Este programa es pblico, ajeno a cualquier partido poltico.

Queda prohibido el uso para fines distintos a los establecidos en el programa SECTOR ______________ ZONA ESC. ___________ CONVENIO DE LA APF DE PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2010- 2011 CO !E "O #$%$ E& O'O%($)"E 'O *E& $#O+O $ &$ (E,'"- E,CO&$%, E $*E&$ 'E E& $(E, Q.E CE&E/%$ #O% . $ #$%'E, E& CO ,E0O $C"O $& *E 1O)E 'O E*.C$'"!O E &O ,.CE,"!O E& CO $1E %E#%E,E '$*O E E,'E $C'O #O% ,. *E&E($*O E,'$'$& PROFR. BENJAMIN MALDONADO DE LA GARZA , E COO%*" $C"- CO &$ ,EC%E'$%"$ *E E*.C$C"- 0$&",CO, #O% CO *.C'O *E& -%($ O E0EC.'O% E,'$'$&, E &O ,.CE,"!O E& OEE, %E#%E,E '$*O #O% ,. '"'.&$%, E& C. LIC. GUSTAVO LOPEZ MONDRAGON , +, #O% &$ O'%$, &$ $,OC"$C"- *E #$*%E, *E 1$)"&"$ *E &$ E,C.E&$ 22222222222222222222222222222222, *E &$ 3O $ E,CO&$%222222 *E& ,EC'O%2222222*E &$ &OC$&"*$* *E 22222222222222222222222222, ). "C"#"O *E 22222222222222222222222, E &O ,./,EC.E 'E &$ $#1, %E#%E,E '$*$ #O% &O, " 'E(%$ 'E, *E &$ )E,$ *"%EC'"!$4 ,. #%E,"*E 'E5$6, C. 22222222222222222222222222222222, ,EC%E'$%"O5$6, C.2222222222222222222222222222222222222, + 'E,O%E%O5$6, C.222222222222222222222222222222 *E CO 1O%)"*$* CO &O, ,"(."E 'E, $ 'ECE*E 'E,, *EC&$%$C"O E, + C&7.,.&$,4 ANTECEDENTES 1. En el $cuerdo acional para la )oderni8aci9n de la Educaci9n /:sica, se establece el compromiso del (obierno 1ederal de ejercer la funci9n compensatoria, para lo cual se destinar:n ma;ores recursos a aquellas Entidades con limitaciones ; carencias m:s acusadas o cu;a situaci9n educati<a es crtica, as como de dise=ar ; ejecutar programas especiales para contribuir a mejorar la calidad de la educaci9n. 2. &a &e; (eneral de Educaci9n, en su captulo tercero, relati<o a la equidad en la educaci9n, dispone que las autoridades educati<as tomar:n medidas tendientes a establecer condiciones que permitan el ejercicio pleno del derecho a la educaci9n de cada indi<iduo, dando prioridad a las escuelas ubicadas en localidades aisladas o en 8onas marginadas. 3. *e conformidad con el contenido de los artculos >>, fracci9n "", >?, >@ ; >A de la &e; mencionada, se establecen los fundamentos para desarrollar programas de apo;o a los maestros que realicen sus ser<icios en este tipo de localidades, cu;o prop9sito fundamental es reducir ; superar los re8agos ; desequilibrios eBistentes entre los grupos ; regiones que enfrentan condiciones econ9micas ; sociales de des<entaja. 4. El #rograma "nstitucional de )ediano #la8o del CO $1E se sustenta en el #rograma de Educaci9n "nicial ; /:sica para la #oblaci9n %ural e "ndgena, ; en el #rograma de $cciones Compensatorias para $batir el %e8ago Educati<o en Educaci9n "nicial ; /:sica, los cuales deben sujetarse a las reglas de operaci9n emitidas por la ,ecretara de Educaci9n #blica. 5. &a ,ecretara de Educaci9n #blica 5,E#6, a tra<Cs del Consejo acional de 1omento Educati<o 5CO $1E6, en coordinaci9n con la ,ecretara de Educaci9n 0alisco, ha instrumentado las $cciones Compensatorias para $batir el %e8ago en Educaci9n "nicial ; /:sica, cu;o objeti<o fundamental consiste en contribuir al mejoramiento de la calidad de la Educaci9n "nicial no Escolari8ada ; /:sica. 6. En el marco de las $cciones Compensatorias para $batir el %e8ago Educati<o en Educaci9n "nicial ; /:sica est: incluido el $po;o a la (esti9n Escolar 5$(E6. &as $sociaciones de #adres de 1amilia 5$#16, sus $sambleas, )esas *irecti<as ; Comisiones, constitu;en ejes b:sicos de participaci9n ; colaboraci9n para el funcionamiento de las escuelas, as como para la reali8aci9n de diferentes pro;ectos ; acciones educati<as, por CCT __________________

ello, su promoci9n, organi8aci9n, constituci9n ; apo;os para su funcionamiento resultan fundamentales para hacer real el derecho a la educaci9n.

DECLARACIONES I. DE EL CONAFE! I.1. Que es un Organismo #blico *escentrali8ado de la $dministraci9n #blica 1ederal, con personalidad jurdica ; patrimonio propios, que tiene por objeto allegarse de recursos complementarios, econ9micos ; tCcnicos, nacionales o eBtranjeros para aplicarlos al mejor desarrollo de la educaci9n en el pas, as como a la difusi9n de la cultura meBicana en el eBterior, de conformidad con lo dispuesto por el artculo DE del *ecreto presidencial que lo rige, de fecha >D de diciembre de DFGD, publicado en el *iario Oficial de la 1ederaci9n el DD de febrero de DFGH. I.2. Que Es representado en este acto por su delegado estatal P"#$". B%&'()*& M(+,#&(,# ,% +( G("-( quien cuenta con facultades para la celebraci9n de este instrumento en tCrminos de los artculos >D fracci9n I! ; >H fracci9n " del Estatuto Org:nico del CO $1E de fecha > de abril de HJJJ publicado en el *iario Oficial de la 1ederaci9n el HG de julio del mismo a=o. I.3. Que para cubrir las erogaciones que se deri<en del presente Con<enio, cuenta con recursos autori8ados por la K. C:mara de *iputados al CO $1EL dentro del #rograma de $cciones Compensatorias para $batir el %e8ago Educati<o en la Educaci9n "nicial ; /:sica. I.4. Que para los efectos de este Con<enio se=ala como domicilio legal el ubicado en B%"&(",# ,% B(+./%&(

N0 122 C#+#&2( A+3#,#&(+%45 G/(,(+('("(5 J(+246#.

II. DE EL OEE! II.1 Que es la .nidad administrati<a designada por la m:Bima autoridad educati<a del gobierno del estado que opera las $cciones Compensatorias para $batir el %e8ago Educati<o en coordinaci9n con el CO $1E en la Entidad. II.2 Que mediante oficio nmero ,E0MDHA@NJF, la ,ecretara de Educaci9n nombr9 al C. L26. G/47(8# L9:%M#&,"(39& en su car:cter de Coordinador, del -rgano Ejecutor Estatal de las $cciones Compensatorias 1ederales ; cuenta con facultades para la suscripci9n del presente con<enio. II.3 Que est: integrado dentro de la estructura de la ,ecretara de Educaci9n 0alisco, con su respecti<o personal tCcnico ; recursos necesarios para la adecuada operaci9n de las $cciones Compensatorias en la entidad. II.4. Que para los efectos de este Con<enio se=ala como domicilio legal el ubicado en A8. 16 ,% 4%:72%)."% ;

J/<"%-5 %,2$262# E)24( 20. :24#5C.P. 441005 G/(,(+('("(5 J(+246#. T%+= >01 33 ? 3030@615

III.

DE LA APF!

III.1. Que de acuerdo con la &e; (eneral de Educaci9n ; el %eglamento de $sociaciones de #adres de 1amilia, se constitu;9 el da 2222222 de 2222222 de HJDJ, quedando legalmente inscrita con el nmero 222222222222222222222222222222222222222, en el %egistro de la .nidad de $tenci9n a #adres de 1amilia de la ,ecretara de Educaci9n de 0alisco. III.2. Que de acuerdo con el %eglamento de $sociaciones de #adres de 1amilia, la $samblea es el -rgano de (obierno de &$ $#1 mediante el cual los padres de familia someten a consideraci9n las necesidades del centro escolar, el plan de mejora de la escuela, las propuestas de soluci9n ; la toma de decisiones.

III.3. Que tiene capacidad para ejercer los derechos ; obligaciones se=alados por la &e; (eneral de Educaci9n ; el %eglamento de $sociaciones de #adres de 1amilia ; tiene las facultades para suscribir el presente Con<enio a tra<Cs de sus representantes. III.4. Que est: enterada de los objeti<os, contenido ; alcances de la acci9n compensatoria $po;o a la (esti9n Escolar 5$(E6, para el beneficio de alumnos, docentes ; escuela, ; de la colaboraci9n que puede proporcionar en la administraci9n ; aplicaci9n de los recursos econ9micos, est: de acuerdo en participar ; suscribir el presente Con<enio. II.5. Que se=ala como domicilio legal para or notificaciones ; recibir documentos el ubicado en calle2222222222222222222222 o.22222222 colonia 222222222222222)unicipio 2222222222222222222222 telCfono2222222222222222 correo electr9nico22222222222222222222 CLAUSULAS PRIMERA. El presente Con<enio tiene por objeto establecer las bases de concertaci9n entre E& CO $1E en coordinaci9n con E& OEE ; &$ $#1 para la administraci9n ; aplicaci9n de los recursos que, mediante las $cciones Compensatorias para $batir el %e8ago en Educaci9n "nicial ; /:sica, se destinan al $po;o a la (esti9n Escolar 5$(E6 para la escuela 222222222222222222222222222222 del ,ector Educati<o222222 3ona Escolar222222 de la localidad de 22222222222222222222222222222222222 con domicilio en2222222222222222222222222, en el )unicipio de 2222222222222222222222222222, del Estado de 0alisco. SEGUNDA. E& CO $1E entregar: a &$ $#1, un 1ondo Econ9mico por la cantidad de O 222222222222222 5 6 de acuerdo con el tipo de organi8aci9n del centro escolar, a tra<Cs de un *ep9sito bancario 5dispersi9n electr9nica6 a nombre del representante de &$ $#1 5'E,O%E%O6, el cual tendr: una <igencia de >J 5treinta6 das naturalesL si no retira el recurso en ese lapso, el apo;o se cancelar:. El representante designado por &$ $#1 deber: firmar el documento emitido por E& CO $1E al momento de recibir el apo;o. TERCERA. E& OEE capacitar: a &$ $#1! o entregar: un folleto de orientaci9n para promo<er ; fortalecer la participaci9n social en torno a la <ida escolar, as como para la aplicaci9n del fondo econ9mico de $po;o a la (esti9n Escolar 5$(E6. CUARTA. &$ $#1 se compromete a participar en la capacitaci9n u orientaci9n, as como administrar correctamente los recursos proporcionados por E& CO $1E, apeg:ndose a los tCrminos del con<enio, as como en las acti<idades inherentes a la Contralora ,ocial BUINTA. &$ $#1, reunida en asamblea, identificar: las necesidades de la escuela ; de los alumnos pre<ia consulta con el *irector, para establecer el #lan de )ejoras ; ejecutarlo despuCs de recibir el recurso de $po;o a la (esti9n Escolar 5$(E6 en un pla8o m:Bimo de >J 5treinta6 das naturales. SECTA. &$ $#1 ejercer: el recurso conforme al #lan de )ejoras acordado ;, su )esa *irecti<a deber: notificar a la $samblea de las adquisiciones que no se encuentren pre<istas en dicho plan. SDPTIMA. &$ $#1 deber: utili8ar los recursos de $po;o a la (esti9n Escolar 5$(E6, para la adquisici9n de material escolar de consumo cotidiano ; para los requerimientos de materiales de mantenimiento pre<enti<o de espacios educati<os, conforme al #lan de )ejoras de la escuela elaborado conjuntamente por &$ $#1 ; el *irector, por ejemplo4 )aterial escolar de consumo cotidiano. (ises ; borrador. 'odo tipo de papel para uso escolar de los alumnos, pegamento ; tijeras. )onografas, mapas, biografas, carteles educati<os, juego de geometra para el docente.

)aterial deporti<o. /otiqun ; productos para la higiene. )aterias primas para la huerta escolar.

)antenimiento de la escuela ; el mobiliario 5estas acciones e<itan que la escuela se deteriore6. $dquisici9n de artculos de limpie8a 5desinfectantes, escobas ; jergas6. $dquisici9n de pintura, brochas ; sol<entes. $dquisici9n de material para resanar paredes, piso, techo, puertas, <entanas, cambio de <idrios rotos, arreglar ba=os, patio, cancha deporti<a ; cercas perimetrales. $dquisici9n de materiales para la reparaci9n de las redes elCctricas e hidr:ulicas. %eparaci9n de mobiliario escolar ; sustituci9n de pi8arrones ; pintarrones. $dquisici9n de equipos de sonido para los e<entos c<icos de la escuela. $dquisici9n de equipos de mejoramiento clim:tico para el aula 5por ejemplo <entiladores ; calentones6. &a liquidaci9n de mano de obra especiali8ada en reparaci9n electr9nica, herrera 5soldadura6, instalaci9n elCctrica, instalaci9n hidr:ulica 5plomera6. NOTA= &a mano de obra no especiali8ada deber: ser aportada por la comunidad en todos los trabajos que no requieren super<isi9n tCcnica, por ejemplo, la alba=ilera, faenas 5pintura, cambio de l:minas6, jardinera. OCTAVA. Queda prohibido incluir en el #lan de )ejoras de la escuela o utili8ar los recursos de $po;o a la (esti9n Escolar 5$(E6 para4 $dquirir bienes races. #agar gastos de pasaje. #agar mano de obra no especiali8ada 5por ejemplo alba=ilera, faenas, jardinera6. #agar los ser<icios de la escuela 5agua potable, energa elCctrica, gas, renta de copiadoras ; computadoras6. $dquirir componentes o accesorios para las computadoras o copiadoras de la direcci9n escolar. Construir aulas. Construir o reparar direcci9n escolar ; casa del maestro. %eali8ar acciones de rehabilitaci9n que requieran super<isi9n tCcnica 5por ejemplo, sustituci9n de losas6. $dquirir mobiliario de oficina 5sillas ; escritorios secretariales o ejecuti<os6. $dquirir artculos o accesorios de lujo para el uso personal del maestro. &a adquisici9n o pago de cualquier otro concepto que no sea relati<o a la adquisici9n de material escolar de consumo cotidiano ; para los requerimientos de mantenimiento pre<enti<o de espacios educati<os.

NOVENA. E& OEE entregar: a &$ $#1 copia del %egistro 1ederal de Contribu;entes del C#&4%'# N(62#&(+ ,% F#)%&7# E,/6(728# 4 C 1PDJFDD ('A, $<. "nsurgentes ,ur o. ?HD Edificio /, Col. Kipodr9mo,. *elegaci9n CuauhtCmoc )CBico *.1. C.#. JADJJ para que a su nombre se soliciten todas las facturas, notas de <enta ; recibos de adquisiciones ; ser<icios. DDCIMA. &$ $#1 a tra<Cs de su tesorero, tiene la responsabilidad del manejo, registro, control ; comprobaci9n de los recursos de $po;o a la (esti9n Escolar 5$(E6, en forma ordenada, referente a todas las adquisiciones, de acuerdo con los lineamientos normati<os que da a conocer E& CO $1E, siendo corresponsables los dem:s miembros de &$ $#1. DDCIMA PRIMERA. &a )esa *irecti<a de &$ $#1 una <e8 reali8adas las adquisiciones deber: reali8ar las siguientes acciones4 (. Entregar: los materiales ; equipos que conforme al #lan de )ejoras, le correspondan a la escuela beneficiada, para ello el *irector firmar: un documento que especifique ; a<ale la recepci9n de los materiales ; equipos.

.. ,uper<isar: que los materiales o equipos adquiridos se destinen segn el fin propuesto ; se entreguen al beneficiario final. 6. Comprobar: el gasto del fondo econ9mico anual con las facturas, notas de <enta que renan requisitos fiscales. En el caso de materiales agregados 5por ejemplo4 arena, gra<a, piedra ; madera6 ; de los ser<icios de

mano de obra especiali8ada en reparaci9n electr9nica, herrera 5soldadura6, instalaci9n elCctrica, instalaci9n hidr:ulica 5plomera6 podr: aceptarse recibos de gastos debidamente a<alados por una autoridad municipal o administrati<a. &os recibos de ser<icio de mano de obra especiali8ada no podr:n eBceder de un total en su conjunto de O@JJ.JJ 5Quinientos pesos JJNDJJ ). .6, respecto del apo;o otorgado.

,. En un pla8o no ma;or de AJ 5sesenta6 das naturales posteriores a la adquisici9n en<iar: a E& OEE los comprobantes del gasto4 facturas, notas de <enta ; recibos originales, que comprueben las adquisiciones efectuadas, mediante un "nforme de %endici9n de Cuentas donde detallar: los documentos recibidos, as como la cuantificaci9n de los mismos. El "nforme ser: entregado al *irector de la escuela para ser en<iado a E& OEE. El "nforme deber: ser firmado de recibido por el *irector de la escuela, ; es recomendable que LA APF! mantenga una copia en su poder. DDCIMA SEGUNDA. E& OEE recibir: ; re<isar: la documentaci9n comprobatoria que le en<e &$ $#1 con base en la normati<idad establecida. DDCIMA TERCERA. &$ $#1 acepta que, si incurre en cualquier tipo de anomalas o irregularidades durante el manejo de los recursos otorgados, se sancionar: suspendiendo este beneficio a la escuela en los ciclos escolares subsecuentes hasta que se regularice dicha situaci9n. DDCIMA CUARTA. &$ $#1 acepta que en caso de detectarse anomalas o irregularidades en el cobro, manejo ; comprobaci9n de los recursos otorgados, E& CO $1E ; en su caso E& OEE proceder: ante las instancias legales estatales ; federales para deslindar las responsabilidades en que incurrieron los integrantes de la )esa *irecti<a. DDCIMA BUINTA. &$ $#1 se compromete a que si ha; reno<aci9n parcial o total de su )esa *irecti<a, la comprobaci9n parcial ; el saldo de los recursos autori8ados se entregar:n por traspaso bancario o en efecti<o a los miembros de la )esa *irecti<a electa. $simismo, la )esa saliente asume la responsabilidad que se deri<e del des<o o malos manejos que hubiesen reali8ado sus miembros ;, en su caso, de resarcir a la escuela por los da=os o perjuicios ocasionados. DDCIMA SECTA. &$ $#1 deber: firmar ; sellar los reportes de las <isitas que el ,uper<isor de 3ona o el 0efe de ,ector realicen personalmente a la escuela de su localidad. DDCIMA SDPTIMA. El recurso de $po;o a la (esti9n Escolar 5$(E6 que recibe &$ $#1 es de car:cter compensatorio, por lo tanto, no es permanente ; su entrega ser: re<isada en cada ciclo escolar, de acuerdo con los criterios de focali8aci9n. DDCIMA OCTAVA. Este Con<enio tendr: <igencia durante el ciclo escolar HJDJMHJDD ; E& CO $1E lo podr: dar por terminado con quince das naturales de anticipaci9n, sin responsabilidad legal para ella, cuando &$ $#1 no cumpla con alguna de las estipulaciones de este Con<enio. DDCIMA NOVENA. El presente Con<enio se celebra sin dolo, mala fe, coacci9n, ni <icio que lo in<alide, por contener la eBpresi9n clara de la <oluntad de los que en Cl inter<ienen. VIGDSIMA. &as partes con<ienen que las obligaciones deri<adas del presente con<enio no constitu;en relaci9n laboral alguna entre ellas ni con ninguno de los integrantes de &$ $#1 ; por lo tanto, para la interpretaci9n ; cumplimiento en lo no pre<isto en este instrumento, se aplicar: lo dispuesto por el C9digo Ci<il

1ederal, el $cuerdo nmero ?AJ por el que se emiten las %eglas de Operaci9n del #rograma de $cciones Compensatorias para $batir el %e8ago Educati<o en la Educaci9n "nicial ; /:sica 5CO $1E6, ; )anual <igente.

VIGDSIMA PRIMERA. En caso de contro<ersia, las partes manifiestan que est:n de acuerdo en someterse a la jurisdicci9n de los 'ribunales 1ederales en el Estado, ; a las disposiciones del C9digo Ci<il 1ederal, con renuncia a cualquier competencia que por ra89n de sus domicilios presentes o futuros o que por otras circunstancias pudiera corresponderles.

#re<ia lectura del contenido del presente Con<enio, las partes aceptan quedar obligadas en todos sus tCrminos ; condiciones, los cuales se constitu;en en la eBpresi9n completa de su <oluntad ; lo firman de conformidad en dos ejemplares originales, en la Ciudad de (uadalajara, en el Estado de 0alisco, el da DG de Octubre del HJDJ.

#O% &$ $#1 5 O)/%E, 1"%)$ + ,E&&O6

PRESIDENTE >A?

SECRETARIO >A?

TESORERO >A?

POR EL CONAFE! ______________________ P"#$. B%&'()*& M(+,#&(,# ,% +( G("-( DELEGADO ESTATAL

POR EL OEE ! ______________________ LIC. GUSTAVO LOPEZ MONDRAGON COORDINADOR

TESTIGO >N#)."% ; $2")(? P"#$". A&,"E4 G2+.%"7# M%-( J2)E&%____________________________ SUPERVISOR ESCOLAR

&$, %./%"C$, + 1"%)$, Q.E $ 'ECE*E CO%%E,#O *E $& CO !E "O #$%$ E& O'O%($)"E 'O *E& $#O+O $ &$ (E,'"- E,CO&$%, CE&E/%$*O E ,E", 1O0$, Q'"&E, E '%E E& CO $1E + E& -%($ O E0EC.'O% E,'$'$& *E &$ ,EC%E'$%R$

*E E*.C$C"- *E& E,'$*O *E 0$&",CO, + &$ $#1 *E &$ E,C.E&$ 22222222222222222222222222222222222 *E &$ &OC$&"*$* 22222222222222222222222222222222, ). "C"#"O *E 222222222222222222222222222222222222 E E& E,'$*O *E 0$&",CO.