Anexo I Planificaciones y Proyectos Proyectos (Estructura a tener en cuenta en la presentacin) 1. Ttulo del proyecto. 2.

Datos (Materia/s, Curso/s, Profesor/es, Ciclo Lectivo). 3. Fundamentacin (tener en cuenta la identificacin del problema). 4. Justificacin. 5. Objetivos del proyecto. 6. Objetivos de enseanza. 7. Objetivos de aprendizaje. 8. Contenidos abordados (tener en cuenta como los especifica el diseo por ncleo, ejes, modulo, Unidad, etc). 9. Recursos. 10. Evaluacin. 11. Tiempo. 12. Conclusin. 13. Proyeccin. 14. Realizar seguimiento a) Como surge el proyecto. b) Acciones previas al desarrollo. c) Acciones durante el desarrollo. d) Conclusiones finales. El ltimo punto se recomienda tener una carpeta de campo en el que sean los alumnos que vayan agendando en cada da que se realicen acciones. Planificaciones (Estructura a tener en cuenta en la presentacin) 1. Diagnostico 2. Fundamentacin (recordar que a pesar que el diseo es prescriptivo la fundamentacin es de carcter personal frente al diagnstico y enmarcado dentro de la poltica educativa actual, no es una copia textual de lo que presenta el diseo). 3. Objetivos de Enseanza. 4. Objetivos de Aprendizaje. 5. Contenidos (tener en cuenta como los especifica el diseo, por ncleo, ejes, modulo, Unidad, etc). 6. Evaluacin. a) Criterios de evaluacin. b) Instrumentos de evaluacin. 7. Tiempo. 8. Responsable. 9. Destinatarios. El docente deber entregar una copia de la evaluacin escrita que se tome en el trimestre con motivo del cumplimiento del rgimen acadmico, es decir de la evaluacin escrita cuya nota se vuelque en la libreta. Al final del ciclo el docente deber confeccionar un informe de desempeo global de cada alumno adjuntndolos a la planificacin para que sirva de insumo para el profesor del ciclo siguiente. Se adjuntaran tambin a la planificacin las evaluaciones integradoras y las tomadas en las diferentes instancias de recuperacin