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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01

I. II. NOMBRE DE LA UNIDAD : Retornamos a la escuela con disciplina y puntualidad JUSTIFICACIN : Porque existe la necesidad de sensibilizar a los nios y nias para la practica de una labor educativa basada en la disciplina y puntualidad para que para que descubran, reconozcan y acepten que la unin de las particularidad mejoran y potencias la interrelacin social. TEMA TRANSVERSAL VALOR PRIORIZADO DOCENTE GRADO Y SECCIN DIRECTORA DURACIN : Educacin para la Convivencia, la Paz y la Ciudadana : La puntualidad y Disciplina : Dalila Nohemi Yanc Garca : 6to C : Delia Guevara Vargas : Del 10 de Marzo al 29 de Marzo 2014

III. IV. V. VI. VII. VIII. IX.

SELECCIN DE CAPACIDADES

REA Com.

COMPONE NTES/DOM INIOS Comprensin Oral

CAPACIDADES COMPRENSIN ORAL 1. Comprende mensajes orales, lecturas, discursos, noticias radiales y televisivas.

INDICADORES DE DESEMPEO COMPRENSIN ORAL 1. Comprende mensajes orales, lecturas, discursos, noticias radiales y televisivas.

PROCESOS COGNITIVOS (OPCIONAL) Escucha mensajes, orales, lecturas, discursos, noticias radiales y televisivas. Interpreta la intencin y propsito comunicativo de los mensajes. Infiere de datos del emisor; edad, sexo, carcter, actitud, procedencia sociocultural, propsitos, etc. Infiere informaciones del contexto comunicativo: situacin (Calle, casa, despacio, etc) papel del emisor y del receptor, tipo de comunicacin, etc.

SITUACIONES DE APRENDIZAJE Demuestra respeto hacia el otro cuando conversa, participa en exposiciones y debates

X.

RECURSOS Humanos : Padres de familia, alumnos y profesores Materiales : Papelotes, plumones, tijeras, goma, tempera.

XI.

EVALUACIN Fichas tcnicas de evaluacin, trabajos grupales, exposiciones, pruebas escritas, orales y objetivas. PLAN LECTOR Teniendo en cuentas los valores del mes y el tema eje se relacionan textos del plan lector ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS 1. Nos organizamos asumiendo responsabilidades y respetamos por igualdad de genero 2. Aprendemos a cuidar nuestra vida respetndonos 3. Nos comprometemos a practicar la disciplina y puntualidad con responsabilidad en nuestro entorno escolar y familiar

XII.

XIII.

_________________________________ DALILA NOHEMI YANC GARCA DOCENTE DE AULA

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