Taller 2.

Semana 2-3
Descripcin: Inicie su taller, alistando un documento nuevo en el procesador de texto de su inters. All deber incluir evidencia o respuesta de cada uno de los puntos del taller (5 en total). 1. Ejercicio de simulacin: Ingrese al simulador de la actividad y conteste cada una de las preguntas formuladas, reali ando la acci!n correcta. "na ve finalice el e#ercicio, le saldr la calificaci!n del mismo, a la cual deber tomar una captura de pantalla e incorporarla en su documento.

2. Perfil: $edacte en su documento, un perfil de usted como tutor, %ue cumpla con todos los criterios establecidos por los estndares de la &A'A ()*A. 3. OVA: )labore un +b#eto 'irtual de Aprendi a#e de su especialidad o tema de inters, el cual funcione como explicaci!n de un contenido a sus aprendices. "tilice una ,erramienta expuesta en el material u otra de su elecci!n. +btenga un vnculo de su +'A reali ado e incorp!relo en su documento de texto- de no serle posible, anexe el arc,ivo con su +'A en el momento del envo del taller. 4. Actividad de induccin o de diagnstico: .roponga una actividad de inducci!n o diagn!stico. (i escoge sondeo o prueba, incluya /0 preguntas. (i al contrario, escoge actividad, plantela en 5 puntos. .lasme su propuesta en el documento de texto.

5. Insercin de un video You Tu e: 1ay varias formas de incluir un video 2ou 3ube en el 45( 6lac7board. 8escriba paso a paso en su documento, dos (9) formas c!mo usted reali ara esta acci!n.