INTRODUCCIN

CMO ENTENDER LA CALIDAD DE LA EDUCACIN

El cambio verdadero slo proviene de la escuela y las personas que ah trabajan

La preocupacin por mejorar la educacin es necesaria para formar

INDIVIDUOS DE CALIDAD

Tasa de analfabetismo de la poblacin de 15 aos y ms para Mxico en 2010 por clima educativo y grupos de edad

Bajo 15-24 6,56 25-34 17,36 35-49 24,34 50+ 37,31

Fuentes:

Medio 0,60 0,61 1,84 6,39

Alto 0,21 0,01 0,03 0,78

IIPE - UNESCO / OEI en base a:

El sistema educativo ha avanzado en cantidad , pero no en calidad

Mxico - ENIGH del INEGI

La UNESCO plantea pasar a un sistema que privilegie la calidad sobre la cantidad. Pero qu es la calidad?

Calidad significa: Propiedad o conjunto de propiedades inherentes a algo, que permiten juzgar su valor.

 CALIDAD = CUALIDAD CUALIDADES QUE SE DEBEN PROPORCIONAR A LOS ALUMNOS:

1. Dominio de los cdigos culturales bsicos

2. Capacidades para la participacin ciudadana y democrtica 3. Desarrollo de valores y actitudes acordes con una sociedad que desea una vida de calidad para todos sus habitantes

La Declaracin Mundial de Educacin para todos, establece las siguientes cualidades: HERRAMIENTAS ESENCIALES PARA EL APRENDIZAJE 1. Lectura 2. Escritura 3. Expresin oral 4. Clculo solucin de problemas

CONTENIDOS

DE APRENDIZAJE BSICO

1. Conocimientos tericos y prcticos

2. Valores y actitudes

Cmo lograr la calidad? La calidad slo se logra cuando en cada plantel se logran las condiciones especficas de la comunidad concreta a la que presta sus servicios. Cada plantel tiene diferentes necesidades

1. Se requiere pensar que el platel es una institucin prestadora de servicios 2. Se debe tener la conviccin de cambiar 3. No se trata de hacer grandes cambios, sino muchas pequeas mejoras en todas las reas, en todos los procesos 4. Deben participar todos los agentes de la educacin

La falta de calidad proporciona problemas sociales a largo plazo