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IEP SAN JOS MARELLO

I.

CONTEO DE TRINGULOS: Observa el proceso de contar. Ejemplo 1: En la siguiente figura, cuntos tringulos como mximo observas?

R e s o lu c i n :
1 . A s ig n a m o s u n a le t r a a c a d a u n a d e la s fig u r a s . 2 . C o n t a m o s lo s t r i n g u lo s d e u n a p a r t e ( sim p le s ) .
a a c d e b c d c e b

3 . C o n t a m o s lo s t r i n g u lo s d e d o s p a rt e s (co m p u e st o s).
a b

4 . C o n t a m o s lo s t r i n g u lo s d e t r e s p a rt e s (c o m p u e st o s).

5 . C o n t a m o s lo s t r i n g u lo s d e c in c o p a rt e s (c o m p u e st o s) .

6 . H a lla m o s la s u m a
' ( d e # r i n g u lo s ! e 1 p a rte a" b" c" d ac" ab" be acd ab cd e # $ #A % 4 3 1 1 & ! e 2 p a rte s ! e 3 p a rte s ! e 5 p a rte s

a c d c d

Ejemplo !: "untos tringulos #a$ como mximo en la siguiente figura?

1 ! % & '

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EJERCICIOS

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1.

"untos tringulos #a$ como mximo en la siguiente figura?

R e s o lu c i n :

R p ta .: ( ( ( ( ( (

!.

"untos tringulos #a$ como mximo en la siguiente figura? R e s o lu c i n :

R p ta .: ( ( ( ( ( (
%. )allar el n*mero total de tringulos en:
R e s o lu c i n :

R p ta .: ( ( ( ( ( (

&.

)allar el n*mero total de tringulos en:

R e s o lu c i n :

R p ta .: ( ( ( ( ( (

'.

"untos tringulos tienen un +,- asterisco en su interior?

R e s o lu c i n :

R p ta .: ( ( ( ( ( (

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II.

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CONTEO DE CUADRILTEROS: Observa el proceso de contar. Ejemplo 1: "untos rectngulos como mximo observas?

R e s o lu c i n :
1 . ) e a s ig n a u n a le t r a a c a d a p a r t e . 2 . C o n t a m o s lo s r e c t n g u lo s d e u n a s o la p a r t e .
a c d f H a , - - - - r e c t n g u lo s b e d c 3 . C o n t a m o s lo s r e c t n g u lo s * u e se fo r m a n c o n d o s p a rt e s ( c o m p u e st o s) . b b e e c

a b d f e

H a , - - - - r e c t n g u lo s

4 . C o n t a m o s lo s r e c t n g u lo s * u e s e fo rm a n c o n t re s p a rt e s ( c o m + p u estos).
a b d f H a , - - - - r e c t n g u lo s e c

5 . C o n t e m o s e l t o t a l d e r e c t n g u lo s .
' ( d e /a r t e s 1 2 3 ' ( d e . e c t n g u lo s a" b" c" d" e" f ------------------# $ #A% ---------

EJERCICIOS 1. "untos cuadrilteros #a$?

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!. )allar el n*mero total de cuadrados.

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%.

)allar el n*mero total de rectngulos.

&.

)allar el n*mero total de cuadrados.

'.

)allar el n*mero total de rectngulos $ cuadrados en el siguiente grfico $ colocar a cada afirmaci n ./. si es verdadero $ .0. si es falso: 1. 11. 111. El total de rectngulos es 2..................................................................+ El n*mero total de cuadrados es 3.......................................................+ )a$ tres rectngulos ms 4ue cuadrados.............................................+ -

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6. Hallar el nmero total de cuadrados.

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9. Hallar el nmero total de tringulos en el siguiente grfico:

7. Hallar el nmero total de rectngulos en la siguiente figura:

!.

Hallar el nmero total de cuadrados.

8.

Cuntos paralelogramos hay?

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11. "untos tringulos siguiente figura?

#a$

en

la1&. )allar el n*mero total de cuadrilteros en:

Rpta.: ((((((((((( 1!. )allar el n*mero total de tringulos 4ue #a$ en la siguiente figura: Rpta.: ((((((((((( 1'. )allar el n*mero total de cuadrilteros en:

Rpta.: ((((((((((( 1%. )allar el n*mero total de rombos en:

"pta.: ###########

Rpta.: (((((((((((

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5 u e r id o a m ig o , e l t e m a 4 u e d e s a r r o lla r e m o s # o $ e s u n o d e m is f a v o r it o s 6 $ o s 7 4 u e t a m b i7 n s e r d e t u a g r a d o , m e r e f ie r o , a l t e m a d e S u c e s io n e s y A r r e g lo s L it e r a le s . 8e ro 4 u 7 e s u n a su cesi n ? /ea m o s e l co n cep to.

SUCESI N: Es un conjunto ordenado de n*meros de acuerdo a una le$ de formaci n. 9ic#os n*meros son los t7rminos de la sucesi n.

8 o r e j e m p lo , e l s ig u ie n t e c o n j u n t o o r d e n a d o d e n * m e r o s : 1 6 % 6 ' 6 : 6 2 6 . . . t ie n e u n a le $ d e f o r m a c i n .

En efecto, si aumentamos dos unidades a cada uno de los n*meros, obtendremos el siguiente. 8or lo tanto: +16 %6 '6 :6 26 . . . - es una ;<"E;1=>, donde los t7rminos mantienen un orden $ se les nombra del modo siguiente: 1: %: ': :: primer t7rmino segundo t7rmino tercer t7rmino cuarto t7rmino, etc.
? # o ra v e a m o s o tra su ce si n : ' 6 : 6 1 @ 6 1 & 6 . . . 8 o d r Aa s # a l l a r e l t 7 r m i n o 4 u e s i g u e ?

8ara resolver este problema, debemos encontrar la le$ de formaci n, como se muestra a continuaci n:

'6

:6

1@6

1&6 . . .
B '

B !

B %

B &

8or lo tanto el n*mero 4ue sigue deber ser: 1& B '6 esto es 12. ARREGLOS LITERALES: Es un conjunto ordenado de letras de acuerdo a un determinado criterio. 8ara encontrar el criterio de ordenamiento de las letras en un problema dado, es necesario conocer bien el abecedario, tener en cuenta la posici n de cada letra $ no se debe considerar las letras compuestas ."). $ CC..
8 o r e j e m p lo : 5 u 7 le t r a s ig u e ? ? 6 " 6 06 D6 . . .

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Este arreglo tiene cierto criterio de ordenamiento. En efecto, observemos lo siguiente:

?6
E

"6
9E

06
F)1

Entre .?. $ .". #a$ una letra intermedia6 entre .". $ .0. #a$ dos letras intermedias6 entre .0. $ .D. #a$ tres letras intermedias. 8or lo tanto entre .D. $ la letra 4ue sigue deben #aber cuatro letras intermedias.

?6

"6

06

D6 . . .
GCH >

9E

F)1

Entonces la letra 4ue sigue es: (((((( Nota: ;e puede resolver el problema anterior de otra manera, lo *nico 4ue necesitamos saber es, la posici n 4ue ocupa cada letra del arreglo dado, en el abecedario.

?
1

E
2

"
3

9
4

E
5

0
6

F
7

)
8

1
9

D
10

G
11

C
12

H
13

>
14

I
15

O
16

8
17

5
18

R
19

;
20

J
21

<
22

/
23

K
24

L
25

M
26

N
27

R e c u e r d a 4 u e n o s e c o n s id e r a n la s le t r a s c o m p u e s t a s . " ) . $ . C C . e n a r r e g lo s lit e r a le s .
?#ora observa c mo se resuelve el problema anterior, pasando del arreglo literal a una .;<"E;1=>.:

?6 8 o s ic i n e n e l a b e c e d a r io 16
B !

"6 %6
B %

06 36
B &

D6 1@6
B '

. I. . . . .
1'

"omo vers, el n*mero 4ue sigue en la .sucesi n. es 1', a#ora s lo tenemos 4ue buscar la letra 4ue ocupa la posici n n*mero 1' en el abecedario $ 7sta es la letra .I..

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O ? # o r a , # a P lo t * Q

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5 u 7 le t r a s ig u e e n e l s ig u ie n t e a r r e g lo lit e r a l? " 6 06 D6 H 6 8 6 . . .

"6

06

D6

H 6

86 . . .

R p ta .: ( ( ( ( ( ( ( EJERCICIOS 1. Encontrar el n*mero 4ue sigue en cada una de las siguientes sucesiones: 1!%&'3:R2:6 1@6 1'6 !!6 . . . %6 26 '6 1'6 116 . . . !6 !6 &6 1!6 . . . 3&6 %!6 136 . . . !6 &6 R6 1&6 . . . !6 %6 &6 :6 R6 116 . . . '6 %6 36 &6 R6 36 136 . . . 16 16 !6 36 . . . !6 %6 &6 '6 R6 :6 136 . . .

1@- 1R6 136 1!6 36 . . . 11. Encontrar la letra 4ue sigue en cada uno de los siguientes arreglos literales: 1!%&'31?6 96 F6 D6 . . . E6 96 F6 16 C6 . . . E6 "6 06 F6 >6 . . . ?6 E6 96 96 F6 06 D6 . . . E6 "6 E6 )6 C6 . . . ?6 96 16 O6 . . . !6 '6 1@6 1%6 1R6 . . . R. Wilmer Apaza Tirado Grupo C

111. )allar el n*mero 4ue sigue en cada una de las siguientes sucesiones.

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!%&'!6 %6 36 1%6 1R6 !%6 . . . !36 1R6 116 '6 . . . &6 R6 '6 1@6 :6 1&6 . . . '6 36 1!6 26 1@6 !@6 . . .

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1/. )allar la letra 4ue sigue en cada uno de los siguientes arreglos literales. 1!%&'?6 "6 E6 96 "6 E6 . . . K6 C6 06 . . . "6 96 F6 C6 . . . ?6 ?6 E6 96 F6 G6 . . . ?6 E6 96 )6 . . .

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!A li"#iar se $a %ic$o&
A y e r C a m ila lim p i 3 / 8 d e s u c u a rto y h o y 4 / 8 .

5u7 parte le falta limpiar? SEn ambos dAas limpi :

3 8 + 4 8 1 = = 8 8 7 8

Jodo su cuarto representa: SCe faltarAa:

8 8 7 8 = 1 8

SCe falta limpiar (((((((( de su cuarto. A$ora $a'lo t(: 1. "olorea con diferentes colores cada fracci n $ completa la fracci n 4ue falta para 4ue la operaci n sea correcta.

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a# $#

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c#

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d#

5 8

3 8

1 4

3 4

5 1

9 1 !

! !

e#

%#

&#

h#

5 !

5 "

1 "

1 4

3 4

3 5

5 5

!.

Resuelve los siguientes problemas:

a # ' a $ (a

5 d e u ) a r i* u (s im a p i+ + a . ! 3 , i c o m im o s - . u / p a rte * u e d a 0 ! 5 ! . ued a5 d e la p i+ + a .

$# 1e 1

h u e 2 o s * u e h a $ (a 3 4 o s it a

u t ili+ 4 . - . u / % r a c c i ) * u e d a 0

1 1 . ued a5

d e lo s h u e 2 o s .

%.

En cada figura #alla la parte 4ue falta colorear.

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a# $#

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c#

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d #

8 8

5 8

3 8

! 8

e#

%#

&#

h#

1" 1"

" "

&.

"ompleta las siguientes pirmides.

1 15 4 15 1 15 5 15 7 " 3 " ! 18 18 " 18 18 1" 18

Ejercicios
1. "ompleta la fracci n 4ue falta para 4ue la operaci n sea correcta, luego colorea la fracci n representada.

a#

$#

c#

d #

5 8
!.

! 8

8 "

1 "

3 4

4 4

4 9

8 9

5u7 parte del grfico falta sombrear?

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a# $#

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c#

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d #

1" 1"
%.

"ompleta las pirmides 4ue faltan.

!4 11 18 3 18 1 18 18 4 18 9 18 8 18 1! 35

En el cuadrado observamos sumas $ restas 4ue se resuelven en forma #oriPontal $ vertical6 asA se tiene 4ue:
11

1ra. fila +#oriPontal- T !da. fila +#oriPontal- T

+ +
1 1

3 3

= =
!

14 9

1ra. columna +vertical- T !da. columna +vertical- T

1 7

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6 a s ( c o m p le t a m o s lo s c u a d r o s e ) $ la ) c o c o ) lo s d a t o s h a lla d o s .

A$ora $a'lo t(: 1. Resuelve las adiciones o sustracciones $ completa los espacios en blanco.

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!.

Resuelve $ descubre los n*meros 4ue faltan.

2 13

+ +

9 13

= + =

7 29

+ +

2 29

= + =
13 29

+ + + =
9 7

46 7

= =

54 7

+
8 13

+ = + =

+ =

+ = + =

+ = + =

+ =
60 7

=
22 29

24 13

9 29

93 11

33 11

= =

45 11

=
7 11

27 11

116 78

32 78

= =
23 78

32 11

= = =

25 78

= =

=
48 11

=
36 11

= =

=
61 78

)CUNTOS TRINGULOS *A+, El profesor+a- de R. H. le pregunta a )arold "untos tringulos #a$ en la figura? ?$ud7mosle:

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1 7 A s i& ) e m o s u ) a le t r a a c a d a u ) a d e la s r e & io ) e s .

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3 7 C o ) t e m o s lo s t r i8 ) & u lo s d e r e & io ) e s .

7 C o ) t e m o s lo s t r i8 ) & u lo s d e 1 s o la r e & i ) .

a ' ay

3 t r i8 ) & u lo s . 4 7 C o ) t e m o s lo s t r i8 ) & u lo s d e 3 r e & io ) e s . 5 7 A h o r a h a lle m o s la sum a.

: ; 4 e & io ) e s 1 e 1 r e & i ) 1e r e & io ) e s 1 e 3 r e & io ) e s : 7 d e tri8 ) & u lo s a3 $3 c a$3 $c a$c 1 C a ) t. 3

t r i8 ) & u lo s . <es es m uy % 8 c il. =>) t / ) t a lo ?

c 9 o ta l 5 !

' a y 1 t r i8 ) & u lo .

A$ora $a'lo t(:

. Cuntos tringulos hay en las figuras?

N R e g io n e s

Ca n t.

N R e g io n e s

Ca nt.

N R e g io n e s

Ca nt.

Ejercicios
1. "untos tringulos #a$ en la figura?
>U de r e g io n e s " ant.

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>U de r e g io n e s

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"an t.

!.

"untos cuadrilteros #a$?

>U de r e g io n e s " an t.

>U de r e g io n e s

" an t.

%.

"untos tringulos #a$ en la figura?

>U de r e g io n e s

" an t.

>U de r e g io n e s

"an t.

&.

"untos cuadrilteros #a$?

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>U de r e g io n e s

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"an t.

>U de r e g io n e s

" an t.

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1. "ompleta las pirmides utiliPando las siguientes operaciones: adici n, sustracci n $ multiplicaci n.

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&ee y descu're el nmero escondido y marca la alternati(a con la respuesta correcta.

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%

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)ncierra en un c*rculo la alternati(a con la respuesta correcta.

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"olorea el mosaico de la pgina siguiente de acuerdo al color indicado. Negro 1''@ 1@ T !@ 1@ T 3@ 1@ T 2@ 1@ T :@ 1@ T &@ 1@ B : T '@ 1@ B 2 T .arr/n !!R@ 1@ B & T 2@ 1@ B R T :@ 1@ B 3 T !@ ' T &@ ' T 1' ' T ' 'T Celeste !3!:!R!2%@1& ! B !1 T 1R ! B 1% T 1! ! B 1: T 13 ! B 1R T !@ ! B 1' T !%!&!'%@ ! B 1 T &@ ! B & T '@ ! B & T !! ! B : T 131:1R12!@!1'@ ' T &@ ' B 1! T %' ' B 1& T %@ ' B !1 T &' ' B 1@ T '@ ' B !@ T !@ ! B ' T

-er%e 1!%&'3:Rosa%o: R21@111!1%1&-

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1. ?#ora 4ue $a sabes reemplaPar las figuras por los n*meros, sigue practicando.

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+escu're el nmero ,ue falta y marca la respuesta. -. puedes/

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Encuentra el n*mero 4ue falta $ marca con un aspa +L- la respuesta.

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9escubre el n*mero 4ue falta $ marca la respuesta.

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Cuego de adicionar $ sustraer, encuentra los resultados en el pupin*meros de la siguiente pgina.

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