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Unidad I: Introducción Al Estudio de La Geografía: 1.1 Geografia Como Ciencia Mixta
Unidad I: Introducción Al Estudio de La Geografía: 1.1 Geografia Como Ciencia Mixta
OBJETIVO DE LA UNIDAD El estudiante: Demostrar que el campo disciplinario de la Geografa es mixto al considerar tanto el paisaje natural como el humano y los fenmenos que en ellos se desarrollan, mediante el empleo del mtodo geogrfico para determinar y relacionar los efectos de stos en el medio ambiente, mostrando actitudes de apertura al conocimiento cientfico.
CONTENIDOS:
1.1 GEOGRAFIA COMO CIENCIA MIXTA 1.1.1 GEOGRAFA FISICA Y HUMANA ELEMENTOS DEL PAISAJE FISICO Y HUMANO CIENCIAS AUXILIARES 1.1.2 METODOLOGIA GEOGRAFICA PRINCIPIOS METODOLOGICOS LOCALIZACION CAUSALIDAD RELACION 1.2 REPRESENTACIONES TERRESTRES 1.2.1 ELEMENTOS GRFICOS DEL MAPA PUNTOS, LNEAS Y CRCULOS IMAGINARIOS COORDENADAS GEOGRFICAS ESCALA PROYECCIN SIMBOLOGA ORIENTACIN TIPOS DE MAPAS 1.2.2 GRAFICAS Y ESTADISTICAS 1.3 1.3.1 1.3.2 1.3.3 1.3.4 LA TIERRA COMO ASTRO. ORIGEN DEL SISTEMA SOLAR INFLUENCIA DEL SOL Y LA LUNA FORMA DE LA TIERRA MOVIMIENTOS DE LA TIERRA
como
empleando las
describiendo a
CIENCIA MIXTA
REPRESENTACIONES TERRESTRES
que se divide en
como son
en su
Adaptado de: SAMPIERI, Gaspern Lucio Victorio. Geografa. Editorial Nueva Imagen. Mxico. 2. Edicin. Pg. 10.
1.1
PARA PENSAR La palabra Geografa es origen griego y significa descripcin de la tierra. Crees que esta definicin sea vigente para la Geografa del siglo XXI?
En el desarrollo de la Geografa influyen varios aspectos, como el avance incesante de otras disciplinas, los adelantos tecnolgicos y la realidad social. En el umbral del siglo XXI, los conocimientos geogrficos se aplican en diversos campos, adems son fundamentales para comprender el mundo que nos rodea y resolver problemas espaciales concretos. La construccin del campo de estudio de la Geografa ha sido lenta, y sin duda los inicios de esta labor se encuentran en la cultura griega. La historia de la Geografa se divide en grandes etapas; cada una de stas se caracteriza por la forma de hacer las investigaciones y los estudios geogrficos, los cuales generalmente giran alrededor de las relaciones existentes entre la sociedad y la Naturaleza en un espacio geogrfico dado, llmese ste localidad, regin, territorio, pas y continente. A lo largo de la historia de esta disciplina destacan estudiosos que, con sus aportaciones, han establecido las bases del quehacer geogrfico. Sus obras, siempre influidas por el momento histrico que vivieron, han contribuido a incrementar el campo de estudio de la Geografa, tan diverso y complejo, pero siempre ligado a nuestras actividades cotidianas.
LA GEOGRAFA EN LA ANTIGEDAD Para entender el desarrollo de la Geografa en la antigua Grecia, es necesario conocer, a grandes rasgos, las aportaciones de varios sabios que se ocuparon de temas geogrficos. Entre los ms destacados pueden mencionarse los siguientes:
HOMERO (siglo VII a. de C.) es considerado como uno de los fundadores de la Geografa. De sus escritos La Iliada y la Odisea es posible deducir los conocimientos geogrficos de la poca. Si bien es cierto que resulta difcil distinguir en los poemas homricos la leyenda de la realidad, en ellos se citan narraciones de viajes martimos y la ubicacin de lugares en referencia a los cuatros vientos que representan los puntos cardinales: Boreas (norte), Euros (este), Noto (oeste) y Zephyrus (sur).
HERODOTO (siglo V a. de C.) realiz numerosos viajes y describi en sus escritos los pueblos, sus usos y costumbres, as como caractersticas geogrficas de las regiones y territorios donde habitaban. El primero de sus nueve libros de Historia puede considerarse como un estudio de Geografa Humana.
ERATSTENES (280-200 a. de C.) calcul la circunferencia de la Tierra y conform un sistema de lneas (latitud y longitud) para ubicar accidentes geogrficos, como ros, montaas y poblaciones. Tambin escribi Las memorias geogrficas y Hermes geogrfico. Sin embargo, slo se conocen algunos fragmentos de sus obras.
HECATEO (siglo IV a. de C.) escribi Periodo ges. Aunque slo quedan fragmentos de la obra, se sabe que reuna informacin geogrfica y antropolgica referente a lugares, pueblos y animales. Dividi su obra en dos partes: Europa y Asia. Tambin elabor un mapa que muestra un mundo plano y redondo.
En roma, la Geografa sigui otros derroteros. Se elaboraron extensas descripciones de las tierras que componan el Imperio Romano.
HIPARCO (160-125 a. de C.) dividi imaginariamente la Tierra en tres franjas trmicas paralelas: trrida, templada y fra. Su idea acerca de que las zonas muy calientes o muy fras eran inhabitables fue aceptada por muchos sabios griegos de su poca.
PLINIO (79-23 a. de C.) viaj junto con otros romanos por todo el Imperio, y aument, con la informacin que traa de sus viajes, los conocimientos geogrficos de aquella poca.
STRABON (64 a. de C., 25 d. de C.) fue un erudito y un gran viajero. Recorri grandes distancias del mundo conocido en su poca, debido, entre otras cosas, a la multiplicacin de caminos en las provincias romanas y al crecimiento del intercambio comercial por tierra y mar. Slo se conoce su obra Geographia; se sabe que sta se compona de siete volmenes; en ella describi diversas regiones, las costumbres y los rasgos distintivos de sus pueblos, especialmente de aquellos que vivan en las mrgenes del mar Mediterrneo, y se consideraban los ms civilizados y poderosos de ese momento histrico.
PTOLOMEO (90-168 d. de C.) adems de gegrafo, era astrnomo y matemtico. Prestaba gran atencin a la elaboracin de mapas y la ubicacin de lugares. A l se deben los trminos paralelo y meridiano. En su Geografa, seal ciudades agregando su situacin (latitud y longitud). Ptolomeo determinaba la latitud en relacin con la posicin del Sol sobre el horizonte, en cambio calculaba la longitud con muy poca precisin. En el Almagesto describi la teora geocntrica, segn la cual la Tierra est inmvil y los planetas, el Sol y la Luna giran alrededor de ella. Est teora fue rebatida por Coprnico, mil trescientos aos despus; l afirm que la Tierra y los planetas giran alrededor del Sol y con esa afirmacin estableci las bases de la teora heliocntrica.
LA GEOGRAFA EN LA EDAD MEDIA A partir de la cada del Imperio romano (siglo V d. de C.), hubo una declinacin en el avance de la ciencia en el mundo occidental. La Geografa no fue ajena a esta situacin, slo unos pocos se dedicaron a su estudio. Cabe mencionar la publicacin de El Milln, libro escrito por Marco Polo, donde relata su viaje a China, en el siglo XII. Sin
embargo, la informacin contenida en estos relatos fue considerada casi como una fantasa. Durante la Edad Media, la Geografa persisti en el mundo rabe, sus gegrafos fueron grandes viajeros, resguardaron muchos de los conocimientos de los griegos sobre la Tierra, y acrecentaron sus saberes geogrficos con la informacin aportada por los viajeros y los comerciantes. Los gegrafos rabes escribieron sobre diversas regiones de su mundo y prestaron gran atencin a conceptos como localizacin, distancia y orientacin, dado que sus desplazamientos y actividades econmicas (comercio por mar y tierra) as lo requeran. Entre los gegrafos rabes que ms destacaron en esos tiempo, figuran:
IBN BATUTA fue un notable viajero. Sus viajes lo llevaron a conocer lugares muy distantes, lleg al norte de China y borde las costas orientales de frica, al sur del Ecuador, donde encontr lugares habitados; con esto desminti las ideas griegas de que las zonas trridas eran inhabitables.
IBN KBALDUM, en sus obras geogrficas, present ideas muy interesantes acerca de la forma de vida de los nmadas y su capacidad de organizacin.
AL IDRISI, gegrafo y matemtico de la Escuela cartogrfica de Palermo. Por encomienda de Roger II, rey normando de Sicilia, haca 1154, elabor una obra cartogrfica monumental, la cual consta de un mapamundi y setenta mapas locales donde se vertieron los conocimientos geogrficos rabes y cristianos.
LA GEOGRAFA EN EL RENACIMIENTO Al finalizar la Edad Media, varios hechos contribuyeron a reavivar el inters por la Geografa en el mundo occidental. Durante el Renacimiento destaca la traduccin de textos geogrficos griegos al latn y los grandes descubrimientos de lugares lejanos.
Al traducirse al latn los textos geogrficos de los griegos, los estudiantes tuvieron acceso directo a sus obras, lo que llev al restablecimiento de la Geografa
clsica. Entre estas obras debe mencionarse la Geografa de Ptolomeo, traducida en 1471, que lleg a constituir una fuente de saber inobjetable. La bsqueda de nuevas rutas comerciales haca el oriente y el estmulo de Enrique el Navegante por las exploraciones fueron un incentivo para los grandes descubrimientos de los siglos XV y XVI. Cristbal Coln utiliz la informacin de la Geografa de Ptolomeo en su bsqueda de una nueva ruta hacia Oriente. La inexactitud de los datos contenidos en la obra ayud al descubrimiento de Amrica. Los grandes descubrimientos que engloban las exploraciones en Amrica e India y los viajes de circunnavegacin determinaron el ensanchamiento del horizonte geogrfico, que se ampli desde los 60 de latitud y los 100 de longitud, que abarcaba el mundo conocido, a casi toda la Tierra. El desarrollo de la Cartografa en el Renacimiento se vincul con los grandes descubrimientos geogrficos, el uso de las coordenadas en los mapas y el invento de la imprenta. Los adelantos en la elaboracin de mapas favorecieron el quehacer geogrfico. En su poca, el gegrafo delineaba en los mapas las tierras descubiertas por los europeos y las describa. En el Renacimiento se escribieron geografas, a menudo muy voluminosas, que se formaban en gran parte con informacin extrada de las narraciones de viajes y relatos de los exploradores, salpicados de datos pintorescos, pero imprecisos, y numerosas leyendas.
LA GEOGRAFA EN LOS SIGLOS XVII Y XVIII A lo largo de estos dos siglos, el quehacer geogrfico sufri pocas variaciones. Todava a fines del XVIII, los gegrafos tenan como tarea principal recopilar datos, hacer descripciones de lugares y aadir informacin a los mapas.
Haca 1650, VARENIO (1622-1650) escribi la Geografa General, donde propuso una estructura para la disciplina, que contemplaba dos tipos de Geografa: general y especial. El campo de estudio de la Geografa General estara constituido por los aspectos fsicos que pudieran ser implicados por leyes generales, y la Geografa especial estudiara las regiones cuyo carcter dependiera de la accin combinada de aspectos fsicos y humanos. Varenio propona tambin que los conocimientos de Geografa general fueran la base de lo que llam Geografa especial. Su obra tuvo escasa difusin y ejerci poca influencia entre los gegrafos de esa poca, sin embargo, l es considerado como uno de los precursores de la Geografa moderna y, casi dos siglos despus, sus ideas fueron retomadas por Humboldt. Adems de la obra de Varenio, referente a la Geografa fsica, la Geografa matemtica tuvo cierto desarrollo en los siglos XVII y XIII. La primera se lig estrechamente a la Cartografa y la segunda se fortaleci con investigaciones sobre las medidas de la Tierra para determinar su forma y dimensin. En esta poca se logr establecer el ensanchamiento del Ecuador y el achatamiento de los polos.
EMMANUEL KANT (1724-1804), el eminente filsofo, fue tambin un buen profesor de Geografa fsica, e intent aplicar la teora newtoniana para explicar la evolucin del Sistema Solar a partir de una nebulosa; pero su mayor logro consisti en establecer los fundamentos del conocimiento cientfico, con lo cual contribuy en alguna medida a sentar las bases de la Geografa como una ciencia. Las contribuciones de Varenio y Kant a la Geografa no modificaron en gran medida la labor de los gegrafos de su poca, pues su obra fue poco difundida y slo lleg a algunos estudiosos.
LA GEOGRAFA EN EL SIGLO XIX En el siglo XIX la albor del gegrafo cambi de rumbo, su misin fue ms all de registrar datos y realizar descripciones; empez la bsqueda del porque de las diferencias entre una regin y otra.
En la evolucin del pensamiento geogrfico, durante la primera mitad del siglo XIX, destacaron las aportaciones de los gegrafos alemanes Alejandro de Humboldt y Carl Ritter, que son considerados los fundadores de la Geografa explicativa o moderna. A lo largo de este siglo Reclus, Ratzel, Mackinder y Vidal de la Blache tambin realizaron contribuciones importantes al saber geogrfico.
ALEJANDRO DE HUMBOLDT (1769-1859) fue un gran naturalista y viajero alemn. Durante cinco aos realiz exploraciones cientficas en Amrica del Sur, visit Nueva Espaa, Cuba y Louisiana (Estados Unidos de Amrica). Humboldt delimit el campo de accin de la Geografa, lo separ del mbito de las ciencias fsicas y biolgicas y aport dos de sus principios: causalidad (causaefecto) y extensin (bsqueda de fenmenos anlogos al estudiado en otras partes del globo con caractersticas semejantes). Humboldt escribi numerosas obras, entre las ms representativas pueden mencionarse Cosmos, Los cuadernos de la Naturaleza y Ensayo poltico de la Nueva Espaa. En sus obras, adems de describir, Humboldt explica las causas de la distribucin de objetos o fenmenos e incursiona en sus consecuencias. En su literatura introduce mapas, donde seala la altitud para caracterizar el relieve. Adems, traz el primer mapa de isotermas (lneas que unen puntos con igual temperatura) y fue el creador de la Geografa botnica, que estudia la distribucin de las plantas con base en su fisonoma y las relaciones que guardan con el suelo y el clima.
CARL RITTER (1779-1859) aplic los principios de causalidad y extensin en sus estudios geogrficos. Adems, resalt la importancia de la ubicacin mundial como primer hecho por considerar en el estudio geogrfico de un pas. Su obra incluye descripciones de pases de Asia y frica. Puede citarse tambin la Geografa Universal Comparada (la Geografa en relacin con la naturaleza y la historia del hombre), donde se destaca que en cualquier parte habitada de la Tierra, Hay una relacin entre los grupos humanos y el pas en que habitan.
Por lo que respecta a Ritter, fue ms conocido entre los historiadores que entre los gegrafos, quienes introducan un esbozo geogrfico entre sus obras, pues consideraban que era fundamental para entender la historia. Las aportaciones de Humboldt y Ritter al campo de estudio de la Geografa
permitieron delinear la disciplina, establecer un mtodo de trabajo y definir su campo de estudio, y lo separaron del mbito de las ciencias naturales. A la Geografa correspondera, segn el criterio de ambos gegrafos, estudiar los rasgos de la superficie terrestre como un todo armnico que engloba aspectos fsicos y humanos.
ELISEO RECLUS (1830-1905), gegrafo francs que se desempeo como catedrtico de Geografa comparada en la Universidad de Bruselas; en sus exposiciones difundi la obra de Ritter; tambin escribi algunas obras de Geografa: Nueva Geografa Universal, El Hombre y la Tierra, etctera. En el ltimo tercio del siglo XIX, las grandes expediciones aportaron informacin sobre algunas regiones todava desconocidas, tierra adentro de los continentes (frica, Asia, Amrica Latina y Oceana), que se concretaron en la configuracin de un mapa mundial y en la publicacin de obras geogrficas. Reclus cautiv al pblico lector con la forma amena como abordaba los temas geogrficos en sus libros.
FREDERICK RATZEL (1844-1904), destacado gegrafo alemn, al estudiar la interdependencia del ambiente y los grupos humanos, estableci los fundamentos de la Geografa humana, que el denomin Antropogeografa. Por este un campo de estudio tan extenso, Ratzel centr sus investigaciones en los procesos de adaptacin al medio natural y la necesidad de expansin y desplazamiento de los grupos humanos; us como marco para sus
investigaciones el determinismo geogrfico, entendido como la influencia determinante del medio fsico sobre las actividades del hombre. Ratzel aplic el positivismo y la teora de la evolucin postulada por Charles Darwin (1809-1882) al estudio de las relaciones entre los grupos humanos y su
medio. Del positivismo tom la idea de usar el mtodo cientfico (concepto, teoras y leyes) en las investigaciones geogrficas; del darwinismo, incorpor al campo de estudio de la Geografa el uso de conceptos como organismo, seleccin natural, adaptacin y evolucin, entre otros. Entre los estudiosos de la Geografa fsica que utilizaron el positivismo en sus investigaciones geogrficas, puede mencionarse a Huxley. En 1877, este cientfico public un Tratado de Geografa Fsica (Phisiography), donde, a partir de lo desconocido y con base en el trabajo de campo y la observacin directa, estableci una ordenacin sistemtica de los hechos observados para deducir relaciones que identificaban causa-efecto. No slo las aportaciones realizadas por los autores arriba citados, y otros ms, contribuyeron al desarrollo de la Geografa moderna a lo largo del siglo XIX.Deben mencionarse, adems la actividad de las sociedades geogrficas y la publicacin de revistas geogrficas como elementos fundamentales de la difusin de la disciplina, as como la institucionalizacin de la Geografa, que se logr al incorporara contenidos geogrficos en los planes de estudio de enseanza bsica y media y al establecer ctedras de Geografa en Universidades.
LA GEOGRAFA EN EL SIGLO XX La historia de la Geografa, en los umbrales del siglo XX, empez con hechos importantes: se delimit con ms exactitud su campo de estudio, y se perfilaron claramente las dos grandes ramas del conocimiento geogrfico: Geografa fsica y Geografa humana. Tambin al inicio del siglo XX, se difundi fuera de Europa el determinismo geogrfico. Este enfoque se aplic en estudios de Geografa fsica y de Geografa humana. En Estados Unidos de Amrica, W.M. Davis, por ejemplo, al realizar investigaciones geomorfolgicas, utiliz el evolucionismo para explicar los ciclos de erosin.
importancia, pues afirmaba que de dicho elemento natural dependa el desarrollo de las civilizaciones, su auge y decadencia. El determinismo geogrfico fue desplazado por el posibilismo, doctrina filosfica que afirma que el medio no determina las actividades del hombre, que es libre para usar los elementos que le ofrece la Naturaleza de acuerdo con su nivel cultural, es decir, libre para aprovechar las mltiples posibilidades que la Naturaleza le ofrece. El posibilismo est basado en la corriente de pensamiento denominada historicismo, que busca comprender la realidad sociocultural a partir de su condicin histrica, y se opone al determinismo . Para el historicismo, las ciencias humanas no tienen como objetivo la bsqueda de leyes generales, sino la comprensin de hechos nicos.
El gegrafo francs, VIDAL DE LA BLACHE (1845-1918) fue uno de los posibilistas ms destacados. Impuls, en Francia, la Geografa regional. Este gegrafo afirmaba que el objeto de estudio de la Geografa era la regin, hecho nico e irrepetible, con rasgos fsicos y culturales especficos interrelacionados que lo diferencian de otras zonas. La Blache y algunos de sus alumnos ms brillantes (De Martonne, A. Demangeon, J. Brunhes, M. Sorre) elaboraron monografas regionales que sirvieron como modelo para Francia y otros pases. Esos estudios geogrficos fueron producto de la observacin y aportaron minuciosas descripciones de los lugares estudiados. Entre los conceptos que Vidal de la Blanche introdujo al campo de estudio de la Geografa merece citarse el de modos de vida, que considera como resultado de las influencias naturales, histricas y sociales sobre la relacin hombre-medio. Las reflexiones de la Blanche sobre la Geografa como un todo y la labor del gegrafo centrada en el estudio de las regiones tuvieron gran influencia en el mundo hasta mediados del siglo XX.
El concepto de regin geogrfica fue ampliamente reelaborado por ALFRED HUTTNER (1859-1941), quien afirmaba que el punto de partida de los estudios geogrficos regionales era la realidad total coherente y correlacionada, que se
refleja en los espacios individualizados de la superficie terrestre. La Geografa que centra su atencin principalmente en el estudio de las regiones con caractersticas propias e irrepetibles se considera una Geografa tradicional. Se le denomina tambin Geografa clsica.
La segunda mitad del siglo XX se abord el campo de estudio de la Geografa a partir de tres corrientes: a) Geografa cuantitativa. b) Geografa de la percepcin. c) Geografa radical.
Cada corriente representa, en el campo de la Geografa, enfoques cientficos y metodolgicos con caractersticas especficas que orientan los estudios
geogrficos de la segunda mitad del siglo XX y empezar, la historia del pensamiento geogrfico en los albores del siglo XXI.
La GEOGRAFA CUANTITATIVA, tambin denominada Nueva Geografa, surgi a mediados de los aos cincuenta, en Estados Unidos de Amrica. La Nueva Geografa incorpora tcnicas cuantitativas de anlisis a los estudios geogrficos, tcnicas que permiten construir modelos tericos y verificar su validez para comprender mejor la organizacin espacial. Esta corriente destaca la importancia de usar el mtodo cientfico en las investigaciones geogrficas y la idea de que el resultado de stas lleve haca la formulacin de leyes generales sobre la distribucin espacial de hechos geogrficos. Meter Hagget, gegrafo ingls, en su obra Anlisis locacional en Geografa Humana, presenta los aspectos fundamentales de esta corriente.
La GEOGRAFA DE LA PERCEPCIN
geogrfico que se trabaja desde la dcada de los sesenta. Se considera que el comportamiento de los grupos humanos en su espacio geogrfico est de acuerdo con la imagen subjetiva que se forman de l. Los gegrafos que siguen esta
corriente toman en cuenta que la percepcin que los individuos tienen del medio (el mapa mental) es subjetiva porque est influida por patrones culturales y sociales. La Geografa de la percepcin se apoya en conceptos y herramientas metodolgicas que aportan la Psicologa humanstica y la Antropologa para investigar la forma como los individuos perciben su espacio geogrfico y de qu manera esa imagen subjetiva influye en la resolucin de problemas territoriales.
La GEOGRAFA RADICAL es una corriente que empez a desarrollarse al finalizar la dcada de los aos sesenta. Los gegrafos radicales estudian los grandes problemas sociales (pobreza, marginacin, minoras marginadas, deterioro del ambiente, etctera) y sus manifestaciones en el espacio geogrfico; plantean una Geografa comprometida con la realidad que se vive. Al respecto, William Bunge, por ejemplo, propone que el gegrafo debe conocer directamente los problemas por estudiar a travs de las expediciones geogrficas. Los artculos aparecidos en revistas como, Antpoda (USA), Heridote (Francia) y Neocrtica (Espaa), influyeron en la difusin de la Geografa radical.
(FUENTE: SMANO, Pineda Carmen. Geografa, bachillerato. Santillana. Mxico. 2da. Reimpresin. 2003. pp. 8-17).
actividades de los seres humanos y su medio geogrfico; se subdivide en Geografa social, Geografa econmica y Geografa poltica. De acuerdo con el rea que abarcan los estudios geogrficos, puede hablarse de Geografa general y Geografa Regional, en primer instancia tiene como campo de estudio al planeta Tierra en su totalidad y la segunda se centra en un rea especfica o regin.
DEFINICIN DE GEOGRAFA La palabra Geografa, del prefijo gr. Guo, de gaia, gues, tierra y graf, descripcin, escritura, fue inventada por Erasttenes de Cirene, matemtico, filsofo y poeta griego (276-194 a. de J. C.) para referirse exclusivamente a la descripcin de la Tierra. En este sentido, la Geografa como simple resea de la superficie terrestre es un mtodo de conocimiento tan antiguo como la humanidad misma y su evolucin ha ido de la mano del descubrimiento y dominio prctico de la Tierra. Ampliando esta definicin, la Geografa tambin se vincula con su representacin iconogrfica o a travs de su lenguaje por excelencia, los mapas,
por lo que la expresin Geografa tambin denota descripcin escrita o dibujada de la tierra. Entre las definiciones ms aceptadas est la formulada por Emmanuel de Martonne (1873-1955), gegrafo francs de renombre mundial, quien, en su tratado de Geografa Fsica, publicado a principios del siglo XX, en Francia, define la Geografa como el estudio de la distribucin, en la superficie del globo terrestre, de los fenmenos fsicos, biolgicos y humanos, las causas de esa distribucin y las relaciones locales de esos fenmenos. Hoy da, la Geografa es una ciencia extensa, dinmica, reflexiva, til e importante que describe el tiempo y el espacio ayudando a comprender que ste sirve de morada para los hombres; por lo tanto es una ciencia fsica y humana, es una ciencia mixta. Es mixta porque no se concreta exclusivamente al estudio de hechos, procesos naturales o sociales, sino que su objeto de estudio se enfoca a ambos campos, determinando la accin mutua entre el hombre y el medio natural. La definicin moderna de la Geografa determina que es:
La ciencia que explica la superficie terrestre e investiga la localizacin, la causalidad, la correlacin y la evolucin a travs del tiempo de los elementos naturales y humanos que en ella existen, as como la influencia que los mismos tienen sobre el hombre
Fuente: Lucio Victorio Sampieri Gaspern, Geografa, Edit. Nueva Imagen, S.A. de C. V. Edic. 2005
ELEMENTOS DEL PAISAJE FSICO Y HUMANO A principios del siglo XX, la Geografa se defini como el estudio de la distribucin de los fenmenos fsicos, biolgicos, sociales y econmicos y sus interrelaciones en un espacio geogrfico enmarcado por lmites de otros paisajes. A esta forma de concebir la Geografa se le conoci como Geografa del Paisaje. El trmino paisaje ya era usado por el arte cuando la Geografa aport una teora acerca de l, al caracterizarlo como una parte del espacio geogrfico. Los paisajes son distintos unos de otros; cada uno tiene rasgos que lo identifican y diferencian. El paisaje fsico (natural) es el que no ha sido modificado por los seres humanos,
mientras que el paisaje humano (cultural) es producto de las transformaciones del natural.
A la serie de condiciones, tales como suelo, clima y a todo rasgo que define a un paisaje se le conoce como medio geogrfico o medioambiente. La asociacin de algunos o de todos estos factores son causa directa o indirecta de la generacin de otros, por ejemplo, la inclinacin de los rayos solares en otoo e invierno son causas de los cambios estacinales de luz y calor; la altura sobre el nivel del mar y los vientos determinan el clima, en tanto que el mismo clima ejerce influencia
sobre el desarrollo de la flora y esta de la fauna. Estos factores en conjunto favorecen o determinan el quehacer econmico y el desenvolvimiento de los grupos sociales que habitan determinada zona geogrfica. El esquema 1.1 ilustra los diversos elementos geogrficos que integra el medio geogrfico.
Esquema 1.1 Fuente: Diseado por los autores, con datos del cuadro 1.3, Geografa para Bachilleres, Trillas. Mxico, D.F.
CIENCIAS AUXILIARES DE LA GEOGRAFA La Geografa, para su estudio se divide en dos grandes reas, la Geografa Fsica, que estudia los elementos fsicos o naturales y la Geografa Humana que se encarga de los elementos humanos o culturales. Ambas se subdividen en ramas ms especficas conocidas como ciencias auxiliares, tal como se muestra en el esquema 1.2.
Ramas
Subramas
Objeto de estudio
Geomorfologa Formas del relieve Geografa Climatologa Fsica Hidrografa Biogeografa Climas y su distribucin Cuerpos de agua Distribucin animales de
Distribucin de la Poblacin
Demografa
Relacin entre los recursos Economa naturales y el proceso econmico Expresiones espaciales de la Ciencia poltica accin poltica (CIENCIAS NATURALES)
Esquema 1.2 Ramas de la Geografa
(FUENTE: SMANO, Pineda Carmen. Geografa, bachillerato. Santillana. Mxico. 2da. Reimpresin. 2003. pp. 23).
PRINCIPIOS METODOLGICOS
Emmanuel DMartonne, gegrafo francs y padre de la Geografa moderna, estableci que la geografa analiza los hechos y fenmenos geogrficos; definiendo a los hechos como aquellos que se llevan a cabo sobre la faz de la tierra y se identifican por la velocidad a la que se desarrollan, duracin y estabilidad, como en el caso de una montaa, una isla, los mares y todo aquello que se ha formado sin la intervencin de la mano del hombre. En cambio los fenmenos, aluden a cambios repentinos y transitorios, como pueden ser un sismo, la erupcin de un volcn, un tsunami, la guerra, etc.
Los principios metodolgicos rigen la estructura interna de la Geografa y ayudan a delimitar la labor del gegrafo. La investigacin geogrfica se caracteriza por tener en cuenta los siguientes principios metodolgicos:
PRINCIPIO DE LOCALIZACIN Para aplicar este principio, se debe tener en cuenta los siguientes elementos: Que todo hecho o fenmeno ser localizado. Que su rea ser definida.
La localizacin o extensin. Delimita el lugar donde se sitan los hechos y/o fenmenos, se refiere a la indagacin de elementos que determinan la ubicacin precisa de los hechos o fenmenos y sus causas asociadas; es decir, a la Geografa compete conocer el rea de extensin de los hechos y los fenmenos, su delimitacin en la superficie terrestre, pero est fuera de su competencia investigar el hecho o fenmeno en s. Por ejemplo, el vulcanismo, considerado en s mismo, es objeto de estudio del gelogo; explicar las causas de su localizacin corresponde la gegrafo.
PRINCIPIO DE GENERALIZACIN En todo estudio geogrfico de un fenmeno se deben buscar fenmenos anlogos en otras partes de la superficie terrestre. Este principio se refiere al rea de dispersin en la superficie terrestre del hecho o fenmeno estudiado. La aplicacin de este principio lleva a la creacin de conceptos genricos, es decir, de categoras universales, a partir de analogas con otros objetos de estudio que se presentan en lugares diferentes. Por ejemplo, determinar en qu otros lugares estn ubicados los volcanes activos de un pas.
PRINCIPIO DE CAUSALIDAD Al analizar un hecho o fenmeno geogrfico, se deben buscar las causas de su distribucin e investigar sus consecuencias y cuando stas son mltiples, es conveniente ordenarlas, es decir, investiga las causas y establece los mviles que les dieron origen y detalla las razones del por qu de los fenmenos y hechos. En un estudio geogrfico sobre la distribucin de volcanes, por ejemplo, no slo hay que describir, se requiere explicar el dnde y por qu ah; es necesario indagar las causas de su formacin. En la aplicacin del principio de causalidad estriba la diferencia entre una Geografa descriptiva y una explicativa.
PRINCIPIO DE RELACIN O CONEXIN Los hechos y fenmenos no se encuentran aislados en nuestro planeta; estn relacionados e interactan unos con otros. Este principio indaga la
correspondencia mutua entre los acontecimientos fsicos, biolgicos y sociales que se producen en determinado lugar. Al investigar un hecho, un fenmeno o una serie de stos, debe considerarse el sistema del que forman parte, determinar cmo se relacionan con otros conjunto de hechos y fenmenos que lo rodean, identificar de qu forma y cmo los han influido. Esto permite visualizar, de manera global, los conjuntos espaciales particulares, como son las regiones y las reas naturales protegidas
PRINCIPIO DE EVOLUCIN Sobre la superficie terrestre nada permanece esttico; se observa una continua transformacin. Esta afirmacin incluye los hechos y fenmenos geogrficos (fsicos y humanos) y, por tal motivo, deben estudiarse teniendo en cuenta esa transformacin y sus causas. Este principio determina el desarrollo que experimentan los hechos y fenmenos geogrficos a travs del tiempo. Por ejemplo, las montaas son jvenes o viejas en relacin con sus formas pasadas y futuras, su transformacin se relaciona con su origen y la accin de los agentes erosivos a travs del tiempo. RELACIN DE LA GEOGRAFA CON OTRAS CIENCIAS De acuerdo con el tipo de estudio que se pretenda realizar, la Geografa se auxiliar en la informacin proporcionada por las Ciencias Naturales y Sociales para llevar con xito su investigacin.
Las Ciencias Naturales aportan a la Geografa informacin relacionada con los seres y los hechos y fenmenos que forma la Naturaleza: sustrato rocoso, clima agua, suelo, flora y fauna silvestres. Las Ciencias Naturales ms utilizadas son Fsica, Qumica, Geologa, Oceanografa, Meteorologa, Botnica, Zoologa, Edafologa y Ecologa. Las Ciencias Sociales aportan a la Geografa la informacin fundamental para comprender cmo los grupos humanos modifican su espacio natural y lo convierten en un espacio social, al utilizar los recursos de la naturaleza a costa del desequilibrio de sta. Entre las ciencias que ms apoyan destacan: Historia,
Los conocimientos geogrficos adquiridos en la escuela, por la observacin directa del medio, por la lectura de obras de contenido geogrfico o por la consulta de los medios de comunicacin, pueden aplicarse en nuestra vida cotidiana para:
o o o o
Ubicar el lugar donde vivimos. Leer mapas. Hacer itinerarios. Comprender los reportes meteorolgicos y considerar las condiciones del tiempo y del clima en nuestras actividades cotidianas.
Proporcionar una visin general sobre el planeta Tierra, que es la morada de los seres humanos.
Considerar la Tierra como un delicado sistema de interaccin que comprende a los seres humanos y su medio, la superficie terrestre.
Entender mejor el entorno donde vivimos y las relaciones que existen con los entornos cercanos y lejanos.
o o o o
Encontrar lugares ptimos para vivir. Determinar zonas de riesgo por desastres naturales y tecnolgicos. Conocer, sobre bases objetivas, los acontecimientos mundiales. Conocer el territorio mexicano.
(FUENTE: SMANO, Pineda Carmen. Geografa, bachillerato. Santillana. Mxico. 2da. Reimpresin. 2003. pp. 27).
ampliar o disminuir una superficie respetando sus proporciones. A pesar de las ventajas fundamentales que como representacin geogrfica ofrece la esfera, posee tambin algunas desventajas que dificultan su empleo:
En la esfera no pueden verse los dos hemisferios al mismo tiempo. A menos que la esfera sea muy grande, contiene relativamente poca informacin, pues las reas aparecen en tamaos muy reducidos.
Aunque las esferas no sean muy grandes, su manejo resulta difcil. Los automovilistas, exploradores, turistas o aviadores, por ejemplo, no pueden utilizarlas mientras viajan.
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Para situar cualquier hecho y fenmeno geogrfico sobre la superficie de nuestro planeta es indispensable el uso de puntos, lneas y crculos, dichos conceptos no existen en la realidad, ms bien fueron imaginados para formar las lneas que sirven para determinar la posicin de un punto conocido como coordenadas geogrficas, Ellos se describen en el cuadro siguiente:
PUNTOS, LNEAS Y CRCULOS DE LA TIERRA Puntos Lneas Crculos polos, cenit y nadir eje de rotacin o eje terrestre, verticales, radios y meridianos ecuador, paralelos, trpicos, crculos polares y meridianos
Los principales puntos de nuestro planeta son: el polo norte y el polo sur. Otros menos utilizados son el cenit y el nadir.
Polos. Se localiza en una depresin de la corteza terrestre baada por el ocano glacial rtico, mientras que el polo sur se encuentra en la Antrtida. Se consideran dos tipos de polos, los geogrficos y los magnticos. Los polos geogrficos son los extremos del eje terrestre y los magnticos son los puntos hacia los cuales se orienta la aguja de la brjula. Cenit. Es la prolongacin de la vertical de un observador hasta el punto de interseccin con la bveda celeste o sea, es el punto ms alto que se ubica sobre la cabeza de un observador. Nadir. Es el punto opuesto al
cenit o sea, est ubicado directamente bajo los pies del observador, pero del lado opuesto de la Tierra. Por tal motivo, un observador puede ver su cenit, pero no su nadir.
Lneas imaginarias de la Tierra Las lneas imaginarias son el eje terrestre, la vertical, los dimetros y los radios terrestres.
Eje terrestre. Es la lnea imaginaria sobre la cual gira la Tierra y se puede definir tambin como: la recta que atraviesa el centro de nuestro planeta y que toca los polos. El eje terrestre tiene una inclinacin de 23 27 en relacin a la perpendicular (normal) del plano de la rbita terrestre (eclptica) y mide 12713 km. Vertical. Es la direccin que seguira un cuerpo al caer libremente atrado por la fuerza de gravedad hacia el centro de la Tierra. Dimetros. Debido a que la Tierra no es una esfera perfecta, por estar achatada en los polos, hay dos tipos de dimetros: el polar y el ecuatorial El dimetro polar es el segmento de recta que va de polo a polo pasando por el centro de la Tierra y es igual al eje terrestre, el cual mide 12,714 km, un poco menos que el dimetro ecuatorial. El dimetro ecuatorial, es el segmento de recta perpendicular al eje terrestre que va desde un punto de la superficie terrestre, hasta el punto opuesto, pasando por el centro, equivale a 12,756 km. Radio polar. Es la mitad del dimetro polar (6,357 km) Radio ecuatorial. Es la mitad del dimetro ecuatorial (6,378 km)
Crculos imaginarios Los principales crculos imaginarios de la Tierra son: el ecuador, los paralelos y los
meridianos.
Ecuador. Es el crculo mximo perpendicular al eje terrestre que divide a la Tierra en dos partes iguales llamadas hemisferio norte y hemisferio sur. Tiene una circunferencia de 40,076 km. Paralelos. Son crculos menores paralelos al ecuador y entre s. Su tamao disminuye del ecuador hacia los polos debido a la redondez de la Tierra. Se pueden trazar tantos paralelos como se quiera, pero slo cuatro son importantes: el trpico de cncer (en el hemisferio norte), el trpico de capricornio (en el
hemisferio sur), el crculo polar rtico (en el norte) y el crculo polar antrtico (en el sur). Los trpicos se ubican a 23 27 del ecuador y los crculos polares a 66 33.
Meridianos. Son semicrculos mximos, perpendiculares al ecuador que pasan por los polos. Al igual que los paralelos, se pueden trazar tantos meridianos como se quiera. Como todos los meridianos son iguales, se toma de referencia (por convenio internacional) o como el primer meridiano al que pasa por el observatorio de Greenwich
(cerca de Londres, Inglaterra), que suele llamarse meridiano cero o de origen. Este meridiano, en conjunto con su antimeridiano, el cual se localiza a 180 de Greenwich, divide a la Tierra en hemisferio oriental o este y occidental u oeste.
Coordenadas geogrficas Uno de los principios bsicos de la geografa es la localizacin. Todo fenmeno que ocurre en la superficie terrestre est localizado en algn lugar. Por lo tanto, con base en este principio, se sitan las reas donde se presentan los hechos o se producen los fenmenos geogrficos.
Las coordenadas geogrficas sirven para determinar la situacin de un punto o regin en la superficie terrestre; estos datos que se necesitan para localizar un punto en la Tierra se llaman: latitud, longitud y altitud.
Latitud. Es la distancia en grados, minutos y segundos desde el punto del ecuador hasta cualquier punto de la superficie terrestre. Se mide a partir del ecuador, en grados (), minutos () y segundos () y el mximo valor se localiza en los polos norte y sur y equivale a 90. Todos los lugares situados en un mismo paralelo tienen la misma latitud. Los puntos situados en el hemisferio norte tienen latitud norte y los situados en el hemisferio sur tienen latitud sur.
Longitud. Es la distancia en grados, minutos y segundos desde el meridiano de Greenwich hasta cualquier punto de la superficie terrestre. Se mide a partir del meridiano de Grenwich en grados (), minutos () y segundos () y la mxima longitud se localiza en el antimeridiano de ste que es el 180. La longitud
puede ser este u oeste. Toso los lugares situados en un mismo meridiano tienen la misma longitud. Para localizar un lugar en la superficie terrestre, es suficiente saber la latitud y la longitud; sin embargo, para dar mayor precisin, se agrega otra coordenada: la altitud.
Altitud. Es la distancia vertical, medida en metros desde determinado lugar hasta el nivel del mar. Ejemplo: la altitud de la montaa ms alta de la Tierra, el Everest es de 8,847 metros de altitud positiva. Cuando la altitud es abajo del nivel del mar, se expresa en nmeros negativos, como es el caso del mar muerto, que tiene 394 metros de altitud. -
El eje de rotacin o eje terrestre, es la lnea imaginaria alrededor de a cual la Tierra ejecuta su movimiento de rotacin y atraviesa el centro del planeta determinando dos puntos que se llaman polos: Polo Norte, boreal o septentrional y Polo Sur, austral o meridional. Las verticales son rectas que se proyectan de cualquier punto del globo terrqueo hacia su centro, indican la direccin que siguen los cuerpos atrados por la fuerza de gravedad de la Tierra en su cada libre. Debido a que cada punto de la Tierra
tiene una vertical se estima que su nmero es ilimitado y su longitud va a depender del lugar a partir del cual se tracen. Estas mismas verticales, trazadas de cualquier punto de la Tierra y dirigidas al centro de la misma reciben el nombre de radios terrestres. Un radio equivale a medio dimetro. Como ya se estableci con anterioridad, la forma de la Tierra no es exactamente una esfera debido al achatamiento de los polos y al ensanchamiento en su ecuador, por lo que sus radios no tienen las mismas dimensiones; los ecuatoriales tienen una longitud de 6,378.14 km; los medios 6,367.45; mientras que los polares 6,356.75 km, marcando una diferencia entre los ecuatoriales y polares de por lo menos 21.39 km, LA ESCALA Las representaciones cartogrficas de la Tierra o partes de ella debern ser menores que el original representado. Esta relacin de semejanza entre la representacin y el original, se denomina Escala y puede tener cualquier valor, aunque por comodidad se eligen cifras "redondas". En un mapa construido a gran escala es posible incluir numerosos detalles, pero segn disminuye la escala, menor es el nmero de datos que puede contener. Al entender el uso de la escala, se facilita conocer la distancia que separa un punto del otro representado en el mapa y a la vez calcular el tiempo de su recorrido. En el mapa la escala puede indicarse de varias maneras: ESCALA NUMERICA Que se indica mediante una fraccin del tipo E= a/A o E=a:A. (Escala 1:50.000 por ejemplo), o en algn caso de forma verbal del tipo cada centmetro es un kilmetro ESCALA GRAFICA Que representa la fraccin de la escala numrica de forma grfica:
CONSIDERACIONES SOBRE LA ESCALA Puesto que la superficie de una esfera no es desarrollable sobre un papel plano, la representacin que se haga sobre ste no puede tener un coeficiente de relacin constante con la esfera. No puede tener pues una escala constante, salvo si la representacin que se hace cubre un terreno muy pequeo. De esta manera no podemos hablar de "escala para todo el mapa"
Llamaremos Escala del Mapa o Escala Principal, la que tengan los elementos del mapa que no han sufrido deformacin. Si hemos fabricado un globo Terrqueo, la escala del globo se mantendr constante en todos sus puntos pues ambos slidos son semejantes.
En este caso solamente una lnea -el ecuador- tendr la misma escala que tena en la esfera.
Dos puntos infinitamente prximos A y B, situados fuera del Ecuador, mostrarn una escala diferente. Es la escala local que variar de un lugar a otro del mapa.
Llamaremos Factor de escala o Escala de proyeccin en un punto la relacin entre la escala local y la escala principal del mapa. Tomar el valor 1 all donde la escala local coincida con la que se expresa en la leyenda del mapa. Cuando esto ocurra diremos que la lnea es automecoica.
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LAS CARTAS GEOGRFICAS O MAPAS Un mapa o carta es una representacin total o parcial de la superficie curva de la Tierra sobre una superficie plana, casi siempre en una hoja de papel. Las cartas geogrficas representan, con la necesaria minuciosidad, los diversos accidentes geogrficos; adems su sencillo manejo y fcil transporte las hacen muy tiles. La mayor desventaja que representan los mapas se debe a su naturaleza plana: una carta siempre contiene deformaciones, las cuales solamente en los mapas de reas muy pequeas carecen de importancia. Un mapa, como forma sintetizada de informacin, contiene los siguientes elementos: Proyeccin, Escala, Simbologa y Orientacin LAS PROYECCIONES Una proyeccin puede definirse como una red de paralelos y meridianos sobre la cual puede ser dibujado un mapa. Para trazar las proyecciones se emplean actualmente clculos matemticos muy precisos, pero la idea general se basa en la proyeccin de las sombras de los meridianos y paralelos de una esfera sobre una superficie que puede convertirse en plana sin deformaciones, tal como la superficie cilndrica o la cnica. Hay tres tipos bsicos de proyeccin: cilndrica, cnica y polar. Cada una de ellas ha dado lugar a muchas otras basadas en clculos matemticos.
Entre las ms usuales figuran las siguientes: a) Proyeccin cilndrica: Elaborada en 1569 por el cartgrafo Gerardo Mercator. Se utiliza para elaborar planisferios. Los paralelos y meridianos son lneas rectas que se cortan en ngulos rectos.
Tienen la desventaja de que deforman las reas polares, ya que en el mapa su tamao es mayor que el real; sin embargo, son de gran utilidad en la navegacin martima y area.
Cilindro de proyeccin
El Ecuador y todos los paralelos tienen la misma dimensin y aparecen sin deformacin en cambio la zona rtica y la antrtica aparecen notablemente deformadas. Por ejemplo; Groenlandia con una superficie de 2 175 600 Km 2 , aparece ms extensa que Amrica del Sur que tiene 17 809 000 Km 2
b) La proyeccin cnica: Se obtiene al desarrollar un cono que envuelve al globo terrestre, y qu hace contacto slo con un paralelo, llamado base o estndar. Los paralelos son semicrculos, y los meridianos, radios, "tiene una gran ventaja: representa una parte de los continentes con exactitud. El ejemplo que se representa es un mapa de la Repblica Mexicana. Las desventajas de esta
proyeccin son: No representa toda la Tierra. Las dimensiones de las superficies presentadas quedan alteradas en los lugares cercanos al paralelo base o estndar.
C) proyecciones acimutales o polares: se obtienen proyectando la superficie del globo terrestre sobre un plano desde un punto de perspectiva. Entre las proyecciones acimutales se encuentran la polar. Los meridianos estn representados por rectas que cruzan por el polo y los paralelos son crculos concntricos. Sin embargo, tienen una desventaja.
d) Proyeccin Ecuatorial: Son muy usadas para elaborar mapas Mundis, se consideran como la mejor representacin de los hemisferios.
Representan a la superficie terrestre dividida en dos hemisferios. Los meridianos coinciden con los Polos. Las reas cercanas al Ecuador aparecen con forma y superficie bastante aproximada a la realidad, y las situaciones lejos del Ecuador aparecen deformadas, aunque no tanto como en las proyecciones cilndricas.
e) Proyeccin elptica u homolografica: Llamada tambin Canev de Mollweide por su inventor. Son las ms adecuadas para representar la superficie terrestre en su conjunto. Y sus caractersticas son: _ Se Obtienen como una derivacin de la proyeccin ecuatorial, pues consiste en unir, mediante complicados clculos matemticos a los dos hemisferios terrestres. _ Representan a toda la superficie terrestre. _ Son muy usadas para elaborar los mapamundis.
LOS SMBOLOS DEL MAPA Un mapa no es una representacin exacta de la superficie terrestre sino una reproduccin. El cartgrafo, al preparar el mapa, selecciona los hechos que considera deben ser representados de acuerdo con la finalidad a que el mapa va a ser dedicado, y los representa mediante smbolos. Estos smbolos constituyen el lenguaje visual. Mientras mejor conozcamos los smbolos empleados por los cartgrafos para representar los distintos fenmenos geogrficos, mayor cantidad de informacin obtendremos del mapa, el cual ampliara los conocimientos de la regin, pas que deseemos conocer.
ORIENTACIN Con la Orientacin se ubica la regin o rea de estudio sobre la superficie terrestre y se toma como referencia el punto norte (N); este tiene que estar indicado con la rosa de los vientos o con una flecha. En caso de no encontrarse de manera grafica, se entender que el norte se localiza en la parte superior, donde de manera regular se coloca el titulo del mapa. LA BRUJULA. La brjula es un instrumento que nos indica dnde est el polo Norte magntico. Est formada por una aguja o circunferencia imantada en uno de sus extremos que, debido al campo magntico terrestre, gira sobre un eje hasta sealar hacia dicho punto. En torno a esa aguja hay una circunferencia graduada, en la que el Norte marca los 0 o 360, el este los 90, sur 180 y oeste 270. La brjula ha de estar lo mas horizontal posible a la hora de utilizarla. Nunca hay que acercarla a nada que posea magnetismo ni electricidad. Evitaremos utilizarla debajo de cables elctricos o cerca de vas de ferrocarril, Hemos de llevar siempre una en el material de supervivencia.
La Rosa de los Vientos: Es una representacin grfica de los puntos cardinales. Tiene forma de estrella. En ella estn situados Norte (N), Sur (S), Este (E) y Oeste (W) cada 90 y Noreste (NE), Sudeste (SE), Suroeste (SW) y Noroeste (NW) en la bisectriz de los puntos cardinales. A su vez, en la bisectriz de stos ltimos se pueden colocar Nor-noroeste (NNW) Sur-sureste (SSE), Este-sureste (ESE) (Aunque no aparecen en la rosa de los vientos)
COMO UTILIZAR LA BRUJULA PARA ORIENTARNOS EN UN MAPA Colocamos la brjula en posicin horizontal sobre el mapa (tambin horizontal) y esperamos que se estabilice hacia el Norte. Hacemos coincidir el Norte magntico marcado por la brjula con el Norte del mapa: -Con una brjula de campo lo realizaremos a ojo. -Con una brjula para mapas haremos girar la brjula hasta que el Norte seale a la flecha que poseen dichas brjulas. Una vez realizado esto giraremos el mapa hasta que los meridianos sean paralelos a la direccin de esta flecha y a las lneas paralelas a ella que hay en la brjula. Establecimiento de un rumbo: Orientamos el mapa situando el centro de la brjula sobre la posicin en la que nos hayamos. Trazamos una recta imaginaria entre dicho centro y el lugar al que deseamos ir. Los grados que marque la interseccin de la recta con la circunferencia graduada sern nuestro rumbo, que podremos llevar a la realidad, ya que el mapa est orientado. Posicionamiento: Es muy importante conocer nuestra posicin en el mapa, ya que sin ella el mapa y la brjula no nos sirven para casi nada. Tenemos dos formas de saber donde estamos; -El GPS (Global Position System): Es un aparato de moderna y cara tecnologa por satlite que nos indica la latitud, longitud y altitud (a parte de otras funciones) que poseemos en este momento. Con la latitud y la longitud estamos inmediatamente situados en un mapa,
mediante la graduacin de los meridianos y paralelos (un GPS sin mapa con latitud y longitud sirve de poco). El mtodo de triangulacin: Para utilizar este mtodo hemos de tener visibles dos o tres accidentes geogrficos (cuantos ms mejor) de los que sepamos su situacin en el mapa. Medimos sus rumbos (en la realidad) desde el punto en el que nos encontramos y calculamos sus contra rumbos (el rumbo que habra desde ese accidente geogrfico hasta nuestro punto) sin ms que sumar 180 (si el ngulo es menos de 180) o restarlos (si es mayor). Finalmente colocamos el centro de la brjula en cada uno de los accidentes geogrficos y trazamos una recta entre dicho centro y el ngulo del contra rumbo, y la prolongamos. Al realizar esta operacin 2 o 3 veces las rectas interseccionarn en un punto, que ser el lugar en el que nos encontramos
TIPOS DE MAPAS
MAPAS FISICOS Representan la configuracin natural de la superficie terrestre, prescindiendo de todo aquello que es producto de la intervencin humana. En ellos se pueden identificar ros, lagos, montaas, llanuras, mesetas. Se incluye en este tipo de mapas los fenmenos meteorolgicos como las cartas de vientos, la precipitacin, la temperatura, las mareas o las corrientes marinas. Por esta razn los mapas fsicos pueden ser geolgicos, edficos hidrolgicos, climticos, fisiogrficos, tectonicos, de distribucin de organismos o de riesgo entre ellos.
MAPAS HUMANOS En estos se representan caractersticas propias del desarrollo humano, como la distribucin de la poblacin, divisin poltica, desarrollo econmico y todas las actividades que permiten conocer la circulacin e influencia del ser humano en la superficie terrestre. Por esto podemos encontrar mapas tnicos, tursticos, polticos, urbanos, religiosos, lingsticos, econmicos etc.
MAPAS HISTORICOS En estos mapas se sealan las migraciones de los pueblos y acompaan generalmente a obras histricas; se describen todos los accidentes geogrficos a los que se refiere el texto.
Es la escritura de los datos mediante figuras, es decir son imgenes que sirven para representar el comportamiento o la distribucin de los datos cuantitativos (estadsticos) de un fenmeno fsico o humano. Existen diferentes tipos de grficos: En barras o columnas, lineales y circulares o pastel.
cada una de las barras representa la frecuencia o categora de un fenmeno; por ejemplo, la poblacin ocupada en cada una de las ramas econmicas.
con facilidad datos de poblacin por edad y sexo, as como tambin aspectos fsicos como porcentajes de organismos en la pirmide de alimentacin dentro de una comunidad.
Los grficos lineales son tiles para representar la evolucin temporal de un fenmeno; se basa en los ejes coordenados X e Y, y se acompaan de una tabla de datos. Por ejemplo, la variacin trmica de un ao en un lugar determinado.
mujeres
representar un total y las partes que lo constituyen; por ejemplo, el porcentaje de gasto publico por nivel
66%
9%
educativo.
ESTADISTICAS
En una investigacin de carcter geogrfico, tanto de un fenmeno fsico como humano, es indispensable la recopilacin, organizacin y el anlisis de datos que han de conducir a la deduccin de conclusiones respecto al fenmeno estudiado. Los datos y funciones estadsticas pueden ser ocasionales, cuando se aplican para estudios especiales como en periodos electorales; Peridicas de lapsos fijos, como en el caso de un censo, y continuas, cuando brindan informacin de manera permanente en lapsos amplios, por ejemplo, el registro meteorolgico. Los datos as recopilados se resumen en tabas estadsticas, que son una referencia descriptiva, con ordenamiento, prioridades y categoras establecidas. Las tablas estadsticas mas accesibles son las demogrficas, es decir, las que recapitulan aspectos humanos y que se pueden leer fcilmente en censos de poblacin econmicos, culturales y de vivienda.
1996 INGRESOS EGRESOS SALDO % DEL PIB 580.70 328.20 -3.30 -0.13
Las estadsticas y los grficos son los elementos de representacin con los cuales se pueden definir las caractersticas de los componentes del paisaje, con el fin de establecer relaciones mltiples, visualizar la magnitud de influencia y la realidad del mismo.
El anlisis descriptivo permite la comprensin de los datos, en tanto que el anlisis cualitativo permite establecer relaciones entre dos o ms caractersticas de un fenmeno.
http://www.club.telepolis.com/geografo/general/proyeccin.htm http://www.mapserver.inegi.gob.mx/geografia
El origen, la evolucin y el probable fin del Universo han fascinado desde tiempo inmemorial a los seres humanos. Prueba de ello son las incontables cosmogonas acerca de la formacin del Universo ideadas a lo largo del tiempo: vdica, sumeria, babilnica, egipcia, hebrea, griega, maya, nahua, etctera. La principal leyenda astronmica-geogrfica de los nahuas es conocida con la denominacin de los cuatro soles cosmognicos, por considerar que el mundo u la humanidad haban sido destruidos y renovados cuatro veces, habiendo estado cada edad presidida por un sol de distinta naturaleza. Est representada, entre otros documentos prehispnicos, en la pintura jeroglfica conocida con los nombres de Cdice Vaticano, Cdice Ros o Vaticano-Rios y en centro de la Piedra del Sol o calendario Azteca.
De acuerdo con la interpretacin dada al Cdice Vaticano por Jos Corona Nuez, los cuatro soles cosmognicos fueron los siguientes: