Está en la página 1de 21

3 de marzo 2014

!" $%&'()(*
+&*,%-(*./" 0*)%.1%
2 %" +%&3"4
+/&56%1&*- %
7.8()/8*&%- 8%"
9*.):&-* 8%
;<*-()(=. </&/ %"
7.>&%-*

COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
Ll LsLado garanuzar la calldad en la educacln
obllgaLorla de manera que los maLerlales y meLodos
educauvos, la organlzacln escolar, la lnfraesLrucLura
educauva y "/ (8*.%(8/8 8% "*- 8*)%.1%- 2 "*- 8(&%)?'*-
garanucen el mxlmo logro de aprendlza[e de los
educandos.

@%&)%& <5&&/,* 8%" A&B):"* CD 9*.-?1:)(*./"E
78*.%(8/8 8% 8*)%.1%- 2 8(&%)?'*- </&/ %"
/<&%.8(F/G% 8% "*- /":6.*-
COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
Ll lngreso al servlclo docenLe y la promocln a cargos con
funclones de dlreccln o de supervlsln en la educacln
bslca y medla superlor que lmparLa el LsLado, se
llevarn a cabo medlanLe )*.):&-*- 8% *<*-()(=. que
garanucen la ldoneldad de los conoclmlenLos y
capacldades que correspondan.

H&/))(=. 777 8%" A&B):"* CD 9*.-?1:)(*./"
9*.):&-*- 8% *<*-()(=. I:% /-%>:&%. "/
(8*.%(8/8 8% )*.*)(6(%.1*- 2 )/</)(8/8%-
COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
J%2 K%.%&/"
8%" $%&'()(*
+&*,%-(*./"
0*)%.1%
!. -: /&B):"* L -%M/"/ "/ -(>:(%.1% 8%3.()(=.N

xxxll. $%&'()(* +&*,%-(*./" 0*)%.1% * $%&'()(*:
Al con[unLo de acuvldades y mecanlsmos para
el lngreso, la romocln, el 8econoclmlenLo y
la ermanencla en el servlclo publlco educauvo
y el lmpulso a la formacln conunua, con la
nalldad de garanuzar la ldoneldad de los
conoclmlenLos y capacldades del ersonal
uocenLe y del ersonal con lunclones de
ulreccln y de Supervlsln en la Lducacln
8slca y Medla Superlor que lmparLa el LsLado
y sus Crganlsmos uescenLrallzados.

COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
7E Me[orar, en un marco de lnclusln y dlversldad, la calldad de la educacln y el
cumpllmlenLo de sus nes para el desarrollo lnLegral de los educandos y el progreso del
pals,
77E Me[orar la prcuca profeslonal medlanLe la evaluacln en las escuelas, el lnLercamblo de
experlenclas y los apoyos que sean necesarlos,
777E Asegurar, con base en la evaluacln, la ldoneldad de los conoclmlenLos y capacldades
del ersonal uocenLe y del ersonal con lunclones de ulreccln y de Supervlsln,
7OE Lsumular el reconoclmlenLo de la labor docenLe medlanLe opclones de desarrollo
profeslonal,
OE Asegurar un nlvel suclenLe de desempeno en qulenes reallzan funclones de docencla,
de dlreccln y de supervlsln,
O7E CLorgar los apoyos necesarlos para que el ersonal del Servlclo rofeslonal uocenLe
pueda, prlorlLarlamenLe, desarrollar sus forLalezas y superar sus debllldades,
O77E Caranuzar la formacln, capaclLacln y acLuallzacln conunua del ersonal del Servlclo
rofeslonal uocenLe a Lraves de pollucas, programas y acclones especlcas, y
O777E uesarrollar un programa de esumulos e lncenuvos que favorezca el desempeno
eclenLe del servlclo educauvo y conLrlbuya al reconoclmlenLo escolar y soclal de la
dlgnldad maglsLerlal.
H:%.1%N 0;H4 PPQRSQTRPC , !"#$"%& ()* +, -.+ /+ +0(12+ ,3 4+5 6+7+*3, 2+,
8+*91:1) ;*)<+/1)73, !):+7=+4 A&B):"* PCE
+&*<=-(1*- 8%" $%&'()(* +&*,%-(*./" 0*)%.1%
+&*)%-* 8%
7.>&%-*
COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
+&*)%-* 8%
+%&6/.%.)(/
COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
+&*)%-* 8%
+&*6*)(=.
COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
+&*)%-* 8%
U%)*.*)(6(%.1*
COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
A&B):"* PT 8%
"/ JK$+0
Culenes desempenen las funclones docenLes, de
dlreccln o de supervlsln en la Lducacln 8slca y Medla
Superlor deben reunlr las cualldades personales y
compeLenclas profeslonales para que denLro de los
dlsunLos conLexLos soclales y culLurales promuevan el
mxlmo logro de aprendlza[e de los educandos,
)*.,*&6% / "*- <%&3"%-4 </&56%1&*- % (.8()/8*&%- I:%
>/&/.?)%. "/ (8*.%(8/8 8% "*- )*.*)(6(%.1*-4 /<?1:8%-
2 )/</)(8/8%- I:% )*&&%-<*.8/.E


COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
+%&3"4 </&56%1&*- % (.8()/8*&%-
ara la V:%./ <&5)?)/ <&*,%-(*./".
ara la ,*&6/)(=. 8% "*- 6/%-1&*-, LanLo lnlclal como
conunua.
ara los )*.):&-*- 8% *<*-()(=. y la evaluacln
obllgaLorla para el lngreso, la romocln, el
8econoclmlenLo y la ermanencla en el Servlclo.
+%&3"%-4 </&56%1&*- % (.8()/8*&%- )*6*
&%,%&%.1%- ,:.8/6%.1/"%-
COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
+%&3"4 </&56%1&*- %
(.8()/8*&%- </&/
0*)%.1%- 2 @W).()*-
0*)%.1%-

)*.-1&:))(=.
ue ocLubre a la fecha, la SL ha organlzado un proceso
de consLruccln en el que paruclparon docenLes
frenLe a grupo, dlrecLores de escuelas, supervlsores,
[efes de secLor, asesores Lecnlco pedagglcos,
responsables de los nlveles educauvos y AuLorldades
Lducauvas Locales, a Lraves de reunlones de Lraba[o,
Lalleres y del envlo de propuesLas elaboradas en cada
enudad federauva.
Como resulLado de esLe e[erclclo de consLruccln
colecuva, se elabor el documenLo !"#$%"&'
!)#*+",#-& " ./012)0-#"&3 Aprobado por el lnLL el 26
de febrero de 2014.
COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
+%&3"
Lxpresa las caracLerlsucas, cualldades y apuLudes
deseables que el personal docenLe y Lecnlco
docenLe requlere Lener para un desempeno
profeslonal ecaz.


Ls una gula que permlLe a maesLras y maesLros
orlenLar su formacln para desempenar un
puesLo o funcln en la docencla.

0*):6%.1*N +%&3"4
</&56%1&*- %
(.8()/8*&%- </&/
0*)%.1%- 2
@W).()*- 0*)%.1%-
COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
0*):6%.1*N +%&3"4
</&56%1&*- %
(.8()/8*&%- </&/
0*)%.1%- 2
@W).()*- 0*)%.1%-
Ll perl esL lnLegrado por clnco dlmenslones que
descrlben los domlnlos fundamenLales del desempeno
docenLe.
+%&3"
COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
0*):6%.1*N +%&3"4
</&56%1&*- %
(.8()/8*&%- </&/
0*)%.1%- 2
@W).()*- 0*)%.1%-
+%&3" 2 </&56%1&*-
ue las dlmenslones del perl se derlvan parmeLros los
cuales descrlben aspecLos del saber y del quehacer
docenLe.
or e[emplo, para la ulmensln 1, de Lducacln
rlmarla se conslderaron los slgulenLes parmeLros:
COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
0*):6%.1*N +%&3"4
</&56%1&*- %
(.8()/8*&%- </&/
0*)%.1%- 2 @W).()*-
0*)%.1%-
+%&3"4 </&56%1&*- % (.8()/8*&%-
A cada parmeLro le corresponde un con[unLo de
lndlcadores que senalan el nlvel y las formas en que Lales
saberes y quehaceres se concreLan.
or e[emplo, para la ulmensln 1, de Lducacln
rlmarla se conslderaron los slgulenLes lndlcadores:
COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

TT <%&3"%- )*&&%-<*.8(%.1%- / %8:)/)(=.
V5-()/4 %.'(/8*- /" 7X!! </&/ -: '/"(8/)(=.N
COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
Las AuLorldades Lducauvas, los Crganlsmos uescenLrallzados y el
lnsuLuLo proplclarn las condlclones para generar cerLeza y
conanza en el uso de los perles, parmeLros e lndlcadores
auLorlzados conforme a esLa Ley, a efecLo de que esLos sean
reconocldos por sus desunaLarlos y por la socledad. Aslmlsmo,
asegurarn una dlfusln suclenLe de dlchos perles, parmeLros
e lndlcadores para que el ersonal uocenLe y el ersonal con
lunclones de ulreccln y de Supervlsln los conozcan a fondo,
comprendan su propslLo y senudo, y los conslderen como un
referenLe lmpresclndlble para su Lraba[o.

A&B):"* YZD 8% "/ J%2 K%.%&/" 8%" $%&'()(* +&*,%-(*./" 0*)%.1% [JK$+0)






COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
+&*)%-* PE 7.>&%-*E 9*.'*)/1*&(/- </&/ %"
(.>&%-* /" $+0

9*.-:"1/ ./)(*./"
/ 6/%-1&*-E
H/-%- 8%" <&*)%-*




+&(6%&/ ,/-% [\/&F*]
uar a conocer aspecLos susLanuvos del Su a los lnLegranLes del C1L.
rlnclpalmenLe: evaluacln de desempeno docenLe, su lmpacLo en el
lngreso, la promocln, el reconoclmlenLo y la permanencla en el servlclo,
asl como el perl, los parmeLros e lndlcadores que orlenLarn la
evaluacln.

$%>:.8/ ,/-% [AV&(" 2 \/2*]N
Ampllar la lnformacln sobre el Su y los perles, parmeLros e
lndlcadores, a parur de las oplnlones y dudas expresadas.

@%&)%&/ ,/-% [\/2*]N
lnclulr acuvldades en la sepuma gula del C1L, sobre Lplcos especlcos
de la profesln, el desempeno docenLe, asl como aspecLos y formas de
evaluacln de la prcuca.

9:/&1/ ,/-% [^:.(*]N
Apllcar un cuesuonarlo que reco[a la oplnln de los maesLros, cuyos
resulLados conLrlbuyan a me[orar y enrlquecer los perles, parmeLros e
lndlcadores y el proceso de evaluacln del desempeno docenLe.
COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE



Sus propslLos.
rocesos de lngreso, permanencla, promocln y
reconoclmlenLo en el servlclo.
apel de la evaluacln en esLos procesos.
CaracLerlsucas del erl, parmeLros e lndlcadores
para los dlferenLes nlveles en que se e[erce la
docencla en la Lducacln 8slca.
A-<%)1*- / /V*&8/& %. "/ _$%`1/ -%-(=.
*&8(./&(/a 8%" 9@! /)%&)/ 8%" $%&'()(*
+&*,%-(*./" 0*)%.1% [$+0]
COORDINACIN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE
+&*8:)1* 8% "/ -%-(=.
La slsLemauzacln de las ldeas, observaclones o
sugerenclas de los maesLros sobre el Su y el erl,
parmeLros e lndlcadores.
osLerlormenLe, habr que envlar esLe producLo
medlanLe los canales que se dlspongan para ese
propslLo (vla Lelefnlca, correo elecLrnlco, pglna
web oclal de la SubsecreLarla de Lducacln 8slca,
enLre oLros).