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Principales Conclusiones

Es importante hacer uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, en los procesos de enseanza yaprendizaje, en todaslas reas del conocimiento y dejar de pensar que hacer uso de estas herramientas tic, es solo para los Docentesdeinformtica. Crear un cultura digital en los educandos desde los grados inferiores ya que en la actualidad los jvenes carecen de estas culturayhacenunusoinadecuadodelasherramientasdigitales. Para crearestaidentidaddigital,esimportantecrearunasdirectrices que permitan inculcar a los jvenes uso adecuado de las herramientas digitales, como celulares, tablet, computadores, entre otros.dentrodelasaulasdeclase. una cuarta, pero no menos importante, y esta tiene que ver con el uso responsable de las herramientas digitales, ya que muchos jvenesenlabsquedadeunaidentidadpersonalaprovechanestas herramientaspararealizaractosdebullying,ciberbullying.

Propuesta de Intervencin en el Aula


En primer lugar,sehace necesario una coberturatotal dela poblacinen lo que tiene que ver con la conectividad a la red (internet), ya que para hacer uso de todas las herramientas digitales que presta la Web 2.0 se necesitadeestarconectado. Ensegundolugar,esnecesariolacapacitacindelosdocentesenTics, entodaslasreadelconocimiento. implementar dentro de las estrategias pedaggicas de las instituciones educativas el uso de las tics, como competencias a desarrollar en los procesos de formacin Preescolar, basica primaria, basica secundaria y mediavocacional. ypor ltimorecomendamostrabajar en lasaulas pormedio deproyectos colaborativos, donde se aproveche las herramientas digitales que permitenhacerestetrabajodeformasignificativa. Dentro de la comunidad de trabajo,citamos en repetidasocasiones ala FundacinGabriel PiedrahitaUribe (FGPU), ya queestaproveeen forma gratuita materiales de calidad para docentes, directivos escolares y formadores de maestros, que son de mucha utilidad para cualquier comunidadeducativa.

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