PAUTA PARA REVISAR Y EVALUAR UNIDADES DE APRENDIZAJE Y/O PLANIFICACIONES

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ORDEN
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RASGOS A EVALUAR La planificacin se ajusta al formato adoptado por el Establecimiento 2. Entrega distribucin semanal de los Aprendizajes Esperados. 3. Entregan instrumento de evaluacin con tabla de especificaciones. 5. Registra objetivos fundamentales 4. E plicita los aprendizajes esperados 5. E plicita los objetivos transversales !. E plicita Actividades "en#ricas $. E plicita los indicadores de logros o evaluativos %. La planificacin considera los ejemplos de actividades del programa de estudio u otras actividades variadas & secuenciadas ' (e indican los momentos de la evaluacin )inicial* proceso* producto+ ,-. (e se.ala /uienes evaluar0n )Autoevaluacin* 1oevaluacin* 2eteroevaluacin+ ,, (e se.alan distintos procedimientos e instrumentos de evaluacin. ,2 (e dise.an actividades para trabajar en parejas ,3. (e dise.an actividades para trabajo grupal ,4. (e dise.an actividades para trabajo individual ,5. 1onsidera material did0ctico e istente en la escuela ,!. (e.ala instancias de trabajo en el 1RA ,$. (e.ala instancias de trabajo en la (ala de Enlace ,%. (e.ala instancias de trabajo fuera del Aula ,%. (e.ala e plicita te tos de lectura )justificando su eleccin+* & el momento de su evaluacin Obser"#c$o%es:

SI

NO

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