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Proyecto: En una casita blanca Duracin: 10 das a partir del 25/06 al 12/07 Situacin de Conocimiento: 9 de Julio de 1816 Declaracin

de la Independencia Fundamentacin: Cuando el 25 de Mayo de 1810, los criollos reunidos en el cabildo decidieron ser libres, dieron el primer paso de un largo y cruento camino hacia la independencia. La suerte de este suelo estaba echada. Pero Espaa no quera ceder sus colonias. Belgrano y San Martn se pusieron al frente de las batallas por la independencia y en Tucumn, los representantes de las Provincias Unidas se reunieron en la vieja casa de los Bazn, dejando para siempre el anonimato, prestando su sala para votar entre un gobierno monrquico o republicano. Todos quisieron ser independientes, para darle sentido a su libertad, para pensar que vala la pena echar races en esta tierra sintindola propia. Objetivos: *Acercarse al hecho histrico, estableciendo relaciones entre el presente y el pasado a travs del contacto con variadas fuentes de informacin. *Participar activamente en la organizacin del acto escolar, sintindose que las actividades propuestas le resulten un desafo interesante y significativo. PROPOSITOS CONTENIDOS ACTIVIDADES DE CONJUNTO RECURSOS Formacin social y tica: *Intercambiamos ideas entre todos sobre que significa la palabra libertad y independencia, lo Conversaciones Asumir actitudes *Valoracin y respeto por los registramos. *Conversamos sobre el hecho histrico: por qu la necesidad de representantes de Afiches democrticas que permitan smbolos y fechas patrias. distintos puntos del pas? fibrones que los nios se apropien de El ambiente social y Natural: *Escuchamos un cuento alusivo a la fecha: Don Julio Ext. Rev. 1er Ciclo, intercambio de lo tmperas los valores y principios *Inicio en el conocimiento y la escuchado. Rota folio necesarios para la vida en la valoracin de los acontecimientos, *Intercambios orales sustentados sobre la autonoma de cada uno de nosotros a travs de frases encuestas comunidad. los festejos y las conmemoraciones como: Ser ms independientes, La independencia la construimos entre todos, La independencia en lminas significativas para la comunidad el jardn, utilizando como apoyo lminas e imgenes y registrando lo comentado por los nios. imgenes Disear situaciones de *Observacin sistemtica de *Observamos y descubrimos a travs de lminas como se viva en esa poca: medios de transportes, los Tijeras enseanza que posibiliten a los imgenes trabajos que realizaban, costumbres, vestimenta, edificaciones y comparamos como lo hacemos ahora hojas *Obtencin de informacin a travs de *Confeccionamos un mural con dibujos de los nios tratando de armar un contexto similar al original nios enriquecer, ampliar sus pegamento imgenes conocimientos del ambiente de 1816 para la cartelera del jardn. fibras Practicas del lenguaje: social. *Dibujamos la casa de Tucumn y luego la coloreamos con acuarelas. lpices acuarelables *Conversar sobre distintos temas Habilitar la palabra para que *El dado patrio: El dado tendr en cada cara una consigna para llegar a la casa de Tucumn con los algodn Plstica y Expresin Corporal: todos los nios puedan medios de transportes utilizados en 1816, gana el que llega primero. agua *La representacin bi y exponer sus ideas y opiniones. *Decoramos soportes para confeccionar las invitaciones al acto. dado con consignas tridimensional en proyectos *Preparamos soportes y luego dibujamos personajes de la poca en hojas, recortamos y pegamos Material de deshecho: personales y grupales. * formando mini murales para exponer en el acto escolar cajas, bandejas, tubos, Movimiento de las distintas partes *Armamos la casa de Tucumn, carretas, caballos con material de deshecho para confeccionar la etc. del cuerpo utilizando elementos y escenografa del da del acto. grabador la msica *La danza del acervo *Escuchamos msica folclrica de las distintas regiones de nuestro pas ( gato, chacarera, carnavalito, CD cultural danzas de poca y zamba) actuales. *Observamos tarjetones con los distintos bailes de nuestro pas y los ubicamos en que regin pertenecen. *Jugamos con pauelos y tules celestes y blancos utilizando msica de las distintas regiones de nuestro pas

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