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ESPER"N#" "$%$
"Educar para la verdad, el progreso y la esperanza"
Asignatura:
MATEMTICAS III
Grado:
Bloque: IV
APRENDIZAJE ESPERADO
INSTRUMENTO DE EVALUACIN
FACTOR A EVALUAR
NO. DE
PRODUCTOS
VALORES ESPECFICOS (%
NIVEL DE DESEMPE!O
Nivel de desempeo: A, B, C, D Cualitativa:
Cuaderno a) Representen algebrai amente el t!rmino general, lineal o uadr"ti o, de una su esi#n num!ri a o on figuras$ b) Resuelvan problemas que impli an el uso del teorema de Pit"goras % ra&ones trigonom!tri as$ ) Resuelvan problemas que impli an el uso de pro edimientos re ursivos, tales omo el re imiento pobla ional o el inter!s sobre saldos insolutos$
+area
"#%
.ibro de te/to a) Resolver problemas de manera aut#noma b) Comuni ar informa i#n matem"ti a ) 'alidar pro edimientos % resultados d) (ane)ar t! ni as efi ientemente -/amen
01
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-/amen semanal
$#%
3irmas de traba)o
N*A
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-dum!tri a
-/amen
-/amen de bloque
3#%
+ri"ngulos Re t"ngulos
+area 5ntegradora
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TOTAL
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