Sandra Elizabeth Paiz Hernndez No.

de carnet: 201407146 Plan dominical Seccin A Curso: E258 Metodologa de la Investigacin Este sistema nos permite investigar detalladamente algn caso sobre la educacin, realizando diversos pasos, mtodos, procedimientos y las variadas tcnicas de investigacin para y poder implementarlas correctamente segn el fenmeno a estudiar. En el proceso de investigacin, el mtodo que se vaya a utilizar siendo cuantitativo o cualitativo, junto a la metodologa a seguir, ser en base a las preguntas que se formulen sobre un tema en especfico, obteniendo los resultados esperados. Nuestra investigacin tendr como fin el crear conocimientos o solucionar problemas, para que se tenga xito en la investigacin, la informacin deber tener varios aspectos, ser fiable, vlida y sistemtica, para esto se debe seguir algunos procedimientos, el primero ser identificar el problema, posteriormente se deber recopilar la informacin, enmarcar los datos relevantes y analizar los mismos con tcnicas ms recientes y luego se sacara las conclusiones. Es importante mencionar que el fenmeno a estudiar sea investigable, debe llenar ciertos requisitos o caractersticas, deber ser factible, claro y significativo, ya teniendo esta base se podr empezar con la teora y la toma de decisiones. Las etapas de planificacin en la investigacin son: la revisin de fuentes de bibliogrficas, la formulacin de objetivos o hiptesis, la definicin de las variables de estudio y al recopilar los datos estos se dividirn en tres categoras, las cuales son: referencias generales, fuentes primarias y secundarias. Las fuentes generales, pueden ser artculos, monografas y libros, entre estas fuentes podemos mencionar los ndices y los abstracs. Las fuentes primarias son documentos en donde nos dan la informacin que ya han investigado los autores, algunos vienen en formato como las revistas. Y finalizando con las fuentes secundarias, esta es informacin de algunos autores que dan sus conceptos e ideas sobre distintos temas, las enciclopedias son un ejemplo de este tipo de fuente. Con la hiptesis siempre debemos formularla declarativa o expositivamente, ya que aparece despus de la revisin de las fuentes, tanto la hiptesis como sus objetivos tienen que ser comprobables.