El tema de las Competencias tiene su origen en la incidencia del desarrollo cientfico y tecnolgico en las actividades culturales, productivas y econmicas

de la humanidad. La propiedad fundamental de la naturaleza es el cambio, por lo que debemos ser conscientes de las dimensiones constitutivas de la misma: el tiempo. Desde hace un par de dcadas Colombia ha apostado por un vnculo directo entre educacin y empleo. Desde la perspectiva que el gobierno colombiano ha venido manifestando se puede definir la competencia como un saber hacer frente a una tarea especfica, la cual se hace evidente cuando el sujeto entra en contacto con ella. Esta competencia supone conocimientos, saberes y habilidades que emergen en la interaccin que se establece entre el individuo y la tarea y que no siempre estn de antemano La educacin por competencias es una propuesta para la vida: se trata de un proceso en el cual un individuo se auto realiza a lo largo de su vida haciendo uso de su capital humano; en un primer momento promovido por la familia y el Estado, como actores de igualacin de oportunidades, y a partir de competencias bsicas por su impulso propio.

En la actualidad

DEFINICION El termino Competencias depende el enfoque y del mbito desde donde se le analice, desde el punto de vista general hace referencia a un conjunto de atributos o propiedades psicolgicas, intelectuales, psicomotrices y actitudinales en permanente modificacin que, una vez desarrolladas dejan a la persona en capacidad para interactuar idneamente con si mismo, con los dems y con la naturaleza en todos los contextos y situaciones de la vida; es decir en los contextos productivos y social, en el mundo del trabajo y en el mundo de la vida.