Anexo 1 Prcticas pedaggicas: estructuradas, orientadas al estudiante y actividades enriquecidas.

FRANCISCO JAVIER VALENCIA NAVARRO Nombre del profesor: Materia: Turno:

Nunca Aspectos Indicadores o casi nunca

Aprox. en de las sesiones

Aprox. en la de las sesiones

Aprox. en de las sesiones

Casi en todas las sesiones

Establezco de forma explcita el aprendizaje esperado. Corrijo con los alumnos las tareas que han realizado. Prcticas estructuradas Al comienzo de la leccin,

x x X

presento un breve resumen de la leccin anterior. Corrijo los cuadernos de ejercicios de mis alumnos. Compruebo, mediante preguntas, si el tema se ha entendido o no.

X X

Nunca Aspectos Indicadores o casi nunca

Aprox. en de las sesiones

Aprox. en la de las sesiones

Aprox. en de las sesiones

Casi en todas las sesiones

Los

alumnos

trabajan

en

pequeos grupos para alcanzar una Prcticas orientadas hacia el estudiante solucin conjunta a un

problema o tarea. Proporciono actividades distintas a los alumnos con problemas de aprendizaje y a quienes pueden avanzar con mayor rapidez. Pido a mis o alumnos me ayuden que a

propongan

planificar las actividades o temas de clase. Los alumnos trabajan en grupos

organizados capacidades.

segn

sus

Nunca Aspectos Indicadores o casi nunca

Aprox. en de las sesiones

Aprox. en la de las sesiones

Aprox. en de las sesiones

Casi en todas las sesiones

Los

alumnos cuya

trabajan

en

proyectos

finalizacin

requiere al menos una semana. Los alumnos elaboran un producto Actividades enriquecedoras. que ser utilizado por otras

personas. Al comienzo de la leccin,

presento un breve resumen de la leccin anterior. Corrijo los cuadernos de ejercicios de mis alumnos. Compruebo, mediante preguntas, si el tema se ha entendido o no.

x X