Prueba de Matemtica 5 ao Bsico 2 Unidad. Nombre: Escuela: Rut: Fecha: ema: . .

!N"!#$"%RE&: completan oraciones con conceptos de mltiplos, divisores y operaciones.

1.- Completa las siguientes oraciones relacionadas con las materias en estudio. a) Los trminos de la multiplicacin son ____________________y ___________________ b) El signi icado de !C! es _________________________________________________ c) "n nmero es divisible por dos cuando es ____________________________________ d) #ara saber si un nmero es divisible por tres debemos __________________________ e) El signi icado de !C$ es _________________________________________________ ) "n nmero es divisible por % cuando ________________________________________ !ndicadores: reconocen nmeros pares e impares &.- !arca con una ' los nmeros pares y encierra en un c(rculo los nmeros impares.

%)* /.*+-

1.+*1 %.-

&+.,-, ).+,,

%.-.*** %).*//

+). +,..)%

!ndicadores: identi'ican m(lti)los de un numero * encierran m(lti)los comunes.

/.- Escribe los mltiplos de los siguientes nmeros, encierra en un c(rculo los mltiplos comunes

a) mltiplos de / y ) !/0 !)0 !.0 !-0 !&0 !+0 ___ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ _____ ___ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ _____ ___ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ _____ ___ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ _____ ___ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ _____ ___ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ _____

b) mltiplos de . y -

c) mltiplos de & y +

!ndicadores: resuelven situaciones problem1ticas relacionadas con mltiplos comunes.

..- Lee y resuelve los siguientes problemas

a) Catalina est1 muy res riada. 2u mam1 la llev al doctor y este le di3o 4ue tomara los siguientes remedios5 aspirina cada ) 6oras, 3arabe cada - 6oras e in6alador cada & 6oras. 2i Catalina comien7a su tratamiento a las - de la ma8ana, a 4u 6ora deber1 tomarse los tres remedios 3untos nuevamente9 :peracin ;espuesta

!ndicadores: reconocen divisores de nmeros dados.

%.- Completa el siguiente cuadro colocando un si los nmeros son di+isibles )or 2, -, 5, .
Es divisible por

&

/. 1-+ &+) 1.1)1 /+% *.+,,

!ndicadores: identi ican m(nimo comn mltiplo de nmeros dados

).- <usca el m(nimo comn mltiplo de las siguientes pare3as de nmeros. !C! E=>;E / ? 1&

!C! 0 _________
!C! E=>;E + ? &/

!C! 0 _________
!C! E=>;E ) ? 1.

!C! 0 _________
!ndicadores: a)lican * reconocen )ro)iedades de la multi)licaci/n

*.- @plica cada una de las propiedades en estudio y resuelve5 a) - A B 1& A %) 0 b) 1.. A / 0 c) ) A B&. C - ) 0
Prueba de Matemtica . ao Bsico 2 Unidad.

Nombre: Escuela:
como potencias.

Rut: Fecha: ema:

. .

!N"!#$"%RE&: Dnterpretan potencias como multiplicacin iterada. Escriben multiplicaciones

1.- Completa las oraciones segn corresponda5 @) "na multiplicacin iterada 4uiere decir 4ue 5 _________________________________________________________________________ b) Las potencias las podemos representar con un __________________________________ c) Las potencias est1n ormadas por una ________________ y un ____________________ d) #ara leer una potencia nombramos primero la ___________ , luego decimos _________ y nombramos el _____________________ e) Las potencias al cuadrado las podemos asociar a _______________________________ ) Los nmeros naturales los podemos descomponer utili7ando ______________________ g) Las potencias 4ue tienen una base par, su resultado ser1 siempre ___________________
!N"!#$"%RE&: Dnterpretan potencias como multiplicacin iterada. Escriben multiplicaciones

como potencias. Calculan potencias de base y eEponente natural.

2.0 Marca la alternati+a correcta, recuerda 1ue debes desarrollar los e2ercicios 1) El resultado de %& A . es5 a) 1&% b) 1%, c) 1), d) 1*%

&) @l Calcular ,1 C 1, - &, C ,& , resulta5 a) & b) , c) 1 d) /

/) El producto entre ,,&/. y 1,& es5 a) ,,&/. b) &,/. c) &/,. d) &/.

.) #or cuanto se tiene 4ue dividir .),&. para obtener .,)&.9 a) 1,1 b) 1,& c) 1,/ d) 1,.

%) La mitad de . A B/& - &/ ) es 5 a) . b) & C) , d) 1

)) El nmero &%.,,, es e4uivalente a5 a) &% A 1,, b) &% A 1.,,, c) &,% A 1.,,, d) &%, A 1.,,,

!N"!#$"%RE&: ;esuelven problemas planteados utili7ando diagramas de 1rbol. -.0 3ee atentamente, constru*e un dia4rama de rbol con la in'ormaci/n, escribe la )otencia 1ue corres)onde * res)onde: a) !a8ana la Escuela <ucalemu est1 de iesta y por eso los alumnos tendr1n el siguiente men5 Ensaladas5 lec6uga con palta o tomates a la c6ilena #lato de ondo5 arro7 con pollito o pur con carne al 3ugo #ostre5 torta o 6elado con rutas <ebidas5 coca cola o anta

2i no te gustan las ensaladas, Fcu1ntos mens te 4uedar(an para elegir9

!N"!#$"%RE&: Dnterpreta= potencias como multiplicacin iterada. Escriben multiplicaciones

como potencias. Calculan potencias de base y eEponente natural.

..- #om)leta el si4uiente cuadro se4(n corres)onda: #otencia /. % & +A+A+ 2eis al cuadrado
!N"!#$"%RE&: %PER$N #%N P% EN#!$&. E&#R!BEN 5 RE#%N%#EN P% EN#!$& "E 67

<ase

EEponente

$esarrollo

Galor

2e lee

%.- Resuel+e:

a)

)& C %/

&.

b) B .&

/& ) C

B //

/ ) - *&

c) /.&%. A 1,.

d)

*-,&-/ A 1,&

e) .%,*+. 5 1,% 0

Prueba de Matemtica 8 ao Bsico

Nombre: Escuela:
como potencias.

Rut: Fecha: ema:

. .

!N"!#$"%RE&: Dnterpretan potencias como multiplicacin iterada. Escriben multiplicaciones

D.- Coloca G Bverdadero) o H B also) segn corresponda. a) _____ En una potencia el actor repetido le llamamos base.
b)

_____ El nmero de veces 4ue se repite un actor se llama eEponente.

c) _____ . I . I . I . I . es igual a %.. d) _____ /. es igual a / I / I / I /, en potencia el resultado es -1. e) _____ 1,/ es 1.,,,. ) _____ /& se puede leer Jtres elevado a &, o tres al cuboK. g) _____ %% es igual a 1%.)&%. 6) _____ >oda potencia elevado a cero es uno. i) _____ /& I /. es igual a *&+. 3) _____ 1,& I 1,% es igual a 1,.,,,
!N"!#$"%RE&: Dnterpretan potencias como multiplicacin iterada. Escriben multiplicaciones como potencias. Leen y escriben potencias.

&.- Completa el cuadrado. #:>E=CD@ <@2E E'#:=E=>E $E2@;;:LL: G@L:; 2e lee

. %

/ &%
1, I 1, I 1, I 1, I 1,

!N"!#$"%RE&: calculan el valor de potencias dadas.

/.- Escribe el valor correspondiente a cada potencia5 a) /. 0 _____ b) B-/)) 0 ____ c) B-&)& 0 ____ d) / . e) L1 )
&

0 _______ 0 ______

&

!N"!#$"%RE&: reconocen nmeros escritos en notacin cient( ica.

..- !arca con una ' los nmeros 4ue est1n escritos en notacin cient( ica5 a) ),- A 1, b) 1&,-* A 1,. c) ).+,1* A 1,/ e) *,%./ A 1,/ d) *,-+ A 1,. ) -,* A 1,.

!N"!#$"%RE&: utili7an diagrama de 1rbol para resolver problemas planteados.

%.- Lee atentamente, crea un diagrama de 1rbol y resuelve.

a) Claudia ue a una pasteler(a, 4uer(a comer un tro7o de torta y tomar un 3ugo natural, pero estaba muy indecisa, ya 4ue 6ab(a tortas de rambuesa, lcuma, man3ar con nueces, pi8a y c6ocolateM y 3ugos naturales de naran3a, man7anas y rutilla. FCu1ntas opciones en total tiene Claudia9

!N"!#$"%RE&: operan con potencias aplicando propiedades aprendidas en la unidad.

).- ;esuelve5

a) / .

&

A )& C 1./

b) * - 5 *% C +& A +

c)

1& % 5 /% C *& A /&

d) -& C &% - )& A /&

e)

-&& C /. - %& A -//

Prueba de Matemtica 9 ao Bsico Nombre: Escuela:

!N"!#$"%RE&: calculan el valor de potencias dadas.

Rut: Fecha: ema:

. .

1. L Calcula el valor de cada potencia5 a) -%/ 0 ___________ b) -&- 0 ___________ c) 1,) 0 __________ d) B-.)/ 0 __________ e) ,,/. 0 __________ ) -BN)/ 0 _________
!N"!#$"%RE&: aplican propiedades en la resolucin de operatoria con potencias.

&. L ;esuelve los e3ercicios aplicando las propiedades de las potencias5 a) -. O -& 0 __________ b) &) O &% 0 __________ c) %* 5 %. 0 __________ d) 1&) 5 1&- 0 ________ e) &. O /. 0 _________ ) *% O &% 0 _________ g) &-/ 5 */ 0 ________ 6) .%% 5 +% 0 ________
!N"!#$"%RE&: reconocen cualidades y propiedades de las potencias

/.-!@;C@ L@ @L>E;=@>DG@ C:;;EC>@5 1.- Fcu1l de las a irmaciones es correcta9 a) las potencias 4ue tienen eEponente par tienen el mismo signo de la base. b) si la base de la potencia es negativa, el valor de la potencia puede ser positivo. c) las potencias de eEponente impar son siempre negativas. @. solo a <. solo b C. a y b $. a y c

&.- La eEpresin5 &% A B -1&%) A )&% A B-%), escrita como una sola potencia es igual a5 a) %11
b)

%+

c) - 1,

d)

-%+

/.- FCu1l de las siguientes igualdades es alsa9 a) ,,.& A . 0 1,)& c) B1P-)& A B1P-)& 0 B1P).)& b) -),/ 5 1& / 0 -1&%

d) Q B -/ ) & R . 0 )%)1

..- para 4ue la igualdad 5 B ,,% ) E 5 B ,,% ) + 0 ,,&%, sea verdadera, el valor de E es5 a) + b) * c) 11 d) &

%.- el valor de la eEpresin5 B - .% ) / 5 % / , es5 a) *&+ b) -*&+ c) -+ d) -1

).- La eEpresin5 .P.+ A -P/./ A /&P1).-,*, escrita como una sola potencia, es5 a) B.P.+)1,
b)

B&P*) 1,

c) B&P*) /

d)

B&P*) +

!N"!#$"%RE&: aplican propiedades en la resolucin de operatoria con potencias.

..- ;esuelve utili7ando las propiedades de las potencias5

a) &%

&& - * & A . &

b) Q B - / ) & R & - &, / 5 &/

c) B ,,& ) % 5 B ,,& ) & C ,,1 &

d) B1P%) & 5 B /P% ) & - QB1P&) &R&

!N"!#$"%RE&: utili7an diagrama de 1rbol para resolver problemas planteados. ;econocen potencias y aplican en la resolucin de problemas.

%.- Lee atentamente y resuelve5 a) Claudia decide criar ratones. #ronto se da cuenta de 4ue despus de tres meses tiene el triple de la pare3a con 4ue comen7. @ los tres meses nuevamente se le triplicaron los ratones. F$espus de cu1nto tiempo tendr1 1)& ratones9

raba2o libro :#uentos de olstoi; 9 ao Bsico

<D:S;@HD@ $EL @">:; Bm(nimo 1& l(neas) LD2>@$: $E 1, C"E=>:2 : #:E!@2 E2C;D>:2 #:; EL @">:; "= C"E=>: DL"2>;@$: C:= #;D=CD#@LE2 D!TSE=E2 "= C"E=>: E= $:=$E ;EC:=:UC@= #E;2:=@VE2 #;D=CD#@LE2 ? 2EC"=$@;D:2 C:= 2"2 C@;@C>E;D2>DC@2 HD2DC@2 ? #2DC:L:SDC@2. @!<DE=>E ? $E2C;D#CD:=. ;E2"!E= $E "= C"E=>: ELESD$:2 #:; ELL:2 C;E@; "= C:!DC2 C:= "=: $E L:2 C"E=>:2 C;E@; 1, GE;$@$E;:2 : H@L2:2 C:= 2"2 ;E2#"E2>@2 C:!#LE>@2 $E "= C"E=>: C;E@; * #;ES"=>@2 C:= 2"2 ;E2#"E2>@2