos grasos con un alcohol. Segn el alcohol al que se esterifican se distinguen en grasa y ceras. En las grasas, el alcohol es el propanotriol o glicerol y en las ceras, los cidos grasos se esterifican a alcoholes superiores. Ejemplo a completar.
H2COH O C(CH2)nCH OH
H2COC(CH2)nCH3
HCOH
HCOH
H2COH glicerol cido graso
H2C-OH monoglicrico
Si el glicerol se esterifican con 2 cidos grasos tendremos el diacilglicerol (diglicerido). El glicerol puede tambin esterificarse con 3 molculas de cido graso y dar el triacilglicerol o triglicrido (grasa neutra). Estas grasas cuando se encuentran en forma lquida, se denomina aceites. Lpidos compuestos o complejos: Adems de C,H,O contienen N y/o P. Son tambin steres de cidos grasos, que contienen otros grupos qumicos unidos a alcoholes.
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Ejemplos a completar: lecitina

O H2COC(CH2)nCH3 O HCOC(CH2)nCH3 O CH3 H2COPOCHCH2NCH2 OH CH3 G L ACIDO GRASO I C ACIDO GRASO E RACIDO FOSFORICO- COLINA O L
Derivados de los lpidos: Sustancias que se obtienen por hidrlisis de los lpidos (cidos grasos, esteroides, prostaglandinas). Completar:
O
CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-C ACIDO PALMTICO OH
CH3(CH2)18COOH
cidos nucleicos.-
cido araqudico
Son grupos de macromolculas con pesos moleculares que superan a las protenas, y oscilan entre 20.000 a 300 millones. Desde hace bastante tiempo, se ha demostrado que los ncleos celulares son ricos en este material polimrico, denominados cido desoxirribonucleico ( DNA), que es la base qumica de la herencia. Los cidos nucleicos desde el punto de vista estructural, estn formados por el monosacridos pentosa (ribosa o desoxirrobosa) unido a una base orgnica nitrogenada (purina o pirimidina) y el cido fosfrico. Cuando las bases pricas (adenina, guanina) las bases pirimdicas (timina, citosina, uracilo), se unen a la ribosa o disorribosa por un enlace N glicosdico, el compuesto se denomina nuclesido. Cuando la bases pricas (adenina, guanina) las bases pirimdicas (timina, citosina, uracilo), se unen a la ribosa o disoxirribosa por un enlace N glucosdico, el compuesto se denomina nuclosido. Cuando un nuclesido se une a una molcula de cido fosfrico, se forma un nucletido.
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Cuando los nucletidos se unen por intermedio de la molcula de cido fosfrico formando una cadena larga, se forman los cidos nucleicos que puedan ser RNA DNA. RNA: Son los cidos ribonucleicos que contienen como azcar, a la ribosa y tienen como bases nitrogenadas A, G, C y U, teniendo una sola cadena de nucletidos. DNA: Son los cidos desoxirribonucleico que, tienen en su composicin desoxirribosa (un oxigeno menos en la estructura de la ribosa). Son de doble cadena antipararlela y tienen forma helicoidal. Actualmente, el DNA puede manipularse de manera deliberada y realizar recombinaciones de DNA de una especie con otra, con propsitos bien definidos. Todo este proceso se conoce como Ingeniera gentica y la aplicacin de todas estas tcnicas a nivel industrial, persiguiendo bienes y servicios, entra en el campo de la biotecnologa moderna. Polmeros.Este trmino se aplica a aquellas sustancias que estn formadas por lo menos de cien unidades monomricas o mas, que se van repitiendo frecuente ya sea una sola unidad o o por una mezcla de unidades repetitivas. La celulosa es un polmero natural, como habamos visto, est formada por el monmero glucosa . Las protenas son productos de polimerizacin de aminocidos, unidos por enlaces peptidicos. Los cidos nucleicos tambin son polmero formados por nucletidos, unidos a travs de enlaces fosfodiester. Caucho natural: A diferencia de los polmeros anteriores, el caucho es un polmero de adicin, formado por la condensacin mltiple de un monmero saturado, que es el isopreno (C5H8) que se repite varias veces.
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Caucho sintetizo ( elastmero) Tomando modelos de la naturaleza, los investigadores hallaron nuevas formas de estructuras qumicas que mejoraran el caucho natural y es as que crearon de forma sinttica, el caucho por sntesis qumica, es un polimero de 2-3 dimetilbutadieno. Otro caucho sinttico descubiertos en 1932 es el caucho neopreno. Nylon: Es tambin un polmero, desarrollada por Carothers e introducida por du Pont en 1940, es una poliamida que se obtiene por policondensacin de una mezcla de cido adpico y hexamentilenodiamina. Estos dos productos se obtienen a partir de fenol. Polietileno: Los artculos hechos de plstico de polietileno, han tenido una gran difusin por su aplicacin domstica e industrial. Originalmente fue obtenido por la polimerizacin de etileno a elevada temperatura y presin con un peroxido como catalizador. Luego sugirieron nuevas investigaciones, para desarrollar estos plsticos de manera ms sencilla, utilizando nuevos catalizadores que hacen posible la polimerizacin del etileno, a la presin atmosfrica. Polmeros vinlicos: Es otro invento importante a partir del acetato de vinilo, que se obtiene por adicin de cido actico, al acetileno.
2nCH2 = CH OCOCH2 Acetato de vinilo

Poliestireno:
CH2CH
CH2CHOCOCH
OCOCH2 Acetato de polivinilo
Es estireno da, por co-polimerizacin con butadieno, un elastmero que puede polimerizarse solo en una emulacin de 5% de oleato de Sodio.
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C6H5 CH = CH2 Estireno

Plsticos Metacrilicos:
C6H5
C6H5
CHCH2CHCH2 Poliestireno
El metacrilato de metilo, otro monmero vinlico, puede obtenerse de la acetona pasando por la cianhidrina.
Completar:
CH3 HCN CH3C O CH3CCN OH CH3 CH2OH CH2 = CCO2CH3 CH3
Acetona
Tefln:
Metacrilato de metilo
Es un producto de la polimerizacin de otro monmero vinlico. La pirlisis de clorodifluorometano (1) d tetraflouretileno que, por polimerizacin de emulsin, catalizada por oxigeno (2), se forma el tefln.
600C (1) 2HClF2 750C CF2CF2 + 2HCl
(2) nCF2CF2
[ CF2CF2 ]n Tefln
El tefln tiene una resistencia excepcional a disolventes y cidos, inclusive al agua regia; siendo a estable a temperaturas de unos 325 C. Tienen mltiples aplicaciones.
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BIOLOGA
LA BIOLOGA, (gr. bio = vida y logos = estudio o tratado), es una rama de las Ciencias Naturales que estudia las leyes de la vida. Estudia a los organismos en su forma (morfologa); en su funcin (fisiologa); factores hereditarios (gentica); su clasificacin (taxonoma); fsiles (paleontologa); tambin abarca la estructura general de los cuerpos (anatoma); la estructura de las clulas (citologa); de los tejidos humanos y animales (histologa) y de las plantas en general (botnica); y de los animales (zoologa). Incluye tambin una parte de la biologa que estudia los seres vivientes al nivel de sus molculas, en este punto la biologa se une con la qumica para entender la bioqumica que le ayuda al estudio de las transformaciones y aprovechamiento de las materias orgnicas e inorgnicas por los seres vivos. En la unin de la biologa con la fsica obtenemos la biofsica que aplica los mtodos y principios fundamentales de la fsica, el anlisis de la estructura y funciones de los seres vivos, tales como los fenmenos elctricos que acompaan al funcionamiento de los nervios y msculos sobre la mecnica de la visin y el odo. DEFINICIN Y DIVISIN La biologa, es la ciencia que estudia a los seres vivos. Esta ciencia puede ser dividida en una gran variedad de disciplinas o ramas principales de las cuales podramos mencionar las siguientes:
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Botnica. Rama de la biologa que estudia las plantas. Zoologa. Rama de la biologa que estudia los animales. Microbiologa. Rama de la biologa que estudia los organismos microscpicos tales como: bacterias, hongos (hongos verdaderos y levaduras), protistas y virus (los virus no se consideran organismos vivos). Ecologa. Rama de la biologa que estudia las relaciones e interacciones de los organismos con su medio ambiente y con otros organismos. Anatoma. Rama de la biologa que estudia las formas o estructura de los seres vivos. Fisiologa. Rama de la biologa que estudia las funciones o procesos de los seres vivos. Gentica. Rama de la biologa que estudia la herencia y sus variaciones. Estudia cmo se transmiten los genes y las caractersticas determinadas por stos de una generacin a otra. Citologa. Rama de la biologa que estudia las estructuras y funciones de la clula. Histologa. Rama de la biologa que estudia los tejidos.
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UMSA FACULTAD DE MEDICINA 10. 11. 12.
Embriologa. Rama de la biologa que estudia el crecimiento y desarrollo de un nuevo individuo dentro del tero. Bioqumica. Rama de la biologa y de la qumica que estudia la base molecular de la vida. Taxonoma. Rama de la biologa que estudia la identificacin de los organismos y su clasificacin. NIVELES DE ORGANIZACIN DE LA VIDA
Que es la vida? Generalmente es ms fcil reconocer la vida que definirla. Todo el mundo puede reconocer que un gato es un ser vivo y que una roca no lo es. Cules son entonces las propiedades de un ser vivo que distinguen de otro no vivo? Las rocas muestran complejidad, estn integradas por minerales de varias clases dispersos en ellas. Sin embargo, su organizacin es simple si se contrasta con el ser vivo. En el estudio de los seres vivos se puede identificar un aumento en el patrn de complejidad cuando estudiamos los organismos vivos. Los organismos tienen varios niveles de organizacin.
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EL NIVEL QUMICO. Es el nivel ms bsico de organizacin. Este incluye a los tomos y las molculas. Un tomo, es la unidad ms pequea de un elemento qumico que posee las propiedades caractersticas de dicho elemento. Los tomos se combinan qumicamente para formar molculas. Por ejemplo, dos tomos de hidrgeno se combinan con un tomo de oxgeno para formar una molcula de agua. EL NIVEL CELULAR. La vida evolucion a partir de tomos y molculas para formar lo que se conoce como clula. En la clula, diversas molculas se asocian y forman compartimientos especializados conocidos como organelos. Clula, es la unidad estructural y funcional de todo organismo vivo, o sea, es la parte ms sencilla de materia viva que puede llevar a cabo todas las actividades necesarias para la vida. Hay organismos unicelulares y multicelulares: a. LOS UNICELULARES. Estn compuestos por una sola clula, como las bacterias. b. LOS MULTICELULARES. Tienen ms de una clula, como los animales, las algas, etc. LOS TEJIDOS. En algunos organismos multicelulares, las clulas con propiedades semejantes se unen para formar tejidos (ejemplo: el tejido muscular, el nervioso en animales). LOS ORGANOS. A su vez, los tejidos estn dispuestos en estructuras funcionales llamadas rganos (ejemplo: el corazn, el hgado). LOS SISTEMAS. Cada grupo principal de funciones biolgicas se ejerce por un grupo coordinado de tejidos y rganos, llamados sistemas (ejemplo: el sistema circulatorio, el sistema digestivo, etc.). LOS ORGANISMOS. Los sistemas funcionan juntos, de manera coordinada,
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con gran precisin y componen el complejo organismo (multicelular como el hombre). LA POBLACIN. A los organismos de la misma especie que viven en determinada rea geogrfica al mismo tiempo se les conoce como poblacin, y un conjunto de diferentes poblaciones que viven en un rea definida o hbitat forman una comunidad. Una comunidad puede consistir de cientos de tipos diferentes de organismos y de una u otra forma interactan en diversas maneras. Cuando una comunidad de organismos interactan en determinado entorno fsico se forma lo que se conoce como un ecosistema. Todas las comunidades de organismos vivientes en la Tierra son llamadas colectivamente como la biosfera. ORGANIZACIN DE LOS SERES VIVOS
Para facilitar el estudio de los seres vivos, los bilogos utilizan un sistema formal de clasificacin y denominacin de los organismos. La taxonoma es la divisin de la biologa que estudia la identificacin y clasificacin de los organismos. Los organismos se clasifican utilizando una serie jerrquica de categoras. Cada categora posee una serie de caractersticas comunes que permiten agrupar una serie de organismos. La unidad bsica es la especie. Las categoras principales utilizadas en el sistema taxonmico son:
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Reino. Los principales reinos son: El reino animal y vegetal Filum. En animales o Divisin. En plantas Clase. Orden. Grupo de familias similares Familia. Grupo de gneros similares Gnero y Especie. Grupo de organismos con caractersticas estructurales y funcionales similares. Estos organismos tienen un bagaje gentico comn. En la naturaleza, los organismos de una misma especie solamente se aparean entre s no con organismos de otra especie.
Los siguientes ejemplos ilustran el funcionamiento del sistema taxonmico; podemos observar que las categoras pueden tambin subdividirse en unas subcategoras (Ejemplo, el Filum se puede subdividir en Subfilum). En el orden de jerarqua, las dos ltimas clasificaciones gnero y especie, son utilizadas por el Sistema Binominal de Nomenclatura para darle el nombre cientfico a los organismos. Este sistema fue desarrollado por Carolus Linnaeus. El nombre cientfico consiste del gnero, comenzando con letra mayscula y la especie, en letras minsculas y ambos nombres deben estar subrayados. La nomenclatura se encarga de asignar nombres a los organismos; el mismo consiste de un gnero y especie. Todos los organismos tienen un gnero y especie. Las especies relacionadas se agrupan en un gnero. El hombre pertenece: Al reino animal; filum cordados; subfilum vertebrados; clase
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mamferos; orden primates; familia homnidos; genero homo y especie sapiens. Tradicionalmente, en la biologa se ha utilizado un sistema taxonmico que consiste en cinco reinos. Los ltimos avances en la biologa han llevado a muchos bilogos a reestructurar el sistema de cinco reinos y reagrupar los organismos en uno de seis reinos. LOS REINOS
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REINO PROKARYOTAE O PROCARIOTES (MONERA). Compuesto por las bacterias, organismos unicelulares. Difieren de los dems organismos en que carecen de ncleo definido y de otros organelos delimitados. Actualmente este reino se divide: a. Arqueobacterias b. Eubacterias REINO PROTISTA. Compuesto por los protozoarios, algas, mohos acuticos (oomicetos) y mohos viscosos. Algunos de estos organismos son multicelulares sencillos mientras que otros son unicelulares. REINO MYCOTA (FUNGI). Lo componen los mohos (hongos) y las levaduras. Estos organismos no realizan fotosntesis, sino que obtienen sus nutrientes al secretar enzimas digestivas en los alimentos y luego lo absorben, ya predigeridos. Los hongos contribuyen a la descomposicin de la materia orgnica (organismos muertos y desechos orgnicos) en materiales inorgnicos sencillos, que pueden reutilizar los seres vivos. REINO PLANTAE (VEGETAL). Incluye a los organismos multicelulares complejos que llevan a cabo fotosntesis (proceso metablico donde la energa luminosa es convertida en energa qumica, o sea, molculas nutritivas). REINO ANIMALIA. Compuesta por organismos multicelulares que no producen su propio alimento y necesitan de otros organismos para nutrirse.
LOS VIRUS. Son organismos acelulares. Estn compuestos por material gentico (DNA y RNA) y necesitan de una clula para poder reproducirse. NO comparten las caractersticas de los seres vivos. ANATOMA (gr. ana = repetir, aparte; tomein = cortar, y del lat. dis = separar; secare = cortar), es rama de las ciencias naturales relativa a la organizacin estructural de los seres vivos. La anatoma humana estudia la forma o estructura, situacin y relaciones de las diferentes partes del cuerpo humano.
ANATOMIA
Es una ciencia muy antigua, cuyos orgenes se remontan a la prehistoria. Durante siglos los conocimientos anatmicos se han basado en la observacin de plantas y animales diseccionados. Sin embargo, la comprensin adecuada de la estructura
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implica un conocimiento de la funcin de los organismos vivos. Por consiguiente, la anatoma es casi inseparable de la fisiologa, que a veces recibe el nombre de anatoma funcional. La anatoma, que es una de las ciencias bsicas de la vida, est muy relacionada con la medicina y con otras ramas de la biologa. HISTORIA
ASCLEPIO. En la mitologa griega, dios de la medicina. Era hijo del dios Apolo y de Cornide, una hermosa muchacha de Tesalia. Disgustado porque Cornide le era infiel, Apolo la mat y entreg a su pequeo hijo al centauro Quirn para que lo criara. Asclepio aprendi todo lo que Quirn saba sobre el arte de la medicina y pronto se convirti en un gran fsico. Como cometi el imperdonable pecado de dar vida a los muertos, el dios Zeus lo castig con un rayo. Durante cientos de aos despus de su muerte, los enfermos visitaron los numerosos templos construidos en su honor. All ofrecan sacrificios y elevaban plegarias a Asclepio quien, segn crean, se les apareca en sueos y les prescriba remedios para su enfermedad. HEROFILO DE CALCEDONIA
(335 - 280 a.C.). Mdico griego de la primitiva escuela de Alejandra nacido en Calcedonia (hoy Kadiky, Turqua). Se le considera el padre de la anatoma cientfica ya que fue el primero en basar sus conclusiones en la diseccin del cuerpo humano. Estudi el cerebro, reconocindolo como centro del sistema nervioso. Diferenci los nervios motores de los sensoriales, y describi con exactitud el ojo, el cerebro, el hgado, el pncreas y los rganos salivares y genitales. Fue el primero en conocer que las arterias contenan sangre y no aire. Sus obras, que incluan comentarios sobre Hipcrates y un tratado de anatoma, se han perdido.
(304- - 250 a.C.). Anatomista griego nacido en Iulis (hoy Ka). Durante su juventud fue mdico de la corte de Seleuco I Nictor. Ms tarde, Erasstrato fund una escuela de anatoma en Alejandra. Traz el recorrido de los nervios sensoriales y motores al cerebro, y de las venas y arterias al corazn. Erasstrato crea que los nervios transportaban humores nerviosos desde el cerebro, y que las arterias transmitan humores animales, producidos por el corazn a partir del aire, desde los pulmones.
ERASISTRATO HIPOCRATES (460 - 377 a.C.). Es el mdico ms importante de la antigedad, es considerado el padre de la medicina. Nacido probablemente en la isla de Cos, Grecia, realiz numerosos viajes antes de establecerse definitivamente en la isla para dedicarse a la enseanza y la prctica de la medicina. Muri en Larissa, Grecia, y poco ms se sabe de l. Su nombre se asocia al juramento hipocrtico, aunque es muy posible que no fuera el autor del documento. De hecho, de las casi setenta obras que forman parte de la Corpus hippocraticum, es posible que slo escribiera alrededor de seis. La Corpus hippocraticum probablemente es lo nico que queda de la biblioteca mdica de la famosa Escuela de Medicina de Cos.
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Sus enseanzas, su sentido del distanciamiento y su capacidad para la observacin clnica directa quiz influyeran a los autores de esos trabajos y, sin duda, contribuyeron en gran medida a desterrar la supersticin de la medicina antigua. Entre las obras ms importantes de la Corpus hippocraticum est el Tratado de los aires, las aguas y los lugares (siglo V a.C.) que, en vez de atribuir un origen divino a las enfermedades, discute sus causas ambientales. Sugiere que consideraciones tales como el clima de una poblacin, el agua o su situacin en un lugar en el que los vientos sean favorables son elementos que pueden ayudar al mdico a evaluar la salud general de sus habitantes. Otras obras, Tratado del pronstico y Aforismos, anticiparon la idea, entonces revolucionaria, de que el mdico podra predecir la evolucin de una enfermedad mediante la observacin de un nmero suficiente de casos. La idea de la medicina preventiva, concebida por primera vez en Rgimen y en Rgimen en enfermedades agudas, hace hincapi no slo en la dieta, sino tambin en el estilo de vida del paciente y en cmo ello influye sobre su estado de salud y convalecencia. La enfermedad sagrada, un tratado sobre la epilepsia, revela el rudimentario conocimiento de la anatoma que imperaba en la antigua Grecia. Se crea que su causa era la falta de aire, transportada al cerebro y las extremidades a travs de las venas. En Articulaciones, se describe el uso del llamado banco hipocrtico para el tratamiento de las dislocaciones. (129 - 199). Fue el ms destacado mdico de la antigedad despus de Hipcrates. Sus estudios sobre la anatoma de los animales y sus observaciones sobre el funcionamiento del cuerpo humano dominaron la teora y la prctica de la medicina durante 1.400 aos. Galeno naci en Prgamo, Asia Menor (entonces parte del Imperio romano), de padres griegos. En el templo de su ciudad dedicado al dios de la salud Asclepio, el joven Galeno observ cmo se empleaban las tcnicas mdicas de la poca para tratar a los enfermos o heridos. Obtuvo su formacin mdica en la cercana Esmirna, y a continuacin viaj mucho ampliando sus conocimientos. Alrededor del ao 161 se estableci en Roma, donde alcanz gran renombre por su habilidad como mdico, sus disecciones de animales y sus conferencias en pblico. Alrededor del ao 169 el emperador Marco Aurelio le nombr mdico de su hijo, Lucio Aurelio Cmodo. Galeno diseccion multitud de animales, en especial cabras, cerdos y monos, para demostrar cmo los distintos msculos son controlados a diferentes niveles de la mdula espinal. Desvel las funciones del rin y la vejiga e identific siete pares de nervios craneales. Tambin demostr que el cerebro controla la voz y que las arterias transportan sangre, poniendo fin la idea vigente durante cuatrocientos aos de que lo que transportaban era aire. Galeno describi tambin las vlvulas del corazn, e indic las diferencias estructurales entre las arterias y las venas, pero no lleg a concebir la circulacin de la sangre. En su lugar, defendi la errnea creencia de que el rgano central del sistema vascular era el hgado, y que la sangre se desplazaba desde el hgado hasta la periferia del cuerpo para formar la carne.
GALENO
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Galeno tambin alcanz gran renombre en su tiempo como filsofo. En su tratado Sobre los usos de las partes del cuerpo del hombre comparta la opinin del filsofo griego Aristteles de que nada en la naturaleza es superfluo. La principal contribucin de Galeno al pensamiento filosfico fue su idea de que es posible comprender los designios divinos estudiando la naturaleza. Sus observaciones sobre la anatoma fueron su aportacin ms duradera. Sus escritos mdicos, traducidos por pensadores rabes durante el siglo IX, gozaron de una gran consideracin entre los mdicos humanistas de la Europa del renacimiento. Durante su vida escribi alrededor de quinientos tratados sobre medicina, filosofa y tica.
ANDRES VESALIO
(1514 - 1564). Anatomista y fisilogo belga cuyas disecciones y descripciones del cuerpo humano contribuyeron a desterrar errores vigentes desde la antigedad y a sentar las bases de la moderna anatoma. Vesalio naci en Bruselas. Hijo de un clebre farmacutico, estudi en la Universidad de Lovaina y ms tarde en la de Pars, donde permaneci desde 1533 hasta 1536. Estudi medicina, mostrando especial inters por la anatoma. Tras posteriores estudios en la Universidad de Padua en 1537, Vesalio obtuvo el ttulo de mdico y fue nombrado lector de ciruga. Durante sus ininterrumpidas investigaciones, Vesalio demostr que las enseanzas del mdico grecorromano Galeno, reverenciado en las escuelas mdicas de su tiempo, estaban basadas en disecciones de animales, aunque su propsito era servir como gua de la estructura del cuerpo humano. Vesalio escribi un elaborado tratado anatmico, Humani corporis fabrica libri septem (Siete libros sobre la estructura del cuerpo humano, 1543), basado en sus disecciones de cadveres humanos. Los volmenes estaban rica y meticulosamente ilustrados; muchos de sus magnficos grabados son obra de Jan van Calcar, un discpulo de Tiziano. Al ser el texto anatmico ms extenso y exacto publicado hasta la fecha, desencaden una gran controversia, pero contribuy a que Vesalio fuera nombrado mdico de la corte de Carlos I, emperador del Sacro Imperio Romano. Tras la abdicacin de Carlos, su hijo Felipe II convirti a Vesalio en uno de sus mdicos en 1559. Tras pasar varios aos en la corte, en Madrid, Vesalio emprendi peregrinaje a Tierra Santa. En el viaje de vuelta, en 1564, pereci en un naufragio frente a la isla griega de Zacynthos (obligado por la iglesia, otros cientficos tuvieron mayores dificultades para hacer prevalecer sus doctrinas, Giordano Bruno fue quemado vivo y Galileo fue obligado a abjurar de su teora del sistema solar).
GABRIEL FALOPIO
(1523 - 1562). Anatomista y botnico italiano, se le considera uno de los fundadores de la anatoma moderna. Nacido en Mdena, estudi en la Universidad de Ferrara y ense anatoma en la Universidad de Pisa. Desde 1548 hasta su muerte, fue catedrtico de ciruga y anatoma en la Universidad de
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Padua. Entre sus muchos descubrimientos en los campos de la anatoma y la fisiologa humanas, se encuentran la funcin de los oviductos y las estructuras diminutas del odo. Tambin alcanz fama como botnico y fue director del jardn botnico de Padua. En 1584 sus obras mdicas fueron recopiladas y publicadas en Venecia. (1524 - 1574). Anatomista italiano, fundador de la anatoma moderna. Naci en San Severino. En 1562 fue catedrtico de medicina en el Collegio della Sapienza en Roma (hoy Universidad de Roma). Fue mdico del cardenal Felice Peretti, que ms tarde se convertira en el Papa Sixto V. Eustachio investig el desarrollo y evolucin de los dientes y la estructura del odo, los riones, las glndulas suprarrenales, el tero, los nervios craneales y los msculos de la cabeza y el cuello. Es ms conocido por sus descripciones de la trompa de Eustaquio y la vlvula vestigial del corazn, que recibieron su nombre. Su principal trabajo, Tabulae Anatomicae (Tablas anatmicas), aunque terminado en 1552, hasta 1714 no fue publicado.
BARTOLOMEO EUSTACHIO
AVELINO GUTIERREZ. Espaol nacido en Santander en 1864, graduado en 1890 en Buenos Aires con medalla de oro al mejor estudiante de su curso. Fue miembro del servicio de ciruga de mujeres del Hospital lvarez y desde 1905, cirujano y despus director del Hospital Espaol de Buenos Aires. Particip en la renovacin y modernizacin de la enseanza de la anatoma en nuestra Facultad (Universidad de Buenos Aires), descartando las consideraciones tericas y acentuando la demostracin prctica.
FLORENTINO MEJIA GANDARILLAS (1903). El Dr. Florentino Meja Gandarillas es una de las figuras docentes que ha logrado un merecido reconocimiento de las numerosas promociones que iniciaron, sus estudios frente a la imagen del docente que simboliza la posesin del conocimiento clave. Quin no poda lidiar con el conocimiento anatmico, tena que buscar otros rumbos profesionales. Las generaciones que se han sucedido desde 1925 han logrado concertar con el tiempo, una impresin homognea que culmin con la designacin del pabelln de Anatoma de la Facultad de Medicina de la UMSA con el nombre de Dr. Meja.
Naci ste distinguido profesional en Cochabamba, realizando sus estudios en la universidad de La Paz, de la cual egres en mayo de 1933, luego de aprobar su tesis: Neumotrax Extrapleural. La temtica asignada a su trabajo de tesis no fue accidental ya que de modo independiente a su tarea docente en el campo de las ciencias morfolgicas, otorg en la prctica profesional una particular dedicacin a la Neumologa en cuyo campo se le asignaron responsabilidades fundamentalmente mdico administrativas y que de modo ininterrumpido abarca ms de treinta aos. Entre 1938 y 1946 fue director del hospital antituberculoso de La Paz. De 1947 a 1959 tuvo a su cargo la direccin del Hospital Antituberculoso y de 1960 a 1971, fue director del Instituto Nacional de Trax.
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La actividad docente universitaria iniciada como prosector (ayudante) de Anatoma el ao 1926, ha tenido un ininterrumpido desarrollo hasta alcanzar una merecida jubilacin en condicin de Catedrtico Titular de Anatoma Descriptiva. Su labor acadmica desempeada en las facultades de Medicina y Odontologa merecieron el reconocimiento de la comunidad universitaria que le otorg a travs del Consejo Universitario, un Diploma y Medalla de Oro. El Dr. ejerci interinamente las funciones de Decano de la Facultad de Medicina el ao 1961 y las de Rector Accidental en 1962. Su actividad en el campo de las Ciencias Morfolgicas queda as mismo significada por su participacin en sociedades cientficas nacionales y extranjeras. Miembro de las Sociedades de la especialidad (Neumologa) del Per, Venezuela y Mxico; ha sido designado consultor y miembro de la Sociedad Panamericana de Anatoma, (Ral Urquizo Rojas). HISTOLOGA HISTOLOGIA, termino introducido por Mayer en 1819 (gr. histos = tejido; logos = estudio o tratado), es la ciencia que estudia a los tejidos. El progreso de la histologa ha sido lento hasta el siglo XIX, el microscopio empez a adquirir una forma similar a la actual y el micrtomo, un instrumento que permite realizar finos cortes de tejidos, fue inventado por el fisilogo checo Jan Evangelista Purkinje. En 1907, el bilogo estadounidense Ross Granville Harrison descubri que los tejidos vivos podan cultivarse, es decir, crecer fuera de su rgano original. El estudio de los tejidos fue facilitado por el desarrollo a principios del siglo XX del microscopio electrnico y por la introduccin, en 1968, del microscopio electrnico de barrido, as como por el gran nmero de adelantos llevados a cabo en el diseo de los microscopios durante los ltimos aos. La anatoma microscpica hizo grandes progresos en el siglo XIX. Durante la segunda mitad del siglo se descubrieron muchos datos bsicos relativos a la estructura fina de los organismos, debido en gran parte al desarrollo de microscopios pticos mejores y mtodos nuevos que facilitaban el estudio de las clulas y los tejidos con este instrumento. La tcnica de la microtoma, el corte de los tejidos en lminas finas, casi transparentes, se perfeccion. La microtoma obtuvo un valor incomparable cuando se comenz a aplicar a los cortes de tejido varios tipos de tintes y colorantes que facilitaban la visin de las diferentes partes de la clula. El conocimiento de la anatoma microscpica se ampli mucho durante el siglo XX gracias a microscopios con mayor poder de resolucin y aumento que los instrumentos convencionales. Esto permiti descubrir detalles que antes no estaban claros o que no eran visibles. Tambin influy de forma positiva el progreso de las tcnicas de laboratorio que facilitaban la observacin.
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El microscopio de luz ultravioleta ofrece una mejor visin al observador debido a que las longitudes de onda de sus rayos son ms cortas que las de la luz visible (el poder de resolucin es inversamente proporcional a la longitud de onda de la luz utilizada). Tambin se emplea para aumentar detalles particulares a travs de la absorcin selectiva de ciertas longitudes de onda de la banda ultravioleta. El microscopio electrnico proporciona un aumento y resolucin an mayor. Estas herramientas han abierto campos de investigacin anatmica antes inexplorados. Otros microscopios modernos han hecho posible la visualizacin de materiales vivos sin teir invisibles al microscopio convencional. El microscopio de contraste de fases y el de interferencias constituyen dos ejemplos. Estos instrumentos utilizan haces de luz normal y pueden diferenciar las partes de una clula viva no teida.
FERDIN HUMBOLDT BARRERO.
Nacido en Santa Cruz de la Sierra, egresado de la Facultad de Medicina UMSA, posteriormente Jefe de Trabajos Prcticos de la Ctedra de Histologa, realiz su especializacin en el Instituto Cajal de Espaa, Profesor Titular de Histologa en la UMSA; participando con los insignes maestros doctores Florentino Meja, Manuel Garca Capriles, Remberto Monasterios. Asisti a diferentes congresos como al Panamericano de Anatoma, en CaracasVenezuela, al Congreso Sudamericano de Histologa y Anatoma en Per, al Congreso Internacional de Anatoma en Crdoba-Argentina; fue invitado a la Universidad de San Marcos, Cayetano Heredia y Villa Real de Lima-Per donde dict conferencias. Publica los libros: Tratado de Histologa (1968) y Banco de Exmenes (1989). En 1986 fue condecorado como profesor distinguido con medalla de oro por la UMSA. El Colegio Mdico le otorga la Medalla al Mrito por sus 50 aos de labor en bien de la comunidad (Ral Urquizo Rojas). FISIOLOGA FISIOLOGIA (gr. physis = naturaleza; logos = estudio o tratado), la primera definicin de fisiologa fue atribuida a Jean Fernel (1552), como el conocimiento de la naturaleza del hombre sano, de todas sus fuerzas y de todas sus funciones; actualmente se la considera como la ciencia biolgica de los procesos fsicos y qumicos que tienen lugar en los organismos vivos durante la realizacin de sus funciones vitales. Estudia actividades tan bsicas como el metabolismo, la respiracin, la excitacin y la contraccin, en cuanto se llevan a cabo dentro de las estructuras de las clulas, los tejidos, los rganos y los sistemas orgnicos del cuerpo. La Fisiologa est muy relacionada con la Anatoma e histricamente era considerada una parte de la medicina. El gran hincapi que la Fisiologa hizo en la investigacin de los mecanismos biolgicos con la ayuda de la fsica y la qumica, convirti a la Fisiologa en una disciplina independiente en el siglo XIX; sin embargo, hoy se tiende a la fragmentacin y a la unin con la gran variedad de ramas especializadas que existen en las ciencias de la vida.
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Se reconocen tres grandes divisiones: Fisiologa general, relacionada con todos los procesos bsicos que son comunes a todas las formas vivas; la Fisiologa y la Anatoma Funcional de los seres humanos y de otros animales, incluyendo la patologa y los estudios comparativos, y la Fisiologa vegetal, que incluye la fotosntesis y otros procesos de la vida de las plantas.
WILLIAN HARVEY
(1578 - 1657), mdico ingls que descubri la circulacin de la sangre y el papel del corazn en su propulsin, refutando as las teoras de Galeno y sentando las bases de la Fisiologa moderna. Nacido el 1 de abril de 1578 en Folkestone, Kent, Harvey se gradu en artes en el Gonville and Caius College de la Universidad de Cambridge, en 1597. Viaj a Padua, Italia, donde estudi durante cinco aos con el famoso anatomista Fabricio, que estudiaba ya las vlvulas de las venas. Tras doctorarse en medicina en 1602, regres a Inglaterra y ejerci su profesin en la zona de Londres. Fue elegido miembro del Colegio de Mdicos en 1607 as como responsable del Saint Bartholomews Hospital. Reconocido como uno de los doctores ms ilustres de Inglaterra, fue nombrado mdico extraordinario del rey Jacobo I Estuardo, al que atendi en su ltima enfermedad, y mdico personal de su hijo, Carlos I de Inglaterra.
Desde 1615 a 1656 fue conferenciante en Lumleian en el Colegio de Mdicos. Ya en 1616 mencionaba en sus conferencias la funcin del corazn, y cmo ste impulsaba la sangre en un recorrido circular. Lleg a estas conclusiones no slo a travs de una larga serie de disecciones, sino tambin gracias a sus estudios sobre el movimiento del corazn y la sangre en una gran variedad de animales vivos. La precisin de sus observaciones estableci un modelo para futuras investigaciones biolgicas. Present formalmente sus hallazgos en 1628, ao en que fue publicada su obra Exercitatio Anatomica de Motu Cordis et Sanguinis in Animalibus (Ensayo anatmico sobre el movimiento del corazn y la sangre en los animales). En esta trascendental obra explicaba el mtodo experimental y ofreca una precisa descripcin del mecanismo del aparato circulatorio. Debido a que careca de microscopio, la nica parte importante del proceso que omiti fue el papel desempeado por los capilares. No obstante, postul su existencia, confirmada no mucho despus por el italiano Marcelo Malpighi. De Motu Cordis hizo que Harvey sufriera duras crticas por parte de algunos de sus coetneos, aunque stas se vieron ampliamente compensadas por el posterior reconocimiento del valor de sus aportaciones. Sus investigaciones en el campo de la embriologa quedaron reflejadas en Exercitationes de Generatione Animalium (Ensayos sobre la generacin de los animales). Fue nombrado presidente del Colegio de Mdicos en 1654, pero declin dicho honor a causa de su delicada salud. Muri el 3 de junio de 1657, en Londres. La Fisiologa moderna comenz cuando el mdico ingls William Harvey
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descubri la circulacin de la sangre en 1616. Poco despus, el qumico flamenco Jan Baptista van Helmont desarroll el concepto de gas y sugiri la utilizacin de lcalis para el tratamiento de las alteraciones digestivas. El biofsico italiano Giovanni Alfonso Borelli public estudios sobre la motricidad animal en los que sugera que la base de la contraccin muscular estribaba en las fibras musculares; el microscopista holands Antoni van Leeuwenhoek realiz las primeras descripciones de eritrocitos y espermatozoides, y el histlogo italiano Marcello Malpighi demostr la existencia de los capilares y estudi la fisiologa del rin, el hgado y el bazo. El estudio de las glndulas se inici durante la segunda mitad de este siglo: el mdico ingls Thomas Warton demostr la existencia de la secrecin salivar, y el anatomista dans Nicolaus Steno la existencia de las glndulas lacrimales y salivares. El mdico holands Regnier de Graaf profundiz en los estudios sobre las glndulas mediante su descubrimiento de los folculos del ovario; tambin realiz estudios sobre los jugos pancreticos y la bilis. El mdico ingls Richard Lower fue el primero en transfundir sangre de un animal a otro, y el mdico francs Jean Baptiste Denis administr una transfusin a un ser humano con xito por primera vez. En el siglo XVII se consiguieron progresos en el estudio de la respiracin. El Fisilogo ingls John Mayow demostr que el aire no era una sustancia nica, sino una mezcla de varias sustancias, de las cuales no todas eran necesarias para la vida. En el siglo XVIII, el qumico britnico Joseph Priestley demostr que la proporcin de oxgeno esencial para la vida animal es idntica a la proporcin de oxgeno necesaria para permitir la combustin. Antoine Laurent de Lavoisier, un qumico francs, aisl y dio nombre al oxgeno poco despus, y demostr que el dixido de carbono era un producto de la respiracin. La Fisiologa moderna es deudora del trabajo realizado durante el siglo XVIII por el mdico holands Hermann Boerhaave y por su pupilo, el cientfico suizo Albrecht von Haller. Sus crticas a los iatroqumicos (que crean que la fisiologa slo inclua reacciones qumicas) y a los iatrofsicos (que crean que slo inclua reacciones fsicas), pusieron las bases del estudio integrado de la Fisiologa. Haller fue el primer cientfico que estableci que toda la materia viva posee irritabilidad. Durante la segunda mitad del siglo XVIII, el mdico italiano Luigi Galvani demostr que era posible conseguir que los msculos de la pata de una rana se contrajeran estimulndolos con una corriente elctrica, y el fisilogo italiano Lazzaro Spallanzani investig la actividad del jugo gstrico durante la digestin. Spallanzani tambin estudi la fecundacin y la inseminacin artificial en animales inferiores.
CLAUDE BERNARD (1813 - 1878), fisilogo francs considerado fundador de la medicina experimental. Nacido en St-Julien, Bernard recibi una educacin humanista en su juventud. Tras abandonar la escuela a los dieciocho aos de edad, escribi dos obras de teatro, pero el eminente crtico francs St-Marc
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Girardin, tras leer la segunda, sugiri a Bernard que buscara otra profesin. En 1834 Bernard se matricul en la Facultad de Medicina de Pars y al cabo de pocos aos obtuvo un empleo en un laboratorio del Collge de France, donde trabaj a las rdenes del fisilogo francs Franois Magendie. Bernard obtuvo el ttulo de medicina en 1843 y realiz seguidamente una serie de importantes descubrimientos en el campo de la fisiologa. En 1846, por medio de experimentos realizados sobre conejos y otros animales, Bernard descubri el papel del pncreas en la digestin. Demostr que dicho rgano segrega un lquido que permite la digestin de las grasas. Posteriormente descubri el papel que desempea el hgado en la transformacin, almacenamiento y utilizacin del azcar en el organismo. Tambin explor las funciones del sistema nervioso vegetativo en particular, y descubri la funcin de los nervios vasomotores, responsables de la regulacin del flujo sanguneo por medio de la constriccin o dilatacin de los vasos sanguneos. Adems, en su intento de comprender cmo se mantiene el equilibrio en los sistemas de un organismo, fue el primero en proponer el concepto que posteriormente fue denominado homeostasis. Debido a la cantidad e importancia de sus descubrimientos, Bernard se convirti en un prominente cientfico a lo largo de su vida. En 1854 acept la recin creada ctedra de Fisiologa de la Sorbona. Cuando Magendie muri en 1855, Bernard ocup su puesto en el Collge de France, y desempe de forma simultanea ambos cargos en la Sorbona y el Collge de France hasta 1868. En 1855 Bernard pas a ser miembro de la Academia Francesa de las Ciencias. Tras su muerte en 1878, Bernard fue objeto de un funeral pblico. Fue el primer cientfico al que se rindi ese honor en Francia. Los principios de Bernard fueron ampliados durante la primera mitad del siglo XX por el fisilogo estadounidense Walter Bradford Cannon, que al estado dinmico le asign el nombre de homeostasis, y demostr que el cuerpo se poda adaptar para enfrentarse a peligros externos importantes. Cannon demostr procesos que tienen lugar en el cuerpo humano como la regulacin interna de la temperatura corporal, la alcalinidad de la sangre y la preparacin del cuerpo para la defensa mediante la secrecin de adrenalina en las glndulas adrenales. Durante el siglo XIX se dedic mucha atencin al estudio de la Fisiologa del Sistema Nervioso. El anatomista ingls Charles Bell describi las funciones de los nervios motores y sensitivos; el fisilogo francs Franois Magendie describi las funciones de los nervios vertebrales e investig los mecanismos de deglucin y regurgitacin; el fisilogo francs Pierre Flourens investig las funciones del cerebelo y fue pionero en la investigacin fisiolgica de la psicologa animal, y el fisilogo alemn Johannes Peter Mller demostr que las percepciones slo estaban determinadas por el rgano sensorial que reciba el impulso sensorial. El fisilogo alemn Ernst Heinrich Weber descubri que el corazn humano era estimulado por dos tipos de nervios: los que activan los latidos del corazn y los
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que los inhiben. Fue uno de los primeros cientficos en percibir que el sistema nervioso autnomo est constituido por dos sistemas nerviosos diferentes. Weber tambin investig la mecnica de la percepcin. Durante el ltimo cuarto del siglo XIX, el fisilogo y psiclogo alemn Wilhelm Wundt fund el primer laboratorio dedicado a la investigacin de las bases fisiolgicas de la psicologa. Durante los ltimos aos del siglo XIX y los primeros aos del siglo XX, el mpetu de la nueva ciencia denominada bacteriologa condujo al estudio de la inmunidad. Las figuras ms importantes en este campo fueron el naturalista ruso Ili Mechnikov, que desarroll la teora de la fagocitosis e investig sobre la destruccin de materiales extraos en la sangre, y el bacterilogo y qumico alemn Paul Ehrlich padre de una teora sobre la formacin de los anticuerpos. Aproximadamente en la misma poca, la Fisiologa de las glndulas endocrinas fue investigada por el fisilogo britnico Edward Albert Sharpey-Schafer, quien demostr que un extracto de las glndulas adrenales, despus denominado adrenalina, elevaba la presin sangunea cuando era inyectado. Varios aos despus, el fisilogo britnico William Maddock Bayliss y Ernest Henry Starling descubrieron que si se inyectaba un extracto intestinal, denominado secretina, se estimulaba el flujo de jugo pancretico. Propusieron el trmino hormonas para denominar las secreciones que podan actuar sobre otros rganos cuando se encontraban en el torrente sanguneo. Los estudios posteriores sobre las hormonas proporcionaron informacin importante sobre la mecnica del crecimiento y la reproduccin. El desarrollo del electrocardigrafo y del electroencefalgrafo para registrar la actividad del corazn y del cerebro, el descubrimiento de la causa y del modo de curar la anemia perniciosa por los mdicos estadounidenses George R. Minot, William P. Murphy y George H. Whipple, y el mejor conocimiento del metabolismo, del papel de las enzimas y del sistema inmunolgico. La primera parte del siglo XX tambin fue testigo de grandes avances en el conocimiento del mecanismo de los reflejos, nocin que fue elaborada por primera vez por el filsofo francs Ren Descartes como concepto filosfico, para distinguir los reflejos involuntarios de los animales de las reacciones ms racionales de los seres humanos. Este concepto fue perfeccionado por el trabajo de zologos alemanes, que lo describieron en trminos fsicos y dividieron el comportamiento en sus componentes reflejos. El neurofisilogo britnico Charles Sherrington ampli los conocimientos sobre este tema al demostrar que los reflejos permiten al sistema nervioso funcionar como una unidad. El concepto de respuesta condicionada fue descrito por primera vez en el siglo XVIII por el fisilogo escocs Robert Whytt, pionero en el estudio de la accin
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refleja, y culmin con los trabajos posteriores del fisilogo ruso Ivn Petrvich Pvlov y del neuropatlogo ruso Vladmir Bekhterev. Aunque no tuvo validez el intento de Pvlov de extender los principios del condicionamiento, el mtodo por el cual pueden provocarse respuestas con ms frecuencia o de forma ms predecible mediante el refuerzo, a procesos mentales ms complejos, su trabajo tuvo un gran impacto sobre la psicologa y el aprendizaje. Fue una de las influencias principales para la aparicin del behaviorismo, fundado por el psiclogo estadounidense John Broadus Watson. El trabajo del psiclogo estadounidense Burrhus Frederic Skinner sobre la instruccin programada, base de las denominadas mquinas de enseanza, tambin se bas en la teora del condicionamiento y del refuerzo. El siglo XX tambin fue testigo de otros avances fundamentales en neurologa. El fisilogo britnico Edgar Douglas Adrian midi y registr los potenciales elctricos de las fibras nerviosas motoras y sensitivas. Sherrington investig la accin integradora del sistema nervioso. Su trabajo fue seguido por el de los fisilogos estadounidenses Joseph Erlanger y Herbert Spencer Gasser, que demostraron las diferencias funcionales entre las fibras nerviosas, y utilizaron un osciloscopio para registrar la variacin de los impulsos elctricos que tiene lugar en estas fibras. Posteriores investigaciones realizadas por el bioqumico estadounidense Julius Axelrod, por el fisilogo sueco Ulf von Euler y por el mdico britnico Bernard Katz, demostraron la funcin de sustancias qumicas determinadas en la transmisin de los impulsos nerviosos. Estas investigaciones fueron vitales para procesos tan bsicos como el control de la presin sangunea y la movilizacin de la fuerza para enfrentarse a una situacin de urgencia. (1887 - 1971), fisilogo argentino cuyas investigaciones sobre la funcin de la glndula pituitaria representaron un importante avance en la comprensin y el tratamiento de la diabetes. Junto con Carl y Gerty Cori fue galardonado en 1947 con el Premio Nobel de Fisiologa y Medicina, convirtindose en el primer premio Nobel sudamericano.
BERNARDO ALBERTO HOUSSAY
Houssay naci en Buenos Aires, en cuya universidad se licenci en farmacia en 1904. Obtuvo el ttulo de medicina en 1911. Fue nombrado catedrtico de Fisiologa de la Facultad de Medicina de Buenos Aires en 1919, donde comenzaron sus fructferas investigaciones. Los antecedentes de sus investigaciones se iniciaron con el descubrimiento de la insulina (la hormona ausente en los pacientes de diabetes), y el hecho de que quienes sufren acromegalia tienen tanto una glndula pituitaria hiperactiva como tendencia a padecer diabetes mellitus. Las investigaciones de Houssay llevaran a desvelar el papel que desempean las hormonas pituitarias en la regulacin de los niveles de azcar, o glucosa, en la sangre. Comenz extirpando fragmentos de glndula pituitaria en perros de laboratorio,
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y descubri que sin el lbulo anterior de la glndula, los animales se volvan ms sensibles a la insulina. Por contraste, cuando se les inyectaba un extracto del lbulo anterior, esa sensibilidad decreca. Ms an, si a un animal que padeca diabetes se le administraban grandes dosis del extracto, su estado empeoraba y si se administraban grandes dosis a animales sanos, era posible inducir en ellos la enfermedad. La razn de esto era que el nivel de azcar en sangre aumentaba. Sus experimentos le llevaron a dos conclusiones. En primer lugar, el lbulo anterior de la pituitaria desempea un papel importante en la metabolizacin de los carbohidratos contenidos en la sangre, oponindose a la accin de la insulina; en segundo lugar, es posible controlar el metabolismo al equilibrar con mucho cuidado diferentes hormonas. Houssay fue presidente de la Sociedad Argentina de Biologa y de la Academia Nacional de Medicina de Buenos Aires. No obstante, su abierta oposicin al nazismo, que apoyaba el gobierno argentino, llev al presidente Juan Domingo Pern a destituirle de su cargo universitario. Con la ayuda de la Fundacin Rockefeller, fund su propio instituto privado, el Instituto de Biologa y Medicina Experimental, y fue nombrado catedrtico Hitchcock de Fisiologa de la Universidad de California en 1948. Tras el exilio de Pern en 1955, Houssay fue invitado a ocupar de nuevo su antiguo cargo. JORGE ERGUETA COLLAO. Profesor de la ctedra de Fisiologa de Facultad de Medicina de la UMSA, aqu transcribimos un articulo del profesor Dr. Ral Urquizo Rojas: Con verdadera satisfaccin tenemos el agrado de presentarles a uno de los Maestros de la Medicina en Bolivia cuyo paso por la Facultad de Medicina, el Hospital de Clnicas y los diferentes Centros donde brind enseanza nos mostr al verdadero hombre hecho Mdico por su conocimiento, disciplina, tica y su saber humano. Se trata del Dr. Jorge Ergueta Collao, bachiller del Colegio Nacional Ayacucho, egresado en nuestra Facultad de Medicina y con estudios de Post-Grado en la Ctedra del Profesor Ernesto Merlo en Buenos Aires, en el rea de Hematologa, Fisiologa durante muchos aos. Con cursos de Post-Grado en la Ctedra del insigne Maestro Dr. Carlos Jimnez Daz del Instituto de Investigaciones de la ciudad de Madrid as como en el Instituto de Hemotipologa y Hematologa del Centro de Investigaciones de Tulouse, Francia. En la docencia Universitaria destac principalmente por su sapiencia, su mtodo y el conocimiento del espritu humano del estudiante, comenz como ayudante de Anatoma Descriptiva posteriormente ayudante de Fisiologa y culminando como Profesor Titular de Fisiologa. Todava recordamos las magistrales clases cuando ejerca la titularidad en la ctedra de Fisiopatologa donde incentiv a una plyade de jvenes estudiantes, al sendero de la Medicina Interna con esa sapiencia filosfica que lo caracteriza.
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Fue Jefe del Departamento de Ciencias Funcionales de nuestra Universidad al igual que Decano y Director del Departamento de Post-Grado de nuestra Facultad culminando su transitar Docente al ser elegido democrticamente como Rector de la Universidad Mayor de San Andrs. En su labor cotidiana demostr su sensibilidad social en el cargo de Jefe del Departamento de Hematologa del Instituto Boliviano de Biologa de la Altura donde posteriormente ejerci las funciones de Director. Fue Director del Hospital de Clnicas de La Paz, siendo el fundador del primer Servicio de Hemoterapia y Hematologa en Bolivia dando las normas correspondientes. En el campo gremial fue Secretario Ejecutivo de la gloriosa Confederacin Mdica Sindical de Bolivia, en los tiempos donde el ser gremialista era una verdadera pasin porque se trabajaba con honestidad, lealtad, valenta y tica. Fue invitado a Bogot, Colombia donde dict conferencias sobre Fisiopatologa. Asisti a mltiples congresos presentando su experiencia en medicina interna. Descoll en el campo de las publicaciones con la edicin de mltiples libros, entre los principales tenemos a: "Gua de Trabajos Prcticos de Fisiologa", "Fisiopatologa Mdica", "Fisiopatologa". "El factor Rhesus", mencin honrosa en concurso con el libro "Charlas de Hospital", "Fisiologa Humana", "Dilogos de Fisiopatologa", "Lo que debe saber el Poligloblico". "Tcnicas de Laboratorio Clnico", "Preguntas y Respuestas de Fisiopatologia". En fin, es uno de los mdicos de mayor produccin literaria mdica que tiene el pas. Fue Director y Fundador de la revista Cuadernos del Hospital General de Miraflores. Como ustedes ven se trata, reiteramos, de una de las ms brillantes figuras dentro del campo de la medicina en nuestro pas, porque no slo ense en el aula sino en el quehacer diario, mostrando el camino a las nuevas generaciones. DIVISIN DE LA ANATOMA De manera general, la anatoma presenta las siguientes divisiones:
Estudia: (1) las anomalas, que pueden ser regresivas o de regresin y progresivas o de perfeccin, y (2) la Teratogenia o estudio de las monstruosidades que comprende en su estudio todas las modificaciones anatmicas que se apartan del tipo normal. ANATOMA ANTROPOLGICA. Es el estudio de las diferencias anatmicas en la raza humana, relacionadas tanto al aspecto genotpico como al fenotpico. ANATOMA APLICADA. Es la anatoma aplicada al diagnstico y al tratamiento clnico quirrgico.
ANATOMA ANORMAL O TERATOLGICA.
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Estudio de la anatoma aplicado a la pintura y escultura. La anatoma artstica o de las formas, estudia (con tendencia a la perfeccin) las formas exteriores del cuerpo humano. ANATOMA COMPARADA. Estudia las caractersticas y transformaciones sucesivas que sufren los animales en su morfologa y en la constitucin de sus rganos. ANATOMA DEL DESARROLLO. Comprende: (1) la embriologa (a su vez abarca: la embriognesis, que estudia la formacin del embrin; y la organognesis que estudia el desarrollo de los rganos embrionarios y sus modificaciones in tero); y (2) la anatoma de las edades que estudia los rganos y sus modificaciones desde el nacimiento hasta la vejez. ANATOMA DESCRIPTIVA O SISTMICA. Estudio o descripcin de partes individuales del cuerpo. Es la que describe y muestra su organizacin. Estudia los elementos del cuerpo humano, describiendo su situacin, su forma, sus relaciones, la constitucin y estructura de ellos, su vascularizacin e inervacin. ANATOMA FISIOLGICA O FUNCIONAL. Estudio de los rganos respecto a sus funciones normales. ANATOMA MACROSCPICA. La que se refiere a estructuras que pueden identificarse a simple vista. ANATOMA MICROSCPICA (HISTOLOGA). Es el estudio de la estructura, composicin y funcin de los tejidos, a travs del uso del microscopio. ANATOMA PATOLGICA. Es el estudio de las modificaciones que sufren los rganos bajo la accin de las enfermedades. ANATOMA QUIRRGICA. Estudio de partes o regiones limitadas del cuerpo en relacin con el diagnstico y el tratamiento de enfermedades quirrgicas. ANATOMA RADIOLGICA. Estudio de la anatoma de rganos y tejidos mediante la visualizacin en radiografas. Los estudios radiolgicos facilitan la comprensin de la anatoma y fisiologa del ser vivo. ANATOMA REGIONAL O TOPOGRFICA. Estudio de las relaciones que guardan entre s los rganos y las estructuras reunidos en una regin determinada del cuerpo. ANATOMA DE SUPERFICIE. Estudio de las formas y los datos de la superficie del cuerpo, que se relacionan con partes ms profundas.
ANATOMA ARTSTICA.
Se debe tomar siempre en cuenta, la relacin de los mtodos clsicos de examen fsico del cuerpo humano y el uso de algunos instrumentos (estetoscopio, otoscopio, oftalmoscopio, etc.) con la anatoma. POSICIN ANATMICA Todas las descripciones en anatoma se hacen en relacin con la llamada POSICIN ANATMICA, la cual convencionalmente considera al cuerpo humano de
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pie, con la mirada hacia delante, al horizonte; los miembros superiores colgando a los lados del tronco, las palmas de las manos hacia delante con los dedos extendidos, y los miembros inferiores juntos con los dedos en direccin anterior. La posicin anatmica no es considerada de reposo. TERMINOLOGA ANATMICA Para poder orientarnos y apreciar la disposicin que un rgano adopta en el cuerpo humano se requiere conocer los siguientes planos imaginarios:
Es un plano vertical, de direccin anteroposterior, que pasa por la lnea media del cuerpo, al cual divide en dos mitades aparentemente iguales (derecha e izquierda). PLANO PARAMEDIO . Son planos laterales (derecho e izquierdo) paralelos al plano medio. Son denominados planos parasagitales por ser paralelos a la sutura sagital del crneo. PLANO FRONTAL O CORONAL. Es un plano vertical que corta al plano medio (en ngulo recto) dividiendo al cuerpo humano en dos mitades (anterior o ventral y posterior o dorsal). PLANO HORIZONTAL O TRANSVERSO. Es todo aqul plano que pasa a travs del cuerpo, perpendicularmente a los planos medio y frontal, dividiendo al cuerpo en dos mitades (superior, ceflico o craneal e inferior, podlico o caudal).
PLANO MEDIO O SAGITAL.
Adems de los planos, para una descripcin anatmica ptima, es necesario conocer los siguientes trminos generales.
Significa ms prximo al plano medio. Ms lejos del plano medio. INTERMEDIO. Significa situado entre dos estructuras, una medial y otra lateral. RADIAL. En el miembro superior significa externo. ULNAR O CUBITAL. En el miembro superior significa interno. FIBULAR O PERONEAL. En el miembro inferior significa externo. TIBIAL. En el miembro inferior significa interno. ANTERIOR O VENTRAL O FRONTAL O DELANTE. Significa ms prximo a la superficie anterior del cuerpo. POSTERIOR O DORSAL O DETRAS. Ms prximo a la superficie posterior o dorso del cuerpo. PALMAR (VOLAR). En el miembro superior, ste trmino significa anterior. PLANTAR. En el pie, significa inferior. SUPERIOR. Significa ms prximo al extremo craneal o ceflico del cuerpo. INFERIOR. Indica ms prximo al extremo podlico o caudal.
EXTERNO LATERAL.
INTERNO O MEDIAL O MESIAL.
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Significa prximo a la superficie anterior. Corresponde a la regin a la regin esternal embrionaria y a la regin de la nariz y la boca en la vida postembrionaria. PROXIMAL Y DISTAL. En los miembros, estos trminos se emplean para designar la proximidad a la raz o a la terminacin de los mismos respectivamente. INTERNO Y EXTERNO. Significan tambin cercano o alejado del centro respectivo de un rgano o cavidad. SUPERFICIAL Y PROFUNDO. Indican proximidad o alejamiento de la superficie del cuerpo. MEDIO. Trmino empleado para referirse a estructuras localizadas entre otras anteriores y posteriores, superiores e inferiores, o internas y externas. BASAL. Relativo a la base, dirigido hacia la base. APICAL. Relativo al vrtice, dirigido hacia al vrtice. HOMOLATERAL O IPSILATERAL O IPSOLATERAL. Del mismo lado del cuerpo. CONTRALATERAL. Del lado opuesto del cuerpo.
ROSTRAL.
Los trminos anatmicos se agrupan en: Trminos de relacin (anterior, posterior, inferior, medial, lateral, ulna, fbula, sural). 2. Trminos de comparacin (proximal, distal, superficial, profundo, interior, exterior, homolateral o ipsilateral, contralateral). 3. Trminos combinados (superolateral, inferolateral, etctera) y 4. Trminos de movimiento (flexin, extensin, abduccin, adduccin o aduccin, oposicin, rotacin, pronacin, supinacin, eversin, inversin, circunduccin, antepulsin, retropulsin).
1.
Por ltimo sealar, que durante la descripcin anatmica se emplean tambin, las siguientes expresiones: frente, dorso, delante, detrs, hacia delante, hacia atrs, superior, inferior, encima, debajo, longitudinal, axial, perifrico, ascendente y descendente. Una determinada descripcin anatmica requiere el empleo de un variado nmero de datos fsicos, que nos den a conocer caractersticas (dimensiones, color, peso, consistencia) de la estructura en estudio. CONSTITUCIN DEL CUERPO HUMANO El cuerpo humano est constituido por rganos, mismos que cumplen una determinada funcin; el conjunto de rganos de estructura semejante forma un sistema; y a la vez, todos aquellos sistemas que cumplen una funcin en comn, forman un aparato.
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Por consiguiente, el cuerpo humano est constituido por tres clases de aparatos:
1.
APARATO DE LA VIDA DE RELACIN. Se subdivide a la vez en: a.

APARATO LOCOMOTOR O DE LA LOCOMOCION. Comprende: i OSTEOLOGA - ESQUELETO. ii ARTROLOGA O SINDESMOLOGA - ARTICULACIONES. iii MIOLOGA - MSCULOS. APARATO DE INERVACIN.
b.
Conformado por el sistema nervioso, es el encargado de regular las funciones de todos los dems aparatos. Se divide en dos sistemas: (1) el sistema cerebroespinal o sistema nervioso de la vida de relacin y (2) el sistema nervioso organovegetativo o de la vida vegetativa. Representado por los rganos de los sentidos. Estos rganos son los encargados de percibir (captar) los estmulos o impresiones del mundo exterior, las cuales son transmitidas a travs de los nervios al sistema nervioso central, donde son analizados y transformados en sensaciones. Los rganos de los sentidos son: (1) el rgano de la vista, (2) el rgano de la audicin, (3) el rgano de la olfacin, (4) el rgano del gusto y (5) el rgano del tacto.
c.
APARATO SENSORIAL.
2.
APARATO DE LA VIDA DE NUTRICIN. Se subdivide a la vez en: a)

APARATO DIGESTIVO.
Es el encargado de suministrar al organismo u aporte continuo de agua, electrlitos y nutrientes; a travs de los mecanismos de ingestin, digestin y absorcin de los alimentos, y de la evacuacin de los residuos. Est constituido de dos partes: (1) el tubo digestivo (boca, faringe, esfago, estmago, intestino delgado, intestino grueso y ano) es el lugar donde los alimentos son transformados para ser asimilables; y (2) las glndulas anexas (glndulas salivales, hgado y pncreas) las cuales vierten su contenido en la luz intestinal y ayudan en el proceso de la digestin.
b)
Asegura la oxigenacin y los cambios nutritivos de los tejidos; transporta oxgeno y sustancias nutritivas a todos los tejidos del cuerpo y recoge el dixido de carbono y los metabolitos. Este aparato comprende: (1) el corazn, es el rgano central que impulsa a la sangre, y (2) los vasos (conductos membranosos), encargados del transporte de la sangre. Los vasos se dividen en: (1) vasos sanguneos (vasos arteriales o arterias, vasos venosos o venas y vasos capilares) y (2) vasos linfticos.
APARATO CARDIOVASCULAR O CARDIOCIRCULATORIO.
249
c)
APARATO RESPIRATORIO. Es el aparato encargado de asegurar el contacto del aire atmosfrico con la sangre venosa, captando el oxgeno y eliminado el dixido de carbono; transformando as la sangre venosa en sangre arterial. El aparato respiratorio est constituido por: (1) las vas respiratorias, conducen el aire a los pulmones (fosas nasales, parte superior de la faringe, laringe, trquea y bronquios) y (2) los pulmones, lugar donde se producen los intercambios gaseosos (alvolos). La laringe adems de constituir una va de paso al aire, es el rgano encargado de la fonacin. APARATO URINARIO.
d)
Es el aparato destinado a eliminar del plasma los productos finales del metabolismo, mantener la homeostasis acidobsica y el volumen de agua en el organismo. Este aparato est constituido por: (1) los riones, rganos encargados de formar orina; y (2) las vas urinarias o conductos de excrecin (clices, pelvis o pelvecilla, urteres o ureteros, vejiga y uretra).
3.
APARATO DE LA GENERACIN O REPRODUCCIN. a.

APARATO GENITAL MASCULINO. El aparato reproductor o genital masculino est constituido por: (1) los testculos (glndulas encargadas de la elaboracin de esperma) y (2) las vas espermticas (conjunto de vas de excrecin del esperma). Los testculos, sus envolturas y el pene forman el aparato genital externo; en cambio, el conducto deferente, las vesculas seminales, la prstata y las glndulas bulbouretrales, constituyen el aparato genital interno. APARATO GENITAL FEMENINO. El aparato reproductor o genital femenino, se encuentra constituido por: (1) los ovarios (productores de vulos y hormonas como la progesterona y el estrgeno), (2) las trompas uterinas (transportadores del vulo desde el ovario hasta el tero), (3) el tero (rgano en el que se desarrolla el cigoto o huevo), (4) la vagina y (5) la vulva (rganos de la copulacin). Adems se debe describir las glndulas mamarias. De manera general el aparato genital femenino se divide en: (1) los rganos genitales internos (ovarios, trompas uterinas, tero y vagina) y (2) los rganos genitales externos (monte de Venus o pbico, labios mayores, labios menores, cltoris, vestbulo y glndulas vestibulares).
b.
250
POSICIN ANATMICA
Vista Frontal
Vista Lateral
Planos Anatmicos
251
Sistema celular o Citologa

CITOLOGA La Citologa (gr. cito = clula y logos = estudio o tratado), rama de la biologa que estudia la estructura y funcin de las clulas como unidades individuales. La citologa comprende el estudio de la morfologa y fisiologa de las diferentes partes de la clula. El mecanismo de divisin celular, el desarrollo de las clulas sexuales, la fecundacin y la formacin del embrin. Las alteraciones patolgicas de las clulas, como las que ocurren en el cncer, la inmunidad celular y los problemas relacionados con la herencia. La citologa se limitaba a la observacin, con el microscopio ptico, de clulas muertas teidas, intentando correlacionar dichas observaciones con los fenmenos fisiolgicos ya conocidos. Las tcnicas ms recientes permiten hoy el estudio y observacin de las clulas vivas. Con el microscopio de contraste de fase se pueden observar las clulas vivas en funcionamiento gracias al uso de contrastes. Las tcnicas de microdiseccin, microinyeccin y microqumica, permiten obtener material del interior de las clulas (protoplasma) para su estudio y anlisis, utilizando tubos de media micra de dimetro. La citologa tiene gran valor en la medicina actual, ya que ayuda a diagnosticar enfermedades mediante el anlisis de las clulas extradas de diversos fluidos corporales (citologa exfoliativa, Papanicolaou). La determinacin del nmero y proporcin de los diferentes tipos de clulas de la sangre (recuento celular), facilita el diagnstico de infecciones agudas y otros procesos. La variacin en el tamao y forma de los eritrocitos de la sangre puede indicar la presencia de anemia de clulas falciformes (en la que los eritrocitos tienen forma de media luna), de anemia perniciosa (eritrocitos aumentados de tamao), o de anemia por falta de hierro (eritrocitos de pequeo tamao). CLULA Clula, denominada as por Robert Hooke 1665, al observar celdillas, es decir, las paredes celulares de la clula vegetal en una rebanada de corcho (lat. cellula = celda, cmara). Hooke dibuj y describi mucho de los objetos que haba visto al microscopio que l haba fabricado, y lo pblico en su libro Micrographia. Los cientficos alemanes, el botnico Matthias Schleiden en 1838 y el zologo Theodor Schwann en 1939, fueron los primeros en sealar que los vegetales y los animales se componen de clulas. Posteriormente Rudolph Virchow en 1855, indic que las clulas de dividan y daban origen a nuevas clulas hijas (omnis cellula e cellula). Y finalmente el bilogo Agust Weismann agreg que todas las clulas vivas actuales tienen un origen comn y son similares sus estructuras y molculas que la componen.
252
Todos estos trabajos originaron la teora celular, como concepto fundamental de que todas las clulas son unidades vivientes bsicas de la organizacin y funcionamiento de todos los organismos vivos. En consecuencia, la clula, es la unidad anatmica y funcional mnima de un organismo capaz de actuar de manera autnoma. Todos los organismos vivos estn formados por clulas, este conjunto de clulas forman tejidos y los tejidos rganos, finalmente los rganos forman sistemas o aparatos. Algunos organismos microscpicos, como bacterias y protozoos, son clulas nicas, mientras que los animales y plantas estn formados por muchos millones de clulas organizadas en tejidos y rganos. Aunque los virus, priones y los extractos acelulares realizan muchas de las funciones propias de la clula viva, carecen de vida independiente, capacidad de crecimiento y reproduccin propias de las clulas. FORMA, TAMAO Y NUMERO DE LAS CLULAS Las clulas presentan una vasta variedad de formas y tamaos. Los eritrocitos tienen forma discoidal y bicncavo, de 8 m de dimetro (1 m = una millonsima de metro,106); las clulas de forma cilndrica y cbicas de los epitelios; la forma poligonal de los mesotlios; la forma irregulares de los neutrfilos y el ovocito de 140 m. Las clulas nerviosas presentan diferentes formas y tamaos, las clulas nerviosas multipolares, con un cuerpo de forma estrellada con numerosas prolongaciones y el axn que pueden alcanzar varios metros de longitud. Algunas de las clulas bacterianas muy pequeas tienen forma cilndrica menor a una m de longitud. Se considera que aproximadamente existen en el organismo 75 billones de clulas, de estas son 100.000 millones de neuronas (1011). DIFERENCIACIN CELULAR Las clulas que constituyen los distintos tejidos de un organismo pluricelular suelen presentar diferencias muy notables en estructura y funcin. Las diferencias entre una neurona, un hepatocito y un eritrocito de un mamfero, por ejemplo, son extremas, pero todas ellas contienen la misma informacin gentica. Como todas las clulas de un animal o vegetal se forman a travs de divisiones sucesivas de un nico vulo fecundado, casi todas ellas tienen la misma informacin gentica. Se diferencian unas de otras porque sintetizan y acumulan juegos distintos de molculas de RNA y protenas sin alterar la secuencia del DNA. Este proceso, llamado diferenciacin, se basa en la activacin y desactivacin selectiva de genes en una sucesin programada. Estos cambios orquestados de las caractersticas celulares suelen ser irreversibles, de modo que una clula nerviosa humana no puede transformarse en leucocito ni volver al estado de divisin rpida caracterstico de las clulas embrionarias inmaduras de las que procede.
253
COMPOSICIN QUMICA Las clulas estn regidas por las leyes de la qumica y de la fsica, ya que su estructura esta compuesta por tomos (carbono, nitrgeno y oxigeno), iones (Na+, Cl-, K+, Ca++ y H+) y molculas (glucosa, lpidos). Los tipos principales de macromolculas son las protenas, formadas por cadenas lineales de aminocidos; los cidos nucleicos, DNA y RNA, formados por polmetros de nucletidos, unidades moleculares consistentes en: un azcar de cinco carbonos, ya sea ribosa o desoxirribosa; un grupo fosfato y una base nitrogenada ( citosina, guanina, adenina, timina y uracilo), y los polisacridos, formados por subunidades de azcares. CLULAS PROCARITICAS Y EUCARITICAS Entre las clulas procariticas y eucariticas hay diferencias fundamentales en cuanto a tamao y organizacin interna.
1.
LAS PROCARITICAS. Comprenden bacterias y cianobacterias, son clulas pequeas, entre 1 y 5 m de dimetro, y de estructura sencilla; el material gentico (DNA) est concentrado en una regin denominada rea nuclear o nucloide, pero no hay ninguna membrana que separe esta regin del resto de la clula. LAS EUCARITICAS. Forman todos los dems organismos vivos, incluidos protozoos, plantas, hongos y animales, son mucho mayores (entre 10 y 50 m de longitud) y tienen el material gentico envuelto por una membrana que forma un rgano esfrico conspicuo llamado ncleo. El trmino eucaritico deriva del griego que significa ncleo verdadero, mientras que procaritico significa antes del ncleo. MEMBRANA CELULAR
2.
En 1935, Hugh Davson y James Danielli, propusieron que la membrana plasmtica era de lpidos, sobre la cual quedaba una capa de protenas globulares, en 1972, S. J. Singer y G. L. Nicolson, propusieron el modelo mosaico fluido. Actualmente se define a la membrana celular como una fina capa o membrana, denominada plasmalema. La membrana plasmtica o celular, que marca el lmite entre el contenido celular y el medio externo, es una pelcula continua formada por molculas de lpidos (35%), protenas (60%) glcidos (5%), mide entre 7.5 a 10 nanmetros de espesor (1 nm = milmillonsimo de metro, 109) y acta como barrera semipermeable, selectiva reguladora de la composicin qumica de la clula. La mayor parte de los iones y molculas solubles en agua son incapaces de cruzar de forma espontnea esta barrera, y precisan de la concurrencia de protenas portadoras especiales o
254
de canales proteicos. De este modo la clula mantiene concentraciones de iones y molculas pequeas distintas de las imperantes en el medio externo. La membrana plasmtica no es una estructura esttica, sus componentes tienen posibilidades de movimiento, lo que le proporciona una cierta fluidez. Los movimientos que pueden realizar los lpidos son:
DE ROTACIN. Es como si girara la molcula en torno a su eje. Es muy frecuente y el responsable en parte de los otros movimientos. DE DIFUSIN LATERAL. Las molculas se difunden de manera lateral dentro de la misma capa. Es el movimiento ms frecuente. FLIP-FLOP. Es el movimiento de la molcula lipdica de una monocapa a la otra gracias a unas enzimas llamadas flipasas. Es el movimiento menos frecuente, por ser energticamente ms desfavorable. DE FLEXIN. Son los movimientos producidos por las colas hidrfobas de los fosfolpidos.
ESTRUCTURA DE LA MEMBRANA PLASMTICA La membrana plasmtica esta formada por una bicapa de lpidos, dos capas superpuestas, stas compuestas por tres tipos de molculas de lpido: fosfolpidos (75 %), colesterol (20%) y glucolpidos (5%).
1.
LPIDOS. La disposicin de doble capa de lpidos se mantiene por que los lpidos son molculas anfipticas, es decir, tienen partes de carcter polar y apolar (hidrfila y hidrfoba). Presenta tres tipos de lpidos: a) LOS FOSFOLPIDOS, La cabeza polar es el fosfato, que es hidrfilo y la parte apolar es la cauda, cadena larga de cido graso, formado por cadenas hidrfobas de hidrocarburos. La cabeza polar esta orientada hacia fuera, es decir, al citosol y al liquido extracelular b) EL COLESTEROL. Es dbilmente anfiptica, las cuales se hallan interpuesta entre los otros lpidos de ambas capas. El pequeo grupo unido al radical OH constituye la nica regin polar del colesterol y forma enlaces de hidrgeno con las cabezas polares de los fosfolpidos y los glucolpidos. Los anillos de esteroides rgidos y las caudas de hidrocarbono del colesterol, que no son de carcter polar, se hallan fijas entre las colas de cido graso de los fosfolpidos y los glucolpidos c) LOS GLUCOLPIDOS. Su cabeza polar es los carbohidratos y las caudas representadas por los cidos grasos no presentan polaridad. Se encuentran slo en la capa de la membrana que comunica con la fase del liquido extracelular y, por ello, se dice que la bicapa es asimtrica.
2.
PROTENAS. Son de dos tipos, las integrales, que atraviesan la capa lipdica y las perifricas. Al igual que los lpidos, las protenas integrales de la
255
membrana, son anfipticas. Sus regiones hidrfilas se proyectan ya sea hacia la fase de liquido extracelular o al citosol y sus zonas hidrfobas se extiende entre las caudas de los cidos grasos. a) LAS PROTENAS INTEGRALES. Se extienden en medio o a travs de la capa lipdica, tambin llamadas protenas transmembranosa. b) LAS PROTENAS PERIFRICAS. Se relacionan con los lpidos o con las protenas integrales que la membrana tiene en sus lados interno y externo.
3.
GLUCOPROTENAS. Son grupos de carbohidratos unido a los extremos que se extienden hasta la fase del liquido extracelular. Los carbohidratos pueden ser cortos, rectos o en cadenas ramificadas compuestas por 2 a 60 monosacridos. Las porciones carbohidratos de los glucolpidos y las glucoprotenas forman una extensa cubierta de azcar denominada glucocliz, que desempea varias funciones, acta como un identificador de molecular que permite que las clulas se reconozcan unas a otras. Adems, esta cubierta hace posible que en ciertos tejidos la clula se adhiera unos a otras. Las propiedades hidrfilas del glucocliz atraen una pelcula de liquido a la superficie de muchas clulas, una propiedad que tiene una funcin mltiple: a) Evita que las clulas que revisten las vas respiratorias y el tracto gastrointestinal se sequen. b) Protege la superficie de las clulas de posibles lesiones. c) Confiere viscosidad a las superficies celulares, permitiendo el deslizamiento de clulas en movimiento, como, por ejemplo, las sanguneas. d) Presenta propiedades inmunitarias, por ejemplo los glcidos del glucocliz de los glbulos rojos representan los antgenos propios de los grupos sanguneos del sistema ABO. e) Interviene en los fenmenos de reconocimiento celular, particularmente importantes durante el desarrollo embrionario, y f) En los procesos de adhesin entre vulo y espermatozoide. FUNCIN DE LA MEMBRANA CELULAR
Las funciones son: Conservar la integridad de la estructura celular. Permeabilidad selectiva y transporte de solutos. Transporte de electrones y fosforilacin oxidativa. Excrecin de exoenzimas hidrolticas. Portar a las enzimas y a las molculas que interviene en la biosntesis del DNA y de los lpidos de la membrana. 6. Portar a los receptores de membrana y a otras protenas. 7. Regular la interaccin entre las clulas
1. 2. 3. 4. 5.
256
La membrana es semipermeable, es decir, es permeable a ciertas sustancias y es impermeable a otras, esta propiedad se denomina selectividad. Esta propiedad hace posible que la clula viva mantenga concentraciones constantes, ya sea en el citosol o en el liquido extracelular. La membrana citoplasmtica forma una barrera hidrfoba impermeable a la mayor parte de las molculas hidrfilas, sin embargo, existe varios mecanismos que permite el transporte de nutrientes a travs de la membrana. Estos sistemas de transporte funcionan contra un gradiente de concentracin, funcin que requiere energa. Existen cuatro mecanismos generales de transportes:
1.
DIFUSIN FACILITADA. Este es el nico mecanismo que no requiere energa, utiliza una protena portadora o de transporte especifica. Consiste en la difusin pasiva de un sustrato en contra de un gradiente de concentracin. En consecuencia el sustrato nunca alcanza una concentracin interna mayor a la que existe afuera de la clula. El glicerol es uno de los pocos compuestos que utiliza este mecanismo. TRANSPORTE DEPENDIENTE DE UNIN A PROTENA. El transporte se facilita por la presencia de una protena fijadora, especifica. Esta protena funciona al transferir el sustrato a ellas, fijando a un complejo protenico de transporte presente en la membrana y compatible con el sustrato. La energa se proporciona por el ATP. TRANSPORTE QUIMIOSMOTICO. Este sistema lleva molculas a travs de la membrana citoplasmtica a expensas de un gradiente inico previamente establecido como el impulsado por protones o el impulsado por sodio. a. Los uniportes catalizan el transporte de un sustrato, independientemente del ion al que se haya acoplado. b. Los simporte catalizan el transporte simultneo en dos sustratos en la misma direccin por un solo portador. Ej. H+ y la glicina o la galactosa c. Los antiporte catalizan el transporte simultneo de dos compuestos con carga semejante y en direcciones opuestas mediante un solo portador. Ej. H+ y Na+.
2.
3.
4. TRANSPORTE DE ELECTRONES Y FOSFORILIZACIN OXIDATIVA. Los
citocromos, otras enzimas y componentes de la cadena respiratoria, incluso algunas deshidrogenasas se encuentra en la membrana citoplasmtica, similar al de las mitocondrias.
257
TRANSPORTE ACTIVO El Transporte activo, es un mecanismo que permite a la clula transportar sustancias disueltas a travs de su membrana desde regiones menos concentradas a otras ms concentradas. Es un proceso que requiere energa (ATP). Normalmente, las sustancias disueltas en forma de partculas con carga elctrica llamadas iones tienden a difundirse o pasar pasivamente desde regiones de concentracin alta a otras de concentracin baja, de acuerdo con el gradiente de concentracin. Ese proceso natural de difusin tiende a que las sustancias se distribuyan de manera uniforme. Sin embargo, el transporte activo invierte esa tendencia, pues el proceso vital de una clula requiere que algunas sustancias, como nutrientes ricos en energa, minerales o desechos, pasen a travs de la membrana en contra del gradiente de concentracin. Ese transporte es activo porque requiere energa, ya que funciona en contra de la fuerza de la difusin. El transporte activo permite a la clula regular y controlar el movimiento de sustancias, transportndolas al interior o al exterior. 1. TRASPORTE ACTIVO PRIMARIO. La membrana celular es un portero molecular muy selectivo. Contiene una capa continua de lpidos que acta como una barrera selectiva para regular la composicin qumica de la clula. El transporte activo primario se debe a la existencia de protenas transportadoras, que estn incrustadas en esa espesa bicapa lipdica, denominadas ATPasas que utilizan energa procedente de la degradacin del ATP para transportar solutos en contra de gradientes de concentracin a travs de la membrana. Estas protenas transportadoras forman diversos canales y son: a. LAS PROTEINAS CANALES. Hodgkin y Huxley, en la dcada de los 50, propusieron que las corrientes inicas atraviesan la membrana plasmtica a travs de canales. Las protenas canales participan en la formacin de poros hidrfilos llamados canales inicos, a travs del plasmalema. Con objeto de formar canales hidrfilos, las protenas estn replegadas de modo que los aminocidos hidrfobos se encuentran orientados hacia la periferia y entran en interaccin con las colas aclicas grasas de las molculas de fosfolpidos de la bicapa lpdica y los aminocidos hidrfobos lo estn hacia el interior, con lo que forman la tnica polar interna del canal. Tipos de canales: i. CANALES DE COMPUERTA DE VOLTAJE. Los canales de compuerta de voltaje permiten el paso de iones (Na+, K+, Cl- y Ca++) desde un lado de la membrana hacia el otro; el ejemplo ms frecuente es la despolarizacin en la transmisin de los impulsos nerviosos. Pero, la posicin abierta es inestable y el canal pasa de la posicin abierta a la posicin inactiva, en la cual no slo se bloquea el paso del ion sino que, durante un periodo breve (2.5 ms) la compuerta no puede abrirse otra vez. Este es el llamado periodo refractario, sobre el sistema nervioso. La velocidad de reaccin a la
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despolarizacin puede variar tambin, y los canales que son ms lentos para abrirse se conocen como canales de compuerta de voltaje retrasado. ii. CANALES DE COMPUERTA DE LIGANDO. Estos canales que requieren la fijacin de un ligando (molcula de sealamiento) a su compuerta. A diferencia de los canales d compuerta de voltaje, stos se conservan abiertos hasta que el ligando se disocia de la compuerta. La compuerta posee las cualidades de una molcula receptora, porque la fijacin de una molcula de sealamiento en ella produce alteracin de la forma de la compuerta. Estas compuertas se conocen a menudo como receptores ligados al canal inico. Algunos de los ligandos que controlan estas compuertas son neurotransmisores y otros son nucletidos. 1. NEUROTRANSMISORES. Los canales de compuerta de neurotransmisor suelen estar localizados sobre la membrana postsinptica. El neurotransmisor se fija en un sitio especfico de la compuerta, con lo que altera su configuracin molecular, y por tanto la abre y permite la entrada de un ion especfico en la clula. Algunos neurotransmisores son canales de cationes reguladores (de iones positivos) excitatorios, en tanto que otros son inhibitorios y regulan a los canales de aniones (iones negativos). Los neurotransmisores excitatorios (ej. acetilcolina) facilitan la despolarizacin, en tanto que los neurotransmisores inhibitorios facilitan la hiperpolarizacin de la membrana. 2. NUCLEOTIDOS. En los canales de compuerta de nucletido, como su nombre lo indica la molcula de seal es un nucletido (ej. AMP cclico en los receptores olfatorios y GMP cclico en los bastoncillos de la retina) que se fija en un sitio de la compuerta y, al alterar la configuracin del complejo protenico de sta, permite el flujo de un ion particular a travs del canal inico. ii. CANALES DE COMPUERTA MECNICA. En los canales de compuerta mecnica se requiere una manipulacin fsica real para abrir la compuerta. Un ejemplo es el de las clulas ciliadas del odo interno. Estas clulas, localizadas sobre la membrana basilar, poseen estereocilios embebidos en una matriz que se conoce como membrana tectorial. El movimiento de la membrana basilar hace que cambien las posiciones de la superficie de las clulas ciliadas, y como consecuencia se doblan los estereocilios. Esta deformacin fsica abre a los canales de compuerta mecnica de los estereocilios localizados en el odo interno, y permite la entrada de cationes en la clula, con lo que se despolariza. Este acontecimiento genera impulsos que el cerebro interpreta como sonidos.
259
iii. CANALES INICOS DE COMPUERTA DE PROTEINA G. Ciertos canales inicos de compuerta (ej. receptores muscarnicos de acetilcolina de las clulas de msculo cardiaco) requieren la interaccin entre una molcula receptora y un complejo de protena G con activacin resultante de esta ltima protena. La protena G activada entra enseguida en interaccin con la compuerta del canal inico, y la abre para que estos ltimos puedan lograr acceso al canal y atravesarlo. iv. CANALES SIN COMPUERTA. La forma ms frecuente de canal sin compuerta es el canal de fuga de K+, que permite el paso de K+ y es de mucha importancia para la creacin de una diferencia de potencial elctrico (voltaje) entre los dos lados de la membrana celular. Como este canal no tiene compuerta, el trnsito de iones K+ no se encuentran bajo el control de la clula; ms bien la direccin del movimiento de los iones refleja su concentracin en ambos lados de la membrana. b. LA PROTEINA TRANSPORTADORA. Esta protena utiliza la energa para cambiar su forma o configuracin de forma reversible, para transportar la sustancia a travs de la membrana y liberarla en el otro lado. Algunas sustancias, como los iones de sodio y potasio, tienen sus propias protenas transportadoras y sus propios mecanismos de bombeo. c. BOMBA DE SODIO. Mediante el bombeo del Na+ y del K+, el potasio pasa al interior de la clula al tiempo que se expulsa el sodio. Estos bombeos se producen sobre todo en las membranas de las clulas nerviosas, donde el rpido movimiento del sodio y el potasio a travs de la membrana de la clula marca el paso de una seal nerviosa (PA). La clula conserva esta concentracin diferencial con gasto de energa (ATP) para impulsar una protena transportadora antiporte acoplada, ms conocida como Bomba de sodio/potasio. La bomba de Na+/K+ posee dos sitios de fijacin para el K+ en su porcin externa y tres sitios de fijacin para el Na+ sobre la superficie del citoplasma, por lo que resulta el transporte de 2K+ por 3Na+. Los bombeos de Ca++ son importantes en la contraccin muscular. d. LAS MOLCULAS MAYORES. Como las de los azcares y los aminocidos, son movidas por transporte activo secundario. Los iones muy pequeos son bombeados por transporte activo primario, como se ha descrito ms arriba, para establecer una concentracin o gradiente elctrico a travs de la membrana. Ese gradiente representa una diferencia en los niveles de energa entre los dos lados de la membrana, que permite a las molculas muy grandes cruzar la membrana en contra de un gradiente de concentracin. i. La molcula de glucosa se une a una protena transportadora denominada GluT en la superficie extracelular de la membrana..
260
ii. iii. iv.
GluT inicia el proceso por el cual modifica su conformacin. GluT libera la glucosa en el otro lado de la membrana. Una vez que la glucosa entra en la clula por difusin facilitada, una enzima llamada cinasa, enlaza a un grupo fosfato para formar una molcula, la glucosa 6-fosfato. Esta forma molecular de la glucosa hace que existan niveles bajos de concentracin de glucosa que favorece la difusin facilitada.
2. TRANSPORTE ACTIVO SECUNDARIO. Este tipo de transporte utiliza como fuente energtica la energa potencial presente en los gradientes de concentracin producidos por las ATPasas. La energa disipada por un soluto al desplazarse a favor de gradiente es utilizada como motor y, por tanto, para producir transporte activo. ENDOCITOSIS Endocitosis, es una forma de transporte, la clula engloba con la membrana celular, a una sustancia y se desprende dentro el citoplasma formando una vescula. Son de tres clases:
1.
MEDIADA POR RECEPTORES. Una protena receptora de membrana reconoce y enlaza a una molcula especifica, como la transferrina, algunas vitaminas, hormonas y anticuerpos. Fijacin, la molcula se une al receptor de membrana, al nivel de los poros recubiertos de clatrina (protena). La interaccin de la clatrina con el complejo ligado-receptor ocasiona que la membrana se invagine. a. b. c. d. e. f. FORMACIN. Se forma la vescula recubierta de clatrina que contiene el complejo ligado-receptor. ELIMINACIN. Despus de formarse la vescula se elimina la cubierta de clatrina, y resulta vescula no cubierta. FUSIN, Varias vesculas se fusionan con el endosoma primario, dentro del endosoma los ligados se separan. RECICLADO. Los receptores y la clatrina son devueltos a la membrana celular para su reutilizacin o reciclado. DESCOMPOSICIN. Los ligados son transportados a los endosomas secundarios, estos se une a los lisosomas donde son digeridas por enzimas. TRANSCITOSIS. Las vesculas son trasladadas a travs de toda el citoplasma y son devueltos al espacio extracelular, a lo que se denomina exocitosis.
1. 2.
PIGNOCITOSIS. (Pigno = beber). Es una forma de endocitosis, que consiste en la captacin selectiva de diminutas gotas de liquido extracelular. FAGOCITOSIS. (Fagos = comer). Es una forma de endocitosis por el cual
261
grandes partculas slidas como bacterias o virus son captados por las clulas, a travs de seudpodos que engloba el material, formando as, los fagosomas. Estos se unen a los lisosomas donde son digeridas por enzimas. CITOPLASMA Y CITOSOL El citoplasma comprende todo el volumen de la clula, excepto el ncleo. Engloba numerosas estructuras especializadas y organelos. La solucin acuosa concentrada en la que estn suspendidos los organelos se llama citosol. EL CITOSOL. Es un gel de base acuosa con un 75% de agua, constituye el 55% del volumen celular, que contiene gran cantidad de molculas grandes y pequeas. En el citosol se producen muchas de las funciones ms importantes de mantenimiento celular, como las primeras etapas de descomposicin de molculas nutritivas y la sntesis de muchas de las grandes molculas que constituyen la clula. Aunque muchas molculas del citosol se encuentran en estado de solucin verdadera y se desplazan con rapidez de un lugar a otro por difusin libre, otras estn ordenadas de forma rigurosa. 2. EL CITOESQUELETO. Es una red de filamentos proteicos del citosol que ocupa el interior de todas las clulas, que mantiene la estructura y la forma de la clula. Acta como esqueleto para la organizacin de la clula y la fijacin de orgnulos y enzimas. Tambin es responsable de muchos de los movimientos celulares. 3. MICROTBULOS. Son filamentos de actina y filamentos intermedios, unidos entre s y a otras estructuras celulares por diversas protenas. Los movimientos de las clulas eucariticas estn casi siempre influidos por los filamentos de actina.
1.
NCLEO El ncleo, es el organelo ms importante en todas las clulas animales y vegetales, est rodeado por una membrana, es esfrico o alargado y mide unas 3 a 10m de dimetro; algunas clulas presentan varios ncleos, los hepatocitos son binucleados, el msculo esqueltico y el osteclasto es multinucleado (50 ncleos). Dentro del ncleo, las molculas de DNA y protenas estn organizadas en cromosomas que suelen aparecer dispuestos en pares idnticos. Los cromosomas estn muy retorcidos, enredados y es difcil identificarlos por separado. Pero justo antes de que la clula se divida, se condensan y adquieren grosor suficiente para ser observadas como estructuras independientes. El DNA del interior de cada cromosoma es una molcula nica muy larga, doble cadena y arrollada que
262
contiene secuencias lineales de genes. stos encierran a su vez instrucciones codificadas para la construccin de las molculas de protenas y ARN necesarias para producir una copia funcional de la clula. El ncleo controla la sntesis de protenas en el citoplasma enviando mensajeros moleculares. El RNA mensajero (RNAm) se sintetiza de acuerdo con las instrucciones contenidas en el DNA y abandona el ncleo a travs de los poros. Una vez en el citoplasma, el RNAm se acopla a los ribosomas y codifica la estructura primaria de una protena especfica.
1.
MEMBRANA NUCLEAR. El ncleo est rodeado por una membrana doble, stas dos membranas estn separada por una distancia de 10 a 30 nm y se fusiona a nivel de los poros nucleares, y la interaccin con el resto de la clula (con el citoplasma) tienen lugar a travs de estos orificios llamados poros nucleares. NUCLEOLO. Es una estructura situada dentro del ncleo celular que interviene en la formacin de los ribosomas. El ncleo celular contiene tpicamente uno o varios nucleolos, que aparecen como zonas densas de fibras y grnulos de forma irregular. No estn separados del resto del ncleo por estructuras de membrana.
2.
El nucleolo es una regin especial en la que se sintetizan partculas que contienen ARN y protena que migran al citoplasma a travs de los poros nucleares y a continuacin se modifican para transformarse en ribosomas. La informacin gentica de las protenas ribosmicas, contenida en el ncleo, se copia o transcribe a un mensajero qumico especial llamado RNA mensajero (RNAm). ste abandona el ncleo y, una vez en el citoplasma, traduce la informacin que contiene a las protenas ribosmicas. Las nuevas protenas as formadas penetran en el nucleolo y se combinan con las cuatro subunidades ribosmicas de RNA para crear dos estructuras o subunidades, una grande y otra pequea. stas salen del ncleo y penetran en el citoplasma, donde se combinan para formar el ribosoma completo. El nucleolo tarda cerca de una hora en formar un solo ribosoma, aunque cada nucleolo produce miles de ellos a la vez. En una clula en fase de crecimiento activo, el nucleolo forma unos diez millones de ribosomas antes de cada divisin celular. APARATO DE GOLGI Aparato o complejo de Golgi, es parte diferenciada del sistema de membranas en el interior celular, que se encuentra tanto en las clulas animales como en las vegetales.
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Camillo Golgi, italiano, premio Nobel de 1906; que en 1898 observ una estructura reticular en clulas nerviosas mediante una tcnica de impregnacin con nitrato de plata. Ms tarde, gracias al microscopio electrnico, se pudo obtener una imagen ms caracterstica que permiti el estudio detallado de su estructura. El aparato de Golgi est formado por unidades, los dictiosomas, que presentan pilas de sacos o cisternas discoidales y aplanadas, rodeadas de vesculas secretoras. Cada dictiosoma mide cerca de 0.5 a 1 m de dimetro y agrupa unas 6 cisternas, aunque en algunos casos puede llegar hasta cinco veces ms. El nmero de dictiosomas puede variar desde unos pocos hasta cientos segn la funcin que desempeen las clulas eucariticas. SITUACIN. Este organelo se sita entre el retculo endoplasmtico (RE), por un lado, y la membrana plasmtica por intermedio de vesculas secretoras, por el otro. Cada dictiosoma est polarizado, es decir, tiene dos caras distintas: la cara cis o de formacin (convexa, cercana al retculo endoplasmtico y al ncleo) y la cara trans o de maduracin (cncava y cercana a la membrana plasmtica). La primera es una membrana fina que est rodeada de vesculas de transicin procedentes del RE. La otra cara, la trans, es una membrana ms gruesa y similar a la plasmtica; a su lado se localizan las vesculas secretoras. 2. FUNCIN. La principal funcin del aparato de Golgi es la secrecin de protenas y glucoprotenas, producidas en los polisomas del RE rugoso, las cuales se incorporan por la cara cis procedentes de las vesculas de transicin. A continuacin emigran a la cara trans; desde aqu pasan a las vesculas secretoras para ser eliminadas por un proceso de exocitosis al medio extracelular. En este proceso las membranas de las vesculas se fusionan con la membrana plasmtica, de tal forma que sta se regenera. 3. ENZIMAS. Algunas vesculas secretoras que contienen enzimas hidrolticas se transforman en lisosomas. Adems, en este orgnulo ocurre la glucosidacin de protenas y lpidos para producir glucoprotenas y glucoesfingolpidos. Los azcares, oligosacridos que ya se haban unido a protenas y lpidos en el RE, son eliminados y sustituidos por otros nuevos en el aparato de Golgi. Algunos de los productos que se secretan intervienen en la formacin de la pared celular de las clulas vegetales.
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VACUOLA La Vacuola, es una cavidad rodeada por una membrana que se encuentra en el citoplasma de las clulas, principalmente de las vegetales.
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Se forman por fusin de las vesculas procedentes del RE y del aparato de Golgi. En general, sirven para almacenar sustancias de desecho o de reserva. 2. Estn relacionadas con los lisosomas secundarios, ya que stos engloban dos tipos de vacuolas, las heterofgicas o digestivas y las autofgicas. Contienen enzimas hidrolticas y sustratos en proceso de digestin. En el primer tipo, los sustratos son de origen externo y son capturados por endocitosis; una vez producida la digestin, ciertos productos pueden ser reutilizados y los no digeribles (llamados cuerpos residuales) son vertidos al exterior por exocitosis. En el caso de las vacuolas autofgicas, lo que se digiere son constituyentes de la clula. 3. Hay otro tipo de vacuolas, las pulstiles o contrctiles, que aparecen en protozoos, especialmente en los dulceacucolas. Se llenan de sustancias de desecho que van eliminando de forma peridica y adems bombean el exceso de agua al exterior.
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CENTROLO Los centrolos, son dos estructuras de forma cilndrica que se encuentran en el centro de un organelo, denominado centrosoma, de las clulas eucariticas. Al par de centrolos se conoce con el nombre de diplosoma; stos se disponen perpendicularmente entre s. EL CENTROSOMA. Est formado por el diplosoma, el material periocentriolar (material de aspecto amorfo) y las fibras del ster (microtbulos que se organizan en forma de radios). 2. ESTRUCTURA. El centrolo es similar a la parte denominada cuerpo basal o cinetosoma de un cilio o de un flagelo. Consiste en un cilindro abierto, de unos 0,2 por 0,5 m, cuyas paredes estn formadas por 9 tripletes (grupos de 3 x 9) de microtbulos, los cuales se mantienen unidos mediante conexiones y forman un cilindro hueco. No poseen microtbulos centrales como en el caso del axonema o tallo del cilio. 3. FUNCIN. La funcin principal de los centrolos es la formacin y organizacin de los microtbulos que constituyen el huso acromtico en la divisin del ncleo celular. Los centrolos se duplican antes de la divisin celular.
1.
CILIOS Y FLAGELOS Los movimientos de las clulas eucariticas estn casi siempre influidos por los filamentos de actina o los microtbulos. Muchas clulas, tienen en la superficie pelos flexibles llamados cilios con un dimetro de 0.2 m y 2 a 10 m de largo o flagelos de 15 a 30 m de largo, que contienen un ncleo formado por un haz de microtbulos (axonema) capaz de desarrollar movimientos de flexin regulares que requieren energa. El centro del tallo contiene un grupo de microtbulos
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dispuestos en 9 pares (dupletes) de tbulos unidos en la circunferencia y dos microtbulos no pareados en el centro (singletes). Es la caracterstica de los cilios la disposicin de 9 x 2 + 2.
Los espermatozoides nadan con ayuda de flagelos de 70 m de longitud. Las clulas que revisten el aparato respiratorio y la trompa uterina tienen en la superficie numerosos cilios que impulsan lquidos y partculas en una direccin determinada. RIBOSOMA
Los ribosomas, descritos por George Palader en 1946, pequeos corpsculos celulares de 12 nm de ancho y 25 nm de longitud, que utiliza las instrucciones genticas contenidas en el cido ribonucleico (ARN) para enlazar secuencias especficas de aminocidos y formar as protenas. Los ribosomas se encuentran en todas las clulas y tambin dentro de dos estructuras celulares llamadas mitocondrias y cloroplastos. Casi todos flotan libremente en el citoplasma, pero muchos estn enlazados a redes de tbulos envueltos en membranas que ocupan toda la masa celular y constituyen el llamado retculo endoplasmtico. Cada ribosoma consta de cuatro molculas o subunidades distintas de cido ribonucleico (RNAr) y de numerosas protenas. En el ser humano, tres de estas cuatro subunidades se sintetizan en el nucleolo, una densa estructura granular situada dentro del ncleo. La cuarta subunidad se sintetiza fuera del nucleolo y se transporta al interior de ste para el ensamblaje del ribosoma. 2. Las protenas ribosmicas penetran en el nucleolo y se combinan con las cuatro subunidades de RNA para formar dos estructuras, una grande (60S) de 49 protenas y 3 RNAr; otra pequea (40S) 33 protenas y un RNAr. Estas dos subunidades de forma globular abandonan el ncleo por separado a travs de unas aberturas especiales llamadas poros nucleares, que permiten el paso de estas subunidades, pero no de ribosomas completos. Las dos estructuras se unen fuera del ncleo justo antes de que el ribosoma empiece a fabricar protenas. 3. La sntesis proteica comienza con la iniciacin, que tiene lugar cuando una cadena de RNA mensajero (RNAm), que lleva instrucciones genticas copiadas del cido desoxirribonucleico (DNA), se acopla a un ribosoma. El RNAm indica al ribosoma cmo debe enlazar los aminocidos para formar una protena. Dos molculas de RNA de transferencia (RNAt), cada una de ellas con un aminocido, se unen al complejo ribosoma-RNA mensajero en dos posiciones llamadas centro P y centro A. Entre los dos primeros aminocidos se forma un enlace qumico llamado enlace peptdico.
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Durante la fase de elongacin el RNAt del centro P se separa de su aminocido y se aleja del complejo, mientras el que transporta los dos aminocidos enlazados pasa del centro A al P. Esto hace que el A quede libre para que se acople al ribosoma una nueva molcula de RNAt que lleva un tercer aminocido. El nuevo aminocido se une al segundo de los dos anteriores mediante otro enlace peptdico. De nuevo se libera el RNAt y la molcula de RNAt restante, que ahora lleva una cadena de tres aminocidos, pasa al centro P. El ribosoma coordina este ciclo una y otra vez hasta que encuentra en el RNAm una seal de parada. La protena completa, que puede ser una cadena de cientos de aminocidos, se separa del ribosoma.
En general, el DNA lleva las instrucciones genticas necesarias para construir todas las estructuras celulares. Como todas las clulas contienen ribosomas, los cientficos comparan las instrucciones de fabricacin de ribosomas contenidas en el DNA de distintas especies para determinar la mayor o menor proximidad entre ellas. RETCULO ENDOPLASMTICO Keil Porter, fue quien denomin retculo endoplasmtico (RE), o tambin, llamado retculo endoplsmico. Es una extensa red de tubos que fabrican y transportan materiales dentro de las clulas con ncleo (clulas eucariticas). El RE est formado por tbulos ramificados limitados por membrana y sacos aplanados que se extienden por todo el citoplasma (contenido celular externo al ncleo) y se conectan con la doble membrana que envuelve al ncleo. Hay dos tipos de RE: liso y rugoso.
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RETCULO ENDOPLASMATICO RUGOSO. La superficie externa del RE rugoso est cubierta de diminutas estructuras llamadas ribosomas, donde se produce la sntesis de protenas. Transporta las protenas producidas en los ribosomas hacia las regiones celulares en que sean necesarias o hacia el aparato de Golgi, desde donde se pueden exportar al exterior. RETCULO ENDOPLASMATICO LISO. El RE liso desempea varias funciones. Interviene en la sntesis de casi todos los lpidos que forman la membrana celular y las otras membranas que rodean las dems estructuras celulares, como las mitocondrias. Las clulas especializadas en el metabolismo de lpidos, como las hepticas, suelen tener ms RE liso.
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El RE liso tambin interviene en la absorcin y liberacin de calcio para mediar en algunos tipos de actividad celular. En las clulas del msculo esqueltico, por ejemplo, la liberacin de calcio por parte del RE activa la contraccin muscular.
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MITOCONDRIA Las Mitocondria (gr. mitos = hilo chondros = grano), son diminutas estructuras celulares, descritas por Altmann 1864, llamadas usinas generadoras de energa, responsable de la conversin de nutrientes en el compuesto rico en energa qumica, el trifosfato de adenosina (ATP), que acta como combustible celular. Por esta funcin que desempean, llamada respiracin, se dice que las mitocondrias son la planta motriz en miniatura. Se encuentran mitocondrias en las clulas eucariticas. El nmero de mitocondrias de una clula depende de la funcin de sta, las clulas hepticas tiene ms de 1000 (2000) mitocondrias. Las clulas con demandas de energa particularmente elevadas, como las musculares, tienen muchas ms mitocondrias que otras. Por su acusado parecido con las bacterias aerbicas (es decir, que necesitan oxgeno), los cientficos creen que las mitocondrias han evolucionado a partir de una relacin simbitica o de cooperacin entre una bacteria aerbica y una clula eucaritica ancestral. ESTRUCTURA. La mitocondria, que tiene una longitud comprendida entre 0,5 y 1 m (otros autores indican hasta 7 m), est envuelta en una membrana doble. La membrana exterior lisa est separada de la interior por una pelcula lquida. La membrana interior, replegada en unas estructuras llamadas crestas, rodea una matriz lquida que contiene gran cantidad de enzimas o catalizadores biolgicos. Dentro de esta matriz lquida hay cido desoxirribonucleico mitocondrial (DNAm), que contiene informacin sobre sntesis directa de protenas. 2. FUNCIN. La principal funcin de las mitocondrias es generar energa para mantener la actividad celular mediante procesos de respiracin aerobia. Los nutrientes se escinden en el citoplasma celular para formar cido pirvico que penetra en la mitocondria. En una serie de reacciones, parte de las cuales siguen el llamado ciclo de Krebs o del cido ctrico, el cido pirvico reacciona con agua para producir dixido de carbono y diez tomos de hidrgeno. Estos tomos de hidrgeno se transportan hasta las crestas de la membrana interior a lo largo de una cadena de molculas especiales llamadas coenzimas. Una vez all, las coenzimas donan los hidrgenos a una serie de protenas enlazadas a la membrana que forman lo que se llama una cadena de transporte de electrones. a. La cadena de transporte de electrones separa los electrones y los protones de cada uno de los diez tomos de hidrgeno. Los diez electrones se envan a lo largo de la cadena y acaban por combinarse con oxgeno y los protones para formar agua. b. La energa se libera a medida que los electrones pasan desde las coenzimas a los tomos de oxgeno y se almacena en compuestos de la cadena de transporte de electrones. A medida que stos pasan de uno a otro, los componentes de la cadena bombean aleatoriamente protones
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desde la matriz hacia el espacio comprendido entre las membranas interna y externa. Los protones slo pueden volver a la matriz por una va compleja de protenas integradas en la membrana interior. Este complejo de protenas de membrana permite a los protones volver a la matriz slo si se aade un grupo fosfato al compuesto difosfato de adenosina (ADP) para formar ATP en un proceso llamado fosforilacin. c. El ATP se libera en el citoplasma de la clula, que lo utiliza prcticamente en todas las reacciones que necesitan energa. Se convierte en ADP, que la clula devuelve a la mitocondria para volver a fosforilarlo.
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EVOLUCIN. Las mitocondrias se utilizan para buscar los ancestros de organismos que contienen clulas eucariticas. Entre los mamferos, las mitocondrias tienden a seguir una pauta de herencia materna. Cuando una clula se divide, las mitocondrias se reproducen con independencia del ncleo. Las dos clulas hijas formadas despus de la divisin reciben cada una la mitad de las mitocondrias. Cuando el espermatozoide fecunda al vulo, sus mitocondrias quedan fuera del huevo. El cigoto fecundado hereda slo las mitocondrias de la madre. Esta herencia materna crea un rbol familiar que no se ve afectado por la recombinacin de genes que tiene lugar entre el padre y la madre.
Una comparacin reciente de muestras de DNAm humano sugiere que la humanidad desciende de una mujer que vivi en frica (Lucy) hace entre 140.000 y 290.000 aos. Muestras genticas tomadas de grupos tnicos africanos, asiticos, australianos, europeos y de Nueva Guinea han revelado un nmero especfico de tipos de DNAm. La comparacin de estos tipos ha permitido a los cientficos construir un rbol genealgico que sugiere que los distintos grupos empezaron probablemente a evolucionar por separado. En este rbol, el DNAm africano ocupa la rama ms larga y antigua y de ella brotan los dems grupos tnicos. Probablemente haba muchas otras mujeres vivas en la poca de la llamada Eva mitocondrial, pero sus lneas de herencia materna se han extinguido. Esto ocurre habitualmente cuando una generacin de una familia no produce ninguna hija. El anlisis de DNAm se aplica tambin en investigacin forense. Recientemente se ha establecido la identidad de unos esqueletos atribuidos a Nicols II, ltimo zar de Rusia, y a su familia utilizando DNAm. El obtenido de un pariente vivo de la familia del zar result ser idntico al encontrado en los restos de Alejandra de Rusia, esposa de Nicols, y en tres de sus hijos. Como el DNAm se hereda por lnea materna, el del esqueleto del zar no coincida con el hallado en los restos de la zarina y de sus hijos. Segn investigaciones recientes, unas pocas enfermedades heredadas por lnea materna son imputables a defectos del DNAm, entre ellas algunas patologas neuromusculares y ciertas formas de diabetes mellitus.
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LISOSOMA Los lisosomas, descritos por de Duve en 1949, pequeos sacos delimitados por una membrana que se encuentra en las clulas con ncleo (eucariticas) y contiene enzimas digestivas que degradan molculas complejas. Los lisosomas abundan en las clulas encargadas de combatir las enfermedades, como los leucocitos, que destruyen invasores nocivos y restos celulares.
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TAMAO. El tamao de los lisosomas es muy variable, pero suele oscilar entre 0,05 y 0,8 m de dimetro. Cada uno est rodeado por una membrana que protege la clula de las enzimas digestivas del lisosoma (si ste se rompe, aqullas destruyen la clula). Las protenas de la membrana protegen la actividad de las enzimas manteniendo la acidez interna adecuada; tambin transportan los productos digeridos fuera del lisosoma. ENZIMAS. Las enzimas lisosmicas se fabrican en el retculo endoplasmtico rugoso y se procesan en el aparato de Golgi. Se distribuyen englobadas en sacos llamados vesculas de transporte que se funden con tres tipos de estructuras envueltas por membranas: endosomas, fagosomas y autofagosomas. a. LOS ENDOSOMAS. Se forman cuando la membrana celular engloba polisacridos, lpidos complejos, cidos nucleicos, protenas y otras molculas nutritivas. En un proceso llamado endocitosis, estas molculas se degradan y se reutilizan. LOS FAGOSOMAS. Se forman cuando la membrana celular envuelve mediante fagocitosis objetos grandes, como residuos formados en puntos de lesin o inflamacin o bacterias patgenas. LOS AUTOFAGOSOMAS. Se forman cuando el retculo endoplasmtico envuelve mitocondrias u otras estructuras celulares agotadas que deben reciclarse. En todos los casos, las enzimas digestivas suministradas por los lisosomas digieren los objetos envueltos en membranas y los reducen a compuestos sencillos que se reciclan como nuevos materiales de construccin celular.
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b. c.
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PATOLOGA. Las alteraciones de las enzimas lisosmicas pueden causar enfermedades. Los nios nacidos con la enfermedad de Tay-Sachs carecen de una enzima que degrada un lpido complejo llamado ganglisido. Cuando se acumula en el organismo, daa el sistema nervioso central, provoca retraso mental y causa la muerte a los cinco aos. La inflamacin y el dolor asociados con la artritis reumatoide y la gota tienen relacin con la fuga de enzimas lisosmicas.
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PEROXISOMAS Los peroxisomas o microcuerpos son vesculas pequeas, que miden 0.2 a 1.0m, envueltas en membrana, que proporcionan un sustrato delimitado para reacciones en las cuales se genera y degrada perxido de hidrgeno (H2O2), compuesto reactivo que puede ser peligroso para la clula; presenta ms de 40 enzimas oxidativas como la uratooxidasa, catalasa y aminooxidasa. Las membranas forman muchas otras vesculas pequeas encargadas de transportar materiales entre orgnulos. En una clula animal, los organelos limitados por membrana pueden ocupar hasta la mitad del volumen celular total. CLOROPLASTOS Los cloroplastos son organelos de 2 a 4 m de ancho por 5 a 10 m de largo, que se encuentran en las clulas de plantas y algas, pero no en las de animales y hongos. Su estructura es an ms compleja que la mitocondria, adems de las dos membranas de la envoltura, tienen numerosos sacos internos formados por membrana que encierran el pigmento verde llamado clorofila. Desde el punto de vista de la vida terrestre, los cloroplastos desempean una funcin an ms esencial que la de las mitocondrias: en ellos ocurre la fotosntesis; esta funcin consiste en utilizar la energa de la luz solar para activar la sntesis de molculas de carbono pequeas y ricas en energa, y va acompaado de liberacin de oxgeno. Los cloroplastos producen tanto las molculas nutritivas como el oxgeno que utilizan las mitocondrias. RECUBIERTA CELULAR Las clulas eucariticas estn rodeadas por un glucocliz o cubierta celular, formada por cadenas laterales de polisacridos, de protenas y lpidos que son parte de la membrana plasmtica. Estas molculas de glucocliz permiten a las clulas reconocerse entre s, establecer contacto y, en algunos casos, formar asociaciones celulares. Otras clulas estn recubiertas por una matriz extracelular, consistente en un gel de carbohidratos y protenas fibrosas como la colgena que forman fibras resistentes. Las glucoprotenas como la fibronectina, se une a los receptores de protenas que se extiende desde la membrana plasmtica. Los principales receptores de membrana para la matiz extracelular son las integrinas. Estas protenas tienen diversa funcin como las de fijar la matiz extracelular a los microfilamentos del citoesqueleto interno.
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Fisiologa celular
GLICLISIS Gliclisis o Gluclisis, ruta bioqumica principal para el metabolismo de la glucosa en sus componentes ms simples (H2O y CO2) dentro de las clulas del organismo. Es una secuencia especfica de reacciones catalizadas por enzimas que transforman un compuesto en otro biolgicamente importante. La gliclisis se caracteriza porque puede utilizar oxgeno, si este elemento est disponible (ruta aerobia) o, si es necesario, puede continuar en ausencia de ste (ruta anaerobia), aunque a costa de producir menos energa. La glucosa es un carbohidrato o hidratos de carbono; desde el punto de vista qumico, estos compuestos se definen como derivados aldehdicos o cetnicos de alcoholes polihidroxlicos. La mayor parte de los hidratos de carbono de la dieta se descomponen en glucosa y otros azcares simples son absorbidos por la mucosa intestinal. El hgado convierte estos otros azcares sencillos, como la fructosa, en glucosa. En el organismo, todos los hidratos de carbono pueden sintetizarse a partir de glucosa. Los niveles de glucosa en la sangre y en los tejidos estn estrictamente regulados. El exceso se almacena en el hgado y los msculos en forma del hidrato de carbono polisacrido llamado glucgeno. LA RUTA DE LA GLICLISIS Al estudiar los cambios bioqumicos que se producan durante la contraccin muscular se observ que cuando un msculo se contrae en ausencia de oxgeno (de forma anaerobia), se utiliza el glucgeno y aparecen como productos finales el cido pirvico y el cido lctico. Sin embargo, si la contraccin ocurre en presencia de oxgeno (de forma aerobia), no se acumula cido lctico y el cido pirvico es oxidado completamente hasta dixido de carbono y agua. Sobre la base de estas observaciones, se adopt la rutina de distinguir las fases aerobia y anaerobia en el metabolismo de los hidratos de carbono. SECUENCIA DE REACCIONES EN LA GLICLISIS La gliclisis es el proceso mediante el cual la molcula de glucosa, que posee seis tomos de carbono, se degrada enzimticamente a travs de una secuencia de diez reacciones catalizadas por enzimas para dar dos molculas de cido pirvico, que poseen tres tomos de carbono cada una. En condiciones anaerobias el cido pirvico se transforma en cido lctico. En conjunto, la ecuacin de la gliclisis es la siguiente: Glucosa + 2 ATP 2 piruvatos + 2 NADH + 4 ATP (ADP = difosfato de adenosina, ATP = trifosfato de adenosina)
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1.
PRIMERA FASE O INVERSION DE ENERGIA: a. b. c. d. e. La glucosa recibe un grupo fosfato proveniente de un ATP, a lo que se denomina fosforilacin de la glucosa, gracias a la enzima hexocinasa. La glucosa-6-fosfato se convierte en fructuosa-6-fosfato por la enzima fosfatoglucoisomerasa. La fructosa-6-fosfato gana otro fosfato, cedido por otro ATP, para convertirse en fructuosa-1,6-difosfato por la enzima fosfofructocinasa. La fructosa-1,6-difosfato se divide en dos molculas, de tres tomos de carbono, que son: fosfato de dihidroxiacetona y gliceraldedo 3-fosfato (G3P), por la enzima aldolasa. El fosfato de dihidroxiacetona se convierte en gliceraldedo 3-fosfato (G3P) por la accin de la enzima isomerasa.
2.
SEGUNDA FASE O GLUCLISIS EN LA MITOCONDRIA. a. b. c. d. e. El gliceraldedo 3-fosfato (G3P) gana un fsforo inorgnico gracias a la enzima dehidrogenasa de gliceraldedo 3-fosfato, convirtindose en 1,3difosfotoglicerato y sede un electrn, para la formacin de una NADH. El 1,3-difosfotoglicerato pierde un fsforo gracias a la enzima fosfatoglicerocinas, para convertirse en 3-difosfotoglicerato, formando de esta manera un ATP. El 3-difosfotoglicerato se convierte en 2-difosfotoglicerato por la enzima fosfatogliceromutasa. El 2-difosfotoglicerato se convierte en fosfatoenolpiruvato por la enzima enolasa y genera una molcula de agua. El fosfatoenolpiruvato sede su fosfato para generar una ATP gracias a la enzima piruvatocinasa y se convierte en cido pirvico.
3.
DECARBOXILACIN OXIDATIVA. a. b. c. El cido pirvico se convierte en acetil, perdiendo una molcula de carbn en forma de CO2, y produce un NADH (nicotinamida adenin nucletido). El acetil se une con la coenzima A para convertirse en acetil CoA. Con aporte de oxgeno (gliclisis aerobia), las dos molculas de cido pirvico resultantes pueden ser utilizadas por el ciclo mitocondrial del cido ctrico (tambin llamado ciclo del cido tricarboxlico o ciclo de Krebs) despus de convertirse en acetil-CoA (acetil-coenzima A).
4.
GANANCIA DE ATP. a. b. 2 ATP, en la gluclisis en el citosol (fosforilacin a nivel del sustrato) 2NADH = 4 a 6 ATP, en la gluclisis en la mitocondria (fosforilacin oxidativa). Se generan 4 ATP cuando es captado los electrones por la
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c. d. e.
coenzima Q (ubiquinona), en vez del NAD, esto en el msculo esqueltico y el encfalo. 2NADH = 6 ATP, en descarboxilacin oxidativa 6NADH = 18 ATP + 2FADH2 = 4 ATP + 2GTP, en ciclo de Krebs 36 a 38 ATP, en total por una molcula de glucosa. ESQUEMA DE LA GLICLISIS
Glucosa (-ATP) => glucosa-6-fosfato => fructuosa-6-fosfato (-ATP) => fructuosa 1, 6-difosfato => dihidroxiacetona fosfato + gliceraldehido 3-fosfato (+NADH) => 1, 3 difosfatoglicerato (+ATP) => 3 fosfatoglicerato => 2 fosfatoglicerato => fosfatoenol piruvato (+ATP) => cido pirvico => acetil Co A (+ NADH, +CO2). IMPORTANCIA La glicolisis es la principal ruta para el metabolismo de la glucosa, y conduce a la produccin del compuesto intermediario acetil-CoA. ste se oxida en el ciclo del cido ctrico, produciendo energa en forma de ATP. Tambin es la va principal para el metabolismo de los otros azcares simples de la dieta, fructosa y galactosa. La capacidad de la ruta de la gliclisis para funcionar con ausencia de oxgeno es de crucial importancia fisiolgica, ya que proporciona ATP y permite a los msculos esquelticos contraerse con extrema rapidez aun cuando el aporte de oxgeno resulte insuficiente. Ciertos tejidos, como el msculo esqueltico, con una notable capacidad glucoltica, pueden resistir la anoxia (falta de oxgeno). Por el contrario, el msculo cardiaco, con sus numerosas mitocondrias y su abundante aporte de sangre, est adaptado a una funcin aerobia. Tiene una capacidad glicoltica relativamente pobre, por lo que resiste poco la anoxia. CICLO DE KREBS El descubrimiento del ciclo es obra de Hans Adolf Krebs, bioqumico britnico que present este importante avance cientfico en 1937. El ciclo de Krebs, es una sucesin de reacciones qumicas que ocurren dentro de la clula, mediante las cuales se realiza el metabolismo final de las molculas de los alimentos y en las que se producen dixido de carbono, agua y energa. Este proceso, que se lleva a cabo por la accin de siete enzimas, es conocido tambin por ciclo de los cidos tricarboxlicos. El ciclo de Krebs ocurre en todos los animales, plantas superiores y en la mayora de las bacterias. En los organismos que tienen clulas con ncleo, el ciclo tiene lugar dentro de un organelo membranoso que se denomina mitocondria, una estructura que se compara a menudo con la central de produccin de energa de la clula Los alimentos, antes de poder entrar en el ciclo del cido ctrico, deben dividirse en pequeas unidades llamadas grupos acetilo. Cada grupo acetilo (CH3CO) contiene slo dos tomos de carbono, junto con hidrgeno y oxgeno.
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5.
Al comienzo del ciclo, un grupo acetilo (acetil Co A) se combina con una molcula con cuatro tomos de carbono llamada oxalacetico, para producir un compuesto con seis tomos de carbono: el cido ctrico. En los restantes pasos del ciclo (isoctrico, cetoglutarico, siccinil Co A, succinico, fumrico, mlico y oxalacetico), la molcula de cido ctrico se transforma y pierde dos de sus tomos de carbono, que salen en forma de dixido de carbono. As mismo, se liberan tambin cuatro electrones, tres forman 3 NADH y otro forma un FADH2 (flavin adenin dinucletido). Estos electrones viajan dentro la membrana interna de la mitocondria, gracias a una serie de molculas transportadoras, la cadena transportadora de electrones, en la que se produce energa en forma de una molcula de trifosfato de adenosina o ATP, antes de reaccionar con el oxgeno para formar agua. Un producto adicional del ciclo es otra molcula con gran contenido energtico, llamada trifosfato de guanosina, o GTP que sede su fsforo a un ADP para producir un ATP. La clula utiliza estas molculas, el ATP y el GTP, como combustible en muchos procesos. Otra molcula usada como combustible, el fosfato de creatina, puede servir tambin para proveer de energa extra a las clulas del cerebro y de los msculos. La molcula original de oxalacetato se regenera al final del ciclo. Esta molcula puede reaccionar entonces con otro grupo acetilo y comenzar el ciclo de nuevo. En cada giro del ciclo se produce energa. El ciclo de Krebs es una va eficaz para convertir, dentro de la clula, los componentes de los alimentos en energa utilizable. En el ciclo, slo se destruyen los grupos acetilo; tanto las siete enzimas que llevan a cabo las diferentes reacciones, como los compuestos intermedios sobre los que actan, pueden volver a utilizarse una y otra vez. Muchos de los compuestos intermedios que se producen en el ciclo se usan tambin como materiales de construccin para la sntesis de aminocidos, hidratos de carbono y otros productos celulares. ESQUEMA DEL CICLO DE KREBS
cido pirvico => (+NADH, + CO2) acetil Co A + cido oxalacetico => cido ctrico => cido isoctrico (+NADH,+CO2) => cido cetoglutrico (+NADH, +CO2) => succinil Co A (+GTP) => cido succnico(+FADH2) => cido fumrico => cido mlico (+NADH) => cido oxalacetico
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CLULA Y SUS ORGANELOS.
MEMBRANA CELULAR
CLULA Y SUS ORGANELOS.
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A Membrana celular
B Mitocondria
Sistema tisular o Histologa

HISTOLOGA La Histologa (gr. histos = tejido; logos = estudio, tratado), es estudio microscpico de los tejidos (grupos de clulas similares interrelacionadas que cooperan para llevar a cabo una funcin biolgica determinada) de animales y plantas. La biopsia proporciona una informacin cientfica valiosa a cerca de las enfermedades, mientras que los estudios histolgicos que se efectan despus de la autopsia revelan los cambios tisulares que han conducido a la muerte. MICROSCOPIO PTICO El microscopio ms utilizado es el ptico, se sirve de la luz visible para crear una imagen aumentada del objeto. El microscopio ptico ms simple es la lente biconvexa con una distancia focal corta. Estas lentes pueden aumentar un objeto hasta 15 veces. Por lo general se utiliza microscopio compuesto, que disponen de varias lentes con las que se consiguen aumentos mayores. Algunos microscopios pticos pueden aumentar un objeto por encima de las 2.000 veces. PARTES DEL MICROSCOPIO PTICO El microscopio compuesto consiste en dos sistemas de lentes, el objetivo y el ocular, montados en extremos opuestos de un tubo cerrado. El objetivo est
277
compuesto de varias lentes que crean una imagen real aumentada del objeto examinado. Las lentes de los microscopios estn dispuestas de forma que el objetivo se encuentre en el punto focal del ocular. Cuando se mira a travs del ocular se ve una imagen virtual aumentada de la imagen real. El aumento total del microscopio depende de las longitudes focales de los dos sistemas de lentes.
1.
SISTEMA PTICO a. OCULAR. Lente situada cerca del ojo del observador. Ampla la imagen del objetivo. b. OBJETIVO. Lente situada cerca de la preparacin. Ampla la imagen de sta. CONDENSADOR. Lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparacin. a. DIAFRAGMA. Regula la cantidad de luz que entra en el condensador. b. FOCO. Dirige los rayos luminosos hacia el condensador. SISTEMA MECNICO a. SOPORTE. Mantiene la parte ptica. Tiene dos partes: (1) El pie o base. (2) El brazo. b. PLATINA. Lugar donde se deposita la preparacin. c. CABEZAL. Contiene los sistemas de lentes oculares. Puede ser monocular, binocular. d. REVLVER. Contiene los sistemas de lentes objetivos. Permite, al girar, cambiar los objetivos. e. TORNILLOS DE ENFOQUE. (1) Macromtrico que aproxima el enfoque y (2) Micromtrico que consigue el enfoque correcto. CASOS DE LA FORMACIN DE LA IMAGEN
2.
3.
PRIMER CASO. El objeto iluminado se encuentra en el infinito, la imagen se encuentra reducida a un punto que se encuentra en el foco principal. SEGUNDO CASO. El objeto esta entre el infinito y el centro de curvatura es una imagen invertida y de menor tamao. TERCER CASO. El objeto esta en el centro de curvatura y por lo tanto da una imagen real y del mismo tamao. CUARTO CASO. El objeto se encuentra entre el centro de curvatura y el foco principal, forma una imagen real, invertida y de mayor tamao que el objeto. Este caso se forma en la lente del objetivo del microscopio ptico. QUINTO CASO. El objeto se halla en el mismo foco principal, los rayos refractados salen paralelos al eje principal por lo tanto no forma imagen ni real, ni virtual pues los rayos se prolongan en el infinito.
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SEXTO CASO. El objeto esta entre el foco principal y la lente, se observa una imagen virtual derecha y de mayor tamao que el objeto, pero en el mismo lado de la lente en el que se halla el objeto. Este caso se forma en la lente del ocular del microscopio ptico. TIPOS DE MICROSCOPIO
1.
MICROSCOPIO DE CAMPO OSCURO. Se aplica para observar partculas pequeas con poco contraste a. En vez del condensador del microscopio ptico, tiene un condensador parablico. b. Los rayos que vienen de la fuente luminosa, se desvan y atraviesan el objeto de estudio en forma tangencial. c. Nos permite ver partculas o sustancias sin colorantes. d. Nos da un brillo y por el brillo denotamos la forma, el tejido. MICROSCOPIO DE POLARIZACIN. En lugar del condensador est el prisma de nicol. a. Detrs del objetivo est el analizador, por este tipo de prisma la luz se vuelve en luz plana. b. Las sustancias que no son istopas, pasan la luz recta. c. Polarizacin es el paso de un rayo de luz a travs de una sustancia y se divide y produce dos rayos a partir de uno, ocurre en sustancia cuyos tomos tienen un ordenamiento peridico. d. Este microscopio tiene dos componentes uno polarizador y otro analizador, estn colocados de manera tal que sus ejes principales sean perpendiculares. MICROSCOPIO DE CONTRASTE DE FASES. a. Exagera la diferencia de fases, lo que es normal y atenuado (variacin de tonalidades). b. No necesitamos darle color a la clula. c. Se puede estudiar al natural. Tiene otro tipo de condensador (condensador de hendidura). d. Los cuerpos no teidos son difciles de observar, si son transparentes toda su superficie tiene la misma densidad ptica. e. Para observar en vivo imgenes de cuerpos transparentes se usa este microscopio. f. La luz pasa por un cuerpo transparente con diferentes ndices de refraccin, disminuye la velocidad y cambia de direccin. g. El sistema ptico permite encontrar estas fases, difiere del microscopio comn.
2.
3.
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UMSA FACULTAD DE MEDICINA 4.
MICROSCOPIO DE RAYOS ULTRAVIOLETAS a. La lente que es de vidrio es sustituido por lentes de cuarzo y la iluminacin se produce por unas lmparas de mercurio. b. Este microscopio generalmente se lo usa para estudiar tejido renal en una sustancia, donde por lo general se busca anticuerpos (los tejidos analizados por este sistema no se puede guardar porque va perdiendo fluorescencia). MICROSCOPIO ELECTRNICO. a. Est formado por un ctodo que tiene un filamento de Tungsteno el cual es estimulado por el nodo con voltaje (60000 a 100000 voltios). b. Una vez estimulado el filamento, con el voltaje se libera electrones que son enviados al vaco y luego concentrado por imanes, pasan el tejido a estudiar y luego son recuperados en una pantalla. c. Un flujo de electrones puede ser desviado por un campo magntico. d. Estos cambios permiten observar a mayor magnificacin en una pantalla fluorescente o en una placa fotogrfica. HISTOGNESIS
5.
El desarrollo del ser humano se inicia con la fecundacin del vulo por el espermatozoide, se convierte en un cigoto, el cual se divide en dos clulas hijas y est a su vez en otras dos. Llegar a un cmulo de clulas a la que se la denomina mrula, en su interior forma una cavidad por lo que denomina gastrula y posteriormente se convierte en un blastocisto. Dentro el blastocisto se desarrollan las clulas formando una masa celular interna donde forman tres capas:
1. 2. 3.
ECTODERMO (gr. ektos = fuera, dermos = piel), origina al sistema nervioso central, la piel y las faneras; glndula mamaria, esmalte de los dientes. MESODERMO (gr. meso = en medio), origina a los huesos, cartlagos, msculos, mesotlios, corazn, suprarrenal, bazo y otros tejidos conectivos. ENDODERMO (gr. endo = dentro), origina al tubo digestivo, traquea, pulmones, faringe, tiroides, timo y sus anexos. COMPLEJOS DE UNIN
Las clulas que estn en contacto directo entre s suelen desarrollar uniones intercelulares especializadas, en las que participan las membranas celulares y otros componentes. Estas estructuras impiden el paso de sustancias o establecen comunicaciones rpidas entre ellas. Con el microscopio electrnico se observan los denominados complejos de unin (ing. junctional complex), que corresponden a las barras terminales. Estos estn compuestos por lo general por 3 tipos distintos de contactos, denominados:
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zonula occludens, zonula adhaerens y mcula adhaerens o desmosoma.

1.
UNIONES ESTRECHAS O ZONULA OCCLUDENS. (ing. tight junction) La uniones estrechas o apretadas son reas de conexin intima entre las membranas celulares adyacentes, a tal punto que no queda espacio entre s y no es posible el paso de sustancias entre ellas. Est inmediatamente por debajo de la superficie libre del epitelio, donde la capa externa de las membranas de dos clulas vecinas se acercan hasta fusionarse, aparentemente. La denominacin zonula se debe a que la superficie yuxtaluminal de fusin de membranas se extiende alrededor de toda la periferia de la clula, a manera de un cinturn. En direccin luminal-basal. La zonula tiene un ancho de unos 0.2 m. Con grandes aumentos se distingue que las membranas slo estn en contacto entre s a lo largo de una serie de puntos, en la que las dos lminas exteriores de cada membrana se visualizan como una nica lnea y realmente parecen fusionarse. Este tipo de uniones se encuentra en el intestino, que no permite el paso del contenido intestinal a la cavidad peritoneal o torrente sanguneo. UNIONES EN HENDIDURA O ADHERENTES, ZONULA ADHAERENS. La unin en hendidura es semejante al desmosoma, presentan un espacio o hendidura de forma hexagonal delimitadas por protenas (conexina) que forman grupos de poros, cada uno de 1 a 2 nm de dimetro que permiten el paso de iones y otras molculas. Este tipo de contacto se encuentra justo por debajo de la zonula occludens, donde las membranas parecen divergir y luego ubicarse a una distancia aproximadamente 20 nm. En la zonula adhaerens las membranas trilaminares opuestas tienen aspecto comn, pero sobre la superficie interna citoplasmtica se observa una acumulacin de filamentos. Esta banda perifrica de filamentos citoplasmticos en algunos epitelios est unida a la denominada red terminal, que es un entrecruzamiento transversal de finos filamentos en el citoplasma ms apical. DESMOSOMA. Es el tercer componente de un complejo tpico. Se observan las membranas adyacentes, separadas por un espacio intercelular de aproximadamente 20 nm de ancho. En la cara citoplasmtica de cada membrana celular se observa material electrondenso, el disco denso. Estos discos densos son el sitio de unin de tonofilamentos citoplasmticos, que convergen hacia los desmosomas. Los tonofilamentos no terminan en el disco denso, sino que los contactan, forman un lazo cerrado en la capa densa y vuelven al citoplasma, lejos del desmosoma. A menudo se observa una lnea llena en el medio del espacio intercelular frente al desmosoma. Adems, el espacio intercelular est ocupado por un material amorfo poco electrondenso (filamentos proteicos que cruzan el espacio intercelular).
2.
3.
281
HEMIDESMOSOMAS compuestos por la mitad de un desmosoma, se encuentra en la capa basal celular del epitelio plano estratificado, donde las clulas no estn en contacto con clulas vecinas, sino que limitan con sustancia intercelular del tejido conectivo subyacente. Sobre la superficie citoplasmtica de la membrana celular se encuentran placas de insercin compuestas por desmoplaquinas y otras protenas; los tonofilamentos de queratina se insertan en esta placa, a diferencia lo que ocurre en los desmosomas, en el que los filamentos entran en la placa y a continuacin hacen una vuelta aguda para salir del mismo. Generalmente se consideran que los desmosomas desempean un importante papel en la unin entre las clulas. Adems, en ciertas enfermedades de la piel hay perdida de desmosomas, lo que se correlaciona con perdida de adhesin celular y mayor descamacin de las clulas superficiales del epitelio. NEXO (GAP JUNCTION). ste es un contacto semejante a una placa, que se encuentra sobre las caras laterales de las clulas epiteliales. Anteriormente se confunda el nexo con la zonula occludens debido al espacio (ing. gap) de solo 2 nm entre las membranas celulares enfrentadas. Con la tcnica actualmente empleada y con gran aumento se observa un espacio intercelular, de dimetro constante de 2 nm. A lo largo de toda la zona de contacto. Esto ha sido demostrado definitivamente con sustancia electrondensas como el lantano, que es capaz de penetrar en el espacio. Se ha demostrado de este modo, adems, la existencia de una subunidad en el espacio. En preparados con lantano en los que el plano de corte pasa tangencialmente a la membrana plasmtica se observan las subunidades extracelulares dispuestas en un esquema hexagonal. MEMBRANA BASAL
La membrana basal se encuentra entre el epitelio y el tejido conectivo, Esta lmina funciona como filtro molecular y como sostn flexible y firme para el epitelio suprayacente; esta compuesta a su vez por dos capas: LAMINA BASAL. Compuesta por dos regiones: a. LAMINA LUCIDA. Compuesta de glucoiproteinas, laminina y entactina. b. LAMINA DENSA. Compuesta por una malla de colgena. 2. LAMINA RETICULAR. Formada por el tejido conectivo adyacente.
1.
TEJIDOS La clula es una unidad anatmica y funcional, que puede especializarse para formar tejidos. Los tejidos se forman por la agrupacin de clulas con la misma funcin especial. Los rganos se forman de la agrupacin de los tejidos. Los rganos forman sistemas y los sistemas aparatos.
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CLASIFICACIN Se clasifica los tejidos en cuatro grupos a saber:
TEJIDO EPITELIAL TEJIDO CONJUNTIVO TEJIDO MUSCULAR TEJIDO NERVIOSO TEJIDO EPITELIAL
El tejido epitelial o epitelio, (gr. pi = sobre, thel = pezn), esta compuesto por clulas dispuestas en una o varias capas, la unin celular es estrecha quedando escaso espacio intercelular. La superficie epitelial mira hacia la luz del rgano tubular o al exterior del cuerpo, su extremo interno se adhiere a la membrana basal, sta formada a su vez por dos capas, la lmina basal de fibras colgenas y de protenas; y la lmina reticular formada por fibras reticulares y la fibronectina. El epitelio tiene las funciones de: proteccin, filtracin, secrecin absorcin y excrecin. El tejido epitelial es avascular, es decir, carecen de irrigacin arterial y su nutricin proviene del tejido conectivo adyacente. El tejido epitelial se clasifica de acuerdo a la forma de sus clulas y a las capas que lo componen. EPITELIO PLANO SIMPLE El epitelio plano simple, esta compuesto por clulas planas, poligonales y aplastadas. Vistas desde la superficie forman un mosaico, puesto que tienen borde ondeado o recortado. El ncleo que es esfrico u ovoide, se encuentra en el centro de la clula donde forma una protuberancia en el citoplasma. Vistas de perfil, en ngulo recto desde la superficie del epitelio, las clulas son fusiformes, es decir, ms fina en los extremos que en la parte central que incluye el ncleo. El epitelio plano simple se encuentra en muchos sitios. Por ejemplo, forma la capa parietal de la cpsula de Bowman en el rin y se encuentra como mesotelio (la pleura, el peritoneo y el pericardio) dentro de las grandes cavidades del organismo, al igual que como endotelio en la luz del corazn y de todos los vasos sanguneos y linfticos. Tiene funcin de difusin, smosis, filtracin, secrecin y absorcin. EPITELIO CBICO SIMPLE El epitelio cbico simple, visto desde la superficie, las clulas forman un mosaico de pequeos polgonos, en un corte transversal a la capa son aproximadamente cuadradas. El ncleo es esfrico y esta ubicado en el centro.
283
El epitelio cbico simple se encuentra, por ejemplo, en los pequeos conductos excretores de muchas glndulas, en los folculos de las glndulas tiroides, la cara anterior de la cpsula del cristalino, en los tbulos renales y en la superficie libre de los ovarios. Participa en la absorcin y secrecin. EPITELIO CILNDRICO SIMPLE El epitelio cilndrico simple, en cortes tangenciales, sus clulas forman un mosaico semejante al del epitelio cbico simple, pero el contorno de las clulas es menor. Vistas de perfil, las clulas son como columnas y su altura varia desde un poco ms altas que las cbicas hasta muy altas. Por lo general los ncleos son ovalados y suelen estar ubicados aproximadamente a la misma altura, normalmente cerca de la base celular. El epitelio cilndrico simple recubre por ejemplo la superficie interna del tubo digestivo desde el cardias hasta el ano y es el epitelio secretor caracterstico de las glndulas. Tambin tiene funcin de absorcin y secrecin. En ocasiones, la superficie libre puede presentar prolongaciones mviles, denominadas flagelos o cilias. El epitelio cilndrico simple ciliado se encuentra por ejemplo en la trompa del tero. EPITELIO CILNDRICO SEUDO ESTRATIFICADO El epitelio cilndrico seudoestratificado, todas las clulas se apoyan sobre la membrana basal, pero no todas llegan hasta la superficie libre. Las clulas que alcanzan la superficie son cilndricas, pero afinadas hacia la membrana basal. Entre las prolongaciones bsales finas de estas clulas se encuentran clulas mas bajas, ms anchas contra la membrana basal, mientras que el extremo apical ahusado solo se extiende hasta un punto determinado del espesor del epitelio. El ncleo se encuentra en la parte ms ancha de ambos tipos celulares, por lo que los ncleos se observan en distintos niveles. Por lo tanto, el epitelio parece ser estratificado sin serlo, y se denomina seudo estratificado. La denominacin estratificado se refiere a las filas de ncleos. El epitelio cilndrico seudo estratificado se encuentra, por ejemplo, en los grandes conductos de excrecin de muchas glndulas. Este tipo de epitelio suele estar recubierto de cilias, y se encuentra por ejemplo epitelio cilndrico seudo estratificado ciliado en las vas areas. EPITELIO PLANO ESTRATIFICADO En el epitelio plano poliestratificado, el nmero de capas varia notablemente, pero por lo general la capa de epitelio es gruesa y la forma de distribucin de las clulas es caracterstica. El perfil de las clulas varan desde la base hasta la superficie libre.
284
La capa ms cercana a la membrana basal esta compuesta por clulas cbicas altas o cilndricas, ordenadas en una hilera definida, luego siguen varias capas de clulas polidricas irregulares, que por lo general son muy grandes que las clulas de la capa basal. A medida que las clulas se acercan a la superficie libre, se van achatando paralelamente a sta, hasta hacerse escamosas. Son estas clulas ms extensas, planas, las que han dado origen al nombre de epitelio plano estratificado. El epitelio plano estratificado es el protector ms importante del organismo. Forma la epidermis y recubre, adems, las fauces y el esfago. En la superficie externa expuesta, las clulas exteriores pierden sus ncleos. Adems, el citoplasma es reemplazado por queratina, por lo que las clulas se secan y quedan escamosas. Por ello el epitelio se denomina crneo o queratinizado. En las mucosas interiores, por ejemplo en las fauces y la vagina, las clulas superficiales no pierden sus ncleos, y la capa de epitelio se describe no queratinizado. La queratina esta presente en ambos tipos de epitelio, pero solo produce la verdadera capa crnea en la superficie de la piel. EPITELIO CBICO ESTRATIFICADO Tanto epitelio cbico estratificado como el epitelio cilndrico estratificado se presentan con poca frecuencia, pero se encuentra un epitelio cbico de dos capas en los conductos de excrecin de las glndulas sudorparas. EPITELIO CILNDRICO ESTRATIFICADO El epitelio cilndrico estratificado se presenta con poca frecuencia. Las capas celulares ms profundas de este epitelio se asemejan mucho a las del epitelio plano estratificado, pero las clulas superficiales tienen forma cilndrica o cbica elevada. Se encuentra por ejemplo, en ciertas glndulas mayores y una parte de la uretra masculina. EPITELIO DE TRANSICIN La denominacin de epitelio de transicin se debe a que este epitelio originario se consideraba como una forma de transicin entre el epitelio plano estratificado y el epitelio cilndrico estratificado. Todas las clulas epiteliales estn capacitadas en cierto grado para acomodarse en cuanto a forma por influencias que modifican la superficie del epitelio, pero esta propiedad esta muy acentuada en el epitelio de transicin, que recubre rganos con grandes variaciones en su volumen. En estado de contraccin se observan
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muchas capas celulares, de las cuales las ms bsales tienen forma cbica a cilndrica. Luego se continan varias capas de clulas polidricas, que finalizan con una capa superficial de grandes clulas con una superficie libre convexa caracterstica. En estado dilatado, es decir, cuando el rgano hueco est estirado, se modifica la distribucin de las clulas como forma de acomodarse a la variacin de la superficie, y por lo general se observan slo 1 o 2 capas de clulas cbicas, cubiertas por una capa superficial de clulas grandes, cbicas bajas o casi aplastadas. El epitelio de transicin se encuentra exclusivamente en las vas urinarias excretoras, es decir, clices, urteres, vejiga urinaria y parte de la uretra. GLNDULAS Las Glndulas, son clulas o conjunto de clulas que produce secreciones o excreciones de sustancias qumicas, por medio de conductos que se abren a una superficie externa o interna. Las glndulas se clasifican por su forma en tubulares o saculares (forma de saco), y por su estructura en simples o compuestas. Las glndulas sebceas y las sudorparas son glndulas tubulares simples saculares y tubulares, respectivamente. El rin es una glndula tubular compuesta, y las glndulas lacrimales son saculares compuestas. Existen dos tipos principales de glndulas: De secrecin interna o endocrinas. De secrecin externa o exocrinas. Algunas, como el pncreas, producen secreciones internas y externas. Debido a que las glndulas endocrinas producen y liberan hormonas directamente a la circulacin sangunea sin pasar a travs de un conducto se denominan glndulas sin conducto. GLNDULAS EXOCRINAS Las glndulas exocrinas (gr. krnein = eliminar) vierte su producto o secrecin a una superficie externa o interna ( la piel o al tubo digestivo). MECANISMO DE SECRECIN
1.
2.
3.
SECRECIN MEROCRINA. (gr. mros = parte). El producto de la secrecin es liberado sin perdida de la sustancia celular. Por ejemplo, secrecin por exocitosis de las glndulas exocrinas del pncreas SECRECIN APOCRINAS. (gr. ap = alejado de algo). Se pierde una parte del citoplasma apical junto con el producto de secrecin. Las partes rotas de la membrana celular nuevamente se unen. Ejemplo, las glndulas sudorparas y las glndulas mamarias SECRECIN HALOCRINA. (gr. halos = entero, total) El producto de la secrecin es con perdida completa de la clula. Ejemplo, las glndulas
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sebceas de la piel, donde las clulas se rompen liberando todo el contenido de lpido acumulado. CLASIFICACIN DE LAS GLNDULAS EXOCRINAS Se clasifica en:
1.
2.
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b.
c.
UNICELULARES. Est compuesta por una sola clula secretora, como las clulas caliciformes que se encuentran en el epitelio mucoso, stas clulas secretan mucina que es una glucoprotena. La mucina unida al agua se convierte en mucus. MULTICELULARES. est compuesta por varias clulas que forman tbulos o acinos donde vierte su secrecin se dividen en: INTRAEPITELIALES. Es un cmulo de clulas glandulares que se encuentra incluidas en las clulas de los epitelios, por ejemplo las clulas de Littre de la uretra. CON CONDUCTOS DE EXCRECIN. Son: (1) Simples, presenta un conducto de excrecin no ramificado (2) Tubular simple, la pocin secretora es tubular y recta. Ejemplo: las glndulas del intestino grueso. (3) Tubular sencilla ramificada, la porcin secretora es tubular y ramificada. Ejemplo: las glndulas gstricas. (4) Tubular simple enrollada, la porcin secretora es tubular y enrollada. Ejemplo: las glndulas sudorparas. (5) Acinar simple, la porcin secretora tiene la forma de un baln o matraz. Ejemplo: las glndulas de la uretra esponjosa. (6) Acinar simple ramificada, la porcin secretora tiene la forma de un boln o matraz y es ramificada. COMPUESTAS. El conducto de excrecin presenta ramificaciones. (1) Tubular compuesta, la porcin secretora tiene forma de tubo compuesta. Ejemplo: las glndulas bulbouretrales de Cowper. (2) Acinar compuesta, la porcin secretora tiene forma de boln o matraz. Ejemplo: las glndulas mamarias. (3) Tubuloacinar compuesta, la porcin secretora tiene la forma de tubo y baln o matraz. Ejemplo: las glndulas acinares del pncreas. TEJIDO CONECTIVO
El tejido conectivo o conjuntivo, es el tejido que sostiene el organismo animal y que conecta sus distintas partes. Se origina en las clulas de la capa mesodrmica embrionaria y da lugar a varios tipos de tejido. CLULAS DE TEJIDO CONECTIVO Las clulas derivan del mesodermo embrionario, por lo que se las denomina
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mesenquimatosas. Otras clulas son componentes de los glbulos blancos de la sangre.

1.
2.
3.
4. 5.
FIBROBLASTO. Son clulas fusiformes, grandes y planas, con prolongaciones citoplasmticas, son las verdaderas clulas del tejido conectivo, tiene la funcin de secretar fibras (colgenas, elsticas) y sustancia fundamental de la matriz. MACRFAGO O HISTIOCITOS. Derivan de loas monocitos de la serie blanca de la sangre, de forma irregular con ramificaciones cortas, son fagocticas de las bacterias y desechos celulares. Algunos macrfagos son fijos y se encuentra en el parnquima pulmonar denominados clulas de Kupffer y las clulas gigantes de Langhans. CLULAS PLASMTICAS. De forma redondeada y pequeas, con ncleo excntrico, se originan juntamente con los leucocitos, stas clulas secretan anticuerpos, y son parte del sistema inmunitario. CLULAS CEBADAS O MASTOCITOS. De forma irregular y grandes, secretan histamina, mediador qumico de la inflamacin. ADIPOSITOS O CLULAS GRASAS. Almacena lpidos o triglicridos y se encuentran debajo de la piel. Al microscopio ptico se observan como clulas en anillo de sello. MATRIZ EXTRACELULAR
La matriz extracelular, compuesta por sustancia bsica o fundamental y fibras, tienen la caracterstica de resistir fuerzas de compresin y estiramiento. SUSTANCIA BASICA O FUNDAMENTAL. Compuesto por un material hidratado amorfo de glucosaminoglucanos, polmeros no ramificados largos de disacridos repetitivos, proteolucanos, centro protenicos en los cuales estn elanzados diversos glucosaminoglucanos y glucoprotenas. 2. FIBRAS. La fibras de la sustancia fundamental son las fibras colgenas y elsticas: a. FIBRAS COLGENAS. No son elsticas y resisten al estiramiento; estn compuestas de tropocolgena. b. FIBRAS ELSTICAS. Compuesta por elastina y microfibrillas, son muy elsticas y pueden estirarse hasta una y media vez su longitud.
1.
TIPOS DE TEJIDO CONECTIVO Se clasifican por la cantidad de componentes intercelulares y los tipos de clulas:
1.
TEJIDO CONECTIVO LAXO O AREOLAR. Se origina del mesenquima, es abundante en clulas, es bastante blando, laxo y blanco, rico en vasos y nervios. Se encuentra en el tejido celular subcutneo y en la lmina propia de los rganos huecos.
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2.
3.
4.
5.
6.
7.
TEJIDO CONECTIVO DENSO IRREGULA., Compuesto de grandes haces de fibras gruesas de colgeno, formando una red plexiforme. Se encuentra en la dermis, periostio, pericondrio, cpsula articular y forma la cpsula de los rganos. TEJIDO DENSO REGULAR O MODELADO. Presentan fibras de colgeno ordenadas, paralelas, de aspecto blanco nacarado y soportan grandes tensiones. Se encuentran en los tendones de los msculos, ligamentos, fascias y aponeurosis. TEJIDO CONECTIVO DENSO ELSTICO. Est compuesto por haces de fibras elsticas paralelas (elastina), de mediano grosor. Se encuentra en el ligamento cervical posterior, ligamento amarillo de las vrtebras, ligamentos de la laringe, trquea, tejido pulmonar, ligamento suspensorio del pene y en las arterias elsticas TEJIDO CONECTIVO MUCOIDE. Se encuentra en la gelatina de Wharton del cordn umbilical, las clulas son grandes, mesenquimatosas, y tiene fibras finas de colgeno. TEJIDO CONECTIVO RETICULAR. Formado por clulas reticulares y una redes de fibras reticulares plexiformes. Se encuentran en la mdula de los huesos y el tejido linfoide. OTROS TIPOS DE TEJIDO CONECTIVO. Son: a. EL TEJIDO CARTILAGINOSO. O cartlago, que forma parte de las articulaciones y de las zonas de crecimiento de los huesos. b. EL TEJIDO ADIPOSO. Que recubre los rganos vitales para amortiguarlos (como los riones) y sirve tambin de almacn del exceso de alimento. c. EL TEJIDO LINFTICO Y LA SANGRE. Tambin se relacionan directamente con el tejido conjuntivo durante el desarrollo embrionario; la neuroglia, el tejido de relleno del sistema nervioso central, est ms relacionada con la piel. TEJIDO ADIPOSO
Tejido adiposo, es una forma especializada de tejido conectivo laxo, representa el 15 % del peso corporal, compuesto por lpidos, que es la reserva energtica del individuo. Este tejido adiposo, esta formado por grandes cantidades de clulas de grasa. Son clulas grandes que pueden tener un dimetro de 100 m o ms. Este tipo de clulas es un componente normal del tejido areolar. Se presentan solas o en cmulos a lo largo de los vasos sanguneos pequeos. En el tejido fresco aparecen como gotitas brillantes de aceite rodeadas por un anillo muy delgado de citoplasma. Cada clula madura contiene una sola gota grande de aceite, y el delgado anillo de citoplasma contiene en uno de sus lados el ncleo aplanado. La porcin ms gruesa del citoplasma relacionada con el ncleo contiene mitocondrias, un aparato de Golgi, ribosomas libres y unos cuantos elementos del retculo endoplsmico rugoso. Presenta dos variedades:
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UMSA FACULTAD DE MEDICINA 1. 2.
TEJIDO ADIPOSO BLANDO O AMARILLO O UNILOCULAR. Representa la mayor parte de tejido adiposo del organismo. TEJIDO ADIPOSO MARRN O PARDO. Ms escaso, solo se encuentra en determinados sitios como ser: los grandes vasos y en la regin de la nuca, la escpula y la axila del feto. SANGRE
La sangre, sustancia lquida que circula por las arterias y las venas del organismo. La sangre es roja brillante o escarlata cuando ha sido oxigenada en los pulmones y pasa a las arterias; adquiere una tonalidad ms azulada (dicroica) cuando ha cedido su oxgeno para nutrir los tejidos del organismo y regresa a los pulmones a travs de las venas y de los pequeos vasos denominados capilares. En los pulmones, la sangre cede el dixido de carbono que ha captado procedente de los tejidos, recibe un nuevo aporte de oxgeno e inicia un nuevo ciclo. Este movimiento circulatorio de sangre tiene lugar gracias a la actividad coordinada del corazn, los pulmones y las paredes de los vasos sanguneos. CARACTERSTICAS DE LA SANGRE Ciertas caractersticas de la sangre se mantienen dentro de estrechos lmites gracias a la existencia de procesos regulados con precisin. Por ejemplo: La alcalinidad de la sangre se mantiene en un intervalo constante (pH entre 7,38 y 7,42) de manera que si el pH desciende a 7,0 (el del agua pura), el individuo entra en un coma acidtico que puede ser mortal; por otro lado, si el pH se eleva por encima de 7,5 (el mismo que el de una solucin que contiene una parte de sosa custica por 50 millones de partes de agua), el individuo entra en una alcalosis tetnica y es probable que fallezca. De igual manera, un descenso de la concentracin de glucosa en sangre (glucemia), en condiciones normales del 0,1% a menos del 0,05%, produce convulsiones. Cuando la glucemia se eleva de forma persistente y se acompaa de cambios metablicos importantes, suele provocar un coma diabtico. La temperatura de la sangre no suele variar ms de 1 C dentro de un intervalo medio entre 36,3 y 37,1 C, la media normal es de 37 C. Un aumento de la temperatura de 4 C es seal de enfermedad grave, mientras que una elevacin de 6 C suele causar la muerte. COMPOSICIN DE LA SANGRE La sangre est formada por:
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PLASMA. Lquido amarillento, en el que se encuentran en suspensin millones de clulas que suponen cerca del 45% del volumen de sangre total. Tiene un olor caracterstico y una densidad relativa que oscila entre
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1,056 y 1,066. En el adulto sano el volumen de la sangre es una onceava parte del peso corporal, de 4,5 a 6 litros. Una gran parte del plasma es agua, medio que facilita la circulacin de muchos factores indispensables que forman la sangre.
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ERITROCITOS. (gr. erythrs = rojo) Los glbulos rojos, o clulas rojas de la sangre, tienen forma de discos redondeados, bicncavos y con un dimetro aproximado de 7,5 micras, con volumen 5 a 6 millones por cc. En el ser humano y la mayora de los mamferos los eritrocitos maduros carecen de ncleo. La hemoglobina, una protena de las clulas rojas de la sangre, es el pigmento sanguneo especial ms importante y su funcin es el transporte de oxgeno desde los pulmones a las clulas del organismo, donde capta dixido de carbono que conduce a los pulmones para ser eliminado hacia el exterior.
LEUCOCITOS. (gr. leuks = blanco, claro) Las clulas o glbulos blancos entre 4 a 10 mil por cc. Se dividen en: a. LOS GRANULOSOS. Con ncleo multilobulado, y los no granulosos, que tienen un ncleo redondeado. Los leucocitos granulosos o granulocitos incluyen (1) LOS NEUTRFILOS. Que fagocitan y destruyen bacterias. (2) LOS EOSINFILOS. Que aumentan su nmero y se activan en presencia de ciertas infecciones parasitarias y alergias. (3) LOS BASFILOS. Que segregan sustancias como la heparina, de propiedades anticoagulantes, y la histamina que estimula el proceso de la inflamacin. b. LOS LEUCOCITOS. No granulosos, estn formados por linfocitos y un nmero ms reducido de monocitos, asociados con el sistema inmunolgico. (1) LOS LINFOCITOS. Desempean un papel importante en la produccin de anticuerpos y en la inmunidad celular. (2) LOS MONOCITOS. Digieren sustancias extraas no bacterianas, por lo general durante el transcurso de infecciones crnicas.
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PLAQUETAS. Las plaquetas de la sangre son cuerpos pequeos, ovoideos, sin ncleo, con un dimetro mucho menor que el de los eritrocitos, de 200 a 300 mil por cc. Los trombocitos o plaquetas se adhieren a la superficie interna de la pared de los vasos sanguneos en el lugar de la lesin y ocluyen el defecto de la pared vascular. Conforme se destruyen, liberan agentes coagulantes que conducen a la formacin local de trombina que ayuda a formar un cogulo, el primer paso en la cicatrizacin de una herida.
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RECUENTO GLOBULAR La tcnica de laboratorio llamada recuento sanguneo completo (RSC) es un indicador til de enfermedad y salud. Una muestra de sangre determinada con precisin se diluye de forma automtica y las clulas se cuentan con un detector ptico o electrnico. El empleo de ajustes o diluyentes distintos, permite realizar el recuento de los glbulos rojos, los blancos o las plaquetas. Un RSC tambin incluye la clasificacin de los glbulos blancos en categoras, lo que se puede realizar por la observacin al microscopio de una muestra teida sobre un portaobjetos, o de forma automtica utilizando una de las diversas tcnicas que existen. PLASMA El plasma es una sustancia compleja; su componente principal es el agua. Tambin contiene protenas plasmticas, sustancias inorgnicas (como sodio, potasio, cloruro de calcio, carbonato y bicarbonato), azcares, hormonas, enzimas, lpidos, aminocidos y productos de degradacin como urea y creatinina. Todas estas sustancias aparecen en pequeas cantidades. PROTENAS. Entre las protenas plasmticas se encuentran la albmina, principal agente responsable del mantenimiento de la presin osmtica sangunea y, por consiguiente, controla su tendencia a difundirse a travs de las paredes de los vasos sanguneos; una docena o ms de protenas, como el fibringeno y la protrombina, que participan en la coagulacin; aglutininas, que producen las reacciones de aglutinacin entre muestras de sangre de tipos distintos y la reaccin conocida como anafilaxis, una forma de shock alrgico, y globulinas de muchos tipos, incluyendo los anticuerpos, que proporcionan inmunidad frente a muchas enfermedades. 2. PROTENAS TRANSPORTADORAS. Otras protenas plasmticas importantes actan como transportadores hasta los tejidos de nutrientes esenciales como el cobre, el hierro, otros metales y diversas hormonas.
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FORMACIN DE LA SANGRE LOS ERITROCITOS. Se forman en la mdula sea y tras una vida media de 120 das son destruidos y eliminados por el bazo. 2. LOS LEUCOCITOS. Los leucocitos granulosos o granulocitos se forman en la mdula sea; los linfocitos en el timo, en los ganglios linfticos y en otros tejidos linfticos. 3. LAS PLAQUETAS. Se producen en la mdula sea. Todos estos componentes de la sangre se agotan o consumen cada cierto tiempo y, por tanto, deben ser reemplazados con la misma frecuencia. 4. EL PLASMA. Los componentes del plasma se forman en varios rganos del cuerpo, incluido el hgado, responsable de la sntesis de albmina y
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fibringeno, que libera sustancias tan importantes como el sodio, el potasio y el calcio. Las glndulas endocrinas producen las hormonas transportadas en el plasma. Los linfocitos y las clulas plasmticas sintetizan ciertas protenas y otros componentes proceden de la absorcin que tiene lugar en el tracto intestinal. HEMOSTASIA Cuando se lesionan los vasos sanguneos, se activan tres procesos para mantener el flujo sanguneo: vasoconstriccin, agregacin plaquetaria y coagulacin sangunea.
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VASOCONSTRICCIN. La agresin fsica a un vaso sanguneo provoca una respuesta contrctil del msculo liso vascular y se produce por tanto un estrechamiento del vaso. La vasoconstriccin en las arteriolas o en las arterias pequeas lesionadas puede llegar a obliterar totalmente la luz del vaso y a detener el flujo sanguneo. La contraccin del msculo liso vascular est causada probablemente por un estmulo mecnico directo producido por el objeto penetrante, as como por la estimulacin mecnica de los nervios perivasculares. AGREGACIN PLAQUETARIA La lesin del endotelio de un vaso sanguneo provoca la adherencia de plaquetas en la zona lesionada. Las plaquetas adheridas liberan adenosina difosfato y tromboxano A2, los cuales hacen que se adhieran ms plaquetas. La agregacin de las plaquetas puede seguir de esta manera hasta que alguno de los vasos sanguneos pequeos es bloqueado por la masa de plaquetas agregadas. La extensin del agregado de plaquetas a lo largo del vaso est limitada por la accin antiagregante de la prostaciclina. Esta sustancia es liberada por las clulas endoteliales normales en la parte adyacente no lesionada del vaso. Las plaquetas tambin liberan serotonina (5-hidroxitriptamina), la cual potencia la vasoconstriccin, as como tromboplastina, que acelera el proceso de la coagulacin sangunea.
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COAGULACIN SANGUNEA. La coagulacin de la sangre es un proceso complejo que consiste en la activacin secuencial de diversos factores presentes en estado inactivo en la sangre. La cascada de reacciones en la que un factor activado activa a otro, y as sucesivamente. Muchos factores son sintetizados en el hgado, como la vitamina K, que es fundamental para la sntesis de estos factores de coagulacin de origen heptico. a. El paso clave en la coagulacin sangunea es la conversin del fibringeno en fibrina por accin de la trombina. El coagulo formado por esta reaccin consta de una red densa de hebras de fibrina en la que quedan atrapados el plasma y los glbulos rojos. Las dos vas de coagulacin sangunea, la va extrnseca y la va intrnseca, convergen en la activacin del factor X,
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que cataliza la escisin trombina en trombina. La coagulacin sangunea a travs de la va extrnseca es iniciada por una lesin tisular y la liberacin de tromboplastina tisular. La coagulacin sangunea a travs de la va intrnseca se inicia por exposicin de la sangre a una superficie cargada negativamente. Esto puede ocurrir cuando el endotelio de los capilares sanguneos es lesionado y la sangre entra en contacto con el colgeno. b. Alternativamente, puede ocurrir fuera del cuerpo cuando la sangre entra en contacto con superficies de carga negativa tales como el vidrio. Si la sangre se extrae cuidadosamente en una jeringa sellada con silicona, la coagulacin se retrasa enormemente. c. Una vez formado el cogulo, la actina y la miosina de las plaquetas atrapadas en la red de fibrina interreaccionan de forma similar a como lo hacen en el msculo. La contraccin resultante tira de las hebras de fibrina hacia las plaquetas, exprimiendo de esta forma el suero (plasma sin fibrinojeno) y disminuyendo el tamao del cogulo. A este proceso se llama retraccin del cogulo. La funcin de la retraccin del coagulo no est clara, pero puede. d. FACTORES DE LA COAGULACION. Son: (1) Factor I Fibringeno (2) Factor II Protrombina (3) Factor III Tromboplastina (4) Factor IV Calcio (5) Factor V Proacelerina (6) Factor VI Acelerina (7) Factor VII Proconvertina - Convertina (8) Factor VIII Antihemoflico A (9) Factor IX Antihemoflico B P.T.C. Christmas (10) Factor X Stuart-Power (11) Factor XI Rosenthal - P. T.A. (12) Factor XII Hageman (13) Factor XIII Estabilizante de la fibrina F.S.F. e. VITAMINA K. El dficit de sta vitamina hace imposible el mantenimiento de cantidades adecuadas de protrombina en la sangre. Ciertas enfermedades pueden reducir la concentracin sangunea de varias protenas de la coagulacin o de las plaquetas. GRUPO SANGUNEO Grupo sanguneo, sistema de clasificacin de la sangre humana basado en los componentes antignicos de los glbulos rojos. La tipificacin de grupo es un requisito necesario para las transfusiones de sangre. A principios del siglo XX, los mdicos descubrieron que el fracaso frecuente de las transfusiones era debido a la incompatibilidad entre la sangre del donante y la del receptor. En 1901,
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el patlogo austriaco Karl Landsteiner estableci la clasificacin de los grupos sanguneos y descubri que se transmitan segn el modelo de herencia mendeliano. SISTEMA ABO El ms importante de los diversos sistemas de clasificacin de la sangre es el del grupo sanguneo ABO. Los cuatro tipos sanguneos que se contemplan en esta clasificacin son el A, el B, el AB y el O.
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GRUPO A. Las clulas sanguneas del grupo A tienen el antgeno A en su superficie. Adems, la sangre de este grupo contiene anticuerpos contra el antgeno B presente en las clulas rojas de la sangre del grupo B. GRUPO B. La sangre del grupo B tienen antgeno B en su superficie y anticuerpos contra el antgeno A. GRUPO AB. En el suero del grupo AB no existe ninguno de los dos anticuerpos previos, pero los glbulos rojos contienen los antgenos A y B. GRUPO O. El grupo O carece de estos antgenos en los eritrocitos, pero este suero es capaz de producir anticuerpos contra los hemates que los contengan.
Si se transfunde sangre del grupo A, a una persona del grupo B, los anticuerpos anti-A del receptor destruirn los glbulos rojos de la sangre transfundida. Como los eritrocitos de la sangre del grupo O no contienen ningn antgeno en su superficie, la sangre de este grupo puede ser empleada con xito en cualquier receptor. Las personas del grupo AB no producen anticuerpos, y pueden, por tanto, recibir transfusiones de cualquiera de los cuatro grupos. As, los grupos O y AB se denominan donante universal y receptor universal respectivamente. SISTEMA Rh Este sistema se basa en la existencia o no de diversos aglutingenos, los factores Rh, en los glbulos rojos. Es otro grupo sanguneo de transmisin hereditaria que tiene gran importancia en obstetricia y que tambin hay que tener muy en cuenta en las transfusiones sanguneas.
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Al igual que en el sistema ABO, tambin est implicado un antgeno que se localiza en la superficie de los eritrocitos. a. El grupo Rh+ posee este antgeno en su superficie. b. El Rh- no lo posee y es capaz de generar anticuerpos frente a l, por tanto, se puede desencadenar una respuesta inmune cuando se hace una transfusin de sangre de un individuo Rh+ a uno Rh-, aunque no al contrario.
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Tambin puede aparecer respuesta inmune entre la madre y el feto: la madre Rh- se inmuniza por va placentaria contra los antgenos del hijo Rh+. La inmunizacin resulta del paso de los glbulos rojos fetales a la madre, y, al igual que en el caso de las transfusiones, no ocurre cuando la madre es Rh+, de ah su importancia en obstetricia. La inmunidad en la madre se mantiene durante toda la vida. En posteriores embarazos, si el feto es Rh+, se genera la denominada incompatibilidad fetomaterna, de forma que los anticuerpos maternos atraviesan la placenta y se fijan a los antgenos que portan los glbulos rojos fetales. El resultado es una enfermedad denominada eritroblastosis fetal o anemia hemoltica del recin nacido.
HEMOGRAMA
Serie roja Hemates ( 1012 /L) Hemoglobina (g/L) Hematocrito (L/L) Volumen corpuscular medio(fL) Concentracin corpuscular media de hemoglobina (g/L) Mujer 5,0 1,0 140 20 0,42 0,05 90 7 340 2 Varn 5,5 1,0 160 20 0,47 0,06 90 7 340 2
Serie blanca Leucocitos 9 ( 10 /L) Neutrfilos seg. Eosinfilos Basfilos Linfocitos Monocitos
(%)
Promedio 7.5
Mnimo 4.0 2.5 0.05 0.01 1.3 0.15
Mximo 10.0 7.5 0.5 0.15 4.0 0.9
55 - 70 1-4 0.2-1.2 17-45 2-8
4.8 0.8 0.08 3.0 0.5
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Microscopio ptico
1 11 2 3
10 9 8 7 6
Microscopio ptico 1. ocular, 2. tornillo macromtrico, 3. tornillo micromtrico, 4. estivo, 5. pie, 6. espejo, 7. platina, 8. condensador, 9. objetivo, 10. revolver, 11 tubo. Cuarto y sexto caso en ptica Curto caso en el objetivo y sexto caso en ocular
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EPITELIOS
EPITELIO: A - PLANO, B CILNDRICO, C CUBICO SIMPLE D CILNDRICO CILIADO, E - POLIESTRATIFICADO
TIPOS DE TEJIDOS
TIPOS DE GLNDULAS
Sistema tegumentario
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El sistema tegumentario esta compuesto por la piel y las faneras o estructuras anexas como ser: el pelo, las uas y las glndulas. Forman en conjunto el rgano ms grande del cuerpo humano, por que constituye el 16 % de su peso. PIEL La piel (lat. pellis, cutis = piel; gr. drma = piel), es parte del organismo que protege y cubre la superficie del cuerpo y se une, sin fisuras, con las membranas mucosas de los distintos orificios naturales (por ejemplo, la boca, las fosas nasales, el ano, el meato uretral, etc.). Cumple las siguientes funciones:
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PROTECTORA. La piel forma una barrera protectora contra la accin de agentes fsicos, qumicos o bacterianos de los tejidos ms profundos. La piel es elstica y, excepto en algunas zonas como las palmas de las manos, las plantas de los pies y los odos, est unida de forma dbil a los tejidos subyacentes. El grosor de la piel vara entre 0,5 mm en los prpados y 4 mm o ms en las palmas de las manos y las plantas de los pies. SENSORIAL. Contiene rganos especiales (receptores tctiles) que suelen agruparse para detectar las distintas sensaciones, como sentido del tacto, presin, temperatura y dolor. REGULACION DE LA TEMPERATURA. Cumple un papel importante en el mantenimiento de la temperatura corporal gracias a la accin de las glndulas sudorparas y de los capilares sanguneos. En la regulacin de la temperatura corporal participan los 4,5 m de capilares sanguneos contenidos en cada 6,5 cm2 de piel. Cuando se eleva la temperatura corporal se pierde energa calrica, o calor, porque se produce la dilatacin vascular y se incrementa el flujo de sangre hacia la superficie cutnea. Cuando la temperatura es baja, los capilares sanguneos se contraen para reducir el flujo de sangre (vasoconstriccin) y la consiguiente prdida de calor a travs de la piel. SUDORACION. Cada centmetro cuadrado de piel tambin contiene cientos de glndulas sudorparas que estn controladas por un centro de regulacin del calor situado en el hipotlamo. Estas glndulas segregan humedad que se evapora, enfra la superficie corporal y contribuye a mantener una temperatura corporal normal. En este caso, la piel acta como un rgano secretor. COLOR. El color de la piel vara segn la cantidad de un pigmento, llamado melanina, que se deposita en las clulas cutneas, la cual est determinada por la herencia y por la exposicin a la luz solar. La piel puede presentar manchas hiperpigmentadas denominadas pecas, (cloasma y melasma) que se presenta en el embarazo o la exposicin prolongada al sol. El color tambin vara en algunas enfermedades como ocurre en la ictericia, en la enfermedad de Addison,
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FANERAS. En determinadas regiones del cuerpo las capas ms externas de la piel se modifican para formar el pelo y las uas. ABSORCION. Son escasa las sustancias que se absorben por la piel. Las radiaciones ultravioletas del sol, captadas por la piel, favorecen la sntesis de vitamina D.
CAPAS DE LA PIEL Son dos:

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LA CAPA EXTERNA, Se llama epidermis o cutcula, derivada del ectodermo, tiene un grosor de 0.07 a 0.12 mm. Presenta cuatro poblaciones de clulas: los queratinocitos, melanocitos, clulas de Langerhas y clulas de Merkel. Tiene cinco Capas: a. ESTRATO BASAL. Recibe el nombre de estrato germinativo (stratum germinativum) y que contiene clulas cbicas en divisin constante. b. ESTRATO ESPINOSO. Encima de la basal, formada por ocho a diez capas de queratinocitos polidricos, estrechamente unidas por espinas que son los filamentos de los desmosomas. c. ESTRATO GRANULOSO. Se encuentra en la parte media de la epidermis, formada por tres a cinco capas de clulas, en estado de apoptosis (proceso de degeneracin), presentan grnulos teidos de color oscuro formadas por una protena llamada queratohialina. Adems, contienen grnulos laminares. d. ESTRATO LCIDO. Consta de tres a cinco capas de queratinocitos transparentes, planos, muertos y con membrana plasmtica engrosada, se encuentra en la piel de la planta de las manos y pies. e. ESTRATO CRNEO. Formada por 25 a 30 capas de clulas planas, muertas, en su interior presenta queratohialina y lpidos. Estas clulas se desprenden o descaman constantemente y sirve de proteccin. Tambin, contiene los melanocitos o clulas pigmentarias que contienen melanina en distintas cantidades.
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LA CAPA INTERNA, es la dermis o corion, derivada del mesodermo y se divide en dos capas: capa papilar y reticular. Est constituida por de tejido conectivo, una red de colgeno y fibras elsticas, capilares sanguneos, nervios, lbulos grasos y la base de los folculos pilosos y de las glndulas sudorparas. El grosor de la dermis varia de 0.6 a 3 mm. La papila contiene o bien una red capilar de vasos sanguneos o una terminacin nerviosa especializada.
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GLNDULAS SUDORPARAS Las glndulas sudorparas estn distribuidas por todo el cuerpo: Son numerosas en las palmas de las manos y en las plantas de los pies, pero bastante escasas en la piel de la espalda. 2. Cada glndula consiste en una serie de tbulos enrollados situados en el tejido subcutneo, y un conducto que se extiende a travs de la dermis y forma una espiral enrollada en la epidermis. 3. Las glndulas sebceas tienen forma de saco y segregan el sebo que lubrica y ablanda la piel. Se abren en los folculos pilosos a muy poca distancia por debajo de la epidermis.
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PELO Pelo (lat. pillus = pelo; capilli = pelos de la cabeza), formacin epidrmica fina y filiforme, tpicas de los mamferos, que forma la cubierta caracterstica de estos animales. CONSTITUCIN DEL PELO Esta compuesto por: PROTEINA. Una escleroprotena crnea denominada queratina y no contienen vasos sanguneos ni nervios. Suelen contener pigmentos (excepto en los albinos) y a veces tambin contienen burbujas de aire intersticial que dan al pelo un color plateado. La estructura del pelo consiste en clulas epiteliales modificadas dispuestas en capas alrededor de una mdula central (o ncleo) y cubiertas de escamas delgadas y planas. 5. RAIZ. La raz de cada pelo se encuentra en una invaginacin de la epidermis llamada folculo piloso. El pelo crece desde la base del folculo (bulbo) y se nutre a partir de los vasos sanguneos presentes en una papila situada dentro del folculo, que se prolonga un poco en la raz del pelo. 6. MSCULO. Un msculo pequeo, el arrector pili o erector del pelo, se une a cada folculo piloso. El msculo se contrae bajo el control del sistema nervioso simptico, haciendo que el pelo se erice. La mayora de los mamferos poseen pelos tctiles que crecen, en muchos casos, en la parte superior del labio y en las cejas, con las races situadas sobre tejido erctil muy inervado. 7. CRECIMIENTO. El desarrollo del pelo en el ser humano se inicia: a. En el embrin y ya en el sexto mes el feto aparece cubierto de un pelo muy fino denominado lanugo. b. En los primeros meses de vida el lanugo se cae y es reemplazado por pelo grueso en la cabeza (cabello) y cejas, y fino y velloso en el resto del cuerpo.
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c. En la pubertad aparece, en ambos sexos, pelo grueso en axilas y pubis, y en los hombres empieza a crecer en la parte superior del labio y la barbilla dando origen a la barba. La velocidad de su crecimiento vara con la edad de la persona y con la longitud. Cuando es corto, crece unos 2 cm por mes, pero la tasa de crecimiento se reduce a la mitad cuando es largo. El crecimiento mayor se da en mujeres cuya edad oscila entre 16 y 24 aos de edad. FORMA La forma del pelo es una de las caractersticas hereditarias ms importantes y exacta: El pelo casi negro de los papes, melanesios y africanos crece a partir de un folculo curvo que contina en una espiral con seccin transversal plana. 2. El pelo de los chinos, japoneses y de los indgenas americanos es lacio, grueso, largo y casi siempre negro. Crece de un folculo recto, con seccin transversal circular, y tiene una mdula fcilmente distinguible. 3. El pelo de los ainus, europeos, indios y semitas es ondulado. Crece desde un folculo recto pero con cierta tendencia a enrollarse; la seccin transversal es oval y el color vara mucho de unos individuos a otros, desde el rubio claro hasta el negro.
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FUNCIN AISLAMIENTO TERMICO. La circulacin de aire se enlentece en los pelos, donde existe abundante pelo se mantiene el aire que funciona como aislante. 2. ELIMINACION DE CALOR. Los pelos aumentan la superficie de evaporacin del sudor. 3. REDUCCIN DE LOS ROCES. Protege de los roces, de la piel entre s, como en la axila y el perin. 4. CARACTERSTICA SEXUAL. El vello identifica al sexo.
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CARACTERSTICAS Los trastornos en la estructura del pelo o del folculo piloso originan un crecimiento anmalo o una cada precoz o anormal del cabello: 1. La aparicin precoz de canas se asocia con estados de ansiedad, emociones intensas, enfermedades carenciales y causas hereditarias. 2. La alopecia o calvicie se debe sobre todo a causas hereditarias. Ciertas formas de calvicie pueden, sin embargo, deberse a otras causas: la alopecia precoz, en la que el cabello de una persona joven se cae sin que antes encanezca, puede estar causada por una seborrea; la alopecia areata, en la que se cae de forma irregular, se cree que se debe a inflamacin, trastornos
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nerviosos o infecciones locales, sobre todo en estados de estrs psicolgico. La cada difusa del cabello, un fenmeno normal, puede alcanzar proporciones anormales despus de fiebres superiores a 39,4 C durante enfermedades que provocan un debilitamiento del organismo o tras una intervencin quirrgica. UAS
Uas (lat. unguis = ua, garra; gr. onyx = ua), lminas o coberturas protectoras, planas y crneas, que aparecen en la zona superior del segmento final de los dedos humanos. Las uas estn constituidas: Por clulas muertas que contienen una protena fibrosa, la queratina. La ua posee una base o raz, que es la parte que penetra en la piel; un cuerpo, que tiene una cara exterior y otra interior unida a la piel; el borde y el extremo final libre. 3. La piel que est por debajo de la raz y del cuerpo se llama matriz de la ua (hiponiquio); es delgada y est cubierta de papilas vascularizadas, y debido a que el material crneo es transparente, stas le confieren a la ua su color caracterstico. 4. Cerca de la base hay menos papilas y estn menos vascularizadas; es la parte ms blanca y a causa de su forma peculiar se llama lnula. El crecimiento de las uas se debe a la divisin de clulas en la base y en la cara interna del cuerpo de la ua. 5. La capa cornea del reborde ungueal situada sobre la ua se denomina eponiquio.
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GLNDULA MAMARIA O MAMAS Las glndulas mamarias son dos formaciones simtricas, se las considera como glndulas sudorparas apocrinas. SITUACIN Se hallan en la pared anterior del trax, entre el esternn y la lnea vertical tangente al lmite anterointerno o anteromedial de la axila. De arriba abajo, se extiende desde la III a la VII costilla. FORMA Y DIMENSIONES Son de forma casi esfrica en la persona joven. Despus del embarazo son pndulas y separadas de la pared torcica (por abajo) por el surco submamario. CONFIGURACIN EXTERNA En la parte central de su superficie anterior se halla una eminencia de forma
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cnica, llamado pezn o papila mamaria. El pezn mide generalmente 1 cm de alto por 1 cm de ancho. Su extremidad libre es recorrida por surcos y ocupada por orificios (poros galactforos o lactferos) que corresponde a la desembocadura de los conductos galactforos. El pezn se halla rodeado por un halo de piel hiperpigmentada (4 a 5 cm de dimetro) llamado arola. Esta presenta pequeas eminencias llamadas tubrculos de Monttgomery o de las glndulas areolares, que son constituidas por glndulas sebceas. ESTRUCTURA DE LA MAMA Constituido por:
1. REVESTIMIENTO CUTANEO.
Es una piel fina y mvil. La areola y el pezn presentan algunas fibras musculares lisas que conforman el msculo areolar (constituido por fibras circulares y radiadas). a. FIBRAS CIRCULARES. Estn adheridos a la piel al nivel de la areola y se extienden hasta la base del pezn. b. FIBRAS RADIADAS. Perpendicular a las precedentes. Se extienden desde la dermis de la areola hasta la dermis del pezn. 2. GLANDULA MAMARIA. Se halla cubierta totalmente por una lmina fibrosa llamada cpsula fibrosa. La superficie glandular es lisa, casi plana en su cara posterior. La glndula mamaria se encuentra en el espesor del tejido adiposo, la cual presenta una capa anterior y una capa posterior. a. CAPA ADIPOSA ANTERIOR O PREGLANDULAR. No se encuentra en la regin de la areola. Presenta pequeas celdas llamadas fosas adiposas. En sta capa se hallan el plexo arterial y una red venosa superficial (desarrollada en la gestacin y lactacin). b. CAPA ADIPOSA POSTERIOR O RETROGLANDULAR. No existen las fosas adiposas y es una capa delgada. Contiene tambin una red arterial y numerosas venas. Por detrs de sta capa se encuentra la capa celular, que se halla entre la fascia superficialis y la aponeurosis de revestimiento de los msculos pectoral mayor y serrato mayor o anterior. CONSTITUCIN La glndula mamaria se compone de varias glndulas independientes (aproximadamente en nmero de 10 a 20). Cada uno est constituido por un lbulo dividido en lobulillos y en acinos. CONDUCTOS GALACTOFOROS O LACTIFEROS. Cada lbulo presenta un conducto excretor o galactforo o lactfero, que se dirigen hacia el pezn, antes de entrar en ste presenta una dilatacin de 1 a 1,5 mm de largo por medio milmetro de ancho llamado seno o ampolla galactfora o seno lactfero. Ms all se abren por los poros galactforos o lactferos.
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ARTERIAS
LA PARTE INTERNA de la mama se halla irrigada por las ramas perforantes de la mamaria o torcica interna. La perforante principal o arteria principal interna o rama mamaria medial principal cruza el 2 espacio intercostal. LAS PARTES EXTERNA E INFERIOR, son irrigados por ramas de la mamaria externa o torcica lateral, de la escapular inferior o subescapular, de la acromiotorcica o toracoacromial y de la torcica superior (todas ramas de la axilar).
VENAS Las mamas presentan una red venosa, que es acentuada durante el embarazo y la lactancia. Alrededor de la areola presenta el crculo venoso de Haller o areolar. Las venas profundas terminan: en las venas mamarias externas o torcicas laterales, en la mamaria o torcica interna y en las venas intercostales. LINFTICOS Existen tres principales colectores:
1. COLECTORES TRIBUTARIOS DE LOS GANGLIOS O NODOS LINFATICOS AXILARES.
Los linfticos de la mama terminan en una red subareolar, a la vez de sta parten dos troncos linfticos principales, con direccin axilar, en su trayecto reciben linfticos procedentes de las partes inferior y superior de la glndula. Terminan en los ganglios o nodos linfticos axilares del grupo mamario externo o axilares pectorales. Algunos linfticos pueden terminar en los grupos ganglionares del lado opuesto. a. VIA TRANSPECTORAL. Algunos vasos linfticos de la cara posterior de la glndula terminan en los ganglios o nodos linfticos subclaviculares o apicales, atravesando el pectoral mayor y la aponeurosis clavipectoral. b. VIA RETROPECTORAL. Otros vasos linfticos contornean el borde inferior del pectoral mayor, para terminar en los ganglios o nodos linfticos subclaviculares o apicales.
TORACICOS INTERNOS O PARAESTERNALES.
2. COLECTORES TRIBUTARIOS DE LOS GANGLIOS NODOS LINFATICOS MAMARIOS O
Son vasos linfticos procedentes de la parte interna o medial de la glndula, que terminan en los ganglios o nodos linfticos de la cadena mamaria interna o paraesternal. Atravesando el pectoral mayor y los espacios intercostales (tercero y cuarto).
LOS GANGLIOS O NODOS LINFATICOS
3. COLECTORES
TRIBUTARIOS DE SUPRACLAVICULARES. Constituido
por un tronco poco frecuente que va de la porcin superior de la glndula a los ganglios o nodos linfticos supraclaviculares.
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NERVIOS La inervacin cutnea proviene de la rama supraclavicular (proveniente del plexo cervical superficial) y de los 2, 3, 4, 5 y 6 nervios intercostales (ramos perforantes anterior y lateral).
PIEL Y FANERAS
PIEL
PELO
UA
GLANDULA SUDORIPARA
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GLANDULA MAMARIA
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Gentica La gentica, es una rama de la biologa que se ocupa del estudio de los factores hereditarios normales, naci en 1900, cuando los investigadores de la reproduccin de las plantas descubrieron el trabajo del monje austriaco Gregor Mendel (1822 1884) un abad que cultivaba plantas de chicharro en el jardn de su monasterio en Brunn, Austria, (hoy Brno, republica Checa), que aunque fue publicado en 1866 haba sido ignorado en la prctica. LEYES DE MENDEL Mendel, fue el primer cientfico en aplicar de manera eficaz el mtodo cuantitativo al estudio de la herencia, trabaj con la planta del guisante (chcharo), describi los patrones de la herencia en funcin de siete pares de rasgos contrastantes que aparecan en siete variedades diferentes de esta planta. Observ que los caracteres se heredaban como unidades separadas, y cada una de ellas lo haca de forma independiente con respecto a las otras. Seal que cada progenitor tiene pares de unidades, pero que slo aporta una unidad de cada pareja a su descendiente. Ms tarde, las unidades descritas por Mendel recibieron el nombre de genes. A partir de los trabajos de Mendel quedaron tres principios fundamentales de la gentica, que hoy se conocen como leyes:
1. LEY DE LA UNIFORMIDAD. Esta primera ley se llama tambin, ley de la
uniformidad de los hbridos de la primera generacin (F1), y dice que cuando dos homocigotos con diferentes alelos se cruzan, todos los descendientes que constituyen la primera generacin filial (F1) son idnticos y heterocigotos.
2. LEY DE LA SEGREGACIN. A la segunda ley de Mendel tambin se le llama
de la separacin o disyuncin de los alelos. La ley de segregacin hace referencia a que cada individuo posee dos genes para un carcter particular, de los cuales solamente uno puede ser transmitido cada vez.
3. LEY DE COMBINACIN INDEPENDIENTE. La tercera ley se conoce como la
de la herencia independiente de caracteres. La ley de combinacin independiente se refiere a que los miembros de diferentes parejas de genes segregan y se transmiten a la descendencia de forma independiente. Poco despus del redescubrimiento de los trabajos de Mendel, los cientficos se dieron cuenta de que los patrones hereditarios que l haba descrito eran comparables a la accin de los cromosomas en las clulas en divisin, y sugirieron que las unidades mendelianas de la herencia, los genes, se localizaban en los cromosomas. Ello condujo a un estudio profundo de la divisin celular.
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HISTORIA DE LA GENTICA Mendel se refiere con claridad a las relaciones de dominancia o recesividad de sus factores hereditarios, as como a su segregacin independiente de acuerdo con la fecundacin al azar de las clulas germinales. 2. Correns, Tschermak y Hugo de Vries. Bateson (1902) introduce los conceptos de alelos, homocigoto, heterocigoto, generacin parental (P), generaciones filiales (F1, F2) y "dominancia incompleta". 3. Johansen (1903) cre el trmino genes (y gentica) para referirse a los factores mendelianos y adems, ide los trminos genotipo y fenotipo. 4. Archibald Garrod (1902-1908) interpreta la alcaptonuria, el albinismo, la cistinuria y la pentosuria como enfermedades congnitas humanas de tipo recesivo. 5. Boveri, Sutton, Correns y de Vries (1902-1903) explican la relacin entre las leyes mendelianas y el comportamiento meitico de los cromosomas, de forma que stos soportan a los "factores mendelianos". 6. Morgan (1919), propuso la teora gentico-cromosomica, que adems se refiere a los fenmenos que rigen la herencia como "Leyes de Mendel" (1.: uniformidad, 2.: segregacin y 3.: independencia). 7. Avery, MacLeod y McCarty (1944) indican que el cido desoxirribonucleico o DNA es el portador de la informacin gentica, lo establecen los experimentos en neumococos. 8. Watson y Crick (1953) idean la estructura del DNA acorde con las propiedades esperables del material hereditario. 9. L. Pauling (1946) identifica la patologa molecular de la diferente movilidad electrofortica de la hemoglobina S (HbS), que ocasiona la anemia de clulas falciformes. Ingraham (1956) detecta la primera mutacin puntual humana en la cadena b de la HbS (Glu-Val). 10. Kornberg y Ochoa realizan estudios sobre la sntesis enzimtica del RNA (1959) y es descifrado del cdigo gentico por Nirenberg y Khorana (196164). 11. Smith (1970) descubre las enzimas de restriccin bacterianas (enzimas que hidrolizan especficamente determinadas secuencias cortas de DNA). 12. Sanger (1975) y Maxam y Gilbert (1977) con sus tcnicas de secuenciacin del DNA y el mtodo de transferencia de Southern (1975) permite separar y visualizar fragmentos de DNA, preparan el enorme desarrollo de la "nueva gentica" a partir de la siguiente dcada, cuyos fundamentos ms relevantes son: a. La implementacin de la tecnologa del DNA recombinante (1981) a partir del reconocimiento por Berg (1972) de la "adhesividad" de los "extremos protuberantes" de los fragmentos de DNA generados por las reacciones de restriccin. b. La elaboracin efectiva de mapas genticos en el hombre merced a los "fragmentos de restriccin de longitud polimrfica" o RFLP a partir del trabajo de Botsein (1980).
1.
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c. El desarrollo de la electrnica que supone la implementacin de poderosos sistemas informticos que posibilitan almacenar y analizar estadsticamente una enorme cantidad de datos en pequeos ordenadores personales (programas linkage, Latrhop & Ott, 1984). d. El desarrollo de la reaccin en cadena de la polimerasa (PCR) por Mullis (1985) y su automatizacin en un termociclador con la aplicacin de una polimerasa Taq termoestable (1988), que permite la amplificacin selectiva de determinadas secuencias de DNA. e. El descubrimiento de las secuencias polimrficas sencillas de repeticin en tndem (STRP) por Weber (1989), amplificables por PCR. 13. En 1997 los cientficos en el Instituto Roslin en Escocia anunciaron que haban clonado satisfactoriamente a una oveja Doly. 14. Gracias al esfuerzo conjunto de la investigacin pblica y privada, el 26 de junio del 2000 se dio la noticia de que se haba alcanzado una de las metas de este ambicioso proyecto; se haba determinado el 99% de la informacin genmica humana (o DNA) del proyecto HUGO. Esto significa que, por primera vez en la historia, se conoce la localizacin y el orden de 3,120 millones de letras que constituyen el material gentico de los 24 cromosomas humanos, con un costo de ms de $2,000 millones. INFORMACIN GENTICA La estructura de un organismo es el producto del dilogo que se establece entre unas causas internas que estn representadas en el conjunto de sus genes o genoma y el ambiente en el cual se desarrolla. Los genes portan la informacin necesaria para el desarrollo de los organismos vivos, en un proceso de revelacin de estructuras fruto de la descodificacin de la informacin presente en la secuencia de bases nitrogenadas (adenina, timina, guanina y citosina), pilares de la estructura molecular del DNA. El orden definido por las secuencias de DNA se "descomprime" trasladndose al orden ms extenso del todo orgnico del ser vivo. En el proceso, la secuencia de bases se traduce a una secuencia de aminocidos, constituyndose las protenas estructurales y las enzimas. Estas ltimas catalizan y canalizan un complejo entramado de reacciones qumicas y metablicas celulares de tal modo que se obtiene la suficiente energa para el crecimiento, desarrollo y relacin del ser con su entorno. La reproduccin es consustancial con el fenmeno vital. En realidad, los genes se replican y los organismos se reproducen; siendo la propiedad replicativa del DNA, principio fundamental de su propia existencia, la que conlleva la reproduccin de los seres vivos. El hombre pertenece a los organismos eucariotas pluricelulares, cuyas clulas estn provistas de un ncleo ntidamente separado del citoplasma por la correspondiente membrana. En el ncleo, el DNA est organizado junto a un tipo peculiar de protenas denominado histonas, constituyendo unas estructuras individualizadas: los cromosomas, de formas cambiantes segn los estadios del ciclo celular. La cantidad media de DNA por clula diploide es de 6 pg, con 3.000
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Mb por dotacin haploide. Existen pequeas cantidades de DNA en las mitocondrias, menos de un 0,5% del total, en las que aqul se estructura recordando la organizacin de las clulas procariotas. Se hallan asimismo trazas de DNA en los centrolos, organelas involucradas en la divisin celular. CROMOSOMAS Los Cromosomas, su nombre se debe a Waldeyer (1898), tomado del griego: "cuerpos coloreados" (gr. cromo = color, soma = cuerpo), por su fcil tincin con colorantes bsicos. Sutton y Boveri en 1903 indicaron que los cromosomas portaban factores hereditarios o genes. Los cromosomas estn formados por un material complejo llamado cromatina, el cual consiste en fibras que contienen protenas y DNA. En la clula en reposo se encuentra en la forma no empacada, parcialmente extendida. Esta estructura consta de hilos largo y delgados, en alguna medida agregados, lo que les da aspecto granular al microscopio ptico. En la divisin celular, las fibras de cromatina se condensan y son visibles como cromosomas bien definidos. En el hombre, existe 23 pares de cromosomas homlogos, fue establecido por Tjio y Levan (1956) en cultivos celulares de pulmn fetal. Es particularmente caracterstico de los cromosomas la tincin constante de su estructura en forma de "bandas" claras y oscuras, que permite su identificacin individual y su diferenciacin en distintos segmentos. Tales tinciones "de bandeo" responden a la afinidad diferencial del colorante (Giemsa o similar) en su combinacin con las estructuras DNA-protena. Cada cromosoma contiene de 70.000 a 100.000 genes, el gen es una unidad de informacin que determina algunas caractersticas del organismo al aportar informacin necesaria para realizar una o ms funciones celulares especificas. CONSTITUCIN DE LOS CROMOSOMAS En la constitucin de los cromosomas participan el DNA y unas protenas de naturaleza bsica: LAS HISTONAS. De estas protenas se conocen varios tipos denominados H1, H2a, H2b, H3 y H4. El primer nivel de organizacin comporta la formacin de una estructura a modo de collar de cuentas en la que stas estn constituidas por "octmeros" formados por parejas de cada una de las histonas, excepto la H1 que se posiciona en medio entre dos "cuentas". Dicha estructura adquiere progresivos niveles de complejidad y superenrollamiento, cuyo grado de compactacin depende del momento del ciclo celular y se relaciona con la expresin gnica. CROMATINA. La estructura DNA-protena, a la que se aade en menor medida RNA, es la que se denomina cromatina (chroma = color) por su afinidad tincional con colorantes bsicos.
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LOS CROMOSOMAS. Presentan unos brazos "cortos", denominados "p" (petit), o "largos", denominados "q" (grand), separados por la constriccin primaria o centrmero. TELMEROS. Los extremos de los cromosomas reciben el nombre de telmeros. El ndice centromrico es la relacin entre la longitud del brazo corto y la total del cromosoma: METACNTRICOS. Tienen un ndice de 1, por que ambos brazos son iguales. Son casi metacntricos los cromosomas 1, 3, 16, 19 y 20 SUBMETACNTRICOS. Son de valores prximos a 1, uno de los brazos es corto. Son submetacntricos los cromosomas 2, 4, 5, 6 , 7, 8, 9, 10, 11, 12, 17, 18, y X ACROCNTRICOS. Sensiblemente menores, no presenta brazo en uno de los lados. Son acrocntricos los 13, 14, 15, 21, 22 e Y
Los acrocntricos, excepto el Y, presentan un adelgazamiento o tallo en su brazo corto que se sigue de un pequeo fragmento esfrico o satlite. En dichos tallos asientan los organizadores nucleolares, donde se ubicarn los nuclolos (RNA ribosmico precursor). Un cromosoma anterior a la duplicacin (replicacin del DNA) est constituido por una nica cromtide. Se acepta asimismo que cada cromtide est constituida por una nica molcula de DNA de doble hebra (bicatenaria) "de telmero a telmero". ESTRUCTURA DE LOS CIDOS NUCLEICOS: DNA Y RNA Los cidos nucleicos son estructuras polimricas cuyas unidades bsicas son los nucletidos. stos estn constituidos por: un azcar pentosa: AZCAR PENTOSA, La ribosa para el RNA o la desoxirribosa para el DNA. BASE NITROGENADA. Unida por un enlace N-glicosdico (carbono 1C) a una purina: adenina (A) o guanina (G), o a una pirimidina: citosina (C), timina (T) o uracilo (U) en el RNA 3. FOSFATO. Adems, el azcar presenta un grupo fosfato en el carbono 5C.
1. 2.
Un nuclesido es la unin de la pentosa y la base nitrogenada. Una cadena sencilla de DNA se configura por la unin de sus nucletidos por puentes fosfodister, enlazando los carbonos 5C y 3C de los azcares adyacentes. El DNA forma una molcula bicatenaria en la que existe una complementariedad en la unin de sus bases A-T y G-C segn enlaces por puentes de hidrgeno. La cadena forma una doble hlice arrollada hacia la derecha, en el sentido de las agujas del reloj, mirando a lo largo del eje central. El dimetro es de 2 nm, con una vuelta completa cada 3,4 nm, en la que participan 10 nucletidos. Los grupos fosfato y los azcares quedan en el exterior de la molcula y el plano de estos
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ltimos forma un ngulo recto con el plano de las bases, que se sitan en el interior. Ambas cadenas discurren antiparalelamente (5C-3C/3C-5C) y se configuran un surco delgado y otro grueso en donde las cargas negativas de los grupos fosfato permiten la unin, in vivo, con las histonas. El RNA forma estructuras unicatenarias con posibles reas plegadas conformadas en doble cadena. DNA Y REPLICACIN La replicacin del DNA es semiconservativa (propuesto por Watson y Crick), cada cadena sirve de molde para la sntesis de las cadenas nuevas, de acuerdo con la complementariedad de bases. De ese modo se asegura la perdurabilidad de la informacin gentica en las molculas hijas recin formadas, que son idnticas entre s y con respecto a la molcula original progenitora. El proceso est catalizado por las DNA polimerasas-DNA dependientes, que dirigen la incorporacin progresiva de nucletidos nuevos que enlazan su grupo fosfato 5C al extremo 3COH de la cadena en crecimiento y cuyas bases son complementarias a las de la cadena molde, a la que se unen con enlaces por puentes de hidrgeno. La sntesis de la nueva cadena discurre, pues, en la direccin 5C-3C. Para la replicacin se requiere que las cadenas molde se separen, constituyndose una horquilla replicativa que se traslada a lo largo de toda la molcula. RNA Y TRANSCRIPCIN Se define como transcripcin al proceso mediante el cual se transmite la informacin gentica desde le DNA hasta el RNA, proceso de sntesis de una cadena de RNA a partir de una cadena de DNA que le sirve como molde o cadena "con sentido". El proceso est catalizado por las RNA-polimerasas-DNA dependientes o transcriptasas directas, que inician la transcripcin al unirse a una regin del DNA denominada promotora. La hebra de RNA crece en la direccin 5C-3C, incorporando ribonucletidos con sus bases complementarias a las de la cadena molde y situndose uracilo en lugar de timina. Existen tres tipos de RNA: EL RIBOSMICO O rRNA. Se sintetiza en los organizadores nucleolares cromosmicos constituyendo las molculas precursoras de los ribosomas. 2. EL RNA DE TRANSFERENCIA O tRNA. Existen 20 tipos "isoaceptores" que incorporan un aminocido distinto a la cadena polipeptdica. 3. EL RNA MENSAJERO O mRNA. Que porta la informacin codificada para la sntesis proteica.
1.
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En muchos casos son transcritas ambas cadenas de DNA, originndose molculas de mRNA que portarn informacin diferente. Por trmino medio una clula humana posee unos 60.000 tipos de mRNA diferentes, de un tamao de unos 2.200 nucletidos. En casi todas las clulas se hallan a su vez DNA polimerasas-RNA dependientes, o transcriptasas inversas, que dirigen la sntesis de una cadena de DNA utilizando RNA como molde. Dicho proceso se denomina transcripcin inversa o ilegtima. Esas enzimas son muy utilizadas en las tcnicas de gentica molecular. TRADUCCIN La sntesis de protenas o traduccin tiene lugar en los ribosomas del citoplasma. Los aminocidos son transportados por el tRNA, especfico para cada uno de ellos, y son llevados hasta el mRNA, dnde se aparean el codn de ste y el anticodn del tRNA, por complementariedad de bases, y de sta forma se sitan en la posicin que les corresponde. Una vez finalizada la sntesis de una protena, el mRNA queda libre y puede ser ledo de nuevo. De hecho, es muy frecuente que antes de que finalice una protena ya est comenzando otra, con lo cual, una misma molcula de mRNA, est siendo utilizada por varios ribosomas simultneamente. La transferencia de informacin gentica desde el DNA hasta RNA y la formacin de la protena se denomina dogma central de la biologa molecular. CDIGO GENTICO La informacin gentica se almacena dentro de una molcula de DNA en forma de un cdigo de tripletes, esto es, una secuencia de tres bases que determina un aminocido. Existen 64 posibles variaciones con repeticin de tres nucletidos en correspondencia con 20 aminocidos. Cada ordenacin de tres nucletidos o codn (tripletes) codifica solamente un aminocido. El triplete complementario de la molcula de tRNA que se une a l con un aminocido particular se denomina anticodn Por degeneracin del cdigo se entiende el hecho de que a cada aminocido le corresponde ms de un codn. Por universalidad del cdigo se entiende que es el mismo para todos los organismos vivos, excepcin hecha de algunos procariotas, protozoos ciliados y de las mitocondrias. ESTRUCTURA GNICA: DEL DNA A LA PROTENA El concepto de un gen una enzima, propuesto por Beadle y Tatum (1941) tras sus experimentos en Neurospora crassa, es sustituido por el de un gen (cistrn) una cadena polipeptdica por Benzer (1955), por sus investigaciones en virus.
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Son los estudios de Breathnach y Chambon en el gen de la ovoalbmina de pollo (1977) y de Tilghman et al (1978) en los genes de la b-globina de ratn, los que muestran por primera vez que los genes eucariotas presentan secuencias llamadas "intervenidas" (IVS) (por no presentes en el RNA mensajero) o intrones, que se intercalan entre las secuencias codificantes o exones. Dichas observaciones se extendieron a prcticamente todos los organismos eucariotas. En el ncleo se produce un transcrito de RNA inmaduro o "nuclear heterogneo" que es ulteriormente procesado (splicing) de forma que se eliminan los intrones enlazndose los exones, que conservan el orden en el que estaban dispuestos en el DNA genmico original. A dicha molcula se le une una estructura nucleotdica modificada en 5C o CAP y una secuencia de poli A en el extremo 3C. Tal molcula es el RNA maduro denominado mRNA, que pasa al citoplasma en donde tendr lugar la sntesis proteica o traduccin. A la molcula de mRNA se unen secuencialmente los ribosomas citoplsmicos maduros constituidos por rRNA y protena. En cada ribosoma se van incorporando molculas de tRNA que portan en un extremo un aminocido y poseen en el otro el anticodn, secuencia de tres nucletidos que se unir por complementariedad de bases al codn del mRNA. La traduccin se inicia con el codn (tres bases consecutivas) de iniciacin universal 5CAUG3C que codifica para metionina, no presente generalmente en el producto proteico final por el procesado ulterior que se opera en la protena. En el interior del ribosoma se van produciendo los enlaces peptdicos, elongndose la cadena polipeptdica desde su extremo amino-terminal (NH2) al carboxi-terminal (COOH), "leyndose" el mRNA en la direccin 5C-3C. El ribosoma "salta" al hallar un codn de "stop". En los organismos procariotas el transcrito resultante es inmediatamente "traducido", incorporndose ribosomas y sintetizndose la cadena polipeptdica aun cuando no ha finalizado el proceso de transcripcin. El tamao medio de un gen humano se sita en unas 16,6 kb (1 kb = 1.000 pares de bases o pb; 1 pb = dos nucletidos complementarios, uno de cada cadena); con 13 exones de 170 pb y 12 intrones de 1 kb. El mayor gen conocido es el de la distrofina (sus mutaciones causan la distrofia muscular de Duchenne), con 76 exones pequeos, de unos 100 pb, pero con grandes intrones de ms de 30 kb. Entre los ms pequeos est el de la b-globina, con 3 exones de 150 pb y 2 intrones de unos 490 pb. NOMENCLATURA DE GENES Y PROTENAS Los genes y las protenas se designan mediante siglas que indican la funcin que realiza la protena que sintetizan o en base al conocimiento que se tiene de la afeccin en la que est implicada. En general, se utilizan pocas letras en la denominacin de los genes y protenas. El gen de la fibrosis qustica, el regulador de conductancia de transmembrana de
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la fibrosis qustica, se denomina CFTR (cystic fibrosis transmembrane conductance regulator); o el gen PKD1 (polycystic kidney disease type 1) es el gen que est mutado en la poliquistosis renal del adulto tipo 1. En otras ocasiones el gen se ha designado a partir de una denominacin arbitraria de laboratorio, sin ningn significado biolgico. Los genes humanos se designan en maysculas y en cursiva, mientras que sus protenas tambin se designan en maysculas pero sin cursiva (CFTR y PKD1). Los genes del ratn y de otros organismos se deben designar con la primera letra en mayscula y las dems en minscula (Cftr o Pkd1). DIVISIN CELULAR Los animales estn formados por miles de millones de clulas individuales organizadas en tejidos y rganos que cumplen funciones especficas. Todas las clulas animal han surgido a partir de una nica clula inicial (el vulo fecundado) por un proceso de divisin. El vulo fecundado se divide y forma dos clulas hijas idnticas, cada una de las cuales contiene un juego de cromosomas idntico al de la clula madre. Despus cada una de las clulas hijas vuelve a dividirse de nuevo, y as contina el proceso. Salvo en la primera divisin del vulo, todas las clulas crecen hasta alcanzar un tamao aproximado al doble del inicial antes de dividirse. En este proceso, llamado mitosis, se duplica el nmero de cromosomas (es decir, el ADN) y cada uno de los juegos duplicados se desplaza sobre una matriz de microtbulos hacia un polo de la clula en divisin, y constituir la dotacin cromosmica de cada una de las dos clulas hijas que se forman. CICLO CELULAR Y REPRODUCTIVO Las clulas siguen un ciclo en relacin a su divisin y reproduccin. Una clula en perodo de divisin est en fase y antes o despus de dividirse est en interfase. Las clulas en interfase atraviesan distintos estadios denominados "G" (del ingls gap o "espacio") antes de su divisin en clulas hijas. EL G1. Corresponde al de la clula recin formada en el que impera la sntesis de RNA y protena; su duracin es de unas 10 h en una "clula tipo" de mamfero. Los cromosomas estn constituidos por una sola cromtide (molcula de DNA). 2. FASE S. Luego sigue el perodo o fase S (sntesis), de unas 9 h, en el que el DNA est replicando. 3. El G2. De unas 4 h, en donde se situaran "las reparaciones moleculares" del DNA. Ahora los cromosomas estn formados por dos cromtides unidas por el centrmero.
1.
La clula entra luego "en fase" para dividirse en dos clulas hijas. Muchas clulas al alcanzar su mayor grado de diferenciacin tisular "se salen del ciclo", es decir, no van a entrar ms en mitosis; situndose en un estadio "quiescente" llamado G0 (como en las neuronas), que es como un G1 prolongado en el tiempo.
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MITOSIS La mitosis (gr. mtos = hilo) o cariocinesis, es el proceso de divisin celular mediante el cual una clula nueva adquiere un nmero de cromosomas idntico al de sus progenitores. Esta divisin celular implica el reparto equitativo de los materiales celulares entre las dos clulas hijas. Por tanto, la mitosis es un mecanismo que permite a la clula distribuir en las mismas cantidades los materiales duplicados durante la interfase, fase de sntesis o fase S. PROFASE. (gr. pr = antes) Los cromosomas son largos como hebras de hilo, estn dispersos en forma difusa en el ncleo y no son observables al microscopio ptico. Posteriormente se arrollan o condensan para formar los cromosomas mitticos que son observables al microscopio ptico, 2. METAFASE. (gr. met = entre, despus de) Antes de la metafase existe un periodo denominado prometafase. a. PROMETAFASE. Los cromosomas presentan dos subunidades paralelas denominadas cromtidas, las que se encuentra unidas por el centromero, los cromosomas se acortan y son ms gruesos. Al mismo tiempo se duplican los centrolos. b. METAFASE. Los cromosomas se ubican en el plano ecuatorial (placa ecuatorial), formando los husos mitticos por los microtbulos que se extiende desde el cinetocoro hasta el centrolo. 3. ANAFASE. (gr. an = sobre, hacia arriba) El centrmero y el cinetocoro se dividen, los cual permite la migracin de las cromtidas hacia los polos de los husos mitticos. 4. TELOFASE. (gr. tlos = fin) Se completa la divisin celular, los cromosomas se desenrollan y alargan. Resulta dos clulas hijas.
1.
MEIOSIS Los organismos superiores que se reproducen de forma sexual se forman a partir de la unin de dos clulas sexuales especiales denominadas gametos. Los gametos se originan mediante meiosis proceso de doble divisin de las clulas germinales. La meiosis (gr. meiein = menor, reducir), se diferencia de la mitosis en que slo se transmite a cada clula nueva un cromosoma de cada una de las parejas de la clula original. Por esta razn, cada gameto contiene la mitad del nmero de cromosomas (numero haploide) que tienen el resto de las clulas del cuerpo (numero diploide). Cuando en la fecundacin se unen dos gametos, la clula resultante, llamada cigoto, contiene toda la dotacin doble de cromosomas. La mitad de estos cromosomas proceden de uno y el otro progenitor
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PRIMERA DIVISIN MEIOTICA: PROFASE I. Al igual que la mitosis, los cromosomas se duplicas durante la fase S de la interfase. La primera divisin meiotica tiene una profase prolongada que se subdivide en cinco estadios. a. Leptonema (gr. leptos = fino, nema = hilo), los cromosomas se encuentra como largos filamentos finos. b. Cigonema (gr. zygos = yugo, estadio de unin), los cromosomas homlogos se aparean, denominado sinapsis (sinapsis = ligamento), formando pares bivalentes, el par homologo esta compuesto por cuatro cromtidas. c. Paquinema (gr. pakys = grueso), los cromosomas se acortan, enrollan y engruesa. d. Diplonema (gr. diplos = doble), los cromosomas se separan, cada bivalente se compone de cuatro cromtides, denominadas tetradas. (1) Diplonema tardo, crossing over o entrecruzamiento, es el intercambio de segmentos de cromtidas entre cromosomas homlogos. Formacin del quiasma, separacin, de los pares homlogos en los sitios de intercambio formando el quiasma. e. Diacinesis (gr. dia = a travs, kinesis = movimiento), migracin de los cromosomas hacia los polos. 2. METAFASE I. Formacin de la placa ecuatorial por los pares bivalentes. 3. ANAFASE I. En esta fase no se dividen los centrmeros y los cromosomas enteros, cada uno, compuesto por dos cromtidas hermanas migra hacia los polos opuestos. 4. TELOFASE I. Se vuelven a formar los ncleos,
1.
SEGUNDA DIVISIN MEIOTICA

1. 2. 3. 4.
PROFASE II. No hay sntesis de DNA, los cromosomas tienen 1n. Se forma el huso METAFASE II. Los cromosomas se dispone en la placa ecuatorial ANAFASE II. Se produce la divisin de los centrmeros de cada bivalente, las cromtidas hermanas se convierten en cromosomas hijos. TELOFASE II. Formacin de las cuatro gametas, cada uno con la mitad o numero haploide de cromosomas.
La fecundacin es la unin del vulo con el espermatozoide, constituyndose el cigoto diploide. Tras la entrada de un espermatozoide dentro del ovocito secundario, ste termina la meiosis II, dando origen al vulo propiamente dicho y al segundo glbulo polar. Los cromosomas se descondensan y se reconstituyen las membranas de los dos "pro-ncleos", siendo el masculino sensiblemente mayor que el femenino. Inmediatamente se fusionan ambos ncleos (cariogamia), constituyndose el
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ncleo del cigoto. Al existir 23 pares de cromosomas homlogos, la distribucin al azar en la anafase I de los mismos suponen 223 = 8.388.608 posibles combinaciones para cada gameto, es decir, 246 = 70 billones de posibles cigotos distintos, nicamente en base a poseer diferentes combinaciones cromosmicas. Tal cifra quedar muchsimo ms agrandada al considerar los entrecruzamientos entre los homlogos, que originan innumerables recombinaciones allicas. GAMETOGNESIS La gametognesis, es un proceso meitico que tiene la finalidad de producir clulas sexuales o gametos, los cuales, como ya sabemos, son haploides y participan en el proceso de reproduccin. Este proceso se efecta en el interior de las gnadas y se inicia en clulas sexuales no diferenciadas y diploides, que en los animales se llaman espermatogonias y ovogonias. La gametognesis humana se inicia en la etapa de pubertad, que en el hombre se alcanza aproximadamente entre los 10 y 14 aos de edad y se le denomina espermatognesis. En la mujer, la produccin de gametos u ovognesis se inicia al tercer mes del desarrollo fetal y se suspende en profase I de leptoteno, esta meiosis se reinicia entre los 10 y 12 aos de edad, que es cuando presentan primer ciclo menstrual. ESPERMATOGNESIS HUMANA Los espermatozoides se forman en el interior de los testculos, especficamente dentro de los tbulos seminferos. Las paredes de estos tbulos se encuentran tapizados de espermatogonias, las cuales, por meiosis, se transforman en espermatozoides. La espermatognesis, tiene una duracin de aproximadamente 74 das.
1.
2. 3. 4.
La espermatogonia entra en un perodo de crecimiento que dura aproximadamente 26 das y se transforma en un espermatocito de primer orden. El espermatocito de primer orden entra a la primera divisin meiotica originando dos espermatocitos de segundo orden. Los espermatocitos de segundo orden entran a la segunda divisin meitica y originan cuatro clulas haploides llamadas espermatidas. Cada espermtida entra a un proceso de metamorfosis o diferenciacin llamado espermiognesis y se convierten en espermatozoides. El paso de espermatocito primario hasta espermatozoide maduro requiere de 48 das.
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OVOGNESIS HUMANA En las mujeres las clulas de estirpe germinal u ovogonias proliferan mitticamente, pero muy tempranamente, alrededor del quinto mes de gestacin, entran en meiosis, detenindose la divisin en el diploteno, que se le denomina aqu dictioteno (ovocito primario). En este momento los cromosomas, que estn apareados con sus homlogos, detienen la terminalizacin de los quiasmas y se descondensan parcialmente, reconstituyndose la membrana nuclear. Se activa la transcripcin y la sntesis proteica de sustancias de reserva (vitelo) y de productos directores de las primeras etapas del futuro desarrollo embrionario, que darn explicacin al fenmeno gentico conocido como efecto materno.
Los ovocitos primarios, detenidos en la meiosis I, estn en todo su conjunto formado en el momento del nacimiento. A partir de la pubertad, en cada "ovulacin" un ovocito primario termina la meiosis I y se forman el primer corpsculo polar y un ovocito secundario. El ovocito secundario entra en meiosis II, detenindose en la metafase alrededor del da 14 del ciclo ovulatorio. Se libera entonces el vulo del ovario (ovocito secundario detenido en meiosis II) a la trompa de Falopio, donde se fecundar.
El vulo es un gameto funcional y es ms grande que los glbulos polares porque en ella se concentra la mayor parte del material de reserva o vitelo, comnmente conocido como yema. Este material de reserva es importante para los organismos ovparos ya que su desarrollo embrionario depende de ello; para el humano no lo es tanto, ya que los nutrientes necesarios para su desarrollo los obtiene directamente de la madre. Los glbulos polares, a pesar de que tienen la misma informacin gentica que la ovotidia, no funcionan como gametos y son reabsorbidos por el organismo. DIFERENCIAS ENTRE ESPERMATOGNESIS Y OVOGNESIS 1. Se acumula mayor cantidad de material nutritivo durante la ovognesis que en la espermatognesis. 2. Las clulas resultantes de la ovognesis presentan tamaos diferentes debido a que el material nutritivo no se distribuye equitativamente. 3. En la ovognesis se produce 1 gameto funcional y 3 corpsculos polares , mientras que en la espermatognesis se producen cuatro gametos funcionales. 4. Durante la formacin de los espermatozoides, se requiere un proceso de diferenciacin para obtener gametos funcionales, lo cual no sucede durante la ovognesis. 5. La ovognesis se inicia al tercer mes del desarrollo intrauterino; la espermatognesis hasta que el hombre llega a la pubertad. 6. Duracin, de 60 a 65 das en el hombre y de 10 a 30 aos en la mujerCURSO PREFACULTATIVO GESTIN 2005
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Produccin de gametas, de 100 a 200 millones por casa eyaculacin y 1 vulo por ciclo menstrual CARIOTIPO
El cariotipo, es una prueba que se realiza para identificar anomalas cromosmicas como causa de malformaciones o de enfermedad. Por medio de esta prueba se puede no slo contar la cantidad de cromosomas sino tambin detectar cambios cromosmicos estructurales, que puedan indicar cambios genticos asociados con un aumento en el riesgo de enfermedad. El nombre alternativo es anlisis cromosmico. FORMA EN QUE SE REALIZA EL EXAMEN:
1. 2. 3.
4.
5. 6.
El examen se puede realizar en una muestra de sangre, de mdula sea, de lquido amnitico o de tejido placentario. Los cromosomas contienen miles de genes que se almacenan en el ADN, el material gentico bsico. La muestra se deja crecer en un cultivo de tejido en el laboratorio y luego las clulas se seleccionan, los cromosomas se tien y se observan bajo el microscopio. Las clulas se fotografan para obtener un cariotipo que muestra la disposicin de los cromosomas. Las anomalas se pueden detectar a travs de la cantidad o disposicin de los cromosomas. La dotacin cromosmica normal de la especie humana es de 46,XX para las mujeres y de 46, XY para los varones. En el cariotipo humano los cromosomas se ordenan de mayor a menor. Hay cromosomas grandes, medianos y pequeos. Al ordenar los cromosomas se constituyen 7 grupos atendiendo no slo al tamao sino tambin a la forma de las parejas cromosmicas, dentro del cariotipo humano podemos encontrar cromosomas metacntricos, submetacntricos y acrocntricos. IDIOGRAMA
Concretamente en el cariotipo humano hay siete grupos de cromosomas. Dentro de cada grupo se ordenan y reconocen los cromosomas con la ayuda de un idiograma. Un idiograma es la representacin esquemtica del tamao, forma y patrn de bandas de todo el complemento cromosmico, los cromosomas se sitan alineados por el centrmero, y con el brazo largo siempre hacia abajo. Los grupos que comprende el cariotipo humano son los siguientes:
1.
CROMOSOMAS GRANDES a. Grupo A, (cromosomas 1, 2 y 3), meta y submetacntricos b. Grupo B, (cromosomas 4 y 5), submetacntricos
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CROMOSOMAS MEDIANOS a. Grupo C, (cromosomas 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 y adems los cromosomas X), submetacntrico b. Grupo D, (cromosomas 13, 14 y 15) acrocntricos 3. CROMOSOMAS PEQUEOS a. Grupo E, (cromosomas 16, 17 y 18) submetacntricos b. Grupo F, (cromosomas 19 y 20) metacntricos c. Grupo G, (cromosomas 21 y 22) acrocntricos y el cromosoma Y
2.
Por acuerdo los cromosomas sexuales X e Y se separan de sus grupos correspondientes y se ponen juntos aparte al final del cariotipo. CARCTER NORMAL
En las mujeres: 44 cromosomas autosmicos y 2 cromosomas sexuales o gonosomas (XX), total 46 (X,X). En los hombres: 44 cromosomas autosmicos y 2 cromosomas sexuales o gonosomas (XY), total 46 (X,Y) ALELOS
A las formas diferentes que puede tener un gen se denominan alelos. El humano es un organismo diploide es decir tiene 2 juegos de cromosomas o 2 copias de todos sus genes (una heredada del padre y una heredada de la madre). Entonces porta dos alelos para cada gen, cuando los 2 alelos son idnticos el individuo se denomina homocigoto y cuando porta 2 alelos diferentes entre si se denomina heterocigoto. El hecho que un individuo tenga 2 alelos diferentes no siempre implica que el individuo presente ambas caractersticas. Por ejemplo, si tenemos un gen A que codifica la pigmentacin por melanina en la piel, cabellos y ojos, que presenta 2 alelos:
Alelo A: Pigmentacin normal. Alelo a: Ausencia de pigmento.
Se tiene que si el individuo es:

1.
AA presenta una pigmentacin normal. Aa presenta una pigmentacin normal. aa presenta la ausencia de pigmentacin (albino).
GENOTIPO. A la descripcin de los 2 alelos que lleva un individuo para un gen (AA, Aa aa) se denomina genotipo.
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FENOTIPO. A la caracterstica observable que determinan los alelos de un gen se denomina fenotipo (pigmentacin normal o albino).
Al alelo que determina el fenotipo del heterocigoto (Aa) se denomina dominante y se simboliza con una letra mayscula (A). Al alelo que no determina el fenotipo del heterocigoto (Aa) se denomina recesivo y se simboliza con una letra minscula (a).
Las enfermedades genticas pueden ser heredadas como un carcter dominante, recesivo, cuantitativo o como una cromosomopata. En los primeros 2 casos la primera ley de Mendel nos ayuda a determinar la probabilidad que tiene una pareja de tener un hijo enfermo. MUTACIONES Una mutacin es un cambio heredable en el material gentico de una clula. En la naturaleza las mutaciones se originan al azar y, aunque las causas siguen siendo inciertas, se conocen bastantes agentes externos, mutgenos, que pueden producir mutaciones como: las radiaciones ambientales y sustancias qumicas. Una mutacin en una clula somtica, puede provocar alteraciones en el organismo en el que se presente; pero desaparece en el momento en que muere el individuo en que se origin. Sin embargo, las mutaciones en las clulas sexuales, vulos y espermatozoides, pueden transmitirse como rasgos hereditarios diferenciadores a los descendientes del organismo en los que tuvo lugar la mutacin. Se distinguen varios tipos de mutaciones en funcin de los cambios que sufre el material gentico.
1.
MUTACIONES CROMOSMICAS . Este tipo de mutaciones provoca cambios en la estructura de los cromosomas. a. DELECIN. Implica la prdida de un trozo de cromosoma; los efectos que se producen en el fenotipo estn en funcin de los genes que se pierden. b. DUPLICACIN. En este caso existe un trozo de cromosoma repetido. MUTACIONES GENMICAS. Este tipo de mutaciones afectan a la dotacin cromosmica de un individuo, es decir, los individuos que las presentan tienen en sus clulas un nmero distinto de cromosomas al que es propio de su especie. No son mutaciones propiamente dichas, porque no hay cambio de material gentico, sino una aberracin, la cual suele ser el resultado de una separacin anormal de los cromosomas durante la meiosis, con lo que podemos encontrarnos individuos triploides (3n), tetraploides (4n), etc. En el hombre, existen varios sndromes provocados por la no separacin de una pareja de cromosoma homlogos durante la meiosis, con lo cual permanecen unidos y se desplazan juntos a un mismo gameto provocando lo que se denomina trisoma, es decir, con un cromosoma triplicado.
2.
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MUTACIONES GNICAS. Son las verdaderas mutaciones, porque se produce un cambio en la estructura del DNA. A pesar de todos los sistemas destinados a prevenir y corregir los posibles errores, de vez en cuando se produce alguno en la rplica, bien por colocarse una Citosina (C) en lugar de una Timina (T), o una Adenina (A) en lugar de una Guanina (G); o el mecanismo de replicacin se salta algunas bases y aparece una "mella" en la copia. O se unen dos bases de Timina, formando un dmero. ALTERACIN DEL GENOTIPO
Todas nuestras clulas guardan informacin especfica sobre como deben funcionar. Esta informacin esta guardada en una molcula llamada DNA, cuyos fragmentos que tienen la informacin especfica para una funcin se denominan genes. Los genes influyen en nuestra forma, apariencia, habilidades fsicas y limitaciones, por tanto cuando existe una alteracin o cambio en la informacin celular se presenta una enfermedad. Actualmente el desarrollo de nuevas tecnologas moleculares y los avances en el proyecto del Genoma Humano han determinado que el campo de la medicina molecular crezca rpidamente. Identificndose enfermedades genticas que van desde el albinismo hasta ciertos tipos de cncer, que pueden ser diagnosticados por mtodos moleculares. Un aspecto importante sobre las enfermedades genticas es que la mayora son heredables existiendo patrones especficos de herencia de acuerdo al tipo de enfermedad. Lo cual permite conocer la probabilidad que tiene una pareja de heredar una enfermedad a la descendencia. Esto se realiza a travs del anlisis de los individuos afectados en una familia as como por mtodos de diagnstico prenatal. El ser humano esta formado por millones de clulas cuyo funcionamiento y coordinacin determina que el cuerpo se integre como un todo. Las clulas estn agrupadas de acuerdo a la funcin que cumplen formando los tejidos, rganos, aparatos y sistemas. Entonces cuando una clula o un grupo de clulas fallan en su funcionamiento se origina una enfermedad. La clula sabe lo que debe hacer especficamente en cada momento por que esta programada desde su aparicin. El programa de la clula esta guardado en forma de molculas especficas que constituyen la informacin celular, donde las letras estn representadas por los nucletidos que pueden ser de 4 tipos diferentes: Adenina (A), Timina (T), Citosina (C) y Guanina (G). Estos nucletidos se van uniendo uno al lado del otro, al igual que nosotros unimos las letras para formar las palabras. La serie de nucletidos en un ordenamiento especfico es un gen, que vendra a ser como una frase en nuestro lenguaje. La unin de los nucletidos permite la formacin del cido desoxirribonucleico o DNA. La clula guarda una gran cantidad de informacin, entonces el DNA es una molcula muy larga que para caber en la clula debe ser plegada. Este plegamiento se da a travs de unas
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molculas denominadas histonas que con el DNA forman los nucleosomas y la organizacin de los nucleosomas da origen a la cromatina. Finalmente la cromatina plegada (condensada) da origen a los cromosomas que estn guardados en el ncleo de la clula. Un fragmento de DNA que guarda la informacin especfica para una funcin se denomina gen. Pero si bien el DNA guarda la informacin es incapaz de efectuar otras funciones dentro de la clula. Entonces la informacin de DNA es traducida a molculas efectoras que son las protenas. Las protenas estn formadas por 20 diferentes aminocidos, de manera que para que el DNA codifique todos estos aminocidos la clula lee la informacin en nucletidos y la traduce a aminocidos. Esta lectura se realiza en grupos de 3 nucletidos de las diferentes combinaciones posibles de A, C, G y T cada combinacin codifica a un aminocido especfico o bien seales de inicio o terminacin de la lectura de la protena (cdigo gentico). Sin embargo para evitar daos la clula no puede exponer su DNA para que se copien todas las molculas de protena que se necesita. Entonces se realiza una copia temporal del DNA del gen que se necesita, esta copia es la molcula del mRNA, que se diferencia del DNA por la presencia de un grupo OH extra en sus nucletidos y la sustitucin de la Timina por el Uracilo (U). El mRNA guarda la informacin de un solo gen y es el que es traducido a protenas. Una vez cumplida su funcin es degradado en la clula. Las protenas son las efectoras de las funciones, determinando cambios en la estructura de la clula o bien modificando la velocidad de una reaccin dentro de la clula (enzimas). Entonces las protenas determinan la funcin celular y por tanto las funciones del organismo. Cuando una clula o un grupo de clulas funcionan mal se produce una enfermedad, este fallo puede estar dado por la accin de algn agente externo o bien por un error en la informacin que guarda. En este ltimo caso puede ser que: Todas las clulas porten el error: enfermedad congnita o heredable. Solo algunas clulas lo portan: enfermedad por mutacin somtica. A la aparicin de un error en la informacin de la clula o cambio en el DNA se denomina mutacin o alteracin gentica. Sin embargo no todos los humanos tienen exactamente las mismas secuencias de DNA en todos sus genes y la aparicin de un cambio no siempre implica el desarrollo de una enfermedad. Es decir las formas diferentes de un gen pueden determinar que una persona sea normal pero presente caractersticas diferentes como tener el pelo lacio u ondulado o bien presentar una implantacin del pelo en V o en forma recta.
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CARCTER ANORMAL Los resultados anormales pueden indicar sndrome de Down (trisoma 21 = 3 copias del cromosoma 21 en lugar de las 2 copias normales), Trisoma 18, cromosoma Filadelfia, sndrome de Klinefelter, sndrome de Turner u otras anomalas. Un ejemplo de las consecuencias de caracteres anormales son defectos mltiples al momento del nacimiento, presencia de genitales que no pertenecen completamente a ninguno de los dos sexos, etc. SNDROME DE DOWN El sndrome de Dawn o trisoma del par 21, es una anomala cromosmica que se debe por lo general a una copia extra del cromosoma 21. Su nombre proviene de Jhon Daown, mdico ingles que descubri este trastorno en 1866. Los individuos afectados presenta anomalas en el rostro, prpados, lengua, manos y, aunque no siempre, ocasiona retardo mental y otras anomalas. Con una incidencia de 1 caso por cada 660 nacimientos (0.15%), su incidencia aumenta notablemente con la edad materna, es 100 veces ms probable en hijos de madres de 45 aos o mayores que en los de madres de 19 aos. Los nios con este sndrome tienen una apariencia caracterstica ampliamente reconocida, con una cabeza que puede ser ms pequea de lo normal (microcefalia) y deformada. Los rasgos faciales prominentes son una nariz achatada, una lengua protruyente y ojos inclinados hacia arriba. La esquina interna del ojo puede tener un pliegue redondeado de piel (pliegue epicntico) en lugar de terminar en punta. Las manos son cortas y anchas con dedos cortos, que suelen tener un nico pliegue palmar. El retardo en el crecimiento y desarrollo normales es tpico y la mayora de los nios afectados nunca alcanza una altura adulta promedio. Los defectos cardacos congnitos en estos nios son frecuentes, produciendo por lo general una mortalidad temprana. Las anomalas gastrointestinales, como la atresia esofgica (obstruccin del esfago) y la atresia duodenal (obstruccin del duodeno), tambin son relativamente comunes. La obstruccin del tracto gastrointestinal puede requerir una ciruga poco despus del nacimiento. Los nios con sndrome de Down tambin tienen una incidencia promedio ms alta de leucemia linfoctica aguda. SNTOMAS
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Disminucin del tono muscular al nacer Suturas craneales separadas Crneo asimtrico o deforme, cabeza redonda con un rea plana en la parte de atrs (occipital), crneo pequeo (microcefalia) Ojos inclinados hacia arriba, distintos a los de cualquier grupo tnico
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UMSA FACULTAD DE MEDICINA 5. 6. 7. 8. 9. 10.
Boca pequea con lengua protruyente Manos cortas y anchas Pliegue nico en la palma de la mano Retardo en el crecimiento y el desarrollo Retraso en las facultades mentales y sociales (retardo mental) Lesin en el iris (una anomala de la parte coloreada del ojo llamada manchas de Brushfield).
SIGNOS 1. La auscultacin del trax con un estetoscopio puede revelar soplo cardaco 2. Mediante un examen fsico se aprecian las anomalas caractersticas como un perfil facial plano 3. Orejas pequeas 4. Msculos abdominales separados 5. Articulaciones hiperflexibles, marcha inestable 6. Piel de ms en la parte posterior del cuello al nacer 7. Hueso anormal en la mitad del quinto dedo Los vmitos tempranos y profusos pueden indicar una obstruccin del esfago (atresia esofgica) o del duodeno y rara vez de segmentos ms bajos del tracto gastrointestinal. Algunas veces, esto se descubre por la imposibilidad de pasar una sonda por la nariz hasta el estmago o el duodeno al momento del nacimiento, al igual que con radiografas especiales. Exmenes: Examen fsico (sospecha y confirmacin del diagnstico) Estudios cromosmicos (revelan tres copias del cromosoma 21 en el 94% de los casos). El resto presenta otras anomalas cromosmicas Radiografa de trax (para determinar la presencia de anomalas cardacas) Ecocardiograma (para determinar la naturaleza de la anomala cardiaca) Radiografas gastrointestinales (para determinar la obstruccin si hay sntomas que la sugieran). EXPECTATIVAS La expectativa normal de vida de una persona con sndrome de Down puede acortarse debido a una enfermedad cardiaca congnita y por una mayor incidencia de leucemia aguda. El retardo mental es variable, aunque por lo general de severidad moderada, y algunos adultos logran tener una vida propia e independiente. COMPLICACIONES Problemas de la visin Prdida auditiva Anomalas cardacas
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Mayor incidencia de leucemia aguda Infecciones de odo frecuentes y mayor susceptibilidad a infecciones Obstruccin gastrointestinal (ano imperforado y problemas similares) Atresia esofgica o atresia duodenal La tercera parte de los pacientes experimenta bloqueo de las vas respiratorias durante el sueo. Hay un aumento en la incidencia de demencia a medida que van creciendo Inestabilidad de los huesos de la espalda en la parte superior del cuello que puede provocar lesiones compresivas de la mdula espinal. Hay un riesgo claro de que otras personas supongan que un nio presenta un retardo mayor del real. SNDROME DE KLINEFELTER El sndrome de Klinefelter es ocasionado por la existencia de un cromosoma X adicional (47 X-X-Y) que afecta solamente a los hombres. Al nacer, el nio presenta una apariencia normal, pero el defecto usualmente comienza a notarse cuando ste llega a la pubertad y las caractersticas sexuales secundarias no se desarrollan o lo hacen de manera tarda, y se presentan cambios en los testculos que producen esterilidad en la mayora de los afectados. Algunos casos leves pueden pasar inadvertidos por no presentar anomalas, a excepcin de la esterilidad. Un factor de riesgo lo representan las madres de edad avanzada. Lo que ocasiona el cromosoma X adicional es usualmente un evento espordico, no heredado. SNTOMAS
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Pene pequeo Testculos pequeos y firmes Vello pbico, axilar y facial disminuido Disfuncin sexual Tejido mamario agrandado (ginecomastia) Estatura alta Proporcin corporal anormal (piernas largas, tronco corto) Discapacidad para el aprendizaje Personalidad alterada Pliegue simiesco (un solo pliegue en la palma de la mano)
SIGNOS
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El examen fsico (examen rectal) puede revelar una prstata agrandada. Es posible que haya un slo testculo en el escroto, lo que significa que probablemente un testculo no ha descendido.
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EXMENES
Cariotipo que muestra 47 XXY Examen de semen que muestra conteo de esperma bajo Nivel de testosterona srica bajo Incremento de hormona srica luteinizante Incremento de hormona srica foliculoestimulante
EXPECTATIVAS El problema de esterilidad se debe tratar con un especialista. Por regla general, se logra una apariencia fsica ms normal con la terapia de testosterona. COMPLICACIONES Este sndrome se asocia con un incremento en el riesgo de contraer cncer de mama, enfermedad pulmonar, venas varicosas y osteoporosis. SNDROME DE TURNER Sndrome de Turner o Bonnevie-Ullrich; disgenesia gonadal; monosoma X. Trastorno presente en mujeres causado por un defecto cromosmico. Este trastorno inhibe el desarrollo sexual y causa infertilidad. El sndrome de Turner generalmente se origina en un cromosoma X ausente. ste afecta a 1 de cada 3.000 nacimientos vivos. Usualmente es espordico, lo que significa que no es heredado de uno de los padres. En pocos casos, uno de los padres lleva silenciosamente cromosomas reorganizados que pueden ocasionar el sndrome de Turner en una hija; esta es la nica situacin en la que este sndrome es heredado. Existen muchas manifestaciones de este sndrome pero los rasgos principales son: baja estatura, piel del cuello ondulada, desarrollo retardado o ausente de las caractersticas sexuales secundarias, ausencia de la menstruacin, coartacin (estrechamiento) de la aorta y anomalas de los ojos y huesos. La condicin se diagnstica ya sea al nacer, a causa de anomalas asociadas, o en la pubertad cuando existe ausencia o retraso de la menstruacin y se presenta un retraso en el desarrollo de las caractersticas sexuales secundarias normales. SNTOMAS
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Baja estatura Cuello corto Lnea de crecimiento del pelo baja, en la parte posterior Rasgos oculares anormales (cada de los prpados) Desarrollo seo anormal, por ejemplo, trax plano, amplio en forma de escudo Desarrollo retrasado o ausente de los rasgos fsicos que aparecen
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7. 8. 9. 10.
normalmente en la pubertad, entre los cuales se incluye mamas pequeas y vello pbico disperso Infertilidad, menstruacin ausente Lagrimeo disminuido Pliegue simiesco (un slo pliegue en la palma) Carencia de la humedad normal en la vagina, relaciones sexuales dolorosas
SIGNOS
1. 2. 3. 4.
El examen fsico revela genitales y mamas subdesarrollados, cuello corto, baja estatura y desarrollo anormal del trax. El cariotipo muestra 45 cromosomas con un modelo de 45 X,0 es decir, un cromosoma sexual ausente. El ultrasonido puede revelar rganos reproductores femeninos pequeos o subdesarrollados. El examen ginecolgico puede revelar sequedad del recubrimiento de la vagina.
EXMENES
Estriol en orina Estriol en suero Examen de estradiol La hormona luteinizante srica se encuentra elevada La hormona foliculoestimulante srica se encuentra elevada COMPLICACIONES
Anomalas renales Presin sangunea alta Obesidad Diabetes mellitus Tiroiditis de Hashimoto Cataratas Artritis
PREVENCIN No se conoce tratamiento para este desorden heredado despus del nacimiento. Si el cariotipo de amniocentesis prenatal (anlisis cromosmico) muestra ausencia de un cromosoma X, los padres pueden decidir dar fin al embarazo.
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CLONACIN "Klon" es una palabra griega que significa retoo, rama o brote. En el lenguaje cientfico es el conjunto de individuos que desciende de otro por va vegetativa o asexual. El clon no es algo nuevo. La clonacin existe en la naturaleza paralelamente a la reproduccin por la va sexual. En el origen de la evolucin, la reproduccin se hacia asexualmente, de modo que los descendientes de los seres microscpicos con los que se inicia la vida, eran idnticos a sus padres. Biolgicamente, pues, nuestros orgenes fueron clones. Los bilogos afirman que la reproduccin sexual comienza posteriormente, o sea hace unos 1.000 millones de aos. En febrero de 1997, un grupo de genetistas guiado por Ian Wilmut, del instituto Roslin en Escocia anunciaron que haban clonado una oveja llamada Dolly, que era exactamente igual a su madre. Esta oveja que naci el cinco de Julio de 1996, se convirti en el primer mamfero clonado y desde entonces esa palabra fue asimilada en nuestras mentes, pero ya hace mas de veinte aos los cientficos estudiaban sobre la clonacin. Los primeros que tuvieron xito fueron los bilogos americanos Robert Briggs y Thomas King que clonaron por primera vez una rana en 1952. Desde que anunciaron la clonacin de la oveja Dolly en 1997, se han clonado con xito una serie de mamferos hembra adultos entre los que se incluyen terneras, cabras y ratones. Un ao despus del nacimiento de Dolly, la universidad de Massachusetts y el Advanced Cell Technology ( una empresa de biotecnologa) consiguieron la clonacin de un bovino. Se trata de clones obtenidos de clulas fibroblastos (tejido conectivo) del embrin. Es una va intermedia entre los clones de primera generacin y Dolly. Los fibroblastos son, de hecho, clulas ya en parte diferenciadas pero no tanto como las del individuo adulto. Inicialmente se consiguieron seis clones, implantados en otras tantas madres adoptivas. Dos abortaron y slo vinieron al mundo cuatro terneros. Uno de ellos muri a los cinco das, pero los restantes siguen creciendo bien. Adems de ser clones, estos terneros son tambin animales transgnicos (genticamente modificados), para estudiar la posibilidad de fabricar frmacos para el hombre de la leche de la vaca. El 20 de febrero de 1998, naci en Francia, Marguerite, una vaca clon obtenida partiendo de clulas musculares fetales. La novedad reside en el hecho de que las clulas no fueron extradas de un embrin, sino de un feto (que, respecto al embrin est ya dotado de todas las principales estructuras del organismo, si bien todava no desarrolladas). As pues, se trataba de clulas con un estadio de especializacin muy avanzada. Marguerite muri el 25 de Marzo de 1998 por una infeccin en el cordn umbilical. Pero sobrevivi Narcisse, un ternero macho obtenido con la misma tcnica.
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Tambin en Japn, en el centro de Investigacin sobre la Cra de Ishikawa, nacieron entre Julio y Agosto de 1998, terneros clonados de las clulas de los intestinos de una vaca, implantados en vulos de otra a los que se les haba extrado el ncleo. Una vez implantados en una madre adoptiva, slo una parte de estos clones arraig. en algunos casos se produjeron abortos durante la gestacin y la mortalidad neonatal result mas bien elevada. El llamado "Proyecto Genoma Humano" HUGO, se puso en marcha el 1 de Octubre de 1990 y fue logrado el ao de 2000. Es considerado el proyecto cientfico ms importante de todos los tiempos y se reconoce internacionalmente a ese da como el de su nacimiento. El proyecto Genoma Humano determina en qu cromosoma, y dentro de stos en qu lugar se encuentra ubicado cada gen (unidad principal en la transformacin de las caractersticas hereditarias). En un sentido ms directo, el contenido de la informacin es la secuencia de 3.000 millones de pares de bases en un genoma haploide humano. Sin embargo, se sabe que una diminuta fraccin de DNA humano codifica protenas o RNA; el resto, ms del 95%, es no funcional o tiene funcin que an no se especifica. PROCESO DE LA CLONACIN La clonacin es la accin de reproducir a un ser de manera perfecta en el aspecto fisiolgico y bioqumico de una clula originaria. Esta definicin de diccionario quiere decir que a partir de una clula de un individuo se crea otro exactamente igual al anterior, ya que los caracteres que puede mostrar un ser humano se deben a los genes que ha heredado de los progenitores. Mediante la clonacin se obtiene que el individuo tenga los mismos genes que el padre o la madre, la reproduccin sexual se sustituye por la reproduccin artificial, pero los genes los aporta una nica persona, el individuo tendr los mismos genes. Teniendo claro este concepto es interesante conocer por encima algo del proceso de la clonacin:
1.
2.
El proceso es el mismo con cualquier animal, para empezar se extrae una clula del que ser su madre o padre biolgico, y un vulo de la madre de alquiler, ste es vaciado de ADN, para que no posea informacin gentica, y mediante una descarga elctrica se le fusiona la clula extrada de la madre, su divisin crea un embrin el cual al ser introducido en el tero de la madre de alquiler evolucionar hasta dar lugar a un hijo casi igual a su padre. Como decamos antes, no se puede conseguir una copia exacta, respecto al fsico cada persona tiene grupos de clulas que se activan en un determinado momento que dan lugar a cambios en su imagen, su personalidad, afortunadamente, tampoco sera idntica, ya que depende en cierto modo de la educacin y las motivaciones que reciba y el ambiente en que crezca. Adems de esto, igual que si alguien tiene una enfermedad hereditaria, mediante la reproduccin sexual slo tiene un porcentaje de posibilidades de
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que sus descendientes la hereden, mediante la clonacin tiene el 100% de posibilidades de que la padezcan, ya que mediante la manipulacin gentica no se pueden corregir los defectos, pero adems pensando un poco se puede llegar a la conclusin de que al ser tratados los genes por humanos pueda producirse ms fcilmente una mutacin. TCNICAS EMPLEADAS EN LA CLONACIN Estas son las distintas formas de clonar: Un procedimiento para conseguir terneros clnicos, totalmente semejantes entre s, pero no a la madre, consiste en fecundar en probeta un vulo de vaca con un espermatozoide de un toro. En el momento en que la divisin del vulo fecundado ha alcanzado un determinado estadio, las clulas que lo componen se separan, porque cada una de ellas puede generar por si sola un individuo completo. Durante el desarrollo del feto, se verificara una especializacin de las clulas, destinadas a desempear funciones distintas. Antes de que suceda esto, se implantan uno a uno los ncleos de las clulas dentro de los vulos fecundados extrados de otras vacas y privadas de ncleo; se cran en probeta hasta que alcancen el estadio de 80-100 clulas y se implantan en el tero de las madres sustitutivas. Los animales que nacen son clones iguales entre s, pues poseen la misma cadena gentica. Pero con este procedimiento es imposible obtener terneros con caractersticas idnticas de la madre natural, dado que la unin del vulo y del espermatozoide provoca una mezcla del patrimonio gentico. Dolly, en cambio, es hija de una tcnica diferente. En efecto, no ha sido obtenida de una clula embrional, sino de una clula somtica (en este caso, extrada de la glndula mamaria), perteneciente a un animal adulto y especializada en desempear slo una determinada funcin. El caso Dolly demostr que es posible hacer regresar esta clula al estadio en que puede originar, por s sola, un organismo completo. Los investigadores del Roslin Institute realizaron la fusin de la clula vulo no fecundada y sin ncleo, extrada de otra oveja. La fusin se provoc con la ayuda de un virus. El clon as obtenido fue obligado a replicarse con descargas elctricas y, despus, fue implantado en el tero de una madre adoptiva. El nuevo ser generado resulta absolutamente idntico a la oveja que ha producido la clula mamaria. Y por lo tanto, tiene todo su patrimonio gentico. CARACTERSTICAS DE LA CLONACIN.
1. 2. 3.
Se obtiene un individuo totalmente "idntico genticamente al organismo progenitor". Los seres clonados mamferos pueden crearse a partir de casi cualquier tipo de clula ya sea macho o hembra. Se da la metilacin, que de este depende el desarrollo embrionario de un
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4. 5.
6. 7.
organismo, permite que ste se desarrolle normalmente y se activen las funciones que determinarn no slo su forma sino tambin la formacin de rganos y tejidos, adems de otras caractersticas de la herencia gentica. Se obtiene que el individuo tenga los mismos genes que el padre o la madre, la reproduccin sexual se sustituye por la reproduccin artificial. Los genes los aporta una nica persona, el individuo tendr los mismos genes, pero est demostrado cientficamente, que es posible que sus rasgos puedan oscilar. El proceso es el mismo con cualquier animal. Se siguen diversos tipos de procedimientos, ejemplo, uno puede ser para conseguir terneros clnicos, totalmente semejantes entre s, pero no a la madre, consiste en fecundar en probeta un vulo de vaca con un espermatozoide de un toro. LA OVEJA "DOLLY"
Los investigadores escoceses utilizaron una clula de oveja obtenida de la ubre, y la fusionaron con un vulo al que previamente le haban sacado el ncleo, el cual fue implantado en el tero de una tercer oveja. El huevo artificial creci y luego de 148 das naci la primera oveja clonada a partir de un animal adulto. Aqu sucedi que la clula de la ubre "olvid" su funcin: crecer y multiplicarse en las mamas del animal y dar leche. En lugar de eso la clula se multiplic y dio un animal nuevo. Los estudios genticos demostraron que, efectivamente, los genes eran idnticos a los de la oveja que haba donado la clula mamaria. El vulo de la hembra fue "rellenado" con el ncleo de una clula del mismo u otro animal. Este contiene todo el material gentico del animal al que pertenece. Luego ese vulo es devuelto a la matriz, donde comienza su gestacin. El vulo contiene la carga gentica completa para poder generar un individuo exactamente igual al animal cuya clula se utiliz.
FECUNDACION
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c) C= { x / 7 x + 3 13 } d) D= { x / x = 2k , donde k= 0,1,2,3, , 11}

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Ejm.: Si A = {a, b, c, d}, B = {a, b, f, g, h}

Dado el conjunto universo

. El complemento de un conjunto A es el que no pertenecen al conjunto A y se

conjunto formado por elementos de denota por A o A .

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2. Utilizando diagramas de Venn sombrear cada uno de los siguientes conjuntos: a) ( A B ) C b) A ( B I C )

3. Verificar las propiedades de la Teora de Conjuntos:

U = {a, b, c, d , e} A = {a, b, c} B = {a, e} C = {b, c, d }

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estn bien definidas las operaciones de adicin y multiplicacin, es decir: Si a Si a

Por ejemplo si tomamos a:

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A lo que llamaremos sustraccin en

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se dice que estn bien definidas las operaciones de adicin, sustraccin,

Con estos ejemplos tambin podemos concluir que

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potenciacin. Tambin debemos mencionar que en comn. NUMEROS REALES ( )

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y puede ser este un decimal y esta comprendido en el rango 1 a 10 .

b ya sea este positivo (+) o negativo (-).

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2. Escribir en notacin decimal las siguientes cantidades: a) 3,14156 10 b) 2,912 10

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b. 3,141 10 3 2,912 10 2 = 3,141 10 3 0,2912 10 3 = 2,8498 10 3

8,44 10 4 8,44 b. = 10 4 2 = 3,43 10 2 2 2,46 10 2,46

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a) 1,28 10 + 3,464 10 + 2,4689 10

c) 2,912 10 + 6,145 10 2,9145 10

e) 9,124 10 2,945 10 f) 1,25 10 12,5 10

2. Multiplicar y dividir los siguientes nmeros decimales a) ( 2,256 10 )(3,56 10 )