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Objetivos de la clase: Interpretan datos organizados en grficos de lneas y barras. Aprendizajes esperados: Extraer informacin a partir de los datos organizados en grficos de lnea y barras mltiples. Contenidos: Grficos y tablas. Actividades metodolgicas: Inicio: Se entrega el objetivo de la clase. Desarrollo: Realizan actividad individual evaluada. Cierre: El profesor realiza correccin de los ejercicios en la pizarra. Tiempo: 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin: Promover en los alumnos, el trabajo ordenado y respetuoso. Promueva entre sus alumnos, el inters de aprender y ejercitar lo que se les ensea cada da.
ACTIVIDAD INDIVIDUAL OBJETIVOS: Organizar datos simples relativos a situaciones o fenmenos diversos, en grficos. Extraer informacin respecto de un fenmeno o situacin desde tablas y grficos.
INSTRUCCIONES: 1. Esta actividad es evaluada, y no slo se evaluar el resultado final sino tambin los aspectos personales y de convivencia mientras de ejecute la actividad.
3. El profesor te entregar una copia de la lista del curso para que anotes los datos que requieras.
4. Debes crear una encuesta en tu curso, donde averiges alguna preferencia de tus compaeros debes separar entre hombres y mujeres, pero recuerda que la pregunta debe ser la misma.
5. Una vez recogidos los datos debes crear un grafico adecuado a la encuesta realizada.
6. Debes agregar en tu informe una tabla con los datos, el grfico y al menos 5 preguntas con sus respuestas.
Objetivos de la clase: Interpretan datos organizados en grficos de lneas y barras. Aprendizajes esperados: Extraer informacin a partir de los datos organizados en grficos de lnea y barras mltiples. Contenidos: Grficos y tablas. Actividades metodolgicas: Inicio: Se entrega el objetivo de la clase. Desarrollo: Realizan actividad individual evaluada. Se contina con la actividad de la clase anterior. Cierre: El profesor realiza correccin de los ejercicios en la pizarra. Tiempo: 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin: Promover en los alumnos, el trabajo ordenado y respetuoso. Promueva entre sus alumnos, el inters de aprender y ejercitar lo que se les ensea cada da.
PAUTA DE EVALUACIN
NOMBRE CURSO
PUNTOS 2 1 0
Aspectos formales Presenta los datos personales del alumno. Presenta limpieza adecuada. La letra y el contenido es legible. Aspectos de dominio del contenido Presenta tabla de datos Presenta un grafico adecuado a los datos Presenta nombre adecuado al grfico Presentan nombres los ejes Presenta al menos 5 preguntas correctas o adecuadas Aspectos formativos Presenta respeto hacia sus compaeros. Presenta respeto hacia el profesor. Utiliza un adecuado vocabulario. PUNTAJE TOTAL PUNTAJE REAL
Puntos
22
Objetivos de la clase: Organizan datos en grficos de lneas y barras. Aprendizajes esperados: Construir grficos de barras, manualmente o usando herramientas tecnolgicas a partir de datos organizados en tablas. Contenidos: Grficos de barras y grficos de lneas. Actividades metodolgicas: Inicio: Se da a conocer el objetivo de la clase. Se entregan las indicaciones del trabajo que se realizar. Desarrollo: Resuelven gua de ejercicios. El profesor corrige los ejercicios en la pizarra. Cierre: El profesor resume los contenidos de la clase. Tiempo: 2 horas pedaggicas
INSTRUCCIONES: 1. Basndote en la siguiente tabla de datos dibuja un grfico de lneas que represente la informacin. Da Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Septiembre Octubre Noviembre Diciembre Dlar 400 450 450 500 400 500 500 500 550 600 650 650
2. Basndote en la siguiente tabla de datos dibuja un grfico de lneas que represente la informacin. Ao 2000 2001 2002 2003 2004 2005 Kilo de pan 400 500 450 550 600 650
3. Para cada uno de los grficos anteriores, comenta que tipo de grfico se adeca ms a los datos.