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Estimado alumno(a): Adems de enviarte un cordial saludo, te informo que he sido asignado como tu docente en lnea para apoyarte

en tu aprendizaje durante el ciclo 2014-1. Te doy la ms cordial bienvenida y te invito a que trabajemos de manera conjunta para concluir satisfactoriamente este curso. Contars con m apoyo y asesora, por lo que te envo mis datos de contacto: Nombre: Lic. Claudia Minerva Torres Lara Cuenta de correo electrnico institucional: fa1110242@unadmexico.mx Facilitadora de la asignatura de Desarrollo Regional y Rural

Durante el curso, realizars actividades que sern auto-evaluables y otras que me enviars a travs de la herramienta correspondiente. Me comprometo a contestar tus dudas en un plazo no mayor a 24 horas; igualmente, te enviar retroalimentacin y calificacin de tus actividades.
CALENDARIO ESCOLAR CUATRIMESTRAL DEL PERIODO ESCOLAR 2014-1

Actividad

Fecha

Inicio periodo escolar.

16 de Febrero de 2014.

Solicitud de baja de asignaturas.

3 al 7 de Marzo de 2014.

Solicitud de baja temporal. Solicitud de cambio de nivel y de Programa Educativo. Solicitud para cursar simultneamente un segundo plan de estudios. Solicitud de examen de acreditacin. Cierre de Actividades en plataforma para estudiantes. Examen Final. Cierre de Actividades en plataforma para docentes. Aclaracin de calificaciones. Fin de periodo escolar. Publicacin de calificaciones finales. Reinscripcin al periodo escolar 2014-2.

3 al 7 de Marzo de 2014. 7 al 11 de Abril de 2014. 7 al 11 de Abril de 2014. 7 al 11 de Abril de 2014. 11 de Mayo de 2014. 23:55 horas. 7 al 9 de Mayo de 2014. 15 de Mayo de 2014. 23:55 horas. 12 al 15 de Mayo de 2014. 15 de Mayo de 2014. 24 de Mayo de 2014. 24 al 28 de Mayo de 2014.

Calendarizacin propuesta de Actividades de Desarrollo Regional y Rural 2014-1


Unidad 1

Introduccin al desarrollo regional y ruralContenido Actividad 1: Crecimiento o desarrollo?Foro Actividad 2. Identificando escalasTarea Actividad 3. Teoras del desarrollo regionalTarea Actividad 4. Desarrollo Regional y Rural Wiki 19 de febrero 21 de febrero 25 de febrero 27 de febrero

Evidencia de aprendizaje. Caracterizando mi comunidadTarea Preguntas de autorreflexin Foro

4 de marzo

Unidad 2

Autorreflexiones

6 de marzo

Dimensiones del desarrollo regional y ruralContenido 4.Escala Evaluacin Tabla de lecturas U2documento Word Actividad 5 Problematizando mi comunidad.Base de datos (Actividad 1) 11 de marzo

Actividad 6. Identidficando las leyes y reglamentos de mi comunidad.Base de datos (Actividad 2) 13 de marzo Actividad 7. El tejido social de mi comunidadBase de datos (Actividad 3) Actividad 8. Los recursos naturales de mi comunidadBase de datos (Actividad 4) Actividad 9. La economa en mi reginTarea (Actividad 5) Actividad 10. La cultura en mi reginBase de datos (Actividad 6) Evidencia de aprendizaje. Tabla de lecturasTarea Preguntas de autoreflexin 18 de marzo 20 de marzo 24 de marzo 26 de marzo 2 de abril

Unidad 3

Autoreflexiones

4 de abril

Polticas de desarrollo regional y ruralContenido Actividad 11. Siguiendo la pista al desarrollo regionalBase de datos (Actividad 1) Actividad 12. Lectura de comprensin.Tarea (Actividad 2) Actividad 13: Comentando el desarrollo regional.Foro (Actividad 3) 9 de abril 16 de abril 21 de abril

Actividad 14. Desarrollo rural y regional en los planes nacionales de desarrollo.Tarea (Actividad 4) 28 de abril Evidencia de aprendizaje. Informe de investigacin.Tarea Preguntas de autoreflexin Autoreflexiones 8 de mayo 5 de mayo

En todas las actividades incluye una portada con tus datos y los de la actividad, tambin cuando realices alguna consulta incluye siempre tus fuentes de informacin y/o bibliografa.

Saludos cordiales, Lic. Claudia Minerva Torres Lara Fa1110242 Desarrollo Regional y Rural