Sistemas Ejemplo: clases Objetivo: brindar a los alumnos el conocimiento esperado para la competencia de la vida. Mecanismos de control: el docente.

Entrada: temario de la clase, en donde se muestran los conocimientos previos que ayudaran a que el alumno vaya desarrollando habilidades. Transformacin: la informacin es plasmada a los alumnos a travs de diversas tcnicas de aprendizaje. Salida: los alumnos con el conocimiento aprendido lo utilizan en su vida diaria. Ejemplo: crear una rbrica. Objetivo: facilitar y evaluar a los alumnos un nivel de desempeo o una tarea y con ellos reflexionar sobre su impacto educativo. Mecanismos de control: docente. Entrada: cuando se determina el objetivo del aprendizaje y los elementos o aspectos a valorar. Salida: cuando ya es utilizada para evaluar actuacin de alumnos en la creacin de artculos, proyectos, ensayos y otras tareas.

Ejemplo: calzado Objetivo: brindar al pblico el confort, actualizacin y economa en su calzado. Mecanismos de control: los trabajadores Entrada: todos los insumos que se les proporciona a los trabajadores para realizar en producto (piel, sinttico, hilos, plantilla, forro, oropal, etc.) Transformacin: cuando el material es modificado y adaptado al estilo y forma deseada. Salida: el producto est terminado y listo para su venta.