Tema V

Conocimientos Generales de Computacin
Poder Judicial de la Provincia del Chaco
CONOCIMIENTOS GENERALES DE COMPUTACIN PODER JUDICIAL DE LA PROVINCIA DEL CHACO NOCIONES BSICAS Qu es una computadora? Una computadora es un dispositivo capaz de realizar clculos y tomar decisiones lgicas a velocidades hasta miles de millones de veces ms rpidas que las alcanzables por los seres humanos. Por ejemplo, muchas de las computadoras personales actuales pueden realizar decenas de millones de sumas por segundo, y lo ms sorprendente es que pueden hacer todo eso sin cometer errores. Componentes de una computadora Una computadora de cualquier forma que se vea tiene dos tipos de componentes: l !ard"are #Parte $%sica& y el 'oft"are #Parte (gica&. HARDWARE (lamamos !ard"are a la parte f%sica de la computadora, pues vienen a ser las partes que podamos percibir con el sentido del tacto. l hard"are que compone a una computadora es muy complejo, pues una peque)a pieza puede contener millones de transistores. jemplo de !ard"are podr%a ser la *arjeta +adre, +emoria Principal, ,PU, etc. Dispositivos (as computadoras electrnicas modernas son una herramienta esencial en muchas reas: industria, gobierno, ciencia, educacin, etc. en realidad en casi todos los campos de nuestras vidas. l papel que juegan los dispositivos perif-ricos de la computadora es esencial. sin tales dispositivos -sta no ser%a totalmente /til. 0 trav-s de los dispositivos perif-ricos podemos introducir a la computadora datos que nos sean /tiles para la resolucin de alg/n problema y por consiguiente obtener el resultado de dichas operaciones, es decir. poder comunicarnos con la computadora. (a computadora necesita de entradas para poder generar salidas y -stas se dan a trav-s de dos tipos de dispositivos perif-ricos e1istentes: 2 3ispositivos perif-ricos de entrada. 2 3ispositivos perif-ricos de salida. Dispositivos De Entrada: 'on aquellos que sirven para introducir datos a la computadora para su proceso. (os datos se leen de los dispositivos de entrada y se almacenan en la memoria central o interna. (os dispositivos de entrada convierten la informacin en se)ales el-ctricas que se almacenan en la memoria central.
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l dispositivo de entrada t%pico es el teclado. !oy en d%a es muy frecuente que el usuario utilice un dispositivo de entrada llamado ratn que mueve un puntero electrnico sobre una pantalla que facilita la interaccin usuario4mquina. 5tros dispositivos de entrada pueden ser los escneres, los lpices pticos, las pantallas touch screen, cmaras, etc. Dispositivos De Salida: 'on los que permiten representar los resultados #salida& del proceso de datos. l dispositivo de salida t%pico es la pantalla o monitor. 5tros dispositivos de salida son: impresoras #imprimen resultados en papel&, trazadores grficos #plotters&, parlantes, etc. n s%ntesis se destacan los dispositivos de entrada y salida como esenciales prcticamente para el funcionamiento y utilizacin del computador. Dispositivos De Entrada- Salida: s el componente de hard"are utilizado tanto para proporcionar como para recibir informacin del ordenador o computadora. Un dispositivo de entrada6salida transfiere informacin en las dos direcciones posibles. Una unidad de disco es un ejemplo de dispositivo de entrada6salida. 5tros dispositivos de ntrada6'alida son: ,3, 373, P 8 3rive, ,PU, $a1, +dem, Unidades de almacenamiento U'9, etc. Unidad central de procesamiento - C U n la unidad central de procesamiento #,PU& es donde ocurre el procesamiento de datos. 'e le conoce como el cerebro de la computadora. n las microcomputadoras la ,PU se encuentra en un chip llamado microprocesador. (a ,PU consiste de dos componentes bsicos: unidad de control y unidad de aritm-tica y lgica. Unidad de control (a funcin de la unidad de control es coordinar todas las actividades de la computadora. *odos los recursos de la computadora son administrados por la unidad de control. sta unidad contiene las instrucciones de la ,PU para llevar a cabo comandos. (a unidad de control contiene una lista de todas las operaciones que realiza la ,PU, o sea, un conjunto de instrucciones. ,ada instruccin del conjunto de instrucciones est acompa)ado por un cdigo. stos cdigos son instrucciones bsicas que le dicen a la ,PU cmo ejecutar las instrucciones. ,uando la computadora corre un programa, -sta busca los comandos del programa dentro del conjunto de instrucciones de la ,PU y las ejecuta en orden. n resumen, la unidad de control es la que supervisa, controla las dems partes de la computadora y regula el trabajo que debe realizar, o sea, selecciona,
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verifica e interpreta las instrucciones del programa y despu-s verifica que se ejecuten. Unidad de aritmtica l!"ica - A#U n la unidad de aritm-tica lgica #0(U& es donde ocurre el procesamiento real de los datos. 'e realizan todos los clculos y todas las comparaciones y genera los resultados. ,uando la unidad de control encuentra una instruccin de aritm-tica o de lgica, le env%a el control a la unidad de aritm-tica lgica. (a 0(U contiene una memoria construida directamente en la ,PU que se usa para guardar los datos que se estn procesando por la instruccin actual. $edidas de almacenamiento de la computadora :9its: es la unidad ms peque)a de informacin en el sistema %inario. :9yte: es la unidad de almacenamiento, incluye ; bits y puede aguantar hasta <=> valores diferentes, dependiendo de cmo se ordenan los bits. (os bytes representan n/meros o caracteres espec%ficos. Un byte es equivalente a un caracter. Por lo tanto, para almacenar la palabra !5(0 en la memoria, la computadora necesitar%a ? bytes, uno para cada caracter. :@ilobyte: #@& corresponde a Ailo que significa B,CCC. 'in embargo, como las computadoras emplean n/meros binarios, @ se refiere a B,C<? bytes. jemplo: >?@ de memoria ser%a >? D BC<? E >=,=F> bytes. :+egabyte: #+& corresponde a B,C<? @ o sea BC<? D BC<? E B,C?;,=G> bytes. :Higabyte: #H& corresponde a B,C<? + o sea B,C<? D B,C?;,=G> E B,CGF,G?B,;<? bytes :*erabyte: #*& corresponde a B,C<? H o sea B,C<? D B,CGF,G?B,;<? E B,CII,=BB,><G,GG> bytes Palabra es uno o ms :bytes: que la computadora considera en su memoria como una sola unidad. Codi&icaci!n %inaria de caracteres (a computadora digital utiliza el sistema num-rico binario para representar datos num-ricos. Para que la computadora pueda reconocer el alfabeto, tiene que utilizar un sistema de cdigo binario para que determine cmo cualquier carcter en espec%fico es representado en digito binario. 1isten varios sistemas de codificacin, pero los dos ms populares son 0',JJ #0merican 'tandard ,ode for Jnformation Jnterchange& y 9,3J, # 1tended 9inary ,oded 3ecimal Jnterchange ,ode&. 0',JJ es un sistema de codificacin para las computadoras personales #microcomputadoras& creado en BIGC. s el cdigo de caracteres ms Pgina - 3 -
utilizado hoy d%a. Posee ; :bits: por carcter. (as letras may/sculas y las letras min/sculas poseen un cdigo diferente. jemplo: para la 0 el cdigo ser%a CBCCCCCB y para la a el cdigo ser%a CBBCCCCB. 9,3J, es un sistema de codificacin desarrollado para los :mainframes: de J9+ en BI>C, tambi-n es usado por las minicomputadoras. ,onsiste de ; :bits: por carcter. ,ada letra o s%mbolo es representado por un cdigo diferente. jemplo: para la 0 el cdigo ser%a BBCCCCCB y para la a el cdigo ser%a BCCCCCCB. Unidad de $emoria (a unidad de memoria se conoce como memoria primaria o interna. (a memoria primaria es un rea de almacenamiento a corto plazo construida en el :hard"are: de la computadora. 3ebe ser capaz de soportar el sistema operativo, las instrucciones para manipular los datos y los datos entre s%. (a capacidad de la memoria primaria determina la longitud y, por lo tanto, la complejidad de los programas y el tama)o de los archivos de datos que la computadora pueda manipular. (a capacidad de almacenamiento determina cuntos datos se pueden almacenar en la computadora. $%sicamente la memoria consiste de algunos :chips: en la tarjeta principal o en una peque)a tarjeta de circuitos que se inserta en la tarjeta principal. n algunos casos, se puede e1pandir la memoria instalando :chips: adicionales de memoria. 1isten dos tipos de memoria primaria. Read 'nl( $emor( - R'$ 0l Kead 5nly +emory #K5+& se le llama memoria de lectura solamente. 0lmacena ciertos programas e informacin necesitada por la computadora. stas instrucciones son permanentes en el :chip: de la memoria y no puede ser alterada. s por esta razn que se dice que es una memoria de lectura solamente. 'e le llama memoria no voltil porque no se borra cuando se apaga la computadora. (a computadora siempre conserva los datos que estn en esta memoria. Una de las razones por la cual es importante la memoria K5+ es para saber quhacer cuando se enciende la computadora. l K5+ tiene una serie de instrucciones bsicas de arranque que verifica que el resto de la memoria estfuncionando correctamente, tambi-n busca dispositivos de :hard"are: y el sistema operativo. Random Access $emor( - RA$ (a Kandom 0ccess +emory #K0+& es memoria de acceso aleatorio. 'e le llama as% porque la ,PU accede a su memoria utilizando una direccin de memoria la cual es un n/mero que indica un lugar en el chip de memoria. 0s%, la computadora no tiene que buscar en toda la memoria para encontrar los datos que necesita, busca la direccin y va directamente a ella. (a direccin de la
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memoria comienza en cero y llega hasta el n/mero de bytes de memoria que tenga la computadora. s una memoria voltil. 0 menos que no se almacene la informacin en un disco, la informacin se pierde si se apaga la computadora. sta memoria aguanta datos y programas vitales para el funcionamiento de la computadora. n este tipo de memoria la informacin puede ser cambiada, puede ser almacenada y puede ser borrada por el usuario. l propsito de esta memoria es guardar los programas y datos que generalmente estn en ejecucin. S')*WARE 8os referimos como soft"are a la parte lgica de la computadora, a los procedimientos que el hard"are realiza inducidos por el soft"are y este a su vez por nosotros. l soft"are es como un traductor que hace que nuestras rdenes se conviertan en realidad, manipulando el hard"are o la parte f%sica. l soft"are esta compuesto por programas de computadora. ro"rama Un programa es un conjunto de instrucciones lgicas que le dicen a la computadora que debe hacer, adems un programa debe satisfacer las necesidades de los usuarios utilizando eficientemente los recursos disponibles. Sistema 'perativo s el programa ms importante que se ejecuta en una computadora. ,ualquier computadora de propsito general debe operar con un sistema operativo para lograr ejecutar otros programas. l sistema operativo ejecuta las tareas bsicas, como de reconocer entradas desde el teclado, enviar mensajes a pantalla, mantener el rastro de los archivos y directorios en el disco, y controlar los dispositivos perif-ricos como las impresoras. Para grandes sistemas, el sistema operativo tiene una gran responsabilidad y cualidades. s como un polic%a de transito, quien se asegura de que los diferentes programas que se ejecutan al mismo tiempo no interfieran unos con otros. *ambi-n es responsable de la seguridad, asegurando que usuarios no autorizados accedan al sistema. l sistema operativo provee de una plataforma de soft"are por encima de la cual otros programas, llamados aplicaciones, pueden ejecutarse. (os programas de aplicacin tienen que crearse de acuerdo a la plataforma en donde se van a ejecutar. (a eleccin de sistema operativo, entonces, determina el tipo de uso que se le va ha dar a la P, como tambi-n el tipo de aplicaciones que se puedan ejecutar. Para las P,s #computadoras personales& los ms populares sistemas operativos son el D'S+ 'S,-+ ( Windo.s, adems de otros de libre distribucin como el #inu/.
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WINDOWS Lindo"s es una familia de sistemas operativos desarrollados y comercializados por +icrosoft. 1isten versiones para hogares, empresas, servidores y dispositivos mviles, como computadores de bolsillo y tel-fonos inteligentes. Jncorpora diversas aplicaciones como Jnternet 1plorer, el Keproductor de Lindo"s +edia, Lindo"s +ovie +aAer, Lindo"s +ail, Lindo"s +essenger, Lindo"s 3efender, entre otros. 3esde hace muchos a)os es el sistema operativo ms difundido y usado del mundo. de hecho la mayor%a de los programas #tanto comerciales como gratuitos y libres& se desarrolla originalmente para este sistema. *odos los fabricantes del planeta dedicados a equipos basados en procesadores Jntel o compatibles con -stos #e1cepto 0pple Jnc.& preinstalan Lindo"s en su versin ms reciente y todas sus variantes. Lindo"s 7ista es la versin ms reciente para computadoras personales, Lindo"s 'erver <CC; para servidores y Lindo"s +obile >.C en los dispositivos mviles. Escritorio *ras encender el ordenador y ver aparecer y desaparecer una serie de letreros, nos encontramos frente a una ventana llena de iconos, llamada escritorio, donde podremos colocar accesos a los programas, documentos y carpetas ms utilizados. s muy importante saber los nombres de cada una de las partes de la pantalla para poder utilizar las palabras ms apropiadas:
! PC "ntorno de #ed
Papelera de #ecicla$e
%otn !nicio %arra de &area #elo$ e !conos
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$i C0 0 partir de aqu% podremos ver el contenido de nuestro ordenador, y podremos ver archivos, copiarlos a disquetes, acceder al disco duro y a los ,34 K5+, ver el panel de control para cambiar la configuracin a nuestro gusto, instalar impresoras... Entorno de red0 s el lugar donde podemos ver los ordenadores que hay conectados a la red local #(08&, y sirve para acceder a los discos duros compartidos de otros ordenadores de la red. 1ot!n inicio0 s una de las partes ms importantes. Pulsando sobre -l se desplegar un men/ con todas las opciones necesarias para comenzar a trabajar. 1arra de tareas0 +ediante -sta, podemos cambiar rpidamente entre ventanas que hayamos abierto. s posible colocarla en cualquier parte de la pantalla pulsando con el ratn y arrastrndola mientras mantenemos pulsado el botn. Relo2 e iconos0 Podremos ver la hora y algunos iconos de programas que se estn ejecutando sin que nosotros nos demos cuenta #en segundo plano&. Pulsando sobre ellos podremos cambiar su configuracin. apelera de recicla2e0 'irve para recuperar archivos previamente eliminados, o para borrarlos definitivamente. 1ot!n inicio0 $en3 inicio0 0 continuacin veremos las opciones que son ms frecuentes al pulsar sobre el botn inicio Windo.s Update. Permite mantener actualizado el sistema operativo y otros programas de +icrosoft por medio de una pgina L 9 y controles 0ctiveM que se encargan de instalar los archivos. *ambi-n se pueden actualizar los controladores de los programas seg/n vayan saliendo. ro"ramas. 0h% se encuentran todos los iconos de los programas que tengamos instalados en nuestro ordenador. n la parte superior podrs ver unos submen/s, que permiten el acceso a otra serie de programas. (os accesos directos a los programas se ordenan de esa manera. )avoritos. 'irve para acceder a nuestras pginas preferidas de Jnternet. Documentos. Proporciona un acceso rpido a los /ltimos documentos abiertos. 'e arrancar el programa y el documento que queramos ver. Con&i"uraci!n. 'irve para cambiar las opciones por defecto de Lindo"s. anel de control. s el centro principal de cambios. !ay disponible un manual e1clusivamente para -l. 4mpresoras. 'irve para agregar nuevas impresoras y configurarlas.
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1arra de tareas ( $en3 4nicio . 'irve para poder cambiar opciones acerca del men/ inicio #agregar o quitar iconos de programas& y el men/ inicio, como decidir ciertos comportamientos y poder quitar el reloj. *ambi-n podemos borrar el men/ documentos y los historiales de Jnternet. Vent n s (as ventanas de Lindo"s poseen varias partes:
%arra de &)tulo %arra de en*
%arra de %otones
#egla
%arra de +espla,amientos
%arra de "stado
1arra de t5tulo. 'e muestra el nombre del programa acompa)ado del nombre del documento en actual uso. Poseen los siguientes tres botones: 3e izquierda a derecha son: $inimi6ar. 'irve como :para mandar el programa a la barra de tareas:. 3e esta forma, podremos ver las ventanas que hay detrs. $a/imi6ar,Restaurar. 'irve para hacer que la ventana del programa ocupe toda la pantalla #si no la est ocupando en ese momento&, o para hacer que el programa no la ocupe entera #si en este momento lo est& para que podamos ver varias ventanas a la vez. 'e obtiene un resultado parecido haciendo doble clic en la barra de t%tulo. Cerrar. 'irve para salir del programa. s lo mismo que pulsar 0rchivo y luego 'alir6,errar. 1arra de men3. Posee una serie de opciones para manejar los programas. (os nombres de -stas suelen ser similares y estn colocadas en un orden parecido entre unos programas y otros. 1arra de %otones0 Poseen macros que nos permiten realizar acciones o combinaciones de acciones de las que se hacen desde la barra de men/.
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Re"las. (as poseen los programas de dibujo y los procesadores de te1to. 'irve, lgicamente, para calcular medidas en la pantalla. 1arras de despla6amiento. 'irven para desplazarnos dentro del documento del programa, ya que la inmensa mayor%a de los casos no suele caber toda la informacin en la pantalla. 1arra de estado. 'uele tener muchos usos, como e1plicar algunas de las opciones de los programas o decir si estn apretadas ciertas teclas #bloqueo de may/sculas, bloqueo de n/meros, insertar...&. l cambio y la alternancia de ventanas son fundamentales en Lindo"s. (as ventanas pueden amontonarse unas encima de otras, y se puede alternar entre ellas en la barra de tareas, tal como se ve en estas imgenes. E!"#or $or $e Win$o%s l e1plorador de Lindo"s es un programa para gestionar la informacin de las unidades de nuestro ordenador, permiti-ndonos copiar, mover, borrar, cambiar el nombre y buscar archivos y carpetas, etc. 0s% mismo, facilita la cone1in con otros ordenadores y el acceso a las herramientas para configurar y mantener el ordenador. Distri%uci!n de la ventana del e/plorador
"n esta ,ona se ven en .orma r/ol las 0nidades 1 Carpetas2
"n esta ,ona se ven los archivos 1 carpetas pertenecientes a la carpeta seleccionada en al ,ona i,3uierda2
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Para comenzar a e1plorar nuestro ordenador hay que conocer el funcionamiento jerrquico en forma de rbol que se utiliza en la zona de la izquierda. Estas son las re"las 7ue 8a( 7ue conocer: a& Para desplegar el contenido de un objeto cliqueamos sobre el N que aparece a su izquierda. b& Para contraer el contenido de un objeto cliqueamos sobre el 4 que aparece a su izquierda. c& Para ver a la derecha el contenido de un objeto cliqueamos sobre el icono del objeto O"er ciones con rc&i'os o c r"et s( Copiar arc8ivos0 Una vez seleccionados los archivos #pico con :,5PJ0K:. 'elecciono la nueva ubicacin #pico con el :P H0K:. $over arc8ivos0 Una vez seleccionados los archivos #pico con :,5K*0K:. 'elecciono la nueva ubicacin #pico con el :P H0K:.
el botn derecho del ratn& y elijo botn derecho del ratn& y elijo el botn derecho del ratn& y elijo botn derecho del ratn& y elijo
#a apelera de Recicla2e +icrosoft introdujo la papelera de reciclaje con la intencin de mantener los archivos que hab%an sido borrados, ya sea de forma accidental o intencional, dando la posibilidad a los usuarios de este sistema de revisar su contenido antes de eliminarlo definitivamente. 0dems de guardar los archivos en si, la Papelera de reciclaje almacena informacin de la fecha, hora y la ubicacin donde estaban estos originalmente. l acceso a la Papelera de reciclaje es desde el scritorio y una vez abierta se ve como cualquier ventana del 1plorador de Lindo"s. l %cono de la Papelera de reciclaje indica si hay elementos alojados en ella o no. 'i no hay archivos y carpetas, el %cono es el de una papelera vac%a, de otro modo el %cono es el de una papelera llena de papeles arrugados. 0ntes de Lindo"s 7ista, la Papelera de reciclaje almacenaba de manera predeterminada un BCO de la capacidad total del volumen de disco. Por ejemplo, en un disco duro con capacidad de <C H9, la Papelera de reciclaje almacenar hasta < H9. 'i esta llega al m1imo de su capacidad, entonces los archivos con mayor antigPedad sern eliminados definitivamente para dar cabida a los nuevos. en el caso de que se intente eliminar un archivo ms grande que la capacidad de la Papelera, entonces este ser eliminado definitivamente sin ser previamente almacenado en esta. n versiones de Lindo"s anteriores a Lindo"s 7ista, la Papelera de reciclaje tiene una e1tensin m1ima de F,II H9, mientras que en la /ltima versin del sistema operativo, el m1imo es el BCO de la capacidad de la particin de disco #si este es de ?C H9 o ms&, o bien de ? H9 ms el =O de la capacidad de la particin de disco, en caso de ser este inferior a ?C H9.
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1orrar arc8ivos0 Una vez seleccionados los archivos #pico con el botn derecho del ratn& y elijo : (J+J80K:. #o presiono la tecla :'upr:& 5bservaciones. 0l borrar archivos o carpetas si estos se encuentran en el disco duro :,:: del ordenador no se borran totalmente, sino que se env%an a la papelera de reciclaje. n la papelera permanecen un tiempo hasta que -sta se vac%a. 3urante ese tiempo se pueden recuperar. Por el contrario si los archivos borrados se encuentran en un disquete sern eliminados directamente sin que podamos posteriormente recuperarlos. Para eliminar sin pasar los archivos a la papelera de reciclaje oprima las teclas s8i&t suprimir. Recuperar arc8ivos de la papelera de recicla2e0 0ctivamos la papelera de reciclaje. 'eleccionamos los archivos que queremos recuperar. ,liqueamos con el botn derecho sobre los elementos y elegimos la opcin K '*0UK0K. 3e esta manera el archivo se habr colocado en su ubicacin original igual que antes de borrarlo. A%rir arc8ivos0 0brir un archivo consiste en recuperarlo con el programa que lo ha creado #si el archivo es un documento&, o en ejecutar un programa si el archivo es una aplicacin #tienen e1tensin M &. Una vez seleccionados los archivos #pico con el botn derecho del ratn& y elijo :09KJK:. '%servaciones0 sta opcin es interesante realizarla de uno en uno. 'e realiza tambi-n haciendo doble ,licA sobre el archivo que queremos abrir.
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Crear carpetas 0ctivar la unidad o carpeta en la que deseo crear una nueva carpeta Jr a la opcin del men/ 0K,!J75 6 8U 75 6 ,0KP *0 #*ambi-n se puede hacer con el botn derecho& scribir el nombre de la nueva carpeta y pulsar J8*K5. 'peraciones so%re disco0 Para operar con un disco cliqueamos con el botn derecho sobre la unidad. Copiar disco0 3uplica un disquete. )ormatear0 Prepara el disquete para trabajar. '9' :Se %orra toda la in&ormaci!n del dis7uete; ropiedades0 +uestra la capacidad total de la unidad, el espacio libre, y el consumido. 4conos (os archivos poseen iconos que proporcionan una representacin visual del tipo de archivo asociado. Por ejemplo, los documentos de +icrosoft Lord contienen un icono que los identifica como documentos de Lord. Un %cono particular es el Acceso Directo. Un acceso directo es el %cono de un programa, carpeta o archivo que te lleva directamente a ese elemento, y generalmente se encuentran en el escritorio de Lindo"s. P ne# $e Contro# l Panel de control est dise)ado para cambiar la configuracin de Lindo"s, ya que el usuario puede en el momento que lo desee cambiar las opciones que estn predeterminadas, como cambiar la hora, configurar una impresora, ajustar el teclado o ratn. Pero el Panel de control va mucho ms all, como poder agregar un nuevo 8ard.are #haciendo uso de la tecnolog%a lu"< la(&, instalar o eliminar so&t.are, correo, fuentes, y configurar aspectos ms serios del ordenador.
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0 trav-s del anel De Control tenemos el ,ontrol 0bsoluto de las configuraciones del ,omputador y la realizacin de diversas acciones, descritas a continuacin. a& 0gregar o Quitar Programas. b& ,onfiguracin de Pantalla6 ,onfiguracin de *eclado6,onfiguracin de +ouse6 ,onfiguracin de $echa y hora6,onfiguracin de Jmpresora6 ,onfiguracin de 3ispositivos de juegos. c& 'istema: #informacin del sistema: Lindo" 1111, J3 #8R licencia&, K0+ 1111 d& ,onfiguracin de Ked #Jnternet o red local&. e& ,onfiguracin de 7olumen. f& tc., etc. Des&ra"mentador ,uando en un disco nuevo se comienzan a grabar archivos, -stos se van almacenando de forma consecutiva, es decir, el primer archivo se grabar por completo al principio del disco, el siguiente a continuacin del anterior, etc.. sto es as% porque el disco est completamente vac%o, pero en el caso de que alguno de los archivos grabados en el disco se borrase, el espacio ocupado por -ste queda libre. sto significa que un nuevo archivo que se grabara en el disco podr%a aprovechar este espacio libre. n principio la cosa funciona, pero Squ- ocurre si el nuevo fichero que se va a grabar es ms grande que el espacio que qued libreT n este caso el fichero quedar dividido al menos en dos partes, una de ellas estar en el espacio que qued libre por haber borrado un fichero y el resto se grabar en otro lugar del disco. 3e esta forma el archivo queda $ragmentado en dos. n este caso, el disco duro no puede acceder linealmente a todos los datos del fichero, ya que estos estn divididos en dos zonas diferentes, as% que primero tendr que leer el primer bloque y luego saltar al siguiente bloque para leer el resto. 0l cabo del tiempo, este proceso se repite en multitud de ocasiones llegando a darse el caso de que muchos archivos del disco queden fragmentados en =, BC, Pgina - 13 -
B<, B= partes, por lo que para leer por completo un fichero, el ordenador tendr que dar m/ltiples saltos por el disco. (as consecuencias de esto son inmediatas: el ordenador tardar mucho ms tiempo en leer un fichero muy fragmentado que otro que est- grabado de forma contin/a, es decir, nuestro ordenador ser un ordenador ms lento. Jncluso, si el disco est demasiado fragmentado, el ordenador puede llegar a bloquearse con frecuencia. (a solucin a este problema es muy sencilla: utilizar cada cierto tiempo un 3esfragmentador. Un desfragmentador reorganiza todos los ficheros del disco asignndoles posiciones continuas a todos ellos. Lindo"s posee un desfragmentador Podemos encontrarlo pulsando el botn Jnicio, luego programas, accesorios y herramientas del sistema. 'lo necesita para comenzar a funcionar que le indiquemos qu- unidad de disco queremos desfragmentar y pulsar el botn 0ceptar. 'elecciona el disco duro y pulsa 0ceptar. (a ventaja est en que al desfragmentarse el disco duro, se sit/an los ficheros ms frecuentemente utilizados en la parte inicial del disco. 3e esta forma se consigue un acceso ms rpido a estos archivos. Conceptos 4mportantes de Destacar 1ac=up #,opia de seguridad& s la copia total o parcial de informacin importante del disco duro, ,3s, bases de datos u otro medio de almacenamiento. sta copia de respaldo debe ser guardada en alg/n otro sistema de almacenamiento masivo, como ser discos duros, ,3s, 373s o cintas magn-ticas. (os bacAups se utilizan para tener una o ms copias de informacin considerada importante y as% poder recuperarla en el caso de p-rdida de la copia original.
Microso)t O))ice +icrosoft 5ffice es un paquete de aplicaciones desarrollado por la empresa +icrosoft. $unciona bajo +icrosoft Lindo"s y 0pple +ac 5', aunque tambi-n lo hace en (inu1 si se utiliza un emulador como Wine o Cross'ver '&&ice. (as versiones ms recientes de 5ffice son llamadas 5ffice system #U'istema de oficinaU&. (a primera versin de 5ffice conten%a las aplicaciones +icrosoft Lord, +icrosoft 1cel y +icrosoft Po"erPoint. 0dicionalmente, una llamada :versin profesional: de 5ffice inclu%a tambi-n +icrosoft 0ccess y 'chedule Plus.
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,on el transcurso de los a)os las aplicaciones de 5ffice han crecido substancialmente desde un punto de vista t-cnico, incluso comparten funcionalidades, tales como: corrector ortogrfico com/n, un integrador de datos 5( y el lenguaje de scripts de 7isual 9asic para 0plicaciones. +icrosoft tambi-n posiciona a 5ffice como una plataforma de desarrollo para la l%nea de soft"are para negocios. Programas comunes de 5ffice: a; Word0 : rocesador de *e/tos; b& 1cel. #Planilla de ,lculos& c& 5utlooA6 ntourage. #+anejador de ,orreo lectrnico& d& Po"erPoint. #,onstructor de Presentaciones& PROCESADOR DE TE*TO 4ntroducci!n Qu es $icroso&t Word? +icrosoft Lord, es un procesador de te1tos que te permite hacer muchas mas cosas que en un procesador de te1tos normal. n el podemos hacer te1to decorado con la herramienta Lord 0rt, podemos hacer tablas simples, complicadas o hasta que la computadora haga clculos dif%ciles para uno, y algunas cosas que los procesadores de te1to pueden hacer tambi-n como son cartas o tareas con te1to simple.
Empe6ar a tra%a2ar con $icroso&t Word V l entorno de +icrosoft LordW Pgina - 15 -
7amos a ver lo que contiene +icrosoft Lord ,omo ves, todo +icrosoft Lord esta dividido en F Partes principales
o o o
(a barra de ,ontrol 9arra de !erramientas Xrea de *e1to
Herramientas de $icroso&t 7amos a empezar a ver las herramientas principales que +icrosoft Lord te ofrece y las opciones que tienes *ablas: 'on una !erramienta /til, principalmente para las personas que administran un negocio o que maneja el dinero, mas tarde veremos una versin mas especifica de las tablas Lord art: es una herramienta que te permite hacer logos personalizados por ti y que fcilmente puedes modificar el tama)o sin que se pi1elee #ve el glosario&, la sombra o el efecto de FY dimensin. 5rtograf%a y gramtica: sta es una de las herramientas ms /tiles, porque puedes utilizarla para cuando escribes una carta, puedes corregir los errores de ortograf%a, vamos a verlo mas adelante !erramientas de +ovimiento: se divide en F estas herramientas: ,ortar: 5pcin que sirve para quitar un te1to o imagen desde su locacin original y pegarlo en el portapapeles #ver glosario& ,opiar: 5pcin que sirve para hacer una copia e1acta de una imagen o te1to y los pega en el portapapeles #ver glosario& Pegar: 5pcin que sirve para insertar el te1to o imagen que esta en el portapapeles #ver glosario& 9arra de formato sta es una barra que sirve para modificar el te1to que uno seleccione, esta dividido en G partes: $uente: 'elecciona la fuente #ver glosario& que deseas aplicar, por ejemplo, yo en este manual estoy usando la fuente tahoma, pero si lo modifico puedo cambiar a ,ourier 8e", 0rial, ,omic 'ans +s, etc. *ama)o de letra: 'elecciona el tama)o de la letra que tu desees, puedes hacerla +as grande, o mas peque)a. *ipo de Kesalte: sta dividido en >e"rita+ que hace que llame la atencin, 'ubrayada, para hacer -nfasis y Pgina - 16 -
Cursiva que es principalmente para las cosas que son en otro lenguaje. ,olocacin del te1to: Puedes colocar el te1to de diferentes formas, ahora estoy usando el de alineacin a la izquierda, puedo usar 0lineacin a la derecha, o 0lineacin al centro o Zustificacin que lo estoy mostrando ahora que sirve para que el documento se esparza uniformemente en el espacio que me dan. 8umeracin y 7i)etas: que sirve para poner una vi)eta como la que estoy usando o una numeracin que es B. <. F. ?. Para 8umerar 7arias ,osas
'angr%as: que es para poner una sangr%a despu-s de un prrafo que pueden ser de diferentes formas, pero eso lo vamos a ver despu-s Como poner una san"r5a 7amos a ver una de las cosas esenciales para una carta o prrafo: (as sangr%as. S,mo pongo las sangr%asT !ay dos formas
Primero selecciona el te1to que le quieres dar sangr%a, despu-s has clic en formato y despu-s en Prrafo. 3onde dice sangr%a, colcale en el primer espacio cuantos cent%metros quieres ponerle a tu sangr%a, y en el siguiente cuantos cent%metros quieres del te1to normal 'elecciona el te1to que le quieres dar sangr%a, despu-s, en la regla #debajo de este prrafo se muestra cual es la regla&, mueve los marcadores #parece uno, pero son dos, el superior y el inferior&, el de arriba para la sangr%a normal y el de abajo para el te1to normal.
'pciones de )uente (a barra de fuente, su funcin es proporcionar una fuente a un te1to seleccionado y un tama)o tambi-n.
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>umeraci!n ( ?i@etas 0hora vamos a ver numeracin y vi)etas. sta leccin esta dividido en < secciones como podrs ver: >umeraci!n: sto sirve principalmente para numerar te1to o imgenes en n/meros, y para saber cuantos productos se tienen que comprar. jemplo: B. <. F. ?. =. Pan 0z/car (eche !uevos etc.[
?i@etas: sto sirve para ver donde empieza una nueva cosa, se usan principalmente en las listas que cada articulo tiene mas de una l%nea Por jemplo: (o que tengo que comprar es:

'arasa tratara con limn no muy dulce y no muy agrio que tiene que estar cultivado en el rancho. Un pay de queso. Heneralmente esto se encuentra en los supermercados como 0urrera[ *a%las 0hora si vamos a entrar bien al mundo de las tablas. (as tablas estn divididas en muchas partes, vamos a ver una por una. Para empezar vamos a ver como insertar una. 4nsertar una ta%la: Para insertar una tabla, vayamos al s%mbolo solo de tabla # & y aparecer un men/ que te permitir ver de cuantas columnas y cuantas filas vas a insertar. 3ebajo de los cuadros puedes ver la dimensin de la tabla. $odi&icar una ta%la: Podemos modificar una tabla poni-ndole bordes, sombreado, rellenndola, etc. Primero veamos el men/ de tabla, y despu-s a dibujar tabla
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opciones: 3ibujar tabla: *e permite dibujar una tabla como t/ quieras. 9orrar una tabla: *e permite borrar una celda de la tabla o toda la tabla. 9ordes de una tabla: Puedes cambiar el grosor de la tabla # &, puedes cambiar el color de los bordes de la pantalla # de la tabla. & o la te1tura
9orde e1terior: esto es solo para agregar los bordes de una celda o las que tengas seleccionada.
3ividir ,eldas: s solo una herramienta que te permite dividir la celda actual en mas columnas o filas. E&ectos de Relleno fectos de relleno es solo una de las mejores formas de hacer que una auto forma luzca bien. Para poner un efecto de relleno solamente se selecciona una autoforma, con el botn de relleno
#5neas ( l5neas de entramado Podemos cambiar el estilo de una l%nea, como por ejemplo, podemos hacerla mas ancha, podemos hacerla mas fina o podemos cambiar su entramado en el
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men/ de l%neas de entramado que se ubica en la parte inferior en el men/ de dibujo, selecciona estilo de guin # tu l%nea & y te aparecer un men/ de cmo quieres
Puede ser de peque)os puntos Puede ser de puntos cuadrados Puede ser de l%neas rectas seguidas por espacios Puede ser l%neas rectas seguidas por espacios y despu-s un cuadrado Puede ser l%neas rectas ms grandes seguidas por espacios Puede ser l%neas rectas grandes seguidas por espacios y despu-s un cuadrado \ por ultimo l%neas rectas grandes seguidas por espacios y despu-s dos cuadros ,on respecto a las tablas, es destacable el hecho de que se pueden realizar clculos sencillos dentro de estas tablas. 4nsertar imA"enes predise@adas ( de arc8ivo
'i quieres insertar una imagen en archivo que tu bajaste de el Jnternet o una imagen de 5ffice es muy sencillo, solo has clic en el men/ insertar, luego en imagen, y luego en la imagen que quieras, predise)ada o de archivo
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(uego simplemente, para imgenes de archivo, encuentra la imagen y has clic en insertar, y para imgenes predise)adas, solo tienes que seleccionar la imagen de 5ffice que te gusto y hacer clic en insertar. Correcci!n de Errores 'i un error de ortograf%a es detectado por +icrosoft Lord, este, ser subrayado por el programa. ,omo por ejemplo: ,omputadora 0qu% esta una muestra de cmo es que el error de ortograf%a es subrayado por la computadora. Para corregir solo basta con hacer clic en la palabra con el botn derecho del +ouse y un men/ aparecer, dar m/ltiples opciones que la palabra 9J 8 ',KJ*0 puede ser.
*ambi-n e1iste la correccin de gramtica, que te subraya las cosas en verde cuando la gramtica no concuerda. jemplo:
ste es un ejemplo de este
Para corregirlo es e1actamente el mismo proceso que el de mala ortograf%a. *ambi-n, el men/ tiene la opcin de agregar. sto es para que si una palabra estas seguro que esta bien, solamente has clic en agregar Enca%e6ados ( pies de pA"ina
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Un encabezado es un te1to que se insertar automticamente al principio de cada pgina. sto es /til para escribir te1tos como, por ejemplo, el t%tulo del trabajo que se est escribiendo, el autor, la fecha, etc. l pie de pgina tiene la misma funcionalidad, pero se imprime al final de la pgina, y suele contener los n/meros de pgina. Para crear o modificar encabezados o pies debemos ir al men/ 7er, y hacer clic en ncabezado y pie de pgina. Para poder ver los encabezados y pies de pgina hay que estar en el modo vista de 3ise)o de impresin. 'i hacemos doble clic sobre un encabezado o pie e1istente tambi-n se abrir esta pantalla.
9arra de herramientas ncabezado y pie de pgina. 7amos a ver los botones ms importantes de esta barra.
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Jnsertar 0utote1to. 0l hacer clic se abre una lista despegable con los autote1tos disponibles. legir uno de ellos haciendo clic sobre -l. Jnsertar n/mero de pgina. Jnsertar n/mero total de pginas del documento. n/mero de la /ltima pgina del documento. s decir, inserta el
$ormato del n/mero de pgina. 'e abrir la ventana que ya hemos visto en el punto anterior que permite elegir el formato del n/mero de pgina. Jnserta la fecha del d%a en formato d%a6mes6a)o. Jnserta la hora actual en formato hora:min. ,onfigurar pgina. 'e abre la ventana para configurar la pgina que hemos visto al principio de este tema. +ediante este botn podemos pasar del encabezado al pie de pgina y viceversa. ,on estos botones pasamos al anterior o siguiente encabezado o pie de 0l hacer clic en este botn salimos del encabezado o pie de pgina. 0fortunadamente Lord nos permite corregir los errores fcilmente. 'i acabamos de borrar un prrafo completo y nos damos cuenta que no era ese el prrafo que quer%amos borrar, no es necesario que nos llevemos las manos a la cabeza lamentando el error. ,on un solo clic podemos deshacer la accin errnea y recuperar el prrafo. 7eamos cmo deshacer acciones: (a /ltima accin realizada. Para deshacer la ultima accin realizada, pulsar el icono deshacer, de la barra de herramientas. *ambi-n podemos deshacer desde el men/ dicin, 3eshacer escritura. 5tra forma ms de deshacer es pulsar ,*K( N ].
pgina.
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(as /ltimas acciones realizadas. 'i hacemos clic en el tringulo que hay a la derecha del icono deshacer, aparecer una lista con /ltimas acciones para deshacer, colocando el cursor en esa lista podremos deshacer varias acciones a la vez. Por ejemplo, al colocar el cursor en la tercera l%nea de la lista desharemos tres acciones. (a lista nos indica de forma abreviada cuales son las diferentes acciones que podemos deshacer, por ejemplo, scritura :, colocando el : nos dice que podemos deshacer la escritura de la frase que empieza por :, colocando el^ Para borrar o eliminar lo seleccionado basta con presionar la tecla 'upr. ,opiar formato en la barra estndar tenemos disponible el icono para copiar formato. ste icono permite copiar las caracter%sticas de formato de un te1to para aplicarlas a otros te1tos, solo copia el formato dejando el propio te1to igual que estaba. ste icono se puede utilizar para copiar un formato una vez o para copiar un formato varias veces. !acer clic sobre la palabra de la cual queremos copiar el formato, ir a la barra de herramientas y hacer clic en el icono de copiar formato, el cursor tomar la forma de brocha, colocarlo sobre la palabra en la que queremos copiar el formato, y hacer clic sobre ella. n ambos casos, si queremos copiar el formato sobre un conjunto de palabras o l%neas, una vez el cursor tome la forma de brocha, seleccionar las palabras o l%neas y el nuevo formato se copiar sobre ellas .,opiar formato, copia tanto el formato carcter como el formato prrafo. Puede ser /til copiar formato, por ejemplo, en el caso que tengamos un documento con varios t%tulos de puntos o apartados, si decidimos cambiar el formato de esos t%tulos bastar%a con hacerlo en el primer t%tulo y luego copiar el formato a los dems t%tulos del documento. +ediante las opciones del men/ $ormato, $uente se pueden manejar las opciones ms comunes #$uente, stilo y *ama)o& que tambi-n estn disponibles desde la barra de formato y otras que se utilizan menos pero que son tambi-n muy /tiles y que vamos a ver ahora. (a ventana inicial de formato fuente es la que se muestra a continuacin, tiene tres solapas o fichas: $uente, spacio entre caracteres y fectos de te1to. $uente.
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7amos a ver las diferentes posibilidades que nos ofrece esta ficha.
(os documentos creados en versiones anteriores de +icrosoft Lord pueden abrirse directamente en 5ffice Lord <CCF. *odos los datos y el formato creados con estas versiones de Lord son totalmente compatibles con 5ffice Lord <CCF. Permitir que otras personas abran sus documentos fcilmente 'i las otras personas utilizan Lord <CC<, Lord <CCC o Lord IG 'i comparte documentos con personas que utilizan Lord <CC<, Lord <CCC o Lord IG, puede guardar los documentos en el formato de documento de Lord. Pueden crearse rpidamente documentos o modificar documentos e1istentes para utilizarlos espec%ficamente en Lord IG desactivando las funciones no admitidas por esa versin. S,moT 3ebe tener un documento abierto en Lord para seguir estos pasos. B. n el men/ !erramientas, haga clic en 5pciones y, a continuacin, en la ficha Huardar.
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<. 0ctive la casilla de verificacin 3eshabilitar caracter%sticas introducidas despu-s de y, a continuacin, haga clic en +icrosoft Lord IG. 0l guardar un documento que contiene elementos que se van a convertir, Lord presenta una lista con las caracter%sticas que convertir de manera que el documento se pueda utilizar en versiones anteriores. 'i las otras personas utilizan Lord >.C o Lord G.C #Lord I=&
Utilice el convertidor K*$ de Lord IG4<CCF y >.C I= para guardar documentos 0l guardar un documento en formato K*$ de Lord IG4 <CCF y >.C I=, Lord realiza b/squedas en el documento y reemplaza el formato no compatible con Lord >.C o Lord G.C #Lord I=& por formato compatible con dichas versiones. Lord muestra un cuadro de dilogo que indica el formato que va a cambiar en el documento. 0dems, para el documento que guarde en formato K*$ de Lord IG4 <CCF y >.C I=, Lord desactiva automticamente las funciones que no son compatibles con Lord >.C y Lord G.C #Lord I=&. sto facilita la creacin de documentos de gran similitud con los creados en 5ffice Lord <CCF cuando el documento se visualice en Lord >.C o Lord G.C #Lord I=&. ste convertidor se incluye con 5ffice Lord <CCF. Puede instalarlo desde el programa de instalacin de +icrosoft 5ffice, seleccionndolo en la lista de convertidores de te1to.
3esactive las funciones no compatibles Pueden crearse rpidamente documentos o modificar documentos e1istentes para utilizarlos espec%ficamente en Lord >.C y Lord G.C #Lord I=& desactivando las funciones no admitidas por esas versiones. S,moT 3ebe tener un documento abierto en Lord para seguir estos pasos. B. n el men/ !erramientas, haga clic en 5pciones y, a continuacin, en la ficha Huardar. <. 0ctive la casilla de verificacin 3eshabilitar caracter%sticas introducidas despu-s de y, a continuacin, haga clic en +icrosoft Lord >.C I=. 0l guardar un documento que contiene elementos que se van a convertir, Lord presenta una lista con las caracter%sticas que convertir de manera que el documento se pueda utilizar en versiones anteriores.
nv%e el convertidor de importacin de Lord IG para Lindo"s y Lord I; para +acintosh (os usuarios de Lord >.C y Lord G.C #Lord I=& para los sistemas operativos +icrosoft Lindo"s, +icrosoft Lindo"s 8*
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o 0pple +acintosh que hayan instalado el convertidor de importacin de Lord IG para Lindo"s y Lord I; para +acintosh podrn abrir directamente los documentos de 5ffice Lord <CCF. ste convertidor se incluye con 5ffice Lord <CCF. Para obtener ms informacin sobre cmo instalar y utilizar este convertidor, visite el sitio Leb de +icrosoft 5ffice 5nline. Puede instalarlo desde el programa de instalacin de +icrosoft 5ffice, seleccionndolo en la lista de convertidores de te1to. J+XH 8 '. Jnsertar imgenes. 0l hacer clic en el men/ Jnsertar, Jmagen. Un hiperenlace #o hiperv%nculo& es una palabra, frase o grfico que al hacer clic sobre -l saltamos a la pgina "eb a la que apunta el hiperenlace. ,uando pasamos el cursor por encima de un hiperenlace, -ste cambia de forma y toma la forma de una mano. (os hiperenlaces pueden llevarnos a otra parte dentro de la misma pgina, a otra pgina en el mismo servidor, a otra pgina en otro servidor, a una direccin de correo electrnico, a un servidor ftp, etc. Para insertar un hiperenlace ir al men/ Jnsertar, !iperv%nculo o hacer clic en el icono de la barra estndar. 0parecer un cuadro de dilogo como el que vemos en la imagen, debemos rellenar el campo *e1to y el campo 3ireccin, veamos cmo hacerlo s el te1to que contiene el hiperenlace, puedes seleccionarlo en el documento con lo cual ya aparecer en este campo o en otro caso debers escribirlo ahora. stas son algunas opciones de los tipos de linAs o v%nculos que se pueden realizar en un documento. B.4 0rchivo o pgina Leb e1istente. n el campo 3ireccin escribiremos una direccin completa de Jnternet #UK(& si queremos enlazar con una pgina de Jnternet. <.4 (ugar de este documento. Utilizaremos esta opcin si queremos que nuestro hiperv%nculo nos lleve a un lugar en el mismo documento en el que nos encontramos. Previamente deberemos haber insertado en nuestro documento el marcador al que hacemos referencia, esto se hace colocndose en el lugar donde queremos insertar el marcador y desde el men/ Jnsertar, seleccionar +arcador para que aparezca un cuadro de dilogo donde escribiremos el nombre del marcador. F.4 ,rear nuevo documento. l hiperenlace nos llevar al documento que vamos a crear en este momento. n el cuadro de dilogo que aparecer escribir el nombre del archivo nuevo en el campo 8ombre del nuevo documento. n el documento original se rellenar el campo 3ireccin con el nombre de este nuevo documento, y se cerrar el cuadro de dilogo.
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?.4 3ireccin de correo electrnico. direccin de correo. 4nterlineado0
n el campo 3ireccin escribiremos una
l interlineado es el espacio vertical que separa las l%neas, podemos modificarlo mediante la ventana de Jnterlineado que nos ofrece las siguientes posibilidades: 'encillo, es el establecido por defecto. B,= l%neas. 3oble. 3os l%neas. +%nimo, al elegir esta opcin podemos especificar en el recuadro : n: de la derecha los puntos deseados pero hasta un valor m%nimo para que no se superpongan las l%neas. 1acto, como la opcin anterior pero permitiendo la superposicin de las l%neas. +/ltiple, en el recuadro : n: de la derecha podremos poner un n/mero de l%neas, incluso con decimales
Una plantilla es un modelo o patrn para crear nuevos documentos. n una plantilla se guarda internamente el formato utilizado, es decir, el estilo de la fuente, el tama)o, etc., de todo el documento, as% como los formatos de las tablas, las tabulaciones incluidas, la configuracin de n/meros de pgina, cabeceras y pies de pgina. Una plantilla puede sernos /til cuando usamos muchas veces un documento con la misma estructura. Por ejemplo, para mandar fa1es, el documento ser siempre muy parecido, ya que tendr t%tulos para identificar al autor, la direccin, el remitente, el asunto, etc. Una plantilla es un documento de Lord con la caracter%stica de que el tipo de documento es plantilla de documento #.dot& (a principal caracter%stica de una plantilla es que al utilizarla se crea un documento Lord normal con los datos introducidos en ese momento y la plantilla permanece en su estado original, de forma que la podemos utilizar cuantas veces queramos.
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Un ejemplo de plantilla es 8ormal.dot. ,ada vez que abrimos un documento nuevo estamos utilizando la plantilla 8ormal.dot. Lord asigna la plantilla 8ormal.dot automticamente al crear un nuevo documento. sta plantilla es la que contiene la informacin del tipo de letra, estilo, tama)o, etc. que tienen por defecto los documentos nuevos. Para modificar la plantilla 8ormal.dot, primero debemos abrirla, hacer los cambios que deseemos y posteriormente guardarla. 'i por cualquier motivo hemos realizados demasiados cambios y no nos acordamos cmo estaba en su estado original podemos volver a tener la plantilla original borrndola, es decir eliminar el archivo 8ormal.dot de nuestro disco duro. (a pr1ima vez que abramos Lord con un documento nuevo se crear automticamente. Lord dispone de otras muchas plantillas para escribir ,artas, $a1es, Jnformes, etc. vamos a aprender a utilizarlas y posteriormente veremos cmo podemos modificarlas para adaptarlas a nuestras necesidades, y tambi-n cmo crear plantillas nuevas a partir de un documento Lord. +icrosoft Lord utiliza un formato nativo cerrado y muy utilizado, com/nmente llamado 35, #utiliza la e1tensin de archivo .doc&. Por la ampl%sima difusin del +icrosoft Lord, este formato se ha convertido en estndar de facto con el que pueden transferirse te1tos con formato o sin formato, o hasta imgenes, siendo preferido por muchos usuarios antes que otras opciones como el te1to plano para el te1to sin formato, o ZPH para grficos. sin embargo, este formato posee la desventaja de tener un mayor tama)o comparado con algunos otros. #J& 'ombreado. Podr con esta herramienta darle un color a los renglones que seleccione, un sombreado, como su nombre lo indica, desde el triangulo posee opciones de colores. #Z& 9ordes. 3esde el triangulo podr seleccionar los bordes a a)adir, de esta forma podr recuadrar un prrafo
*ips 3tiles

,uando vayas a poner la opcin de agregar en corregir errores, estate muy seguro de que la ortograf%a este bien. n efectos de relleno, no te recomiendo usar las l%neas de entramado ni imgenes, ya que puede alentarte el programa y hasta cerrarlo. n imgenes predise)adas, puedes bajar ms del Jnternet haciendo clic #estando ya en la ventana de imgenes predise)adas& en un botn con un mundo, y puedes bajar imgenes del tema que t/ quieras *e recomiendo poner el men/ de dibujo, solo haciendo clic en el botn # el men/ estndar. & en
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Pon una sangr%a siempre en una carta, se vera mas limpia, formal y elegante *e recomiendo ponerle bordes a tus tablas y relleno, se vern ms llamativas o nada ms para hacerlas parecer importantes. Blosario Pi1elear #:pi1elee: en el te1to&: ,uando una imagen es agrandada y se empiezan a ver peque)os cuadros que componen la imgen. Portapapeles: s el lugar #contenedor& donde se guarda la informacin que se corta o copia mientras se pega. $uente: *ipo de cara de letra que quieres poner, puede ser formal o informal. ,olumnas y $ilas: (as columnas y filas son las cosas esenciales de una tabla: 0utoformas: Una forma que act/a como un circulo o cuadrado que se pueden rellenar y dems. Buardar ( A%rir documentos Buardar0 Buardar como Puedes utilizar los comandos Guardar y Guardar como... del men/ Archivo #o el icono de la barra& para guardar documentos. 0l utilizar el comando Huardar como, Lord mostrar un cuadro de dilogo como el que ves a continuacin que te permite cambiar el nombre del archivo, el tipo y la carpeta que lo contiene. 0l utilizar el comando Huardar no se abrir ning/n cuadro de dialogo, simplemente se guardarn en su actual ubicacin los cambios que hayas efectuado en el documento. 'in embargo, si utilizas el comando Huardar con un documento nuevo, que no ha sido guardado nunca, se abrir el mismo cuadro de dialogo que para
Guardar como.
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n la parte central de este cuadro de dilogo se muestran los archivos y carpetas que hay dentro de la carpeta que aparece en el campo Huardar en, en este caso +is documentos.
Para guardar un archivo debes tener en cuenta estos tres campos del cuadro de dilogo: Guardar en. Nombre del archivo. Guardar como tipo.
Guardar en, aqu% debes indicar la carpeta o directorio dentro del cual vas a
guardar el documento. Por defecto aparecer la carpeta predeterminada +is documentos, si quieres guardar tu archivo en otra carpeta debes buscarla y hacer doble clic sobre ella para copiarla en el campo Huardar en. 'i la carpeta que buscas no es una de las que se muestran en el cuadro de dilogo puedes buscarla mediante el icono que te lleva a la carpeta de nivel inmediatamente superior. Para bajar al nivel inferior basta con hacer doble clic en una carpeta. Pinchando en el botn con el tringulo # o dentro del campo Huardar en& puedes visualizar la estructura de carpetas, como se ve en esta imagen, desde el nivel en que nos encontramos hacia arriba. Para ir a una carpeta de esta estructura, o a otra unidad, basta con hacer clic sobre ella.
+ediante el icono
volvemos a la carpeta anterior.
*ambi-n puedes crear una nueva carpeta con este icono , la carpeta se crear dentro de la carpeta que figure en el campo Huardar en.
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Para facilitarnos la b/squeda de nuestra carpeta Lord dispone de cinco carpetas #!istorial, +is documentos, scritorio, $avoritos, ,arpetas Leb& a las que se puede acceder haciendo clic en uno de los cinco iconos de la izquierda.
Nombre del archivo, escribe el nombre que quieres darle a tu archivo o

documento. ,uando guardamos un documento por primera vez, en este campo aparecen las primeras letras del contenido del documento, en el caso de la imagen de esta pgina aparece : l dia amaneci triste:. 'i no quieres utilizar este nombre empieza a escribir otro nombre, sin hacer clic, y automticamente se borrar. 'i quieres modificarlo haz clic sobre -l.
Guardar como tipo, el tipo de documento normalmente ser

3ocumento de Lord, pero tenemos un men/ desplegable #haciendo clic en el triangulo de la derecha& con otros tipos, para, por ejemplo, guardar el documento como una pgina Leb, como ya veremos en el punto correspondiente.
Cuando ya e1iste un archivo con el nombre que queremos guardar aparece

un cuadro de dilogo como el que se muestra. !ay que elegir una de las tres opciones.
1. Reemplazar el archivo existente.
l archivo anterior desaparecer y ser sustituido por el nuevo que estamos guardando .
2. Guardar cambios con un nombre diferente . 'e nos mostrar de

nuevo el cuadro de dilogo Huardar como, para que le demos otro nombre al archivo que estamos guardando.
3. Combinar cambios en un archivo existente . 'e a)adir el archivo que

estamos guardando al que ya e1ist%a, es decir, tendremos los dos archivos combinados en un solo archivo.
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CONOCIMIENTOS BSICOS DE INTERNET Jnternet es un conjunto descentralizado de redes de comunicacin interconectadas, que utilizan una forma o lenguaje com/n para comunicarse, la familia de protocolos *,P6JP, garantizando que las redes f%sicas heterog-neas que la componen funcionen como una red lgica /nica, de alcance mundial. 'us or%genes se remontan a BI>I, cuando se estableci la primera cone1in de computadoras, conocida como 0KP08 *, entre tres universidades en ,alifornia y una en Utah, . UU.. Uno de los servicios que ms -1ito ha tenido en Jnternet ha sido la Lorld Lide Leb #LLL&. (a LLL es un conjunto de protocolos que permite, de forma sencilla, la consulta remota de archivos de hiperte1to. 0lgunos de los servicios disponibles en Jnternet, aparte de la Leb, son el acceso remoto a otras mquinas #''! y telnet&, la transferencia de archivos #$*P&, el correo electrnico #'+*P y P5P&, los boletines electrnicos #ne"s o grupos de noticias&, las conversaciones en l%nea #JK, y chats&, la mensajer%a instantnea, compartir archivos #P<P, P<+, 3escarga 3irecta&, la radio a la carta #Podcast&, el visionado de v%deo a la carta #P<P*7, +iro, Zoost, 7ideocast& y los juegos en l%nea. Para poder tener acceder Jnternet en nuestros hogares debemos contratar el servicio a un J'P #Proveedor de 'ervicios de Jnternet& . Jnfluyen directamente en el tiempo de acceso a pginas Leb. l grado de saturacin del servidor. el trfico e1istente entre el cliente y el servidor. las caracter%sticas de los enlaces del proveedor usado para acceder a Jnternet, la saturacin e1istente en la red del proveedor como as% tambi-n el n/mero de usuarios que se encuentran activos. Hackers (os hacAers y su cultura son una de las fuentes esenciales de la invencin y continuo desarrollo de Jnternet. (os hacAers no son lo que los medios de comunicacin o los gobiernos dicen que son. 'on, simplemente, personas con conocimientos t-cnicos informticos cuya pasin es inventar programas y
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desarrollar formas nuevas de procesamiento de informacin y comunicacin electrnica. Para ellos, el valor supremo es la innovacin tecnolgica informtica. \, por tanto, necesitan tambi-n libertad. (ibertad de acceso a los cdigos fuente, libertad de acceso a la red, libertad de comunicacin con otros hacAers, esp%ritu de colaboracin y de generosidad #poner a disposicin de la comunidad de hacAers todo lo que se sabe, y, en reciprocidad, recibir el mismo tratamiento de cualquier colega&. (o importante para ellos es la creacin tecnolgica. Crackers n los mrgenes de la comunidad hacAer se sit/an los cracAers. (os cracAers, temidos y criticados por la mayor%a de hacAers, por el desprestigio que les supone ante la opinin p/blica y las empresas, son aquellos que utilizan sus conocimientos t-cnicos para perturbar procesos. +uchos cracAers pertenecen a la categor%a de script Aiddies, es decir, bromistas de mal gusto, muchos de ellos adolescentes, que penetran sin autorizacin en sistemas o crean y difunden virus informticos. (a mayor%a de ellos tiene conocimientos t-cnicos limitados y no crea ninguna innovacin, por lo que son, en realidad, marginales al mundo hacAer. 5tros cracAers, ms sofisticados, penetran en sistemas informticos para desafiar personalmente a los poderes establecidos, por ejemplo, a +icrosoft o las grandes empresas. \ algunos utilizan su capacidad tecnolgica como forma de protesta social o pol%tica, como cr%tica al orden establecido. llos son quienes se introducen en sistemas militares, administraciones p/blicas, bancos o empresas para reprocharles alguna fechor%a. n resumen, en la medida en que los sistemas informticos y las comunicaciones por Jnternet se han convertido en el sistema nervioso de nuestras sociedades, la interferencia con su operacin a partir de una capacidad t-cnica de actuacin en la red es un arma cada vez ms poderosa, que puede ser utilizada por distintos actores y con distintos fines. _stas son las acciones de los crac=ers, que deben ser absolutamente deslindados de los 8ac=ers, a cuya casta pertenecen, pero con quienes no se confunden. EL NAVEGADOR Un navegador Leb #del ingl-s, Leb bro"ser& es una aplicacin soft"are que permite al usuario recuperar y visualizar documentos de hiperte1to, com/nmente escritos en !*+(, desde servidores Leb de todo el mundo a trav-s de Jnternet. sta red de documentos es denominada Lorld Lide Leb #LLL&. ,ualquier navegador actual permite mostrar o ejecutar grficos, secuencias de v%deo, sonido, animaciones y programas diversos adems del te1to y los hiperv%nculos o enlaces. (a funcionalidad bsica de un navegador Leb es permitir la visualizacin de documentos de te1to, posiblemente con recursos multimediales incrustados. (os documentos pueden estar ubicados en la computadora en donde est el usuario, pero tambi-n pueden estar en cualquier otro dispositivo que estconectado a la computadora del usuario o a trav-s de Jnternet, y que tenga los Pgina - 34 -
recursos necesarios para la transmisin de los documentos #un soft"are servidor Leb&. *ales documentos, com/nmente denominados pginas Leb, poseen hiperv%nculos que enlazan una porcin de te1to o una imagen a otro documento, normalmente relacionado con el te1to o la imagen. l seguimiento de enlaces de una pgina a otra, ubicada en cualquier computadora conectada a la Jnternet, se llama navegacin. que es de donde se origina el nombre de navegador. Por otro lado, hojeador es una traduccin literal del original en ingl-s, bro"ser, aunque su uso es minoritario. ,omo ejemplos de navegadores Leb podemos nombrar: Jnternet 1plorer, +ozilla $irefo1, 8avegador Leb J9+ para 5'6<, 0phrodite, 8etscape 8avigator, 5pera, 'afari, etc. #a World Wide We% :WWW; Jnternet tiene una gran variedad de servicios, entre los que se encuentran correo electrnico, grupos de noticias, videoconferencia, telnet, $tp etc. 3e todos los servicios, uno de los ms usados es el LLL. 'e trata de cientos de millones de pginas creadas con un lenguaje especial #llamado html o lenguaje de marcado de hiperte1to&. Para poder visualizar las pginas Leb #"""&, se utilizan los navegadores. (as pginas Leb cuentan con te1to e imagen, y tambi-n pueden tener opcionalmente sonido, video, etc. *oda pgina Leb, tendr por lo menos un hiperenlace #en ingl-s linA&, fcilmente reconocible porque aparece en otro color #habitualmente azul claro& y subrayado #linA&. 0l desplazar el ratn por un hiperv%nculo el cursor se transforma en una peque)a mano. (os hiperenlaces sirven para desplazarnos de una pgina a otra parte de la misma pgina o a otra pgina. (a navegacin no es otra cosa que pasar de una pgina a otra sin importar la ubicacin de las mismas.
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PARTES QUE COMPONEN UNA PGINA WEB
*EC*': ,omo su nombre lo indica, es la parte de contenido de te1to 1A>>ERS: Para sustentarse las pginas Leb, suelen recurrir a la propaganda mediante carteles o banners, estos pueden ser cuadrados o rectangulares, muy vistosos y generalmente se encuentran en la parte superior de la pgina. 4$ABE>ES: 'e busca un equilibrio entre calidad y velocidad. 'i la pgina tiene muchas imgenes tardar mucho en cargarse, si tiene pocas ser de apariencia pobre. H4 ER?D>CU#'S: 'on enlaces o linAs que nos vinculan con otras partes de la pgina o con otras pginas. 'e debe oprimir el botn izquierdo del ratn sobre uno de estos v%nculos para :navegar: hacia otra parte. )RA$ES: 'on marcos independientes entre s%. +uchas pginas tienen un peque)o frame donde se ubican enlaces o linAs. Por ejemplo la columna de la izquierda en la pgina de la $acultad. )'>D'S: 'on imgenes de baja resolucin que no siempre se usan, pero que sirven para embellecer la pgina. '*R'S BRA)4C'S: (os t%tulos, botones, l%neas de separacin etc. son grficos opcionales que pueden realzar la pgina. INTERNET EXPLORER Unos de los navegadores ms usados, es Jnternet 1plorer. !ay otros navegadores muy buenos en uso: 8etscape, !ot Zava 9ro"ser, etc. 0prendiendo a manejar uno de ellos, podremos manejar los otros sin demasiadas dificultades, ya que todos son parecidos. 8os basaremos en Jnternet 1plorer.
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1ARRA DE $E>UES: 0ll% estn agrupadas las distintas operaciones que pueden realizarse con 1plorer. 1ARRA DE 1'*'>ES: Kepite alguna de las funciones, de la barra de men/s, pero para el navegante, es ms fcil cliquear sobre un botn que elegir en un men/. ,uando el cursor se detiene sobre alguno de los botones, aparece una celda amarilla que e1plica la funcin del mismo. Por ejemplo: atrs a \ahoo. 1ARRA DE D4RECC4E> ' UR# :Localizador de recursos uniformes;: ,ada pgina Leb tiene una direccin, forma para acceder a una pgina "eb determinada, debemos escribir en la barra de direcciones la direccin de la pgina en cuestin. Podremos ver que en general luego de escribir la UK(, el navegador le coloca la sigla 8ttp antes, esta sigla significa #Protocolo de transferencia de hiperte1to& y representa el protocolo que se utiliza para la navegacin. 1isten otros protocolos de comunicacin en Jnternet, como por ejemplo, $*P # Protocolo de Transferencia de Archivos&, P5P y '+*P para correo electrnico, etc. AREA DE *RA1A9': s la parte donde se ven las pginas Leb. 1ARRA DE ES*AD': s la barra al pie del navegador que nos informa sobre las operaciones que realiza para encontrar la pgina que estamos llamando, #cargando una pgina, conectando, abriendo una pgina, descargando, listo, etc.&. COMO ACCEDER A UNA PGINA WEB Una de las formas consiste en: B& ,onectarse a Jnternet cliqueando en el %cono <& scribir la direccin UK( #Localizador de recursos uniformes&, en la barra de direccin: Ubicar el ratn en la barra de direcciones. Una vez escrita la nueva direccin, pulsar la tecla 8* K. n la barra de estado, aparecern las distintas fases de la cone1in. 0 veces puede suceder que el navegador se quede en alguna de estas fases :dormido:. en este caso, conviene ir a la barra de botones y pulsar sobre el botn :3etener: o :'top: y luego pulsar el botn :0ctualizar: o :Keload:. n instantes, la pgina buscada se desplegar en nuestro navegador. COMO VOLVER A UNA PGINA YA VISTA 'i estamos navegando, es com/n que nos resulte de inter-s volver a ver alg/n dato de una pgina anterior. Para volver atrs, la forma ms sencilla es cliqueando sobre el botn :0trs: ubicado en la barra de botones. 'i hay varias pginas cargadas, podemos recurrir a la peque)a flecha que aparece a la derecha del botn atrs. 'e desplegar la lista de sitios a los que hemos tenido acceso y podremos seleccionar desde all% el que necesitemos. 'i luego deseamos volver,
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veremos que se habilita el botn :adelante: #cambia de color&, que funciona igual que el botn atrs pero con la funcin opuesta.
Sitios relevantes """.justiciachaco.gov.ar 'itio oficial del Poder Zudicial de la provincia del chaco. """."iAipedia.org una de las enciclopedias libres ms grandes del mundo. """.rae.es Jnstitucin espa)ola especializada en le1icograf%a, gramtica, ortograf%a y bases de datos lingP%sticas.
BUSCADORES 3esde el principio se desarrollaron diferentes sistemas de b/squeda, que en la actualidad se denominan errneamente :9U',035K ':. 1isten dos tipos de sistemas de b/squeda, los directorios de recursos y los motores de b/squeda, la diferencia entre ambos es que el primero mantiene su base de datos manualmente mientras que los motores de b/squeda emplean m-todos automatizados. DIRECTORIOS DE RECURSOS 'on conocidos como %ndices temticos, o buscadores por categor%a, en ellos la informacin se ordena en categor%as las cuales a su vez estn divididas en subcategor%as.
5ahoo es el directorio de recursos ms completo de toda la red2 MOTORES DE BSQUEDA 'e los llama "eb bots o cra"lers. 'on programas que detectan en la red nuevos recursos, son cazadores digitales de informacin. *ienen la capacidad de Pgina - 3( -
atravesar la estructura de hiperte1tos de la pgina "eb y siguen linA tras linA. stas bases de datos estn alojadas en computadoras muy potentes, con lo cual tras ingresar una palabra clave o frase, el buscador investiga en los registros almacenados en su base de datos y muestra una lista de resultados. ,omo ejemplos podemos nombrar a : Hoogle, 0ltavista, +'8 'earch, etc. METABUSCADORES !acen el trabajo de un motor de b/squeda, pero act/an como intermediario entre el usuario y un conjunto de buscadores. 'on buscadores dentro de los sistemas de b/squeda, facilitando la tarea del usuario. l ejemplo ms representativo ser%a +etacra"ler.
E c!rre! e ec"r#$%c! &e$ I$"er$e"' l servicio ms tradicional y e1tendido de Jnternet es el correo electrnico #tambi-n conocido por su traduccin inglesa :mail: o :e4mail:, que hacen referencia respectivamente al :electronic4mail:&. l sistema de correo sirve para transmitir mensajes entre dos o ms usuarios. Jnicialmente estos mensajes solo permit%an unas cuantas l%neas de te1to, pero hoy es posible que un mensaje incluya diferentes tipos y estilos de letras, colores, etc. *ambi-n es posible incluir en un mensaje otros archivos o informaciones #programas, imgenes, datos, etc.&. l correo es posible porque cada usuario de Jnternet dispone de un buzn electrnico #al menos uno, pero puede utilizar ms&, y cada buzn tiene una identificacin /nica en Jnternet. ,uando contratas el acceso a Jnternet tambi-n estas contratando la utilizacin de un buzn que reside en un ordenador que permanentemente est conectado a la red. ste servidor siempre est dispuesto a recepcionar y clasificar el correo, distribuyendo los mensajes a los buzones permanentes de los usuarios. Para leer y escribir los mensajes se usa un programa especial que funciona de un modo similar a un tratamiento de te1tos, con la particularidad de que permite indicar algunos datos importantes adicionales: el destinatario y el t%tulo del mensaje. n la casilla del destinatario es posible indicar varios buzones de destino, con lo que podremos enviar un solo mensaje a varias personas. l t%tulo #omitible& sirve para indicar brevemente el asunto o tema del que trata el mensaje. l resto del mensaje se denomina :cuerpo: y contiene el te1to y6o a)adidos que se desean transmitir. !ay buenos programas gratuitos para el correo electrnico. algunos pueden conseguirse en pginas Leb y otros pueden venir como parte del sistema operativo. Una vez que se ha terminado de componer el mensaje #o mensajes& que deseamos enviar, se le indica al programa que los transmita, y entonces nuestro ordenador lanzar el fichero hacia el buzn de destino, sin importar que ese destino est- cerca o lejos. n caso de que el buzn de destino no e1ista #quiz me he equivocado al escribir la direccin&, Jnternet lo devuelve al remitente junto con un breve informe del incidente encontrado. n el caso Pgina - 3- -
de que el mensaje llegue correctamente al buzn de destino, queda all% a la espera de que el propietario del buzn :(ea: sus mensajes. 0 continuacin del env%o de mensajes suele producirse la recepcin de los que tengamos en nuestro buzn, de forma que ser%a ms propio hablar de :transferencia bidireccional: de los mensajes. ,uando recibimos mensajes, el programa nos presenta un listado con los datos ms relevantes de cada uno: remitente, t%tulo, etc. ntonces podemos abrir cada uno de los mensajes para ver su contenido completo. Kespecto a cada mensaje recibido, el programa nos ofrece alternativas para :responder: con otro mensaje dirigido al remitente inicial, reenviarlo hacia un tercero, etc. (os direcciones de correo electrnico o e4mail suelen tener una identificacin que es una combinacin entre la identificacin del usuario y la identificacin del 'ervidor en que se alberga su buzn permanente. Por ejemplo :manupe`hotmail.com: podr%a ser el buzn de +08Uel P rez en el 'ervidor de !5*+0J( #de la empresa !5*+0J(.,5+&, en UU. l signo :`: siempre e1iste y se utiliza para separar la identificacin del usuario del resto. !abitualmente no es preciso estar conectado a Jnternet para componer o leer los mensajes. solo es necesario estar conectado para transmitir #enviar y6o recibir& correo, y esta es una operacin que suele tardar pocos minutos, mientras que la redaccin y lectura pueden ocuparnos mucho ms tiempo. (a mayor%a de los internautas ha adquirido el hbito de solicitar la transferencia del correo inmediatamente despu-s de conectarse a Jnternet, incluso cuando no esperamos recibir ning/n mensaje y conectamos para utilizar otros servicios de Jnternet. s como quien mira si hay mensajes en el contestador automtico telefnico cada vez que entra en la oficina. 'i hay alg/n mensaje urgente, se procura contestarlo y transmitir la respuesta inmediatamente. en otro caso, se pospone la lectura y posible respuesta para despu-s de desconectar. 0s% economizamos al m1imo nuestros tiempos de cone1in que repercuten en la factura telefnica. l correo utiliza procedimientos de transmisin ms lentos que los otros servicios: incluso despu-s de que nuestro ordenador haya terminado de enviar el mensaje, este puede tardar varios minutos en alcanzar el buzn de destino #en las peores circunstancias incluso tardar algunas docenas de minutos&. 0/n as% ofrece un servicio gil y barato si lo comparamos con otros sistemas de comunicacin como el correo postal. *ambi-n es posible utilizar el correo para solicitar informacin o hacer mandatos a algunos ordenadores remotos que estn preparados para recibir indicaciones a trav-s de los mensajes. (os programas de correo electrnico pueden adjuntar #incluir& uno o ms ficheros de cualquier clase, que sern transmitidos junto con el mensaje al que estn asociados. llo incrementa en gran medida la utilidad del correo. ,omo ejemplos de proveedores de correo electrnico gratuito podemos nombrar a: !otmail, \ahoo, Hmail, etc. 'tras Cuestiones 4nteresantes al Respecto
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(a conversacin v%a internet entre dos o ms personas en forma aon line^, es decir, en tiempo real, o, dicho ms simplemente, con emisin y recepcin inmediata, es lo que se llama chat o chateo. *ambi-n se llaman chat bo salones de chatb los lugares de la red donde se encuentran los interlocutores, que pueden conocerse entre s% o no. n el primer caso, lo ms probable es que participen de una sesin de chat privada. n el segundo, recurrirn a un portal bsitio de Jnternet que ofrece los servicios ms requeridos por los usuarios: 4 mail, chat, noticias, estado del tiempo, juegos, etc.b y en -l elegirn la sala de chat donde el tema de conversacin sea el de su inter-s. ,hatear es, entonces, comunicarse mediante Jnternet del modo descripto, y chateo, la accin de chatear. Un blog es bsicamente un diario el cual est disponible en Jnternet. (a actividad de actualizar un blog se conoce como :blogging: y la persona que modera un blog es llamada :9logger:. (os 9logs son actualizados con cierta frecuencia usando un soft"are que permite a los moderadores mantenerlos sin necesidad de conocimientos t-cnicos. (as entradas en un 9logs suelen estar ordenadas por fechas y en orden cronolgico. Un cortafuegos #o fire"all en ingl-s&, es un elemento de hard"are o soft"are utilizado en una red de computadoras para controlar las comunicaciones, permiti-ndolas o prohibi-ndolas seg/n las pol%ticas de red que haya definido la organizacin responsable de la red. ncriptar es la codificacin de los datos por razones de seguridad. (os sitios comerciales en la red previenen que las personas no autorizadas vean informacin confidencial como los n/meros de tarjeta de cr-dito, que se env%an desde y hacia sus sitios. (a codificacin se hace mediante un proceso que se conoce como encriptacin, que manejan algoritmos sofisticados que solo pueden ser interpretados por servidores Leb y visores de Jnternet que soporten el mismo protocolo de encriptacin. 8avegar por Jnternet sin cone1in no es posible, sin embargo, se conoce como navegacin off4line cuando navegamos sobre informacin alojada en alg/n medio de almacenamiento, como por ejemplo, un ,34K5+, P 8 3rive, o seleccionar la opcin :*rabajar sin cone1in:, ya que esto permite navegar por la cach- del navegador, para visualizar alg/n sitio Leb que fue anteriormente visitado. (La memoria cache es un lugar del disco rgido de la PC , reservado especialmente, para almacenar una copia de las pginas que mas frecuentemente se visitan, obviamente con la informacin que esa pgina tena al momento de ser visitada, o sea que, no posee informacin actual o en tiempo real de la misma) 'e llama spam, correo basura o sms basura a los mensajes no solicitados, habitualmente de tipo publicitario, enviados en grandes cantidades #incluso masivas& que perjudican de alguna o varias maneras al receptor. (a accin de enviar dichos mensajes se denomina spamming. 0unque se puede hacer por distintas v%as, la ms utilizada entre el p/blico en general es la basada en el correo electrnico. 5tras tecnolog%as de Jnternet que han sido objeto de correo basura incluyen grupos de noticias, usenet, motores de b/squeda, "iAis, foros, blogs, tambi-n a trav-s de popups y todo tipo de imgenes y te1tos en la Leb. l Pgina - 41 -
correo basura tambi-n puede tener como objetivo los tel-fonos mviles #a trav-s de mensajes de te1to& y los sistemas de mensajer%a instantnea como por ejemplo 5utlooA, (otus 8otes, etc.
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"n esta ,ona se ven en .orma r/ol las 0nidades 1 Carpetas2

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