Dimensionamiento de la variable

La variable funcin docente relativa a la discapacidad en la Universidad Nacional de Mar del Plata, implica la conceptualizacin de: problemtica de la discapacidad, personas con discapacidad, necesidades educativas especiales, funcin docente y Universidad Nacional de Mar del Plata, aspectos ya abordados y definidos en el marco conceptual. A fin de sistematizar los criterios implcitos en estas dimensiones, se presenta el siguiente cuadro:
VARIABLE DIMENSIONES INDICADORES

Contenidos, prcticas, metodolgicas, Necesidades educativas

especiales de los alumnos con discapacidad materiales y medios, evaluaciones, ambientales, etc.

Ayudas tcnicas y/o Equipamiento

especial.

Tecnologa informtica. Otros.

Funcin docente relativa a la discapacidad en la Universidad Nacional de Mar del Plata

Concepciones: ideas, criterios, opiniones,

creencias, imgenes, representaciones, modelos y/o paradigmas predominantes.

Formacin en la temtica. Funcin docente Actitudes. Intervencin docente, adaptaciones

curriculares, recursos y/o estrategias especiales empleados, etc.

Otros. Inclusin de la temtica en la formacin

de grado y postgrado.

Sistemas accesibles. Factores favorecedores Tecnologa informtica. Becas, convenios, normativas. Inclusin de la temtica en la formacin
de grado y postgrado.

Otros. Factores limitantes Barreras fsicas, sociales, culturales. Otros.