Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Articulo
Articulo
En este documento encontrara el artculo sobre la clase y el cuadro comparativo del AVA EVA !VA
ARTICULO El ava (ambientes virtuales de aprendizaje) los cuales no suscriben a la educacin ormal ni tampoco a una modalidad educativa particular se trata de unos espacios en donde se crean las condiciones para !ue el individuo se apropie a los nuevos conocimientos" tambi#n $a% nuevos entornos de aprendizaje avorecidos con la incorporacin de las tecnolo&'as se potencia en la educacin a distancia para si potenciar la tecnolo&'a en la educacin( El U)E*CO el cual es un in orme mundial de la educacin la cual se+ala !ue los entornos de aprendizaje virtuales los cuales constitu%en una orma totalmente educativa en el mundo moderno( El E,A los cuales son los espacios creados con tecnolo&'a el#ctrica" con la aparicin del personal en la d#cada de los -. entonces se orm la probabilidad de !ue la tecnolo&'a uera usada con ines educativos" en la d#cada de los /. lle&aron los sopores multimedia los cuales eran el C0 1RO2" interactivo e internet" despu#s de eso comenz la era del e3learnin& % la tele in ormacin con el apo%o de las p4&inas 5eb educativas lue&o la r4pida evolucin del internet en los 6ltimos a+os( Las AULA* ,IRTUALE* es un so t5are atreves del cual del cual el ordenador permite el desarrollo de
actividades % aprendizaje los L2* son aplicaciones !ue sirven para crear usos en aulas virtuales % tiene como inalidad &estionar el aprendizaje a distancia % complementar la ense+anza presencial( Los ples son las redes de aprendizaje las cuales proporcionan una base para el establecimiento de una orma de educacin !ue va m4s all4 de los modelos centrados en un circuito % los ponen en un modelo centrado en el estudiante % controlado por el propio usuario Tambi#n no muestran los elementos" los blo&s" los cuales la pro esora nos mostr en la p4&ina del cole&io Cuadro comparativo
E,A
O,A
,entajas
in ormaci n
procesos educativos
desventaj as
La escasa 7alta de 9ue no podemos dise+ar un ova por!ue re!uiere muc$o cobertura pro&ramas conocimiento de la tecnolo&'a