La Casa del Saber Ciencias Naturales 5

ESTNDARES BSICOS DE COMPETENCIAS EN CIENCIAS NATURALES

Me apr !i" al c n ci"ient c " cient#$ic natural Observo el mundo en el que vivo. Formulo preguntas a partir de una observacin o experiencia y escojo algunas de ellas para buscar posibles respuestas. Propongo explicaciones provisionales para responder mis preguntas. Identifico condiciones que influyen en los resultados de una experiencia y que pueden permanecer constantes o cambiar (variables). ise!o y reali"o experimentos modificando una sola variable para dar respuesta a preguntas. #eali"o mediciones con instrumentos convencionales y no convencionales. #egistro mis observaciones$ datos y resultados de manera organi"ada y rigurosa (sin alteraciones)$ en forma escrita y utili"ando esquemas$ gr%ficos y tablas. &usco informacin en diversas fuentes (libros$ Internet$ experimentos) y doy el cr'dito correspondiente. (stable"co relaciones entre la informacin y los datos recopilados. )elecciono la informacin que me permite responder a mis preguntas y determino si es suficiente. )aco conclusiones de mis experimentos$ aunque no obtenga los resultados esperados. Propongo respuestas a mis preguntas y las comparo con las de otras personas. Persisto en la b*squeda de respuestas a mis preguntas. +omunico$ oralmente y por escrito$ el proceso de indagacin y los resultados que obtengo. Ent rn %i% (xplico la importancia de la c'lula como unidad b%sica de los seres vivos. Identifico niveles de organi"acin celular de los seres vivos. Identifico en mi entorno objetos que cumplen funciones similares a las de mis rganos y sustento la comparacin. #epresento los diversos sistemas de rganos del ser ,umano y explico su funcin. +lasifico seres vivos en diversos grupos taxonmicos. Indago acerca del tipo de fuer"a que puede fracturar diferentes clases de ,uesos. Identifico m%quinas simples en el cuerpo de seres vivos y explico su funcin. Investigo y describo diversos tipos de neuronas$ las comparo entre si- y con circuitos el'ctricos. .nali"o el ecosistema que me rodea y lo comparo con otros. Identifico adaptaciones de los seres vivos teniendo en cuenta los ecosistemas en que viven. (xplico la din%mica de un ecosistema$ teniendo en cuenta las necesidades de energ/a y nutrientes de los seres vivos (cadena alimenticia). Identifico fenmenos de camuflaje y los relaciono con las necesidades de los seres vivos. Ent rn $#sic

escribo el efecto de la transferencia de energ/a t'rmica en los cambios de estado de algunas sustancias. 0erifico la posibilidad de me"clar diversos l/quidos$ slidos y gases. Propongo m'todos de separacin de me"clas. (stable"co relaciones entre objetos que tienen masas iguales y vol*menes diferentes o viceversa y su posibilidad de flotar. +omparo movimientos y despla"amientos de seres vivos y objetos. #elaciono el estado de reposo o movimiento de un objeto con las fuer"as aplicadas sobre este. escribo fuer"as en m%quinas simples. 0erifico la conduccin de la electricidad o del calor en distintos materiales. Identifico las funciones de los componentes de un circuito el'ctrico. escribo elementos del sistema solar y estable"co relaciones de tama!o$ movimiento y posicin. +omparo el peso y la masa de un objeto en diferentes puntos del sistema solar. escribo las caracter/sticas f/sicas de la 1ierra y su atmsfera. #elaciono el movimiento de traslacin con los cambios clim%ticos. (stable"co relaciones entre mareas$ corrientes marinas$ movimiento de placas tectnicas$ formas del paisaje y relieve$ y las fuer"as que los generan.

Ciencia& tecn l '#a ( s ciedad Identifico m%quinas simples en objetos cotidianos y describo su utilidad. +onstruyo m%quinas simples para solucionar problemas cotidianos. Identifico en la ,istoria situaciones en las que$ en ausencia de motores$ se utili"aron m%quinas simples. .nali"o caracter/sticas ambientales de mi entorno y peligros que lo amena"an. (stable"co relaciones entre el efecto invernadero$ la lluvia %cida y el debilitamiento de la capa de o"ono con la contaminacin atmosf'rica. .socio el clima y otras caracter/sticas del entorno con los materiales de construccin$ los aparatos el'ctricos m%s utili"ados$ los recursos naturales y las costumbres de diferentes comunidades. 0erifico que la coccin de alimentos genera cambios f/sicos y qu/micos. Identifico y describo aparatos que generan energ/a luminosa$ t'rmica y mec%nica. Identifico y estable"co las aplicaciones de los circuitos el'ctricos en el desarrollo tecnolgico. (stable"co relaciones entre microorganismos y salud. #econo"co los efectos nocivos del exceso en el consumo de cafe/na$ tabaco$ drogas y licores. (stable"co relaciones entre el deporte y la salud f/sica y mental. Desarr ll c "pr "is s pers nales ( s ciales (scuc,o a mis compa!eros$ recono"co puntos de vista diferentes y los comparo con los m/os. #econo"co y acepto el escepticismo de mis compa!eros ante la informacin que presento. 0aloro y utili"o el conocimiento de diferentes personas de mi entorno.

+umplo mi funcin cuando trabajo en grupo y contribuyo a lograr productos comunes. Identifico y acepto diferencias en las formas de vida y de pensar. #espeto mis semejan"as y diferencias con los dem%s en cuanto a g'nero$ aspecto y limitaciones f/sicas. Propongo alternativas para cuidar mi entorno y evitar peligros que lo amena"an. +uido$ respeto y exijo respeto por mi cuerpo y el de las dem%s personas. #espeto y cuido los seres vivos y los objetos de mi entorno.